品德与社会5年级

第一篇：品德与社会5年级

教科版《品德与社会》五年级下册期末测试题

姓名：成绩：

一、填空题(每空1.5分，共45分)

1、只要生命存在，人生就有无限的可能。（）自己，我们就能不断创造生命的（）。

2、（）是生命中最美的礼物。

3、如果没有健康的身体，（）不能表现出来，（）变成废物，（）知识也无法利用。

4、吸毒是（）行为，7、毒品是危害人类健康的最阴险的杀手。（），这是我们必须铭记的一句警言！

8、生命在于运动，良好的体魄可以通过（）来获得。

9、生活处处需要规则。人们遵守规则，生活才会有秩序，否则就会一团糟。俗话说：()。

10、如果给财富、智慧、健康、知识、友谊排位，我会把（）排在第一位。因为（）。

11、（）年，（）用鸦片、大炮打开了中国的大门，清政府屈辱求和，于（）年被迫签订了中英《》，强行割去了（），它是中国近代史上侵略者强加给中国人民的第一个不平等条约。

12、核能的开发与利用具有十分光明的前景，因为它是一种（）、（）、（）的新能源，但（）爆炸的威力和辐射造成的污染能够毁灭全人类。

13、（）年，中国共产党诞生，中国历史揭开了新的一页。

14、（）年，世界上第一台计算机（）国诞生。

15、世界上首例克隆羊的名字叫()。

16、我国在和平利用核能方面成绩卓著，先后建立了()和()核电站。

17、_____年____月___日，中国正式加入了世界贸易组织

二、判断（20分）

1、男女同学应该互相学习对方的长处，有困难的时候互相帮助。（）

2、开展集体活动时，有了明确的规则，就能保

证获得的顺利进行。（）

3、每年6月26日是国际禁毒日。（）

3、废旧电池、家电、电脑只要填埋或者焚烧就对环境没有污染。（）

4、为了体现爱国主义精神，我们尽量少购买国外的商品。（）

5、人们可以利用电脑无限度的工作、学习。（）

6、学不学法律没有关系，反正我不会做违法的事。（）

7、中国强大了，洋货早已不稀罕了。（）

8、“中国制造”只是闹钟之类小商品，没有响当当的中国品牌。（）

9、科学技术已经成了现代社会必不可少的组成部分。（）

10、我国政府于1999年7月宣布取缔“法轮功”组织，并帮助痴迷者认清邪教真相。（）

三、连线（10分）

关天培辛亥革命孙中山虎门销烟林则徐秋收起义毛泽东甲午海战邓世昌血战虎门

四、实践活动（25分）

1、在成长的道路上，难免遇到烦恼。遇到烦恼时，你是怎样做的呢？（至少写出3种方法）

2、同学们，在生活中你听说或见到过哪些迷信现象？能举几个例子吗？（最少举3个）

第二篇：52浙教版5年级品德与社会下册复习提纲

第一单元文明古国的荣辱

一、填空

1、我们的祖国是有着（）历史的文明古国。我们为古代中国有众多领先于世界的（）和闻名于世的（）而自豪；我们为近代中国遭受帝国主义列强的（）而（）

；我们为中国人民奋起反抗（）而歌唱；我们 为现在的中国的（）而自豪。

2、中华民族有着十分悠久的（）和极为古老的（）。在祖国这片辽阔而肥沃的土地上，我们祖先创造了光辉灿烂的（），为世界文明作出了巨大（）。

3、早在（）前我国劳动人民在生产实践中发现了天然磁石有（）和（）的特性，他们利用磁石的特性制成了指南工具——（），这就是世界上最早的指南针。指南针可以辨别方向，常用于（）（）（）。

4、（）时期的（）总结前人的造纸经验，带领工匠们，用（）（）（）和（）等普通材料来造纸。使纸的（）得到提高。并大量生产，广泛使用。造纸由我国最早发明，（）也因此成为纸的发源地。

