第一篇：初一语文阅读题,含答案
生命 生命
（１）有一个夏天的下午，我一连在山上割了几小时的柴草，最后决定坐下弄点吃的。我坐在一根圆木上，拿出一块三明治，眺望那美丽的山野和清澈的湖水。
（２）要不是一只围着我嗡嗡直转的蜜蜂，我的闲适心情不会被打扰。那是一只普普通通的，但却能使野餐者感到厌烦的蜜蜂。不用说，我立刻把它赶走了。
（３）蜜蜂一点儿也没有被吓住，它很快飞了回来，又围着我嗡嗡直叫。这下，我可失去了耐心。我一下将它拍打在地，随后一脚踩进沙土里。
（４）没多久，那一堆沙土鼓了起来。我不由得吃了一惊，这个受我报复的小东西顽强地抖着翅膀出现了。我毫不犹豫地站起来，又一次把它踩进沙土里。
（５）我再一次坐下来吃晚餐。几分钟后，我发现脚边上的那堆沙土又动了起来。一只受了伤，但还没有死的蜜蜂虚弱地从沙土里钻了出来。
（６）重新出现的蜜蜂引起了我的内疚和关注，我弯下身子察看它的伤势。它右翅还比较完整，但左翅却褶皱得像一团纸。然而，它仍慢慢地一上一下抖动着翅膀，仿佛在估测自己的伤势。它又开始梳理那沾满沙土的胸部和腹部。（７）这蜜蜂很快就把目标集中在褶皱的左翅。它伸出腿来，飞快地捋着翅膀。每捋一次，它就拍打几下翅膀，似乎在估量自己的飞翔能力。哦，这可怜的瘸手瘸脚的小东西以为自己还能飞起来。
（８）我垂下双手，跪在地上，以便能更清晰地观察它那注定是徒劳的努力。我凑近看了看，心中想到，这蜜蜂想必完了----它肯定完了。作为一个飞行员，我对翅膀太了解了。
（９）然而，蜜蜂毫不理会我对它的小生命做出的自以为是超级智慧的判断。它继续整理着翅膀，并似乎慢慢恢复了体力。它振翅的速度加快了，那薄纱似的、因褶皱而不灵活的翅膀，现在几乎被抚平。
（10）蜜蜂终于感到自己恢复了体力，可以试着飞一飞了。随着一声嗡嗡的声响，它离开了困住它的地面，从沙地上飞了起来，但还没能飞3英寸远。这个生灵A 得那么可怜，它在地上挣扎着。然而，接下来的是更有力的捋翅和扑翅。
（11）蜜蜂再一次飞起来，这一次飞出6英寸远，最后B在一个小土堆上。很显然，这蜜蜂已经能够起飞，但还没能恢复控制方向的能力，它遭受了一次又一次的失败。每一次坠落后，它都努力去纠正那新发现的失误。
（12）蜜蜂又起飞了。这一次，它飞过了几个沙堆，笔直地向一棵树飞去。它仔细地避开了树身，控制着飞行，然后，慢慢飞向明镜似的湖面，仿佛去欣赏自己的英姿。当这蜜蜂消失后，我才发现，自己还跪在地上，已经跪了好久好久。５．从“碰、撞、栽、摔”中选出适当的词填在A、B两处，A处应为______B处应为______。
６．“我可失去了耐心”一句中的“耐心”指的是什么？（２分）
答：７．“我”认为蜜蜂“肯定完了”的理由是什么？（２分）
答８．请分析第（４）、（５）自然段“又”字的不同含义。（４分）
答
９．请分析第（12）自然段划线句的表达效果。（４分）
答：１０．若将文章题目《生命，生命》改为《生命》好不好，为什么？（４分）
答１１．请用简洁的语言概括本文的主题。（４分）
答
仙人球小记
（1）圆圆的，绿色的大肉球，从花盆里伸出来；又笨拙，又滑稽。我对它无甚所知，只知道多浇水６，便猛涨；不浇水，亦不死。是艰苦地方磨练出来的老疙瘩，只想活不想死的赖皮。倾服它的魅力，我愈是不会养花，愈是指望养它。但所见都是别人的。想讨，难以启齿——揣度别人也像我一样爱它。
（2）有一天下班回来，见门前台阶边有一珐琅铁碗，碗内盛土，一个绿盈盈以棕色硬刺的小东西，它即是仙人球。惊喜不置，连忙询问来由，却是母亲从垃圾堆里拾得。
（3）于是赶忙浇水。天天工余都要看上议会，希望快长。然而它不慌不忙，慢条斯理地，半年才张了一丁点。早晚天冷，把它拿到厨房里，出太阳的时候，又拿出来接受光合作用。这么每日搬来搬去，不厌其烦。
（4）有一天，球不翼而飞。估计可能使晒太阳时，被谁家的小孩子拿去玩了。丢就丢了吧，想也无益。喷吐亦不倒掉，也许妈妈会在垃圾堆里再拾来一个。
（5）春节大扫除，妻负责厨房清理，神手套一处间壁夹缝。大叫，被什么咬着了。他估计是小老鼠。于是我自告奋勇，一手举拖鞋，做出致命一级的姿势；另一手伸进去擒拿。很顺利。抓出来一看，却正是不翼而飞的仙人球！大约
是“搬来搬去”的时期，无意间在厨房撞落，滚落在那儿，当时匆匆未察。它离盆两个月，也不见瘦，容颜尚好，刺儿硬着呢。于是请回原盆，依然浇水将养。
（6）又过半年，有朋友提到，他的仙人球开了花，我过去不知道仙人球能开花，羡慕不已。问其球有多大？他双手合拢一比，比我的要小。于是断定，是因为品种不同。下了班，便对家中的劣种百般看不顺眼。
（7）“喜新厌旧”的念头一生，便忍不住行动向那位朋友讨良种，恰巧他的球上已萌生小球，才一个玻璃珠子大。便急不可待，要回来，放在一个新买的陶盆里，郑重以待。失宠的那个，已经拳头大，不再浇水，并拟丢弃。妈妈舍不得，毕竟是他老人家从垃圾堆里擢升起来的，且又是我的初相识——想及此，留下劣种也可以。
（8）又过一年，朋友给我的那个宠儿，已经拳头大了，盛暑7月，还不见有花开。而原先那个劣种，却显出异象。妈妈连呼奇怪。我去察看，只见这球的侧边，一连生出4个毛茸茸的棕色东西，象粗毛笔头，布置将有何做作，很有点吓人。
（9）又过5天，欣然从那毛里钻出4 个白色花蕾来！
（10）于是大欣喜过望。赶忙连土从铁盆前进陶盆，以示珍重，并放在书桌正中，以便在房间的任何角度，都能看到它的进展，只可惜他一年饱受“饥遇”之苦，体积并没见长。
（11）晚上，4个花蕾偷偷开放了。开得那么美，一时象牙雕的少年手中的喇叭，一事又象美人身上的白裙。仿佛有音乐从中悠悠飘出，在灯的辉映下，在夜这么宁静的时候！
（12）我欢欣不能自已。除了请妈妈和妻环坐赏玩以外，又赶快把邻楼的朋友拉来，一同高兴。拿一碟炒花生豆，量杯黄鹤楼老牌汉汾，与朋友对饮，互念祝酒词，也愿我们自己的生命开出花来。
（13）平时并不爱看花的妻，今天也格外凑趣，在我身边坐着，看着我微笑。她显然是为我之乐而乐。“只恐夜深花睡去，故烧高烛照红妆。”这一夜，在静静的灯光里，我陪了她很久，很久。为了明日有个好的工作精力，才并不情愿地睡下。
（14）后查书，记着，仙人球不论大小，非得够了年头，才能吐蕾。我错怪了这所谓的“劣种”了。抚摸着花盆，心里有许多对不住它的话。
12．《仙人球小记》这篇散记叙了作者在字里行间抒发了。（2分）
13．仙人球开花或不开花取决于，而不是看其，作者因小球开花，大球而不再开花而断定良种和劣种,这种主观臆断违反了。（4分）
14．把文中划线短语中加点字的解释写在括号内。（4分）
甚（）翼（）已（）待（）．．．．
15．把下列句子中画横线的两个词语分别用相同意思的两个词语代替。（2分）
“有一天，球不翼而飞。估计可能使晒太阳时，被谁家的小孩子拿去玩了。”
估计可能
16．“是艰苦地方磨练出来的老疙瘩„„”一句中的“疙瘩”与上文中的一词相呼应。（2分）
17．“毕竟是他老人家从垃圾堆里擢升起来的„„”一句中的“擢升”一词，其原意是提升是提拔，结合句子意思，试分析一下在这里为因为。（2分）
18．本文多处运用拟人手法，请摘录两句，并说说这些句子寄寓了作者怎样的思想感情。（4分）
①②寄寓了作者的思想感情。
19．“晚上4个花蕾偷偷开放了”中“偷偷”一词意思是。（2分）
20．请在文中摘录融合了想象、联想、比喻的句子。（2分）
答：
21．读了本文，拟对仙人球有了哪方面的了解？（4分）
答：参考答案
5．摔撞6．（1）第二次将蜜蜂赶走。7．蜜蜂的左翅香皱折的一团纸，不能飞行了。
8．表现我不珍视小蜜蜂表现小蜜蜂顽强不屈的精神。
9．划线的句子属于细节描写，表明“我”深入观察蜜蜂而忘了自己，也写出我对蜜蜂态度的转变，表达了我对蜜蜂顽强生命力的赞颂。
