初中生优秀作文

第一篇：初中生优秀作文

初中生优秀作文

责任

“圆是复杂的几何图形。”

“复杂？”

“是的，它包罗万象„„”

第一次看到几何老师画圆，轻盈、娴熟，只是那么轻轻一转。好奇的我课后也拿起那圆规在黑板上画圆，却怎么也画不好。

“圆不是那么好画的。”

我惊讶地望着老师。

“我画了33年。”他说。

在我的记忆深处，始终铭刻着那样一个圆：一个有着33年教龄的特级教师还说画不好圆。曾几何时，它是如此生动地诠释了什么是教师的责任。

一个炎热的夏天，我们的课程进入了总复习阶段。在这节骨眼上，数学老师因病耽误了两堂课。他刚一出院，没顾上休息就来上课，他要把落下的内容――复习圆的几种证明方法，在这一节课里补上。

下课铃声响了，憋闷了一节课的同学们开始焦躁起来，被黑板上的一题多解的例子弄得头昏脑涨的学生再也无心听下去。那道题还剩最后一种解法，老师仍没有停下来的意思：“只耽误几分钟，讲完马上下课。”他一只手按住圆规的一脚，另一只手旋转着在画一个圆。他画几何图形的娴熟是我们公认的，而这回，也许是由于紧张，他画了一次又一次，却怎么也画不好。

同学们都在台下说：“随便画一个圆吧。”正在整理书包的我不屑地朝台上在我看来认真得有些迂腐的老师瞟了一眼，埋怨道：“哎，学校打铃是干什么用的？”刚说完这句话，我不禁愣住了――老师的腿在抖，老师那刚刚动手术的腿在抖！汗水滑过他的脸颊，湿透了他的衬衫。他对这一切都不在意，全神贯注地只为画好一个圆，一个漂亮的圆。

悔意涌入了我的心里。刹那间，我明白了画这个圆的辛苦，明白了他为什么画了33年的圆还说圆不好画！同学们也都看见了，教室里顿时安静下来。我重新拿出课本，工整地记录下最后一种解法。我看着老师那坚定的背影和已经可以拧得出水的衬衫，眼里盈满了泪水。下课了，值日生擦干净黑板，而那个圆却永久地留在了我的脑海里，怎么也抹不去。

我又想起了老师的圆规，那是一支我所见过的最旧的圆规：铁针锈了，漆也脱了，连夹粉笔的木片也得用橡皮筋绑紧。老师骄傲地告诉我们：“我的这支圆规比你们的年龄都大。”我们问他：“你为什么不换一个？”他幽默地说：“黑猫白猫，能抓住耗子的就是好猫；新

圆规旧圆规，能画好圆的就是好圆规。”

是的，责任的承担者就仿佛是圆规，无论是什么样的圆规，“能画好圆的就是好圆规”。而圆，它没有起点，没有终点，只有一个心――一种责任心！

校园里的记忆

重新站在小学的水泥道上，望着蒙蒙细雨，怔了许久，才发现自己又在淋雨了。这个习惯似乎还是改不掉，笑了笑，一股悲伤在心中弥漫开来。

至今，我还记得小学时那段快乐的时光，还有带给我快乐的天使一般的女孩。

那时我读小学四年级，爸爸妈妈给我转学了。那个时候我很内向，不敢和不熟悉的人说话，总是一个人坐在教室后面的座位上，望着那些新同学在说笑。现在想来，那个时候，那些说笑的同学可能在笑我像个哑巴吧，可我不敢去和她们一起说话。那时候，我感觉世上好像只有我一个人。

