电子商务专业总结

第一篇：电子商务专业总结

电子商务专业总结 网络营销定义：公司或企业里面，通过一系列网络推销手段，专门负责营销网站上产品的工作人员。电商的两个就业方向：1就是管理市场方向，把企业管理，营销，经济学，金融等学好点，其实就是多看书，多积累别人的例子经验。这样以后可以从事市场、管理这方面的工作！

2就是技术方向，把网站建设学好，像asp语言，三剑客软件，数据库，学好学精，要精不要全，只要会一门语言就可以！这样以后可以去网络公司，等技术部门，有了经验当然可以去更好的公司！

用一个有社会经验的人的眼光来告诉你：

第三：电子商务专业跟计算机和英语关系的比较近，所以在大学期间，最好吧计算机全国类的证书和英语的证书考下来，尽自己的能力，一般计算机全国二级就够了，英语4或6级就够了。

(一)、3有较强的口头表达能力、语言亲和力和沟通能力； SEO知识要知道

5、能熟练使用相关作图工具软件，有网页设计经验

6熟悉各种网络推广手段；

7能独立进行网站建设规划及一般的网页制作，并熟练利用互联网各种渠道的技术。5熟练使用photoshop、flash、dreamweaver等工具，熟悉ASP，JAVA,SQL,HTML等开发语言.

第二篇：电子商务专业研讨总结

电子商务专业研讨总结

教学单位: 问题1: 对审核评估与教学常规工作关系的认识，即思考在迎接审核评估的前提下各项教学工作的出发点、要求和效果如何？

目前电子商务专业从各项教学工作的进展和效果上看,目前的教学情况良好,但是模式单一,学生学习探索的兴趣不足,不能够从更贴近实践和创新的角度上完善学科内容,因此我转业正在准备着手进行以下的创新性工作：

1．组织建设学生实践团队和预备参加项目： 以2015级为主体的《在线课程设计与制作》；——成果拟参加17年大学生计算机技能大赛

以2014级为主体的《基于Web的网络课程设计与制作》；——成果拟参加17年全国教育技术成果大赛

以2014级为主体的《基于App的教育训练软件设计与开发》；——成果拟参加17年大学生互联网+大赛

以2013级为主体的《基于创新与创业项目建设与成果转化》；——成果拟参加17年大学生电子商务三创赛

2．探讨以项目为中心的建设与管理机制，建立完善促进学生能力提升生长环境：

以学科教学研究项目为主线展开的 以基于教育App开发展开的 以参加政府级竞赛项目展开的 以创业项目转化展开的

问题2: 全面梳理各专业人才培养目标、标准（含依据）、模式、措施等与审核评估要求的一致性与差距。

在比较了审核式评估的各项指标和目前本专业的现状后,我们现在主要分析差距.1.实验环境有待改善。现有实验室一个（45台计算机），软件有ERP、电子商务应用、电子商务系统开发平台。13级一班49人，14级一班48人，15级二班？人，计算机有待改善。另缺少专业实验指导老师。

2.校内外合作不够。本专业缺少跟企业、行业沟通，没有开展职业资格和培训考核鉴定。虽然积极拓展校外实习基地，但是数量不足，不能为专业学生提供充分的岗位。虽已成立专家咨询委员会，但是仍缺乏实时跟企业沟通用人需求信息，需进一步加强。如东财大与IBM的电子商务技术中心、吉财大与亚联创合作，12（杭州15人）、13（上海15人）分别送毕业生实习并80%留下工作，13年又在长春市妇联的介绍下与欧亚集团、修正药业签下了校、政、企合作项目。并多名新生参加市妇联举办“创新培训”项目，有五组学生成功开店。

3.师资力量薄弱。由于本专业办学历史较短，师资队伍的数量和职称结构都不合理，缺少助教职称教师，不能满足专业发展与学科建设的需要。现有自有专任及专职教师共5人，师生比为71.15：1，严重不合理。另本专业从2015年开