5、造纸技术发明后，人们受（）和（）的启发，发明了（）印刷术，（）总结了历代掉版印刷术的经验，发明了（）印刷术，这又使印刷技术提高了一步。

6、早在（）时期，人们利用（）（）（）等原料炼丹，在偶尔的爆炸中得到激发，逐步掌握了（）火药的配方。

7、我国古代的四大发明是（）（）（）（），我还知道我国古代的的发明还有：（）（）（）（）（）„„

8、京杭大运河开凿于我国（）朝时期，北起（），南至（）

连接（）、（）两市及（）（）（）（）四省。沟通（）（）（）（）（）和（）五大水系，全长（）千米。是我国古代可以和长城媲美的伟大工程，也是世界上开凿最早，规模最大，里程最长的（）。

9、中华民族五千年的一项项发明创造，充分体现了我国劳动人民的（）和（），促进了人类社会的（），我们深深为自己是中华民族的一员而感到（）。

10、从1840年开始，英法等帝国主义国家用（）和（）打开了中国千百年来闭关自守的国门，使中国逐步沦为（）社会。

11、圆明园是清代供帝王们享用的一座大型皇家园林，艺术价值极高，被誉为（）。1856年，英法帝国主义国家发动了第二次鸦片战争。（）年（）月，英法联军侵入北京，占领（）。

12、从1842年起，旧中国历届政府在外国侵略者的强迫下先后签订了（）多个不平等的条约。如：（）（）（）（）（）（）。中华民族是一个伟大英勇的民族，从来不屈服于任何外来势力的欺压。（）（）就是其中杰出的代表。

13、1937年12月，日本侵略军占领了南京，制造了震惊中外的（），被害人数达（）以上，每个炎黄子孙都不应该忘记这餐具人寰的一幕。

14、在中国共产党的倡导和（抗日民族统一战线）的旗帜下，中国各族人民投入到抗击日本的国主义的 民族民族解放战争中。中国共产党领导的（）（）英勇奋战，历经（）年。终于取得了抗日战争的伟大胜利。

15、日本政府首脑多次参拜（），激起了全世界，尤其是中国在内的亚洲人民极大的愤慨。1962年9月日本歧阜市使节团访问杭州时，双方交换了歧阜市市长题写（）和杭州市市长题写（）碑文。表达了两国人民不再让历史悲剧重演和永远友好的愿望。

第二单元富国强民之路

1、（）年（）月（）日新中国成立，在中国共产党的领导下，特别是在（）以来，中国人民的强国梦正在逐步变成现实中国将全面（）、进而（）。中华民族的伟大复兴展现出灿烂的前景。

2、鸦片战争以来，为改变中国命运中国人民不断追求和探索（）救国救民的真理。（）的爆发（）的诞生（）的建立，给灾难深重的中国人民带来了光明和希望；（）标志着新中国从此站立起来了，一个（）（）（）的国家开始屹立于世界东方。

3、（）年（）月（）日，伟大革命先驱孙中山，领导的（），推翻了（）和中国两千多年的（）专制，建立了（）。

４、1921年7月23日，中国共产党第一次全国代表大会在（）秘密举行出席会议的有（）（）（）等13人，代表全国的50名党员。，后来党中央把每年的（）月（）日定为 中国共产党的建党纪念日。

5、（）年（）月（）日，（）起义打响了武装反抗国民党反动派的第一枪，标志着中国共产党独立领导武装斗争的开始。所以，每年的（）月（）日，就被定为中国人民解放军（）节

6、（）年（）月~（）年（）月，中国工农红军完成了二万五千里的长征，走上抗日第一线，中国革命出现了一个新局面。

7、毛泽东，（）年（）月（）日出生于湖南韶山冲，（）年（）月（）日在北京逝世中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要（）和（）。为中华人民共和国的建立和社会主义建设事业的发展立下了不可磨灭的功勋。

