第一篇:2014年博兴七中元旦文艺汇演通知
博兴七中关于举办2014年“庆元旦”文艺汇演的通知
为迎接 2014年的到来,丰富校园文化生活,提高广大师生审美情趣,更好地发挥学生特长,给师生搭建一个施展艺术才华的大舞台,提升师生综合素质,学校决定于2013年12月底举办2014年元旦文艺汇演,现制定本方案,请各级部按要求认真做好演出的各项准备工作,欢迎有艺术特长的教职工、学生及学生家长积极参加元旦文艺汇演。
一、参加对象:全体教职工、学生及部分学生家长。
二、汇演时间、地点:初定2013年12月下旬在学校广场举行。
三、节目类别:唱歌、舞蹈、歌伴舞、书法、诗朗诵、相声、小品、乐曲演奏等。
四、节目要求及上报时间:
1、各级部出学生节目数:七年级5个,八年级5个,九年级6个,教师节目:各级部教师至少出1个节目参加演出。
内容自定,形式不限。务求丰富多彩,内容健康有新意。
2、社团:根据具体情况进行表演。
3、各班积极准备节目,班主任要全程给予指导,统筹收集节目,进行策划及再加工。各级部教师要积极予以配合。
4、各级部必须在12月10号之前上报节目名单、学生姓名、参赛班级。
工会
艺体组
2013.11.19
第二篇:于都七中2012年元旦文艺汇演实施方案
于都七中2012年元旦文艺汇演实施方案(讨论稿)
为庆祝2012年元旦,加强师生之间的沟通,增强学校凝聚力,活跃校园气氛。我校确定于2012年元旦举办一台以“和谐、自豪、高效、腾飞”为主题的文艺汇演,通过文艺汇演体现师生热爱于都七中,努力向上,奋力拼搏、追求发展的精神。为我校师生施展才华提供一个广阔的舞台!成为展示于都七中各项工作蒸蒸日上的一个窗口。
1、指导思想:进一步丰富于都七中师生们的业余生活,加强师生间的情感交流,开阔师生们的视野,深化校园文化生活品位
2、活动主旨:放松心情、全员参与,过一个祥和、快乐的元旦
3、文艺汇演形式:以新颖的题材,经典的节目,集歌舞、戏曲、、相声、小品、器乐、朗诵等多种舞台表演形式,融同学情、师生情、爱校情于一体展示校园师生的靓丽风采!
4、总体安排:以初
一、初
二、初三年级师生为主,全员参与,各班同学以多种体裁、多种文艺形式的表演体现师生热情活泼、开拓创新、昂扬向上、奋发有为的新面貌。寄语美好的未来,憧憬灿烂的明天。
5、具体要求:初
一、初
二、初
三、高中以级部为单位,每个级部选拔3~4个节目。年级组要本着对汇演负责对学校负责的态度,本着“创新、多变、精美”的原则,在题材内容质量上下功夫,确保节目内容多样化,编排形式匠心独运,衔接流畅,节目报送校政教处,参加学校的元旦汇演。各年级组教师各选送至少 1个节目参加汇演。
6、组织机构:
组 长:
副组长:
成 员:
7、宣传资料组;
组 长:
成员:办公室相关人员
工作职责:
1)、拍照、摄影的布置安排:
2)、准备领导的讲话稿:
8、安全保卫组:
组 长:
成 员:政教处工作人员及班主任
工作职责:安全保卫组所有成员负责演出现场的安全保卫工作。
9、纪律要求:
1、各班级必须听从组委会的统一安排,按时保质完成工作职责;
2、演出期间,保持场内安静。
第三篇:安庆七中2014年元旦文艺汇演主持词
“追梦青春 精彩校园”
安庆七中2014年元旦文艺汇演
(高中部)主持词
撰稿:江邵春
主持:朱汉平翁昊
(开场语)
女:尊敬的各位领导、各位老师
男:亲爱的同学们
合:大家,下午好!
