关于“烟花三月”文娱晚会节目准备的通知。

第一篇：关于“烟花三月”文娱晚会节目准备的通知。

关于“烟花三月”文娱晚会节目准备的通知。全校各教学班：扬帆起航、唱响青春、我青春我骄傲为丰富校园生活，本着提高我校广大青年学生的主人翁意识，强化学生的集体荣誉感，激发学生的奉献精神，培养学生的竞争意识，积极营造校园文化氛围。经我校校团委决定，于二零一一年三月三十一日举办“烟花三月”大型文娱晚会。晚会主题：“烟花三月”——大型文娱晚会

具体要求：

1、类型自拟（唱歌、跳舞、小品、相声、乐器等等）。

2、节目内容（内容丰富、健康向上、紧扣主题、反映青春气

息、极具感染力）。

3、各班安排好排练、服装、曲目、光碟等道具。

4、节目时间（歌曲、舞蹈，不超过五分钟。小品，话剧不超

过八分钟）。

5、各教学班认真组织节目编排，本次节目演出质量将纳入班

级考核进行适当加分或减分。

节目数量：

1、各班最少排练准备一个节目。

2、最终节目数量在15-20个之间。

3、整场晚会节目时间为90-120分钟。

具体安排

1、节目彩排时间2011年3月24日下午16点30分，地点看

台。（按次序上台，确定节目后上交音乐伴奏等）

2、节目复选时间2011年3月29日下午16点30分，地点看

台（请表演者穿上演出服装）

3、节目正式演出时间定为2011年3月31日晚19点地点看台

（表演者自备服装自行化妆、按次序上台）

节目报名时间：2011年3月10日——3月23日下午16点30.节目报名地点：校团委办公室：马老师 2821836

团委会文艺部：赵雅莉 ***陈俐娇 ***

共青团绵阳市工贸学校委员会

二〇一一年三月十日

第二篇：《烟花三月》读后感

《烟花三月》是一篇主观抒情性小说，它是诗意、酒神、迷醉性的叙事，这个长篇有上世纪八十年代的写作气息，作家主体性张扬，是一种内在的“酒神式”写作。同时，这个文本在一定程度上用幽默笔调和游戏心态呈现出作者当下生存状态与理想主义之间的荒诞色彩。

长篇小说以“烟花三月”为主体意象，以“我”的意识流动为主要的一个叙事动力。文本以“我”寻找舅舅为叙事的线索，从对当下现实生活日常男女之情的叙写，进入到对上一代历史情境的想象与追忆。这部小说一方面是对当下日常生存个体主观情绪的叙述，一方面又表达了作家个体试图深入历史情境的努力。文本从想象和追忆的视点进入对于历史情境的描述，在对作家梦龙的诗性、才华与情感纠葛的叙述中，当下、历史与现实在想象中幻化成了一个颇具荒诞派戏剧的叙述情境。

《烟花三月》是双线的叙事和复调的言说。这个文本不是巴赫金意义上的复调叙事，还不能算是复调结构，但是它通过当下和历史的双线结构来言说舅舅扑朔迷离的历史身份。这部长篇小说通过酒神式的迷醉和诗意性表达，塑造了我、梦龙和舅舅三个互为镜像的人物。作者并非着力于一个人物典型或者原型的叙事，而是以一种迷醉式的 “酒神精神”来表达对于红色历史建构者之一——舅舅的追忆。作者“我”和“ 梦龙”一方面生存在现实庸常的环境中，感受着现实生存经验的耗损和无意义，一方面通过追忆赋予舅舅特别光亮的色彩，鲜亮美好的爱情与婚姻，个体深度参与历史的伟岸和挺立，同时也建构起舅舅时代阔大辽远的历史情境。在极具主观抒情性的笔触中，三个人物和“烟花三月”的江南意象形成了颇有意味的相互映射，历史与当下在作者想象性的叙事中构成了一个具有荒诞色彩的戏剧结构。于此同时，作家在处理1990年代和上个世纪中国革命历史情境的时候，还有必要进一步呈现历史与人性的复杂内涵。