始每年招生两个班级，将进一步拉大生师比。

4.缺少标志性的科研成果，教研成果及获奖。教师的人数不足，教学工作量超负荷，主要保证常规教学工作。

5.招生情况不佳。虽然专业吸引力在逐步提升，但本专业的第一志愿录取率仍不高。学生是不是第一志愿录取，直接决定了是否热爱本专业，是否能够在大学四年努力掌握专业知识。

6.学生外语能力不强。本专业学生学习好外语的意识不强，掌握外语的能力不足。本次四、六级考试成绩还没出来。

7.学生学习的动力还不足，缺少目标。电子商务专业是创新性较强的专业，虽然已有部分学生运用专业所学进行了创业，但是波及学生范围不够广。本专业没有参加全国创新创业大赛，学生整体创新能力不足。

8.毕业生就业质量还有待提高。毕业生就业率较高，毕业生都能找到就业岗位，但专业对口率不高，一半的毕业生能够找到跟专业相关的就业岗位，这远远不能达到本专业学生培养的目标。

今后努力的方向

1.进一步改善实验环境

为满足人才培养需要，增加实验和实践要求的硬件和软件。2.搭建校企合作共建平台 搭建校企合作共建平台，校内开展岗位培训或培训考核，建设高质量实践基地，打造双师型教师队伍，创新产教融合的办学机制，形成专业人才培养特色。

3.注重学科梯队的建设

加强青年教师的补充和培养，充分发挥老教师的传帮代作用，使师资队伍建设步入良性循环。

突出强调学术带头人在学科建设，尤其在学术梯队建设中的重要作用。并逐步从调整和配备向提高师资队伍整体水平上转移。

努力改善师资队伍的学缘和学历结构。建立一支职称、学历、年龄结构比较合理、政治思想、业务素质水平高的学术骨干队伍。

选派本学科的教师和研究人员到国内外著名大学进修或攻读学位；选派部分教师深入业务部门进修学习。

从国内外高校或研究机构聘请一批教授来本学科点从事讲学和合作研究，同时，适当聘请学术型企业主管担任兼职教授。

4．提升教师科研水平

教师科研抓精品，抓项目，全员参与，争取国家项目，以科研水平的提高促进教学水平的提高；活跃学术气氛、加强学术交流，增强教师科研工作意识，营造出一流的学术氛围。

5.提高招生质量 苦练“内功”，增加专业吸引力。深化人才培养模式的改革，调整专业课程体系、优化课程设置、更新教学内容，突出学生综合素质与能力的培养。结合专业特点，细化培养目标，科学定位人才培养规格，优化教学计划，构建特色人才培养模式。把拓宽专业口径与柔性专业方向有机结合，加强基础与强调针对性有机结合。加强专业内涵建设。巩固和深化教学方法改革。在教学方法、手段上，将传统教学方法同现代教育技术相结合；将课堂面授与网上辅导答疑相结合；将集中检查学习效果与网上学生自测相结合。在教育教学观念上，由过去以教师为主体，把学生简单的当作产品，转变到以学生为主体，为学生服务，教师为主导 的地位。

对外加大宣传力度，让更多的考生了解本专业的优势，提高一志愿报到率。6．提升学生外语水平和创新能力 加大外语学习重要性宣传，使学生在思想上认识到外语学习的重要性。通过更好的晨读、外语角、口语大赛等环节的设计和完善，提升学生外语水平。

7.提升学生创新能力

组织学生参加全国创新创业大赛，申报大学生创新创业项目，提高学生创新能力。

8.提高毕业生就业质量 通过搭建校企合作，使学生在校期间提高实践能力，使毕业生更加热爱专业，并在就业过程中找到专业对口的适合自己的岗位。

问题3: 面对差距和不足，学院层面如何进行有效改进（尤其是围绕应 用型培养定位，结合产教融合要求，思考合作教育的差距和措施）,学校需要支持的措施有哪些？

从学校层面上,结合我转业目前三个出口和一个模型的培养形式,我们主要突出能力培养三大方向： 结合相关专业群建设实现“互联网+ ”

