国旗下讲话—第周—让自己走向成功的彼岸

第一篇：国旗下讲话—第周—让自己走向成功的彼岸

国旗下讲话—第周—让自己走向成功的彼岸

尊敬的老师，亲爱的同学：

早上好！今天我讲话的题目是《让自己走向成功的彼岸》。

有这样一个女孩，她才岁，却被美国四所名牌大学同时录取并获得全额奖学金，这个成功的女孩是谁呢？她又是如何学习的呢？爸爸告诉我，她叫刘亦婷。刘亦婷，我也要成为像她一样的人，就这样一个念头在我心中产生了。两年来，在老师的教导和自己的努力下，我每次英语考试成绩都名列前茅，并在去年义乌市听力与演讲竞赛中获得了一等奖。现在我们有很多同学都“谈英色变”，还有的同学幻想吞进几颗“灵丹妙药”就能学好英语，更有的同学幻想“狂喊”几声就想学好英语。其实，这些想法都是不科学的、不现实的、也是不明智的，下面我就如何学好英语谈谈自己的看法。

要想真正学好英语，我认为关键还是做到五个“勤”，这五个“勤”是：勤动手、勤练耳、勤开口、勤用脑、勤实践。

㈠勤动手

⑴所谓勤动手，首先上课要勤记笔记，重点记下老师板书的内容和老师口述的内容，因为这些内容均是老师讲课的重点和难点，实践证明，几乎所有认真记笔记的同学最终都能学好外语，取得良好的成绩。

⑵课前勤预习。在预习中发现的难点，可在书上作个记号，在老师讲课时，可以更加专心的听取或提问。

⑶课后勤复习。在复习时从字典或参考书上获取的与课文内容有关的重要信息，可以直接标在书上，量多的材料可以抄到笔记本上（例如，某个单词的同义词、反义词、近义词等等）

⑷课文中一些难记的单词、常用的词组、习惯性表达、常见句型等可以用专门的小本子记下来（用来随身携带，原创：http://www.xiexiebang.com/随时随地掏出来阅读和背诵）。

⑸勤摘错。每次考试后都及时地把自己考卷中的错误摘录在错题集中，便于下次的复习。

㈡勤练耳

课上要认真听老师的英语表达，包括课常用语、日常对话、英语讲解、英语提问等。

要勤听录音，如听情景对话、英语句、走遍美国等，一遍一遍地听，直到听懂为止。

要多听广播，如听对外广播等。

㈢勤开口

首先做到勤读，包括读、背课文中的单词和词组，尤其是一些习惯性的用法以及课文中的精彩段落。我们可以利用每天早晨早读时间或其它可以利用的一切时间做到高声的朗读、背诵。要持之以恒，坚持下去。

还要多讲。课常上主动参与“教与学”的活动，主动积极地争先恐后回答老师的提问，参加课上不同形式、不同内容的讨论，在课堂上，我们千万不要害怕讲错，要相信自己，珍惜任何一次机会，因为越是不敢讲越是不想讲，你的口头表达就越落后于别人。

更要多交谈，在同学中，在班级活动中，在外出游玩时，相互间用自己学过的词汇及各种表达形式交谈，“万事开头难”，以培养这一兴趣，养成这种习惯。

㈣勤用脑

如课堂上要做到“主动的索取”，而不能只是被动的接纳。

单词、词组、习惯用语除了要花力气去记、去背外，我们还有注意方法，采用“滚雪球”的方法去背诵。

听课时一定要投入，要做到边听课，边思考，多问几个“为什么”，勤于提问，课前、课间、课后多找老师解答难题。

作业一定要自己做，要充分相信自己，原创：http://www.xiexiebang.com/严格要求自己。因为只有胜己才能胜人，而胜人必先胜己，现在有不少同学上课做笔记时把参考书放在一边，应付老师的提问，更有一些同学在做书面作业时抄参考书上的答案，其实这是自欺欺人的做法，到头来吃亏的是自己。