女:满载收获与成功的2013年即将挥手向我们告别
男:充满希望与挑战的2014年正微笑着向我们走来
女:回首往事,我们豪情满怀
男:展望未来,我们重任在肩
女:让我们手牵手
男:让我们肩并肩
合:昂首阔步迈向新的一年
女:在这里,我们非常荣幸地宣布
合:安庆七中2014年元旦文艺汇演,高一高二年级联合演出正式开始
一、拉丁舞《欢腾》
女:新的一年,新的希望,新的梦想,新的追求。
男:我们都希望在这个崭新的日子里欢腾跳跃光芒四射,下面就让高一(6)和高二(3)班的同学为我们带来舞蹈《欢腾》。
女:表演者,陈萌、方明等同学。
二、古典乐弹唱《不见长安》
女:热闹《欢腾》的鼓声、优美曼妙的舞姿,带给我们视听的享受,让我们似乎忘记了这个寒冷的冬日。
男:的确,热烈欢快的歌舞驱散了冬日的严寒,让我们提前感受到了春天的气息。女:古筝和琵琶都是我国民族音乐百花园中的奇葩,充满着神奇的魅力,在音乐艺术的殿堂里流光溢彩。
男:下面请欣赏古典乐弹唱《不见长安》。
女:表演者,高一(6)班,汪浩然、李铖、黄晨馨。
三、乐器伴舞《画心》
女:古筝、琵琶是我国音乐中的代表性乐器,而钢琴则被誉为“乐器之王”,不知古筝和钢琴来个中西合璧的演奏会是什么样的效果呢?
男:我想一定是美妙至极吧,但若是再加上优美的舞蹈,则肯定更加赏心悦目了。
1下面就让我们一起来欣赏乐器伴舞《画心》吧。
女:表演者,高二(1)班,庞陶然、刘原芃等同学。
四、小品《考试之后》
女:临近期末考试了,学弟,你的心情怎么样?
男:我么,我是既紧张又兴奋啦!
女:既紧张又兴奋?
男:紧张是因为面临考试的压力啦,考不好的话这个寒假就不好过了;兴奋么,就不用我说了吧,我想在场的每位同学都怀着兴奋的心情期待寒假早点到来。大家说,是不是?
女:的确,我们都期待寒假早点到来,但不知你《考试之后》会做些什么呢? 男:这个问题么,还是交给高二(1)(4)班的学哥学姐们来回答吧。请欣赏小品《考试之后》。
女:表演者,江加亮、王晨、李海涛、朱梓凡、齐文景。
五、民族舞《琵琶语》
女:在大家的开怀大笑声中,我知道大家已经找到了自己的答案了。男:在大家欢快热烈的掌声中,我们领略了小品别具一格的艺术魅力。女:下面上场的节目同样精彩,不容错过哦。
男:请欣赏高一(4)班李瓛、徐迟等14位同学为我们献上的民族舞《琵琶语》。
六、相声《父与子》
女:看了上面的《琵琶语》,我们不得不说说我们安庆七中,毫不夸张,那可真是人才济济。
男:可不是,同学们都各有所长,不同凡响,不信?你听了我班两位同学的相声就明白了。请欣赏相声《父与子》。
女:表演者,高一(3)班杨天、朱仲楠。
七、三句半《三句半》
女:汉平,真没想到,你们班还真是藏龙卧虎啊。说真的,又是一年过去了,我们又大了一岁,有很多的话想跟爸爸妈妈说,想跟老师说,想跟朋友说。
男:那就让我们来听听他们都是怎么说的吧。请欣赏高二(7)班谢靖、任涛等同学带来的《三句半》。
八、歌曲联唱《The way back into love》
男:谢谢高二(7)班四位同学的精彩表演!他们的表演让我们感受到了汉语语言独有的魅力。
女:下面,我们换换口味,来听听英文歌。请欣赏高一(7)班吴晨、焦呈呈等同学带给我们的歌曲联唱《The way back into love》。
九、歌曲联唱《一个像夏天一个像秋天》
女:俗话说“春兰秋菊,各一时之秀”,中文英文果然各具特色。
男:的确是这样。下面上场的这两位同学将为我们演绎歌曲联唱《一个像夏天一个像秋天》。
女:表演者,高一(2)班帅冰茹、汪泽群。
教师舞蹈:拉丁舞《My heart will go on》
女:看了这么多同学的精彩表演,美则美矣,但是总觉得有点遗憾。男:哦,你的遗憾是···?
