深圳市 关于推进节能减排的行动方案范文

第一篇：深圳市 关于推进节能减排的行动方案范文

关于推进节能减排的行动方案

为推进节能减排工作，落实节能减排任务，根据《深圳生态文明建设行动纲领（2008-2010）》，制定本方案。

一、主要目标

综合运用经济、法律和必要的行政手段，强力推进节能降耗和污染减排工作，确保实现节能减排约束性指标，推动我市经济社会又好又快发展。到2010年，万元GDP能耗下降到0.51吨标准煤以下，万元GDP水耗下降到27立方米以下；二氧化硫（SO2）和化学需氧量（COD）总排放量在2005年的基础上减少20%；中心城区污水集中处理率达到100%，其他城区达到80%；工业固体废物综合处置利用率达到90%以上。

二、主要任务

（一）控制增量，以调整和优化产业结构落实节能减排。

根据区域环境容量和资源条件制定产业政策，整合优化产业布局，淘汰落后生产力，大力发展高端服务业和高新技术产业。对新建项目提高准入标准，严格准入管理，建立新上项目与节能减排指标完成进度挂钩、与淘汰落后产能相结合的机制；对现有项目实行行业分类管理，淘汰工艺技术落后污染严重的企业，通过生态化调整和改造，拓展产业发展空间，降低消耗，减少污染，提高产业整体水平。主办：市发展改革局。协办：市贸工局、环保局。

（二）加大投入，以加快建设重点工程推进节能减排。

完善节能减排投入机制，多渠道筹措节能减排资金。充分发挥财政资金在节能减排中的引导作用，市、区财政部门应加大财政资金对节能减排方面的投入力度，支持燃油工业锅炉（窑炉）改造工程、分布式供能工程、交通节能和替代石油工程、电机系统节能工程、建筑节能工程、商场及餐饮酒店节能工程、绿色照明工程、政府机构节能工程、新能源开发工程、节能监测和技术服务建设工程等十大重点节能工程以及污水处理厂及其配套管网建设、火电机组脱硫改造和“油改气”、垃圾处理及其回收利用等减排工程建设，落实节能减排措施。

主办：市财政局。协办：市发展改革局、贸工局、建设局、交通局、水务局、城管局、各区人民政府、市光明新区管委会。

（三）健全法制，以强化执法监督检查促进节能减排。

健全地方性政策法规制度，完善节能和环保技术规范，建立健全促进节能减排的长效机制。严格排污

许可证管理，实施企业环境信用制度，开展“绿色信贷”，限制污染严重企业贷款。对污水处理厂和垃圾处理设施、火电厂脱硫设施实施在线监测和视频监控，确保设施正常运转，切实发挥其减排效益。加大对火电厂用煤煤质和油品抽检频次，对未按要求使用燃料的火电厂给予通报并相应核减其上网发电量。强化重点行业和企业污染整治，对不能稳定达标或超总量的排污单位实行限期治理，经整治仍不能实现达标排放的，一律依法关停。

主办：市发展改革局、环保局。协办：市质监局、法制办。

（四）强化责任，以严格的目标责任考核保障节能减排。

建立和完善节能减排指标体系、监测体系和考核体系，严格实行节能减排工作问责制和“一票否决”制。把节能减排指标完成情况纳入经济社会发展综合评价体系，作为领导班子和领导干部综合考核评价的重要内容，综合考核评价结果作为领导班子调整和领导干部选拔任用、奖励惩戒的重要依据。进一步完善节能目标责任考核办法和污染物削减目标责任考核办法，同时加大执法和处罚力度，对违反国家节能管理和环境保护法律法规的案件，依法追究有关责任人的责任。各区人民政府、市政府各相关职能部门每年向市政府报告节能减排任务完成情况，市政府每年向市人民代表大会报告节能减排工作，自觉接受监督。主办：市、区人民政府。协办：市发展改革局、监察局、人事局、环保局。