有一天，天空莫名地下起了蒙蒙细雨，我望着天空，却有一种想要到雨里淋一下的冲动。

蒙蒙细雨吸引着我到秋千边坐下来，闭着眼睛，感受着雨水飘落在我的头发上的感觉，颈间是冰凉的湿意。一会儿，由手间传出的温暖使得我慢慢睁开了闭着的双眼，我看见了一张秀气的脸。她有着一头长发，有灵气的眸子，还有微微上扬的嘴角。她开口问我：“能和你一起玩吗?”我没有说话，只是点了点头。她就坐在我的旁边，然后开始和我说话。听着她说话，我的心里忽然感觉很温暖，我觉得她就像个姐姐。一会儿，在她的带动下，我们玩了起来。我在秋千上，她推着我荡到伸手就能抓住云的地方，又跌落下来，每次看着天似乎伸手就能触摸，却又是那么遥不可及。我和她一起玩了很久，坐在同一个秋千上，荡到同一个能触摸天空的地方，看着她荡漾的笑容，听着她银铃般的笑声，恍惚是梦境。

许久，上课铃声响起，我们一起向教室走去。走到教室门口的时候，我叫住了她，红着脸说出了我犹豫了很久的话：“我可以和你做永远的好朋友吗?”她望着我微微一笑，点了点头。我突然觉得，其

实和别人交谈并没有什么难的，并没有人会刻意地在乎我的每一句话，然后，嘲笑我，只不过是我自己多余的担心而已。此后，我们就每天在一起吃饭，在一起做作业„„但这样的日子却在不知不觉中，离我们远去，而且越来越远。我们慢慢长大了，时间改变了我和她，我们彼此之间竟变得陌生起来。

从回忆中醒来，才发现操场的秋千上，不知什么时候又坐了两个小女孩，如同当初的我和她。一个女孩指了指我，说：“那个姐姐哭了!”另一个却说：“不是，你没看见在下雨吗?是雨水，不是泪水。”听着她们的话，我下意识地摸了一下面颊，真的分不清是泪水还是雨水。

我转身离开，留下一片脚印和一串回忆，让那个远方的她留在记忆的最深处，绽放出最美丽的花朵!

夏日荷花

即使吃着冰淇淋，在这炎炎夏日里，我也感到暑气逼人。还好，有这荷花陪伴我，让我那颗烦躁的心平静了许多。

“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”写的大概就是这个场面吧！荷叶如玉盘一样翠绿，散发着凉爽芳馨的气息，为娇柔的花营造了一个“世外桃源”。荷叶覆盖了整个池面，在一片碧海中，依稀看见一抹粉色——那就是荷花。

不施加任何胭脂水粉，也不浓妆艳抹，就这样将最真实的自己展现。花瓣上有细细的红丝，顶尖绯红，花瓣微微有些卷曲，像调皮的精灵颤动的睫毛。花蕊是明亮的淡黄色，如蜷缩着的阳光，伏在莲蓬上，惹人怜爱。而那莲蓬则像蜂巢一般，莲子渐渐冒出，如圆润的珠玉。这几样搭配起来，让荷花熠熠生辉，有几只蜻蜓也时不时眺望它，蜜蜂也围在它身旁盘桓良久。

微风拂来，静谧的荷塘立刻生动起来，荷叶轻摇，花瓣一张一翕，荷塘上呈现出一幅幅绝美的画卷。挨挨挤挤的荷叶，发出“沙沙”的絮语，再加清脆的鸟鸣、悠扬的蝉鸣、虫子的呢喃，汇成夏日的狂欢。我目不转睛地看着池中的荷花，有的含苞待放，花瓣紧闭，似酣睡的孩子，只等那只心仪的蜻蜓来将她叫醒；有的半张半合，似害羞的少女，只在荷叶背后露出一点秀色；有的完全盛开，将生命的灿烂尽情释放，为我呈上脉脉的清香；有的似顽童，在绿叶清风的掩护下，和我捉起了迷藏„„

忽然——我惊住了！一个东西从水中跃起来，是红色的，是鲤鱼！摇摆着的鱼尾将水溅到了花上，肥大的身躯也撞上了荷花的细茎。荷花打了个激灵，身子忍不住颤动，鱼跌落水中，晶莹的水花飞上花瓣，在阳光的照射下，发出夺目的光芒。盛开的花朵，次第展开，将中央的莲蓬显露出来，接受阳光的抚慰。当一切恢复平静的时候，完成使命的花瓣，一片，两片，三片„„谢下的花瓣在水面飘摇，在水波的欢送下，如一叶扁舟，驶向荷叶深处，驶向生命的终点。

