2013---2014学年度中学英语组工作计划

第一篇：2013---2014学年度中学英语组工作计划

2013---2014学年度下学期英语组工作计划

根据学校教务处、教科处的工作安排，结合本组的实际情况，英语组制定本学期的工作计划如下：

1、集中英语组全体老师的智慧，团结协作，分工负责，精心挑选资料、试题，做好培优前期工作准备，争取培养出本年级的尖子生。

2、按学校教学的常规要求，各位老师积极备好课，轮流出好月考、段考试题，多测多练，提高课堂效率，整体提高本年级的英语成绩。

3、发扬团结互助精神，全体英语组老师积极配合九年级中考备考工作。

4、加强各年级的集体备课，以老带新，结好对子，互相促进，提高教学质量。

5、开展英语课外活动：七八年级英语单词竞赛。

英语教研组2014.3.24

第二篇：普觉中学英语组教研工作计划

2012—2013学年第一学期初中英语教研组工作计划

普觉中学

一、指导思想

按照县教研室的教学建议和学校工作计划，制定本学期教研工作计划，旨在进一步落实教学常规, 加强有效教学研究，提高课堂学习的有效性，促进教学质量的提高, 深入研究教学中存在的问题，精心营造有利于学生健康成长的学习环境，进一步加强组内教师的交流，开展形式多样、注重实效的教研活动；创设宽松和谐的研究氛围，激励英语教师在教学中研究，在研究中教学，适时反思和总结，提高专业水平和教学能力。

二、主要工作

（一）、扎扎实实规范落实教学常规，全面推进有效教学。

抓好备课,研究教材、教法，组织本教研组全体教师再次认真学习教学常规，加强检查督促，使学习常规，实施常规成为全体教师的自觉行动。各教研组每月一次抽查及总体检查教师教案及作业批改等，做好记录。

（二）、进一步完善集体备课工作，充分发挥教研组和备课组的作用。

优化课堂教学，提高课堂教学效率，提高教学质量。集体备课是发挥群体优势，提高备课质量的重要途径，也是落实教学常规，提高课堂教学效率的必要措施。为此，教研组要积极组织集体备课，做到有计划、有目标、有实效。认真研究教学内容，认真研究我校学生实际，认真研究教学方法，统一计划、统一进度、统一教学资料。突出重点、难点、课堂设计、学法指导，及时交换在教学环节中遇到的问题和商量相对应的解决办法，提高课堂效率。每周至少活动一次，时间固定在周五下午，要有活动记录。每次活动要定中心发言人，定活动主题，切实反思解决教学中的一些问题，努力向课堂45分钟要质量。

（三）、积极开展教学常规管理工作。

加强备课和作业批改等方面的检查工作。备课要适应新要求新形式，不但教学过程设计理念要新、教学手段和方法要新，而且教学目标要新，教后反思要不走过场。

（四）、发挥骨干教师、学科带头人和教学能手的模范带头作用。开展好生命课堂研究听课评课活动，促进教师教学水平的提高，提高课堂效率，提高教育教学质量。

（五）、认真做好课题研究结题工作和教研成果的推广工作，以科研带教研，促进教学改革，提高教学质量。

（六）、继续加强学科资源库建设，对教学资料和网络资源进行收集和管理，实现资源共享和最大利用。继续对本组成员日常教学资料，教师所上的优质课，示范课，公开课等优秀教学案例，教学设计，原创课件，教学反思，各年级组的测试题及月考题等。并进一步搜集整理网上收集来的优秀教案、课件，试卷等，继续丰富各种资料。

三、主要活动安排：

九月份：

1、交流各自教学的实施情况。讨论下步英语教学工作要点。

2、布置本学期英语教研组活动计划

3、教案、常规、作业检查。

十月份：

1、教研组会议：讨论交流工作中的得失与困惑。并交流各自经验。互相取长补短。学习新课标。

2、听公开课。

3、总结反思教学常规月活动

十一月份：

1、教研组会议：讨论交流工作中的得失与困惑。并交流各自经验。互相取长补短。学习新课标。

2、组织学生积极准备“英语单词竞赛”

