东阿中学节能减排计划大全

第一篇：东阿中学节能减排计划大全

东阿中学节能减排计划

节约能源是我国的基本国策，是全面落实科学发展观，构建和谐社会实施可持续发展战略，建设经济节约型社会的重要举措。在学校开展好节能减排工作，既能产生直接的节约环保效益，又能帮助青少年学生树立节能环保意识，养成珍惜能源、爱护环境的行为习惯。我校全体师生积极行动起来，以建设节约型学校为目标，为学生的全面发展和社会的全面进步做出应有的贡献。按教体局通知并结合我校实际，节能减排计划如下：

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，坚持发展与节电、节水、节粮、节材等为主要内容，运用宣传教育。组织管理和技能改造等多种手段，采取各种有效措施，在全校大力开展节能减排行动，推进节约型校园的建设。

二、工作要求

1、加强组织领导，明确工作职责

为确保“节能减排”的贯彻落实，学校成立节能工作管理领导小组，学校节能管理工作领导小组由校长、副校长、各处室负责人、年级组任、班主任组成，主要负责管理、指导和检查全校的节能工作，积极开展学校节能减排工作。

组长：宋召伟

副组长：周华斌

成员：毛绪东 陈立新 房吉文 李明涛 陶现勇 张峰 宋厚峰 刘万兵 于瑞刚 张斌 马延华 宫以杰 全体班主任

2、开展宣传教育，增强全员节约意识

（1）每学期安排一次国旗下“节能减排学校行动”主题讲话。

（2）每学期安排一次“节能减排学校行动”主题班会。

（3）每学期利用全国节能宣传周、全国城市节水宣传周及世界环境日、地球日、水日、土地日等时机宣传节能减排。

（4）每位教师在授课过程中，适时对学生进行节能减排的教育，使节能减排的观念深入人心。

（5）向全校师生发出节能环保倡议。

每学期团委要向全校师生发起倡议：节能减排、从我做起。倡议全校师生在不降低现有生活水平的前提下，选择科学合理、节约能源的绿色生活方式。从日常生活的衣、食、住、行、用等六方面入手，从生活点滴做起，转变不合理的消费模式，崇尚节约、科学文明的生活方式，形成节约资源、减少污染、保护环境的社会风气。

（6）学校组织节能环保知识竞赛活动，让学生树立节能减排的意识。

（7）营造节能减排校园文化。

利用广播、板报、标语等多种方式，在广大师生中开展节能、环保宣传活动，营造良好氛围。在学校教育教学中充实丰富节能、环保教育内容，将节能、节水、节电、节粮、节材等教育内容，以综合实践的形式，纳入学校课堂教学，真正落实节能环保进学校、进课堂。

（8）开展“节约每一滴水、每一度电、每一粒粮食、每一张纸”的活动，节约资源、保护环境。促使学生养成人走水停、人离灯灭、字纸入篓入桶并回收利用的好习惯。

3、建筑节能、设备节能和节能产品推广使用

我校目前正在进行的校舍升级工程，应该按照建筑标准、建筑工艺、建筑材料对各项材料和设备提出明确的环保要求，使学校的基建工程符合国家的节能、环保要求；有计划地淘汰和改造部分严重被破损、老化和超期使用的设备，努力降低能耗；在学生宿舍、食堂、路灯等耗能集中的地方，推广使用节能灯等节能设备。

4、办公室节能

各办公室使用空调、电风扇、电脑要按学校要求使用，下班时及时关闭电源。不得随意使用学校配备以外的电器。学校将定期或不定期对办公室进行检查，检查内容包括私用大功率电器、开无人灯、开长明灯以及空调、电脑等设备的不当使用情况，如因此而造成安全事故的将计入个人的年终考核中；

5、宿舍节能、食堂节能和机房、图书馆、音乐教室、美术教室等节能。

严禁学生在宿舍内私接使用电源，一经发现没收电器，并要求学生写出说明及检讨，屡犯的，由学校取消住校资格。学生宿舍水电节约情况纳入班级、班主任及宿管人员年终考核内容；要经常对工作人员进行节约用电的教育，同时要逐步改善耗能较大的设备，或已经老化的设备。学校在设备更换上给予财力支持，食堂要出台专项的节能减排办法；学生电脑机房、图书馆、音乐教室、美术教室等要及时关灯、关设备。