10．原题“生命生命”，采用反复的修辞强调了生命的重要，表达了作者对生命的敬畏。
11．通过写我两次将小蜜蜂踩入沙土，小蜜蜂努力振翅飞翔的故事，表达了我对蜜蜂顽强生命力的赞颂。
12．仙人球不折环境顽强生长的过程作者对仙人球的喜爱13．自身是否成熟个头大小植物生长的客观规律
14．什么翅膀停止等待15．猜想或许16．大肉球17．升迁原先生活在垃圾里，现在养育在家中铁碗里。18．（略）19．不知不觉20．“开得这么美„„宁静的时候。
西师版小学语文1—6年级词语汇总(西师版六年级备课资料)
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资料)2010-04-23
西师版小学语文1—6年级词语汇总
1绿荫如盖 馋涎欲滴 游手好闲 心急火燎 焦急万分 不慌不忙 遍体鳞伤 体无完肤 毫发无损 青山绿水 穷山恶水
2生龙活虎 生动活泼 生机勃勃 乐不可支 乐此不疲 乐而往返 妙语如珠 妙不可言 妙趣横生 喜闻乐见 喜出望外
3喜气洋洋 名副其实 出其不意 百发百中 面无惧色 不甘示弱 毫不在乎 纵身一跃 自由自在 当机立断 丢卒保帅
4逃之夭夭 急不可耐 心满意足 故技重演风平浪静 气势磅礴 烟波浩渺 催人泪下 一见如故 心急如焚 如泣如诉一声不吭 从容镇定 海阔天空 无所不谈 出类拔萃 一决雌雄 一饱眼福 座无虚席 远道而来 十拿九稳 不甘示弱
6针锋相对 鹿死谁手 拭目以待 万籁俱寂 悠然自得 郁郁葱葱 若无其事 欣喜若狂 慢条斯理 意味深长 功亏一篑
7自吹自擂 小心翼翼 纹丝不动 气息奄奄 肃然起敬 青山不老 万古长青 四季常青 颤颤巍巍 狐朋狗友 鹏程万里望而生畏 退避三舍 走投无路 一拥而上 至高无上 俯首帖耳 身先士卒 机智勇敢 配合默契 鸡犬不宁 杯弓蛇影
9呆若木鸡 狐假虎威 虎视眈眈 闻鸡起舞 鹤立鸡群 龙腾虎跃 生龙活虎 淅沥淅沥 锲而不舍 恭恭敬敬 炎炎烈日至关重要 落荒而逃 落荒而逃 兵荒马乱 敌众我寡 贫病交加 残垣断壁 起伏荡漾 按耐不住 阳光明媚 龙飞凤舞
11心旷神怡 口水直流 无计可施 饥肠辘辘 暗自得意 反唇相讥 怒目相视 轻而易举 引人注目 凉风习习依山傍水
12精湛技艺 赏心悦目 意犹未尽 引人入胜 女娲造人 开天辟地 荒凉寂寞 神通广大 莽莽榛榛 生气勃勃 疲倦不堪
13异想天开 置之不理 毫不气馁 一笑了之 白墙灰瓦 错落有致 鸟兽花木 面面相觑 若有所思 冥思苦想 念念不忘
14自言自语 茅塞顿开 豁然开朗 风靡全球 不拘一格 当之无愧 理所应当 分文未取 风起云涌 超凡脱俗 微不足道
15迎刃而解 如获至宝 全力以赴 至关重要 不遗余力 春夏秋冬 春花秋月 春回大地 春暖花开 红日东升 五光十色
16有说有笑 海上明月 亲朋好友 万众一心 四面八方 秋去冬来 无处藏身 油光闪亮 泥牛入海 七嘴八舌 大风大浪
17蓝天白云 彩云追月 雨丝飞舞 分外迷人 游人如织 千山绿水 千变万化 兴高采烈 别开生面 天长地久 风光无限
18春光融融 桃红柳绿 山清水秀 春光明媚 春色满园 鸟语花香 拔地而起 赞不绝口 没精打采 气急败坏 泣不成声
19白雪皑皑-皑皑白雪 朝霞满天-满天朝霞 春光明媚-明媚春光 生机勃勃-勃勃生机 火树银花 无声无息 轻歌曼舞
20清风明月 种瓜得瓜 种豆得豆 贪得无厌 心花怒放 放虎归山 闷闷不乐 色彩缤纷 疾步如飞 饥肠辘辘 白墙灰瓦
21古朴典雅 崭新华美 小桥流水 油然而生 遥遥相对 飞檐朱栏 雕梁画栋 古色古香 慈眉善目 威风凛凛 强壮勇猛
22断崖绝壁 啧啧赞叹 宏伟瑰丽 引人注目 神态各异 举世闻名 栩栩如生 书声
琅琅 成千上万 气宇轩昂 水泄不通
23冉冉升起 熠熠生辉 花团锦簇 姹紫嫣红 眼花缭乱 目不暇接 冤家对头 水火不容 同室操戈 两败俱伤 和睦相处
24情同手足 肝胆相照 目不转睛 目不暇接 目不斜视 全神贯注 全力以赴 全心全意 自强不息 自我陶醉 自始自终
25坚忍不拔 坚定不移 坚持不懈 不紧不慢 奋不顾身 遍体鳞伤 娇小玲珑 凶悍好斗 孤苦伶仃 高楼大厦 得意忘形
26活泼伶俐 花影迷离 花开花落 衣冠楚楚 相貌堂堂 神采奕奕 威风凛凛 风度翩翩 翩翩起舞 滔滔不绝 欣欣向荣
27孜孜不倦 亭亭玉立 循循善诱 时时刻刻 自言自语 疏疏朗朗 密密匝匝 影影绰绰 零零散散 完完整整 辛辛苦苦
28红红火火 山山水水 男男女女 家家户户 和和美美 晃晃悠悠 高高低低 街街巷巷 清清楚楚 朦朦胧胧 安安稳稳
29林林总总 年年岁岁 分分合合 千千万万 明明白白 老老少少 进进出出 快快乐乐 轻轻巧巧 滴滴答答 飘飘悠悠
30葱葱茏笼 密密层层 严严实实 高高低低 闪闪烁烁 飘飘浮浮 红红绿绿 白白净净 高高兴兴 蹦蹦跳跳 毫不在意
31无能为力 邀功请赏 雪白雪白 透蓝透蓝 忽闪忽闪 欣赏欣赏 讨论讨论 商量商量 油亮油亮 心平气和 东奔西跑
32飞禽走兽 聚精会神 轻描淡写 千言万语 真心实意 百依百顺 无穷无尽 将信将疑 有始有终 一朝一夕 大惊小怪
33天长地久 东躲西藏 早出晚归 深入浅出 辞旧迎新 心直口快 快言快语 语重心长 长生不老 老当益壮 壮志雄心
34意味深长 长生不老 老弱病残 残缺不全 全心全意 目不暇接 接二连三 三三两两 两虎相斗 必有一伤伤心欲绝
35破釜沉舟 高山流水 毛遂自荐 入木三分 围魏救赵 胸有成竹 老马识途 千里鹅毛 半途而废 清风明月 火树银花
36山穷水尽 柳暗花明 春风得意 姹紫嫣红 滥竽充数 守株待兔 亡羊补牢 坐井观天 画蛇添足 水滴石穿 笨鸟先飞
37鹬蚌相争 扁鹊治病 惊弓之鸟 夸父追日开天辟地 嫦娥奔月 女娲补天 精卫填海 窃窃私语 交头接耳 哑口无言
38瞠目结舌 语重心长 苦口婆心 信口开河 夸夸其谈 休戚与共 唇齿相依 墨守成规 标新立异 杂乱无章 井井有条
39阳光明媚 乌云密布 焕然一新 破旧不堪 意想不到 意料之中 细声细气 粗声粗气 见多识广 千军万马 五彩缤纷
40座无虚席 滔滔不绝 高朋满座 琳琅满目 峭壁林立 奇峰罗列 峰回路转 波浪滔天 波涛汹涌 波澜壮阔粉妆玉砌
41晶莹剔透冰天雪地银装素裹水天一色 水光潋滟 水乳交融 星光璀璨 星光灿烂 闪闪烁烁 闪闪烁烁月明星稀
42月华如水 月色朦胧 若明若暗 琼楼玉宇 星罗棋布旭日东升 日上三竿 日行里目光炯炯眉开眼笑 笑逐颜开
43神采奕奕 心花怒放 心驰神往 心领神会 心安理得 情投意合 亲不自禁 情深似海 一往情深 心急如焚 身轻如燕
44料事如神 口若悬河 了若指掌 冷若冰霜 归心似箭 情深似海群起而攻之 风马牛不相及 大眼瞪小眼 舍命陪君子
45千里马 老黄牛 铁公鸡 变色龙 领头羊 过街鼠 纸老虎 老古董 哈巴狗 守财奴 墙头草 潺潺 哗哗 咚咚 答答
46怦怦 呱呱哞哞 叽叽 喳喳 呜呜 哈哈 嘻嘻 唰唰 沙沙 长短 高低 快慢 多少 开关 出入 早晚 前后 左右
47黑白 议论 谈 讲倒 告诉 倾诉 倾吐 自言自语 因为 由于可是 却 但是静 悄悄 赤裸裸 轻飘飘 亮闪闪 亮晶晶
48甜丝丝 火辣辣 湿漉漉 沉甸甸 喜滋滋 热腾腾 一缕缕
第二篇：初一语文检测题
初一语文检测题
一、1、同学们，书写可以体现一个人的性格、修养，请你通过这一次答题展现一下自己。只要做到书写规范、准确，卷面整洁、美观，就可得到本题的满分，要努力哈！（5分）
二、基础知识积累及运用
2、给下列加点字注音。（4分）
休眠（）解（）数枯涸（）孪（）生．．．．绮（）丽黄晕（）肥硕（）谆谆（）诱导 ．．．．
3、请你根据拼音写出正确的汉字。（4）