当下长篇小说写作无疑是“去观念化”的，而这部长篇小说恰恰有很多观念性的表达。这部长篇小说不是通过人物形象而是直接通过观念去表达。作者通过主观抒情表达一种抽象性的概念，在阅读这部小说时又有着1980年代长篇阅读的感受。比如“我”的形象犹疑徘徊，又时时有着执着于文学创作的激情；梦龙的形象则任性怪僻，有着面对失去灵感、亲情、爱情的挫败感，紫风则是有些偏执倾向的女权主义者，这些人物都带着一种很轻盈膨胀的一种诗意的色彩。在长篇叙事中，作者通过主人公的追寻，将笔触从烟花三月的扬州延伸到了水泊梁山和雪域高原，文本的地理时空又具有亦真亦幻的色彩。

这个长篇在很大程度上体现了一种主体抒情性。文本叙述了“我”这一代人在个体与世界的融入过程中产生了很多痛苦。在这种痛苦中，通过艺术的一种升华，获得了极大的艺术创作快感，具有某种酒神精神酒的迷醉感。“酒神精神”预示着情绪的一种宣泄，是抛弃传统束缚，回归原始状态的深层体验。但是“酒神精神”更要承认人生的悲剧性，它要比人生的喜剧、正剧或盲目的乐观更高一层。“酒神精神”要强调对于肤浅虚假的乐观主义予以抗拒或消解，这样才赋予“酒神精神”更多的历史景深感。小说呈现出多侧面的历史镜像与当下的比较性关照。“我”、梦龙这一代人对于舅舅那一代人所代表的红色历史叙事是否可以更多地和民间的知识分子叙事相对应，增添更多历史镜像的摹写，体现长篇文本的丰富性；如果从长篇小说对人物原型的要求来说，仅仅有着轻盈和膨胀还不够，可能每个人物还担负着一些重的东西，恰恰是这些重的东西，会给写作带来更为深度的意义阐释。“烟花三月”这样一个意象如何在丰厚的扬州人文历史资源中具体化、细节化，通过这个意象透视出扬州丰富的历史人文精神，同时也具备作家个人深刻的精神印记。(郭艳)

第三篇：文娱部三月工作总结

文娱部三月工作总结

转眼间三月即将离去，四月将踏着清风而来。四月对于我们又是一个新的起点

本月虽然诸事较多，但都有条不紊的进行着。月初在院里号召下开展了《保护母亲河》活动、三月学雷锋和植树活动等，根据院里的要求，我部门幸不辱命的完成了组织分配的任务。在中旬的时候我系接到活动通知，分别是《金话筒》大赛和插花比赛，于是我部门根据通知上的要求在全系新生班上展开了宣传和报名工作，本月已接近尾声。在文娱部以后的工作中，更加努力，总结工作中的经验教训和不足之处，完善自己的工作，再接再厉，怀着积极向上的良好态度和精神努力着。

机电工程系文娱部

2011年3月28日

第四篇：文娱部三月工作总结

文娱部三月工作总结

一、常规工作

1、照常召开每周一的例会,并有我系学生分会办公室人员作好会议记录.表现良好。

2、本部门干部能做到不迟到,不早退,不无故缺席院上例会,并能够及时传达院上的工作安排,积极响应配合院上文娱部开展的各项工作.3、各个干部能够做到及时上交各项资料.经过共同努力迎新工作圆满结束！

二、重点工作本部门认真落实完成学雷锋活动。在活动中本部门积极配合各部门参与送爱心到敬老院。

2．在举办之前我部门做好了一切准备工作,虽大家都不曾有丰富的经验,但细心弥补了这点。

机电系文娱部

2010年3月30日

第五篇：文娱部三月工作计划

文娱部三月工作计划

三月春风，杨柳依依。在初春开学之后，我们文娱部的部门工作进入了下学期的启端。干事们精神风貌甚佳，工作热情与初时无异，在态度与能力方面比起上学期都更为成熟。这一切在开学以来的工作中都有很好的体现。

本月计划：

1．三月是学习雷锋月，我们学校将开展去三月学雷锋活动。

2.做好迎新工作，发扬不怕苦不怕累的精神，让新生感受到我们大家庭的温暖。

2．本部门将积极配合各部门协同完成三月学雷锋送爱心去敬老院活动。

3.希望每个干事在这次学雷锋活动中多做一些力所能及的事情。

机电系文娱部

2010年3月1日