中小学艺术节活动汇报总结事迹

第一篇：中小学艺术节活动汇报总结事迹

中小学艺术节活动汇报总结事迹

我校*****校园艺术节活动已经落下帷幕，本届艺术节以弘扬主旋律，提高中学生的综合素质、创新能力和人文精神为目标，全面展示了学生文明、进取、协作、创新的精神面貌。本届艺术节注重思想性和艺术性的统一，充分挖掘学生潜力，调动广大同学积极投身到文化艺术节活动中，努力营造良好的育人环境和文化氛围。本届校园文化艺术节的成功举办，是全面推进我校教育教学改革，加强校园精神文明建设的重要举措。增强了学生的爱党、爱国意识，发挥了广大学生的个性特长。

一、本届艺术节领导重视，活动有方案计划、有总结反思，组织安排合理。对于本届艺术节，学校领导高度重视，根据******届校园艺术节工作的部署和要求。德育副校长******首先召开班主任会议，传达了本次艺术节的精神和要求并进行了动员，在此基础上又多次组织相关的教师开准备会，认真组织策划本次艺术节。在准备会上各位教师集思广益，纷纷献计献策，确定了本次艺术节的具体活动方案。在学校本届艺术节活动方案制定后，组织相关教研组教室认真落实实施活动方案。各项活动的负责部门在明确分工独立组织好各自负责活动的过程中也能够密切配合，做到了既有分工又有协作，为本次艺术节的顺利召开打下了坚实的基础。整个艺术节活动期间，学校领导多次亲临各类比赛现场进行观摩指导。本届艺术节活动我校真正做到有计划、有步骤、有总结和表彰。

二、本届艺术节全校班主任和青年教师热情高涨，积极参与各项活动，成为本届艺术节的一大亮点。

在本届艺术节活动的开展过程中班主任教师，不但能够做到了认真组织学生积极参加各项活动而且许多班主任教师也都积极参加到各项比赛活动中。例如在班级集体舞比赛中全校的班主任教师都做到了同本班级学生一起进行参赛。

三、本届艺术节活动内容设计丰富多彩、形式多样，贴近学生的学习生活实际，学生参与积极高，真正做了以学生的发展为本，全面提高了学生的艺术素质。

本届艺术节我校立足于校园，从*******历时****天的艺术节活动，以“********”主题升旗仪式为开幕式，以“***********”为闭幕式。整个艺术节期间组织开展了一系列形式活泼、内容健康、主题鲜明、情趣高雅的活动，通过这一系列活动的开展在校园内营造了良好的艺术教育氛围，同时也陶冶了学生的情操，培养了他们的审美意识，全面提高了学生的艺术素质。在活动中涌现了一批人才，为今后我校进一步加强素质教育奠定了基础。

本届艺术节，充分利用学生的课余时间，开展了一系列有意义的活动，增加了艺术节的影响力，丰富了校园文化生活，活跃了校园艺术氛围。内容丰富，形式多样的艺术节充分体现了我校学生的文化素质和艺术修养，展示了我们莘莘学子朝气蓬勃的精神风貌。艺术节既为学生们提供了一个放松大脑，放飞心情的空间，也为学生提供了一个施展才华，张扬个性的舞台，同时也让他们受到了一次极好的艺术教育和美的熏陶。在活动中，学生既培养了兴趣，陶冶了

情操，又开阔了视野，锻炼了能力。此外，在一些集体活动中，他们还培养了团队精神，增强了集体荣誉感。

我们决心要以此次艺术节为契机，在今后的工作中认真落实我校艺术工作教育工作，以音乐、美术等课程为基础，以各种艺术活动的开展为补充，使我校的艺术教育工作在上一个新的台阶。

第二篇：第五届中小学校园艺术节活动总结

第五届中小学校园艺术节活动总结

紫荆学校 2015.4.20

紫荆学校第五届校园艺术节活动总结

为了认真贯彻落实《学校艺术教育工作规划》，全面推进素质教育。促进我校学生德智体美劳全面发展，积极迎接教育创强验收，充分展示艺术教育成果。我校根据《凤翔县教育体育局关于下发的第五届中小学艺术展演活动方案》的通知。我校精心组织、密切配合下，使得学校第五届校园艺术节胜利落下了帷幕。