3、迎接期中考试

4、教案、常规、作业检查。

十二月份：

1、教研组会议：讨论交流工作中的得失与困惑。并交流各自经验。互相取长补短。学习新课标

2、开展复习课交流研讨

3、制定期末复习计划

第三篇：临沂第三十三中学英语组学期教研工作计划

临沂第三十三中学英语组学期教研工作计划

潘廷学

依据学校教导处学期工作计划，以提高教研质量和教学质量为目标，增强教师的学习意识、服务意识、教科研意识、质量意识、合作意识、充分发挥业务职能的作用，以新课程改革为契机，以更新教育教学观念为先导，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，不断深化课堂教学改革，全面提高我校英语教研组教研工作水平。

一、工作重点：

本学期英语学科教研工作，要以课堂教学为中心，继续完善和深化学科教学常规，组织教师参加课改理论学习和培训，组织听评课和专题研讨等系列活动，以促进教师转变教学观念，促进教师整体素质和学科教学质量的提高。把教师的自评和互评相结合，争取让每次的教研组活动都能达到研究的目的。

三、具体措施：

（一）加强教育理论学习，提高教师理论素养

1、英语组的活动改变单一的听课和评课形式，增加教研组学习的新内容。本学期继续学习《英语课程标准》，更新教育教学观念，建立灵活的课程体系，多元、开放的课程评价标准，重视基础，适应个性需求，关注学生情感，提高学生自主学习能力，为学生构建发展的平台。努力将新观念、新思路渗透到英语课堂教学之中，真正做到理论与实践相结合。

2、积极开展教研组的听课和评课活动，紧紧围绕教研组的活动专题，重视对学生学习习惯培养的研究，重视对学生合作学习意识培养的研究，在评课和说课中，要以学生的主体作用为重点，以合作学习的实效性为重点。

（二）抓好教学常规落实，深化课堂教学改革

1、进一步抓好“教学常规”的学习和实施工作，组织本教研组教师学习常规，使实施常规成为全体教师的自觉行动。

2、加强集体备课，教研组要积极组织集体备课，做到有计划、有目标、有实效。每次集体备课要定中心发言人，定活动主题，不走形式，切实解决教学中的一些问题，努力提高课堂教学质量，完善教学。

3、抓好新课程与新教材培训，使教研组成员对课堂教学重点及难点更加明确。

4、搞好教研组教学课题研究，提高英语组科研水平

具体活动安排：

九月份：

1、布置本学期英语教研组活动计划

2、学习《新课程标准》

3、制定教学进度计划

十月份：

1、开展学科整合研究活动，参与学校的课题研讨和说课比赛

2、学习新课程，进行新教材培训

十一月份：

1、组织学生参加期中英语阶段质量检测活动

2、开展学生学习习惯培养的研讨活动

十二月份：

1、开展复习课交流研讨

2、制定期末复习计划

3、编制单元复习导学案

第四篇：中学英语教研工作计划

中学英语教研工作计划

一、基本思路

本学期中学英语教学研究工作的基本思路是以提高新课程的实施水平和推进校本教研为中心工作，紧紧围绕课程实施中的存在的基本问题，深入而全面、扎实而有效地展开新教材的培训和教学研究活动，从而加快促进教师的专业发展。根据本学期的教学特点，以抓好初高中毕业班的复习教学为重点工作，从而更加有效地提高我区中学英语教学质量。

二、主要工作

1、继续加强新课程培训工作，切实提高新课程的实施水平

1)继续组织和开展义务教育阶段的课程培训。本学期仍将在七、八年级组织《牛津英语》教材培训工作和教学观摩活动。

2)按计划推进高中新课程培训。继续组织教师认真学习《英语课程标准》，研究《高中牛津英语》教材，探讨课堂教学策略。继续组织教师参加各种形式的教材培训和教学研究活动。