8、1978年12月，中国共产党（）会在北京展开，会议决定把党的工作重心转移到（）上来，确定了对外（）、对内（）的方针。

9、我国经济改革首先从（）开始，推行（）责任制。十一届三中全会确定的经济改革，在农村施行家庭联产承包责任制，在城市推行（）责任制。对外开放主要是（）（）等

10、深圳是中国对外开放的（）与改革的（）。

11、1979年9月起，国政府先后在广东的（）（）（）和福建的（）设立了经济特区。1984年，我国政府进一步开放了大连、秦皇岛、天津、烟台、青岛、连云港、南通、上海、宁波、温州、福州、广州、湛江，北海14个港口城市，1988年全国人大决定（）作为经济特区。1990年开发上海（）新区后，形成了以浦东为龙头的长江流域开放带。

12、经济特区，泛指（）

13、《春天的故事》中唱的老人就是伟大的马克思主义者，无产阶级革命家、政治家、军事家、外交家中国社会主义改革开放和现代化建设的总设计师（）。1997年（）月（）日邓小平同志在北京逝世。我最熟悉的的邓小平的名言（）

14、2003年，我国经济总量跃居世界第（）位，人民生活总体上实现了由（）到（）的历史性跨越。我国新世纪新阶段的奋斗目标是（）

15、什么是小康，（）

16、中国小康社会的住房标准的具体内容是：

17、有人说21世纪是（）的世纪，因为2003年10月15日中国首次载人航天飞船（）发射成功。中国成为世界上第三个掌握航天技术的国家。2001年11月11日，中国在多哈签署了加入（）的议定书。2001年7月13日，国家奥委会主席萨马兰奇宣布，北京获得（）的主办权。第三单元巨龙腾飞

1、新中国成立尤其是改革开放以来，伟大的祖国发生了翻天覆地的变化：（）（）（）„„这一切东方巨龙已经昂首 腾飞了。

2、1994年12月 14日，（）正是开工。工程预计总投资（）亿元到（）年完工，三峡工程是中国，也是世界上最大的水利枢纽工程。具有（）（）（）等综合功能。

3、三峡工程从设想到开工前后经历了70多年。1917年民族伟人（）就设想国。1956年夏天伟大领袖（）畅游长江后就写下了更（立江西石壁，截断巫山云雨，高峡出平湖）的壮美诗篇，在以（）

同志为核心的第三代领导集体的筹划下，在1992年4月3日第七届全国人民代表大会第五次会议上获得通过。

4、三峡电力外送的覆盖范围包括湖南、湖北、（）（）（）（）（）（）（）（）等省市。三峡电站将获得巨大的发电收益，在2009年26台机组全部投产后，每年售电收入可达近（）亿元。三峡水库正常蓄水后，万吨巨轮可以从（）直达（）。长江全线变成了名副其实的“黄金水道”。5西部地区主要是指。（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）和广西12个省、市、自治区。（）

年中央作出了对西部进行大开发战略决策。2001年1月，国务院组成了西部地区开发领导小组，（）正式启动。

6、在古代中国，西部是一个遥不可及的地方；往西北去，（“”），往西南走则（“”）然而西部是一个美丽的地方，我们知道：甘肃有鸣沙山（），贵州（），四川（），西藏（）都是闻名世界的。

7、西部地区，地广人稀，拥有宝贵的（）（）（）和（）资源。西藏羊八井地热电厂是我国最大的（），总装机（）万千瓦。内蒙古的白云鄂博稀土是我国最大的（）地。集中了全国稀土储量的（）。

8、2003年7月22日，派往中国西部从事（）6000名志愿者确定。

9、中国儿童少年基金会和中华慈善总会于2002年2月联合推出的（）大型公益活动，主题位（），目的是为是学的儿童募集（）和（）。

10、新中国成立以来，特别是（）后，我国的交通发展非常迅速。（）的发展促进了（）和（）。

11、俗话说“（）”就是指过去南北居民为适应不同的生活环境在使用（）的上的不同差异。近几年，随着工业化、（）（）进程的加快。南北交通的差异已不明显。我国（）框架基本形成。