本届校园艺术节以丰富多彩的文体活动为载体，全方位、立体式地展示了我校学生的综合素质。这次活动从筹备到结束历时近一个月，广大师生投入了极大的热情，从组织发动到节目演出，各年级部各班级都十分重视，认真准备，广泛参与。本届校园艺术节既继承了传统又有开拓创新，融入新元素，使艺术节更具生命力。

一、选择突破点，丰富活动内容

艺术节是让学生展现艺术才能的平台，所以今年我们继续发扬创新精神，本届校园艺术节锻炼了学生实际运用知识的能力，也一定程度上培养了学生的表演能力。

二、团结协作，共同进步

大型的活动对组织办法提出了严格要求，无论是参赛选手还是班内同学由其是大合唱，都参与了整个校园艺术节的活动，真正成了校园的主人，各方面能力都得到了锻炼，逐步走上了自我发展的道路。

三、参与面广，学生主动性强

节目质量有较大提高 在本届校园艺术节上，我们欣喜地发现越来越多的同学参与到艺术节中，不仅有初中同学的身影，小学部同学和学校教师积极参与，拿出了不少高质量的节目。这说明艺术节已成为学校师生共同关注的热点。

本届校园艺术节中，学生的自主性得到了锻炼，不少节目都是学生自己编排。在借鉴前几届艺术节的经验上，本届艺术节在舞台布置、演员服装、环节设置上都令人眼前一亮，值得一提的是舞蹈比赛 成为本届艺术节的一大亮点。正因为师生的共同关注，本次艺术节质量较以前有大幅度提高。

本届校园艺术节活动紧凑，运作效率高，获奖名单及时公布张贴，极大地增强了学生的自信心和班集体的凝聚力、向心力。在整个艺术节活动过程中，很多班主任和音乐、美术、体育老师做了大量的工作，为艺术节能够高质量地进行提供了有力的保障。

四． 推动了校园文化建设

这次校园艺术节盛况空前，活动内容丰富多彩，它不仅为学生张扬个性、表现自我、展示艺术才华提供了一个平台，也构成了我校德育工作立体网络的一个重要组成部分。艺术节期间，同学们热情高涨，团结协作，积极参与各项活动，不仅锻炼了学生的能力，也提高了学生的综合素质。同学们在各项比赛中充分展示了艺术才华和组织能力，陶冶了情操，培养了正确的审美观，同时也涌现出许许多多的“艺术之星”，展示了我校校园文化特色和学生的个性特长，丰富了校园文化生活，推动了校园精神文明建设。为这次校园艺术节做出重大贡献的班级，组委会将授予优秀组织奖。当然，艺术节从筹办到结束的整个过程中也出现了一些问题，值得总结。组织时间不够充分，由于各种原因，本次艺术节从定出方案到实施只有一个月的时间，让各班级充分酝酿项目及组织的时间较少，客观上造成组织上的困难，如报名、比赛进程等。

总的来说，第五届校园艺术节的举办是成功的，它让学生有了展示才华的空间，有力地促进了校园文化的建设。在举办过程出现的问题对我们来说是极宝贵的经验教训，这也让我们更好地思考在今后如何将艺术节办得更好

第五届中小学校园艺术节活动方案

紫荆学校 2015.4.30

紫荆学校2015年第五届校园文化艺术节活动方案

为了认真贯彻落实《学校艺术教育工作规划》，全面推进素质教育。促进我校学生德智体美劳全面发展，积极迎接教育创强验收，充分展示艺术教育成果。同时也为学生提供一个展示自我的平台，增强师生的集体荣誉感。我校根据《凤翔县教育体育局关于下发的第五届中小学艺术展演活动方案》的通知，我校精心组织、密切配合下，力争营造健康、和谐、积极向上的校园文化。为了使得此项活动顺利有序开展，特制订了紫荆学校第五届校园文化艺术节活动方案。