㈤勤实践

实践出真知，课堂上的英语练习、同学间的英语对答活动中的英语交流，都是一种实践，其实我们还可以把这种实践的范围拓宽，这就要求我们利用一切时间和机遇投入到英语实践中。例如，在双休日或节假日校外常有一些英语角，而“英语角”的参与者身份不同、程度不一，话题也极为广泛、多样。不管是“天文地理”，还是“鸡毛蒜皮”，不论是“高谈阔论”，或是“东拉西扯”，都会在不知不觉中培养和提高我们的英语表达能力和交际能力，这样我们不是获益匪浅吗？

同学们，“梅花香自苦寒来、宝剑锋从磨砺出”。要学好英语，就要勤奋，“书山有路勤为径，学海无涯巧作舟”，要学好英语，更要注重学习方法，学会巧中学、乐中学，只有“勤”、“巧”，再加上“信心”、“恒心”、“决心”、“耐心”、“毅力”，才能让自己走向成功的彼岸。

第二篇：掌握学习方法,走向成功的彼岸第(10)周国旗下讲话01

掌握学习方法，走向成功彼岸

六年(6)班 张斐然

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家早上好！

当又一轮太阳从东方冉冉升起，当又一个充满希望的早晨来到我们身边时，我们该如何掌握学习方法，走向成功的彼岸呢？

一、我们要养成良好的学习习惯

俗话说，“习惯成自然”，良好的学习习惯对学习有着重要的作用。养成课前预习的习惯，可以在老师教授新课之前大致了解课程内容，有助于带着问题听课，把握课堂重点，从而提高课堂学习的效率；作业认真书写的习惯，不仅可以保证作业的美观整洁，提高作业的质量，还能够培养一丝不苟的严谨作风。

二、我们要提高课堂四十分钟的效率

首先，要集中精力，专心听讲。只有专心致志才能学有所得、心有所悟；心不在焉、心猿意马往往会两手空空、一无所获。

其次，要带着问题、开动脑子听讲。带着问题听课，不仅能使听课有比较明确的目标和重点，增强听课的针对性，从而提高课堂效率，还能促使自己积极动脑，紧跟老师的教学节奏，及时理解和消化教学内容。

再次，要积极举手发言，认真做好笔记。积极举手发言是一种参与，它既能较好的促使自己专心听课、动脑思维，还能锻炼语言表达能力。“好记性不如烂笔头”，强调的就是做笔记的重要性。

三、我们要遵循记忆规律安排复习

学习存在一种普遍的倾向，随学随丢，做完教师布置的作业了事，前学后忘，到后面问题成堆。要改变这种现象，关键要做到“及时”，一定要趁热打铁，及时复习。这好比在堤坝塌方之前，及时加固，要比垮了再修，付出更小的努力。

同学们，学习之路其修远，我们应当上下而求索。在此，我衷心祝愿莘莘学子在元光小学这片沃土上学习进步、生活愉快、健康成长！

我的演讲结束，谢谢大家！

指导教师：吴文杨

第三篇：《坚定信念、走向成功》国旗下讲话

老师们、同学们：

大家早上好！

今天我要演讲的题目是《坚定信念、走向成功》

时光飞逝，弹指一挥间，距离2011年高考只剩下15天。运动会上的你追我赶、军训中的挥汗如雨、社会实践的考察学习，三年的高中学习生活还历历在目，而今天我们只剩下15天，我们应该怎样去面对高考？（当然高

一、高二的同学们也可以设想一下，你的高中生涯只剩下15天）。

同学们，我想说，不论我们每个人的起点如何，在这短暂而拥有巨大潜力的日子里，大家都不会错过这锤炼自己意志、证明自己能力的大好时机，（因为我们都是拥有梦想、富有行动的青年学生）。

15天跟三年的高中学习来说，虽然短暂，但根据以往高考备考经验，如果大家心态良好、方法科学，同样大有作为。今天利用晨会时间，想跟大家交流以下几点备考建议，与同学们共勉：

