第一篇：新任董事长的问题
新任董事长的问题
一、MM家私集团
MM家私集团是中南地区家具行业的领头羊，集生产、供应、销售于一体，在湖北省的市场占有率稳居榜首，在周边湖南、河南、安徽、江西等省的市场占有率也位居前列。MM家私集团近几年来稳扎稳打，在各级市场取得了一个又一个成功，在上世纪末圆满地完成了预想的目标，进入了中国具协会评定的“中国家具行业十强”之列。
让我们对MM家私集团的历史作个简单的回顾。
MM家私集团的前身是MM家具厂，成立于1985年，正值我国改革开放初期，当时只是一个默默无闻的乡镇企业。由于落后的意识和管理模式，MM家具厂经营不善，濒临倒闭。在这个时候，极富冒险精神的张厂长在借鉴广东同行经验的同时，仔细研究了中国国内家具市场的发展趋势，果断多方筹措资金，接管了加工厂。当时的情况可以说是把所有的家当都投进去了。凭着张厂长超前的市场意识和黄牛般的勤奋，MM家具厂逐渐成长壮大，不断击败或兼并竞争对手，直至发展到今天拥有固定资产一点五亿的MM家私集团。
二、张董事长
张厂长在MM家私集团有着绝对的权力和威望。所有的员工都对张厂长佩服不已、赞不绝口。员工们为能拥有这样一位民营企业家而感到无比自豪，在企业中总是能听见勇于奉献、以企业利益为重的种种员工事迹。
在进入新世纪后，张厂长激流勇退，把他的独生子扶上了董事长的位子。接下来，我们来看看在这位新任的张董事长身上发生的事。
虽然是老张厂的儿子，张董事长以前并不是在MM家私集团工作，而是独自从事电子器材方面的贸易，积累了丰富的经商经验。事实上，张董事长进入MM家私集团还不到两年时间。在他父亲的苦心指导和精心栽培下，张董事长逐渐熟悉了集团，对集团的生产、供应、销售等业务流程有了十分深刻的认识和了解。老张厂长并不是糊涂人，只有时机成熟，也就是在他儿子对集团管理的各类事务能够应付自如的时候才会交班。可以说，老张厂长对独生子的培养是成功的和卓有成效的。
在接受他父亲的告诫之后，张董事长从一个脾气比较暴躁、容易发脾气的人转变成为一个能平易近人、不轻易发脾气的人。加上可能是从他父亲那里传下来的以销售为主的经营思想，他对销售点上的销售人员格外照顾、亲近有加。销售人员可以和张董事长很随便地开玩笑，每个月还会被邀请到他的家中共进晚餐。销售人员可以和张董事长很随便地开玩笑，每个月还会被邀请到他的家中共进晚餐。碰到张董事长心情特别好的时候，销售人员会被要求每人唱一首歌，董事长亲自更换碟片，董事长夫人则热情地招呼茶水、点心，可以说一点董事长的架子都没有。实际上，张董事长的脾气只是变好了很多而已，并不是不发脾气。如果你没有按照他的吩咐去做事，就会被他训得抬不起头；要是问题严重的话，很可能你连改错的机会都没有——马上被炒鱿鱼。
血汗钱来之不易，张董事长一贯倡导勤俭节约。他曾经不只一次地指出复印纸的反面不要浪费，一个办公室用一个钉书机就行。在办公用品上，能不买的尽量不买。就拿复印纸来说吧，一般是用到只剩下最后一小叠的时候，他才会同意购买新的复印纸。不过，这对张董事长自己而言有些麻烦。拿每个月公司的电话费为例，他都要把财务部的报表对着电信局的发票亲自计算一遍才放心，更不用说其他的费用支出了。别认为张董事长特别小气、抠门，实际上，他有的时候特别大方，记得有这么一天，一名策划助理说了句“MM家私这么大个集团，应该自己买台刻字机”，结果两个小时之后，一台名牌刻字机就出现在办公室里，张董事长对
财务管理十分严格，只要是支出，尽管小到几十元钱，都需要他签字批准，否则是绝对不允
许报销的。员工们都熟悉这一点，所以有时候理论上在正常工作范围内就必须支出的费用都
要等张董事长来决定。而他经常在外活动，很少呆在办公室内，导致许多 工作不得不延误，而延误之后又会被他狠狠地批评。
可能是由于遗传的关系，同他的父亲一样，勤奋努力、以身作则的工作态度在张董事长身上
表现十分明显。许多员工都怕和他一起加班，因为晚上工作到凌晨两点、次日七点起床对张
董事长来说是常事。张董事长常常亲临销售第一线，查看销售情况，听取销售一线人员的意
见，“不下去怎么了解市场”是他的口头禅。虽然谈不上事必躬亲，但是的确许多资料和信
息都是他亲自去主动调查完成的。这点得到了销售一线人员的赞同，销售员常常自豪地说：
“我们的董事长能够蹲在路边和我们一起吃三块钱的盒饭。”
了解张董事长和老张厂长的员工私下里常常把他们父子两人进行比较，都认为张董事长与他的父亲相比，差的是果断和判断力。有时候，市场部交上的一份销计划，可能要拖上好几天
才会被签字答复是否执行。也有迅速的时候，那就是趁张董事长的心情好的时候递上报告比
较容易获得批准。麻烦的事在后头。一个促销计划经张董事长签字批准后开始付诸实施，有
可能在三天或一星期后被他中止，而且不会给出任何令人信服的理由，唯一的解释是“再考
虑一下”。可能是只有高中学历的缘故，张董事长对正规的调查报告、数据分析不太习惯。
市场调查人员最头疼的就是这一点，在面对计划、报告上的数字、图表面前，他最常说的一
句是：“报告先放我这里，你们要多下去了解市场，不然怎么做得好方案。”接着。在很多情
况下都是不置可否。
不管怎样，张董事长的所有举动都在表明，他并不是躺在父亲的功劳簿上，而且是想正靠自
己做出一番事业。
三、武汉营销公司
张董事长就职后不久，大刀阔斧进行改革，对机构和人员进行了调整，最重要的变化就是成立武汉营销公司，并且自己兼任武汉营销公司的总经理，所以武汉营销公司成了实际上的权
力中心，当然这也表明了张董事长对集团发展的决心。
在听取了一些企业管理咨询机构的建议后，张董事长对武汉营销公司采用了比较科学的部门
设置，办公室、财务部、市场部、销售部、客户服务部、产品开发部一应俱全。在几场院风
风火火的人才交流会上，招聘了一批经他亲自审核通过的工作人员。在近一个月紧锣密鼓的筹备之后，一个崭新的营销公司形象在大家眼前。这件事在MM集团内部吸引着大家的话
题，张董事长能够给大家事来什么新的管理方法、公司的发展前景、以及武汉营销公司能做
什么等等，都成为员工心里的一个疑问。
对于新员工，张董事长一如既往地要求所有人员下到基层的销售点上实习、进行锻炼。不知
出于什么原因，张董事长对人员的实习调动频繁。有可能一个人员突然接到他的电话说回公
司上班，回到公司后又没有具体的任务，呆了一天后，他又说“你还是先回到销售点上去，一定要了解市场”，使这些人员无所适从。有这样一个例子，应聘文秘的小刘下到销售点上
锻炼了一个多月，同事们的反映都不错，说她肯吃苦耐劳、聪明灵活。可是刘是应聘文秘的职位，并不是希望当销售员，在迟迟不见调回公司的消息之后，小刘忍不住问张董事长，他
却反问一句：“我不知道你为什么这么着急？我会有安排的。”结果，一心想成为优秀文秘的小刘不得不辞职。
四、市场部吴经理和新员工
由于MM家私集团名气很大，许多营销策划公司、广告公司都主动找上门来与张董事长联
系业务。在联络感情的过程中，他们不断向张董事长灌输一些观点，尽管都是教科书或企业
管理上流行的理论，对张董事长而言却是新鲜的。他非常尊重他们，认真地和他们交谈，探
讨着企业管理、企业发展方面的问题，很想从中获得帮助。其中，有个广告公司的小吴引起
了他的注意。小吴的表达能力强，与人交谈极富感染力。在几次交淡之后，张董事长诚恳地
邀请小吴到MM家私集团来工作。就这样，小吴担任了武汉营销公司的市场部经理。
出于信任，张董事长让吴经理全权负责人员的招聘工作。经过精挑细选之后，营销公司精英
云集，主要以市场部的人员为主。这批新招聘的员工文化程度较高，具有现代的营销理念，对集团的未来充满信心，工作热情很高。他们开始深入市场，经过调查研究后，向张董事长
提交了许多工作报告，提出了一些改革措施和方案。不少方案都是很有价值的，是符合企业
发展的需要的。
吴经理见多识广，针对公司的现状，提出了“服务营销”的思路，深受张董事长的赞许。在吴经理的带领下，营销公司开展了许多活动，包括一系列的促销活动。令人感到沮丧的是，这些促销活动并没有达到预期的效果。原因是多方面的，就拿先期的广告投入来说，一些必
要的、决定促销活动效果的广告投入在张董事长地里遭到否决，理由是一下投入太多风险太
大，等有效果再加大投入。其次，事无巨细都要他亲自批准，有些机会因此被耽误，对促销
活动的执行影响很大。甚至在某些情况下，一个促销活动报告被批准后，各方面的配合迟迟
不到位，促销活动的失败很大程度上是张董事长的原因。不管怎样，在张董事长眼里全是下
属的错，他也总是要求市场部总结经验教训。
吴经理也认识到这个问题，经常私下里对同事们说建议要大胆，企业里必须要有不同的声音。
他的出发点是好的，认为在涉及到关键的问题时对上级的错误要坚决指出，否则对企业的发
展不利。吴经理也曾在几次单独会面的情况下直言张董事长的错误，但张董事长总是说“我会考虑的”，结果往往是按照他原有的决定执行。
五、市场部员工的离开
渐渐地，新招聘进公司的这批员工发现张董事长很难接受他们的先进的理念，许多意见得不
到采纳，集团的痼疾依旧。市场部的工作受到很大的阻碍，他们的满腔热情化为无尽的抱怨。
很多人变成在混日子，工作陷入瘫痪。他们也尝试着与张董事长沟通，这时发生了一件令大
家茫然不解的事，一位大学毕业不久的同事在向张董事长汇报工作这后的第二天被解聘，理
由谁都不知道，总之张董事长做出了这个决定。此事发生后的两个星期内，市场部的人员纷
纷提出辞呈，当然都马上得到了批准。唯一让张董事长感到恼火的是吴经理的辞呈，他开始
挽留吴经理，为他描述企业的前景和美好的未来，但吴经理的态度坚决，最终还是选择离开
MM家私集团。市场部成了一个空壳，武汉营销公司的现状背离了当初成立的初衷。张董事
长似乎受到了一些打击，但还是一如既往、不知疲倦地继续日常的工作。也不知出于什么原
因，针对这种公司的现状，他迟迟没有新的动作出现，或许是变得更加慎重，也可能是一时
找不到什么解决问题的好方法吧。
思考题：
1，分析新董事长的管理方式和领导风格，你认为存在什么问题？
2，试着归纳出新董事长的价值观及其形成原因？
3.在这个民营企业里存在哪些组织发展的问题？
第二篇：高校新任辅导员的心理调适问题
摘 要：高校新任辅导员面临着缺少社会经历、工作经验匮乏、工作环境陌生、角色转换冲突、工作压力巨大等一系列困难，从而产生迷茫、挫败、困惑、孤独等心理困境，面对复杂的职业环境，新任辅导员应积极进行心理调适，改善认知，释放压力，用行动解决初入职场遇到的难题。
关键词：高校；新任辅导员；心理调适
中图分类号：g645 文献标志码：a 文章编号：1002-2589（2015）21-0106-02
知识经济时代的到来，高校教育日益发展，面对当前不断变化的现实环境，一方面，高校辅导员所需要解决的问题愈来愈多，工作任务愈加繁重。另一方面，大多数辅导员的付出与收获仍然不平衡，辅导员的岗位价值没有得到应有的体现。在这种情况下，因就业形势严峻、对学校的依赖性、追求职业稳定等现实原因或理想所趋而选择高校辅导员作为踏入社会的第一职业的毕业生却并不见少，即使一个普通的技术学校招聘辅导员，也常常出现“僧多粥少”的争抢局面。
一、研究综述
高校辅导员的心理调适，仍是学生工作研究中一个较新的领域，但一些学者已有所重视，并取得一定研究成果，只是论述大多较为零散地分布在各论文的部分章节中，且多数是有关心理素质的研究。