6、教室及走廊节能

教室是节能的重要场所，班主任要采取措施，把教室用电量降下来。做到人走灯灭，人少灯少。晴朗天气白天不开灯，夜间走廊没人走动时要关灯。学生不得在教室利用公共电源给私自带电的各类电器充电、用电。学校也将对教室进行定期或者不定期的节能检查，对节能排名前几名教室的班主任由学校给予适当奖励，并授予“节能减排先进班集体”荣誉称号，对节能排名后几名的教室的班主任督促其写出说明和整改措施，如还不整改，则取消当年评优评先的资格，同时取消班集体的当年评优评先的资格。

7、公厕节能

公厕是耗水较多的地方，也是节能的重要区域。出现漏水时，总务处要立即派人予以维修或更换，接到报告，要立即出工。每日值班人员巡视校园时要注意水路，发现漏水及时采取措施并报告，要严防夜深水长流。

8、食堂节能

要经常对工作人员进行节约用电的教育，同时要逐步改善耗能较大的设备，或已经老化的设备。学校在设备更换上给予财力支持，食堂要出台专项的节能减排办法。

9、建立节能减排专项档案资料

有关节能减排文件、学校有关节能减排措施、督查检查评比等资料由学校总务处收集整理，专项管理。

东阿中学

2011年9月

第二篇：节能减排计划

后勤服务集团2011年节能减排计划

后勤集团实施节能减排，建设环保、绿色、高效的后勤保障体制，是后勤服务集团今后努力的方向。根据国家有关文件精神和省教育厅关于进一步做好高校节能减排工作的通知要求，后勤服务集团结合各部门工作特点，制定了节能减排实施方案，具体如下：

1、蒋保华维持老区全年水电经费不超出2010年。

2、周静懿、侯殿英和学校联系学生公寓晚上定时熄灯问题。

3、马连生负责和市节水办业务联系费用同往年持平。

4、刘玉山、王军负责动力中心提出节能减排项目。

5、付为民、行权中、蒋文艺负责配合工作。

考核及奖励方法

激励机制是构建节约型后勤的有效手段，激励机制是保证各项工作圆满完成的有效手段。

集团设立“节能奖励基金”，用于表彰集团节能工作的先进个人或集体，或者作为集团节能技改的辅助性资金。2011年集团全年电费不突破390万情况下，全体集团员工发放平均节约奖；在低于390万的情况下在节约经费里拿出 %再给予奖励；水费全年不超过30万的拿出。。给予 奖励根据各部门节能减排项目开展情况和考评结果给予奖惩。

节约减排工作方案的实施，对后勤工作是一个上升，是一个提高，我们将从基础工作抓起，建立长效机制，长期稳步推进。根据后勤服务特点和财力状况，以节能减排降耗为目标，坚持解放思想、实事求是、与时俱进，因地制宜，勇于开拓，积极宣传和落实节能减排工作，影响带动广大师生积极参与，培养自觉节能意识，形成节约能源、爱护设施的良好氛围。为建设特色鲜明的后勤服务集团勤奋工作。

第三篇：中学节能减排管理制度

中学节能减排管理制度

(一)用电管理

1．提倡每天少开1小时空调，节假日或少数人加班时不开空调；严格执行空调运行规定，夏季环境温度低于28℃、冬季环境温度高于16℃时停止使用空调。办公场所夏季空调温度设置不低于26摄氏度，冬季不高于20摄氏度，无人时不开空调，开空调时关闭门窗。

