1.建筑模型暨结构设计大赛（范文）

第一篇：1.建筑模型暨结构设计大赛（范文）

建工学院第届建筑模型暨结构设计大赛策划

一、竞赛主题

高层建筑结构模型设计与制作

二、竞赛内容

方案设计与理论分析，结构模型制作，作品介绍与答辩，模型加载实验。

三、参赛对象和形式

对象：建工学院在校学生

形式：要求以组队形式参加比赛，每队3-5人，鼓励跨专业组队。竞赛分二级赛事，即初赛和决赛，初赛阶段包括方案设计与理论分析，结构模型制作和模型加载实验；进入决赛圈的参赛队参加最终的作品介绍与答辩，评比优胜选手。

四、参赛要求

（1）、参赛队应独立设计、制作，每位参赛选手只允许参加一个队。竞赛期间不得任意换人，若有参赛队员因特殊原因退出，则缺人参赛。

（2）、每个参赛队最终提交一份作品，作品必须命名，但作品名称不得含有任何有关参赛队员和指导老师个人信息的内容，否则取消参赛资格。

（3）、比赛期间，各参赛队必须听从竞赛委员会的安排，在规定的地带里和时间参加报名与竞赛活动，迟到或缺席者作为自动弃权处理。

方案设计与理论分析要求：

（1）、内容应包括：设计说明书、方案图和计算书。设计说明书应包括对方案的构思、布局、功能、结构选型及其它有特色方面的说明（对已有实际建筑的模型仿制，请注明所模仿的建筑）；方案图应包括结构整体布置图、主要构件详图与方案效果图（提倡cad、3DMAX绘图）；计算书应该包括计算模型、荷载分析、内力分析、承载能力估算等（09级学生及其他专业学生可以制作简单的受力与荷载传递路径分析）。

进入决赛圈的参赛队需要根据设计说明书、方案图及计算书制作ppt文档一份，作为作品介绍和答辩材料，作品介绍时间为3-5分钟，答辩时间3-5分钟。

（2）、文本封面要求注明作品名称、参赛学院、指导老师、参赛学生姓名、学号；正文按设计说明书、方案图和计算书的顺序编排。除封面外，其它页面均不得出现任何有关参赛队员和指导老师个人信息的内容，否则取消参赛资格。

（3）、参赛队必须在规定时间内将设计说明书、方案图和计算书文本以word文档的形式发送至竞赛委员会邮箱，并用A4纸打印一式两份，交至规划与建筑工程学院学生会办公室，逾期作自动放弃处理。

设计制作要求：

（1）、参赛队可以自行购买组委会指定的制作材料，在规定的时间内，自己选择地点独立制作完成竞赛作品。

（2）、模型制作材料为230克巴西白卡纸、棉线、白乳胶和硫酸纸（硫酸纸仅可用于制作外墙）。除组委会指定的上述材料外，参赛队禁止使用其它材料，否则，一经查实，将直接取消参赛资格，并通报。

（3）、模型包括应包括上部部分和基础部分。上部部分高度为1000±10mm，层

数不得小于7层。除底层外，每层必须设置楼盖，层间必须加设外墙，外墙材料只能用硫酸纸。基础平面尺寸不得超过280mm×280mm，基础最大埋深为200mm。加载时组委会将提供一个用于埋置基础的基坑，基坑尺寸为300mm（长）300mm（宽）×200mm(高)。加载时先将模型的基础部分放入基坑内，再用沙土填埋覆盖，以此模拟地基固定模型；填埋层的顶面作为上部结构底层的标高平面（±0.000）。底层不设楼盖，底层层高不得小于70mm。

（4）、模型顶部必须提供足够的平面尺寸，以保证乘放底面尺寸为150mm×150mm的加载物M1。同时模型顶部侧面还必须提供两个外法线夹角不小于120°的加载面，用于安放侧向加载挡板；两个侧面标上A、B符号，通过事先抽签决定模型加载挡板安放的侧面（A或B）。