纪淑云、张改清提出，高校思政工作者应具备气质优良、性格稳定、意志坚强、行为端正等良好的心理素质，要有广泛的兴趣、积极向上的精神状态，并培养良好的性格（纪淑云、张改清，2005）。张海霞在谈到消除辅导员职业倦怠的对策时，强调了培养健康人格的重要性，包括正确认识自我、关注工作兴奋点、努力构建和谐工作环境等（张海霞，2010）。这些观点基本代表了学界对高校辅导员心理素质培养的大众认知。
许国彬、陈宇红主编《高校辅导员心理调适教程》（2009）一书，作为高校辅导员培训系列教材之一，是目前为止关于此方面问题最为集中、全面的著作。该书系统论述了心理健康的相关因素、心理调适的有关理论，指出高校辅导员心理调适的几大技巧：压力管理策略、生理调整策略、情绪释放策略、认知改善策略与行动解决策略。全书用一整章举了高校辅导员心理调适的十类案例，以具体问题作为切入点，深入辅导员心理调适的方方面面。
关于高校新任辅导员这一群体如何尽快顺利开展工作，亦有论著提及。普遍观点大致是建议新辅导员通过理论学习提升自身素质、明确工作职责、建设好学生干部队伍、消除与学生间的隔膜等（马丰刚，2008）。董微提出新辅导员想尽快进入角色，就要处理好四个关系：身入与心入的关系、主角与配角的关系、苦与乐的关系、理论与实践的关系（董微，1996）。这些观点可以为新任辅导员开展工作提供帮助。
然而，纵观前人研究，少有研究高校新任辅导员如何进行有效心理调适的著作，但这一问题又十分紧迫，新任辅导员经验少，但承担的工作丝毫不比资深辅导员少，他们能否调整心态、顺利入职、开展工作，关系到整个学生工作能否正常进展的问题。因此，本文拟对这一现象进行浅显的研究。
当前的高校新任辅导员绝大多数是刚从高校走出来的应届毕业生，他们从一所高校踏入另一所高校，有的甚至留在同一所高校，身份具有一定的特殊性，所面临的问题也与一般辅导员不同。本文所论及的“高校新任辅导员”即特指这一“由高校到高校”的特殊群体。
二、高校新任辅导员面临的心理困境
很多高校辅导员在工作一段时间后，都会或多或少产生心理失衡现象。新任辅导员从一加入这支队伍起，就面临着各种问题，同样遭受心理困扰，这些困惑由各种各样原因引起，造成了高校新任辅导员的心理危机。
1.“从高校到高校”的心理空白
前文已经提及，高校新任辅导员大多是由刚刚毕业的大学生担任。虽然当前辅导员队伍学历普遍上升，硕士生已比比皆是，队伍整体素质有所提高，但这些成员的社会经验却近乎空白。同样身处学校，需要处理的问题却完全不同，缺乏社会经验往往使新任辅导员手足无措。他们面对千头万绪的繁复工作，不知从何入手，同时很难把握与领导、同事、学生多方面的微妙人际关系。这种“一无所知”的状况常常造成新辅导员心理上的极度困惑，感到自己无法驾驭这个职位，自然会产生自卑、退缩感。
2.角色转换冲突
新任辅导员是这样一个群体：他们昨天还是学生，今天却成为学生管理者，和以往相比，虽然同是新的学期，同样行走在熟悉的校园，但肩上却承担了多一份责任。一些新辅导员在学校里仍被不相识的人称为“同学”，脸上还未脱去学生本色，却直接面对如何引领和管理好数百名大学生这个具有挑战性的主题。
高校新任辅导员年龄和大学生相近，最少的只差两三岁，学生和辅导员都难免有类似的担忧：学生们会接受一个还像学生的辅导员吗？年轻辅导员能建立起自己的威信吗？不可否认，部分学生“欺软怕硬”，趁新任辅导员年轻、经验少、不敢发脾气等，肆意违反管理制度，给辅导员工作带来很大麻烦。另一方面，新任辅导员原来作为学生是“被服务者”，现在却是“服务者”，学生的一切大小问题都要找到辅导员来处理。可以说，做学生工作者的日子远没有做学生时舒服惬意。很多新辅导员因此不能迅速、顺畅地实现这种心理上的角色转换，而耽误了工作进行。
3.新形势下的职业认同危机
在社会转型期，高校辅导员所面临的问题更加复杂。新任辅导员在缺乏经验的情况下，承担着和资深辅导员同样的工作量，亲身体验辅导员工作“两眼一睁、忙到天黑”“上面千条线、下面一根针”的繁杂、困难，而地位却始终得不到应有的认同。同时，他们难免耳濡目染前辈辅导员的职业倦怠，不知不觉受到影响，失落感更强，对职业发展前途的希望黯然。这种情形下，新任辅导员更难树立职业自豪感，更容易产生职业认同危机，相比他们的前任，这一时期的新辅导员比以往更难持续职业热情。
4.工作压力大，产生挫败感
辅导员工作本身就涉及大学生的思想、学习、生活、就业、家庭等方方面面，同时又有一些对学生负有管理职能的部门不能充分履行其职责，辅导员不得不成为“代职”者。由于特殊的工作性质，辅导员往往工作做得多，但思考得少，工作停留在初级层面，对职业认知不足，工作满意度又比较低。在新任辅导员工作经常不能得到认可的情况下，极易产生挫败感和厌倦感。5.陌生环境，缺乏归属感
新任辅导员除了少数留校的之外，其余对学校环境、制度、运作都不熟悉，甚至熟悉度还不如自己的学生。和同事之间不熟悉，眼见其他人谈笑风生，自己很难插嘴，短时间内无法融入群体，容易产生孤独感，自然也缺乏职业归属感。
三、高校新任辅导员心理调适方法
在这里我们借鉴许国彬、陈宇红在《高校辅导员心理调适教程》一书中的调试框架，分为五种策略来提出新任辅导员心理调适的建议，每一种策略之下，只指出一种最核心、有效的方法。
1.压力管理策略
新任辅导员要认识到自己感受的压力主要来自何方，并进行积极的心理暗示，把压力转换为工作动力。要给自己一定的时间来适应，不能急于求成，要明白压力是必经阶段，坚信经过一段时间的努力，一切都会好转。
2.生理调整策略
无论工作多忙，都要给自己的身体一定的休息时间。新任辅导员处于职业初期，尤其要注意建立起良好的作息习惯，尽量不熬夜，如果一定要加班，就要在饮食、运动上调理，要保持健康的身体，应对工作和生活。
3.情绪释放策略
任何人的压力都需要释放，辅导员也不例外。高校新任辅导员还很年轻，不应因为工作繁忙就忽略了自己的青春，大可以采用一些年轻人的娱乐方式来缓解压力、释放情绪。运动，包括舞蹈、健身、游泳、瑜伽等时尚方式，或和朋友聚会、唱歌等，都是健康的发泄方式，有利于保持情绪稳定、平静。
4.认知改善策略
新任辅导员应明确自己的身份，不能看到周围某些同事消极工作就亦步亦趋，任何辅导员都是从新人一路走过来的，部分辅导员因职业付出与收获的落差，产生职业倦怠，是可以理解的事情，但当他们还是新人之时，同样充满干劲和热情。新任辅导员要进行纵向、横向比较，别给自己消极工作寻找借口，要把入职时的热情延续到工作中去，对职业有更明晰地认知。
5.行动解决策略
我们用两个儿童常玩的游戏为高校新任辅导员的心理调适行动命名：“丢手绢”和“找朋友”。所谓“丢手绢”，就是指新辅导员要学会适当转移工作和压力。新任辅导员往往事必躬亲，任何工作都自己完成，不好意思或不习惯找人代劳，这势必造成双倍甚至多倍的压力。辅导员要学会用好学生干部，抓大放小，大胆用学生做事，把小的“手绢”丢到学生干部背后，既能分担自己的压力，又能和学生熟悉、了解，打好工作基础。
总之，高校新任辅导员应以积极的心态渡过职业转型期，经过一段时间的适应，无论决定日后在学生工作岗位长期发展，还是另谋出路，都要在这一初期阶段做好心理调适，把自己调整为最佳状态，在职期间做一名合格的学生管理者与服务者。
第三篇：新任领导干部谈话
在新任领导干部廉洁从政集体谈话会议
上的讲话
（2009年9月30日）
同志们：
今天，根据区委的安排，以集体谈话的方式，给在座的到新岗位任职交流、提拔的领导干部进行任前廉政谈话。首先，我代表区纪委对此次提拔、交流的同志们表示热烈的祝贺！下面，我就领导干部如何执行廉洁自律的有关规定讲四点意见。
一、加强自身修养，提高领导水平
对新任领导干部实行任前廉政谈话，是按照中纪委的要求，认真贯彻落实中央《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》等党内有关法规文件精神及我区关于《与领导干部党风廉政谈话的实施办法》的相关规定，从关心和保护干部的角度出发，按照“立足教育、着眼防范、关口前移”的思路，帮助领导干部正确行使权力，做好本职工作。
今年1月13日，中共中央总书记胡锦涛在中国共产党 1
第十七届中央纪律检查委员会第三次全体会议上发表重要讲话。他强调，必须坚持不懈地加强领导干部党性修养，使各级领导干部始终保持共产党人的政治本色，发扬党的光荣传统和优良作风，树立和坚持正确的事业观、工作观、政绩观，以优良作风带领广大党员、群众迎难而上、锐意改革、共克时艰。为了贯彻落实中纪委三次全会精神，深化去年全区开展的“六型”机关的创建活动，今年我们在全区范围内开展了“三观”教育、“六实”作风建设活动，即：“事业观、工作观、政绩观”教育和“察实情、讲实话、鼓实劲、出实招、办实事、求实效”。大家作为各社区以及个别单位的领导者，从现在起，就要认真贯彻此项工作。在工作和生活中做到“四变四不变”，即：职务变了，思想意识不能变；地位变了，自律要求不能变；角色变了，廉政职责不能变；权力变了，工作作风不能变。堂堂正正做人，清清白白为官，努力做到思想上始终清醒、政治上始终坚定、作风上始终务实。
今天，同志们能够得到提拔和重用，是组织对你们的极大信任，凝聚了广大人民群众对你们寄予的厚望。你们走上领导岗位的第一天起，肩上的担子重了、责任大了，任重而道远。因此，你们必须时刻把党的事业和人民群众的冷暖挂
在心上，把党性放在第一位臵，全力维护和实现社会的公平正义。
二、严守党的纪律，切实履行职责
遵守党的纪律，是对每一位党员干部的本质要求。尤其对于各位领导者，就更要加强这一方面的纪律。参加今天谈话的新任领导干部，一方面要以身作则，严守党的纪律，另一方面还要根据自己分管的工作，管好身边的工作人员，落实好“一岗双责”工作职责。具体做好以下三个方面：
一是要严格遵守党的组织人事纪律。认真贯彻落实民主集中制原则，切实维护班子和部门的团结。坚持做到集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定，涉及重大事项，要充分发扬民主，广泛征求群众意见，按照民主集中制的要求，最后由班子成员集体讨论决定。要珍视团结、增强团结,使领导班子真正成为维护一方稳定、构建和谐社会的坚强核心，推动各项工作迈上新台阶。
二是要严格遵守党的经济纪律。在今年3月份召开的市十一次纪委第四次全体会议上，明确指出各级领导干部要带头做到“五个不准”，即不准收送现金、有价证券、干股以及各类消费卡；不准利用职权操纵招商引资、资产重组、项目建设为个人和亲属谋取不正当利益；不准以任何借口在建
设工程、土地出让、产权交易、政府采购、医药采购等工作中规避招投标；不准在节日、婚丧嫁娶中大操大办、铺张浪费，收敛钱财；不准以任何形式参与赌博和高消费娱乐活动，时时刻刻保持清醒的头脑，时时处处体现领导干部应有的先进性和示范性。今天在座的各位新任领导干部，都是在各项工作中表现比较突出的，党性修养也是比较高的，在今后的实际工作中，一定要更加严格要求自己，以身作则，自觉养成遵守党纪国法的良好习惯。