（五）创新模式，以综合利用资源能源提升节能减排。

开展循环经济试点，加快工业园区、产业功能区生态化改造步伐。大力推进清洁生产，加强企业年度清洁生产审核绩效分析，鼓励企业通过清洁生产减少能耗和污染排放，对重污染企业实行清洁生产强制审核；开展中水利用，提高节水器具的使用率，到2010年，中水利用率达到20%，节水器具的使用率达到98%以上；推进资源综合利用，全面推进城市生活垃圾分类收集处理体系建设，加快废旧电子电器回收利用，推进垃圾焚烧发电厂项目建设，提高垃圾无害化处理和综合利用水平，实现垃圾减量化、资源化和无害化。调整能源结构，不断提高清洁能源使用比例，大力促进太阳能、风能等可再生能源的开发利用。主办：市发展改革局。协办：市贸工局、科技信息局、建设局、水务局、环保局、城管局。

（六）依靠科技，以研发和推广环保技术支撑节能减排。

加强节能减排技术研发，建立以企业为主体、产学研相结合的节能减排技术创新与成果转化体系。建立节能减排技术服务体系，开发和培育节能减排市场，多形式、多途径、多层次推进节能减排服务产业化、市场化。推进环保产业健康发展，制定重点发展环保企业认定标准。加强节能减排技术的国际交流合作，积极引进国外先进环保节能技术和管理经验，不断拓宽环保节能国际合作的领域和范围。

主办：市科技信息局。协办：市发展改革局、环保局。

（七）完善政策，以建立激励和约束机制引导节能减排。

制定扶持节能减排服务产业的政策和行业规范，在财税、贷款、融资方面扶持节能减排服务产业（行业）的发展。制定按总量审批实施方案，对完不成相应年度污染削减任务的区域，实行区域限批。出台含硫率与补贴挂钩政策，建立减排激励机制。实行城市污水处理厂运行评估制度，按评估结果核拨污水处理费用；制定发电企业环保表现评估办法，根据评估结果，优先安排清洁、高效机组和资源综合利用发电企业电力上网。积极推进资源性产品价格改革，研究制定电子废弃物回收再利用制度和配套政策，鼓励可再生能源发电以及利用余热余压和城市垃圾发电，执行高能耗产业差别电价政策，加大差别电价实施力度；合理调整各类用水价格，实行阶梯式水价、超计划超定额用水加价制度，鼓励中水回用。

主办：市发展改革局。协办：市财政局、水务局、物价局、环保局。

（八）加强管理，以重点领域和重点行业为突破口带动节能减排。

建立健全项目节能减排评估审查和环境影响评价制度，对达不到能耗和环保准入条件的企业依法不予审批、核准、备案；强化重点企业节能减排管理，实行重点耗能企业能源审计和能源利用状况报告及公告制度，对未完成节能目标责任任务的企业，强制实行能源审计，推动企业加大结构调整和技术改造力度，提高节能管理水平；严格建筑节能管理，大力推广节能省地环保型建筑，强化新建建筑执行能耗限额标准全过程监督管理，实施建筑能效专项测评，2010年新建建筑100%为节能建筑，既有建筑节能改造总建筑面积不少于110万平方米；强化交通运输节能减排管理，坚持公交优先，发展绿色公共交通，严格执行国Ⅲ标准，大力推进机动车用油达到国Ⅳ标准，加强油站、油库、油罐车的油气回收，实施在用机动车检测和强制维护，减少机动车污染排放；推广生活节能，加大实施能效标识和节能节水产品认证管理力度，降低服务行业的能源消耗水平。

主办：市发展改革局。协办：市环保局和市建设局、交通局、工商局、质监局、公安交警局。

（九）成立机构，以强有力的组织领导确保节能减排。

成立由市长任组长、各相关部门主要负责同志为成员的领导小组，统筹全市的节能减排和循环经济、治污保洁等工作。领导小组办公室设在市发展改革局，具体承担领导小组的日常工作。其中，有关污染减排方面的工作由市环保局为主承担。领导小组办公室会同有关部门加强对节能减排工作的指导协调和监督检查，重大情况及时向市政府报告。各相关部门要切实履行职责，密切协调配合，建立分工负责、齐抓共管的节能减排工作机制。

