学校节能减排计划

第一篇：学校节能减排计划

寨里初中节能减排计划

节约能源是我国的基本国策，是全面落实科学发展观，构建和谐社会实施可持续发展战略，建设经济节约型社会的重要举措。在学校开展好节能减排工作，既能产生直接的节约环保效益，又能帮助青少年学生树立节能环保意识，养成珍惜能源、爱护环境的行为习惯。我校全体师生积极行动起来，以建设节约型学校为目标，为学生的全面发展和社会的全面进步做出应有的贡献。按教体局通知并结合我校实际，节能减排计划如下：

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，坚持发展与节电、节水、节粮、节材等为主要内容，运用宣传教育。组织管理和技能改造等多种手段，采取各种有效措施，在全校大力开展节能减排行动，推进节约型校园的建设。

二、工作要求

1、加强组织领导，明确工作职责

为确保“节能减排”的贯彻落实，学校成立节能工作管理领导小组，学校节能管理工作领导小组由校长、副校长、各处室负责人、年级组任、班主任组成，主要负责管理、指导和检查全校的节能工作，积极开展学校节能减排工作。

组

长：宋国良

副组长：张晓伟

成员：刘瑞波 周召升 曹建波 刘廷锋 项群营 全体班主任

2、开展宣传教育，增强全员节约意识

（1）每学期安排一次国旗下“节能减排学校行动”主题讲话。

（2）每学期安排一次“节能减排学校行动”主题班会。

（3）每学期利用全国节能宣传周、全国城市节水宣传周及世界环境日、地球日、水日、土地日等时机宣传节能减排。

（4）每位教师在授课过程中，适时对学生进行节能减排的教育，使节能减排的观念深入人心。

（5）向全校师生发出节能环保倡议。

每学期团委要向全校师生发起倡议：节能减排、从我做起。倡议全校师生在不降低现有生活水平的前提下，选择科学合理、节约能源的绿色生活方式。从日常生活的衣、食、住、行、用等六方面入手，从生活点滴做起，转变不合理的消费模式，崇尚节约、科学文明的生活方式，形成节约资源、减少污染、保护环境的社会风气。

（6）学校组织节能环保知识竞赛活动，让学生树立节能减排的意识。（7）营造节能减排校园文化。

利用广播、板报、标语等多种方式，在广大师生中开展节能、环保宣传活动，营造良好氛围。在学校教育教学中充实丰富节能、环保教育内容，将节能、节水、节电、节粮、节材等教育内容，以综合实践的形式，纳入学校课堂教学，真正落实节能环保进学校、进课堂。

（8）开展“节约每一滴水、每一度电、每一粒粮食、每一张纸”的活动，节约资源、保护环境。促使学生养成人走水停、人离灯灭、字纸入篓入桶并回收利用的好习惯。

3、建筑节能、设备节能和节能产品推广使用 我校目前正在进行的校舍升级工程，应该按照建筑标准、建筑工艺、建筑材料对各项材料和设备提出明确的环保要求，使学校的基建工程符合国家的节能、环保要求；有计划地淘汰和改造部分严重被破损、老化和超期使用的设备，努力降低能耗；在学生宿舍、食堂、路灯等耗能集中的地方，推广使用节能灯等节能设备。

4、办公室节能 各办公室使用空调、电风扇、电脑要按学校要求使用，下班时及时关闭电源。不得随意使用学校配备以外的电器。学校将定期或不定期对办公室进行检查，检查内容包括私用大功率电器、开无人灯、开长明灯以及空调、电脑等设备的不当使用情况，如因此而造成安全事故的将计入个人的年终考核中；

5、宿舍节能、食堂节能和机房、图书馆、音乐教室、美术教室等节能。

严禁学生在宿舍内私接使用电源，一经发现没收电器，并要求学生写出说明及检讨，屡犯的，由学校取消住校资格。学生宿舍水电节约情况纳入班级、班主任及宿管人员年终考核内容；要经常对工作人员进行节约用电的教育，同时要逐步改善耗能较大的设备，或已经老化的设备。学校在设备更换上给予财力支持，食堂要出台专项的节能减排办法；学生电脑机房、图书馆、音乐教室、美术教室等要及时关灯、关设备。

6、教室及走廊节能

教室是节能的重要场所，班主任要采取措施，把教室用电量降下来。做到人走灯灭，人少灯少。晴朗天气白天不开灯，夜间走廊没人走动时要关灯。学生不得在教室利用公共电源给私自带电的各类电器充电、用电。学校也将对教室进行定期或者不定期的节能检查，对节能排名前几名教室的班主任由学校给予适当奖励，并授予“节能减排先进班集体”荣誉称号，对节能排名后几名的教室的班主任督促其写出说明和整改措施，如还不整改，则取消当年评优评先的资格，同时取消班集体的当年评优评先的资格。