三是要始终保持共产党人的本色。谦虚谨慎，不骄不躁，艰苦奋斗，克己奉公是我党在长期的革命斗争中形成的优良传统，也是我们共同拥有的政治本色，是我们战胜困难的精神支柱和有力武器。到新岗位任职交流、提拔的领导干部要始终坚守共产党员信念，严格规范党的各项工作，加强党性修养，认真执行领导干部廉洁从政的各项规定，深入贯彻学习党的十七大精神和学习新党章。积极开展廉政文化进社区进机关系列活动。同时，要带头执行党风廉政建设的其他各项制度和规定，以自身的廉洁形象，带动整个班子成员和干部队伍，弘扬正气，进一步树立和维护共产党员的权威。
三、保持廉洁自律，落实“一岗双责”
党风廉政建设责任制的领导体制和工作机制是：党委统一领导，党政齐抓共管，纪委组织协调，部门各负其责，依靠群众的支持和参与。作为各社区和部门的领导干部，要高度重视反腐倡廉建设，始终坚持基础工作和反腐倡廉建设一起抓，使反腐倡廉建设同基础工作相互促进、协调发展。同时，要认真履行“一岗双责”。领导干部要坚持从我做起，既要做好自身的廉洁自律、做好表率，又要敢抓敢管、认真负责，切实抓好职责范围内的党风廉政建设和反腐败工作，对重大问题要亲自过问，一管到底。要切实担负起“领导、教育、管理、监督、示范”的责任，根据上级党委的有关规定，全力支持纪检监察机关做好对党风廉政建设责任制的监督检查工作。
四、自觉接受监督，广泛听取意见
历史和现实表明，不受监督的权力必然导致腐败。仔细分析大批腐败分子蜕化变质的主要原因，就是因为他们走上领导岗位之后，开始变得自高自大、刚愎自用，不能接受人民群众的广泛监督，甚至于常年不参加党的组织生活，或者以领导干部的特殊身份出现在群众中间，对群众的反映、同事的批评、领导和组织的提醒根本听不进去，最终走向了人民群众的对立面。从根本上解决这个问题，就需要大家经常性的带头开展批评与自我批评，虚心听取同志们的意见；始
终把自己臵身于党组织和党员群众的监督之下，臵身于人民群众和新闻媒体的监督之下；经常深入群众，倾听群众的呼声，关心群众的疾苦，时刻把人民群众的安危冷暖放在心上，做一位名副其实的领导干部。各社区单位要紧密联系实际开展工作，协助党组加强党风廉政建设和组织协调反腐败工作。同时，还要加大廉政文化建设工作，要坚持调查研究，积极探索新形势下反腐倡廉建设的新思路、新措施、新办法，推动全区党风廉政建设健康有序的发展。
同志们，在你们走上领导岗位的关键时刻，组织特意安排了这次廉政谈话，这既是对大家政治上的关心和爱护，也是给大家走向新岗位之前的送行，希望你们在新的岗位，把心思用在想干事上，把能力体现在会干事上，把作风转变在快干事上，把目标锁定在干成事上；也希望你们在廉政建设这条带有“电压”的道路上，警钟长鸣，防微杜渐，一路平安！祝愿大家以崭新的姿态，饱满的热情，振奋的精神踏上新的征途，为全区经济社会协调发展提供强有力的保证。
谢谢大家！
第四篇：新任教师工作总结
新任教师工作总结
新任教师工作总结 篇1
一学期过去了，感谢校领导的信任，让我初到岗位就让我担任班主任一直，通过这学期的努力，对教师这个职业已经更加深入的了解，作为一名教师，责任重大，我一丝都不敢懈怠。
作为一名普通教育的新教师，在工作的这段时间里，我收获了很多，有经验，有教训，有失落也有喜悦。
教学上的反思
手机的定位，为了能在丢失时找回。汽车的定位，为了在被偷时被召回。教师的定位，为了教好学生。
一直在想自己的定位如何?在我的新小工作的四个月后，我找到了自己定错的位。刚来学校时，精神百倍，极认真的完成学校交待的各项工作，与些同时对学生的要求也相当的高。反映在希望他们能在课上回忆起上节课的内容，以为他们能掌握我讲授的所有知识。当事实与想象落空时，我发现了似乎是我对他们要求太高了。我关心他们每个人，他们的头型，他们的服装，他们的目前状态，他们的内心波动，等等凡是与他们有关的我都关心，责问。其实我是个老师，是个数学老师，这样的关心超出了他们的接受能力。不但没有与他们有亲密的关系，反而关系变远。
定错了的位，使师生关系一直被动进行。我视图改变，正确定位。自己职责是教好数学，不应占用太多他们的时间。
高估了学生的能力，使得一节课下来，讲课速度太快，只有少数学生跟得上。所以提速的后果是他们接受的不好，掌握的不牢，记的不清。于是接下来的复习，放慢速度也是我要改变之一。
班主任工作反思
在学期初的班级活动中，我过多的以一个成人的思维来判断问题，很多事情都不能够大胆的交给学生去做，老是自己亲力亲为，自己搞得很累，学生却没有得到锻炼的机会。也是在同办公室老师的帮助与指导下，让我感受到班主任是班级的领航人，是学生的好帮手。好的班主任懂得培养一支优秀的班干部队伍，善于从一个班级中发现和栽培适合协助管理班级的班干部。
同时作为班主任，善于以角色转换的方式考虑问题，能站在学生的角度理解他们，教育他们。班主任是学生的良师益友，而不是他们的独x者，因此在指导他们学习和进步的同时，也要讲究一个民主性原则。在评价班内学生时，要善于发掘他们的优点，而不能以不同的态度对待优秀生与后进生。这对于新教师而言非常重要，因为要做好一名教师，首先要学会用公正、客观的态度评价自己的学生，不该把喜欢好学生，忽视其他学生的情绪带到工作中。班主任作为一个班级的领导者，比任课老师更要多传递给学生自己的关爱，要全面地关心班中每个学生的各方面发展。
我会继续努力，改善不足之处。为美好的明天出一份力。
新任教师工作总结 篇2
怀着对教育的梦想，怀着一颗火热的心，我来到了衢江区大洲中心小学，新任教师个人工作总结吴媚。时光匆匆，一学年的教育教学工作已将近尾专声。这一年的时间，对于新任教师的我来说收获不少。在这一年里我深刻体会到了做老师的艰辛和快乐，更让我明白了今后的努力方向。为了以后能更好地做好本职工作，我对这一年来的教育教学实践作如下总结。
来到大洲镇中心小学，我担任了小学幼儿园大二班的教育教学工作。因为在这之前我城区幼儿园任教，因而对这块教育教学工作较为熟悉，所以虽然教学环境、教育对象有了改变，但工作开展得还算顺利。回顾这一学年，我大致是从以下几个方面去开展工作的：
一、紧抓教学
这一学年应该说教学任务还是挺重的，除音乐与英语有其他教师任教，剩下的计算、拼音、美术、手工、体育、语言、常识等等些课程的教学都由我来任教，根据幼儿园大班的特点，其中计算和拼音是这个学年的重点。为了比较系统而全面地教会孩子们计算与拼音，我充分利用各种空余时间，采用一对多和一对一等多种方法对孩子们进行教学。经过一学年的努力，计算：完成了20以内的不进位加法、不退位减法，20以内的进位加法、退位减法，自编加减应用题，认识球体、圆柱体、长方体、正方体、、号、等分等课程以及大班快乐数学；拼音：较系统地学习了汉语拼音，孩子们基本上掌握了单韵母、声母复韵母、前鼻韵母、后鼻韵母、整体认读音节的读写，掌握了四声、标调、Y与U、ü之间的规则，能简单的拼读音节等。培养了孩子们浓厚的美术兴趣和剪纸兴趣。一学年下孩子们的语言表达能力也有了较大的提高。
二、做好保育工作
孩子从幼儿园到小学，是人生道路上的第一个转折点。由于生活上的骤变以及课目的繁重，很多孩子入小学后出现疲劳、害怕等情况，称为“困难期”。因此，在做好教育工作的同时，我们也不放松保育工作，来帮助孩子形成过渡。有意识地多向孩子介绍一些小学里的生活、学习情况，使他们对小学的学习生活有一定的了解，并盼望自己做个小学生，从思想上做好入学准备，工作总结《新任教师个人工作总结吴媚》。
尝试按照小学的作息制度来生活。上课时不入厕、不去喝水。提醒孩子晚上少看电视，准时上床休息，能按时上幼儿园。要求每个幼儿都要带书包，每天整理好自己的书包，早上背来，练习保管好自己的文具盒、手工作品等物品，下午背回家去，自己整理书包，养成良好的学习习惯，培养自理能力。适当布置简单的家庭作业，培养幼儿的任务意识。通过一学期的努力，大部分幼儿能够较认真的完成老师每次交给的任务，在与同伴的合作中能够用较灵活的方式较好的与同伴进行游戏，遇到困难时能够和同伴们共同商讨解决问题的方法，班级幼儿社会交往能力得到了较好的提高。通过让幼儿轮流当值日生，为老师和小朋友做力所能及的事情，请幼儿当小老师，收发本子，让幼儿真正成为班级的小主人。
三、做好家园联系工作
1、学年初举行了家长会，鼓励家长配合做好“幼小衔接”工作,能与幼儿园步调一致地培养幼儿良好的作息、生活习惯，培养幼儿的自理能力。
2、利用接送时间与家长沟通，及时了解幼儿的各方面情况，也尽早让家长了解幼儿在园的各方面情况，努力达成教育的一致性，做到家园共育。
3、积极取得家长对班级各项活动的支持与配合。
四、卫生保健工作方面
1、本学年,我严格按照园里的要求做好了班级各项卫生保健工作，让幼儿生活在一个整洁、舒适的环境中。
2、做好生病幼儿的护理工作，坚决杜绝传染病流行。个别幼儿园出现了手足口病病例，为了预防与控制病情，我严格按照领导要求做好各项消毒工作，一学年下来本班无一病例出现。
3、培养幼儿良好的生活习惯、卫生习惯，重点引导几个挑食、食欲差的幼儿改变不良的饮食习惯。
一个学年总算平稳地度过了，当看到我们班的孩子健康成长，就要进入小学学习，我感到无比的欣慰。经过一年的努力，在领导与同仁们的关心与帮助下，我个人也收获了一点小小的成绩：论文《浅谈农村幼儿教育的现状及对策》分别获市、区三等奖；20xx学第一学期被评校“优秀班主任”；20xx年辅导幼儿参加全国中小学生幼儿美术书法摄影作品大赛，作品《水果幻想》、《“郑和”号》、《未来城市》获金奖，作品《过年喽》、《娃娃与鸡娃》、《城里来了大恐龙》获银奖，同时本人也获得了“最佳模范辅导教师奖”。过去的一年记录下了我成长的脚印，我会用心记住我的不足之处并改正，小小的成绩将会成为我今后努力的动力。这只是一个良好的开端，“路漫漫其修远兮，吾将上下求索”，我会用我的执著在人民教师这一岗位上，用心浇灌祖国明天的花朵。
新任教师工作总结 篇3
我作为一名科任教师，能认真制定计划，注重研究中学教学理论，认真备课和教学，积极参加科组活动和备课组活动，上好公开课和平衡课，并能经常听各老师的课，从中吸取教学经验，取长补短，提高自己的教学的业务水平。每节课都以最佳的精神状态站在教坛，以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。让学生掌握好科学知识。还注意以德为本，结合现实生活中的现象层层善诱，多方面、多角度去培养现实良好的品德和高尚的人格。
教育是爱心事业，为培养高素质的下一代，本人时刻从现实身心健康，根据学生的个性特点去点拔引导，对于个别差生，利用课间多次倾谈，鼓励其确立正确的学习态度，积极面对人生，而对优生，教育其戒骄戒躁努力向上，再接再厉，再创佳绩。通过现实生活中的典范，让学生树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去发展自己的观念，树立崇高远大的理想。
作为一名高一生物教师，我明白自己对教材的生疏，故在课前做到认真备课，多方面去搜集相关进行资料。为提高每节课的进行效果，教学质量，本人除注重研究教材，把握好基础、重点难点外，还采用多媒体教学，如：投影、幻灯、漫画、录音等多样形式。通过培养学生学习生物的兴趣，调动学生学习的积极性、主动性，提高课堂的教学质量，按时完成教学任务。
总体来说，20xx到20xx这一学，我在各方面都取得了一些成绩，现总结如下：严格执行教学常规，不断提高课堂教学效率，争取优异成绩
