开展荣辱观教育 实现“三个结合：ＸＸ中学八荣八耻经验

第一篇：开展荣辱观教育 实现“三个结合：ＸＸ中学八荣八耻经验

开展荣辱观教育 实现“三个结合“风俗，天下之大事也。”无论是对一个国家、一个民族，还是一个单位，“求治之道，莫先于正风俗。”胡锦涛总书记提出的以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，对于进一步匡正社会风气、提高文明程度、推进和谐社会建设，都具有重要的指导意义。ＸＸ十九中把社会主义荣辱观引入校园，结合自身实际，努力实现着“三个结合”。

一、荣辱观教育，与校长职业角色紧密结合 校长，是师生价值观的启发者，是教师人本主义管理的实践者，是教师集体智慧的集大成者，所以说，树立正确的荣辱观，开展荣辱观教育，是校长角色的本质所在、本性所依、本体所顾。

二、荣辱观教育，与学校教育宗旨、教育实际紧密结合 “求治之道，先正风俗”。我校提出“以人为本，以法治校，以德立校，以美育人”的方针，把正确的荣辱观引入校园。知荣明耻，重在实践。树立正确的荣辱观，不是坐而论道，而是起而践行。我校的德育工作，贵在创新，务求实效，正是“据于道，依于仁，游于艺”。

3月，是春天的节日。绿色志愿者“植绿护绿”活动、“创建节约型校园”活动，让校园与世界接轨；青年志愿者热心“畅通工程”进行安全教育活动，让生命在现代文明中健康流动；“春日放歌”合唱比赛，用歌声链接师生的心灵，让歌声融化一份份真情；范超同学“见义(本文来自文秘之音，更多精品免费文章请登陆www.xiexiebang.com查看)勇为”让正气回荡美丽校园；李鹏同学被评为省级三好学生，用行动诠释着多彩青春。4月、5月，是让人思考与沉淀的时节。将开展的“信心、毅力、惜时”教育活动，让人生展现丰富的内涵；“爱校荣校”、“专家问诊”、“心理调适”、“珍爱生命”……将让校园在春天更加活泼生动。

2006年，是十九中50年风雨历程的校庆年，学校以“求实、创新、和谐、发展”为主题，构思了校庆系列活动。学校强调，要稳抓教育教学，强化质量意识，突出过程性、教育性，在形式上创新规划了“五个一”工程（一台晚会、一系列春光健身活动、一本画册、一篇文章、一场集体婚礼），以促进校园的和谐发展。

三、荣辱观教育，与学校教育管理、文化建设紧密结合 科学与艺术联姻，德育和美育合体。十九中正沿着文化建设的教育、管理主线，用学校文化特色打造独特教育品牌，让物质文化、制度文化、行为文化、精神文化和谐展现于校园。

本周四将开辟艺术教育新专栏：《泰坦尼克号》新谈。剧中那种忠于职守、处变不惊的态度；那种先人后已、把生还机会留给妇女和儿童的行为；那种人无贵贱生而平等的理念；那种表现出来的乐观和牺牲精神，闪烁着令人震憾的人性的光芒。它是人类时时审视自己劣根性的明镜，它还是一则包融信念、勇气、牺牲以及人间真爱的不朽传奇。我们的国家、社会和集体不也正如这样一艘巨轮吗？每个人都是其中的一员，每个人都演绎着不同的角色，每个人都展示着人性的一个方面，每一幕也都会扣人心弦。是非荣辱，在每个人的行动中会一一展现。

第二篇：开展“八荣八耻”社会主义荣辱观教育活动计划

开展“八荣八耻”社会主义荣辱观教育活动计划

总书记3月4日在全国政协民盟民进联组会上提出“八个为荣、八个为耻”的讲话，全面阐述了树立社会主义荣辱观的具体要求，对中华民族树立正确价值观进行了高度概括，对推动形成良好社会风气，建设文明民主国家，有着极为重要的意义。“八荣八耻”鲜明地提出了要坚持、弘扬中华民族的优良传统和我党的优良作风，要坚决反对和鞭挞一切社会丑恶现象。“八荣八耻”深入浅出，循循善诱，言简意赅，寓意深远，在对比中把构建和谐社会的理念体现得淋漓尽致，为当代青年人树立了看得见、摸得着的行为规范和准则，容易在知识丰富、思想活跃的青年大学生中产生共鸣，必将成为广大年轻人成长道路上的座右铭。