7、公厕节能

公厕是耗水较多的地方，也是节能的重要区域。出现漏水时，总务处要立即派人予以维修或更换，接到报告，要立即出工。每日值班人员巡视校园时要注意水路，发现漏水及时采取措施并报告，要严防夜深水长流。

8、食堂节能

要经常对工作人员进行节约用电的教育，同时要逐步改善耗能较大的设备，或已经老化的设备。学校在设备更换上给予财力支持，食堂要出台专项的节能减排办法。

9、建立节能减排专项档案资料

有关节能减排文件、学校有关节能减排措施、督查检查评比等资料由学校总务处收集整理，专项管理。

2014年3月

第二篇：节能减排计划

后勤服务集团2011年节能减排计划

后勤集团实施节能减排，建设环保、绿色、高效的后勤保障体制，是后勤服务集团今后努力的方向。根据国家有关文件精神和省教育厅关于进一步做好高校节能减排工作的通知要求，后勤服务集团结合各部门工作特点，制定了节能减排实施方案，具体如下：

1、蒋保华维持老区全年水电经费不超出2010年。

2、周静懿、侯殿英和学校联系学生公寓晚上定时熄灯问题。

3、马连生负责和市节水办业务联系费用同往年持平。

4、刘玉山、王军负责动力中心提出节能减排项目。

5、付为民、行权中、蒋文艺负责配合工作。

考核及奖励方法

激励机制是构建节约型后勤的有效手段，激励机制是保证各项工作圆满完成的有效手段。

集团设立“节能奖励基金”，用于表彰集团节能工作的先进个人或集体，或者作为集团节能技改的辅助性资金。2011年集团全年电费不突破390万情况下，全体集团员工发放平均节约奖；在低于390万的情况下在节约经费里拿出 %再给予奖励；水费全年不超过30万的拿出。。给予 奖励根据各部门节能减排项目开展情况和考评结果给予奖惩。

节约减排工作方案的实施，对后勤工作是一个上升，是一个提高，我们将从基础工作抓起，建立长效机制，长期稳步推进。根据后勤服务特点和财力状况，以节能减排降耗为目标，坚持解放思想、实事求是、与时俱进，因地制宜，勇于开拓，积极宣传和落实节能减排工作，影响带动广大师生积极参与，培养自觉节能意识，形成节约能源、爱护设施的良好氛围。为建设特色鲜明的后勤服务集团勤奋工作。

第三篇：节能减排计划

2013年节能减排计划

执行公司节能减排计划，制定班组节能减排计划和措施。

精心维护设备，提高自维自修能力，修旧利废，减少外委。

开展节能减排有成效，不出现长明灯、长流水、原材料浪费等现象，达到上级目标。保障措施

制定“节能减排”的规章制度，将节约资源的目标分解落实到班组至每个人，做到人人有责、人人负责。注重每一个节约环节，查找在节能方面可能存在的问题，有针对性制定切实可行的常效机制和措施并确实抓好落实。

落实制度，加强检查。定期和不定期组织节能减排工作检查。每季度组织一次节能减排工作检查，根据公司的有关要求不定期地开展一些有针对性的检查，扎实地开展节能减排工作。

在开展“节能减排”活动中，申请公司增加经费投入。加快淘汰更换日常使用的陈旧设施，新更换的设施要采用节能高效产品。

第四篇：节能减排学校

节能减排学校、家庭行动

四（2）班黄常春

（1）学校

（一）节约用电

1.杜绝长明灯、白昼灯。办公室、教室和实验室等场所要做到光线好时不开灯，人少少开灯，人走随手关灯；通过在楼梯间等公共场所安装声控、光控开关等措施，达到节电目的。

2.减少办公设备电耗和待机能耗。合理开启和使用计算机、打印机、复印机等用电设备，最大限度降低能耗。

3.加大道路、广场及绿化带等公共区域照明设施的整体规划和技术改造力度，在能够使用节能灯具的地方一律采用节能灯具，实施绿色照明。

4.严禁在学生公寓、办公室、值班室等处使用电炉、电取暖器、烤火器等电器。

（二）节约用水

1.加强用水设备的日常维护与管理，严查跑、冒、滴、漏现象，发现故障及时排除。

2.自觉养成节水习惯，随手关闭水龙头，杜绝长流水现象。

3.严格执行开水供应时间规定，提倡学生按需要量打水，禁止校外人员及职工在学生开水房打水。

4.校园绿化用水采用喷灌、滴灌等节水灌溉方式。

（2）家庭是社会的细胞，社区是社会的基层组织，是推动节能减排的重要依靠力量。以改变当前家庭生活中与节能减排不相适应的观念、行为方式为重点，在广大家庭成员中大力倡导节能环保新理念，形成健康、文明、节约、环保的生活方式，并通过家庭影响社区，通过社区带动全社会参与节能减排工作。主要活动包括：