主办：市发展改革局。协办：市环保局、各区人民政府、市光明新区管委会。

（十）宣传发动，以提高全民节约意识推动节能减排。

通过多种途径和方式，广泛深入持久开展节能减排宣传。对在节能减排工作中作出突出贡献的单位和个人予以表彰和奖励，对浪费能源资源、严重污染环境的反面典型予以揭露和曝光。大力倡导健康、节约、环保的生活方式和消费模式，使减少污染物排放、保护生态环境成为广大企业和社会公众的自觉行为。主办：市发展改革局。协办：市环保局、深圳报业集团、深圳广电集团。

第二篇：节能减排我行动

《节能减排我行动》三中队主题班会

一、活动目的：

1．通过活动使队员懂得“节能减排”的重要性。

2．懂得勤俭节约要从平时的一点一滴做起，不怕少而微，就怕嫌小而不为！

3．使队员从小养成勤俭节约的好习惯，让“节能减排我行动”持之以恒、扎扎实实的贯穿在我们的日常生活和学习工作中。

二、活动准备：

多媒体、编制脚本、选好学生主持人、表演学生，排练，收集有关资料。

三、活动过程：

（一）预备部分

1．小队长清点人数，小队长向中队辅导员报告人数，中队长向中队辅导员报告人数。

2．中队辅导员提出简要希望。

3．出队旗、唱队歌；

4．队会正式开始。

（二）正式部分

主持人甲：三中队《节能减排 我行动》主题班队活动现在开始。

主持人乙：勤俭节约是我国劳动人民的传统美德。目前，在党和政府号召下，全国人民正广泛开展增产节约、增收节制运动，减少能源浪费，降低废气排放。这可是利国利民的长期任务啊！

主持人甲：我们少先队员应该发扬勤俭节约的美德，从小做起，从身边做起，从现在做起，让我们也尽快加入到这项节能减排的工程中来。

主持人乙：下面请来看一组小品，你肯定会发现，原来在我们身边还真有这样的事呢？

小品一：下面请两位队员为我们表演小品《水》，请鼓掌。

A：背着书包，一边走一边擦汗，说：“今天真热，快热死人了。噢，真好，前面有水龙头，正好让我洗洗面。”

B：拿着篮球，一边打，一边说：“热啊，真是热，啊，前面有水龙头。”快步冲上去，两个人差点碰在一起。

A：大声嚷：“是我先到的，我先洗。”

B：不甘示弱：“先你个头，是我先看到的。”