电子商务专业+传统专业

比如与旅游专业、编辑出版专业合作项目 培养跨境电商的能力，突出我校电子商务“专业+外语”的能力优势 目前进展：

一方面与延边州商务局、敦化市商务局进行的进口跨境电商项目已提交方案，进入论证阶段，下一步可以派学生到当地实践，指导当地农民进行电子商务相关运作

另一方面与国际经济贸易专业合作，利用国际经济贸易专业现有师资、实习基地、实验平台等资源，共同培养学生 专业硕士点

电子商务专业硕士点建立，有利于培养高水平电子商务专业毕业生，提高专业教学规格

同时，在培养过程中，教师在学术方面不断探索，提升自身能力水平

一个模型:管理商务+技术 2015年已经建立初步模型,通过两次竞赛来验证出学生的能力,目前共计有全国计算机设计大赛获奖4人,全国创新创意创业大赛获奖团队两个,因此学生现在有一些创业实践的项目正在进行或者正在孵化过程,为了使学生长期将实践创业进行下去,以后有更多的学生实践创业项目创立出来,我们专业在专业社团基础上增加项目管理的管理机制,在一个学生创业项目或者实践项目中有个管理性质的组织更好的管理,督促,协助学生,并能形成长效跟踪培育的机制.这个组织可以由学校出面建立,具有官方属性,日常运作管理由学生完成,任课教师+辅导员辅助管理的形式,希望学校能提供项目管理办公室,多媒体设备,简单办公用品.

第三篇：电子商务专业实习总结

实习目的：提高个人素养，将课堂知识与现实工作进行结合，达到理论与实践相结合目的，为即将进入社会做好准备和进行必要的热身及适应。

而对B2B的认识如下：电子商物B2B是企业与企业之间，通过互联网或专用网方式进行的商物活动。这里企业常包括制造、流通和服务企业，因此，B2B电子商物的形成又可以划分为两种类型：即特定企业的电子商物、非特定企业电子商物。特定企业电子商物是指过去一直有交易关系的或者在进行一定交易后要继续进行交易的企业。为了相同的经济利益，而利用信息网络来设计，开发市场及库存管理。传统企业在营销链上，通过现代计算机网络手段来进行的商物活动即属于此类。非特定企业间的电子商务是指在开放的网络中对每笔交易寻找最佳伙伴，并与伙伴进行全部的交易行为。其最大的特点是：交易双方不以永久、持续交易为前提。

B2B是一个广大的网战站平台，为众多企业提供了高效率、高利润的服务，电子商物具有使买卖双方信息交流低廉、快捷，降低企业间交易成本，减少企业的库存，缩短企业生产周期，24小时／天无间断运作，增加了商机等众多优点。

实习过程

（1）组织货源；包括实物、数字，虚拟产品和无形服务。

（2）订单处理；企业对企业的模式要对订单的反应，及时准确、专业、避免回订单处理不当的风险。

（3）网上支付；

（4）物流配送；就是企业能保证货物及时，准确的到达对方手中

（5）售后服务；B2B企业的售后服务要求很高，很专业，是整个服务的一个环节，这些流程对于企业之间来讲任何一个环节都至关重要。

实习总结

对于B2B、C2C、B2C这三者之间即有很多联系也有很多区别，大致比较如下：

2、流程相似。三者都有组织货源、发布信息、定订单处理、网上支付、物流配送、售后服务等流程；

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3、从信任度而言，B2B中对企业要求很高，相对于其他两种而言，信任度最高。

从操作来看，B2B是三者中最难的，步骤很多。交易复杂。在学习C2C的过程中，我还了解到，C2C交易平台是一个为顾客提共良好地交易方式，因为C2C中为了保护买方的权益，维护交易平台的声誉，发布产品信息和店铺信息。