Zhù（）蓄liáo（）阔梦mèi（）如yīn（）滑jī（）迁xǐ（）晨xī（）急jù（）奔流
4、请你发挥想象和联想力，用下面的词语各写一段话，最好能用上一种修辞。（4分）销声匿迹：
A《动物的钟表》这篇说明文作者通过细致入微的观察，介绍了有关动物体内生物钟的位置及作用。
B《稻草人》这篇小说写了春夏之时，为了驱赶吃庄稼的空中飞物，农民们在在田间、地边插上稻草人。稻草人随风摇摆，恪尽职守。
C《长城万里行》这篇记叙文，作者历尽了千辛万苦圆了征服长城的梦想，梦想唤起了每个人挑战自然，挑战自我，实现生命的价值。
D《同情穷人》这篇小说运用了独特的表达方式，歌颂一位母亲教子慈悲为怀、乐善好施、播洒爱心的金子般的心灵；歌颂母亲的仁爱。
7、（1）关于月亮，民间流传着许多传说和神话故事，你能说出两个吗？（2分）
（2）请你写出一句关于月亮的古诗（1分）
一句含有“云”的古诗（1分）
骇人听闻：
5、默写课文句子（10分）
（1）无可奈何花落去。《浣溪沙》（2）绿树村边合。《过故人庄》（3），壮心不已。《龟虽寿》
（4），小桥流水人家。《天净沙》（5），浅草才能没马蹄。《钱塘湖春行》（6），思而不学则殆。《论语十则》（7）还有各种花的香。《春》（8），江春入旧年。《次北固山下》（9）天上的明星现了。《天上的街市》（10）争渡，争渡。《如梦令》
6、下面关于《初中语文伴你学阅读》中的文章的说法不正确的是（）（2分）
8、填空：（2分）
（1）《》在世界各国流传，是一本永远不会过时的书。它用爱塑造人，引导我们永远保持一颗勇于进取而善良真诚的心，爱祖国，爱人民，同情人民的一切不幸与苦难。
（2）《》是世界文学史上流传最广的寓言故事集之一，两千多年以来以其特有的人生智慧和艺术魅力受到各国人民尤其是青少年的喜爱。
三、阅读
9、解释加点字的意思。（6分）
（1）近塞之人，死者十九（）（2）一切乌有，惟危楼一座（）．．．（3）撒盐空中差可拟（）（4）陈太丘与友期行（）．．（5）见贤思齐焉（）（6）其马将胡骏马而归（）．．
10、翻译下列句子（2分）（1）此独以跛之故，父子相保。
（2）而楼上人往来屑屑，或凭或立，不一状。
智子疑邻
宋有富人，天雨墙坏。其子曰：“不筑，必将有盗。”其邻人之父亦云。暮而果大亡其财，其家甚智其子，而疑邻人之父。
11、解释加点字的意思（2分）
（1）天雨墙坏（）（2）不筑，必将有盗（）．．
12、翻译句子：（1分）
暮而果大亡其财，其家甚智其子，而疑邻人之父
13、下列句子朗读停顿正确的一项是（）（2分）A、其家甚∕智其∕ 子B、马∕无故亡∕而入 C、其马将∕胡骏马∕而归D、暮∕而果∕大亡
14、“其子”与“邻人之父”同样的先见之明，为什么“其家甚智其子，而疑邻人之父”？对此，你有什么看法？（2分）
15、邻人之父知道自己成了怀疑对象，会有怎样的反应呢？请展开你合理的想象。（2分）
⑴天上的云，姿态万千，变化无常：有的像羽毛，轻轻地飘在空中；有的像鱼鳞，一片片整整齐齐地排列着；有的像羊群，来来去去；有的像一张大棉絮，满满地盖住了天空；还有的像峰峦，像河流，像雄师，像奔马……它们有时把天空点缀得很美丽，有时又把天空笼罩得很阴森。刚才还是白云朵朵，阳光灿烂；一瞬间却又是乌云密布，大雨倾盆。云就像是天气的招牌，天上挂什么云，就将出现什么样的天气。
⑵经验告诉我们：天空的薄云，往往是天气晴朗的象征；那些低而厚密的云层，常常是阴雨风雪的预兆。
„„
（3）我们还可以根据云上的光彩，推测天气的情况。在太阳和月亮的周围，有时会出现了种美丽的七彩光圈，里层是红色的，外层是紫色的。这种光圈叫做晕。日晕和月晕常出现在卷层云上，当卷层云后面有一大片高层云和雨层云时，是大风雨的征兆。所以有“日晕三更雨，月晕午时风”的说法。说明出现卷层云，并且伴有晕，天气就会变坏。另有一种比晕小的彩色光环，叫做华。颜色的排列是里紫外红，跟晕刚好相反。日华和月华大多出现在高积云的边缘。华环由小变大，天气将趋向晴好。华环由大变小，天气可能转为阴雨。夏天，雨过天晴，太阳对面的云幕上，常会挂上一条彩色的圆弧，这就是虹。人们常说：“东虹轰隆西虹雨。”意思是说，虹在东方，就有雷无雨；虹在西方，将会有大雨。还有一种云彩常出现在清晨或傍晚。太阳照到天空，使云层变成红色，这种云彩叫做霞。朝霞在西，表明阴雨天气在向我们进袭；晚霞在东，表示 最近几天里天气晴朗。所以有“朝霞不出门，晚霞行千里”的谚语。
16、选文一段中的“招牌用了 的修辞手法，它的意思是2分）
17、选文第二段的“往往’和“常常”能否去掉？为什么？（2分）
18、《看云识天气》一文中写了很多关于天气的谚语，请你说说运用谚语的作用。你能积累两条关于天气的谚语吗？（4分）
梦是夜的花朵
（1）最近孩子睡觉特别早，而且总是说梦话，像是在和一个人聊天的样子。（2）自从孩子的妈妈去世后，我明显的感觉到她变得不愿说话了，从前那个好动的女孩子一下子变得文文静静。我多么希望她还像以前那么淘气啊，到处翻弄她收藏的“破烂”，自己玩“过家家”，把自己的屋子弄得像个猪窝。现在，她的屋子干干净净的，却少了一份孩子该有的活泼。
（3）在妻子离去的日子里，我的心常常被思念撕咬着。但我尽力不让女儿看到我的悲伤，总是趁洗脸的时候，把泪水偷偷地运送出去。但孩子似乎一下子懂事了，她怕我伤感，很少和我提起她的妈妈，甚至，连书桌上那张她妈妈的照片也被她放到了相框
背面，正面依然是阳光灿烂的她自己，在花丛中翩然如一只欲飞的蝴蝶。
（4）我给她租各种动画片光碟，在电脑上下载游戏，想尽办法让她玩。可她好像突然对这些都没了兴趣，每天回来就埋头写作业，然后就嚷嚷着要睡觉。
（5）对于女儿的这些变化，我有些不安，担心长此以往孩子会生病。周末，我领她去吃肯德基，她一个劲的问我几点了。我对她说，今天是周末，作业可以明天写，今天多玩一会儿。她却用不容商量的口气对我说，八点半必须到家。到家后，她看了看表，连脚部没洗就迫不及待地钻进了被窝。我有些疑惑，女儿小小的心里似乎藏着什么秘密。
（6）我想孩子的心理一定出了问题。我带她去看了心理医生。医生说这是典型的忧郁症，是失去了最亲近的人导致的。医生建议我多陪陪孩子。那样有利于她早日从伤心的泥沼中爬上岸来。
（7）她生日那天，我领她去滑旱冰，难得看到她那样高兴。看着女儿像一只羽翼渐丰的雏燕，学着飞翔，我的眼里蓄满了泪。孩子，这才是你应该过的生活。那些生活的苦难，不应是你这样一颗幼小的心灵该承受的啊！
（8）可是她并没有忘记她的睡觉时间，滑了一会儿，她就问我几点了。我故意骗她说刚刚七点。她玩得很开心，笑容灿烂，如圣诞的烟花。
（9）回到家的时候，她看到闹钟显示已经十点多了，马上问我是不是她的闹钟出了毛病。我点着她的小脑袋．笑着说：“小傻瓜，爸爸骗你的。今天是你的生日，又是周末，就是想让你多玩一会儿……”没想到还没等我说完，她就“哇”的一声大哭起来，令我手足无措。
（10）“今天是我的生日，妈妈看不到我。会很伤心的……”她伤心的哭着说，“在医院最后一次看妈妈的时候，妈妈对我说，每天晚上九点都会到我梦里来看我，我们还拉了钩呢。”
（11）原来，这就是孩子的秘密！
（12）我眼前浮现出妻子临终前那张苍白虚弱的脸上尽力露出的微笑，看到她艰难的伸出她的小指，和女儿拉钩，许下她们相约的诺言：每天晚上九点，在梦中，不见不散。
（13）为了这个约定，女儿始终坚持晚上九点之前睡觉。
（14）我为女儿铺床的时候，一眼便看到了她的妈妈。原来，女儿把妈妈的照片放到了相框的背面，是为了能在睡觉的时候更近地看到她啊！梦真是一件神奇的宝贝！白天丢掉的，可以在梦里捡回来；现实中没有的，可以用梦补上。