A和B互不相让，叫：我先，我先„

忽然传来上课铃声，A和B气冲冲的转身跑回教室。

主持人乙：上课了，这两位同学谁都不关水龙头，都走了。请问：他们的行为对吗？（众生齐答：不对。）

主持人甲：有什么不对的地方？请你们涌跃发言。

说得对，xxx你的意见呢？

主持人乙：说得好，xxx你的意见呢？

„„

主持人甲：刚才的我们所看到的不是个别现象。日常生活中，不乏洗手、洗东西时不关水龙头的人。

主持人乙：我也常见到用完水后不把水龙头拧紧的人。洗浴时只需用小流却用中流、只需用中流却用大流等现象，更是随处都有。

主持人甲：最近，在报上天天可以看到干旱、缺水、电力紧张等字眼，真的让人心急如焚。

主持人乙：可就在这时，有一些人却在大手大脚地用水，更有甚者，为了自己的利益，竟不惜打开消防栓取水。

主持人甲：报上说，像这样违规取水每天浪费自来水近千吨之多，不能不让人吃惊！让人心痛！

主持人乙：节约用水，这是一个连小孩都知道的事。“水是生命之源，请节约每一滴水”。

主持人甲：对，但愿我们都从自己做起，节约每一滴水！在次，我想介绍几个节水小妙招。

主持人乙：好、好、好，赶紧说说看。

主持人甲：洗脸、洗手用小脸盆接住水，然后倒进大桶收集起来；洗手、洗澡、洗衣、洗菜的水和较干净的洗碗水，都可以收集起来洗抹布、擦地板、冲马桶。

主持人乙：这几招还真实用，其实生活中不仅要节约用水，还要节约粮食。小品二：下面让我们请三位队员为我们表演小品《秋游》。

三位队员背着背包上场。

主持人甲（旁白）：今天三年级同学到苏州乐园山春游，他们一边走，一边说，一边笑，一边吃东西。

A：面包吃了一半，说：“这种面包不好吃，B，给你吃吧。”递上前。B：你认为不好吃，我才不吃呢，你给他吧？

C：你吃过的东西，我们不吃，扔掉吧！

A：随手扔掉了面包。

C：拿着香肠，打开，吃了几口，说：这香肠，淡而无味，不如热狗好吃。说着，把香肠扔掉了。

主持人乙：请问，像这样的行为你们在秋游或日常生活中见过吗？

众生：见过。

主持人甲：每次爸爸带我去外面旅游时，在那些景点，我总是看到不少游客把吃不了的食品扔掉，真浪费啊！

主持人乙：是啊，餐饮街、单位、酒楼、学校食堂“浪费粮食”的现象总能看到。

主持人甲：也许因为常见，有人已经漠视了盘中餐的来之不易。

主持人乙：尽管到处张贴着“请珍惜粮食”的标语，但有的单位就餐过后，桌上、地上被丢弃的食物白花花一片，有些如包子、馒头的还完好无损。主持人甲：浪费背后藏着的东西最可怕——就是人们对浪费粮食的漠视。主持人乙：更有甚者认为“大吃大喝不是浪费，而是刺激消费！”

主持人甲：“节约是一种美德”，浪费粮食，丢掉的不仅是财物，更是美德！

主持人乙：下面请主持人甲为我们表演儿歌：《浪费粮食不应该》，掌声鼓励。

儿歌：《浪费粮食不应该》

１、草莓兔，坏毛病，浪费粮食不心疼。

２、吃米饭，盛大碗，吃了没几口，倒进垃圾桶。

３、吃水饺，端大盘，吃一半儿来扔一半儿。

４、草莓兔，去旅行，遇到大暴雨，困在岩石洞。肚子饿得“咕咕”叫，“有点吃的该多好。”

５、丁当狗送她一块饼，呼噜猪送她一块糕。

６、草莓兔，吃得急，三口两口进肚里。

７、“没吃够，没吃饱，再有点吃的该多好。”

８、“谢谢他，谢谢你，我怎么从来没吃过这样的好东西！”

９、猪也笑，狗也笑：“这个道理你该知道，浪费粮食不应该，这个毛病要改掉。”

主持人甲：我的表演完了，谢谢大家。

主持人甲：各位同学，你知道我们每天吃的饭菜来的多不容易吗？

主持人乙：农民伯伯要经过耕地、播种、浇水、施肥、除草等这么多步骤才能种出粮食来。

主持人甲：对啊，锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。主持人乙：如果我们每天每个人浪费一粒米，那么一年浪费的米就够一百个人吃一年的。

主持人甲：所以我们吃饭的时候不要做“漏嘴巴”，不要挑食，不剩饭剩菜，更不能把不爱吃的东西随便扔掉。

主持人乙：否则你就会像草莓兔那样饿肚子了。

主持人甲：无谓的浪费是一种不尊重自然和他人劳动果实的可耻行为！主持人乙：让我们携起手来，节约粮食，珍爱劳动成果！

主持人甲：下面请听，一支铅笔的叹息。

《铅笔的叹息》

生：我是一支普通的铅笔。生在森林野山，长在工厂车间；为同学们服务，咱心甘情愿。谁知主人无聊，削铅笔当作好玩。五毛钱一支铅笔，几分钟剩下半段。随手又被主人扔进垃圾里。如此浪费现象，实在令人心酸。（作哭状）

主持人乙：这就是一支铅笔的自述，听得叫人脸红。铅笔头到处乱扔，练习本撕下一张又一张。

主持人甲：就是丢失一毛钱，也是不愿意伸手去捡。

主持人乙：请大家想一想，现在国家还要发展，勤俭节约的传统不能丢。主持人甲：所以，我们少先队员要开展“一字节约”活动。从自己身边做起，节约一分钱，一粒米，一张纸，一滴水„„

主持人乙：说得对！一中有百，有千，有万„„积少成多，积土成山。主持人甲：我们要懂得聚沙成塔、积腋成裘的道理,注意节约一滴水、一度电、一滴油......主持人乙：最近我们中队分工对一粒米、一滴水进行了算帐，下面，请队员说一说。