（5）、模型的上部结构及基础形式不限，但需考虑通风、采光和竖向荷载及固定模型等要求。

加载步骤及要求：

（1）、各参赛队按抽签顺序进行加载。参赛队员根据事先抽签的结果安放模型，并在规定的时间内自行用沙子填埋、固定模型。

（2）、竖向静荷载试验。参赛员自行在模型顶部一次性施加重量为80N、底部尺寸为150mm×150mm的加载物M1，以检测模型承受竖向荷载的能力。

（3）、侧向静荷载试验。在维持80N竖向荷载的情况下进行侧向静荷载试验。规定最大可加载重量为100N，加载次数不得多于3次。规定第一次施加的重量为50N，若加载成功，参赛者可自行选择第二、第三次的侧向加载重量（组委员会提供5个重量为10N的加载物供参赛者自由组合）。

（4）、侧向冲击荷载试验。在维持80N竖向荷载，卸下侧向静荷载的情况下进行侧向冲击荷载试验。冲击荷载由加载物M2自由落体产生的动力通过绳索与竖向加载物M1对模型的顶部产生的水平冲击力，加载物M2的自由落差为100mm。规定最大加载重量为50N，加载次数不得多于两次。每次均有参赛者自行选择，组委会提供重量分别为20N、30N、40N、50N的加载物供参赛者选择。

五、评分规则及分值

根据加载实验、建筑造型、结构方案、理论分析、模型制作和叙述答辩六个方面进行评审，总分为100分。

（1）、加载实验（50分，其中侧向静荷载试验25分，侧向冲击荷载实验25分）

加载条件：若模型在加载过程中出现结构破坏，则认为该级加载失败，退出加载实验；若加载过程中侧向位移超过规定的限值，其中侧向静载规定限值为30mm，侧向冲击荷载规定限值为50mm，则认为该级加载失败，退出加载实验。若参赛作品在第一级加载试验中结构失效或侧向位移超过规定的限值，参赛作品淘汰，无法进入决赛圈。

计分方法：先按荷重比（F=Q/W）计算出各模型的相对分，其中Q代表模型所承受的最大侧向静荷载或冲击荷载（N）；再将F值为最大（记为Fmax）的模型定为满分（侧向静荷载试验25分，侧向冲击荷载实验25分）,其余模型的加载得分按（满分×F/Fmax）计算。

（2）、建筑造型（10分）

按构思新颖、外型美观、布局合理、楼层有效使用面积是否充分评分。

（3）、结构方案（10分）

按结构方案的合理性、实用性和创新性评分。（4）、理论分析（10分）按设计说明书、方案图和计算书内容的完整性、准确性评分。（5）、模型制作（10分）按模型制作工艺评分。（6）、叙述答辩（10分）根据参赛选手的现场论述答辩，评委酌情打分。

六、参赛日程安排

略

七、经费预算

略

八、奖项设置

略

九、其他

第二篇：建筑模型设计大赛

“建筑模型设计大赛”策划

一． 活动背景

曾记否，李春的赵州桥经历千年巍然不倒；曾记否，上海的明珠塔豪气逼人直插云霄。思维碰撞，灵感聚集，模型是创造性的支点，完成了我们构思与现实的对接，为我们营造了完美的建筑世界。古有天工开物，今看建材学子，承中华之灵气、树开拓之新风、谱校庆之乐章，建简约创新之模型，筑我校辉煌美好之明天。

二． 活动主题

“展风格于模型，聚祝福于师苑”

三． 活动参与对象

建材系全体学生

四． 活动时间

2011年3月21日至4月1日（3.21：通知各班班委；3.23：上交各班报名表；3.24至3.29：参赛人员准备作品；3.30至4.1：作品展示）

五． 活动地点

西区篮球场，教室(待定)