一、我认真执行《学科教学常规》，做到“认真备课、认真上课、认真批改作业、认真辅导、认真考核”，在学校业务常规检查中，我组教师的备课、听课情况多数为优秀。在课堂教学中，严格遵循教学规律，面向全体学生，能充分应用实物投影、教学课件等电教手段，不仅增加课堂容量，而且减轻了学生负担，提高了课堂教学效率。在20xx年高考中，我校生物又取得辉煌成绩。
二、积极开展教研活动，努力提高教学业务水平
积极参加教学科研活动。每月进行一次教研组活动，每周进行一次备课组活动，每次活动确保主题突出，预先确定中心发言人，内容充实。集体备课落到实处，高二、高三均能实行统一教、学案，成绩显著。全组教师都能积极开设公开课，平时组内听课气氛浓厚，而且能做到跨学科听课，真正做到了相互学习，相互帮助，共同提高。
三、积极开辟“第二课堂”，全面提高学生素质
每学期开始，我们都按年级组建立生物课外兴趣小组，并有组织、有计划地开展活动，激发学生学习生物学的兴趣，丰富学生的业余生活，培养学生的科学素质。这些活动的开展不仅激发了学生学习生物学的兴趣，促进学生准确、牢固地掌握科学知识，而且培养了学生的观察能力、分析解决问题的能力、科学研究能力和敢于创新的精神，全面提高学生的素质。
四、加强学习，不断提高教育理论水平
每次教研活动，组织全体教师学习有关教育文件、教育理论、专业杂志上的优秀论文、先进经验，而且预先把学习材料复印好，人手一份。通过学习研讨，确立正确的现代教育观、科学的学生观、正确的教师观。
以上是我这一学期的工作总结。在工作上，我严格要求自己，工作实干，并能完成学校给予的各项任务，为提高自身的素质，我不但积极参加各项培训，到各地听课学习，平时，经常查阅有关教学资料。当然在教学工作中存在着一些不足的地方，须在以后进一步的努力。相信一切问题都会迎刃而解，我也相信有耕耘总会有收获。
新任教师工作总结 篇4
在工作的这一年中我在学校担任音乐教师，通过自己的亲身实践使我对怎样上好音乐课有了更深刻的认识。下面我根据自己在音乐教学上的实践说说我的心得体会。
一、在音乐实践活动中培养学生学习技能
著名音乐家卡巴列夫斯基曾经强调：“在中小学音乐教育教学中，无论是直接的音乐表现、歌唱、演奏及游戏，还是间接的音乐表现、音乐欣赏及音乐基础知识的讲授和基本技能的训练，都有很强的理论性和实践性。所有的教学内容无一不是通过实践活动来体现的。”在音乐教学中有大量的操作实践活动尤其是技巧技能的训练，教师要尽量为学生提供实践的机会，让学生自己去感受、体验、领悟。音乐教师要设计出由易到难的教学方法，巧妙设问，调动学生学习音乐的兴趣，激发学生的参与意识，使其积极地投入到音乐游戏活动中。学生对音乐的感受、理解、鉴赏、创作、评价只是从兴趣、情感入手，没有感性的实践，音乐教学活动就不存在，乐谱、音乐知识将是一堆无意义的符号与抽象的概念。学生在歌唱、演奏、欣赏一首音乐作品的同时，感受到了音乐带来的愉悦，但这仅仅是一种表象。只有通过对音乐作品的分析、指导，学生才能知道正是这些密集的节奏、变幻的速度和力度及多种音乐手段的运用，才使人获得了愉悦的感受。
二、以情感激发学生的学习动力
情感是促进学生乐学的动力。教材中的情感因素是通过教学过程中教师的分析、表现和与学生的情感交流来完成的。教师与学生之间的情感交流程度直接影响着学生的学习兴趣与参与程度，因此，教师应注意倾注丰富的情感，以此引起学生的情绪波澜，唤起学生的情感和美的体验，激起学生强烈的求知兴趣和欲望，从而顺利地完成教学任务。首先，教师应注意建立平等、民主、合作的师生关系，要重视师生之间那种积极的、融洽的情感交流，对学生倾注全身心的爱。久而久之，学生便会对教师产生亲切感、信赖感。正所谓“亲其师，信其道”，学生就会把对教师的爱迁移到学习音乐上，逐渐地对学习音乐产生良好的情绪和强烈的愿望。其次，教师要以自己的情感牵动学生的情感。教师的语言、动作、范唱、指挥和神态等，无不传递出情感的信息。当教师与学生情感的信息重叠在一起时，大家的喜怒哀乐之情便自然、和谐地融汇成一体了。
三、让学生在愉悦的情景中参与学习
人的情感的诱发总是在一定的情境中进行的，鲜明、生动、形象的情境能唤起人们相应的情感。在教学中，教师应注意挖掘教材中的情感因素，充分利用录像、幻灯、录音、画面等形象、直观的手段创设诱人的情景，渲染气氛，让学生主动参与学习，从而引导他们在理解的基础上进入作品的艺术和意境之中，去获得情感的共鸣。
（一）利用画面的创设情境。在教一年级歌曲《柳树姑娘》时，上课前，我先画了一张画，贴在教室的黑板上。画上有绿柳、青草、桃花，柳树的枝头上有两只小黄鹂鸟在唱歌。学生一进教室，就感到了春天的气息，被画面上浓浓的春意所吸引，情感得到激发。在上课时启发学生谈谈对春天的认识和感受，这样便充分发挥了学生的想象力，学生的情感得到了激发，加深了他们对歌曲的理解，很快就记住了歌词。
（二）利用多媒体，创设情境。我觉得在音乐教学中如果运用多媒体教学，那么学生很快就能融入到教学情境中。在愉快的气氛中很快的学会歌曲。但现在很多学校里没有多媒体设备，我所在的学校也没有，我相信在以后的学校建设中都会配备，那么我们的课堂效率也会有所提高。
四、唱歌教学的多样性
在小学唱歌教学中，最常使用的传统教学方法是由老师进行范唱，学生进行模唱的学习歌曲的方法，即“听唱法”。它的优点是：学生可以直接地、简便地学习歌曲，同时可以把主要注意力放在歌曲的情感和韵味的体验及表达上面，比较有利于学生在有限的课时内能较多地练唱歌曲。但是，让学生长时间地进行模唱，学生会感到很被动，觉得很枯燥，造成“鹦鹉学舌”，虽然歌曲很快会唱了，但学生根本没有参与音乐思考，阻滞了他们对唱歌的兴趣，而且这种方法过于单一，不利于采用多种教学内容和教学手段来发展学生多方面的音乐才能，并且难以适应比较长、比较复杂的歌曲学习，尤其是合唱歌曲。
在一次听县级音乐优质课评选时，有一位教师在教唱六年级歌曲《阳关三叠》时，采用了画旋律线、用图示比较、难点突破、综合能力训练相结合的方法。让学生先模唱歌曲的旋律，进而要求学生自己把旋律换成歌词。这就在“听唱法”的基础上减少了老师逐句歌唱的过程，增加了学生动脑思考的活动及学生与旋律的接触，对培养学生识谱及乐曲感受能力都有帮助。然后采用“图示比较”法，将曲谱中旋律的高低变化用线条表示出来，使视觉形象与听觉形象结合起来练唱，对歌曲中各乐句间出现的重复、模进和内在联系进行辩唱，以加深记忆。这对于激发学生的学习兴趣、培养学生的乐感、创造思维都有很大的帮助。再用“难点突破法”，将歌曲中难以掌握的部分，先重点练会，再练唱全曲。最后通过“综合能力训练法”，将歌曲的主题、节奏型难点及歌唱声音的要求编成短小的辅助练习，分别通过唱、听、记、看等练习方式，进行基本能力的训练，让学生有充足的空间来领悟歌曲旋律，歌词的内涵，这对于歌曲整体的把握及情感体验有很大帮助，既完成了会唱歌曲又提高音乐知识技能的教学任务。这位老教师的教学方法打破了传统的教学方法，值得我们新老师学习和借鉴。
五、通过表演和自编舞蹈体会音乐作品
音乐艺术的一个突发特征就是具有音乐形象的不确定性，它是看不见摸不着的。要让孩子去实实在在地感受音乐，应该有一种良好的载体。于是，我让学生将学过的歌曲通过小组的合作自编成舞蹈。这样既激发了他们自我表现的欲望，又使他们进一步感受到了音乐深刻内涵的魅力。我根据低年级学生活泼好动的特点，以及具有强烈表现自我的心理，按照音乐审美教育的目标和音乐教学的规律，将学生分成小组，指导学生边唱歌边表演，或将歌曲集体创编为舞蹈。
这一年来，通过不断的学习和实践，使我在各方面都有了很大的提高，但是距离一名合格教师的标准和要求，还有一定的差距和很多不足的地方，为逐步的向一名合格教师靠拢，我要力争做到：热爱学生，给我们的学生多一些爱心，关心，责任心，宽容心，细心，献身教育事业。教师被誉为“蜡烛”，点燃了自己，照亮了别人，这是教师献身精神的真实写照。我，一位平凡的教师，要为教育事业添砖加瓦，不断提高自身素质，努力成为一位优秀教师，学生喜欢的教师，社会满意的教师。争取在最短的工作学习中、提高自己的业务能力，丰富自己的教学经验。
以上是我一个音乐教师通过这次新教师培训的一些心得体会。作为一名新教师，我时刻准备着，勤于学习，乐于教学，用愉快的心情应对每一天的.工作。
新任教师工作总结 篇5
本学年，本人接手担任初一、初二年级的劳技教学工作。一学年以来，我自始至终以认真严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神，从事劳技教学工作，并取得了一定的成绩。为了不断提高教学质量，促进学生全面发展，现将本学年劳技教学工作总结如下：
1.激发学生学习兴趣，让他们体验到学习的快乐。
劳技学科在学校历来是次科，因此学生的基础也比较薄弱，普遍不感兴趣。为了纠正这一观点，提高学生对这门学科的认识，我先从培养学生的认知能力入手，通过对身边环境的感触以及对美好生活的向往，进一步了解到学生的思想现状，以及一些学生的知识缺陷所在，逐渐摸清了每个学生的基本特点。接着，根据学生的特点，开展一些丰富多彩的活动，如四季的花卉分别有哪些等等，努力营造一个的良好氛围，使学生从思想上逐步扭转对劳技的枯燥印象，激发学生学习的兴趣。最后，我利用各种机会，经常给不同层次学生以成就感，让每一位同学都能体验到学习的成功与快乐。
2.认真钻研业务，努力提高课堂45分钟的教学效率。
在业务上，本人从不以自己多年教学的“丰富经验”自居。本人积极利用各种机会，学习教育教学新理念，钻研教材教法，坚持不懈地进行“自我充电”，以提高自己的业务理论水平。课堂上，我把学到的新课程理念结合实际，努力贯彻到课堂教学中去，以提高课堂45分钟的效率。课余，我经常与同事们一起探讨教学过程中遇到的各种问题，互相学习，共同提高，从中，我更是感受到了学无止境的道理。要充分发挥课堂教学这个“主阵地”的作用，提高课堂45分钟的效率，我们要与时俱进，坚持不懈地学习探究教学新理论新实践。
3.关爱学生与严格要求相结合，尽量使每一位学生进步。
亲其师，才能信其道。在平时与学生接触的过程中，我不以“师长”自居，尽量与学生平等交往，建立“朋友式”的深厚友谊，努力关爱每一位学生的成长。与学生多谈心，帮助学生解决学习上与生活上的各种困惑。同时，面对个别调皮的学生，也实行严格要求、正确导向的办法，让他们树立起正确的荣辱观。面对各层次的学生，我既要关爱大部分学生，又要面对个别不守纪律的捣蛋分子实行严格要求。课堂上，我尽量做到分层施教与个别辅导相结合;课余，我让优秀学生与“待进生”实行“一帮一”结对子，互帮互助，共同提高。一年来，学生们原本薄弱的基础知识有了稳步提高。
4.存在的不足及努力方向。
部分学生多年来形成的一些不良学习方法和习惯，还有待进一步规范和引导;今后，本人将继续本着“教到老，学到老”的精神，不断探讨提高学生学习兴趣、促进学生全面发展的有效机制;继续保持与学生家长的紧密联系，共同配合，把我们的下一代教育好，培养好，争取个人成长与学生成长实现双丰收。
新任教师工作总结 篇6
不知不觉中一年就过去了，回想20xx年的工作，甜酸苦辣样样有，工作很繁重，但也很开心，现总结如下：
一、师德表现
教师的称号是神圣的，教师的道德是高尚的。本学期，我认真学习江总 “ ”主要讲话材料，按时参加 、业务学习，不断提高自身素质，加强道德修养，以《中小学教师职业道德规范》《七不一要一规范》来规范自己的言行。严格遵守学校的各项规章制度。关心集体，以校为家。响应学校号召，积极参加学校组织的各项活动，注重 理论的学习，积极向党组织靠拢。有幸参加了保持 员先进性教育学习。