即使花瓣落了一半，荷花依然宁静娴雅地挺立，我分明看到松动的花瓣在微微颤动。果然，没过多久，轻风拂来，花瓣轻疏几下，似在殷殷叮嘱怀中的莲蓬，然后她果断地放开手，离开莲蓬，在空中舞出优美的弧线，飘向洁净的水面，漾起一阵涟漪。平圆莲蓬上簇拥着淡黄色的花蕊，升腾起一缕袅枭的幽香。

我知道，荷花虽去，但她把美丽和芬芳注入晶莹的莲子，也注

入到我的心里。

在这个燠热的夏天，我亲眼见证了一朵荷花绽开的艳丽，我从未见过那样美艳的花，她用旺盛的生命力在荷塘上演的精彩将永远铭刻在我的脑海里。

此后，我再也没有见过这么美艳的荷花。

第二篇：初中生优秀作文

初中生优秀作文

我爱读书

人总是在漫漫的人生道路上苦苦地录觅自己的精神乐园。每一次新的发现，都会带来无限的感慨与惊喜。

小时候，在家门前老槐树下，我总是缠着爷爷，让他给我讲故事：“嫦娥奔月”“孟姜女哭长城”„„那些古老而美丽的神话传说，我听得痴迷，真是一种绝妙的享受。

岁月在无声无息中流逝，我步入了小学的大门。不再满足只听别人讲故事。我要自己读。这时，书籍便以博大的胸怀迎接了我。记得第一次艰难地读完《小猫钓鱼》时，我激动得双手颤抖。书里的世界太奇妙，太吸引人了。于是，我便与书结下了不解之缘。以后的日子，我对书更是爱不释手了。每当我的作文被当作范文在课堂上朗读的时候，我的心里便激动不已，真想立刻插上理想的翅膀，飞进那书的海洋，让更多的知识来充实我。

岁月流逝，中学的大门敞开了。从此，我步入了一片更广阔的图书天地。在这里，书教我知识，教我做人，还教我分辨世间的善恶与美丑。有人称书是人类文明的“长生果”，就我而言，它是我心灵的乐园。

平时，每得到一本好书，我都如获至宝，如沐春风，陶醉在字里行间。我喜欢读“飞瀑之下必有深潭，逆境之中必有强汉”这类催人奋进的诗句，更喜欢读孟郊的《游子吟》。不仅是因为他的名字与我相近，更多的是我被那伟大的母爱所感动。总之，各种各样的书我都爱读。

在我的生命航程中，书是浩瀚的大海，我是海上的一叶小舟。尽管我终日在大海的怀抱中遨游，却读不完大海的博大与深沉。由此我明白：世界无终极，知识无止境，读书才是将来挺立潮头的明智选择。

书，它伴随我成长，为我插上理想的翅膀。我爱读书。

失去承诺后

广阔无边的大海里住着一条美丽、骄傲而又贪玩的小金鱼。她听说大海岸边的沙滩上非常好玩，就打算到那里游泳一番。

一天清晨，小金鱼启程了。她一路边玩边游，好容易来到了大海岸边。金鱼一看：啊！海滩上爬满了五颜六色的贝壳和海螺。阳光照在沙滩上，那些贝壳和海螺发出耀眼而美丽的光泽，给沙滩增添了光彩。

金鱼自言自语地说：“这些贝壳和海螺本来并不怎么好看，可被阳光一照，变得这么美丽动人。我这么美丽，要是让阳光照照，那不

知该多美了。”她说着就往沙滩上游去，大海妈妈赶忙抱住她，和蔼地对她说：“孩子，你不能到沙滩上去，你一定要向我承诺你不去沙滩，不然你会后悔的。”金鱼就急切地问：“为什么？”大海笑着说：“你离开了我，就活不成了。”金鱼说：“真的吗？如果是这样，我暂且向您承诺我不去了。起初金鱼记住了承诺没有去沙滩，最后金鱼还是经不起沙滩的诱惑，她趁大海妈妈没注意时，偷偷的溜走了。