六． 活动流程

(一)在筹备阶段联合宣传部做好宣传工作，主要是制作展板和张贴海报。

(二)在各班班长处以个人或团体（2~4人）的形式报名，不可以重复报名，每个人或团体限交一份作品，各班至少上交2份作品。

(三)要求命题积极向上，风格创新，材料由参赛者自己准备，并在规定时间内由班长收集并统一上交至学生会办公室。

(四)由主办单位先对作品进行初步审核，并将作品在室外公开展评，由全校同学对作品进行投票，每人限投2票。

(五)利用中午时间，请各参赛选手对自己的作品进行解释说明，然后邀请老师进行点评和打分。

(六)由主办方公布成绩。

七． 奖项设置及评分细则

(一)将公开展示阶段和教师打分阶段的得分相加，得出作品的总分，并评出一等奖1名、二等奖3名、三等奖5名和优秀奖若干。

(二)公开展示期间的每票记为1分，公开展示阶段的最高分作品授予“最佳人气模型”（不设置最高分）。

(三)教师对作品进行点评并打分，该最高分作品授予“最佳设计模型”（满分为100分）。

(四)评分细则：作品构思及创意（30分），作品外观美观程度（30分），作品所涉及的建筑知识（40分）。

八． 工作安排

（一）通知各班班委关于“建筑模型大赛”相关事宜及联系宣传

部办展板（胡宇）

（二）公展期间相关工作：

1.参赛作品收集（康钊、张显）

2.展板、帐篷、桌子、凳子收放（平功超、陈晗、许亚运、樊

闯、张显、康钊、徐小虎、孟元、张丰、胡宇）

3.公展在场值日人员（谭雪莲、刘君、徐小虎、平功超）

4.票数统计（谭雪莲、平功超）

（三）教师点评期间相关工作

1.联系场地（胡宇、孟元）

2.邀请老师（全体）

3.联系参赛人员到场以及奖品购买（康钊、张显、许亚运、徐

小虎）

4.主持人（康钊、谭雪莲）

5.收发打分纸（刘君、张丰）

6.计分、统分（孟元、徐小虎）

九． 注意事项

(一)参赛作品需按时上交。

(二)每件作品需附带作品名称及简要的说明。

(三)若遇到天气因素影响，活动公开展评环节推迟举行。

(四)邀请老师3至5位并提前2至3天向老师发出邀请。

十． 活动预算

笔筒5元/4个，笔记本3元/9本，笔2元/10支，奖状0.5元/30张，证书5元/2本，便利贴及白纸15元

共计107元。

策划人：胡宇、康钊、谭雪莲、张显

第三篇：建筑模型大赛策划书

建筑工程学院第六届建筑模型大赛策划书

为了响应我院第十一届大学生科技文化艺术节的号召，同时为庆

祝潍坊学院建校六十周年，增强学校学生的创新协作能力、实践操作

能力及普及建筑知识，营造校园科技氛围，建筑工程学院决定举办以

“献礼潍院60周年”为主题的建筑模型大赛，面向全校征集作品，有关建模大赛的具体通知如下：

一、活动时间安排

报名时间：2011年5月4日——5月5日，将报名表统一上

交至6#117；

作品上交时间：参赛作品以院（系）为单位于2011年5月

2日--5月24日统一交至建筑工程学院辅导员（6#117）；

评选及颁奖时间： 2011年5月26日在6#214 由评审委员会成员按照评分标准对参赛建筑模型进行打分，按照分数评出相应奖

项现场进行颁奖；

展览时间：参赛获奖作品将于2011年5月27日——5月29日

在图书馆楼前启智广场展示，并将挑选部分优秀作品在《建工

时讯》上进行刊登；

二、建筑工程学院08级—10级建筑学学生的参赛任务安排：

10级建筑学： 根据课程要求，自由组队制作模型，每队3—4人，制作大师范例建筑模型；

09级建筑学：按照课程进度，个人或小组进行模型的制作，每小组不可超过四人，可制作自己设计的模型，也可制作大师范

例建筑模型；

08级建筑学：紧扣“献礼潍院60周年”为主题进行建筑模型的 制作，以小组为单位制作学校整体沙盘或学校现有单体建筑和环境。

三、评分与奖项设置

评分：依据手工和机械两种评分标准进行现场打分，现场公 布成绩，奖项设置：

1、一等奖2名、二等奖4名、三等奖6名、优秀奖8名；

2、优秀组织奖3名（以院系为单位）、优秀组织个人12名；

四、经济预算

1、建筑材料费：08级建筑学制作学校沙盘费用800元

2、获奖人员奖金：特等奖：200元，一等奖每组150元，二等奖每组100元，三等奖每组50元

第四篇：建筑模型大赛策划书