二、班级管理工作
第二学期，领导给了我担任班主任的锻炼机会，虽接任时有些犹豫，但还是接任了这项及具挑战性的任务。要想把班级管理好，首先要有好的干部班子，因此，我通过从原任课老师处了解，以及两周的观察，首先确定了班里的小干部，并经常性的对其执行 教育，使他们在班级中起到了表率带头作用，也使整个班级的良好的班级风气及学习风气得以形成。此外，我还注重学生平日良好习惯的养成，发觉问题，及时开展班会执行 讨论，我还积极组织学生参加学校组织的各项活动。通过师生的共同努力，我班的一日常规成绩、班前歌成绩以及两操成绩均列级部前列。在体育节中，我班获男子拔河第一名，在艺术新星评选中，我班的杜明达获声乐艺术新秀、孙艾瑞获器乐特长生。
三、教育、教程工作
（一）语文、思品教程工作：语文教程对于我来说是一个陌生的学科，又加上本学期时间短，这无疑对我是一个挑战。在教程中，我积极向身边有经验的教师请教程习，抽时间就去听课提高，认真参加教研、集体备课活动，从各方获取知识提高自己。通过同事们的帮助和自己的努力，我从对语文教程的陌生在较短的时间内“上了路”，在期初工作检查中，所执教的课受到听课领导徐主任、陈主任的肯定。慢慢的，在学习中，我不断用上了自己学的有关理念，不断尝试于我的教程，比如从洋思中学学习回来后，不断的摸索，在实践中用其所用，弃其所短，使自己的教育教程水平有所提高，学生的自学能力以及朗读能力也有了很大的提高。在本学期中，还有幸参加了我校向镇推荐教程能手的说课比赛，作为参赛的仅有的几名老师中的一员，一名刚任语文教程的教师来说，是一次难得的锻炼机会，也证实了我的教程水平得到了领导老师的认可。
在思品教程方面，我认真备课，深刻领会课标，通过搜集资料来充实自己的课堂教程，使这门课上的有趣，还对学生执行 教育，发挥本课程的育人功能。
（二）音乐教程及器乐辅导方面：
为了提高自己的教程认识水平，适应新形势下的教育工作，我积极的参加各项培训活动，认真记录学习内容。本我继续领悟新课程标准，以新思路、新要领来指导自己的工作，认真备课、上好每一节常规课。成功的使三年级的学生从竖笛转为竹笛。还有幸又中心校推荐参加了区教程能手的评选活动，促使自己的教程水平又有了新的提高。
在器乐队辅导方面，我克服新老队员交接的难处，加紧训练，在庆元旦文艺汇演中，学生精彩的表演获得了阵阵掌声。在张店区百灵艺术节中，所排练的节目获二等奖，我也被评为优秀辅导教师。本学期，虽担任班主任及语文教程，我还是克服种种困难，带领学生运用 中午以及下午时间加紧训练，在庆六一文艺汇演中获一等奖第一名的好成绩。在张店区艺术新星评选中，所指导的王潇茹获器乐艺术新秀，我被评为张店区优秀辅导教师。[]
四、个人提高以及取得成绩
在本学期，在课余学习之余，有幸参加了张店区骨干教师培训、镇名师论坛以及去洋思中学学习活动，这些活动，使我得到了锻炼及提高。根据自己的三年筹划，认真学习，积极参加读书活动。
本人在本年被评为张店区优秀少先队辅导员、镇十佳青年教师、镇教程能手，被评为张店区优秀辅导教师。在镇基本功比武中，说课获一等奖、板书获二等奖；所写的教程随笔被评为镇优秀教程随笔.
在本学期，语文成绩获镇第二名，级部第一名的成绩。
最后，我不敢说我的工作做的多么优秀，但我要说在我的教程中，播撒了希望的种子，孩子们也收获了成功的喜悦，在工作中我也倾注了汗水与艰辛。在这学期中，我付出着、收获着、进步着，在今后的工作中，我将更加努力，争取更优异的成绩。
新任教师工作总结 篇7
时光匆匆，转眼间，一学期即将结束。作为一名新教师，刚从学校出来又进入学校，环境虽无重大变化， 但身份却发生了本质性的变化：由学生转变为教师。 这期间我对自己工作有很多的思考和感受，现将本学期教学工作总结如下：
一、思想方面：
我能够积极参加政治学习，关心国家大事， 拥护党中央的领导，尊重前辈老教师，热心帮助同事， 团结同事；在教学上教育目的明确，态度端正， 钻研教材，勤奋刻苦；关心学生，爱护学生，为人师表， 与学生亦师亦友。 热爱自己的事业，积极的投身到工作之中去。 积极的参加了学校和教育局组织的培训，使自己在教育科研、教育理论上都有所成长和进步。
二、教学方面
1、备课 从开学初，积极参加教研组组织的教研活动， 认真的准备备课，认真的利用好每周二的教研活动时间。 作为一名年轻的教师我积极去听老教师的课，认真的向老教师学习， 学习他们的经验以及那种对学生的认真负责的态度， 不断的提高自己的教学水平。 可以根据要求，课前认真备好课，写好学校规定的标准的教案。 备课时认真钻研教材、教参，学习好大纲，虚心向同年级组老师学习、请教。 力求吃透教材，找准重点、难点。 为了上好一节课，我经常的上网查阅资料，集中别人的优点确定自己的教学思路， 时常和有经验的老教师研究教学环节。 为了准确向学生展示函数图象，数学原理等，我积极的制作多媒体课件， 使学生理解概念形象化。
2、上课 上好课的前提是做好课前准备。 上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。 运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维， 使学生有举一反三的能力。 培养学困生的学习兴趣，简单些的找学困生回答。 因材施教，用学生的喜爱教学方法，学生积极的回答问题， 能够和学生积极的融合在一起，教学的任务顺利完成， 学生的学习效果比较的理想。
3、辅导我利用每天的数学辅导时间对学生进行辅导， 不明白的给学生耐心讲解，及时查缺补漏。 同时补充一些课外题让学生多练。 此外，还与家长保持一定的联系，及时和家长沟通情况， 共同督促学生的学习。对学习比较差的学生要进行个别的辅导，给他们进行强化训练。
4、作业 作为高一学生得学九门功课，作业量很大。 所以我把每天的作业经过精心地挑选，适当地留一些有利于学生智力发展的、思维提升的作业。 对学生的作业仔细的批改，对认真完成且正确率高的学生进行表扬， 对抄袭胡任务的学生进行教育。 对存在的问题进行集中的讲解。 作业及时的批改与讲解让学生及时认识到自己的错误并在原有基础上有所提高。
三、德育工作
德育是学校工作中的重中之重， 我认为德育工作的秘诀就是爱。 让学生感受到你爱他们！ 作为一（6）班的见习班主任，我常和学生一起跑操， 参加课外活动，走进学生宿舍，关心他们的学习生活， 和他们成为朋友，倾听他们的心声。 经常找后进生谈话，多鼓励，多指导，发掘他们的闪光点， 帮助他们树立自信心，维护他们的自尊。 教师的责任不仅在于教授学生知识，更在于引导他们学会生活和生存的基本技能， 及做人的基本行为准则。
四、个人学习、反思
积极学习各种教育理论， 不断的充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导， 更好地进行教育教学。 坚持向老教师学习，本学期共听课50节，参加了6次市教研活动， 并将一些比较好的教学理念，应用到自己的教学之中。 我还利用业余时间认真学习电脑知识，学习制作多媒体课件。 作为新教师，在教育教学中仍然存在许多不足， 教学经验不足，得多向老教师请教学习；在课堂教学中， 不能很好地引导学生探索发现，某些例题等细节处理不好， 还要采取多种方式调动学生的积极性，还有课堂上一些“意外”事件的处理等等， 所以得多多地听课；在班级管理中，我很容易被学生“牵着鼻子走”， 被学生认为是好说话的老师，导致学生很懒散， 比较难管理，在这方面我经常向指导老师马老师学习。
新任教师工作总结 篇8
20xx年8月底，我拿着报到证来到学校，到现在已经一学年了。与去年刚毕业那会儿的迷茫与踌躇不前相比，经历了一年的一线教学工作，我内心多了几分担当与责任。我在学校担任着一3一4班的数学教学工作，这一年里在看着孩子的知识有所增加的同时，我也见证了孩子们的成长。
在学校教学的间隙，我也参加了各种各样的新教师培训工作。在淮河东路小学进行培训时，孙岚老师提到“所有的教育不可能是无效的，只是表现方式不同”，这让我想起了中学时读到的一句话：“每个孩子都是一朵含苞欲放的花蕾，只是每个人的花期不同，我们需要做的就是汲取营养，静待花开”。我们的孩子也是如此，立竿见影的成效为数不多。教育是个循序渐进的过程，我在以后的教学工作中，要努力担起责任，带着宽容和公平，用爱细心地教育学生，静静地耐心地等待孩子如花似的绽放。
在这一学年里，我为了全面了解学生数学学习的过程和结果，激励学生学习和改进教师教学，采取了以下评价措施：我们每周有七节数学课，每节课都会得星的学生不是没有，但是不多。所以为了能够让学生的积极性延续下去，每次课堂测验，每次家庭作业，我都会选择满分或者认真完成作业的学生进行奖励，这样学生得星的机会就多了，在学习的各个方面都能得到奖励。那么，单单奖励星是不够的，每周星期五，我会做一次总结，用五颗星换一张表扬信，当表扬信累计够三张时，可以用来换奖品，并且每周发校讯通总结孩子本周在校的情况。
但是，与此同时，考试的卷面也反映出了一定的问题，例如：对于不同数位的位值理解不透彻；在解决实际问题时候，学生对于题目中有效信息的提取能力，有所欠缺；个别学生出现了列式正确，计算错误的现象等。因此，下学年我将继续认真的思考和学习先进的教学科研理论知识，提高自己的教学水平，重视学生认真审题，细心计算等良好学习习惯的养成；继续利用课堂教学及课上练习巩固学生的基础知识；努力加强对学生分析问题、提出问题、解决问题的能力的锻炼，加强对解决问题的练习；关注学生的弱势群体，做好后进生的补差转化工作。
在以后的日子里我会更加努力的向同组的教师学习，尽快的弥补自己的不足。尽快的提高自己的教学以及各方面的能力。
新任教师工作总结 篇9
转眼间，本人来XX学校工作已将近一年，回首这一年，感慨颇多。现在回想也为着自己没有虚度这宝贵的一年而庆幸，更怀揣着对学校领导的关怀鞭策及其师父言传身教的深深感激。现将工作情况汇报如下：
一、政治思想方面：
我努力将自己的精力、能力全部用于学校的教育教学过程中，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立良好的教师形象；与同事共同探究学科业务，毫不保留自己的观点，实话实说，向老教师学习，从而提高教学水平；能够顾全大局，团结协作，在各方面严格要求自己，以便更快地适应教育发展的形势。
二、教学方面：
我严格遵循考勤制度，不无故旷课，课前认真备课，严格遵循教学环节，认真制定教学计划。有遇到不懂的地方，向师父和办公室的教师请教，正是有了她们的无私的帮助才使我产生很大的进步。在课堂上，坚持每天听写，虽然批改工作量较大，依然坚持上学期的工作---尽量找学生面批。本学期，我三次参加了学校组织的青年教师汇报课及其展示课。这三次的公开课，对我的磨练很大，从选课，备课，试讲到正式开讲，都是一个极其锻炼人的过程。既锻炼了我的胆量，也对提升了我的业务素质。从我的历练中可以看到学校领导对青年教师迅速成长的期望，鞭策和教诲。
三、师德教育方面：