第一、必胜的信念是取得高考成功的精神支柱。美国的著名心理学家爱默生认为：“生动地把自己想象成失败者，这就使你不能取胜；生动地把自己想象成胜利者，将带来无法估量的成功。”相信，大家都有这样的心理体验，在自己心情不好的时候，看书学习的效率是极其低下的。所以，同学们，在这15天里，我们与其选择情绪低落还不如信心满满搞好我们的复习迎考。那么，我们的信心来源于哪里？

一是来源于本届高三学生的综合素质。从入学到现在，凭借同学们的努力，高三的同学们留给学校师生的印象是正面、积极、和平稳。

当每天清晨看到高三的同学在操场上晨读、晚上9点半第四节晚修很多高三通校生都留下来继续参加自习和以及晚修结束后都要老师催着回寝休息时，老师们从内心深处感觉到大家的成长、懂事、强烈的集体荣誉感。

二是来源于老师们辛勤的耕耘和呵护。班长周志里，有同学这样这样写到：“不得不承认，学校的老师个个都很敬业，大多数的时间都在办公室，有好几个老师晚自修也一直在！”同学们，请你们放心，在高考攻坚阶段，我们老师一定会继续以顽强的斗志、饱满的热情投入到工作中去。同学们，在我们高考最后备考的15天里，我们老师和同学们在一起。

三是来源于同学们历次模拟考的表现。这个学期以来，上级教育主管部门和学校组织了三次大型的模拟考试，我们高三的同学们不论是在重点上线人数、还是本科上线人数都是一次比一次有进步。这足以证明我们2011届高三的同学是有实力、有冲劲的。

同学们，我们应该有信心。当然有个别同学也很迷茫，甚至“定局论”和“悲观论”也有一定的市场。我在这里要坚决驳斥这两种言论。因为三年的高中生活，一年的高三备考，不仅是为了取得高考的成功这样一个结果，我们应该更多关注过程，因为这是培养、磨砺、提升我们的意志的过程，在过程中收获成长，是最大的成功，当我们走出爱高校园时我们不仅是一个青年学生，更是一个国家公民了。

第二、科学的方法是取得高考成功的有效途径。科学的方法是决战高考的法宝。为此我建议同学们在临考之前，一是强化抗干扰能力，曾经从网上看了这样一个有关于这方面的例子，在一望无际的非洲拉马河畔，一只非洲豹向一群羚羊扑去，羚羊拼命地四散奔逃。非洲豹的眼睛盯着一只未成年的羚羊，穷追不舍。在追与逃的过程中，非洲豹超过了一只又一只站在旁边惊恐观望的羚羊。但对那些和它挨得很近的羚羊，它却像没看见一样，一次次放过它们。终于，那只未成年的羚羊被凶悍的非洲豹扑倒了，挣扎着倒在了血泊中。

有同学可能会问：那只豹子为什么一直不放弃那只羚羊而追赶其它离得更近的羚羊呢？原来，因为豹子知道自己的体力是有限的，他顾及不了两个目标。它已经跑累了，而其它的羚羊并没有跑累。如果在追赶途中改变了目标，其它的羚羊一旦起跑，转瞬之间就会把疲惫不堪的豹子甩到身后，因此豹子始终不丢开已经被自己追赶累了的羚羊。

其实，梦想和目标就像是一只羚羊，在追逐的中途随时可能出现各种目标的诱惑，如果你为之停留，最终就可能一无所获。而紧追一只羊，你就可能多了向成功飞速靠拢的机会。

同学们，面对着对你的人生可能有很大影响的高考，你一定要对自己的各种需求做一个理性的梳理，搞清楚什么是最紧要的选择，什么是当务之急。那些不是当务之急的事情可不可以暂时先放下来？至于那些所谓不是当务之急的事情，每个人情况都不一样，请同学们强化抗干扰能力。