女:你看看,前面这么多的节目都是我们学生在表演,而我们的老师······ 男:哦,我明白了。不过,你的遗憾马上就可以弥补了。你瞧,看谁上场了? 女:看,我们的江群飞老师领着她的舞伴来了,他们将给我们带来拉丁舞《My heart will go on》。
十、现代舞《舞极限》
女:看完了江老师美妙绝伦的舞蹈表演,我们看到了老师的多才多艺,更看到了他们身上的热情与活力。
男:是啊,正是有了这样一群心怀梦想永葆青春的老师,我们的七中才会如此生机勃勃,活力无限。
女:老师为我们做出了榜样,我们可不能落后啊。
男:让我们来点轻松欢快的现代舞吧。请分享高一(8)班张昕、王莹等同学奉献的现代舞《舞极限》。
十一、书法朗诵《兰亭咏觞》
女:夏雨春云秋夜月。
男:唐诗晋字汉文章。
女:诵读中华经典,让优秀的民族精神在我们的血脉中流淌。
男:练习汉字书法,让古老的文化智慧支撑我们人格的脊梁。
女:请欣赏书法朗诵《兰亭咏觞》。
男:表演者,高二(5)班谢恩成、阮真等同学。
十二、歌舞剧《歌舞青春》
女:历史并不遥远,文化就在我们身边,我们身上都流淌着祖先的血液。
男:走在今天明媚的阳光下,跳动的花季,缤纷的舞台,流动着青春的旋律。女:请欣赏歌舞剧《歌舞青春》。
男:表演者,高一(1)和(2)班的吴勉、李杨、王庭暄、何曼曼等同学。
十三、小品《试戏》
女:为了这次演出,同学们在课外可是花了不少时间,这不,下面上场的这几位就在《试戏》呢。
男:请欣赏小品《试戏》,表演者:高二(6)班范晨俊、黄鸿飞等同学。
十四、历史剧《吕布外传》
女:既然已经试戏了,就让导演带我们来看看历史剧《吕布外传》吧。男:有请溯源史学社吴晨龙、余波等同学上台表演。
十五、相声《胡导三国》
女:有了《吕布外传》,再来听听相声《胡导三国》。
男:有请高一(1)班方东明、张泽凡两位同学上台。
十六、民族舞《卓玛》
女:我国幅员辽阔,人口众多。少数民族同胞以他们的勤劳智慧创造了多姿多彩的文化。其中,民族舞蹈更是一枝独秀、异彩纷呈。
男:有请高二(1)班的江雅峤、王钰莹等同学为我们表演民族舞《卓玛》。
十七、歌曲串烧《Hey Jude》、《相亲相爱》
女:在祖国和睦的大家庭中,五十六个民族是相亲相爱的一家人。
男:请欣赏高一(5)班田子千、杜新宇等同学为我们带来歌曲串烧《相亲相爱》。
十八、cosplay走秀 宅舞《猫耳开关》
女:在这个充满着流行元素的青春年代里,青春是自由的,青春是激荡的。男:在这个彰显个性的时代,我们每个人都在寻找机会秀一秀自己。女:下面有请我校动漫社和青云动漫社的社员来一场cosplay走秀。男:表演者,邵星雅、陈静宜、张翔等同学。
十九、相声《免费电话》
女:相声是我们喜闻乐见的文艺样式,下面就请高二(3)班的同学为我们说一段相声《免费电话》。
男:表演者,何祥竹、孔凌天、叶鑫。
二十、现代舞《the fox》
女:青春是早晨初升的太阳,青春是一只翱翔蓝天的鹏鸟。
男:青春的路上,我们拥有激情,那是我们追求梦想的源泉。
女:让我们随着一群神采飞扬的朋友去感受青春的节拍,请欣赏高一(4)班的现代舞《the fox》。
男:表演者,王天任、黄烨等五位同学。
二十一、歌曲串烧《七中好声音》
女:跳动的旋律点燃青春的激情,飞扬的音乐诠释年轻的希望。
男:青春的旋律萦绕在脑海,青春的歌声盘桓在耳边,青春的激情荡漾在心底。女:那是青春在燃烧,那是热情在流淌,那是梦想在召唤。
男:让我们在高二(2)班的《七中好声音》中,把热情与活力洒向校园的每个角落吧。
(结束语)
女:今天我们欢聚一堂,共庆元旦的到来
男:今天我们欢声笑语,迎接崭新的一年
女:新的一年,祝愿我们的祖国国泰民安、繁荣昌盛!
男:新的一年,祝愿我们的父母身体健康、工作顺心!
女:新的一年,祝愿我们的老师桃李满园、万事如意!
男:新的一年,祝愿我们的同学学习进步,平安幸福!
女:今天的文艺汇演到此结束,再次祝大家—— 合:新年快乐,心想事成!