12、江浙一带河网众多，因而也形成了具有“（）”特色的舟楫交通运输，如（）（）（）（）等。

13、在九曲十八弯的西南地区，地形崎岖交通运输不便。于是就有了（）（）（）（）等小型特种交通运输工具。

14、青藏高原地势高耸，气候寒冷，而有高原之舟称号的（）是适应这一地区的理想交通工具。西北沙漠广布风沙大，素有“（）”的骆驼成为了主要的交通工具。

15生活奔小康，道路在变化，迅速发展的（）已经成为我国城市之间和地区之间的主要交通枢纽。如湛浙江就建成了1000多千米的高等级公路。形成了“四小时交通圈”就是指（）

16、交通的发展主要是靠（）的演变推动的。最早人们外出只能靠（）慢慢有了用（）（）等动物拉的车，大概三千五百年前（）人制造帆船。三百年前英国人发明了（），运用于火车和轮船，之后又有了汽车货飞机。

17、最早的火车是1814年英国人（）发明的，最早的汽车是1885德国人年（）发明的；最早飞飞机是1877年美国（）发明的。

18、由于作用各不同，交通地图有很多种类，主要有（）（）（）（）及市内交通图。学会用地图首先学会看（）。图例一般在地图的（）和（），它用（）来表示公路、铁路建筑物等在地图上的（）。

第四单元 生活在地球村

1、地球上共有大大小小（）多个国家，没有一个国家是（）的任何国家的（）都与其他国家紧密联系在一起，我们生活的的地球好象不是一个硕大的地球，而是一个小小的（）。

2、我们留心观察身边的物品，有有不少是（）生产的，同样在国外的商场里，也有很多物品是MADE IN CHANA（）。我们正生活在一个（）的时代。

3、（）犹如一条彩带，将古代（）（）和（）联结在一起，正是通过这条路，中国的（）（）（）和（）传到世界各地。同时（）（）（）（）和我们熟悉的（）和（）等一些植物源源不断传入中国。

4、（）是我国现代化建设的转折点，顺应了经济生活的国际化的历史潮流，（）被确定为长期基本国策。

5、（）是国家或地区政治经济的综合反映。

6外资企业是指（），它的特点是：1（）、2、（）

3、（）

4、（）。

4、1985年中央确定将（）（）（）三角地区划为沿海经济开放区。1990年4月党中央、国务院决定上海（）为经济开发区。自1992年以来，无论是吸引外资还是带动长江经济发展都取得了重大进展，2003年国内生产总值达（）亿元。世界5000强的跨国公司，在浦东的投资项目已近（）个

5、随着全球一体化进程的发展，各种国际组织相继成立，这些组织有效地协调了国家之间的关系，解决了（）的问题。

6、联合国是（）后建立的国际组织，根据1945 年6月在美国旧金山签署的《》，于（）年（）月（）日正式成立。在宪章上签字的（）个国际为联合国的创始国。（）是创始国之一，联合国的宗旨就是（），行政首长是（）。总部设在（）。

7、联合国安全理事会简称（）是联合国主要机构之一。由5个常任理事国（）和10个非常任理事国组成。安理会是联合国（）有权采取行动来维护国际和平及安全的机构。

8、联合国教科文组织在其主管的（）（）（）（）与（）

等业务范围内成立了十多个政府间机构及许多大型合作计划。，以推动（）

9、联合国教科文组织的宗旨是。

10、1972年11月16日联合国教科文组织大会第十七届会议在巴黎通过了《》。该公约的管理机构是联合国教科文组织的（）。这个委员会成立于1976年，同时建立了《》。我知道的列入世界遗产名录的地方有很多，如：（）（）（）（）。

11、绿色和平组织的宗旨是：

12、世界银行和联合国开发计划署，是促进（）发展的主要动力，每年提供的援助价值在（）亿美元以上；世界粮食计划署每年提供大约（）的世界粮食援助；（）组织统一制定优质产品的国际标准。例如我们熟悉的（）标准。