（15）夜里，我蹑手蹑脚地去女儿的小屋，小心翼翼的给她盖被子。我怕惊动她，她现在一定在和她妈妈玩耍，或者赖在妈妈的怀里缠着妈妈给她讲故事。我看着她甜甜的微笑着的脸，在那个梦里，慢慢绽放成花朵。1．读完全文，你是怎样理解文题含义的？（2分）
2．父亲为了解开女儿的心结，倾尽了心力，想尽办法让她玩，领她吃肯德基、___________、___________；女儿为了信守约定，改变了自己：睡得早、___________、___________。（4分）
3．联系上下文，品味第（3）段中划线词语（或短语）“撕咬”“偷偷地运送”。（2分）
4．第（7）段划线句“我的眼里蓄满了泪”蕴含丰富情感，既有___________，又有___________，还有___________。（3分）
5．这篇文章在写作上较明显的特点是多处使用伏笔和照应，请找出两处不同方面的伏笔，并说说使用伏笔的作用。（3分）
6．文中的孩子患有优郁症，为了“使他早日从伤心的泥沼中爬上岸来”，如果你是她的朋友，你该怎样劝说她？（3分）
四、写作（50分）
也是一种美
要求：请先把题目补充完成，文体不限，除了诗歌以外，不得出现真实的人名、校名。600字以上，真情实感。
使行文不突兀等（两点中只要谈到一点就可得1分，此题考点落在“伏笔的作用”，黄伟涛提醒同学们务必复习全面）
6．（3分）示例：××，你失去了妈妈，我作为你的朋友跟你一样难过。但是，你还有疼爱你的爸爸和关心你的朋友，我希望你能尽早从痛苦伤心中走出来，像从前一样开心快乐的过好每一天，好吗？（黄伟涛建议得分点如下：合理通顺得1分，表态——同情和关爱得1分，提要求和希望得1分）
《梦是夜的花朵》
1．（2分）女儿用梦寄托对母亲的思念，靠梦境享受母爱的美好。（黄伟涛提醒：意近即可，得分点有二，一是“母亲的思念”，二是“母爱”，共2分）2．（4分）第一空：带她看医生；第二空：领她滑旱冰
后两空任答两点即可：不愿说话、变得文静 对玩不感兴趣 把屋子收拾得干干净净 很少提她妈妈 每天回家就埋头写作业（每空一分，共4分，语文阅读作文专题博客博主提醒大家要注意“以文解题”，还有不要重复题目已给出的信息）
3．（2分）写出了“我”对妻子思念的痛苦之情，表现了“我”掩饰悲伤的心理（伟涛以为，意近即可，以上得分点分别对应“撕咬”和“偷偷地运送”，每点1分）
4．（3分）难过（不安、担心）、高兴（开心）、期待（希望、期许）（黄伟涛提醒学生要联系上下文作答，每空1分共3分）
5．（3分）第一处：最近孩子睡觉特别早（总是说梦话，像是在和一个人聊天的样子。）或者：八点半必须到家。（到家后，她看了看表，连澡都没洗就迫不待地钻进了被窝。）第二处：相框（连书桌上那张她妈妈的照片也被她放到了相框背面）第三处：秘密（女儿小小的心里似乎藏着什么秘密。）（三处任选两处即可，答对一处得1分）
作用：①为下文情节发展设下了悬念，吸引读者的阅读兴趣②为下文作了必要的铺垫，
第三篇：初一上册期末考试语文题。
一、积累运用（21分）
①头晕目xuan(眩)②忍俊不jīn(禁)③qing(擎)天撼地
人费解的怪联挂在后辈的书屋: 好读书，不好读书
好读书，不好读书
3．根据课文内容填空。(8分)
（1）远远的街灯明了，好像闪着无数的明星。远远的明星现了，好像点着无数的街灯。
（2）春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。
（3）辛弃疾在 《西江月》中，运用嗅觉、听觉结合展望丰收景象的句子是：稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
（4）生活中表示既要善于学习他人好的方面，又要善于从不好的方面吸取教训，我们常常要引用《论语》中孔子的一句话:择其善者而从之，其不善者而改之。
（5）《天净沙•秋思》中直接道出天涯游子之悲的句子是：夕阳西下，断肠人在天涯。
（6）《观书有感》中比喻学习进步来自不断吸收新知识的句子是：问渠那得清如许，为有源头活水来。
（7）《次北固山下》中诗人触景生情，思念家乡的诗句是：乡书何处达？归雁洛阳边。
（8）余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。
A.当你的同学们做好事，同学们夸你时，你说：“没什么，这是我应该做的。”
不起？以后当心点。”
受读者欢迎。一天，报纸上又登了这么一个天气预报:“晨风吹开飘动的乌云，给城市黎明带来金黄。黄昏将有沙沙的阵雨，使喧闹的街道一片静寂。”
你能根据这首诗，把墨西哥当天的天气简练地概括出来吗?(3分)
并用这种修辞手法写一个句子（不少于20个字）。(3分)那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。
表达效果： 运用了拟人的手法，突出了雪的颜色和薄。
二、阅读理解（54分）
（一）阅读下面文言文选段，完成7－11题。（17分）
子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”
曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”
子曰：“温故而知新，可以为师矣。”
子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”
子曰：“由，诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。”
说（yue4）省（xing3）愠（yun4）诲（hui4）
9.解释下列加点词的含义。（6分）
①温故而知新 旧知识 ②人不知而不愠 恼恨
③吾日三省吾身 多次进行自我反省 ④与朋友交而不信乎 真诚，诚实
⑤学而不思则罔迷惑⑥思而不学则殆有害
10.《论语》十则中有谈（A）学习方法的，（B）有谈学习态度的，还有谈（C）个人修养的，请给下题对号标示。（标序号）（3分）
①知之为知之，不知为不知，是知也(B)②学而时习之(A)
③人不知而不愠(C)④温故而知新(A)
⑤学而不思则罔，思而不学则殆(A)⑥见贤思齐焉，见不贤而内自省也（B）
①温故而知新，可以为师矣。
译文：复习旧的知识，从中得到新的知识，这样就可以当老师了。②知之为知之，不知为不知，是知也。
译文：知道就是知道，不知道就是不知道，这就是聪明、智慧。
（二）阅读下面三个片断，完成12－17题。（14分）
【甲】“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。
【乙】一夜之间，春风来了。忽然从塞外的 B（莽莽、苍苍）草原，C（莽莽、苍苍）沙漠，滚滚而来。从关外扑过山头，D（扑、漫、吹）过山梁，插山沟，灌山口，呜呜吹号，哄哄呼啸，飞沙走石，扑在窗户上，撒拉撒拉，扑在人脸上，如无数的针扎。
【丙】夜风轻飘飘地吹拂着，空气中飘荡着一种大海和田禾相混和的香味，柔软的沙滩上还残留着白天太阳炙热的余温。那些在各个工作岗位上劳动了一天的人们，三三两两地走到了这软绵绵的沙滩上，他们浴着凉爽的海风，望着那缀满星星的夜空，尽情地说笑，尽情地休息，愉快的笑声，不时地从这儿那儿飞扬开来，像平静的海面上不断从这儿那儿涌起的波浪。
越浓。（3分）
“如无数的针扎”表现北国春风的；丙文所描绘的是海风，其特点是凉爽。（4分）
①触觉：“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你
②嗅觉：风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香。