第一小队小队长：

1：我们学校的同学午饭大部分都在学校吃，可有很多同学每天碗里总会吃剩很多剩饭，有人说“一粒米有什么稀奇，小意思。”几天前，我们小组的同学数了数50克大米有多少粒。

2：报告小队长，50克大米有1873粒，1千克大米就会有36740粒。1：如果全国十亿人口，每人每天节约一粒米，有多少千克？

2：报告小队长，一共可以节约27218千克大米。

1：一年呢？

2：一年按365天计算，啊，可以节约9934676千克大米。

1：如果把这些粮食全部给你吃„„

2：啊，大概可以吃上千年吧！

主持人甲：谢谢第一小队给我们的调查、统计。

主持人乙：下面有请第二小队队员给我们汇报。

第二小队队长：

我们学校里在食堂、厕所等地方有很多个自来水龙头，每天有许多少先队员在那里洗手，洗抹布，也有让水白白流掉的现象。总共能流掉多少水？让我们也来学学第一小队，算一算用水帐。全国有一亿三千万少先队员，每人如果浪费50克水，要浪费多少水？啊，有6500吨水。

主持人甲：这些水如果让你喝„„

第二小队队长：哈，你干脆叫我在里面游泳好了。

主持人乙：下面有请第三小队队员给我们汇报。

第三小队小队长：

作为一名学生，我们不仅要会节约，还要懂得循环再利用。

生1：靠循环再利用的方法来减少材料循环使用，可以减少生产新原料的数量，从而降低二氧化碳排放量。

生2：纸和卡纸板等有机材料的循环再利用，可以避免从垃圾填埋地释放出来的沼气（一种能引起温室效应的气体，大部分是甲烷）。据统计,回收一吨废纸能生产800千克的再生纸，可以少砍17棵大树，节约一半以上的造纸原料，减少水污染。因此，节约用纸就是保护森林、保护环境。

生3：回收塑料及金属制品，一公斤铝的重新利用可以避免十一公斤二氧化碳排放。

主持人甲：听了第三小队的介绍，使我也开了眼界，循环再利用可是节能减排的一方面。

主持人乙：下面有请第四小队队员给我们汇报。

第四小队小队长：

少先队员们，我们的倡议是：作为一名炎黄子孙，我们应该明白：能源、资源的浪费不仅意味着财富的白白流失，也污染了我们的空气、河流和土地，威胁着我们的健康和安全。节能减排，既是促进经济社会可持续发展的需要，更是保护我们的生存环境，提高生活质量，维护中华民族长远利益的需要。

主持人甲：太好了！这则倡议短小精悍，内容扎实，我举双手赞成。（鼓掌）

生齐：我们坚决响应。

主持人甲：队员们，丑小鸭一定能长成美丽的白天鹅，节能减排活动一定在我们中间越搞越火。

生齐：对，节能减排，我行动，节能减排，我们都行动！

主持人乙：下面有请辅导员讲话。

辅导员讲话：祝贺你们！这次活动开展得很成功，节能减排，是对国家、地球幸福的盘算，也是一份社会义务的担当。节能减排是一种远见，是一种态度；节能减排是一种智慧，是对子孙负责的身体力行！节能减排应从点滴做起，从我做起，从小事做起，希望每一个同学都能成为节能减排活动中积极的一份子，为人类社会作出自己的贡献。

主持人甲：（鼓掌）谢谢辅导员给我们的教导。请起立，呼号，请辅导员领号。

辅导员：时刻准备着,为共产主义事业而奋斗！

生齐：时刻准备着

主持人乙：退旗。敬礼！

主持人甲：礼毕，请坐下，我宣布：《节能减排 我行动》三中队主题班会圆满结束！

第三篇：节能减排贵在行动

节能减排贵在行动

改革开放近30年来，中国经济维持了高速增长。但进入新世纪后，随着经济的发展，环境污染问题也越来越突出，突出体现在废水、废气和固体废物等对河流、空气和土壤的污染，这些污染已经严重影响到人们的生活，也影响到中国的可持续发展能力。环境承载力已经成为中国经济持续发展的瓶颈，因此，尽最大可能降低能源消耗、减少污染物排放是中国经济发展的内在要求，也是建设和谐社会的内在要求。但是，由于河流、土壤的污染大多局限在一国范围之内，而空气污染所造成的酸雨、温室效应等的影响则是不分国界的，甚至是全球性的，因此，国际社会关注的焦点主要集中在空气污染。但对于中国来说，两者同等重要。