我坚持对学生坦诚相待，关心后进生，特殊照顾家里有困难的学生，做学生的良师益友。五月学校请来全国著名班主任丁蓉老师，我有幸得到宝贵的机会旁听。从丁蓉老师身上，我感受到作为一名教师，热爱自己的本职工作，乐于工作，乐于奉献。当学生出现一些问题时，不要急于发火，先问自己一个“为什么”，找到原因，也就找到了解决的方法。带着这样的收获，用于我的教学实践当中，心中有学生，就会更加为学生着想。学生们也愿意找我倾吐心事，师生关系也日益融洽。
四、能力提升方面：
本学期，我们组参加的研究性课题也迎来了各校老师的检阅。我有幸参与这项工作当中，在工作中，我经历了对演员的选拔，节目的筛选，节目的指导，彩排和正式演出的全过程，其中有汗水和辛苦，最重要的是得到了这次难得锻炼的机会，对我在组织活动这方面提供了宝贵的经验。
在不断的工作实践中，我深深地认识到，课程的改革需要我不断的加强学习、反(思，提高自身的素养，今后还要更加努力，再上新台阶。
新任教师工作总结 篇10
各位领导、各位老师：
您们好！
在上个学期，作为一名新任教师，从我进入学校的那一刻起，我就开始相信这样一句老话：万事开头难。没想到，在工作的初期，确实感到了很大的困难。因为那时候，刚走出大学的我，可以说毫无工作经验。面对新的工作，面对几个班的学生，我一时间是毫无头绪，不知工作应该从哪里下手，记得第一次上讲台我是硬着头皮上去的。当然后来经过几次之后，我的紧张的心理才逐渐褪去。
当然这还只是我工作的第一步。后来在老教师那，我知道新老师面临的最大问题就是不熟悉教材，不了解重、难点，也不知道应该怎样上课。对此，我的心里十分着急，生怕因为课上得不好而影响了学生对知识的掌握以及对这门课的兴趣。所以，我每次都很认真的备课，查阅资料把自己的教案写好。
也是在老教师那取的经，让我知道听课是提高自身教学能力的一个好方法，新老师只有多听课才能够逐渐积累经验。所以对每一次听课的机会我都十分珍惜。听课的主要对象是师傅，同时也听科组其他老师的课。在上一学期里，我听了二十多节课，听了杨老师，张老师，，熊老师等人的课，我的收获很大，逐步掌握了一些驾驭课堂的技巧。听完课之后，把老教师上课时讲到的记在听课记录上，然后对我自己的备课教案进行修改，将老教师很多优点和长处应用到我的课堂教学当中去。
除了听课之外，平时我也经常向师傅以及其他老师请教教学上的问题。这些老师都非常热情的帮我解答，使我获益匪浅。从中我也明白了，知识和经验不会自己从天上掉下来，必须发扬勤学好问的精神，把自己当成学生一样，积极吸取周围其他老师一切先进的东西，才能提高自己的水平。此外，我们也组织了科组活动和集体备课活动，这些活动使我明白了教学的目标和方向。
但是，有一点我不得不承认，新人就是新人。由于经验的缺乏，我的教学水平与其他有经验的老师相比是有差距的，这一点在考试中就显现出来了。第一次月考以及期中考试，我带的班成绩都很不理想：二班和一班相比，七班、十班和其他平行班相比，差距都比较大。所以，我自身感到压力也很大。从这两次考试中，我认真总结了经验和教训。我认识到，在我们中学，由于学生整体水平的局限，光靠课堂教学是不可能很好地提高学生的成绩的。
我看到很多老师都在课余时间对学生进行辅导，效果很好。所以，我也向这些老师学习，在课余时间对及格临界和优秀临界的学生进行专门的辅导。经过一段时间，也收到了比较明显的效果。
通过上一个学期的工作，我认识到，作为一个没有经验的新任教师，想要把课上好，把教学搞好，把学生的成绩搞上去，就必须付出更多的劳动，花更多的时间。由于我教学经验的逐步积累，对学生辅导力度的加大，终于将学生的成绩逐步提高了上来。在期末考试中，我带的班级与其他同类班级相比，差距明显的缩小了，同时在全区也取得了比较好的排名。
其实，我知道，我们这些新老师在上学期的工作中，都十分认真负责，我有自知知明，在这些教师中并不能算是最好的，还有很多新老师也都取得了相当优异了成绩。和其他有经验的老教师相比，我还是有差距的，所以在这马上到来的新学期里，我将继续努力，争取取得更好的成绩，成为一名合格的教师。
谢谢大家！
新任教师工作总结 篇11
20xx年，我从xxx学院数学系毕业，怀着对教师这一神圣职业的
追求，通过努力，终于踏上了向往的三尺讲台。光阴似箭，走上工作岗位已一年有余。现就德、能、绩、勤四个方面对这一年的工作进行如下小结：
一、德
学高为师，德高为范，这一年本人始终坚持党的思想路线，认真贯彻落实科学发展观，全面贯彻教育教学方针，严格遵循《教育法》、《教师法》等规定。端正思想和作风，服从学校的工作安排，积极参加各种活动。热爱教育事业，认真负责，全心全意地搞好教学。主动参与教学研究，互动学习，配合默契，教学水平得了到不断提高。工作中能顾全大局，团结协作，保质保量完成各项任务。能够自觉遵守职业道德，在学生中树立了良好的教师形象。
二、能
本学年我主要担任八年级数学教学和班主任工作。在工作中我力求准备充分，胸有成竹。因此对于教学我总是课前仔细钻研教材，分析血清，认真备课，做到既备教材，又备学生，因材施教。在课堂上注意调动学生的积极性，加强师生交流，使生学的轻松，生活的愉快。
三、绩
在工作上，注重专业知识的沉淀和教学基本功的提高，对板书、教案等要求严格，课后及时反思，认真批改作业，经常征集学生的意见，及时了解学生的学习情况，并有目的的对学生进行辅导。进一步掌握了中学生的学习和心理规律，一学期下来，学生学习兴趣得到了提高，成绩也取得了进步。
四、勤
作为一名新老师，提高自身综合素质是重中之重，因此我积极参加业务学习、教学研究，成为了我工作中重要的一部分。按时出勤到岗，积极参加各种会议。此外，还协助有关领导做好多项工作。
教育工作是一项常做常新的工作。今后，我将继续着自己的理想，更严格要求自己，在教育战线上耕耘、开拓、奋进！
新任教师工作总结 篇12
尊敬的各位领导、老师：
大家好！
从我进入我们幼儿园开始，我就明白了自己肩上的责任。因为每一个孩子都是父母的宝贝，当他们的父母将孩子亲手交到我们手上的时候，不只是让我们能够传授知识给自己的孩子，更是将他们托付与我们，将保护好孩子的责任也交给了我们。所以，在任职期间，我对我的工作做出了如下的总结：
1、与班主任XX协力共同管理好班级。
我相信态度决定一切！人的能力有强弱，但只要心中有了一定要把班级带好的想法，哪怕能力欠缺，相信经过两位老师的通力合作，一定会把班级管理得紧紧有条。宁可自己多做点，吃亏点，不要紧，因为最终换来的是对方的理解和配合。两个人出现意见分歧，一定要多交流沟通，达成共识，形成良性循环效果，用自己的行动去影响对方，这是我进入城南办事处中心幼儿园后园中每一位老师所带给我的影响。语言落实到行动，才能显现工作的效率。想了就做，不要犹豫，有时想得好不一定做得好，所以只有在实践操作中才能完善想法，边想边做才能提高工作效率。
2、班中幼儿无小事，一发现问题要及时处理，哪怕是幼儿的一个小动作。
把问题解决在事情发生的萌芽状态，细心处理幼儿之间的每一件事。处理问题坚持原则，不放任自流，任其发展。“没有规矩不成方圆。”对于幼儿要建立班级常规，这不是对幼儿的约束，而是为了更有序地开展各种活动。
3、不要低估幼儿的能力，其实幼儿的能力在我们老师的引导下能发展到我们想象之外的水平，只要我们多给幼儿创设学习锻炼的机会，不要怕他们学不会。
幼儿园的工作是琐碎的，感谢幼儿园对我的信任，在本学期让我担任中一班的搭班老师，所以本学期我在班级管理方面制定了几个目标：
1、和班主任蒋老师一起共同合作带好班级，抓好班级常规，因为中班现在是关键。
2、细心对待、处理每位幼儿所表现的情况。家长所反馈的意见及时交流沟通，家园同步教育。
3、努力为幼儿创设条件，发展幼儿的各方面能力。
学无止境。没有最好，只有更好！我要学的还很多，书本上欠缺的地方在实践中要得到提高。如在班级管理方面（怎样对待班中特别不听话的“调皮鬼”，在幼儿中建立威信）；在环境布置方面（怎样为幼儿创设特别而有利的环境，便于幼儿更有效地操作和学习，每次更换时能更方便快捷）；在教学机智方面（怎样能更完善周密地处理幼儿或家长之间的突发事件）；在基本功方面（怎样能挤出时间来训练基本功，抽出空余去看书充实自己，很好地调配工作、学习与休息的时间）等等。我想我要多看多问多反思。多看相关方面的文章，多问有经验的老师，多思考工作中的问题。积极把握、利用幼儿园为我们创设的各种互相学习交流的活动条件，相信我一定会努力而有所收获的！
作为一名新教师，在以后的工作中，要以成为一位“名师”为奋斗目标，严格要求自己，提高自身水平，不断进取、爱岗敬业、厚德爱生，以自己的一腔热诚投入到工作中去；把自己的一片爱心奉献给幼儿，真诚的为每一个幼儿的成长和发展服务。让自己在这个神圣的岗位上实现人生价值。
初为人师，我还存在着许多的不足，我会不断学习与孩子沟通上的方式方法，也希望各位同事们在之后的教学道路上能够给予为我帮助，让我及时改正缺点，让孩子们能够和我融洽的相处。
谢谢大家！
新任教师工作总结 篇13
今年是我刚刚进入教师队伍的第一年，第一次担任少先队辅导员的工作，而每当我看见四（4）班这一班聪明活泼的“红领巾”，面对着他们一双双乌溜溜的眼睛，我心里的喜怒哀乐都抛之脑后，心中充满责任感。
教师的责任，是使学生德智体美劳全面发展，如没有责任感，在“红领巾”面前就会失去光彩，使老师的名字逊色。所以我认为教师的道德行为必须要规范。
我现任教的四（4）班的学生，虽然我接手他们不到一学期，但我对他们的个性、习惯十分了解，在教学过程，我不断地遇到新的问题，但我在教育学生过程中始终着重于说理，也比较多地与家长沟通。
为了辅导好少先队工作，我每天都尽可能用最多的时间与孩子生活在一起，大课间时与他们一起运动，同时，我十分注意培养学生的特长、爱好，当好学生的知心朋友。面向全班学生，经常“小题大作”发掘好的思想、精神。
我班有几个先锋村的学生，由于是留守儿童，所以父母不在他们身边，因此他们的行为习惯、学习习惯都比较差，一开始我感到要转化他们成为好生，难度十分大，但经过我慢慢观察，我发现他们还是比较聪明，其中一个还是挺听话的，于是我经常找他谈话，在谈话过程中，我不忘放下老师的身份，像一个朋友一样和他聊天，渐渐地他开始信任我了，有什么问题都敢问我了，因此他的成绩也慢慢提了上来，不再沦为差生，在这件事上，我体会到了作为一个少先队辅导员成功的喜悦。
作为一个少先队辅导员，有一点是很重要的，就是以身作则。要求学生做到的，自己必须做到。在这班学生的心中，我就是他们的表率，我充分利用校本课对学生进行“日常行为规范”和集体主义教育，重视发挥中队干部作用，以班荣我荣，班耻我耻为主题，号召从我做起，从小事做起，做文明学生为动力，以抓班风班纪为重点促正气，养成良好的学习习惯和培养良好的思想品德，四（4）班全体学生都很积极主动做好人好事，教室建起图书角，每个同学都献出一本，让同学互相看。前段时间“心灵之声”艺术团到我校表演，本班学生都非常踊跃为他们捐款奉献自己的爱心。
为了培养学生各方面的能力，我鼓励学生积极参加班级和学校组织的各项活动，也经常利用校本课开展形式不同的主题班会，会上多让学生发言，锻炼他们的能力。充分利用黑板报，让学生自己设计，编版，内容丰富，图文并茂，提高学生的编辑能力。
要做好少先队辅导员工作，还要结合社会、家庭齐抓共管，没有社会、家庭的是不可能做得好的，没有学校领导的帮助、配合更是不可能做好。因此教育质量的提高，必须受到家庭、社会学校的重视，还有教师高度的责任感和为之辛勤的付出.