17.用简洁的语言概括丙文的内容：。（2分）描绘夏夜柔和的海风和沙滩以及劳动者休憩谈笑的场面。
（三）阅读文章《利息》，完成18－21题。（12分）
某校某年级某班一差生在期中考试时，语文只得了59分。
怎么办呢？差生急中生智，想了一个办法。他找到语文老师：“老师，请给我的作文加1分吧，就1分，求您了！”
老师思忖了大约有一分钟。说：“我可以把你的成绩改为60分。”差生一听，高兴极了，但老师接着说：“不过，你可要想好，加的1分是老师借给你的。东西不能白借，要还利息的，借1分还10分，期中考试，我会从你的考分中扣下10分，你愿意吗？”差生迟疑了一下，终于答应了。
期中考试，差生语文得81分，老师扣下10分，净剩71分。
想想看，即使世界上所有的高利贷者，又有哪一个能敢和我们的这位老师比胆量、比效益呢？
18.本文写了两个人物：老师和学生，还暗写了另一个人物，从文中“怕回家屁股又要受罪。”这个句子可以看出。（3分）
答：着急→高兴→迟疑
20.发挥你的联想，把老师“思忖”时和差生“迟疑”时的心理活动加以描绘。（4分）
老师想 ：这次不能轻易的给他，要不他下回还要加分，不经过自己努力，得的一分不光彩。差生想 ：加一分还十分，等到期中考试的时候我考好了，那十分不就可以给老师了么！
答： 肯定。从最后一段里看出来的。
（四）阅读文章《绿之赞》，完成22－27题。(11分)
绿 之 赞
①光阴荏苒，绿色又向我走来，我按捺不住激动的心，于是又沉浸在绿色遐思之中了。②我爱绿色，我爱这有着无限生命力，充溢着旺盛青春气息的滴翠的色彩。这四季的绿就像人的一生。
③我喜欢独步于夏天的绿荫中，任凭清风轻吻我的秀发似乎吹动绿杨，欣赏柳枝摇曳的飘动。绿色草地，两只白蝴蝶飞旋着，带给我神思飘渺的遐想。④我喜欢金风送爽的秋天，绿叶凋零，万般地依依不舍，打着旋，悠悠地，缓缓地，逐渐萧疏，秋天显示了它们的秀逸。那是一份不需要任何点缀的洒脱与不在意世俗繁华的孤傲。它饱经了春之蓬勃与夏之繁盛，是眷恋眨眼即逝的生命么?每每在生命的最后气息，也要不遗余力地描绘。金秋丰收和喜悦，装点大自然迷人的画卷，这最后瞬间的绿，仍是美丽的。⑤然而，我也爱冬天的松树，无数细小的针状绿叶在北风呼啸中奏响春雷般的松涛。白雪飘落亲吻在松树上，一种心灵的纯洁之情油然而生。每每此时我会披一件绿的披风和松树媲美。争宠着雪的爱抚，好惬意，好洒脱。⑥我最爱的还是初春的绿。霏霏细雨般的清晨，那如云如烟的绿，似一位披着柔纱的仙子，飘飘地，柔柔地；似一杯浓浓的醇酒，一封爱情的信笺，一张温柔含着泪水的少女面孔，给人间带来了多少温馨。
⑦我喜欢绿，绿的可靠，绿的谦虚，绿的宽容，绿的博大和永恒。
答： 时间顺序
23.从内容来看，与第①段文字相照应的段落是第 6 段。(1分)
25.第⑥段写春晨的绿似“一位披着柔纱的仙子”、“一杯浓浓的醇酒”等，发挥你的想像力，想想春晨的绿还似什么?试写出一例。(2分)
答：热爱绿色
27.在我们学过的古诗词中，有很多是赞美春天的，请你选一句赞美初春的，写下来。（2分）
三、作文（45分）
愿》为题，把你小小的心愿用流畅的语言表达出来。
要求：①不少于600字；②文中不得出现班级、老师和本人的真实名字。
第四篇：小学语文阅读题精选含答案
《母爱是一根穿针线》【001】
母亲为儿子整理衣服时，发现儿子衬衣袖子上的纽扣松动了。她决定给儿子钉一下。∥
儿子很年轻，却已经是一名声誉日隆的作家。天赋和勤奋成就了他的今天。母亲因此而骄傲（）——她就是作家的母亲!屋子里很静，只有儿子敲击键盘的嘀嘀嗒嗒声，为他行云流水的文字伴奏，母亲能从儿子的神态上看出，他正文思泉涌。她在抽屉里找针线时，不敢弄出一点声响，惟恐打扰了儿子。还好，母亲发现了一个线管，针就插在线管上。她把它取出来，轻轻推好抽屉。可她遇到了麻烦，当年的绣花女连针也穿不上了。一个月前她还穿针引线缝被子，现在明明看见针孔在那儿，就是穿不上。
她不相信她视力下降得那么厉害。再次把线头伸进嘴里濡(rú)湿，再次用左手的食指和拇指把它捻得又尖又细，再次抬起手臂。让眼睛与针的距离最近，再试一次——还是失败。再试…… 可线仍未穿进针眼里。∥
（儿子在对文章进行后期排版，他从显示屏上看见反射过来的母亲，怔往了。他忽然觉得自己就是那根缝衣针，虽然与母亲朝夕相处，可他的心却被没完没了的文章堵死。母亲的丝线在他这里已找不到进出的“孔”，可她还是不甘心放弃。）
儿子的眼睛热了。他这才想起许久不曾和母亲交流过感情，也没有关心过她的衣食起居了。妈，我来帮你。儿子离开电脑，只一刹那，丝线穿针而过。母亲笑纹如花。用心为儿子钉起纽扣来，像在缝合一个美丽的梦。∥
儿子知道今后该怎样做了。因为，母亲很容易满足，比如，只是帮她穿一根针，实现她为你钉一颗纽扣的愿望，使她付出的爱畅通无阻。如此简单。∥
1、题目是用打比方的手法写的，他把母爱比作（），你把母爱比作（）。（2分）
2、把第二自然段中加点的词换成一个近义词填在括号里，使句子的意思不变。(1分)
3、文中省略号的用法是：________________________。（2分）
4、句中说“儿子知道今后该怎样做了。”你知道该怎样做吗？（3分）____________________________________________________________。
5、说说“母亲美丽的梦”是什么？（3_________________________________________________________。
6、短文是按（）的顺序写的。（2分）
7、短文已用“‖”分成了四段，请归纳第三段段意。(2分)________________________________________________________。
参考答案：
1、穿针线；
2、自豪；
3、解释说明；
4、表示重复的次数；
5、教会儿子独立生活的能力。6情发展、7、儿子和母亲心灵的沟通。事小学语文阅读题精选含答案《露珠赞》【006】 露珠的身体很小，生命也很短暂，但它却是不平凡的。每当夜幕笼罩的时候，它像慈母用乳汁哺育婴儿一样滋润着禾苗；每当黎明到来的时候，它又最早睁开不知疲倦的眼睛。它白天隐身于空气中，夜晚无声地在黑暗中工作。它不像暴风那样挟风雷闪电炫耀武力，更不像冰雹那样残酷无情。它默默地工作，又默默地逝去，它把短暂的一生风险给人类，而对人类却从来无所苛求。它多么像辛勤的园丁，培育着祖国的花朵，多么像我们敬爱的老师――伏在桌灯西下夜以继日地工作，把毕生的心血滴滴洒在孩子们的心田。
1、写出下面词语的反义词。（1分）短暂－（）奉献－（）
分）
2、用“――”画出文中的比喻句，用 画出文中的拟人句。（2分）
3、用“ ”画出作者联想的句子。（1分）
4、作者为什么把露珠比作老师（3分）
_________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________
5、这段话
赞
美
了
什
么？
（2分）
_________________________________________________________________ 参考答案：
1、长久 索取
2、（略）
3、（略）
4、它默默地工作，又默默地逝去，它把短暂的一生风险给人类，而对人类却从来无所苛求。它多么像辛勤的园丁，培育着祖国的花朵，多么像我们敬爱的老师――伏在桌灯西下夜以继日地工作，把毕生的心血滴滴洒在孩子照应了开头。（意思对即可）