2、改进教研方式，推进校本教研

1)充分发挥各校教研组长、学科带头人和骨干教师在校本教研中的积极作用。要求做到有计划、有重点、有目标地开展多形式的校本教研活动。

2)充分发挥学科基地和部分优秀教研组在校本教研活动的辐射和示范作用。

3)充分发挥各协作片在教学研究活动中的主动性和积极性。

4)进一步拓展校际教师以“会课”形式的校本教研活动，从而有效地促进教师专业水平的均衡发展。

5)进一步加强英语学科网页建设，为教学研究和教师的专业发展提供更多的服务平台。

3、抓好毕业班工作，提高初高中教学质量

初中毕业班教学工作

1)注重分析研究，优化复习策略，讲究复习的针对性和有效性。

2)协助各片开展初三复习教学研讨活动。

3）指导教师用好初三复习指导一书。

4)做好初中英语口语等级测试的备考工作。

高中毕业班教学工作

1）认真做好期初的高三教学调研工作，组织高三教师参加各种形式的复习教学研讨活动，研究高考走向，交流复习备考经验，传达高考信息。

2）做好两次“模考”的阅卷、分析统计等有关工作，注重分析反思，为第一线的复习备考提供可行而有效的意见和建议。

3）认真收集并及时转发有关高考信息与资料，更好地为一线教师提供服务。

4)做好高三英语口语等级测试的备考工作。

4、其他工作

1)做好送省优秀论文评选工作。

2)组织区初中英语优质课评选活动。

3)组织参加常州市中学生英语歌曲演唱比赛。

4)完成上级领导交给的其他各项任务。

三、活动安排

二月份

1、协助做好高三教学调研工作。

2、召开初中英语教研组长会议

3、组织教师参加九县、市高三复习教学研讨活动。

三月份

1、开展高一英语教学研讨观摩活动。

2、开展八年级《牛津教材》培训与教学研讨活动。

3、认真组织苏锡常镇高三第一次模拟考试的有关工作。

4、各校完成初中英语评优课活动并推荐参加区级初赛评优活动代表。

5、协助各协作片开好初三复习研讨会议。

四月份

1、组织高三英语教师参加有关高三复习教学研讨会。

2、协助做好初、高中英语口语等级测试工作（初中4月22-24日，高中4月1—2日）

3、区级中学生英语歌曲比赛(具体要求另行通知)。

4、召开中学英语学科市、区级教科研课题组长会议，交流课题研究进展情况，探讨课题研究过程中的具体问题。

五月份

1、做好高三第二次模拟考试及情况分析工作和高考信息交流活动。

2、组织开展区级初中英语评优课初赛和复赛活动。

3、对部分学校的毕业班教学工作作进一步的分析与研究。

六月份

1、协助做好高考和中考有关工作。

2、做好暑期新课程教材教法培训活动。

第五篇：中学英语科研工作计划

中学英语科研工作计划

本学期中学八年级英语教研工作将继续以课程改革为中心工作，用新课程理念指导教研工作，紧紧围绕课程实施中的基本问题，深入而有效地开展教学研究。不断总结课程实施中形成的经验，深入研究课程实施中出现的问题，与教师共同探讨、共同寻找解决问题的方法，提升研究水平和能力，为学生的发展服务；积极探索提高课堂教学质量的途径，深化课堂教学改革和学习方式的转变，务实高效地开展学科教研活动，努力促进学科教学质量上新台阶。

一、加强理论学习，提高教师的教学素养

1、要进一步组织全体英语教师深入学习

一、两本教育教学专著，每位教师要认真通读

一、两种英语教学研究刊物，从而提高广大英语教师的理论素养。

2、进一步学习初中《英语课程标准》，明确课程改革方向。

3、学习有关有效教学策略和教学评价的理论和经验。

二、抓好教学研究，提高课堂教学效益

1、大力推进校本教研活动，充分开发校内教研资源；要及时发现先进典型，总结经验，加以推广，继续主动参与有关学校的教研活动，推动校际教研，提高教研活动的质量。

2、组织好研讨示范课，教研室将在初中各个年级组织公开课。引导教师开展多种形式的课堂教学研讨和观摩活动，以期形成具有本

地特色的课堂教学新模式。重点多研究“常态课”“常规课”，不断提高课堂教学效益。

3、进一步抓好以“教材教法研究”为主要内容的备课活动，在全市初、高中各年级采用讲座或信息网交流的形式，开展积极有效的“教材教法”研究活动。

4、加强教研组建设。

5、继续组织全市性的集体备课活动。要通过集体备课活动，提高教师处理教材的能力、说课能力及备课质量，做到优质资源大家分享。

三、加强新课程培训，提高研训的质量和水平

1、积极组织新课程培训，进一步改善培训方式，提高培训工作的针对性和实效性。在七、八年级继续组织教材培训。

2、按计划推进初中新课程培训。继续组织教师认真学习《新目标英语》教材。

3、充分发挥“四类”优秀教师的作用，本学期将组织有关老师上研究课，作专题讲座。

4、组织高中英语优秀课评比活动。

四、抓好课题研究，进一步深化教学改革。

五、其他工作

1、组织参加初中英语优秀课评比活动（5月中旬）。

2、组织参加中学生英语歌曲比赛（4月下旬）。

3、组织推荐论文送省级各类优秀论文评选。

4、完成上级领导交给的其他各项任务。