13、世界贸易组织，简称（）是一个独立于联合国的永久性国际组织。它的基本原则和宗旨是：世界贸易组织成员间的贸易量占全球贸易量的（）。中国与2002年正式加入（），这标志着中国进入全面对外开放的新时期。

14、APEC全称是（）。成员国除中国外，还包括日本、美国、澳大利亚和（）。其宗旨是增强经济独立性和成员国间货物、服务、资本和技术的流动。

15、2001年10月20日至21日APEC第九次领导人非正式会议在（）举行。会议围绕了（就推动贸易与投资、使亚太地区从全球化和新经济中受益以及促进亚太经济的可持续增长等议题展开讨论。

16、（）是APEC的主要审议机构，每年举行一次。

二 问答题

1活字印刷比雕版印刷进步在哪里？

2、京杭运河的作用有哪些？

3、作为中华民族的传人，你向林则徐和德邓世昌等民族英雄学习是吗

4、新中国的新成就，你知道哪些？

5、什么是经济特区？

6、什么事“小康”？，（），（））的主题，7为什么说21世纪是中国的世纪？

8、三峡工程有什么重大意义、9、作为小学生我们可以为西部开发做点什么贡献呢？

10全球化使不同国家和地区的产品在全世界起着举足轻重的作用，表现在哪些地方

第三篇：品德与社会

品德与社会六年级上册测试题

一．填空题（5分）

1．法国作家法朗士曾经说过：好奇心造就和。

2．四大文明古国分别是、、、。

3．是世界上身材最小的民族。

4．古老的是人类早期辉煌和文明的见证。

5．伟大的文学家说，音乐是开启宝贵的一把钥匙。

二．判断题（对的在括号中打“√”，错的在括号中打“╳”）（4分）

1．想象力是每个创造的人成功的重要条件。（）

2．郁金香是英国的国花。（）

3．美国的首都是巴黎。（）

4．爱迪生发明了电灯、瓦特发明了蒸汽机、鲁班发明了地动仪。（）

5．《一千零一夜》又名《天方夜谭》。（）

6．圣诞节是基督教徒纪念耶稣诞生的日子。（）

7．《蒙娜丽莎》是15世纪法国达?芬奇的作品。（）

8．卢浮宫是世界最大的美术博物馆。（）

三．选择题（5分）

1.上网时，要注意（）

A不是所有的网站都是适合们B网友询问我的地址，电话时，我不告诉他 C我不会打开来历不明的电子邮件D不浏览不良信息

2.使用通讯工具时，应该做到（）

A接到电话使用礼貌用语B偷看别人的信件

C爱护公用电话D关闭网络不良信息

3.杂交水稻的创始人是（）

A 袁隆平B 邓小平C黄大年

4.每年的12月25日是（）

A 感恩节B月圆节C 圣诞节

5.斗牛是（）国的一种娱乐活动。

A西班牙B美国C荷兰D巴西

四．论述题（6分）

有人认为上网利大于弊，也有人认为上网弊大于利，你认为呢？联系生活实际说说你的观点。（任选一种）

第四篇：品德与社会

品德与社会《新课程标准课标》学习心得体会

一、教师要成为终身学习者

教师要走进新课程，实现课程目标，其自身必须有先进的、与新课程相适应的教育理念。为达成这一目标，教师首先要把自己定位成一个“学习者”。

1．要学新的《课程标准》，理解新课程的目标，准确把握课程功能、课程内容、课程结构、课程实施、课程评价，把握新课程的精髓。例如：新课程设计以心理、道德、法律和国情教育等内容为横坐标，以成长中的我、自我与他人、自我与社会为纵坐标，作为内容整合的逻辑。

2．教师要以最新的教育理念构建课程目标。在新课程目标下，教师自身应具备宽厚的基础知识和现代信息素质，形成多层次、多元化的知识结构；有开阔的视野，善于分析综合信息，有创新的教学模式，创新的教学方法和以创新思维培养为核心的评价标准等。因此，为了适应教学，教师应通过自学或培训等方式，提高自己的专业理论水平。其次，通过报刊，杂志等收集有关的教育教学资料，充实知识。总而言之，教师一定要通过学习后以最新的教育理念构建课程目标。