2．减少照明设备电耗，办公场所内自然光度足够时不再开灯，按需求开启照明灯，做到人走灯灭，杜绝长明灯、白昼灯。楼梯、走廊、卫生间等公共场所的照明，降低瓦数。

3．计算机、打印机、复印机等办公设备设置为不使用时自动进入低能耗休眠状态，长时间不使用时要及时关闭，以减少待机消耗。下班前关闭电源开关(包括饮水机)。

4．优先采用环保型、节能型电器和设备，逐步淘汰高能耗、低能效设备。积极推广使用高效节能型新产品、新技术。

5．禁止使用移动式采暖设备。(二)用水管理

1．加强用水设备日常维护管理，严禁跑冒滴漏，杜绝长流水现象。做到随手关闭水笼头。

2．机关工作人员每天要根据需要装灌适量开水，一般不提供瓶装矿泉水。

3．禁止用桶装矿泉水洗茶具洗手，禁止用桶装矿泉水浇灌花木。

(三)办公用品管理

1．加强办公经费和办公用品的使用管理，严格依据需要配备办公用品，严格配备标准，尽量选择能耗小、环保、质优、价廉的办公设备，不购买高档办公用品。

2．文件、材料的起草、修改和传阅尽量在电子媒介上进行，减少纸质文件印发和使用传真的频率，加快推进无纸化办公。

3．发放文件要严格核定印发的份数，尽量避免多印。提倡双面印刷。

4．提倡使用钢笔书写，减少圆珠笔或一次性签字笔的使用数量；一次性签字笔尽量做到换芯不换壳。

5．尽量减少电话的通话时间，尽量长话短说，禁止电话聊天，以节约电话费。

6．笔记本要双面记录，禁止单面记录，用完后才能领取第二本。

(四)公务用车管理

1．公务用车严格按照公车的出车制度使用车辆，提高车辆的使用效率。

2．在集体公务活动中合乘公务用车，非紧急情况下外出尽量乘坐公交车，距离较近时不使用车辆，3人以下的外出人员一般不安排校车。

3．车辆实行统一定点维修、定点保险、定点加油和定期保养，科学核定单车油耗定额，努力降低油耗，减少车辆维修费用支出。

4．科学、规范驾驶，减少车辆部件非正常损耗。5．禁止私用公车和无正当理由出借公车。(五)会务费和接待费管理

1．实行会议审批制度，控制会议数量，压缩会议时间和规模，提倡开短会。可开可不开的会议尽量不开。

2．对确实需要举办的会议，坚持勤俭办会的原则，严格控制参会人数和住宿标准，降低会议成本，严禁重形式、讲排场、摆阔气等铺张浪费现象。

3．坚持节俭的原则，严格公务接待标准，实行分档定标、分工负责、严格审批。

4．公务接待原则上不陪餐，确需陪餐的应严格控制陪餐人数，提倡吃工作餐、按需订餐，坚决杜绝接待中各种大吃大喝，铺张浪费。2011、6

第四篇：中学节能减排倡议书

中学节能减排倡议书

中学节能减排倡议书

亲爱的同学们：

当我们惊叹于经济社会的高歌猛进的时候，是否注意到我们赖以生存的家园正渐渐变得千疮百孔?是否注意到美丽的地球被大量的生活废弃物侵蚀得面目全非?是否切身感受到来自能源和环境的巨大压力

20xx年世界环境日的主题为“冰川消融，后果堪忧”，与之相对应的中国主题为“污染减排与环境友好型社会”。随着我国经济的快速发展，资源和环境矛盾日益突出，已经对社会发展构成严重制约。

作为中学生，我们深知我国发展中的突出矛盾之一是经济增长的资源环境代价过大。近几年，突发环境污染事件频发，由环境恶化引发的种种问题，成为制约经济社会持续发展、影响社会和谐安定的重大因素之一。导致这种现象产生的重要原因，是一些地方单一追求gdp的畸形发展观，是以高污染、高排放、高消耗为代价的粗放增长方式。实践证明，以污染环境和过度消耗自然资源为代价的增长没有前途，加强生态文明建设，实现人与自然和谐相处的可持续发展，是经济社会发展的必由之路。作为社会的一分子，我们深感环保与节能的紧迫感与使命感，对这项利国利民、造福后人的行动，我们责无旁贷。由此，我们向全校学生发出“节能减排，从我做起”的行动倡议：

一、不断增强忧患意识，充分认识和广泛宣传“节能减排”的重要意义。走进社会、步入社区、宣传科学思想、科技知识、实践经验和节约型的消费模式，介绍节能减排相关的先进实用技术、科技成果和节约小窍门，促进资源节约新技术、新设备、新产品的推广应用。广泛带动身边的每一个人积极参与节约型社会的建设，共同创造人人关心资源节约、人人身体力行节约资源的良好氛围。

二、循环用水、使用节能产品、使用可再生材料、使用公共交通工具，提倡俭朴的生活方式和适度消费，培养节约型消费观，养成节约资源、爱护环境的意识和良好的行为习惯。

三、珍惜每一滴水，合理使用水资源。用水完后或发现龙头有滴水现象，随手关闭阀门，发现损坏及时报修，坚决避免冒、滴、漏的现象发生;注意控制用水量，提高日常生活用水的循环利用率，提倡一水多用，不断挖掘节约潜力。