宜职学院建筑工程系 技能创新建筑模型制作大赛

活

动

方

案

建工系建筑设计协会

二○一二年十一月八日

宜宾职业技术学院建筑工程系

大学生技能创新建筑模型制作大赛

一、活动主题

创意建筑成就辉煌

二、活动目的展示我系学生的专业技能及才艺，培养学生的学习兴趣和动手能力，提高学生的社会竞争力，挖掘学生的思维创新能力，建设团队合作精神，丰富校园文化，促进大学生素质的全面发展，全面提高我院学生的综合素质。

三、活动时间

2012年3月20日— —2012年5月1日

四、活动对象

建筑工程系全体学生

五、主办单位：宜宾职业技术学院建筑工程系

承办单位：建筑工程系建筑设计协会

六、参与方式

全系学生自行组队参与，以个人或团体形式，团体人数不得超过10人

七、参赛须知

(1)每个参赛队只能提交一份作品，并命名，名称内容健康向上。

(2)参赛学生只允许参加一个参赛队，各队应独立设计、制作。竞赛期间，指导教师不得直接参与参赛作品的理论方案设计计算及模型制作。

(3)竞赛期间不得任意更换队员及队伍，若有参赛队员因特殊原因退出，则缺人竞赛

八、题目及评审细则

（一）、比赛题目：

概念设计——发挥个人创造力，设计概念模型，通过实践将所想变成现实（即创造）

室内设计——以“我的家”为主题设计制作室内装修布置模型，营造一个健康的生活、工作环境

模型设计——仿现存建筑实体或构件制作模型，仿照历史建筑设计新理念的含有文化素养的建筑模型

（二）、比赛细则

第一部分：设计要求

（1）概念设计：发挥个人创造力，将存于自己大脑概念中的建筑物或建筑群体、庄园等做成模型实体，即创造。（附设计说明）

（2）“我的家”主题设计：

主题：我的家

要求：

1、房间长度比例切合实际、常用户型

2、模型结构组成：四面墙壁，各式家具（床、柜、桌等）

3、模型的颜色、样式等搭配恰当，构思新颖、科学

4、房顶或任一面墙可移动，留为观察室内设计的视角

（3）模型设计：依据存在的古典及近现代建筑或建筑特别构件，按照一定比例，制作模型，可添加一定的外部设施以突出模型（附模仿的实体介绍）

第二部分：评分标准

1、概念设计评分标准评分共分五项：

（1）概念创新·················（15分）

（2）结构比例·················（20分）

（3）手工精细程度，整体色彩搭配适当··············（30分）

（4）设计说明书及现场解说···················（30分）

（5）附加分···················（10分）

概念创新：个人所设计的概念建筑物或群落、庄园等在艺术审美、功能实用、环保节能等方面所展现出的创新能力

结构比例：设计中的艺术、功能等方面的概念创新要以直观的方式（即模型与色彩渲染）完好展示出来，不能是空空的述说与构想

手工精细程度，整体色彩搭配适当：主要考查选手艺术创新思维

设计说明书及现场解说：包括对方案的构思，艺术、功能等的设计技巧，制

作步骤，制作中的难点，制作的技巧及特色„„说明书要求完善、精美、生动、简洁明了，格式自拟；现场解说主要考查选手的设计理念讲解及渲染

附加分：模型周边环境的制作渲染，学生投票统计得分，说明书制作的详尽、精美印象分，决赛表现分及其他方面出彩的展示或说明等等

2、“我的家”主题设计评分标准

评分共分五项：

（1）空间分格及样式、比例·············（20分）

（2）室内用色及设备搭配···············（30分）

（3）手工精细程度·····················（20分）

（4）说明书及现场解说·················（20分）

（5）附加分···························（10分）

空间分格及样式比例：空间分格要满足设计的家庭空间及功能需要，样式要切合实际居住户型习惯，实物比例要符合现实

室内用色及设备搭配：用色搭配协调，符合居住习惯，室内日常家具设备要求尽量完善，设备小模型制作要与房间整体比例协调

说明书及现场解说：包括对方案的构思，设计技巧，实际制作的步骤，制作难点，制作的技巧及特色„„及其它说明便利家居生活等方面的内容，说明书要求完善、精美、生动、简洁明了，格式自拟，现场解说主要考查选手的设计理念讲解及渲染