一、第五届校艺术节组委会名单 组长： 毛翔

副组长：么高珩 张亚录

成 员：其他领导班子 各班班主任、音乐、美术教师及相关人员

二、2015年艺术节主题： 展演活动主题;阳光下的成长

合唱比赛主题：唱响时代经典 培育艺术精神

要求：颂扬青春，内容健康向上，能充分反应我校学生的精神风貌以及综合素质的能力，节目具有民族、时代特征、校园特色、学生特点，融思想性和艺术性统一。

三、2015年艺术节内容

举办合唱比赛、艺术表演类、艺术作品类、阳光下的成长征文、中小学艺术教育科研论文五大类

四、艺术节时间及活动安排 第一阶段：(2015年3月一4月)1、3月20日，制订第五届校园文化艺术节活动方案，各班根据艺术节活动方案制定本班具体活动方案，认真组织排练；

2、各班的表演节目,于4月15日之前上报政教处 第二阶段：(2015年4月30日)

1、表演类节目展演，节目彩排

2、书画作品大赛作品及时上交

五、文艺汇演评分标准和评分方法

1、评分标准 A、思想内容

①节目的内容要健康、积极、向上，结合主题，融思想性与艺术性的统一。

②节目主题鲜明，能表达同学们热爱党、热爱祖国、热爱家乡、热爱校园的思想感情。

③节目有校园生活情趣，有强烈的时代精神和浓郁的民族特色。B、艺术表现

①音准，节奏准确，有较强的乐感。②音色优美，技能技巧运用自如。

③演唱、演奏、表演感情充沛，处理得当，表现力强。④构思新颖，表达准确，动作生动活泼。

⑤舞姿优美，韵律感强，表现完整，基本功好。⑥化妆、服装美观大方，舞台效果好。

2、评分方法

①按100分制取计分（去掉评委一个最高分，一个最低分）。②统分取二位有效数字，并保存评委原始评分单。

③评分和统分严格分开，评委和统分员分别填写评分表、成绩统计表。

六、艺术节奖项

1、书画作品大赛

学校设一等奖(3个)、二等奖(6个)、三等奖（8个)、优秀奖

2、校园文化艺术节文艺汇演

学校设特等奖（2个）一等奖（3个)二等奖（5个)三等奖(8个)

3、艺术节精神文明奖：（另定 政教处）

七、其它 ．

1、艺术节文艺汇演舞台总监：政教处 音乐组

2、艺术节文艺汇演场内次序：政教处人员

3、艺术节安全：校保卫处、4、艺术节后勤：校总务处及相关人员

第三篇：中小学艺术节活动方案

中小学艺术节活动方案

2014学年学校艺术节活动方案

分类： 班级动态

一、指导思想

以《鹿城区教育局关于举办第二十六届鹿城区中小学艺术节的通知》文件精神为指导，结合我校文体工程建设，特举办学校2014年艺术节活动。旨在丰富校园文化生活，激发学生对艺术的兴趣和爱好，努力为每位学生搭建展现的舞台。

