天津英语培训机构课前秀风采（5篇）

第一篇：天津英语培训机构课前秀风采

天津英语培训机构课前秀风采

为打造学校英语特色，营造浓厚英语学习氛围，近期，济源市北街学校开展了英语课前风采秀活动，将学生的英语学习热情再次推向高潮。天津英语培训机构能够帮助你。学校英语教师针对该学科特点，通过研讨示范，决定开展英语课前风采秀活动。即：3-6年级各班利用英语课前5分钟，每天轮流一名学生上台进行风采展示，采用各种不同的形式和风格来训练英语口语。如：自我介绍，主题演讲，短文朗诵，儿歌演唱，故事分享等。表演形式多样，内容丰富，学生学习积极性大增。同时，利用校信通平台，孩子们每天下午放学后给家长读5分钟英语课文，或记5分钟单词并给家长背诵。

活动自开展以来，反响强烈，受到学校和家长的一致好评。该活动不仅给每位学生提供了锻炼的机会和展现自我的平台，而且充分调动了学生学习英语的积极性，提高了学生的英语口语水平。

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第二篇：演绎英语魅力 秀出青春风采

演绎英语魅力秀出青春风采

——记苏州大学第九届英语短剧大赛决赛

本报记者 陈席元

已入深秋的苏州，寒风刺骨。然而11月19日下午，在艺术学院音乐厅，却洋溢着一股青春的热烈与激情。由共青团苏州大学委员会主办，苏州大学学生科技协会承办的英语短剧大赛决赛在这里进行，从22个学院脱颖而出的八支队伍围绕冠军的归属展开最终的角逐。凤凰传媒学院凭借《麦克白》的精彩表演获得了本次大赛的冠军，该院的赵恒庆、代雅慧同学也分获最佳男女主角奖。文学院与社会学院获得了二等奖。文正学院、电子信息学院、纺织与服装工程学院荣获三等奖，最佳人气奖花落应用技术学院。

应用技术学院先声夺人，上演了一场另类“灰姑娘”《Grey Girl》，男女反串的角色设置让观众们捧腹大笑。机电沙钢学院的《SuperB》更是引爆了全场的high点。社会学院的原创剧目《Our Way, Our Life》也获得了大家的肯定。电子信息学院精心编排的《On the Way》却静静地告诉我们逝者如斯，而前方依旧是路漫漫其修远兮。同样是原创剧，纺织学院却糅合了穿越元素，演绎了一场现代版西游记《Magic Journey》。文正学院用一粒“星尘”《Stardust》讲述了一个感人的爱情故事。凤凰传媒学院重述经典，将莎翁四百年前的巨作《Macbeth》搬上了舞台，讲述了王子为父复仇的故事。最后出场的文学院凭原创剧《The Christmas Eve》以看似疯癫嬉笑的风格，表达了对当代人性的深层思考与批判，hold住了全场。

比赛过程中，来自体育学院的汉子们表演了武术，王露、戴晟等同学纷纷上台献艺，五乐天乐队也带来了他们的王牌曲目《Corner》。最后进行的抽奖和拉票环节更是让全场的气氛达到沸点，参赛队伍各出奇招，或幽默，或文艺，或火爆，为了选票做出最后的努力，场内笑声连连，掌声不已。

拉票环节后，评委老师们做了中肯而独到的点评，既表扬了演出中的亮点，对同学们的细节表现提出了建议。最终，主持人宣布了获奖名单，凤凰传媒学院凭借对经典剧目《麦克白》的生动塑造获得了冠军，饰演麦克白夫妇的赵恒庆和代雅慧两位同学也荣获最佳男女主角奖。文学院与社会学院分享二等奖，而三等奖被文正学院、电子信息学院和纺织服装工程学院获得，应用技术学院凭借强大的网络投票优势获得最佳人气奖。比赛在全体观众的掌声中结束。

第三篇：英语话剧演绎,“秀”出学子风采

英语话剧演绎，“秀”出学子风采

为提高学生英语口语水平，营造良好的英语学习氛围，5月24日晚，我院外语系在AB学术报告厅举办了第三届英语话剧比赛决赛。

此次决赛共有12支队伍，其中非专业组四支，专业组八支。担任比赛的评委有Catherine老师、Anna老师、刘松老师、蔡玫慧同学和曾小娴同学。外语系党总支谢睿萍副书记和韩文华老师、欧芬婷老师应邀出席了活动。

本次比赛，专业组表演的节目以经典著作为原型，通过改编和创新把原本停留于字面上的故事演绎得绘声绘色。其中既有角色的反串，又有经典原著的诙谐版，还有青春活力的校园版。部分剧情演绎细腻，动作大方自然，外文口语表达娴熟流畅、发音标准，情节跌宕起伏；也有部分剧情贴近生活，能引发观众对真善美的思考。表演中不乏幽默与创意，台下掌声不断，笑声不断。

非专业组的比赛同样精彩。“我们队”秀尽青春活力少女之风采，“May day”队颠覆传统，女生版的刘备令全场爆笑连连。“The Justice”队表演诙谐幽默，“Funny Team”队则以细腻的表演和感人至深的情节折服了在场观众。

第四篇：英语培训机构年终总结

工作总结

2013年生活上最大的收获是多了个宝贝，工作上最大的收获是得到更多家长的信任。现在能从容面对工作上的问题，这些进步离不开别人的帮助。首先要感谢的是斯瑞能提供我这么一个平台，让我能发挥自己的作用，其次就是要谢谢我的家人对我工作的支持，当然我的进步也少不了同事间的互帮互助。年底的总结我对我过去半年的工作的审视，总结自己的不足，让自己在接下来的工作中有更好的表现。一． 续班&备课