事实上，中国政府也是从战略上重视节能减排工作的。在“十一五”规划中，中国政府提出了到2010年“单位国内生产总值能源消耗降低20%左右”，“主要污染物排放总量减少10%，森林覆盖率达到20%”的目标，并制定了《中国应对气候变化科技专项行动》、《中国应对气候变化国家方案》等指导性文件。

为了降低能耗和污染物的排放量，中国政府积极推进产业结构调整，转变经济增长方式，落实科学发展观。政府采取了各种优惠措施，加快发展服务业，推进工业结构优化升级。中国政府还坚决关停小火电、小水泥厂等高污染、低能效的落后产能。今年前9个月各地已关停高耗能、高排放的燃煤小火电机组250多台，合计装机容量903万千瓦，到2010年还将关停燃煤小机组5000万千瓦以上，同时关停燃油小机组700万千瓦至1000万千瓦。最近又要求在近期内取消对高耗能企业的电价优惠。同时，中国政府也加大了技术改造的力度，“十一五”规划中也提出了到2010年，研发投入占国内生产总值的比重要由2005年1.3%提高到2%。此外，中国也在努力与国际社会合作研究清洁煤技术，这将为中国清洁利用丰富的煤炭资源提供可行的技术条件。在立法上，全国人大正在审议修改1998年施行的《节约能源法》，这部法律将把节约能源确定为基本国策；《能源法》也已提上立法日程；《可再生能源法》已经于2006年开始施行，这部法律对风能、太阳能、水能、生物质能、地热能、海洋能等新能源的开发利用进行了规划，并将逐步改变中国的能源结构。

不仅如此，中国也在通过各种措施提高人们在生产、生活中的节能意识，这些措施将在以后的几年里取得明显效果。通过改革定价机制，汽油、天然气的价格逐步实现与国际市场的接轨；通过广泛的宣传教育，在全社会普遍提高人们生活中的节能意识，同时也提高人们的节能技术水平。对公众的引导教育可以说是一项根本性的措施，它不仅促使人们践行环保理念，还将促使人们监督社会上的非环保行为。

可以说，为了节能减排，中国正在动员全社会所有的力量。但是，应对温室效应是全人类共同的任务，发达国家应该承担起他们应尽的义务。正如上文所述，空气中人为累积的CO2中的绝大部分都是由发达国家排放的，并且现在发达国家依然是排放大户，因此对于温室效应发达国家有着不可推卸的责任。而且，凭借着数百年来积累的雄厚的资本和技术实力，发达国家完全可以降低温室气体排放，并且应从技术和资金两方面向发展中国家提供帮助

信息来源环保英才网：

第四篇：“节能减排”我行动

“节能减排”我行动

———谈中学生如何节能减排

练市一中潘鲁锋指导老师：徐 群 芳 地球孕育了人类，人类也在不断地改造地球。在改造过程中，人们利用各种能源，创造了灿烂的地球文明。但是有人预言，人类最终是毁灭在自己创造的文明中，因为“资源短缺”已成为广大群众一个十分关注的问题，如果现在不加以考虑对策，未来人类就没有出路。实现可持续发展的根本出路在于坚持开发与节约并举、节约优先的方针。节能减排，是党中央、国务院统筹经济社会发展和保护环境做出的重要部署，实现“十一五”规划提出的节能降耗和污染减排目标，是贯彻落实科学发展观、实现可持续发展、构建资源节约型和环境友好型社会的必然选择，对于维护中华民族长远利益具有极其重要而深远的意义。