她刚在岸上待一会儿，就有些喘不过气来。她觉得自己就要闷死在沙滩上，不禁绝望地哭了起来，这时大海妈妈听见了说：“孩子妈妈没骗你吧！这是就你守承诺的结果，只要你以后向我承诺 从此听我的话，我就救你回来。”金鱼听了惭愧的说：“大海妈妈，是我不对，是我没守承诺，请您救我回去吧！以后我一定做一个既听话又不贪玩和守承诺的好孩子。”听了这话大海一个浪潮打过去，把她拉回水里，紧紧地搂在怀里。

当金鱼失去承诺后才知道妈妈没有骗她，才知道失去承诺后的痛苦，所以我们不要像那只金鱼一样，直到失去承诺后，才懂得珍惜，由于金鱼懂得了承诺，所以她被大海妈妈救了回来，从此，金鱼就安心地生活在大海妈妈的怀抱中，幸福地游来游去。

做一个“行者”

曾看过一个故事，读完后令我百感交集。

一位老农民有一个十分聪颖的儿子，儿子十分自满，总在不断称赞自己的才华。一天晚饭时，儿子又在讲述自己的“英雄传奇”，老农民“刷”地站立起来，叫儿子：“你把手举起来！”儿子不懂但照做了，老农民噙着泪说：“儿子，父亲一辈子没有出息，全指望你，但请你记住，手比头高，任何事情不是讲或是想，而是靠做。”这则故事让我想起了一个成语“知易行难”。

在这个日新月异高科技满天“飞”的世界中，行动仿佛一步一步离我们悄然远逝。我们早已习惯有一大堆冷冰冰的机器代替我们去完成一切事，我们只是想怎样让生活更安逸罢了。

还有，当我们在一条干净的大街行走时，看到果皮纸屑，没有人会去弯腰捡起，而是冷冷地说：“没关系，环卫工人会扫的。”当看到

曾经不遗余力帮助过我们的人有困难时，我们只会在一旁大喊：“加油，你一定行！”那双插兜里的手没有想伸出来的迹象。当我们看到一张试卷时，想想定然简单，可当考试时却难以下笔。行动远比想的说的要少，但却比那一切都要重要。

古语有云：“读万卷书，行万里路。”可见，做一个“行者”是那么重要，这个道理早已流传千百年，却有很多人没有理解它。

唉！或许这是一个时代的悲哀吧！可我们不能放任自流。看看那些历史的脚印吧：鲁迅以直面人生的呐喊唤起民众的觉醒；海伦•凯勒用坚定的意志实现生命的蜕变；越王勾践卧薪尝胆终于完成兴国大业。这些历史丰碑，都在孜孜不倦地召唤我们成为一个“行者”。逝去的昨天让它随风飘远，但未来我们必须努力学做一个“行者”。

我们是热情奔放、阳光开朗的90后，不应让自己成为“思想的巨人，行动的矮子”。让我们做一个“行者”，用行动诠释生活的意义，用行动抒写生命的美丽吧！

名言给了我力量

你喜欢读书吗？你知道书中描绘的纯洁美好的世界吗？你体会过遨游在知识的海洋中那无穷的乐趣吗？朋友，读书吧！你会受益终生的。

我很小就开始读书了，先是父母要求我读，后来我被书中的世界迷住了，慢慢地喜欢上了读书。读了书中的至理名言后，我掌握了不少知识，懂得了不少做人的道理。

你先看看我书桌玻璃板下的名言吧：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”

这是《论语》中的一句话，它告诉我，时间不停地流逝，一去不复返，必须珍惜时间，珍惜时间就是珍惜今天，珍惜现在；“明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事皆蹉跎。”要紧紧抓住现在，不让光阴虚度。