新任教师工作总结 篇14
xxxx年8月26日，我非常荣幸的成为郑州市二七区的一名新教师，担任高一年级一班、二班的语文老师一职。在这里，我度过了职业生涯中无比充实而有意义的几个月。几个月的讲台生活，让我成长了很多，也学到了很多，而这些是没走上工作岗位之前所学不到的。从某种意义上来说，这对我来说是一个新的征程，新的开始。回顾工作的点点滴滴，感觉非常有必要对自己这段时间的工作做一个总结。
在教学工作方面，我做为一名新教师，基本功还不扎实，经验相对缺乏。为了提高自己的教学水平，我主要做了以下几点：
1、多学习，多请教。
作为一名新教师，刚开始确实有些盲目，不知如何下手，但在教学上我不敢有一丝马虎，我努力转变自己的观念，力求自己的教学方法适应学生的学习，并不断改进自己的缺点。我经常利用空余时间去请教和观摩其他老师的教学活动并学以致用。经常向我的指导老师马老师请教课堂组织的技巧，课堂管理的方法。每次听完课都认真做好总结，做好反思。
2、认真备课，钻研教材，认真上好每一节课。
在备课时我认真钻研教材、教参，找准重点难点，虚心向其他老师学习请教。为了上好一节课，我上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路。在课堂上，努力调动学生的积极性，尽可能使每个学生都参与到课堂中来，使学生学有所得。
3、多看书
积极学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好的进行教育教学。我们常说给学生一杯水，教师就要有一桶水，时代在不断的发展，知识也在不断的变化，为了使自己的这一桶水不会陈旧、不会用竭，我努力学习，给自己充电。还经常网上找一些优秀的教案课件学习，努力提高自己的教学水平。这几个月的学习，无论是在和学生相处的技巧，还是课堂教学的合理安排上，都使我收获不少。
4、及时写教学反思
我坚持每周都去听五节优秀教师的课，从中找出成功之处，认真学习，对比找出自己的不足，使自己的教育教学能力不断进步。
当然，这几个月，有收获，也有遗憾：对教材驾驭不够到位；教师用语不够精炼，缺乏课堂语言的艺术性；不能灵活、多变的运用课堂教学机智；缺乏将教育落实到细微之处的能力；控班能力仍待加强。
针对以上问题，我也想到了解决对策：认真对待每一节课，精练教案，备学生，找准重点，抓好难点。多看教育教学理论和专业知识的书籍，增强自己的教学理论积淀。通过经验的累积，不时的精练自身的教学语言。课下及时反思，及时调整。
不论是在生活中，还是在工作中，都有很多东西需要我去学习。我会继续努力，以一种饱满向上的精神，加强学习，提高工作能力，尽职尽责的完成学校安排的每一项工作，使自己的思想和工作上都能更上一个台阶，早日成为一名优秀的教师。
第五篇：新任护士长工作总结
2013年康复科护士长年终工作总结 2013年对于医院及我科来说都是一个转变、成长、奋进的一年。在这一年中，我们不断面临着挑战和机遇，在医院领导和护理部主任、科主任的指导、关心及支持下，在医院各部门的密切帮助下，我本着“一切以病人为中心，一切为病人服务”的宗旨，圆满地完成了护理工作任务。我科护理人员的安全及责任意识、主动服务意识明显加强，护理质量得到进一步提高，病人满意度达96%以上，现将本人全年工作总结如下：
一、政治思想、医德医风：
1、按医院要求认真进行政治学习，严格遵守相关法律法规及医院各项规章制度，恪尽职守，全年无违法违纪行为。
2、认真学习了医德医风、护士素质规范，认真学习领会党的“十八”大精神。
3、同全科护理人员团结一心，分工合作，圆满地完成了工作任务，在各项护理工作上，充分发扬团队协作精神，全体护理同仁们不计个人得失，甘于奉献，充分发扬爱岗敬业的精神！
二、护理管理：
1、严格按照护士长工作手册开展工作，做到了年有计划，月有安排，周有重点，每月有小结，并针对好的方面提出表扬，不足的方
面提出整改措施，并督促执行，评价整改效果，达到了持续改进的目的。
2、进一步强化安全意识及岗位责任意识、主动服务意识，全年全科无重大护理事故，在积极学习后医疗服务的知识后完善了病员回访制度，有效地提高了病人的满意度。
3、进一步健全护理工作制度和各级护理人员岗位职责，按照国家诊疗规范整改重点专科建设单病种的护理常规，并严格执行各项规章制度及护理规范。加强了护理人员应知、应会的知识培训，并要求人人过关，尤其在查对制度、交接班制度等核心制度上，要求做到理论和实践相结合。
4、加强了护理质量的环节控制，建立了科内护理质量控制小组，采取定期检查与随机抽查相结合的方式，每周有重点的检查护理质量情况，每月进行护理质量大检查一次，并与绩效考核结合。根据整体护理工作模式的要求，相对固定了责任护士，不同年资护士交叉排班，使工作互补，保证了护理工作质量。
5、组织每月召开了一次工休座谈会，征求病人的意见，对病人提出的问题给予了合理的回答，积极与相关科室协调处理，尽量满足病人合理的需要。
6、加强了医保病人和新型农村合作医疗病人的管理，随时查询病人的费用情况和一日清单制，及时与医生沟通，尽量将医保病人费用控制在规定范围内，避免违规事件的发生。
7、在运行病历和医嘱上，积极组织护理人员学习，要求人人掌
握，尽快熟悉运行模式，确保了病区医生护士工作站工作顺利开展、运行。
三、临床护理：
1、在临床护理工作中，护理人员的主动服务意识明显加强。进一步强化主动服务意识，推出诚信满意温馨服务，努力做到“以人为本，以病员为中心”，努力为病员提供更为优质的服务。
2、加强了基础护理和危重病人护理工作，分管病人的责任护士能够有效地运用护理程序为病人开展整体护理，对病人的健康教育普及率达96%，病人满意度高达95%以上，全年无重大护理并发症发生。
3、加强了病房管理，强化护理人员人人参与管理的意识，为病人提供更为安全、整洁、舒适的住院环境。
4、加强了消毒灭菌及隔离工作，规范了治疗室物品的放置规范，多次整理库房物资的保存方式。
5、护理文件严格遵守书写规范，进一步强化了护理人员主动学习护理文件书写标准的意识，并督促执行，保证了护理文件的规范性。对护理文件书写质量控制，将病床分管落实到人，要求每人自查所分管床位的病历，质控小组每周检查一次，护士长定期和随机抽查，确保护理文件书写质量，有效防范由于护理文件书写诱发护理纠纷的发生，对护士收集病员信息与医生有差异时，及时和医生沟通患者信息，保证医、护记录统一、准确。在检查过程中发现有缺陷，及时查找原 因，认真分析，提出整改措施并督促执行。
6、急救物品的管理做到了定位、定数、定专人管理，要求班班交接，每班护士接班时不仅要检查急救物品的数量，而且还要检查急救物品的质量，每班使用后，及时补充，每周护士长大查一次，确保了急救物品的齐备完好，保证了应急使用。
7、在业务管理上，坚持了每月一次的护理业务学习及护理业务查房，坚持了床旁护理小查房，加强中医专科护理知识的培训和考核，逐步提高了护士们的理论水平和操作技能，为更好的培养内科专科护理人员打下了良好的基础。每月组织了中医“三基”护理理论知识考试，平均分xx分。加大了对中医基础知识的培训和中医技术操作的训练，为中医重点专科的建设找准切入点。
8、坚持中医特色护理的学习和运用，在记录和临床操作中体现中医特色和内容，确保病人的治疗及辩证施护及时正确的实施，保证护理质量。9、2013年全年护理质控项目均达到质控标准，护理质量得到了进一步提高。
10、坚持了单病种护理常规的执行和不断改进工作，让科室护理人员掌握和熟悉运用单病种护理常规开展工作。在x月顺利通过省级重点专科验收工作，得到好评；年底康复科成功申报为省级重点建设专科。
11、制作图文并茂的腰部、颈部保健操宣传册，收到门诊、住院患者好评。
12、因康复科记帐项目繁多，修订了记帐流程，每日发放一日清单。制定核查制度，每日小核查，每周五大核查，有效杜绝了乱记、多记、少记、漏记等，极大的减少了患者费用投诉，保证了护理工作的有序进行。13、2013年新开展大自血疗法，就新疗法护理规范展开学习并经行考核，做到人人达标。
四、教学工作：
承担了卫校中专、大专实习护生，以及规范化培训护士带教工作，做到了每批学生新到科室都要进行培训，严格按照学生的实习计划和要求进行带教工作，专人负责临床学生的带教管理实施工作，坚持了教学小讲课及教学查房和教学效果反馈（要求每位实习同学掌握、熟悉、了解的内容）。贯彻了对新进护士的培养和培训相结合的方针，坚持教学相长的原则对新进护士严格要求，确保教学工作与临床工作稳步开展。
五、继续教育及论文:
1、送出3人次分别到xxxx医院康复科、xxxx医院康复科、xxxx中医医院康复科参观学习，将学习到的新理念、新技术、新思维逐渐应用于临床工作。
2、送出护理人员3人次参加护理新技术新进展学习。3、1名护士正在接受护理本科理论知识的学习，4名护理同志参篇二：护士长个人总结(新)2014年民主评议科室负责人个人工作总结 2014本人在区卫计委的正确领导下，在医院党政领导的大力支持下，以民主评议科室负责人活动为契机，带领全科护理人员顺利完成了全年的各项工作，现总结如下：
一、认真履职，廉洁自律 严格履行护士长工作职责，遵守党和国家的政策法规，遵守院规院纪，服从领导，秉公办事，透明管理，严格执行核心制度，按照卫生部“三好一满意”的要求，加强科室的医德医风建设，将医德医风教育和监督管理工作纳入日常管理工作中，使全科护理人员增强了服务意识。
二、加强护理管理，提高护理质量
（一）、认真落实各项规章制度 严格执行护理核心制度，进一步修订完善了内科护理常规、各种应急预案、护理质量标准，明确了各类岗位责任制和护理工作制度，使工作做到有章可循，有序开展。
（二）、护理安全管理 严格按照十大安全目标要求，进一步规范了病区各项安全警示标识，加强了重点环节、重点时段、重点人员、特殊病人的管理，抢救器械、药品、应急设备定人负责，保证随时处于备用状态，提高了突发事件的应急处置能力。
（三）、抓好质量管理
1、成立了以护士长为首的质量控制管理小组，定期开展质控活动，注重沟通技巧，建立和谐医、护、患之间的关系。
2、创新病区护理管理模式，实施护士长 “早、中、晚三查房”制，取得了显著效果。
3、将护理服务标准及服务承诺公示上墙，接受患者及家属的监督。
三、重视护理教学及科研工作，强化人员培训，提高业务素质
1、积极参加医院组织培训学习，并组织科室每周二学习，还主动带头参加医院组织的“西学中”培训。
2、加强了实习生的带教工作，严格执行专人带教及出科考核。
3、由我负责的《穴位贴敷治疗慢性支气管炎的临床护理观察》为我院首次成功申报区两项护理科研项目之一，填补了我院护理科研无立项这一空白。
四、深化优质护理服务，丰富其内涵
1、大力推进优质护理示范工程活动，切实做到“三到五声、护理服务十要点”的特色护理服务。高度重视公休座谈会，建立了和谐的护患关系，并多次收到患者及其家属的表扬信及感谢信。
2、根据老年人常见病、多发病的特点，在科室积极开展了耳穴压豆、中药贴敷、中药保留灌肠、中药塌渍、穴位按摩、穴位注射、艾条灸等中医特色护理项目，为病人提供有针对性的健康康复指导，同时开展体外反搏、中频治疗等仪器治疗，取得较好的成绩，得到患者及家属的一致好评。
总之，通过开展民主评议科室负责人活动，自己的管理水平得到明显提升，科室护理质量明显提高，病人满意度大幅度提升，科室团队更加紧密和谐。获得了市中医优质服务先进病房，区群众满意窗口，本人被评为市优质服务先进个人，今年被市护理学会中西医结合护理专业委员会聘为委员。