节能减排,我们别无选择。

节能减排学校行动是整个节能减排的重要组成部分之一。在这样的一个举国行动的大环境下，作为一名在校中学生我们能做的是什么呢？

在日常生活中，我们可以从以下的方面入手：

1、用盆接水洗手、洗碗或洗涤蔬菜，比用一直流水的方法节省水。

2、将脏衣服在洗前浸泡20～30分钟，再放到洗衣机里洗涤可节电。

3、将衣袖、衣领较脏的衣物先用肥皂擦洗，再放进洗衣机正常洗涤，既节水衣服又容

易洗干净。

4、夏天喝剩下的水过了一夜后就不能喝了，但是不要随便倒掉，可在打扫完地后洒在地上，可以降低室内的温度。

5、一个晚上空调排出的冷凝水可接在水桶里，干净无害，水质又好，可用于洗手、养

花、拖地等。

6、不要把冰箱装的太满，食物之间应留有空隙，便于空气对流，加快降温速度，能达

到节电的效果。

7、提倡使用充电电池，电脑听音乐时应关掉显示器。

8、看电视时音量越大，耗电量也越多，因此音量不宜过大，可听清即可。

9、用保鲜膜将食品器具包好，再放微波炉里加热，不仅使食品中的水分不会跑掉，能

保持食品的原味，而且还能明显缩短加热时间和达到省电的效果。

学校是每个学生共同的家园，我们更应该珍惜学校里的每份资源。在学校这个大家庭中，我们可以共同努力：首先应建立学校节能工作领导小组，负责起草学校节能工作的总体规划、工作计划、节能工作规章制度、奖惩条例，负责节能技术改造及节能资金的使用管理；节能办公室要对全校的水、电及相关能源的使用进行日常事务性管理，及时解决节能减排中出现的问题。具体建议可以采取这样一些措施：

1、可在每层教学楼安装二级电表计量，做到心中有数，关注耗能的地方所在，制定出

合理的节能方法。

2、每天加强水电等设施的日常检查工作，防止“跑漏”现象的产生。做到人走灯灭、水开小勿大。

3、上课期间，不要把电扇开得太大，既费电又影响听课效率。

4、学校把学生的旧课本收集起来，交给学校图书室统一保管，以便让低年级学生循环使用；每个班级还要设立废纸、废瓶回收点。

5、在学校15个教学班召开 “节能、节水、节电、节材”主题班会，引导学生们就“节

能减排从我做起”话题展开了充分讨论，并收集到许多节能金点子。

6、组织学生参加“废品再利用，我有小妙方”活动，教会学生制作环保物品。

7、开展能源短缺日体验活动，使学生们切身感受到能源短缺给生活造成的影响和不便，从而真正在内心树立起节能环保意识。

8、在各班张贴节能倡议书，并为750余名学生家长发放了有关节能减排内容的《致家

长的一封信》，深化节约型学校创建活动。

节能减排从我做起，从小事做起，一点一滴，举手之劳，人人可为，努力将学校建设成为节能型绿色校园。

第五篇：节能减排贵在行动

节能减排贵在行动

节能减排重大意义国人皆知，但拿出一点节能减排的具体措施，接受一个节能减排的先进设施却并非易事！何以此说，君不见“海浪高效节能微排放燃煤锅炉”问世和推广所走过的路，曲折多多、艰难重重，再好的节能减排设施，一时也难以为节能减排大显身手。科学技术的进步推动社会和经济的发展，蒸气机、电、汽车、飞机等重大科技发明，改变人类生产和生活状况，将人类生产和生活水平提高到一个崭新的阶段。人类从蓐毛钦血到现代文明，无不依赖科技进步、先进取代落后、高科技取代传统的、普通的，这是经济和社会发展的规律，也是社会发展的必然。所有智者都应该以博大的胸怀，舍小利而谋大利，欢迎和支持、呵护高科技新产品，各级领导干部更应解放思想，大开绿灯，满腔热诚地支持节能减排的新设施、好办法，万不敢抱残守缺，坐说论道，将节能减排的高科技产品拒之门外，使千辛万苦研发出来的高科技产品夭折在推广使用的路途中，痛哉！悲哉！

节能减排任重道远，然只要举国上下见行动，齐努力，中国一定会对全球经济和社会可持续发展做出更大贡献。