应用英语专业介绍[共五篇]

第一篇：应用英语专业介绍

应用英语专业（社会英语培训方向）

应用英语专业自1999年开办以来，已为社会培养了一批有用人才。2012年，为顺应市场人才需求，本专业新开设社会英语培训方向，旨在为社会培养具有较强的英语听、说、读、写能力，良好的英语沟通能力，熟悉国内外英语培训教育理念，掌握儿童及成人教育学和心理学知识，熟悉先进的儿童英语教学理论，并具备良好的商务市场开发能力，能适应社会英语培训与教育机构英语语言文化教育及服务的应用型人才。

本专业开设的主干课程有：《综合英语》、《英语听说交互》、《英语阅读》、《英语写作策略》、《教育学》、《心理学》、《现代教育技术》、《普通话口语》、《交际礼仪》、《英语教学技能》、《英语教师职业基本技能》、《少儿英语教学理论与方法》、《市场营销策略》、《人力资源管理》等； 此外，本专业重视培养学生实践能力，与国内知名英语培训品牌——“新动态英语”教育机构及“北大小新星”英语培训机构签订“订单人才培养”协议，打造“实习基地”即“就业基地”的人才输出模式。目前，本专业拥有与“新动态英语”教育机构联合建立的“校内实训基地”，这种与社会企业合作共同培养人才的方式，使得本专业的职业教育特色更加鲜明，培养出的人才也更加优秀。

本专业相关职业资格证书主要有：普通话等级证、教师资格证、剑桥少儿英语证书、人力资源管理师、国际营销师等。

本专业人才主要目标岗位及就业方向有：中小学英语教师、教育培训集团教师及教学助理、少儿英语培训师、英语培训机构市场开发人员、教学管理人员等。

第二篇：应用英语专业介绍

应用英语专业(报关与国际货运方向)介绍

专业特色：

就业面宽，可从事报关与国际货运代理各个环节的工作，也可以从事对外贸易各个环节的工作。

与行业企业的紧密合作，形成了具有工学结合特色的实践教学模式

3.打造“双师型”师资队伍，所有教师都有在企业工作或实习的经历；同时聘请知名企业专家成为学校的兼职教师，缩短了教师教学内容与岗位能力需求之间的距离。

4.“课证一体”认证模式，将职业资格证书嵌入商务英语课堂教学，为毕业后就业打下良好的基础。

主干课程：

基础英语、英语口语、英语视听、应用英语写作、应用英语翻译、报关与货代英语、外贸英语函电、物流英语、国际贸易实务、国际货运代理、报关原理与实务、关税税则与商品归类、物流管理、外贸单证实务、涉外礼仪、关税理论与实务、海关法、外贸仓储管理、电子报关与报检模拟实训、报关、货代岗位实习、外贸货运与仓储实习等理论实践课程。

就业岗位：

本专业毕业生将进入各类涉外企业从事单证制作、海关通关、口岸商检、国际货物运输及其代理、外贸仓储管理、报关代理、物流管理等实务工作的保管员、国际货运代理员、单证员、报检员、物流管理员、外销员、进出口业务员等。

第三篇：英语专业介绍

六、英语专业介绍

外国语学院现设有英语、英语（应用英语方向、3+1）以及日语（应用日语方向）共两个专业四个方向，全日制在校本科生1472人，在读本、专函授学员3000多人。现有教职工89人，其中教授、副教授23人，讲师52人，具有硕士学位的教师46人，占专业任课教师人数的52%，有留学英国、加拿大、澳大利亚归国任教人员一批，另外还有8名来自美国、澳大利亚、日本等国外籍专家在我院从事英语和日语语言教学。教师队伍年轻精干，团结协作，学术思想活跃，教学经验丰富，专业水平高，业务造诣深，创新开拓意识强，是一支年龄结构合理、学术梯队理想的具有丰富教学经验且长年处于教学第一线经受严格考验锻炼的教师队伍。外国语学院拥有良好的网络教学平台和多媒体教学环境，开发了一批优质网络教学资源，外国语学院在近几届全国高校多媒体课件大赛中连续获得了文科组一等奖的佳绩，这在全国同类院校中引起了巨大的反响，也得到了兄弟院校的肯定与好评。近三年来，外国语学院承担了12个厅局级以上科研项目、十多个院级科研项目，在全国核心期刊和各级各类学术刊物公开发表200多篇学术论文，部分论文获得全区高校优秀教育教学论文奖。外国语学院连续两届在学校教学工作评比中获得了一等奖。

自2000年来，外国语学院连续在省内外招生3000多名本科生。目前，已经有了7届本科毕业生，每年的就业率均在95%以上，办学已经得到了社会的认可。参加硕士研究生入学考试的学生呈直线上升的趋势，而且不乏考上清华大学、北京语言大学、厦门大学、广东外语外贸大学、西南大学、四川外国语大学等国内知名大学的硕士研究生。在近几年的全国大学生英语大赛、全国英语演讲比赛、全区英语戏剧比赛、全区英语翻译大赛中都取得了非常优异的成绩。

在这几年的招生过程中，外国语学院生源充足，发展前景看好。外国语学院正在以学科建设为龙头，以教学为中心，以科研为重点，大力创新，狠抓质量，正在为培养更多的合格人才而努力。

1．英语：培养德、智、体全面发展，具有扎实的英语语言综合技能，基本功的中学英语教师和从事英文资料翻译、口译、外事、旅游工作的高级专业人员。

2．英语（应用英语方向）：培养具有扎实的英语语言基础和广博的跨文化知识，能熟练运用英语，在外事、外贸、旅游、文化、教育等部门从事翻译、管理等工作的复合型英语人才。