（一）重塑家庭生活消费新模式。大力提倡重拎布袋子、菜篮子，自觉选购节能家电、节水器具和高效照明产品，减少待机能耗，拒绝过度包装，使用无磷洗衣粉等，充分发挥妇女在践行节能环保消费行为过程中不可替代的重要作用。

工作中，使社区内居民具备良好的节能环保意识，自觉选择节能减排生活方式，社区内使用节能家电、节水器具、环保产品的家庭占较大比例，发挥示范引导作 用。

第五篇：乡政府节能减排计划

乡政府节能减排计划

**乡节能减排工作总结 县节能减排工作领导小组办公室:为了积极营造全民参与环境保护的社会氛围，努力建设 “污染减排与环境友好型社会”，我乡开展了声势浩大的宣传教育活动，增强了广大干部群众对环境保护的关心、重

视与参与，取得了较好的成效。在具体工作中，我们做了以下 几方面的工作:

一、加强组织领导，统一思想认识。为了切实搞好本次 宣传周活动，乡上成立了由政府乡长任组长，各村委会、乡 直机关单位负责人为成员的节能减排宣传周活动领导小组，对节能减排宣传工作进行了安排部署，制定了计划、统一了思想认识，增强广大干部群众的节能意识。乡领导小组工作 人员自觉形成了带头增强资源、能源的忧患意识，节能意识 和责任意识，从自身做起、从点滴做起、形成崇尚节俭、合理消费的观念，为全民节能减排发挥了表率作用。

二、加强舆论宣传，营造浓厚氛围。在6月10日-16 日宣传周期间，乡上紧紧围绕“节能减排、科学发展”的宣 传主题，把节能宣传周的工作与“六·五”世界环境目的宣 传紧密结合起来，积极宣传节能减排对改善环境的重要意义，进一步提高全社会节约能源、保护环境的意识。督促各 村、各单位积极开展了以“从我做起、从周边做起、从点滴 做起”为主题的节能减排科技宣传工作。在街道采取悬 挂横幅、张贴标语、发放宣传品、召开群众会等形式，积极开展节能减排知识宣传，教育引导广大群众弘扬“节能光荣、浪费可耻”的社会风尚，积极宣传节水、节电、绿色环保;在广大青少年中开展节能减排演讲、知识竞赛等活动，据统计，在宣传周期间全乡共悬挂横幅17条，张贴标语300张，发放宣传挂图800余套，宣传册1000余份，召开群众会13 场次，组织节能知识竞赛2场次，演讲比赛1次，使节能减 排宣传活动家喻户晓，人人皆知。

三、加强节能措施落实。以建设崇尚节俭、厉行节约、合理消费的机关文化宣传为:主，乡上紧紧围绕节水、节电、节约办公用品、集约使用土地、绿色建设、公务车辆节能、节能采购等，努力创建“节约型机关”。为此，乡上及时召开了节会减语及政府采购等相关节能会议，并从自身做起，制定了《**乡乡政府机关管理制度》，不需要开的会议坚决不开，乡上主要领导亲自到各村去布置工作，现场指导工作，及时解决困难与问题，电话实行磁卡管理，车辆实行派车单 管理，严格控制水、电、话及公务消费，减少了会议，控制了经费，降低了成本，使人、机、会、话控制在指标之内；对空调、二计算机、打印机、显示器、复印机、打印纸等办公 用品实什定点采购高效节能、节水、环保标志产品。同时，政府接待一律在职工灶上，减少陪员，村上实行零接待制度;在广大群众中积极宣传倡导重拎布袋子、菜篮子，自觉选购，节能家电、节水器具和高效节能产品，减少待机能耗，拒绝 过度包装，使用无磷洗衣粉等，充分发挥了家庭在践行节能减排过程中不可替代的重要作用;在学校，组织学生采取张 贴宣传画、上环保专题课及文艺汇演等形式，开展了“节能伴我在校园，我把节能带回家”、“节约一二三”、节约能源体验与创意活动，“爸爸妈妈听我说节能”演讲比赛和“节约一滴水、一张纸、一粒米、一度电”为主要内容的 节约资源“四个一”等教育实践活动，教育引导孩子们养成 节约、环保的消费方式和生活习惯。同时，在九年制学校建立了废品分类回收站，使广大师生节能环保意识进一步增强。

四、下一步宣传活动思考。根据社会各个层面的不同特 点和不同宣传对象，采取灵活多样的宣传教育手段，以贴近实际的丰富多彩的宣传内容，不断提高广大公众的节能意 识、环保意识，增强社会公众参与能力，进

而推动我乡创建“环境优美乡镇”、“生态村”和“绿色学校”活动的蓬勃开展，全面推动节能减排宣传工作向社会各个层面拓展。