3．教师要在掌握扎实的专业知识上，学习自然科学、社会科学研究前沿的最新成果最新知识，还要学习与提高对人的认识，现代教育技术手段的运用以及教育研究等方面的知识，构建多元化的知识结构，使自己不仅会教，而且有自己的教育追求与风格。现代教师不再比喻为“一桶水”，而应当被比喻为“一条不断流动的河流”，“装满一桶水，享用一辈子”的思想已不适应现代社会的发展。

二、教师要成为学生的促进者

教师作为学生学习的促进者有五大内涵：知识体系的构建者，学习活动的指导者，学习过程的激励者，学习能力的培养者和人生的引路人。新课程理念告诉我们：教育的本质回归到“立人”上。教师的角色转变到“促进人的发展”上，一切为了每位学生的发展。所以教师成为学生学习的促进者是与新课程的理念相适应的。

1．在课堂上，当学生在观察、讨论时，教师并不是清闲的，而是积极地看，积极地听，真实地感受学生的所作所为、所思所想，随时掌握课堂中的各种情况，考虑下一步如何指导学生学习。同时教师还应给学生心理上的支持，创造良好的学习氛围，采用各种适当的方式，给学生以心理上的安全和精神上的鼓舞，使学生的思维更加活跃，热情更加高涨。

2．在教学过程中，教师必须尊重每一位学生做人的尊严和价值，尤其是智力发育低下的学生、学业成绩不良的学生、被孤立和拒绝的学生、有过错的学生、有严重缺点和生理缺陷的学生，教师不仅要尊重每一位学生，还要学会激励每一位学生，面对学生的活动成果，教师应喜出望外、赞叹不已：“科学的发现总是属于孜孜不倦、顽强探索的人”；面对学生的创新想法，教师应不耻下问：“这么新奇的想法你是怎么想出来的？”面对学生的暂时失败，教师应热情引导：“换个角度想想，说不定会柳暗花明呢。”同时还特别应处理好和自己意见不一致的学生，赞赏每一位学生对学习内容中的知识的质疑和对老师的超越。这样，学生始终处于被激励的气氛中，能够激发他们的求知欲，让学生焕发出生命的活力。

3．新的课程标准完全改变了以往课标“知识——能力——情感”的梯级认知目标体系，而是以情感、态度、价值观目标为首，兼顾能力目标、知识目标。更加关注学生学习的过程和方法，尤其是伴随这一过程而产生的积极情感体验和正确的价值观。因此，教师在使用新课程标准的过程中，主要也应关注，如何利用各门学科所特有的优势促进每一个学生的健康发展，而不是仅仅关心学生对某个结论是否记住，记得是否准确？不是仅仅关心学生对某项技能是否形成，并且运用起来是否得心应手？

第五篇：品德与社会

品德与社会《尝尝苦滋味》说课稿

尊敬的各位评委，各位老师：

大家好﹗

今天我向大家讲说《尝尝苦滋味》一课的教学理念和设计思路。本课是义务教育课程标准实验教科书《品德与社会》五年级下册第一单元《成长的快乐与烦恼》的第三课。

一、说教材 1．教材解读。

学生升入高年级后，随着自我意识的增强，对他人和外在的事物都有着较强的敏感性。但是面对自己与外界在互动中所发生的困惑与冲突，不少学生不知道怎样面对，容易被动、任性的情绪化处理问题，而不是寻求积极的解决方式。因此，本课教材主要培养学生积极乐观的生活态度，特别是学会用一种积极的思维方式去面对生活中的事情，成为生活的发现者和创造者。

教材中“生活中的酸甜苦辣”是让学生感受生活不可能总是一帆风顺，会遇到困难和挫折；“挫折和逆境也是一笔财富”是让学生进一步理解挫折对于人的进步与成长的积极价值；“不同的态度不同的结果”则是让学生发现人的意志品质在面对挫折时的重要作用；