二、主题

多彩校园，放飞梦想

三、领导小组

组　长：李芙蓉

副组长：夏明燕 陈青青

组　员：徐　其 孙　丹 程笑莉 蔡建成四、活动安排1、3月15日（周一）大队部召开主题晨会，发起动员。

2、结合春游实践，德育处开展艺术教育活动。

3、技能组安排如下赛事，并在此基础上进行作品展示。

类别 项目 时间与地点　比赛方式 负责人 普及类书法

3月18日（周二）

13：10－13：30

各班教室 现场命题 人人参加

（集体赛）

一二年级：田字格；

三四年级：方格纸；

五六年级：钢笔练习用纸

（无回宫格）；

徐其

选拔类

绘画

3月19日（周三）

13：30－16：30

内操场

现场命题

1－2名/班

绘画工具（不限）；

四开纸；

杨锦璐

周怡

设计

3月19日（周三）

13：30－15：30

内操场

现场命题

1－2名/班

设计工具（不限）；

四开纸；

立体造型

3月19日（周三）

作品征集

1－2名/班

材料不限；

独奏

4月7日（周一）

作品征集

1－2名/班

一镜到底的vcr；

姚亮

独唱

4月2日（周三）

13：30

四楼大音乐室

现场清唱

1－2名/班

无扩音设备，不得使用伴奏带；

谢乐乐

独舞

4月2日（周三）

13：30

五楼舞蹈厅

现场

1－2名/班

配乐；

姚亮

推荐类

限四至六年级

摄影

3月19日（周三）

现场

（无参考）

有单反相机及三角架，并熟悉单反相机各种功能；

林美珠

篆刻

3月19日（周三）

现场

（无参考）

刻印章一方（规格不限）；

杨锦璐

剪纸

3月19日（周三）

现场

（无参考）

8开或16开主题作品；

动漫

3月19日（周三）

现场

（无参考）

4开或8开主题作品；

书法

（软笔）

3月19日（周三）

现场

（无参考）

撰写四尺三开宣纸作品；

章芳立

备注：作品应围绕主题，以鹿城教育“十大建设发展工程”创建为契机，着重展现我校少先队员热爱祖国、热爱生活、朝气蓬勃的精神风貌和努力学习、勤于探索、敢于创新的少儿风采。内容上要紧扣时代特点，弘扬中华民族优秀文化，具有校园特色、符合学生特点。

五、计分方法

1、集体赛设一等奖30分、二等奖20分、三等奖10分，个人赛设一等奖10分、二等奖8分、三等奖5分（不设参与奖），推荐区级的个人赛设一等奖20分、二等奖15分、三等奖10分。

2、报送材料填写不清一次扣5分，迟交一项作品扣5分，弃赛一项扣10分。

3、待所有艺术节活动结束后，根据学生作品质量设指导师奖，根据班级总分设优秀组织奖。

如有未尽事宜或临时变更，以另行通知为准。

石坦巷小学 大队部

2014年3月13日

附《比赛规程》：

一、独唱

1、形式：组合类表演不超过3人，美声、民族、通俗、童声均可。

2、演唱一首歌曲，时间不超过4分钟。

3、着装朴实、大方，不化妆、不搞成人化。

二、独舞

1、形式不限，组合类表演不超过3人，成人化舞蹈不得参赛。

2、表演一支舞蹈，时间控制在5分钟内，超时则令停止。

3、穿演出服，带妆上场。

三、独奏

1、种类不限：组合类表演不超过3人，如西洋管弦乐、民族管弦乐和键盘等乐器。

2、演奏一首乐曲，时间不超4分钟，超时作品自行处理。独奏项目除爵士鼓外，一律不使用伴奏带。

3、表演作品以拍摄录像上交，拍摄时要一镜到底，不需要加工制作。电子文件用“格式工厂”软件转换成flv格式，以“班级+姓名+曲名+级数”命名，由班主任统一拷到音乐组电脑。

四、绘画

1、蜡笔画、水彩画、水粉画、国画、版画、素描、卡通画等均可。

2、作品构思、技巧上有所创新。

3、所需用品一律自行准备，包括比赛用纸：国画（四尺三开）；水彩画、水粉画、蜡笔画、版画、素描（四开）；卡通画（四开或短篇4格、每格16开两种规格）。

4、所有资料及习稿不得带入比赛场地，否则取消资格。

五、设计

1、在封面设计、海报设计、邮票设计中任选一种形式，手绘完成。

2、作品构思、技巧上有所创新。

3、所有资料及习稿不得带入比赛场地，否则取消资格。

六、书法

1、书体不限。

2、硬笔比赛时，不得使用所有资料及习稿，否则取消资格。

七、立体造型

1、形式包括雕塑和陶艺、纸造型、杂物造型等。

2、有创意，自定主题且突出。

第四篇：中小学校园文化艺术节活动实施方案

中小学校园文化艺术节活动实施方案

一、指导思想

以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指导，认真落实《学校艺术教育工作规程》，坚持以人为本，以学校为基础，面向全体学生，充分发挥艺术教育的育人功能，培养中小学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，引导他们向真、向善、向美。并以此展现中小学校艺术教育的丰硕成果，促进校园文化艺术建设，促进学校艺术教育的改革和发展。

二、主题和内容

本届艺术节活动的主题是“绿色盐城 和谐教育”。

活动内容要围绕主题，充分反映中小学生热爱祖国、热爱家乡、奋发向上的精神风貌，体现时代特征、校园特色、学生特点；要坚持先进文化的导向性，弘扬中华民族优秀文化传统，体现思想性和艺术性的统一。