为全面学习总书记提出的“八荣八耻”的讲话精神，进一步贯彻团中央、团省委有关在青少年中大力开展社会主义荣辱观教育的通知要求，帮助广大在校大学生树立正确的社会主义荣辱观，坚定社会主义政治方向；做有知识、有文化、讲公德、守纪律的社会主义事业合格建设者和接班人。结合我校实际，校团委、学生工作处决定，在全校团员青年中广泛开展以“八荣八耻”

学习为主题的大学生社会主义荣辱观教育活动，具体安排如下。

第一阶段：学习教育（时间：3月20——4月2日）

各学院分团委（团总支）要以“八荣八耻”主题学习为载体，组织基层（班级）团支部通过个人自学、主题团课、国旗下讲话、主题队会、办板报等多种形式，针对在大学生中出现的追求时尚，喜欢另类，盲目崇拜，行为偏激，个人主义、享乐主义、自由主义张狂等一些不良倾向，结合实际情况深入开展以“八荣八耻”为主要内容的教育活动。以团支部为基本组织单位，以团员为主体，组织广大在校大学生对“八荣八耻”的每一条进行认真学习，深入挖掘每一问题所包含的内容，要求做到有笔记、有学习体会。

第二阶段：主题征文、演讲活动（时间：4月3日——4月16日）

在学习教育的基础上，以基层团支部为单位通过开展辩论会、讨论会等多种形式引导大学生结合自己学习生活实际谈他们真实的感受和体会。引（新世纪范本网http://，原创范本免费提供下载基地。）导大学生在活动中提高认识、自觉实践，逐步把“八荣八耻”内化为他们的行动指南，树立社会主义荣辱观。各院分团委（团总支）在此基础上在全院团员青年中开展以“八荣八耻”为主题的征文、演讲活动，并选拔出部分优秀学生报校团委参加主题演讲比赛（时间、地点另行通知）。

第三阶段：实践教育活动。（时间：4月17日——5月7日）

各院分团委（团总支）要通过“手拉手”、“青年志愿者”、“我与祖国共奋进”等主题活动，在实践中帮助树立大学生的社会主义荣辱观，使社会主义荣辱观成为广大在校大学生生动的道德实践，成为他们的生活方式；使美好的思想道德在大学生中蔚然成风，在全社会发扬光大。

要求：

1、各院分团委（团总支）要充分认识此次教育活动的重要性，严密筹划、积极组织、认真落实；

2、要充分发挥好学院网站、宣传栏等宣传媒介在社会主义荣辱观教育活动中的重要作用，树立先进模范，充分发挥主要学生干部的带头作用，对有特色的工作要做好认真安排，做好重点宣传；

3、5月中旬，各学院要对此次教育活动进行详细总结，并将总结材料于5月15日前报团委办公室，团委将对在此次教育活动中表现突出的分团委、团支部以及先进个人进

行集中表彰。

团 委

学 生 处

第三篇：妇联开展八荣八耻荣辱观教育心得体会

妇女的荣辱意识如何，对于在全社会形成正确的荣辱观念至关重要。妇联组织作为党和政府联系妇女群众的桥梁纽带，长期以来在传播优秀思想道德、弘扬先进文化、参与精神文明建设中发挥了积极的作用。在树立“八荣八耻”荣辱观的大背景下，妇联组织有责任、有义务教育引导广大妇女自觉坚持和大力弘扬知荣明耻，扬荣抑耻，近荣远耻，推动我们的社会迈向更加文明进步的发展进程。我们将从以下三方面入手：