小学语文阅读题精选含答案《那一刻》【011】 汶川，好熟悉的名字。去年夏天游九寨沟，一路沿岷江南下，夜宿茂县。茂县的夜晚幽静动人，暖风中裹着花香，在古老的城门外，我们买了许多甜枇杷。转天清晨起早赶路，大约一个多钟头后，车子来到一个笼罩在朝霞中的美丽小城。从各式牌匾上，我一下就记住了：汶川，一个令人心动的名字。汶川的街道极干净，大小店铺前的街上洒着清水，穿着羌族服装的妇女并排走，小学生背着书包蹦跳着去上学。那一刻我很是生出羡慕之意，这里安静，空气好，水好，人更好。说人更好是说这一路走走停停不断看景点和购物，除了买各种土特产如花椒药材等，旅游团中的女士们更是大买水果尤其是枇杷。价格已经很便宜了，有人还是讨价，但一路下来，买卖总是顺利，从无吵架声。和谐之风在这遥远岷江旁拂动，令人为之陶醉…… 可是，就是这么一条秀美丰润的山川，这么一座如诗如画的小城，为何在5月12日14时28分遭遇了灭顶之灾？！我不愿意相信，但没有办法，随后就是久久的心痛。1964年邢台地震和1976年唐山大地震时，我都在湖北。湖北人对地震的感受是无比深沉悲重的，以至在很长时间，我都不愿意回忆提及大地颤抖轰轰作响的那一时刻。但从5月12日午后听到这一消息后，我的心中又不断地生发着感动和激动之情：党中央、国务院发出了声音，胡主席要求全力以赴抢救受伤人员。温总理亲赴前线指挥救灾，并冒雨到坍楼前安慰待救的人员。国家各有关部门，都紧急行动起来。可亲可敬的成都市民，在自己饱受惊颤之后，又纷纷去献血……昨夜，雨淅淅地下，我久久不能入睡。我知道那是多少人的不眠之夜、战斗之夜、行进之夜，又是中华民族团结起来，抗御大灾的热血沸腾之夜。从电视上看到公路上无数巨石塌方，人们就明白了救灾部队遇到何等大的困难。但温总理讲了，一定要打通通往受害县城、乡镇的道路！这铮铮话语，分明就是一把利剑，指引救灾将士扫清一切障碍，直抵汶川，把光明和希望带给了灾区人民。
1、结合上下文理解下列词语的意思。（2分）（1）颤抖_____________________
（2）
沸
腾____________________________
2、给短文加合适的题目写在短文的横线上（2分）
3、仔细短文回答问题。(5分)（1）汶川地震前的样子是怎样的？现在又是怎么样子呢？(3分)_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（2）阅读了短文你想对汶川人说些什么？（2分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________ 参考答案：
1、①因为某种原因而产生的抖动，文中指作者不愿意想起地震发生的那一刻。②原指水到100摄氏度的样子，文中指中华民族的人民抗御大地震的热情，情绪激昂。
2、《那一刻》、《这美丽的城市......》
3、①地震前是安静，空气好，水好，人更好，是座如诗如画的小城…..地震后是塌方，公路上到处是巨石，楼房倒塌......②要回答出让汶川人们挺住，我们都是一个大家庭，有好多的兄弟姐妹，我们时刻在为你们的心田。
5、这段话赞美了老师默默无闻、无私奉献精神。小学语文阅读题精选含答案《攒钱》【020】 那天晚上，我在灯下写作业，妈妈在我旁边，埋头补着衬衫。那是件很破旧的衬衫，领口卷曲着，袖口的布也磨破了。我知道，妈妈就两件衬衫，倒换着穿。她自己这样节省，为的是让我们能吃好、穿好、好好读书。望着妈妈消瘦的脸庞，我突然萌发了一个小小的念头，要为妈妈做一件小事。第二天中午放学，我肚子饿得咕咕直叫。校门正好有卖饼的，许多同学都纷纷涌过去。我忍不住把手伸向口袋，可一想起妈妈那件打着补丁的衬衫，便本能地缩回了手。就这样，我攒起了钱，一分分，一角角地凑。那钱里包含着多少次的渴望，多少次的忍耐。一年过去了，终于等来了母亲的生日。当我把自己用零花钱给母亲买的一件天蓝色衬衫捧给她时，她先是一愣，随即一把把我楼到怀里：“好孩子，你长大了，懂事了！” 我用行动证实自己长大了。长大的含义，其实并不复杂。
1、“那钱里包含着多少次的渴望，多少次的忍耐。”联系上下文写出“渴望”和“忍耐”分别指什么？（4分）
2、结合文章内容，写出“长大的含义”指的是什么？（2分）
3、概括文章的主要内容。（3分）
4、文章表达了作者怎样的思想感情。（3分）
参考答案：
1、渴望指为妈妈买一件衬衫的迫切愿望；忍耐指我一次次忍受着饥饿的煎熬。
2、懂得孝敬父母，关心父母。
3、短文记叙了“我”攒钱为妈妈买衬衫的事。
4、文章表达了作者孝敬父母
小学语文阅读题精选含答案《蜡烛》【028】 一盏台灯摆在整洁的书桌上，它头上有一顶粉红的纱罩，腰干健美，亭亭玉立，非常引人注目。每当夜幕降临的时候，它便发出银白色的光辉，照亮了它自己，也照亮了整个房间。台灯觉得世界上什么东西都比不上它，就高傲地向被放在墙角的小蜡烛炫耀自己说：“你看我多么了不起，不但长得漂亮，而且很有用。可你呢?土里土气，在桌上也占地方，简直是废物，有什么用?” 蜡烛看了一眼趾高气扬的台灯，谦虚地说：“朋友，我承认你很漂亮，也很有用，可你应好好想一想，你也有短处，怎么能这样高傲呢?”台灯早就不耐烦了，大声喊道;“行了，有什么好想的，我本来就比你强嘛!” 一天晚上，台灯又要炫耀自己，忽然闪了三下，就再也不发光了。刹那间，整个房间被黑暗笼罩了──原来线路出了问题。这时，人们多么需要光啊!哪怕是一点点，也是珍贵的。主人把默默无闻的蜡烛拿了出来，点燃它，立刻照亮了房间，也照亮了自命不凡的台灯。但是，蜡烛没有为此而卖弄自己，还是谦虚地对台灯说：“我发出的光太暗淡了，的确没有你明亮，我很惭愧，我没有对人类作出较大的贡献。”蜡烛说完，便默默地燃烧自己，照亮他人，一直到生命之火熄灭，才悄悄离开人间。台灯很受感动，心想：“我要学习蜡烛精神，„春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干‟，不炫耀、不骄傲，不计较个人得失，踏踏实实为人类做出贡献。” 1.在文中找出下列词语的反义词。(4分)谦虚── 黑暗── 2.给带点字选择正确解释，将序号写在括号里。(4分)3.在文中找出三个反映台灯很骄傲的词语，再找出三个蜡烛很谦虚的词语。(6分)台灯______ _______ ________ 蜡烛______ _______ ________ 4.将句子写完整。(6分)蜡烛具备的精神是________________________ 5.用“‖”把短文分成两段，并写出段意。(4分+6分)___________________________________ 【参考答案】 1.骄傲;明亮;2.(2);(1)。3.高傲;炫耀;趾高气扬;谦虚;惭愧，默默无闻。4.不炫耀、不骄傲、不计较个人的得失、踏踏实实为人类作贡献。5.第一段：第一到第二节，第二段：第三节到第四节;段意：(1)台灯向蜡烛炫耀自己既漂亮又有用。(2)当台灯出了故障后，蜡烛燃尽了自己，照亮了别人。
小学语文阅读题精选含答案《他要感谢那只手》【034】 感恩节的前夕，美国芝加哥的一家报纸编辑部向一位小学女教师约稿，希望得到一些家境贫寒的孩子画的图画，图画的内容是：他想感谢的东西。孩子们高兴地在白纸上描画起来。女教师猜想这些贫民区的孩子们想要感谢的东西是很少的，可能大多数孩子会画上餐桌上的火鸡或冰淇淋等。|| 当小道格拉斯交上他的画时，她吃了一惊，他画的是一只手。是谁的手？这个抽象的表现使她迷惑不解。孩子们也纷纷猜测。一个说：“这准是上帝的手。”另一个说：“是农夫的手，因为农夫喂了火鸡。” 女教师走到小道格拉斯 一个皮肤棕黑色 又瘦又小 头发卷曲的孩子桌前 弯腰 低头问