三、主办单位

盐城市教育局

四、承办单位

盐城市第一小学、盐城市少年宫

五、艺术节活动项目、形式及市级比赛展演的时间地点安排

艺术节活动项目分为艺术表演节目类、艺术作品类及艺术教育论文类。

（一）艺术表演节目类

1.盐城市第五届中小学校园文化艺术节开幕式暨市直学校合唱比赛

①参赛对象：市直学校学生。合唱队阵容不少于120人。

②比赛曲目：每校限两首歌曲，曲目自选，其中必须有一首二声部以上合唱曲，各校须于9月20日前将所选曲目报组委会审定。

③比赛地点：盐城市第一小学南校区希望剧场

④比赛时间：XX年10月18 日下午

2.中小学生（幼儿）声乐比赛

①参赛对象：全市幼儿园、小学、初级中学、普通高中和中等专业（职业）学校的在籍在校（园）学生均可报名参赛。

②参赛形式和要求：

合唱（合唱队人数不超过40人，节目时间不超过8分钟，钢琴伴奏1人，指挥1人）、小合唱或表演唱（含伴奏人数不超过15人，不设指挥，节目时间不超过6分钟）、重唱（含伴奏人数不超过5人，节目时间不超过5分钟）、独唱（含伴奏人数不超过2人，节日时间不超过5分钟）。

参赛歌曲应符合学生的特点，提倡演唱校园歌曲、教材歌曲和创作歌曲，曲目自选。各县（市、区）经过初选后每组别推荐2个共10个节目参赛，市直学校（幼儿园）初选后推荐3个节目参赛。

③比赛地点：盐城市第一小学南校区希望剧场

④比赛时间：XX年10月25～26日

3.中小学生（幼儿）器乐比赛

①参赛对象：全市幼儿园、小学、初级中学、普通高中和中等专业（职业）学校的在籍在校（园）学生均可报名参赛。

②参赛项目及要求：比赛项目分独奏、齐奏、合奏乐器和伴奏带等自备（钢琴除外）。管弦乐（含管乐和弦乐）或民乐合奏（管弦乐、民乐合奏含指挥人数不超过65人，节目时间不超过8分钟；管乐、弦乐含指挥人数不超过42人，节目时间不超过6分钟）、小合奏（不设指挥人数不超过8人，节目时间不超过6分钟）、独奏（含伴奏人数不超过3人，节目时间不超过5分钟）。

参赛曲目自选，各县（市、区）经过初选后每组别推荐2个共10个节目参赛，市直学校（幼儿园）初选后推荐3个节目参赛。

③比赛地点：盐城市第一小学南校区

④比赛时间：XX年10月25～26日

4.中小学生（幼儿）舞蹈比赛

①参赛对象：全市幼儿园、小学、初级中学、普通高中和中等专业（职业）学校的在籍在校（园）学生均可报名参赛。

②参赛形式及要求：群舞（人数不超过36人，节目时间不超过8分钟）、双人舞或三人舞（节目时间不超过6分钟）、独舞（节目时间不超过5分钟）。一律使用伴奏带。

各县（市、区）经过初选后每组别推荐2个共10个节目参赛，市直学校（幼儿园）初选后推荐3个节目参赛。

③比赛地点：盐城市第一小学南校区

④比赛时间：XX年11月1～2日

5.中小学生（幼儿）戏剧曲艺比赛

①参赛对象：全市幼儿园、小学、初级中学、普通高中和中等专业（职业）学校的在籍在校（园）学生。

②参赛节目形式要求：参赛节目形式不限，可以是戏剧、曲艺、小品、相声、快板、对口词、课本剧或校园剧等，尤其欢迎有地方特色和时代信息的创作节目，校园剧或课本剧人数不超过8人，节目时间不超过10分钟，其他形式不超过6分钟。无线话筒、道具等用品自备。1 2 3 中小学校园文化艺术节活动实施方案

第五篇：中小学文化艺术节活动方案

广元市利州区三堆初级中学文化艺术节活动方案

一、指导思想

为了深入贯彻落实党的十七届六中全会精神，以育人为宗旨，坚持以育人为本，落实社会主义核心价值体系要求，对我校学生进行爱国主义教育，弘扬伟大的民族精神。以学校为基础，面向全体学生，重在普及，开展丰富多彩的文化艺术活动，使我校学生在参加文化艺术节的过程收到熏陶，培养健康的审美情趣和良好的艺术修养，让我校每个学生都成为艺术教育的受益者；全面推进素质教育，充分发挥艺术教育的育人功能，展示我校学生的艺术才华，展示学校艺术教育成果，营造良好的艺术教育氛围，进一步推动我校艺术教育深入开展与发展，并为广元市第七届学生文化艺术节选拔、推荐作品。