一是导好思。思想是行动的先导。女性是真善美的创造者，也是真善美的受益者。广大妇女要弘扬真善美、摈弃假丑恶，树荣辱意识，做当荣之事，拒为辱之行。各级妇联组织要把社会主义荣辱观教育融入到妇女思想政治教育工作中去，结合妇女发展的思想实际，教育引导妇女深刻理解和掌握社会主义荣辱观的时代背景、重要意义和丰富内涵，认真看待改革进程中出现的问题和矛盾，正确处理个人利益与集体利益、国家利益之间的关系，识大局、明事理，以清醒的头脑和坚定的立场，把握人生的前进方向，做积极向上、奋发有为的时代女性，道德高尚、行为文明的知礼女性。用自己的模范举止提升镇江的文明形象，为镇江发展创造良好的人文环境。

二是导好言。家庭是形成良好社会风气的重要阵地，妇女是家庭的核心。塑造文明家风、科学教育子女，营造一个温馨和谐的家庭氛围，在很大程度上取决于妇女的修养、道德和努力。各级妇联组织要将社会主义荣辱观教育与“五好文明家庭”创建有机结合，围绕建设资源节约型、环境友好型社会的目标，不断深化和创新“学习型家庭”“廉洁型家庭”“节约型家庭”“志愿型家庭”及“绿色家庭”“平安家庭”“无毒家庭”等各类特色家庭创建活动，把社会主义荣辱观的具体要求变为家庭成员的自觉行动。要将社会主义荣辱观教育与未成年人思想道德建设有机融合，广泛开展以“为国教子、以德育人”为主题的“争做合格父母，培养合格人才”的“双合格”活动和小公民道德建设“四进”行动，把社会主义荣辱观的丰富内涵外化为少年儿童的生动实践。

三是导好行。践行社会主义荣辱观是一个长期的任务，它伴随人的终身，也伴随社会进步的全过程。各级妇联组织要组织丰富多彩的活动，潜移默化地教育妇女时刻把荣辱观牢记在心中，落实在行动上。要把新农村建设作为传播社会主义荣辱观的大好契机，通过举办“邻里节”“村庄里的故事”演讲比赛、“夸夸我的好邻居”故事会等形式，引导广大农村妇女在社会上做一个好公民，在社区里做一个好居民，在家庭做一个好婆媳，净化社会风气，促进乡风文明。要把“巾帼示范岗”作为践行社会主义荣辱观的有效载体，在全市各级各类“巾帼示范岗”中开展以学文明礼仪、学文化知识、学技术技能、学法律知识、学现代管理，提高自身综合素质为主要内容的“五学一提高”活动，把“巾帼示范岗”打造成文明的窗口和行业的品牌，优化发展环境，推动行业文明。

春风化雨正当时，润物无声看未来。全市广大妇女要争当先锋，成为在思想意识和实际行动两个层面上都具备正确价值观念和高尚道德情操的社会主义公民。全市各级妇联组织要站在时代前列，引领社会风尚，推动社会主义荣辱观的实践在全社会蔚然成风，为建设文明镇江、和谐镇江作出新贡献。

第四篇：中学书记八荣八耻荣辱观演讲稿

中学书记八荣八耻荣辱观演讲稿

同学们：大家好！

我今天演讲的题目是“知荣辱学做人”。

在刚刚结束的两会上，代表们关于社会道德的讨论中，使用频率最高的四个字就是“八荣八耻”。

“八荣八耻”是中国共产党中央总书记、国家主席、中央军委主席胡锦涛3月4日在看望出席全国政协十届四次会议的委员时提出的。胡锦涛同志说：在我们的社会主义社会里，是非、善恶、美丑的界限绝对不能混淆，坚持什么、反对什么，倡导什么、抵制什么，都必须旗帜鲜明。要引导广大干部群众特别是青少年树立社会主义荣辱观

以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻；以服务人民为荣、以背离人民为耻；

以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻；以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻；

以团结互助为荣、以损人利己为耻；以诚实守信为荣、以见利忘义为耻；

以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻；以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻。