二是坚持“三动”原则，即“动口、动手、动脑”。动口，不懂就问，问来的就是自己的；临考前保证适当的训练量，起到巩固的作

用；动脑，花点时间，可以把大型考试（模拟考）的试卷加以分析，对于自己出现的问题加以归类，有针对性的加以突破。

三是培养“考试感觉”，大家可以尝试把自己一天最兴奋地状态调整到每天的9点到11点半和3点到5点。

第三，严明的纪律是取得高考成功的有利保证。过去的表现，高三的同学们，令学校老师们感觉满意。但我还是要提醒同学们，在最后的15天时间里，在这紧要关头，我们依然要用严明的纪律来要求自己，早上请大家还是坚持早到，来最后体会我们高中最后的拼搏氛围，因为我们大家在一起。午休，大家一定要休息好，保证下午的上课效率，最后一节晚修，大家还是要保持一贯的认真和安静。这里，我要强调一下跑操，请大家不要把它当成任务，而换一个心态，把它当做一个调节学习、舒缓身心、缓解压力的有效途径。

同学们，只要我们在最后的15天里，拥有必胜的信念、科学的方法和严明的纪律，高考会因此成功，生命会因此精彩。可以想象，经过6月7、8、9的努力，6月24号前后查到高考成绩时的欣喜；想像接到高校录取通知书时，父母欣慰的笑容；想像家里为你升学举办喜宴时时亲朋好友的声声祝福；那些都会在昭示大家的成功。

最后，衷心祝福高三同学们在2011年高考中心想事成，创造奇迹！高

一、高二的同学在会考和期末考中考出好成绩！

第四篇：第11周国旗下讲话：正式挫折,走向成功

正式挫折，走向成功(何青青)成功者是需要坚韧的毅力和非凡的勇气的。一个人经历一些挫折并不是坏事情，“自古雄才多磨难，从来纨绔少伟男。”在我们成长的道路上，有坦途，也有坎坷；有鲜花，也有荆棘。在你伸手摘取美丽的鲜花时，荆棘同时会刺伤你的手。如果怕痛，就不愿伸手，那么对于这种人来说，再美丽的鲜花也是可望而不可及的。

有这样一个人，他二十一岁时，经商失败；二十二岁时，竟选众议员落选；二十四岁时做生意再次失败;二十七岁时，精神崩溃；三十四岁时，争取国会提名失败；四十七岁时，提名副总裁落选；四十九岁时，角逐美国联邦参议员再度落选。然而就是这样一个屡战屡败、屡败屡站的人，在他五十二岁时，当选美国第十六任总统!他，就是林肯。

其实很多时候，挫折并没有想象中那么不可跨越。

如果你遇到对自己来说棘手的题目，换个角度思考，也许得到的就是正确的答案；如果你的成绩单上是一个鲜红的50分，仔细巩固错题，也许下次将是一个鲜红的100分；如果你做错事被老师批评，认真检讨错误，也许下一次就会是表扬；如果你某一个科目基础薄弱，课后自觉巩固，也许就会成为你的强项。

“平静的湖面练不出精悍的水手，安逸的环境造不出时代的伟人。”人生路上有风有雨，有沟有坎，只要我们去奋斗，去拼搏，就一定会有鲜花和掌声等待着我们。让我们正视挫折，挑战失败，努力走向成功，迎接雨后的彩虹!

第五篇：高中国旗下的讲话稿：《掌握学习方法,走向成功彼岸》

国旗下的讲话 《掌握学习方法，走向成功彼岸》

各位同学，你们好！

当又一轮太阳从东方冉冉升起，当又一个充满希望的早晨来到我们身边时，亲爱的同学们，学校的希望在学生，学生的天职是学习，面对高考的沉重压力，掌握方法、学会学习就显得尤为重要。当代高中生该如何高效学习呢？今天我就和同学们谈谈应该怎样学习这个问题！