二、活动主题

本届艺术节的主题是“阳光下成长”。

三、活动周期：（2012年3月1日至5月12日）。

四、组织工作：

（一）成立文化艺术节组委会

主任：王占生

副主任：谢建邦廖继光袁植刚王树坤

成员：余小刚谢永贤白德金王林忠廖中华董德清

张永林孙绍军

（二）成立职能组

宣传组(组长:王树坤组员: 余小刚白德金廖中华)

负责文化艺术节期间的宣传工作,尤其是组委会领导致辞讲话稿的撰写以及奖状、证书的书写、宣传横幅的准备。

保卫组（组长：谢建邦 组员：董德清李俊张成泰）

负责文化艺术节期间的安全保卫工作，确保艺术节顺利进行。后勤组（组长：廖继光组员：王林忠李天玉蒋明均）

负责文化艺术节所需物品及奖品的准备工作。

音响设备组（组长：袁植刚组员：孙绍军）。

负责艺术节期间的音响设备安装与调控，确保活动顺利进行。摄影摄像组（组长:王树坤组员：张永林谢永贤）

负责文化艺术节活动的摄影和摄像工作。

五、活动的内容及组织

1、三堆中学首届校园文化艺术节启动仪式

（1）三堆中学首届校园文化艺术节启动仪式

时间：3月5日下午2：00

地点：学校操场

参加人员：七年级、八年级全体师生。

议程：① 学校党支部书记、校长王占生宣布首届校园文化艺术节正式启动，并致辞。

（2）文明礼仪伴我行”手抄报设计大赛（由语文组、艺体组共同负责）

主要负责人：郭成丽、张发军、各班班主任

参赛对象：

七、八年级学生

比赛要求：高

一、高二每班选派至少一幅作品参赛。

参赛方式：以班为单位选派10名选手，以“文明礼仪伴我行”为主题，由班主任指导设计精美手抄报10份于3月15日前交语文组。评奖办法：统一评奖，设一等奖2名，二等奖5名，三等奖15名，由学校给获奖者颁发获奖证书和奖品，有选手参赛的班级加量化评分2分，获奖的追加班级量化一等奖3分，二等奖2分，三等奖1分。

2、三堆中学新校园落成首届春季田径运动会（由艺体组负责）主要负责人：王树坤、余小刚、张筠荣、张义成、曹国静、李楠、张发军

参赛对象：七、八、九年级全体师生

比赛时间：2012年4月初

比赛地点：学校操场

评奖办法：每个单项分设冠、亚、季军。

团体项目分设冠、亚、季军。

另外根据班级运动员获奖情况设班级团体总分一等奖1名，二等奖三名，三等奖五名，组织奖八名，精神文明奖4名。男女优秀运动员各一名。

3、“以放飞梦想、展青春风采“为主题的校园才艺大赛（校团委负责）

主要负责人：余小刚

参加对象：七、八、九年级学生

比赛时间：2012年5月初

比赛地点：学校操场

比赛要求： 以班为单位每个班排一个节目

评奖办法：统一评奖，设一等奖3名，二等奖4名，三等奖5名。纪

组织奖若干名。由学校给获奖者颁发获奖证书和奖品，所有参赛班级加量化评分2分，获奖的追加班级量化一等奖3分，二等奖2分，三等奖1分，组织奖0.5分

4、以“感恩”为主题的演讲比赛

主要负责人：白德金、郭成丽

参赛对象：

七、八年级学生。

比赛地点：三堆中学操场。

比赛要求：以班为单位，每个班选派两名选手参加比赛。

评奖办法：统一评奖，设一等奖3名，二等奖4名，三等奖5名。纪组织奖若干名。由学校给获奖者颁发获奖证书和奖品，所有参赛班级加量化评分2分，获奖的追加班级量化一等奖3分，二等奖2分，三等奖1分，组织奖0.5分