附加分：模型周边环境的制作渲染，学生投票统计得分，说明书制作的详尽、精美印象分，决赛表现分及其他方面出彩的展示或说明等等

3、模型设计评分标准评分共分四项：

（1）比例、样式与色彩和原建筑物的吻合程度及创意思维··········（30分）

（2）手工精细程度··············（30分）

（3）说明书及现场解说··········（30分）

（4）附加分····················（10分）

说明书及现场解说：包括仿照的实际建筑物或构件的资料，模型制作步骤、流程及作品制作中的克服难题及其他出彩之处，格式自拟，现场解说主要考查选手的设计理念讲解及渲染

附加分：模型周边环境的渲染制作，学生投票统计得分，说明书制作的详尽、精美印象分，决赛表现分及其他方面出彩的展示或说明等等

九、大赛流程安排

（一）、前期宣传

1、通过本系组织宣传

我系学习部向各班宣传，并向各班学习委员发放报名表，报名情况由各班

班长辅助。

2、海报宣传以及横幅宣传。

3、设立咨询点

于食堂侧门设立咨询点，可为对本大赛有疑问的同学解答 参赛问题

（二）、报名方式

1、报名表统一发放给班长，有兴趣参加的同学可向班长咨询并报名

2、如错过班长报名可向咨询处报名，但需注意不可重复报名，避免工作的不必要性

（三）、作品上交

参赛队伍统一于四月中旬将作品上交于工程技术系活动室，逾期则作废

（四）、评审

评审分为两个阶段：第一个阶段为设计理念，即考查参赛队伍参赛作品的设计是否新颖科学；第二阶段为模型考查阶段，即考查参赛队伍如何将创意付予实践，同时考查参赛队伍设计说明书的详细程度及解说能力，具体评分标准见第九部分

（五）、奖项设计

一等奖 一名（组）奖杯+证书+奖金300元

二等奖 二名（组）奖杯+证书+奖金200元

三等奖 三名（组）奖杯+证书+奖金100元

优秀团队奖若干名（组）奖品+证书

最佳团队奖 一名（组）奖品+证书

建工系建筑设计协会

二○一二年十一月八日

第五篇：建筑模型大赛策划书1

广东理工职业学院首届大学生技能创新节

暨第一届建筑模型制作大赛

——活动策划书

一、活动主题：创意建筑成就辉煌

二、活动目的：积极响应建党九十周年主题“永远跟党走”，展示我院学生的专业技能及才艺，培养学生的学习兴趣和动手能力，提高学生的社会竞争力，挖掘学生的思维创新能力，建设团队合作精神，丰富校园文化，促进大学生素质的全面发展，全面提高我院学生的综合素质。