他 能告诉我你画的是谁的手吗 这是你的手 老师 孩子小声答道 她回想起来了，在放学后，她常常拉着他 粘乎乎的小手，送这个孩子走一段。他家很穷，父亲常喝酒，母亲体弱多病，没有工作，小道格拉斯破旧的衣服总是脏兮兮的。当然，她也常拉别的孩子的手。可这只老师的手对小道格拉斯却有非凡的意义，他要感谢这只手。|| 我们每个人都有要感谢的，其中（不但）有物质上的给予，（而且）还有精神上的支持，诸如得到了自信和机会。对很多给予者来说，也许，这种给予是微不足道的，可它的作用却难以估计。因此，我们每个人都应尽自己的所能，给予别人。1．给第四自然段加上标点符号。：、、。、：“？”“。”。
2．在括号里填上恰当的关联词。3．给短文分段，用“//”在原文中标出，并写出第二段段意。第二段：写了小道格拉斯画的是手及画手的原因。4．为什么“可这只老师的手对小道格拉斯却有非凡的意义”？ 答：因为这只手帮助过他，对他来说有非凡的意义，他感谢这只手。
5、这篇充满人情味的散文表达了一个极为明确的观点，这就是
我们每个人都应尽自己的所能，给予别人。
6、假如给你一个同样的主题——我想感谢的东西，请你画一画，你会画什么？ 为什么？ 答：我会画许多房子，再画一座大大的教学楼。因为我要让那些受灾的百姓有房子住，还要让那些贫困山区的小朋友在教学楼里上课。小学语文阅读题精选含答案《 打开另一扇窗户》【044】 一个美国的小男孩天生就有一只大鼻子，因为这只大鼻子，他在学校几乎成了每个学生嘲笑的对象。他因此而成天闷闷不乐，他不爱和同学打交道，不愿意参加半晌的集体活动，只是常常趴在教师的最后一扇窗户看风景。他的老师玛利亚发现了小男孩的忧郁。一次课后，她走到小男孩身边问：“你在看什么呢？” “我看见一些人正在埋葬那条可爱的小狗。”小男孩悲伤不已。“那我们到前面的一扇窗户边看看吧。”玛利亚牵着小男孩的手到另一扇窗户边，“孩子，你看到了什么？” 窗外是一片玫瑰花，开得芬芳而灿烂，小男孩的悲伤顿时一扫而光。“孩子，你开错了窗户了。”玛利亚抚摸着小男孩的头说，“你知道么？在老师的心目中，你的鼻子是最可爱的。” “大家都笑我啊。”小男孩深感委屈。“那是因为你没有换一扇窗户，把你鼻子最可爱的一面展示给大家看啊。” 恰好学校一个小型话剧演出，一个角色很符合小男孩。在玛利亚是指导下，小男孩鼓起勇气参加了，并获得了成功。因为他的大鼻子，人人都记住了这个校园里的小明星。后来，小男孩参加美国在线节目的演出，也名声大振。再后来他进入好莱坞，成了最受欢迎的明星之一。这个小男孩叫斯格特，20世纪美国最著名的滑稽明星之一。是的，当我们因某些缺陷而愁闷苦恼时，我们是否想到要换一扇窗，你会看到别样的风景；换一种思考和行动方式，你将开启的是成功的大门。
1.联系上下文理解词语。（3分）
名声大振： 通过某件事情,知名度大大提高.一扫而光：一下子就扫除干净。
2.联系上下文理解“你开错了窗”指的是什么？答：不要找一些不开心的事，影响自己的心情。
换一扇窗户又指的是什么？就是换一种思维和行动方式，会看到不同的风景，鼓起了勇气，增强了信心，你将开启的是成功的大门。（3分）3.想一想这篇短文主要内容是什么？。答：一个美国小男孩，由于天生就有一个大鼻子，受到嘲笑，因此性格孤僻，玛丽娅老师通过他看到窗外的悲伤景物，引导他换一扇窗户，换一种思维和行动方式，从而使他走向了成功。
4.为什么说换了一扇窗户就能开启成功的大门呢，谈谈你的理解？（3分）答：换一扇窗户就是换一种思维和行动方式，对事物就有多方面的了解，找到更多的解决问题的方法。5.读了这篇文章以后，你体会到了什么, 给了你哪些启示？（2分）答：当遇到问题是时，学会换位思考，多角度思考，会得到意想不到的收获。6.请用两个恰当的词语来评价玛利亚老师的做法或品质 聪明善良、教导有方（2分）
7.请给短文加个题目，写在文前的横线上。（2分）名声大振的意思： 通过某件事情,知名度大大提高.。一扫而光：一下子就扫除干净，完。
小学语文阅读题精选含答案《竹子》【046】 竹，是极平凡的，然而，竹子和人们生活息息相关。青青翠竹，全身是宝：竹竿既是建筑的材料，又是造纸的原料；竹皮可编织竹器；竹沥和竹茹可供药用；竹笋味道鲜美，助消化，防便秘。翠竹真不愧是“绿色的宝矿”。然而，我更欣赏竹子那种顽强不屈的品格。自古至今，它和松、梅被誉为“岁寒三友”，历年竞相为诗人所题咏，画家所描绘，艺人所雕刻，游人所向往。当春风还没有融尽残冬的余寒时，新竹就悄悄地在地下萌芽了。春风一过，它就像一把利剑，穿过顽石，刺破冻土，脱下层层笋衣，披上一身绿装，直插云天。暑来寒往，迎风斗寒，经霜雪而不凋，历四时而常茂，充分显示了竹子不畏艰难，不惧压力的强大生命力。这是一种人们看见而确实存在的品格，竹子品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗？作为我们每个人，需要的不也是这种精神吗？ 仔细阅读上文后完成下列填空:
1、“息”字的解释有：①停止；②消息；③呼吸时进出的气；④利息。文中“息息相关”的“息”应属于第（3）种解释。（1分）
2、这段短文写了竹子 用途、竹子的品格 两个方面，重点写了竹子的 品格。（3分）
3、作者从 竹竿、竹皮、竹沥、竹茹、竹笋 等用途写出了竹子“全身是宝”。（2.5分）
4、“岁寒三友”是指 松、竹、梅。(1.5分)
5、用“——”画出表现竹子强大生命力的语句；用“ ”画出作者由竹子引起的联想。(2分)
6、“竹子品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗？” 这是 反问句 句，将它改为陈述句 竹子的品格正是体现了我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神。
。竹子最突出的品格是 不畏艰难，不惧压力的强大生命力 全文表达了作者 对竹子的赞叹和喜爱 的思想感情。(4分)息息相关：连呼吸都有联系。形容关系十分密切。
第五篇：2014年高考语文语病题含答案
2014年高考语文语病题汇编答案
1．（新课标卷Ⅰ）下列各句中，没有语病的一句是（）（3分）
A．作为古希腊哲学家，他在本体论问题的论述中充满着辩证法，因此被誉为“古代世界的黑格尔”。
B．由此可见，当时的设计者们不仅希望该过程中艺术活动是富有创造性的，而且技术活动也是富有创造性的。
C．本书首次将各民族文学广泛载人中国文学通史，但就其章节设置、阐释深度等方面依然有很大的改进空间。
D．古代神话虽然玄幻瑰奇，但仍然来源于生活现实，曲折地反映了先民们征服自然、追求美好生 活的愿望。
【答案】D（A项搭配不当，“充满”与“辩证法”不相搭配。B项 语序不当，应把“希望该过程中”放到“不仅”之前；“技术活动”与“艺术活动”交换；C项句式杂糅，“但就其„„方面”句式杂糅，应改为“但其章节设置、阐释深度方面„„”或“但就其„„来说”。）
2.（新课标卷II）下列各句中，没有语病的一句是（）（3分）
A.他在新作《世界史》的前言中系统地阐述了世界是个不可分割的整体的观念，并将相关理论在该书的编撰中得到实施。
B.作为一名语文老师，他非常喜欢茅盾的小说，对茅盾的《子夜》曾反复阅读，—直被翻得破烂不堪，只好重新装订。
C.《舌尖上的中国》这部风靡海内外的纪录片，用镜头展示烹饪技术，用美味包裹乡愁，给观众带来了心灵的震撼。
D.如果我们能够看准时机，把握机会，那么今天所投资百万元带来的效益，恐怕是五年后投资千万元也比不上的。
【答案】C（A句成分残缺。B句偷换主语。D句句是杂糅。）
3．（浙江卷）下列各句中，没有语病的一项是（）
A．一项好的政策照理会带来好的效果，但在现阶段，必须强化阳光操作、民主监督等制约措施，因为好经也要提防不被念歪。