第四篇:2014年元旦文艺汇演通知
关于2014年迎“五四”青年节活动的通知 为弘扬五四精神,激发青春活力,服务青年需求,展示青春风采,校学生会决定在五四期间广泛开展系列活动,旨在现将有关内容通知如下: 活动主题:传承五四薪火,展现青春风采
时间:5月4日后
地点:校篮球场
活动形式及内容:活动分为三个环节,分别为:接歇后语(抢答)、接古诗(题板答题)、接歌词(抢答)。各班每个环节派三位同学参赛。各个环节中分别穿插各类节目,每个班至少一个节目。
活动顺序:接歇后语、接古诗、接歌词
总分评比:由记分员对各班的各个环节进行计分,最后以3个环节的总分排名。报名参加唱歌的节目不参与团体总分评比,由评审团评选出优秀歌手。
评比设立奖项:团体总分一等奖、二等奖、三等奖、优秀歌手。节目评审团:待定
请各班将参赛选手名单在本下周三之前交到邹星凯处
后勤组:音响准备调试:刘干生书记照相摄影:习滢滢准备:学生会全体成员汇演策划:刘干生、邹星凯
校团委
2014/4/23
第五篇:2011年元旦文艺汇演活动通知
2011年元旦文艺汇演
活动通知
为迎接新年的到来,展现我校师生的精神风貌,营造活泼、积极向上的校园文化氛围,丰富校园文化生活。为此,学校决定举办“ 放飞梦想、相约二O11”元旦文艺汇演活动。现将有关事宜通知如下:
一、指导思想
弘扬高雅艺术,提高广大学生道德情操,活跃校园文化,培养团队精神,营造和谐氛围,促进校园精神文明建设。
二、主题和内容
歌颂党、歌颂祖国、歌颂素质教育发展成就、歌颂快乐美好的校园生活,展示广大学生朝气蓬勃、昂扬向上、奋发进取的精神风貌。
三、参加人员
我校全体师生。
四、形式和要求
1、以班级为单位选报至少1个最优秀节目参加演出,节目形式不限、人数不限,舞蹈类(民族舞、现代舞)、曲艺类(戏曲、相声、小品、话剧、诗歌朗诵、双簧)、歌唱类(独唱<全校不得多余5首>、重唱、联唱、表演唱、歌伴舞)、器乐类(独奏、合奏、乐队组合)以及其它艺术种类和艺术形式均可。
2、要求节目内容新颖,积极向上,贴近时代主旋律,贴近校园生活,有创意、有特色。节目要节奏欢快,旋律激昂,符合新年喜庆气氛。歌、舞类节目时间控制在5分钟左右,非歌舞类节目控制在8分钟内。
五、评奖
1、本次汇演节目设一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名。
2、节目评分标准:后附
六、汇演时间、地点
汇演时间:本月月底(具体时间另行通知)汇演地点:主席台
七、其他
1、请各班级切实做好本次演出的前期准备工作,发挥好文艺骨干的作用,编排和提供高质量、高水平的节目。
2、各班请于12月8日前将表演节目名称、形式、报送班级和演员名单交校团委。
3、其他未尽事宜另行通知。
评分标准
本着公平、公正的原则,为了更客观地做好本次活动的的评分工作,特制本标准。
一、每个节目满分100分。其中表演状态20分;节目内容取材20分;表演艺术水平20分;节目背景设计10分;节目时间控制10分;节目整体效果20分。去掉一个最高分,去掉一个最低分,取平均分为最后得分。
二、细则:
1、表演状态(20分):演出服装、化妆到位5分,表演者动作恰当得体5分,表情自然大方5分;整体状态控制较佳5分。
2、节目内容取材(20分):创意新颖5分,自然健康5分,能展现当代中学生的精神风貌10分。若主题反动或者有不健康内容的取消此项评分。
3、表演艺术水平(20分):朗诵、相声、话剧、小品等节目,表演者:吐字清晰5分;语言流畅5分;整体水平感觉10分。歌曲演唱者:声调准确5分,音量控制适中5分;整体水平感觉10分。
4、节目背景设计(10分):以背景音乐的选取与节目内容的整体搭配为主。
5、节目时间控制(10分):整体时间要求3------10分钟;不够3分为太短,超过15分为太长。节目时间太短或太长应酌情扣分。
6、节目整体效果(20分):此项在以上各项评分的基础上进行评分。以上各项整体结构合理,整体布局较佳者酌情给分。
中国共产主义青年团
重庆市建华职业学校委员会
2010.11.24