一、我们要养成良好的学习习惯

俗话说，“习惯成自然”，良好的学习习惯对学习有着重要的促进作用。养成课前预习新课的习惯，可以在老师教授新课之前大致了解课程内容，有助于带着问题听课，把握课堂重点，从而提高课堂学习的效率；作业认真书写的习惯，不仅可以保证作业的美观整洁，提高作业的质量，还能够培养一丝不苟的严谨作风。反之，不良的习惯也会成为学习进步的绊脚石，不少成绩落后的同学，头脑都很聪明，但往往上课心不在焉，作业马马虎虎、做事丢三拉四。

二、我们要抓住课堂四十分钟

课堂学习是学习的最主要环节，四十分钟课堂学习效率的高低，某种程度上决定着同学们学习成绩的好坏。

首先，要集中精力，专心听讲。只有聚精会神、专心致志才能学有所得、心有所悟；心不在焉、心猿意马往往会两手空、一无所获。

其次，要带着问题、开动脑子听。怀疑是一切学习的开始。带着问题听课，就能使听课有比较明确的目标和重点，增强听课的针对性，从而提高课堂学习效率；带着问题听课，还能促使自己积极动脑，紧跟老师的教学节奏，及时理解和消化教学内容。

再次，要积极举手发言，认真做好笔记。积极举手发言是一种参与，它既能较好的促使自己专心听课、动脑思维，还能锻炼语言表达能力。“不动笔墨不读书”、“好记性不如烂笔头”，都在强调边学习边动笔的重要性。笔记不仅是学习新知识的方法，也是复习旧知识的依据，同时我们还可以从笔记中发现新的问题。

国旗下的讲话

三、我们要合理安排时间，有计划地进行学习

首先要处理好主和次的关系。高中阶段学习知识的密度大增、学习知识的广度也剧增，这就需要同学们能够处理好各种知识内容之间的主次关系。概念、原理及其形成是主，知识的灵活运用是主，自己学习的薄弱环节是主，因此，在学习的过程中应该花更多的时间和精力。

其次是处理好发展兴趣和打好基础的关系。兴趣是学习动力产生的直接原因，同学们对哪门功课感兴趣，这门学科也就往往能够取得较好的成绩。但是，大家的思想和心理还不够成熟，兴趣也往往不够稳定，有时对兴趣的理解也比较片面。表现在学习方面主要有以下情况：一会儿喜欢这，一会儿喜欢那，见异思迁，结果什么也没学好；光凭兴趣学习，自己认为不感兴趣的就敬而远之，结果就成了“跛脚”。其实，初中的学习是整个人生学习的基础，首先要学好每一门功课，高中学习过了关，高中阶段就可能比较顺利；即便是音、体、美、通用技术、信息技术等学科，实际上都是将来社会生活中必不可少的。所以，培养兴趣必须以打好基础为前提。

四、我们要遵循记忆规律安排学习

高中生学习存在一种普遍的倾向，就是随学随丢，做完教师布置的作业了事。到考试时，临时抱佛脚，从头开始复习。要改变这种前学后忘，到后面问题成堆的现象，关键要做到“及时”，特别是对于那些字母符号、公式、外语单词等意义性不强的学习材料，一定要做到趁热打铁，及时复习。这好比在堤坝塌方之前，及时加固，要比垮了再修，付出更小的努力。

“及时复习”固然重要，但也不能“一劳永逸”。学习的规律告诉我们，分散复习比集中复习效果更好。以学习外语单词为例，如果当天学习了20个单词，一位同学在当天晚上集中复习一小时，加以巩固；另一位同学当晚复习半小时，第二天再复习15分钟，第四天复习10分钟，一周后再复习5分钟。结果后者记忆的效率明显高于前者。

同学们，学习之路是漫长的。我们需要勤奋苦学，但好的学习方法往往会让我们受到事半功倍的效果。在此，我希望同学们能够采用适合自己的好学习方法，珍惜时光、踏实勤奋、努力钻研、奋勇拼搏、积极进取，国旗下的讲话 为了在金色的六月收获灿烂的喜悦，为了我们的将来更美好而努力奋斗！最后，我衷心祝愿莘莘学子在合阳中学这片沃土上学习进步、生活愉快、健康成长！

我的讲话结束，谢谢大家！