四、努力避免“长明灯”现象。节约用电，在自然光照较好时，要尽量少用照明灯具，充分利用自然光照。推广宣传使用节能电器，关闭不用的电器，节约每一度电，杜绝长明灯。离开寝室时及时关闭所有电源开关。

五、加强自我管理，坚决不在实验室、教室和学生公寓私自使用电炉、电热器具等大功率耗电器具。

六、节约每一张纸，提倡双面用纸;拒纸巾，用手帕;充分利用校园网络，提倡无纸化办公，减少纸张消耗;节约使用办公用品，不恶意损坏、随意丢弃办公用品，尽量循环利用。

七、少吸一支烟，不在公共场合吸烟，创建无烟校园。

八、不乱丢废弃物，随手捡拾白色垃圾。

九、垃圾分类回收，减少一次性物品(如纸杯、纸巾、筷子、塑料袋等)的使用，避免资源浪费和环境污染。

十、保护生态环境，爱护环保设施。勇于纠正不良环保行为的人和事，敢于揭露和制止环境违法行为，人人争当环保卫士。

十一、节能减排就在我们身边，举手之劳，容易做到，良好的环境行为习惯的养成，就是在节能减排，用我们的行动让家庭行动起来，让社会行动起来，让企业行动起来，让政府机构行动起来，让绿色成为三江源大地的主色调!

一个倡议，一种承诺，一份责任，做好节能减排工作，引导绿色消费，事关每一位公民切身利益。让我们积极行动起来，从现在做起，从点点滴滴的小事做起，营造人人讲节能、人人讲减排的良好氛围，以昂扬向上、奋发有为的精神状态投入日常工作中，确保我校节能减排成果，促进学校可持续发展，努力建设资源节约型和环境良好型校园，为实现国家“xx”减排目标，实现全社会和谐发展作出积极的贡献。

学校节能减排倡议书

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

节能减排是深入贯彻落实科学发展观、实现可持续发展的重要举措，是建设资源节约型、环境友好型社会的必然选择。高校作为人才培养的基地，也应当认识节能减排的重大意义和所肩负的重要责任，有义务、有能力拿出实际行动，宣传节能减排知识，践行低碳生活理念，携手共建节约型校园。

为此，我们特向全体师生发出以下倡议：

一、认真学习贯彻党的十八大精神，牢固树立生态文明观

要不断增强节能减排的紧迫感、使命感和责任感，牢固树立生态文明观和节能环保理念，使节能减排成为我们的自觉行动，人人争做节能标兵、减排楷模。

二、以节能减排为己任，从自身做起，从点滴做起

1.养成离开教室、寝室、办公室及其他公共场所时随手关灯、关空调、关电脑的良好习惯。

2.会议室、办公室(家庭)做到冬天空调温度不高于20度、夏天空调温度不低于26度。

3.节约每一滴水、每一度电、每一张纸，发现他人有浪费行为时及时规劝，发现因设备损坏或其他原因造成的浪费现象要及时告知学校有关部门。

4.积极推广“无纸办公”、“无纸通信”，节约打印、复印用纸，提倡双面使用打印纸。

5.天气晴朗、光线充足时，建议教室、办公室、会议室采用自然光。

6.在教室上自习时，人数少时建议相对集中坐在一起，以尽量减少开灯数量、节约用电。

三、倡导文明的生活方式，自觉养成健康、文明、节约、环保的良好习惯

要树立资源循环利用的意识，争取做到“一物多用”，尽量少使用或不使用一次性用品(包括办公用品)，分类保存和回收处理废纸、饮料瓶等废弃物，促进生活节能减排。养成健康科学的饮食习惯，树立节俭文明的生活消费理念，节约粮食，反对浪费，提倡适度消费，不超前消费。

四、围绕节能减排，积极开动脑筋，发挥聪明才智，积极主动地为节能减排建言献策。

亲爱的老师、同学们!创建节约型校园是构建节约型社会的重要组成部分，让我们每一个人都行动起来，从我做起、从点滴着手、从现在做起、从身边做起，积极参与节能减排，为创建和谐的节约型校园做出自己的贡献!