五、存在的不足 通过民主评议科室负责人活动的开展，使我深知科室护士长的责任感和使命感，在科室管理方面自感经验不足，对违纪人员处罚力度不够，科室科研等方面有待于进一步加强，在以后的工作中，以更加务实的工作作风不断鞭策和激励自己，为广大患者提供优质高效的服务。
二0一四年十二月篇三：2014新护士工作总结 2014新护士工作总结
迎着春日的骄阳，我踏入了xx市第xx医院的大门，成为这个大家庭中的一员，我为能在这样一个具有光荣历史和丰富文化底蕴的环境中工作学习而骄傲。
静脉配置中心的运行，新病房大楼的落成，电子病历的实施，医院进入飞速发展的阶段，作为医院的一员，我们感到骄傲，更应珍惜这来
之不易的工作岗位。
病人无医，将陷于无望;病人无护，将陷于无助。护士是一个崇高的职业，我为选择护士这个职业而欣慰，然而做一个好护士却不是简单的。一个好护士必须是热爱护理事业的，她必须忠诚于患者的利益，视患者的利益高于一切，也像南丁格尔说的那样护士必须有一颗同情心和一双愿意工作的手。
一名好的护士应该具有扎实的专业理论知识，掌握各种疾病的症状、体征和护理要点，能及时准确地制定护理计划，了解最新的护理信息;还应有娴熟的护理操作技能，熟练的护理操作技术是一个优秀护士应具备的基本条件，高超的护理技术不仅能大大减轻患者的痛苦，而且能增强自己的信心，给人一种美的感受;也应具有敏锐的观察力，善于捕捉有用的信息，能为病情恢复提供较大的帮助，满足病人需求。
另外，护士应有健康的身体和心理，坚定的意志力，良好的人际关系，全面负责的道德观念，高度的责任感和主动服务意识，在工作中不仅能够服从领导安排，接受批评，应有良好的协作精神，工作勤奋，不怕苦和累，保持最佳的情绪。作为临床护士，与病患者接触最亲切，在平时的工作中，除了做治疗护理外，还应经常深入病房和患者交流，给予病人亲人般的关怀，时刻了解他们的要求，满足他们的需求，为病员分忧解难。南丁格尔曾经说过：护士是没有翅膀的天使，是真、善、美的化身;我们应该和患者多沟通，用微笑为病人服务，在与患者沟通时要讲究语言艺术，把握说话分寸，通过得体的微笑，使患者感到关爱!作为刚刚踏入工作岗位的新护士，要学习的东西还有很多，我将在今后的工作中加强学习，不断提升自己的业务水平，时刻本着对病人说到位、做到位、规范到位、关怀到位的护理工作目标和诚心、恒心、信心、爱心、耐心的执业理念，以高度的工作热情，用更多灿烂的微笑服务患者!篇四：新护士年终总结
新护士年终总结
2015新护士年终总结大全 篇一：
一年的光阴转瞬即逝，回首这一年来的工作，有付出、有收获，有辛酸、有成绩，将一年的工作总结如下：
一、政治思想方面
在本的工作中，本人能认真学习党的十八精神，坚决拥护共产党的领导，坚信党会带领全国各族人民继续解放思想、坚持改革开放、推动科学发展、促进社会和谐，团结带领全国各族人民继续全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化、开创中国特色社会主义事业新局面。
工作中积极参加医院及科室组织安排的各项政治学习，努力提高自身的政治素质和政治觉悟，坚决反对民族分裂，反对非法宗教活动，自觉站在维护祖国统一、反对民族分裂斗争的第一线，在大是大非面前做到旗帜鲜明、立场坚定。当听说今年发生的一系列暴力恐怖事件发生，我感到非常愤慨，对在此次事件中制服歹徒的英雄表示敬佩，并用自己的言行对事件的制造者进行声讨。作为科室的管理者在工作中我能以医务人员道德行为规范严格要求自己的言行，将反腐倡廉落实是在工作中。在工作中遵纪守法、廉洁自律，坚决同一切腐败现象及不正之风做斗争。对待各族病人能够做到一视同仁、平等对待。积极为医院患病的职工捐款。今年是我院创三工作重要的一年，作为一名医院的职工本人在认真做好本职工作的基础上，能积极主动地按医院的发展计划完成医院安排的各项工作，为医院的发展尽自己的一份力量。
二、业务工作方面
在工作中，本人能服从科主任及护理部的领导，认真学习医院管理的相关政策、文件，坚持以病人为中心，以质量为核心的管理理念，以提高科室整体护理水平，提高患者满意度为目标，在工作中将质量安全作为工作的生命线，工作中注重细节管理。本人能在加强自身理论技术水平的同时，严把质量关，将护士培训作为工作重点来抓，按照三基、三严的要求组织科室护理人员分阶段、分层次进行培训，并按照护理部的要求对护士进行护理技术操作培训及考核。进行专科护理操作培训，进一步提高了科室护理人员专科业务水平。对科室工作中遇到的实际问题能积极想办法解决并积极组织科室的业务学习及护理查房，力求做到形式多样化、实用化，在提高理论水平的同时不断培养护士的实际工作能力。对个人不能解决的护理问题能够与科室相关人员共同商讨解决办法，及时解决问题，能认真总结经验教训，不断提高管理水平。坚持每周对患者进行满意度调查，对患者提出的合理化建议能够及时地落实整改，本人能积极参加病房危重疑难病人的抢救护理工作，以及难度较大的护理操作，带领护士完成新业务、新技术的临床实践，对科室出现的护理差错、安全隐患能及时组织科室成员进行分析讨论，并能有针对性地制定防范措施。
本人在工作中能合理调配护士，并安排责任心强、技术水平相对较高的护理人员承担责任导师的工作，鼓励护士参与病房的管理工作，最大程度实现护士的价值。对科室收治的每一位重危病人的情况做到较为全面的了解与掌握。抢救病人时，本人能做到主动积极配合医生的抢救与治疗，挽救病人生命。为了提高自己的业务水平本人能自觉学习新知识、新技术，参加主任查房、死亡病例、疑难病例的讨论，对存在的护理问题能及时反馈，做到及时整改，确保护理安全。注重新护士的培养，对新工作的护士严格要求，着重培养她们的应急能力。
在工作中，本人能够严格遵守医院的各项规章制度，从无迟到早退现象，在工作忙时能主动加班加点，为了能全面的了解所有的工作每日提前到岗，了解夜间护理工作、提前巡视危重及新入病人做到及时了解病人的情况，进而合理安排当天的护理工作。排班时做到了弹性排班，统筹兼顾。本人能与科室的成员团结协作，和谐共处，为把科室建设成为紧密团结、互相配合、互相谅解、温馨和谐的大家庭努力奉献着自己的力量。对每一个科室成员的工作、家庭状况进行了解、掌握，经常与她们交心、谈心，在工作中做到关心她们、生活上全力照顾她们，减轻她们的工作和生活上的压力，使她们感受到心血管内科这个大家庭的温暖与春意，帮助大家开开心心、快快乐乐地度过每一个工作日。
积极参加医院组织的其他活动：志愿者下社区活动1次，参加义诊1次，多次接待兄弟医院护理组的参观交流。本人通过一年的辛勤工作，在管理水平、业务能力方面有了长足的进步，得到了领导、同事及患者的一致好评与肯定。
在取得以上成绩的同时，本人深深认识到在工作中仍存在着许多不足与缺陷，因科室护理人员均较年轻，护理经验不足，同时也是刚刚开始接手科室管理工作，管理经验有待于进一步提高;本人的知识有限，需进一步加强学习，不断掌握新技术、新知识;科室护理队伍参差不齐，对业务能力较差的护理人员需进一步加强管理与培训，使她们尽快熟悉科室业务，熟练掌握护理技能，提高科室整体素质。在新的一年中本人将不断努力，本人与科室全体护士将继续共同努力积极开展特色服务，切实为患者提供优质护理服务，并做好护理延伸服务。
希望能在科室全体医护人员的协助下将科室的护理工作做得更好。
篇二：
2015年很快过去了，在过去的一年里，在院领导、护士长及科主任的正确领导下，我认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论医学`教育网搜集整理和三个代表的重要思想。坚持以病人为中心的临床服务理念，发扬救死扶伤的革命人道主义精神，立足本职岗位，善于总结工作中的经验教训，踏踏实实做好医疗护理工作。在获得病员广泛好评的同时，也得到各级领导、护士长的认可。较好的完成了2015的工作任务。具体情况总结如下：
一、思想道德、政治品质方面：
能够认真贯彻党的基本路线方针政策，通过报纸、杂志、书籍积极学习政治理论;遵纪守法，认真学习法律知识;爱岗敬业，具有强烈的责任感和事业心，积极主动认真的学习护士专业知识，工作态度端正，认真负责。在医疗实践过程中，严格遵守医德规范，规范操作。
二、专业知识、工作能力方面：
我本着把工作做的更好这样一个目标，开拓创新意识，积极圆满的完成了以下本职工作：协助护士长做好病房的管理工作及医疗文书的整理工作。认真接待每一位病人，把每一位病人都当成自己的朋友，亲人，经常换位思考别人的苦处。认真做好医疗文书的书写工作，医疗文书的书写需要认真负责，态度端正、头脑清晰。我认真学习科室文件书写规范，认真书写一般护理记录，危重护理记录及抢救记录。遵守医学规章制度，牢记三基(基础理论、基本知识和基本技能)三严(严肃的态度、严格的要求、严密的方法)。护理部为了提高每位护士的理论和操作水平，每月进行理论及操作考试，对于自己的工作要高要求严标准。工作态度要端正，医者父母心，本人以千方百计解除病人的疾苦为己任。我希望所有的患者都能尽快的康复，于是每次当我进入病房时，我都利用有限的时间不遗余力的鼓励他们，耐心的帮他们了解疾病、建立战胜疾病的信心，当看到病人康复时，觉得是非常幸福的事情。
护理事业是一项崇高而神圣的事业，我为自己是护士队伍中的一员而自豪。在今后工作中，我将加倍努力，为人类的护理事业作出自己应有的贡献!在即将迎来的2015年，我会继续发扬我在过去的一年中的精神，做好我自己的工作，急病人之所急，为病人负责，绝对不要发生因为我的原因而使病人的病情恶化，我对自己的工作要做到绝对负责，这才是一名救死扶伤的好护士应该做的最起码的工作。作为一名护士，我时刻的意识到我担子上的重任，我不会为医院抹黑，我只会来激励我更加努力的工作。在生活中我也是会严格要求自己，我相信我会做到!篇五：新护士工作总结
新护士工作总结
新护士工作总结
一颗同情心和一双愿意工作的手 七月中旬，迎着夏日的骄阳，我踏入了xx市第xx医院的大门，成为这个大家庭中的一员，我为能在这样一个具有光荣历史和丰富文化底蕴的环境中工作学习而骄傲。
静脉配置中心的运行，新病房大楼的落成，电子病历的实施，医院进入飞速发展的阶段，作为医院的一员，我们感到骄傲，更应珍惜这来之不易的工作岗位。“病人无医，将陷于无望；病人无护，将陷于无助。”护士是一个崇高的职业，我为选择护士这个职业而欣慰，然而做一个好护士却不是简单的。一个好护士必须是热爱护理事业的，她必须忠诚于患者的利益，视患者的利益高于一切，也像南丁格尔说的那样“护士必须有一颗同情心和一双愿意工作的手”。
一名好的护士应该具有扎实的专业理论知识，掌握各种疾病的症状、体征和护理要点，能及时准确地制定护理计划，了解最新的护理信息；还应有娴熟的护理操作技能，熟练的护理操作技术是一个优秀护士应具备的基本条件，高超的护理技术不仅能大大减轻患者的痛苦，而且能增强自己的信心，给人一种美的感受；也应具有敏锐的观察力，善于捕捉有用的信息，能为病情恢复提供较大的帮助，满足病人需求。
另外，护士应有健康的身体和心理，坚定的意志力，良好的人际关系，全面负责的道德观念，高度的责任感和主动服务意识，在工作中不仅能够服从领导安排，接受批评，应有良好的协作精神，工作勤奋，不怕苦和累，保持最佳的情绪。作为临床护士，与病患者接触最亲切，在平时的工作中，除了做治疗护理外，还应经常深入病房和患者交流，给予病人亲人般的关怀，时刻了解他们的要求，满足他们的需求，为病员分忧解难。
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