我仔细的对照了老名单，发现上面有的学生已经不在斯瑞了。其中一部分在我休产假的时候掉生了，也有一部分是由于平时工作没有做到位出现了掉生现象。印象比较深的有张俊，这个孩子基础不错，在我们班都是属于尖子生，但突然掉生，让我很意外，和家长沟通了很多次，没有得知准确的原因，可能觉得所学的知识适应不了孩子的需求了。另外有好几个学生没有能续上来，都是刚来上了不长的时间，半年或者一年，觉得没有看见突飞的成绩，比如陈潇航，章艺豪，这些孩子的基础都不好，虽然平常也把他们领过来补课，但是孩子的学习状态一直不好。这给我提了个醒，在续费上，和家长的沟通时一方面，和学生的交流也是很重要的，在平时要了解孩子的心里想法，这样才更有信心留住孩子和家长。当然我也不会像Alice那样，给自己太大的压力，在续费上，我一直觉得只要自己平时的工作做到位，即使掉生了，那是他自己的损失。

备课上课时续费的重要保证，今年的备课上课方面，我也遇到过很迷茫的时候，Star指导我，多像其他老师学习，有空多听听其他老师的课，我觉得很有帮助，以后我觉得每个老师最后要空一个半天，可以多学习其他老师的上课模式，以便提高自己的上课水平。二．学校活动

今年的活动是我到斯瑞来举办最多的了。夏令营，口语赛，圣诞节，还有平时的小型活动。

1．夏令营

今年的夏令营我有幸得到领导的认可，来组织这个活动。我是第一次组织这样的大型活动，很多方面有点不知所措，多亏了Ellen和Joyce的提醒才没有出多大篓子,自我认为在这样的活动中，我缺乏了很强的组织能力，在做事情时候无条理性，以后如果还有机会我要先理清思绪，再做事。很感谢领导给我的机会，让我锻炼，在组织的过程中确实出现了很多事情，仍然需要领导来帮助我，但我确信，来年如果还有机会让我组织，我的能力肯定会比今年强。从今年的夏令营效果来看，孩子们比较满意大连的活动，明年的夏令营我们可以大批的动员学生去大连了。2.口语大赛

今年的口语比赛比去年稍微好一点，从动员上我们就宣传的是全部参加，所以结果上还算满意，我们班只有几个学生没有参加，但是准备的时候让孩子们自己准备，从比赛的结果上看不是太好的，所以来年的口语比赛我还是要帮孩子们准备，和孩子们一起准备比赛内容。3.圣诞节

今年的圣诞节宣传的很不错，我觉得这种限制名额参加活动的方案可以普遍运用到以后的宣传手段里来。这次的活动准备的有点仓促，参加人数也有点偏多了，这个和我们的预期效果不太一样，但是从节目的质量上来看还是很不错的。如果明年搞这个活动，我们可以分开2场来举办。总体而言今年的圣诞节活动还是能容让家长满意的。

我个人觉得，像咱们斯瑞这样的英语培训中心，教学质量是一个方面，参加各种活动也是很有卖点的。我们可以定期和一些商家联手，让我们的小朋友走出去上课，展示我们的精彩瞬间，和韦博这样的强劲对手比一比。也可以学习一些综艺节目比如爸爸去哪了，然我们孩子在斯瑞更加开心更加充实。三.自身不足，工作总结

已经为时不短的工作让我偶尔会觉得工作上有瓶颈期，在这个时候，要多和更老一点的员工所学习学习，尤其现在带了幼儿班，学习的东西更多，自己可以突破的空间是越来越大的。今年我对自己的工作表现是很满意的，希望明年我会更进一步！也祝愿斯瑞英语越办越红火，斯瑞员工都有更强的归属感，能够在斯瑞开开心心上班！

Elsa

2012-1-9

第五篇：济南英语培训机构

免费体验美国外教口语互动课程易格英语济南英语培训

济南英语培训机构

从一开始学英语，考试中就有听力部分，那么大家知道如何练习听力比较有效吗，怎么样才可以达到一个事半功倍的效果呢。首先有一点需要跟大家说明的是，阅读永远也代替不了听力，我们练习听力的目的就是要锻炼自己对声音的瞬间反应、记忆、理解跟思维的能力，并不是不是锻炼我们的阅读能力。要是想真正提高你的听力水平的话，就一定要去改掉自己一开始边听边看翻看原文的习惯。

就拿我自己的英语学习来说，从基本上听不懂老外在说些什么，在课后看课堂录制来进行巩固和复习，第一个月基本还是处于自学状态，后面通过不断地练习听力，就能跟上老师的英语了，直到后来可以跟外教老师自由交流。对于听力学习中另外需要提醒的就是：在听的过程中，我们千万不要对照英文原文来听或者是随意地翻看听力书的英文原文。相信很多同学都有过这样的疑问，在你看英文原文之前，自己无论如何怎么也听不懂，可是看了原文之后就什么都明白了，其实不是说你“听”懂了，而是代表“看”懂了，对听力的效果不大的。

究竟什么时候才是我们翻看听力原文的最佳时机呢？通俗点讲来说，在我们反复听了五遍、十遍还是听不出来的地方，这些才是英文原文发挥作用的地方。对这些你始终听不明白弄不懂的地方，很有可能是因为音的连读、爆破、变音、弱读，或者有些许你反应不出来的词汇等等。

在反复听多遍之后，发现实在听不出什么新花样了，再去翻看原文，你会在恍然大悟中将他们牢牢记住。此时可以趁热打铁将他们仔细的琢磨，这样下次再遇上，你就会顺利过。