“八荣八耻”提出后，引起了各界代表的广泛关注。十几天来，各行各业的人们都在热烈地谈论着这个话题。大家的共识是，胡锦涛总书记提出关于“八荣八耻”的讲话，对引导全社会遵守基本的道德规范，为我们特别是青少年树立正确的世界观、人生观、价值观提供了一个准绳。它既是对中华民族传统道德的精辟概括，同时又赋予其鲜明的时代特征，将传统美德和时代精神的有机结合。“八荣八耻”简明扼要，通俗易懂，却又内涵丰富。通俗地说，荣辱观就是人们对“荣”与“辱”的根本看法。是由人的世界观、价值观和人生观所决定的。古人云：“无羞恶之心，非人也。”所以，明是非、知荣辱、辩美丑，乃人之所以为人的重要标准。清代思想家龚自珍说：“士皆知耻，则国家永无耻矣；士不知耻，为国之大耻。”可见，个体的荣辱、耻感，不只是人性的标志，还关乎民族和国家。因此，小至个人，大至整个民族、国家和社会，树立正确的荣辱观，都是十分重要的。

既然正确的荣辱观如此重要，我们就要理解其要义。

以热爱祖国为荣。人们在长期生活中形成的对世代养育自己的国家和民族所具有的一种深厚的感情，是中华民族的传统美德。中华民族几千年来历尽内忧外患，之所以今日仍能自立于世界民族之林并且不断发展、壮大，很重要的一个原因，就在于一代代志士仁人不懈奋斗，甚至为国献身，在于“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的爱国精神和民族气节不断传承。自古以来，中华民族就把对祖国的忠、对民族的爱视为作人的根本与大节。那些热爱自己的祖国，为祖国和民族的利益立下丰功伟绩的人都会名垂青史，为世代所崇敬和歌颂。热爱祖国已载入《中华人民共和国宪法》，作为每个民族成员、每个公民应该具备的起码的公德和觉悟。具体说，就是每个民族成员从思想到言行，都要忠实于自己的国家、自己的民族、自己的人民；热爱祖国的山河、捍卫祖国的主权和领土完整，维护国家主权尊严；热爱祖国的人民，热爱中华民族的优良传统和优秀文化；热爱祖国的和平统一，维护各民族的大团结，反对民族分裂和破坏祖国统一的一切行为；热爱祖国的建设事业、关心国家的前途命运和繁荣昌盛，并为祖国的统一大业、四化建设贡献出自己的聪明才智直至生命。

以服务人民为荣。我们的祖辈和父辈在当年翻开毛主席的《为人民服务》时，他们总有一份敬仰会在心中回荡。解放前，我们的先烈们为了共同的目标，抛头颅洒热血，建立了人民当家作主的新中国。他们是为人民而死，死得重于泰山，虽死犹生！新中国建立了50多年，接力棒到了我们青年一代手中时，为人民服务已不仅仅局限于献出生命，它已体现在我们工作生活的方方面面。从大处来讲：为人们服务应该是坚持党的方针政策，全面落实到自己的每一分钟，继承和发扬前辈的优良传统，发挥自己的特长，为社会主义事业添砖加瓦；从小处来讲：为人民服务是关心身边的每一个人，帮助需要帮助的人。时间在变，为人民服务的中心没有变；社会在发展，但是为人民服务的思想永远不应改变。

以崇尚科学为荣。这说明只有科学的东西才是最真实的、最正确的、最可靠的，也是最高尚的和最光荣的。以国家经济建设发展为例，不发展不行，发展慢了不行，发展太快了也不行，必须讲究科学的发展规律，坚持实事求是，从实际出发，量力而行。国家国民经济建设发展如此，每一个人也当如此，应成为全民族的一个共同的思想理念。毛泽东同志曾指出：“群众是真正的英雄。”我以为，青少年也是群众之一员。青少年的科学观就体现在敬重学业的过程中。

以辛勤劳动为荣。劳动光荣、劳动创造人类、劳动创造财富、劳动创造幸福的道理。这指出了一个问题两个方面的道理。其一，无论从事什么工作，凡辛勤劳动者都是光荣的，都应当受到大家和社会的尊重；无论是谁，任何轻视劳动、蔑视劳动、贪图享受、不尊重辛勤劳动的人，都是错误的，都是可耻的，都应当受到大家的批评和指责。同时还向人们指出了这样一个道理：不仅辛勤劳动者光荣，而且珍惜辛勤劳动者的成果，尊重辛勤劳动者的成果，也是光荣的。任何不珍惜和不尊重辛勤劳动