首先要通过流览店证，如陶宝卖家的个人身份证，商家身份证以及相应支付宝认证等方式进行认证，从而首先保障了商家的安全性；

其次，买家通过流览店铺表列或搜索店铺名称关键字搜查店铺信息。即方便又迅速，使买卖都能得到各自利益。

第三，在C2C中即可选择普通竞标的方式业也可选择定价购买的方式，根据自身情况来进行选择。无论是在B2B、B2C还是C2C中，其交易模式都是在网上银行付款的，这样给双方都给予了一定保障。使货款、钱都能准确及时到对方手中。

在12月13号这天我们又学习了网络营销，网络营销是以互联网为平台，结合新的方式方法和新的理念实施的一系列活动的过程。它包括品牌推广、网站推广、信息发布、销售促进、渠道拓宽、客户管理、市场调研等，它的出现使各职能之间紧密连接，相互促进，使各职能单独发挥作用要远远低于网络营销系统所发挥的作用。发挥系统的强大功能，给企业整体营销带来了最大的效用。我们还学了用photoshop制作卷边邮票，图象处理应用也非常广泛，它常应用于广告公司、相馆等。学好它是很有必要的。

网站推广的领域已应用于多个方面，网站上有各式各样的特色，能拥有一个属于自己特色的网站是我们每个人所奋斗的目标，优秀的网站同样也需要优秀的人才来修饰，去推广，就像人生一样，努力奋斗的过程就是追求、推广与修饰人生的过程，唯有奋斗才能成功。

最后说说我在公司的情况和在公司里我每天的工作内容：

1、管理公司后台网站，每天发布更新公司动态，产品内容，图片等，提高公司网站点击率。

2、在网上寻找潜在客户，联系买家。为销售人员提供市场信息。

3、期回访老客户，询问产品使用情况，落实解决客户的反馈意见。

4、接到客户单子要准备购销合同，并且对生产车间下达生产通知单。

5、协助经理督导追踪销售行为，完善销售计划的不足，提出整改方案和应对措

实习感想

工作不是很累,而且学到了很多东西,我突然觉得以前听别人说在大学里只是学思维的方法有那么点道理,其实在学校学的是用的上的,只是时间的问题,越到后来就越需要理论水平,只是当我们到了那个需要理论水平的时候已经把学校学的东西都还给了老师,又要重新拣起来!所以大家还是要边工作边巩固自己的专业知识啊!人所遇到的每一段经历都是弥足珍贵，就象即将远离我们的校园生活,很多人却没有很好的把握，若干年之后，同学聚会，方才发觉，此时原本占在同一起跑线上的我们，已然在人生的路上拉开了距离。

此次实习感受颇多，细心与耐心都是重要的一课，人的一生也是不断追求的过程，遇跌倒时也应在第一时间爬起来，再努力、再奔跑，就像风筝一样，永远都在努力奔跑、放飞，纵然线断失离，亦放手腾飞！

第四篇：电子商务专业实习总结

实习目的：提高个人素养，将课堂知识与现实工作进行结合，达到理论与实践相结合目的，为即将进入社会做好准备和进行必要的热身及适应。

实习电子商务是一个具有较大潜力发展空间的平台，自诞生以来，为人类创造了许多无穷的财富与奇迹。学院为了让我们学到更多地电子商物知识，让我们更好地掌握电脑基本知识，使之将来更好地拥有较强的专业知识技能去面临社会，学院于2008年12月9日至16日期间，安排我们在综合实训楼进行了一周实习。在12月9日这天我们开始第一天实习，学习了B2B的网上交易模式，徐老师教会了我们很多东西，通过这次实习，使我更加了解并熟悉了B2B、B2C的流程使我收获颇多。