三、活动时间：2010年3月20日— —2010年5月1日

四、活动对象：广东理工职业学院中山校区全体学生

五、主办单位：共青团广东理工职业学院委员会

承办单位：工程技术系团总支学生会

六、参与方式：中山校区全体在校学生自行组队参与，以个人或团体形式，团

体人数不得超过5人；参赛选手分专业组和非专业组（专业组包括：工程造价、建筑工程技术、物业管理）。

七、参赛须知：

(1)每个参赛队只能提交一份作品，并命名，名称内容健康向上。

(2)参赛学生只允许参加一个参赛队，各队应独立设计、制作。竞赛期间，指导教师不得直接参与参赛作品的理论方案设计计算及模型制作。

(3)竞赛期间不得任意更换队员及队伍，若有参赛队员因特殊原因退出，则缺人竞赛

八、题目及评审细则

一、比赛题目：

概念设计——发挥个人创造力，设计概念模型，通过实践将所想变成现实（即创造）

室内设计——以“我的家”为主题设计制作室内装修布置模型，营造一个健康的生活、工作环境

模型设计——仿现存建筑实体或构件制作模型，仿照历史建筑设计新理念的含有文化素养的建筑模型

非专业组：创意与表现形式，结构模型制作，作品介绍。

二、比赛细则

第一部分：设计要求

（1）概念设计：发挥个人创造力，将存于自己大脑概念中的建筑物或建筑群体、庄园等做成模型实体，即创造。（附设计说明）

（2）“我的家”主题设计：

主题：我的家

要求：

1、房间长度比例切合实际、常用户型

2、模型结构组成：四面墙壁，各式家具（床、柜、桌等）

3、模型的颜色、样式等搭配恰当，构思新颖、科学

4、房顶或任一面墙可移动，留为观察室内设计的视角

（3）模型设计：依据存在的古典及近现代建筑或建筑特别构件，按照一定比例，制作模型，可添加一定的外部设施以突出模型（附模仿的实体介绍）

第二部分：评分标准

（一）专业组

1、概念设计评分标准评分共分五项：

（1）概念创新15

（2）结构比例20

（3）手工精细程度，整体色彩搭配适当30

（4）设计说明书及现场解说30

（5）附加分10

概念创新：个人所设计的概念建筑物或群落、庄园等在艺术审美、功能实用、环保节能等方面所展现出的创新能力

结构比例：设计中的艺术、功能等方面的概念创新要以直观的方式（即模型

与色彩渲染）完好展示出来，不能是空空的述说与构想

手工精细程度，整体色彩搭配适当：主要考查选手艺术创新思维

设计说明书及现场解说：包括对方案的构思，艺术、功能等的设计技巧，制

作步骤，制作中的难点，制作的技巧及特色……说明书要求完善、精美、生动、简洁明了，格式自拟；现场解说主要考查选手的设计理念讲解及渲染

附加分：模型周边环境的制作渲染，学生投票统计得分，说明书制作的详尽、精美印象分，决赛表现分及其他方面出彩的展示或说明等等

2、“我的家”主题设计评分标准

评分共分五项：

（1）空间分格及样式、比例20

（2）室内用色及设备搭配30

（3）手工精细程度20

（4）说明书及现场解说20

（5）附加分10

空间分格及样式比例：空间分格要满足设计的家庭空间及功能需要，样式要

切合实际居住户型习惯，实物比例要符合现实

室内用色及设备搭配：用色搭配协调，符合居住习惯，室内日常家具设备要

求尽量完善，设备小模型制作要与房间整体比例协调

说明书及现场解说：包括对方案的构思，设计技巧，实际制作的步骤，制作

难点，制作的技巧及特色……及其它说明便利家居生活等方面的内容，说明书要

求完善、精美、生动、简洁明了，格式自拟，现场解说主要考查选手的设计理念

讲解及渲染

附加分：模型周边环境的制作渲染，学生投票统计得分，说明书制作的详尽、精美印象分，决赛表现分及其他方面出彩的展示或说明等等

3、模型设计评分标准评分共分四项：

（1）比例、样式与色彩和原建筑物的吻合程度及创意思

维30

（2）手工精细程度30

（3）说明书及现场解说30

（4）附加分10

说明书及现场解说：包括仿照的实际建筑物或构件的资料，模型制作步骤、流程及作品制作中的克服难题及其他出彩之处，格式自拟，现场解说主要考查选

手的设计理念讲解及渲染

附加分：模型周边环境的渲染制作，学生投票统计得分，说明书制作的详尽、精美印象分，决赛表现分及其他方面出彩的展示或说明等等