B．我国的改革在不断深化，那种什么事情都由政府包揽的现象正在改变，各种社会组织纷纷成立，这有利于社会矛盾和社会责任的分担。
C．一个孩子学习绘画，即使基础不太好，但是如果老师能夸奖夸奖，哪怕给一个鼓励的微笑，他也会感到非常高兴，越画越有信心。
D．执法部门对向未成年人出售、出租或以其他方式传播反动、淫秽、暴力、凶杀、封建迷信的图书报刊、音像制品，应依法从重处罚。
【答案】C（A项，重复累赘，“因为好经也要提防不被念歪”应改为“因为好经也要提防被念歪”。B项，搭配不当，“这有利于社会矛盾和社会责任的分担”应改为“这有利于社会矛盾的化解和社会责任的分担”。D项，成分残缺，“执法部门对向未成年人出售、出租或以其他方式传播反动、淫秽、暴力、凶杀、封建迷信的图书报刊、音像制品”一句的后面应该加上宾语“的人或单位”。）
4．（广东卷）下列句子中，没有语病的一项是（）
A．一段时间以来，汉字书写大赛、非遗保护等文化现象引人注目，传统文化的重要性已越来越为国人所认知。
B．此次《环境保护法》修订，历时两年，前后经过了多次审议，如今终于定稿，在环境优先于经济的原则上已达成一致并写入法律。
C．贝母是一种多年生草本植物，因其鳞茎具有止咳化痰、清热散结的神奇功效，常常采集起来，加工成药材。
D．马尔克斯的一生充满传奇色彩，他不仅是魔幻现实主义文学的集大成者以及拉美“文学爆炸”的先驱，还是记者、作家以及电影工作者。
【答案】A（B项语序不当（不合逻辑）。正确语序应是：“达成一致”——“终于定稿”——“写入法律”。C项偷换主语。“采集”的主语应该是“人们”，而“贝母”应该是“被（人们）采集起来„„”D项不合 1
逻辑（语序不当）。“不仅„„还”表递进关系，原句内容倒置，应该是“他不仅是记者、作家以及电影工作者，还是„„先驱。”）
5.（江西卷）下列各句中，没有语病的一项是（）．．
A.中心思想是针对文章的整体内容而言的，要求具有较高的分析概括能力和准确的语言表达能力。
B.虽然有国家资源做支撑，但面临重重困难，国有企业能取得这样的成绩，确实可说堪称不易。
C.大庆石化总公司的老少职工们同台竞赛，年轻职工积极踊跃，老年职工更是不让须眉。
D.通过捐款、创办公益基金的方式回报社会，不是企业家的法定义务，可提倡而不宜强制。
【答案】D（A、搭配不当。“要求”和“具有”之间应该有个词语作“具有”的主语。B、语义重复。“堪称”即“可以称”与句中的“可”有重复C、不合逻辑。古时男子以胡须眉毛稠秀为美，故以“须眉”为男子的代称。“老年职工”就包含男女，主宾构不成比较。）
6.（湖北卷）下列各项中，没有语病的一项是（）
A.为了提升国家通用语言文字的规范化、标准化水平，满足信息时代语言生活和社会发张的需要，教育部。国家语言文字工作委员会组织制定了《通用规范汉字表》。
B.自 1993 年进入老龄化社会以来，我市老龄化速度加快。据统计，我市 60 周岁以上的老龄化人口 已达到 145.6 万，占总人口的17.7%，老龄人口高于全国平均水平。
C.截至去年底，中国铁路运营里程已突破 10 万公里，其中高铁运营里程 1 万公里、在建规模 1.2 万公里，这使我国成为世界上高铁运营里程最长、在建规模最大的国家。
D.随着国家信用体制的建设，公民不仅将拥有统一的社会信用代码，到 2017 年，还会有一个集合金融、工商登记、税收缴纳、交通违章等的统一平台建成，实现信息资源共享。
【答案】A（B成分残缺。应为“老龄人口所占比例高于全国平均水平”。C语意不明。应为“其中高铁运营里程突破1万公里”。“ 这”指代不明D语序不当和成分残缺。应为“不仅公民”，后面“集合„„等信用信息的统一平台”）
7.（辽宁卷）下列各句中，没有语病的一句是（）（3分）
A．一切儿童文学作品都应该永远持着守护童年的立场，遵循儿童思维发展规律，富有丰富的想象力，充满爱与希望，传递古老传统中的善与美。
B．在深化改革的关键阶段，我们是否能够保持积极的精神状态，关系到我省经济的长远发展，关系到全省人民的福祉，就必须防止“精神懈怠”。
C．自从实施飞行员培训计划后，学员报名十分踊跃，有航空爱好者，有想开飞机节省时间的企业家，还有一些家长想给孩子增加一项实用技能。
D．今年，辽宁农信继续推进“阳光信贷工程”，致力于为农户打造公开透明、规范高效的信贷绿色通道，切实解决广大农民“贷款难”的问题。
【答案】D（A． 成份残缺。B．两面对一面。C搭配不当，或成份残缺。）
8．（全国大纲卷）下列各句中，没有语病的一句是（）
A．有的人看够了城市的繁华，喜欢到一些人迹罕至的地方去游玩，但这是有风险的，近年来已经发生了多次背包客被困野山的案情。
B．他家离铁路不远，小时候常常去看火车玩儿，火车每当鸣着汽笛从他身边飞驰而过时，他就很兴奋，觉得自己也被赋予了一种力量。学科网
C．新“旅游法”的颁布实施，让很多旅行社必须面对新规定带来的各种新问题，不少旅行社正从过去拼价格向未来拼服务转型的阵痛。
D．哈大高铁施行新的运行计划后，哈尔 滨至北京、上海等地的部分列车也将进一 步压缩运行时间，为广大旅客快捷出行提供更多选择。
【答案】D
9.(山东卷)下列各句,没有语病、句意明确的一句是（）
A．这次招聘，一半以上的应聘者曾多年担任外资企业的中高层管理岗位，有较丰富的管理经验。
B．我父亲是建筑学家，许多人以为我母亲后来进入建筑领域，是受我父亲影响，其实不是这样的。
C．熟悉他的人都知道，生活中的他不像在银幕上那样，是个性格开朗外向、不拘小节的人。
D．近年来，随着房地产市场的发展和商品房价格的持续上涨，引起了有关部门的高度重视。
【答案】B（A项，搭配不当，“担任„„岗位”属于搭配不当，应是“担任„„职务”；C项，表意不明，“性格开朗外向„„”到底是生活中的他还是银幕上的他，不明确；D项，成分残缺，缺少主语，可去掉“随着”。）
10.（四川卷）下列各句中，没有语病的一向是（）
A.城镇建设要充分体现天人合一理念，提高优秀传统文化特色，构建生态与文化保护体系，实现城镇与自然和谐发展。
B.金沙遗址博物馆的“太阳神鸟”金箔，是古蜀国黄金工艺辉煌成就的典型代表，以其精致和神秘展示了古蜀人的智慧和魅力。
C.全国规模最大的两栖爬行动物标本馆，已经收藏了10多万号标本，这些标本几乎覆盖了所有中国的两栖爬行动物种类。
D.音乐剧是19世纪默诞生的，它具有极富时代感的艺术形式和强烈的娱乐性，是它成为很多国家的观众都喜欢的表演艺术。
【答案】B（A选项中是动宾搭配不当，“提高”不能搭配“文化特色”。C选项语序不当，“所有中国的两栖爬行动物种类”应当为“中国所有的两栖爬行动物种类。”D选项语义重复，“具有”和“极富”都有“含有、拥有”的意思，此处应当去掉一个。关于病句，考生只要在平时训练中，准确掌握如句式杂糅、搭配不当等常见的病句类型，就能准确得分。）
11.（天津卷）下列各句中没有语病的一句是（）
A.每一个学生都具有创新的潜能，要激发这种潜能，就要看能否培养学生自主学习的能力。
B.17世纪至18世纪，荷兰铸支著名的马剑银币，逐渐流入中国台湾和东南沿海地区，至今在中国民间仍有不少收藏。
C.在任何组织内，优柔寡断和盲目冲动者都是传染病毒，前者是延误时机和后者的盲目冲动均可使企业在一夕间造成大灾难。
D.如果仅仅把这部话剧理解为简单意义上的反映两个阶级间不可调和的矛盾的一次愤懑的碰撞的话，那么就可能低估了作品的审美价值。
【答案】C（A“激发潜能”和“能否”一面对两面；B主谓搭配不当，应在“铸制“后面加“的”； D语序不当，应将“仅仅”放在“理解”前。）
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