而对B2B的认识如下：电子商物B2B是企业与企业之间，通过互联网或专用网方式进行的商物活动。这里企业常包括制造、流通和服务企业，因此，B2B电子商物的形成又可以划分为两种类型：即特定企业的电子商物、非特定企业电子商物。特定企业电子商物是指过去一直有交易关系的或者在进行一定交易后要继续进行交易的企业。为了相同的经济利益，而利用信息网络来设计，开发市场及库存管理。传统企业在营销链上，通过现代计算机网络手段来进行的商物活动即属于此类。非特定企业间的电子商务是指在开放的网络中对每笔交易寻找最佳伙伴，并与伙伴进行全部的交易行为。其最大的特点是：交易双方不以永久、持续交易为前提。

B2B是一个广大的网战站平台，为众多企业提供了高效率、高利润的服务，电子商物具有使买卖双方信息交流低廉、快捷，降低企业间交易成本，减少企业的库存，缩短企业生产周期，24小时／天无间断运作，增加了商机等众多优点。

实习过程

（1）组织货源；包括实物、数字，虚拟产品和无形服务。

（2）订单处理；企业对企业的模式要对订单的反应，及时准确、专业、避免回订单处理不当的风险。

（3）网上支付；

（4）物流配送；就是企业能保证货物及时，准确的到达对方手中

（5）售后服务；B2B企业的售后服务要求很高，很专业，是整个服务的一个环节，这些流程对于企业之间来讲任何一个环节都至关重要。

实习总结

对于B2B、C2C、B2C这三者之间即有很多联系也有很多区别，大致比较如下：

1、双方角色不同。在实习的第二天里，实习过程中各自角色不同，B2C中的C则是扮演顾客买的角色，而B则是企业卖方，在整个过程中，操作比B2B易懂；

2、流程相似。三者都有组织货源、发布信息、定订单处理、网上支付、物流配送、售后服务等流程；

3、从信任度而言，B2B中对企业要求很高，相对于其他两种而言，信任度最高。

从操作来看，B2B是三者中最难的，步骤很多。交易复杂。在学习C2C的过程中，我还了解到，C2C交易平台是一个为顾客提共良好地交易方式，因为C2C中为了保护买方的权益，维护交易平台的声誉，发布产品信息和店铺信息。

首先要通过流览店证，如陶宝卖家的个人身份证，商家身份证以及相应支付宝认证等方式进行认证，从而首先保障了商家的安全性；

其次，买家通过流览店铺表列或搜索店铺名称关键字搜查店铺信息。即方便又迅速，使买卖都能得到各自利益。

第三，在C2C中即可选择普通竞标的方式业也可选择定价购买的方式，根据自身情况来进行选择。无论是在B2B、B2C还是C2C中，其交易模式都是在网上银行付款的，这样给双方都给予了一定保障。使货款、钱都能准确及时到对方手中。

在12月13号这天我们又学习了网络营销，网络营销是以互联网为平台，结合新的方式方法和新的理念实施的一系列活动的过程。它包括品牌推广、网站推广、信息发布、销售促进、渠道拓宽、客户管理、市场调研等，它的出现使各职能之间紧密连接，相互促进，使各职能单独发挥作用要远远低于网络营销系统所发挥的作用。发挥系统的强大功能，给企业整体营销带来了最大的效用。我们还学了用photoshop制作卷边邮票，图象处理应用也非常广泛，它常应用于广告公司、相馆等。学好它是很有必要的。

网站推广的领域已应用于多个方面，网站上有各式各样的特色，能拥有一个属于自己特色的网站是我们每个人所奋斗的目标，优秀的网站同样也需要优秀的人才来修饰，去推广，就像人生一样，努力奋斗的过程就是追求、推广与修饰人生的过程，唯有奋斗才能成功。