后勤管理处 工会 学生处 团委

XX年xx月xx日

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第五篇：乡政府节能减排计划

乡政府节能减排计划

**乡节能减排工作总结 县节能减排工作领导小组办公室:为了积极营造全民参与环境保护的社会氛围，努力建设 “污染减排与环境友好型社会”，我乡开展了声势浩大的宣传教育活动，增强了广大干部群众对环境保护的关心、重

视与参与，取得了较好的成效。在具体工作中，我们做了以下 几方面的工作:

一、加强组织领导，统一思想认识。为了切实搞好本次 宣传周活动，乡上成立了由政府乡长任组长，各村委会、乡 直机关单位负责人为成员的节能减排宣传周活动领导小组，对节能减排宣传工作进行了安排部署，制定了计划、统一了思想认识，增强广大干部群众的节能意识。乡领导小组工作 人员自觉形成了带头增强资源、能源的忧患意识，节能意识 和责任意识，从自身做起、从点滴做起、形成崇尚节俭、合理消费的观念，为全民节能减排发挥了表率作用。

二、加强舆论宣传，营造浓厚氛围。在6月10日-16 日宣传周期间，乡上紧紧围绕“节能减排、科学发展”的宣 传主题，把节能宣传周的工作与“六·五”世界环境目的宣 传紧密结合起来，积极宣传节能减排对改善环境的重要意义，进一步提高全社会节约能源、保护环境的意识。督促各 村、各单位积极开展了以“从我做起、从周边做起、从点滴 做起”为主题的节能减排科技宣传工作。在街道采取悬 挂横幅、张贴标语、发放宣传品、召开群众会等形式，积极开展节能减排知识宣传，教育引导广大群众弘扬“节能光荣、浪费可耻”的社会风尚，积极宣传节水、节电、绿色环保;在广大青少年中开展节能减排演讲、知识竞赛等活动，据统计，在宣传周期间全乡共悬挂横幅17条，张贴标语300张，发放宣传挂图800余套，宣传册1000余份，召开群众会13 场次，组织节能知识竞赛2场次，演讲比赛1次，使节能减 排宣传活动家喻户晓，人人皆知。

三、加强节能措施落实。以建设崇尚节俭、厉行节约、合理消费的机关文化宣传为:主，乡上紧紧围绕节水、节电、节约办公用品、集约使用土地、绿色建设、公务车辆节能、节能采购等，努力创建“节约型机关”。为此，乡上及时召开了节会减语及政府采购等相关节能会议，并从自身做起，制定了《**乡乡政府机关管理制度》，不需要开的会议坚决不开，乡上主要领导亲自到各村去布置工作，现场指导工作，及时解决困难与问题，电话实行磁卡管理，车辆实行派车单 管理，严格控制水、电、话及公务消费，减少了会议，控制了经费，降低了成本，使人、机、会、话控制在指标之内；对空调、二计算机、打印机、显示器、复印机、打印纸等办公 用品实什定点采购高效节能、节水、环保标志产品。同时，政府接待一律在职工灶上，减少陪员，村上实行零接待制度;在广大群众中积极宣传倡导重拎布袋子、菜篮子，自觉选购，节能家电、节水器具和高效节能产品，减少待机能耗，拒绝 过度包装，使用无磷洗衣粉等，充分发挥了家庭在践行节能减排过程中不可替代的重要作用;在学校，组织学生采取张 贴宣传画、上环保专题课及文艺汇演等形式，开展了“节能伴我在校园，我把节能带回家”、“节约一二三”、节约能源体验与创意活动，“爸爸妈妈听我说节能”演讲比赛和“节约一滴水、一张纸、一粒米、一度电”为主要内容的 节约资源“四个一”等教育实践活动，教育引导孩子们养成 节约、环保的消费方式和生活习惯。同时，在九年制学校建立了废品分类回收站，使广大师生节能环保意识进一步增强。

四、下一步宣传活动思考。根据社会各个层面的不同特 点和不同宣传对象，采取灵活多样的宣传教育手段，以贴近实际的丰富多彩的宣传内容，不断提高广大公众的节能意 识、环保意识，增强社会公众参与能力，进

而推动我乡创建“环境优美乡镇”、“生态村”和“绿色学校”活动的蓬勃开展，全面推动节能减排宣传工作向社会各个层面拓展。