3．英语（应用英语方向，国内3年+泰国1年培养模式）：培养具备扎实的英语语言基础和广博的跨文化知识，能熟练运用英语，在外事、外贸、旅游、文化、教育等部门从事翻译、管理等工作的复合型高级英语人才。

4．日语（应用日语方向）：主要培养德智体全面发展具有扎实的日语语言基础和比较广泛的科学文化知识的应用型、复合型专门人才，要求学生掌握扎实的专业基础和广博的跨文化知识，具备熟练的日语听、说、读、写、译综合能力。毕业后能在外事、经贸、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、研究、教学、管理工作等的工作。的领导：

第四篇：应用英语专业

应用英语专业（海事方向）

培养目标：为适应海西经济区的发展，应用英语专业（海事方向）立足于

漳州港作为海西经济发展先行示范区的优越地理位置。专业培养面向港务公司、外轮代理公司、国际航运公司、国际物流管理公司和国际贸易公司等企事业部

门的业务管理人员，学生可考取货代证、海事管理师、物流证、外销员、英语

翻译、报关员证、电子商务师、国际商务单证员、商务英语口语和商务等证书。

主干课程：综合英语、英语泛读、英语听力、英语口语、英语语法、英语

写作、航运英语、物流英语和集装箱运输管理、英语基础口译、船舶与航海概

论、电子商务常识、海事法常识、涉外公关礼仪、国际市场营销、外贸单证、外贸与运输英语函电、商务综合实训、商务谈判、国际贸易实务和毕业顶岗实

习等课程以及商务英语翻译、现代物流和标准日本语等适应人才市场需求的拓

展课程。

就业方向：学生可从事物流管理、集装箱运输、报关商检、航运管理等工作

岗位的业务管理人员等工作。

第五篇：英语专业介绍

英语专业介绍

英语专业介绍

培养目标：本专业培养具有扎实的英语语言基础和比较广泛的科学文化知识，能在外事、经贸、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、研究、教学、管理工作的英语高级专门人才。

培养要求：本专业学生主要学习英语语言、文学、历史、政治、经济、外交、社会文化等方面基本理论和基本知识，受到英语听、说、读、写、译等方面的良好的技巧训练，掌握一定的科研方法，具有从事翻译、研究、教学、管理工作的业务水平及较好的素质和较强能力。

毕业生应获得的知识与能力：

1．解我国有关的方针、政策、法规；

2．掌握语言学、文学及相关人文和科技方面的基础知识；

3．具有扎实的英语语言基础和较熟练的听、说、读、写、译的能力；

4．了解我国国情和英语国家的社会和文化；

5．具有第二外国语的一定的实际应用能力；

6．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步科学研究和实际工作能力。

2016年热门大学,专业排行,志愿填报延伸阅读--------------

一.填志愿，学校为先还是专业为先？

一本院校里有名校、一般重点大学，学校之间的层次和教育资源配置，还是有较大差异的。在一本院校中，选学校可能更重要一些。学校的品牌对学

生未来就业会产生一定影响。如果你进了名校，但没能进入自己最喜爱的专业，你还可以通过辅修专业等方式，来完善学科知识结构。而且，如今大学生就业专业对口的比例越来越小了，进入一所积淀深厚、资源丰富的学校，有助于全面提升自己的素质与能力。

二本院校中，大部分学校都有鲜明的单科特色。建议考生结合自己的特长、兴趣爱好，以专业为导向来选择学校。

二.如何看待专业“冷门”“热门”？

专业的热门与冷门，随着经济和社会形势的变化而变化。有些专业，看起来热门，许多学校都开设，招收了许多学生，导致若干年后人才过剩。有的专业，在招生时显得冷门，但毕业生就业时因为社会需求旺盛，学生成了“抢手货”，而且个人收益也不错。家长可以

帮助学生，收集多方信息，对一些行业的发展前景进行预测，带着前瞻性的眼光去填当下的高考志愿。同时，学生也要从自己的特长与兴趣出发来选择专业，有兴趣才能学得更好，日后在就业竞争中脱颖而出。

高校新专业的产生有不同的“源头”。有的是在老专业基础上诞生的，专业内容变得更宽泛一些，此类新专业的分数线通常与往年差不多。有的是某一老专业与其他学科交叉而产生的，这类新专业在培养实力方面可能比老专业弱一些。有的是根据社会需求而设置的全新专业，录取分数线可能会在校内处于较低分数段。

三.高考咨询问些什么？

4月下旬起，各高校招生咨询会此起彼伏，密度很大。为了提高现场咨询的效率，咨询前不妨做些“备课”，在相关部委的官方站、校园等站上“预习”一些对外公开的基本情况。

比如对高校办学条件和水平，有了比较才有认识。从高校隶属关系看，既有国家部委所属院校，也有省市所属院校。隶属不同，经费投入、招生范围等也有所不同。目前，全国30多所列入“985工程”的高校都是出类拔萃的高校，而列入“211工程”的高校也有百余所。

另外，还可查询一下高校师资水平和重点学科数据。代表师资水平的数据包括院士、大师级人物有多少；作为未来院士“预备队”的“长江学者”有多少；博士生导师有多少等。国家重点学科是经教育部严格评审，在各个高校相同学科中排名前

一、前二名的某些学科。一所高校的“重点学科”越多，其周边也必然聚集着一个较高水平的相关学科群。

在正式咨询时，再问到更细的专业层面。应真正了解专业方向的内涵，包括研究些什么、学哪些课程、将来在哪些领域就业、以往就业率如何、未来社会需求怎样、招生计划多少、过去几年录取情况，以及这个专业的历史沿革、在同行中的水平、是否具有硕士点博士点以及现有哪些名师等。其中，录取分数线情况应掌握近几年的数据，参考其趋势变化。范文