最后说说我在公司的情况和在公司里我每天的工作内容：

1、管理公司后台网站，每天发布更新公司动态，产品内容，图片等，提高公司网站点击率。

2、在网上寻找潜在客户，联系买家。为销售人员提供市场信息。

3、期回访老客户，询问产品使用情况，落实解决客户的反馈意见。

4、接到客户单子要准备购销合同，并且对生产车间下达生产通知单。

5、协助经理督导追踪销售行为，完善销售计划的不足，提出整改方案和应对措

实习感想

工作不是很累,而且学到了很多东西,我突然觉得以前听别人说在大学里只是学思维的方法有那么点道理,其实在学校学的是用的上的,只是时间的问题,越到后来就越需要理论水平,只是当我们到了那个需要理论水平的时候已经把学校学的东西都还给了老师,又要重新拣起来!所以大家还是要边工作边巩固自己的专业知识啊!人所遇到的每一段经历都是弥足珍贵，就象即将远离我们的校园生活,很多人却没有很好的把握，若干年之后，同学聚会，方才发觉，此时原本占在同一起跑线上的我们，已然在人生的路上拉开了距离。

此次实习感受颇多，细心与耐心都是重要的一课，人的一生也是不断追求的过程，遇跌倒时也应在第一时间爬起来，再努力、再奔跑，就像风筝一样，永远都在努力奔跑、放飞，纵然线断失离，亦放手腾飞！

第五篇：电子商务专业实习总结

电子商务专业实习总结

完成实习日记、实习周记以及实习报告之后，再写实习总结，觉得有些累赘，该汇报、该交代的基本上已经如数奉上了，那在此就做些零碎的补充吧。

在杭州萧山**公司里，我作为一名新员工，只能说是慢慢熟悉企业的运作，一开始同事们对我只是讲解企业发展史、产品说明、企业工艺流程说明等比较笼统的事情，到渐渐让我接触网络组的工作，使用进销存软件等关乎企业内部机密的事情，我所学到的不仅是知识，还有如何融入社会、如何与周围人相处，应该说同事们对于我的询问或多或少是有所保留的，毕竟我没有长期工作下去的可能。我也看到了我专业上的不足，企业需要的电子商务人才必须是个全才，必须能够建设和维护网站，还会设计和开发软件，而这些技术和知识，我花了大学四年仅仅只学到了皮毛，关键时刻根本拿不出手。惭愧啊！

而让我记忆深刻的事情，就是在企业的时候，7月23日，来了个中东客户，需要用英语交流，上级分配任务了，要求我跟他交流，作为学生，回答不上问题，可以说不知道，但是在这里，不能说“我不知道，我不会”，我只能硬着头皮跟他讲，不管语法，不管流畅，彼此听得明白就好，在那一刻，我才深刻明白我们要学的是口语。所以，我要加强英语口语，纯粹学语法、学单词真是毫无用处，只有能跟英语国家的人交流了，才是学以致用。不管能不能过六级，练好英语口语，这才是硬道理。

在企业，邀请个知名企业的老总过来讲座不仅费用高，而且机会十分难得。在我即将结束实习的时候，有幸碰上了万向集团董事长鲁冠球来企业讲座。我听说2个半小时讲座的费用达到5000元之多，而且还是预约了好久才请到的。培训的内容无非就是创造企业文化，提高员工凝聚力、战斗力等等内容。但真是物以稀为贵啊，全体员工济济一堂，聚精会神地聆听“圣贤书”。张永飞老师的话点醒了我，他说：“我们要从最熟悉的话里听出员工培训的诀窍来，可能这些领导人讲得万变不离其宗，但细节的处理上还是有差异的，这些就是我们不惜重金邀请来的原因。”每每想到这些，我就觉得我们学生太奢侈了，学校每学期花费在邀请校外知名人士来校讲座的费用是多么昂贵，而且在校生听讲座都是免费的，但我们哪里懂得珍惜，明白学校的用心良苦的时候似乎为时已晚了，大四了，就快毕业了。

两个月的实习生活让我规矩了很多，成熟了很多。在与校园五彩缤纷的世界相比，这里的色彩是单一的，这里的生活是拘束的。一想到不久以后我也会踏上这片社会的土壤，我就应该学会适应。