（二）非专业组

1、概念设计评分标准评分共分五项：

（1）概念创新25

（2）结构比例15

（3）手工精细程度，整体色彩搭配适当25

（4）设计说明书及现场解说25

（5）附加分10

概念创新：个人所设计的概念建筑物或群落、庄园等在艺术审美、功能实用、环保节能等方面所展现出的创新能力

结构比例：设计中的艺术、功能等方面的概念创新要以直观的方式（即模型

与色彩渲染）完好展示出来，不能是空空的述说与构想

手工精细程度，整体色彩搭配适当：主要考查选手艺术创新思维

设计说明书及现场解说：包括对方案的构思，艺术、功能等的设计技巧，制

作步骤，制作中的难点，制作的技巧及特色……说明书要求完善、精美、生动、简洁明了，格式自拟；现场解说主要考查选手的设计理念讲解及渲染

附加分：模型周边环境的制作渲染，学生投票统计得分，说明书制作的详尽、精美印象分，决赛表现分及其他方面出彩的展示或说明等等

2、“我的家”主题设计评分标准

评分共分五项：

（1）空间分格及样式、比例15

（2）室内用色及设备搭配20

（3）手工精细程度30

（4）说明书及现场解说25

（5）附加分10

空间分格及样式比例：空间分格要满足设计的家庭空间及功能需要，样式要

切合实际居住户型习惯，实物比例要符合现实

室内用色及设备搭配：用色搭配协调，符合居住习惯，室内日常家具设备要

求尽量完善，设备小模型制作要与房间整体比例协调

说明书及现场解说：包括对方案的构思，设计技巧，实际制作的步骤，制作

难点，制作的技巧及特色……及其它说明便利家居生活等方面的内容，说明书要

求完善、精美、生动、简洁明了，格式自拟，现场解说主要考查选手的设计理念

讲解及渲染

附加分：模型周边环境的制作渲染，学生投票统计得分，说明书制作的详尽、精美印象分，决赛表现分及其他方面出彩的展示或说明等等

3、模型设计评分标准评分共分四项：

（1）比例、样式与色彩和原建筑物的吻合程度及创意思

维30

（2）手工精细程度30

（3）说明书及现场解说30

（4）附加分10

说明书及现场解说：包括仿照的实际建筑物或构件的资料，模型制作步骤、流程及作品制作中的克服难题及其他出彩之处，格式自拟，现场解说主要考查选

手的设计理念讲解及渲染

附加分：模型周边环境的渲染制作，学生投票统计得分，说明书制作的详尽、精美印象分，决赛表现分及其他方面出彩的展示或说明等等

十、大赛流程安排

（一）前期宣传

1、通过各系组织宣传

我系学习部向各系学习部宣传，并向各系学习部发放报名表，报名情况由

各系学习部辅助

2、海报宣传以及横幅宣传

3、设立咨询点

于食堂侧门设立咨询点，可为对本大赛有疑问的同学解答 参赛问题

（二）报名方式

1、报名表统一发放给班长，有兴趣参加的同学可向班长咨询并报名

2、如错过班长报名可向咨询处报名，但需注意不可重复报名，避免工作的不必要性

（三）作品上交

参赛队伍统一于四月中旬将作品上交于工程技术系活动室，逾期则作废

（四）评审

评审分为两个阶段：第一个阶段为设计理念，即考查参赛队伍参赛作

品的设计是否新颖科学；第二阶段为模型考查阶段，即考查参赛队伍

如何将创意付予实践，同时考查参赛队伍设计说明书的详细程度及解

说能力，具体评分标准见第九部分

（五）专业组奖项设计

一等奖 一名（组）奖杯+证书+奖金500元

二等奖 二名（组）奖杯+证书+奖金200元

三等奖 三名（组）奖杯+证书+奖金100元

优秀团队奖若干名（组）奖品+证书

最佳团队奖 一名（组）奖品+证书

非专业组奖项设计

一等奖 一名（组）证书+奖金200元

二等奖 二名（组）证书+奖金100元

三等奖 三名（组）证书+奖金50元

优秀奖若干名（组）证书+奖品

最佳团队奖 一名（组）奖品+证书

附表一 活动经费预算表

物品

材料消耗

喷画海报

横幅

报名表

水

证书

奖杯

奖金及奖品

合计 数量2张 2条 200张 4箱 若干本 6个价格 4000元 500*2=1000元 250*2=500元 0.1*200=20元 30*4=120元 300元 150*6=900元 2700元 9340元

工程技术系团总支学生会

二〇一一年三月八日