“磨练毅力”是在前边学习的基础上，鼓励学生从小事开始，有意识地培养自己的意志品质，做一个意志坚强的人。2 ．教学目标

备课之前，我曾经做过调查，结果发现，95%的学生选择遇到困难与挫折后听之任之，面对逆境懦弱地躲避；只有5%的学生选择勇敢地面对一切挫折，奋发向上。于是本课我确定分如下教学目标：

（1）能力培养： ①、知道生活是由酸甜苦辣等多种滋味组成，挫折和逆境是我们每个人都会遇到的，同时通过采访、讨论等多种方式，知道挫折和逆境也是人生的一笔重要财富； ②、培养学生对待生活中的挫折和失败的正确态度，学会以平和的心态和坚强的毅力面对挫折和失败。

（2）人格塑造：培养意志品质，增强顽强毅力的意识。

（3）情感熏陶：激发学生学习名人面对人生巨大变故而自强不息的景仰之情。3．教学安排

本课的教学分为课外实践和课内交流感悟两个部分，课外实践部分在课余解决，在这里只进行课内交流。

二、说教法、学法

为了让学生在主体的参与中，了解古今中外名人在面对人生中的困难与挫折时，是如何奋勇直前，自强不息地创造出丰功伟绩。我决定用学生自身所经历和遇到的挫折来与之对比，从而激发学生对他们的敬佩之情，激励学生以后将把生活中的苦难当成人生一笔精神财富，去鞭笞他们，只要拥有了坚强的毅力，任何困难都不足为惧。

三、教学重难点

知道挫折、困难和逆境也是一笔财富，及如何面对、化解生活中的种种挫折与困难。

四、说教学过程

课前 课外实践体验

体会每个人在成长过程中都不可能事事顺心如意，于是我引导学生对家长及周围的亲朋好友进行调查，采访，并从中感受启发。

课时 课内交流感悟

我将课堂分为六大板块：

第一板块：揭示主题，引入“苦”。

首先复习旧知，其次引入新知。我从食物（苦瓜和西瓜）的展示引导学生从视觉和味觉上体会“苦”。

第二板块：感知生活中的“苦”：（生活中的困苦，心理上的苦闷）

学生以多种形式在课堂上汇报自己课前的采访内容及听完被采访者讲述后自己的感受。在学生对大人的成长经历有了一定的理解以后，让学生通过视频《卧薪尝胆》初步感知古代名人勾践如何“尝苦”，并明白和理解其中的道理。

第三板块：认识生活中的“苦”：（挫折和逆境也是一笔财富）

引导学生回忆在自己平时的学习和生活中遇到过哪些挫折和困难，当时的心情是怎样的？接着让学生感受霍金面对全身瘫痪的挫折，仍然乐观坚强的笑对生活，把生活给予他的磨难看作是一笔精神财富。两相比较，让学生说出自己的体会。

第四板块：面对生活中的“苦”：（不同的态度，不同的结果）

有了上一板块对“苦”的认识，接着出示书中的三组漫画，让学生讨论比较各是什么意思？初步理解意思后，在展示多起触目惊心的大学生自杀事件报告和在地震中顽强地生存下来的小男孩，两者进行对比，引导学生讨论总结出面对生活中“苦”的三种态度。

第五板块：化解生活中的“苦”：（坚强的毅力）

在这一板块，我用一个众从所周知的张海迪“即使翅膀断了，心也要飞翔”的视频向学生展示高位截肢的张海迪如何看待生活给予她的“苦难”，如何化解这样的“苦难”，让学生谈感受。

第六板块：总结升华情感。

有了上面五个板块的设计，这时，课堂已经进入高潮，于是我适时抓住学生坚定地信心，再进行情感升华，让学生谈谈学完本课后的感想。继而播放中国女排在屡经挫败，取得成功后，用心和泪演译的一首歌《阳光总在风雨后》。本课就在全体师生与女排的歌声中圆满结束！

我的说课完毕，真诚地希望得到各位评委老师的指点。谢谢大家！