第五篇：开展“荣辱观”教育要在“结合”上做文章

胡锦涛同志关于“八荣八耻”的重要论述，充分体现了社会主义基本道德规范和社会风尚的本质要求，体现了在科学发展观的指导下，将依法治国与以德治国有机结合起来的治国方略，是中国传统美德和时代精神的结合，是马克思主义世界观、人生观、价值观的继承和发展。对于在全社会形成大力弘扬爱国主义、集体主义、社会主义思想，构建社会主义和谐社会必将

起到重要的推动作用。当前，我们正站在实施“十一五”规划、加快全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会和建设社会主义新农村的新起点上，尤其需要牢固树立社会主义荣辱观。只有坚持把“以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻”放在首位，旗帜鲜明地反对分裂，坚决维护祖国统一、维护社会稳定，才能不断巩固改革发展稳定的良好局面。只有把社会主义荣辱观教育，作为反腐倡廉的一项基础性工作抓紧抓好，才能促进党风政风和社会风气进一步好转。

要结合树立社会主义荣辱观，深入学习贯彻党章。现在，有的党员淡忘了党员的标准和要求，忘记了党员应尽的义务，虽然在组织上入了党，但思想和行动却游离于党章的要求之外，把自己等同于普通群众，极个别党员甚至落后于普通群众；极少数党员领导干部没有按照党章的规定和标准严格要求自己，背弃了党的宗旨，利用人民赋予的权力，谋取私利。为此，大力弘扬社会主义荣辱观，必须抓住党员干部这个重点，深入学习贯彻党章，使广大党员干部特别是领导干部，带头认真学习党章、自觉遵守党章、切实贯彻党章、坚决维护党章。

要结合树立社会主义荣辱观，进一步加强党风廉政教育。教育广大党员干部特别是领导干部树立正确的权力观、地位观和利益观，严格执行“四大纪律八项要求”和领导干部廉洁从政各项规定，经常对照“八荣八耻”反思自己的言行，始终清楚什么是荣、什么是耻，该做什么、不该做什么，该说什么、不该说什么，时时处处事事当好表率，做好示范，在群众中树立良好的形象和标杆。教育和引导各级领导干部牢固树立科学发展观和正确政绩观，牢记全心全意为人民服务的宗旨。教育和引导党员干部增强群众观念、法纪观念和廉洁奉公意识，团结和带领广大群众为构建社会主义和谐社会作出应有的贡献。

要结合树立社会主义荣辱观，深入推进廉政文化建设。把社会主义荣辱观作为廉政文化建设的重要内容，与思想教育、纪律教育、社会公德教育、职业道德教育、家庭美德教育和法制教育结合起来，通过各种途径，全方位、多渠道、多手段、多层次的宣传教育，在广大干部群众中弘扬真善美，摒弃假恶丑，树立以廉为荣、以贪为耻的道德观念，营造出正气昂扬、清廉文明的社会氛围，促进党员干部廉洁自律，为树立社会主义荣辱观创造良好的文化环境。

要结合树立社会主义荣辱观，深入推进惩治和预防腐败体系建设。一方面要着眼长远，从加强教育，完善制度，强化监督入手，建立健全惩治和预防腐败的长效机制。另一方面，要立足当前，着力抓好现阶段的各项工作任务，及时发现并认真解决群众反映强烈的突出问题，特别是群众上学难、上学贵，就医难、看病贵的问题；深入开展治理商业贿赂专项工作，进一步规范国有资产和各类资金的管理使用。认真查办发生在领导机关、领导干部中的违纪违法案件，严肃查处跑官要官、买官卖官的行为。

要结合树立社会主义荣辱观，进一步探索建立先进性长效机制。按照中央的要求和区党委的部署，紧密联系工作实际，切实加强领导，精心组织，周密部署，充分运用先进性教育活动取得的实践成果、制度成果和理论成果，切实加强党的思想、组织、作风和纪律建设，努力探索和创造出一套新形势下进行思想政治教育的有效方法。要把社会主义荣辱观和共产党员先进性的具体要求结合起来，组织广大党员干部集中时间、集中精力认真学习胡锦涛同志的重要讲话，深刻理解、全面把握社会主义荣辱观的丰富内涵和基本要求，贯彻和体现到广大党员干部的思想和行动中去。