我知道了时间的宝贵，就身体力行，做事不拖拉不松懈。我国清代文学家蒲松龄，多次科考都名落孙山，后来专心创作，为了激励自己，他在铜镇尺上刻了一副对联：“有志者事竟成破釜沉舟百二秦关终归楚；苦心人天不负卧薪尝胆三千越甲可吞吴。”蒲松龄正是用项羽破釜沉舟大破秦兵，和勾践卧薪尝胆终于灭掉越国的历史故事来激励自己埋头写书的。由于他从不懈怠，终于创作出传世佳作《聊斋志异》。蒲松龄的故事，给我很大启发，立下志愿，要努力奋斗，争取成功。人们做事情，开始时热情高涨，劲头十足，但往往是虎头蛇尾，不能坚持到底，圆满结束。“靡不有初，鲜克有终”说的就是这个道理。这句名言时时鞭策我，做事不要惧怕困难，要坚持到底。

书籍给我力量，教我如何做事，教我如何做人。李白“天生我才必有用”的诗句，使我明白了：人要有所作为，人能有所作为；孙膑修兵法、司马迁写《史记》的故事告诉我，做人要自尊自爱，力争上游，不甘落后。这样才能化腐朽为神奇，变耻辱为光荣；齐桓公重用曾经是自己对手的管仲，告诉我对人要宽容大度，更需要的是理解与信任；东汉太学范式不远千里探望朋友，它告诉我“言必信行必果。”

名人给我力量，名言伴我成长，人类积累起来的一切经验与智慧，在知识的彼岸在等待着我们，等待我们去采撷去吸收。而到达彼岸的航船就是读书。开卷有益，让这些名人名言作为我们心中的灯塔，为生命之舟导航，让我们在生活的波涛中不畏困难，劈波斩浪，驶向理想的彼岸。

第三篇：初中生优秀作文

让阳光驻在心里

我们每个人都像一位长行的旅客在这条漫漫人生路上前行着，但在这条路上难免会遇到挫折，我们只在将阳光永驻在心里，才能以一种阳光的性格来面对挫折。

在上学期的一次月考中，我的排名竞然瞬间下降了100多名，这给我带来了不小的打击。

那天，全班都静悄悄的，因为大家都知道今天这节课是要公布成绩的。不一会儿，只听见那高跟鞋跟踏在地上“啪啪”声，老师拿着U盘走进了教室。随后，老师很熟练地打开电脑。随着这一个个的文件夹被打开，我们的心也越绷越紧。老师很快便打开了文档，只见每位同学的排名以及进退步情况都在上面。这次考试大多数的同学排名都有前进，但就在我名字的旁边却写着-100，此时我才知道我的排名整整倒退了100名。

放学后，只见每位同学都兴高采烈地说着他这次考试前进了多少名，学校里四处都洋溢着欢声笑语。然而对于我来说，泪水早已灌满我的眼眶，我不断地眨着眼睛让泪水尽量不要溢出，但这一切都是徒劳的，泪水依然像溪流一样，顺着眼角往外流。

在车上，我一边欣赏着窗外的风景，一边怜听着车上的音乐，这或许能让我的心情舒畅一点。

窗外就是大海，只见那一团团的海浪正朝着沙滩奔去，但这些海浪刚奔上海滩就退了回去。但它们并没有泄气，只见那一波

又一波的海浪继续前赴后继地向海滩奔去。

或许，我与海浪的不同就在这里。我遇到挫折，也同时失去了前进的动力。但海浪仍以一种坚忍不拔的毅力继续前进着。

这也使我低落的心情稍微得到了好转，但仍然没有完全消除我低落的情绪。

回家后，我开始细味品读《名人传》中的《贝多芬传》，读着读着，我那低落的心情也渐渐烟消云散了。我发现在贝多芬遇到挫折时，他并没有悲观，往往这些挫折都使他变得更坚强，把悲观深深地藏在心底，并把痛苦转变为欢乐。所以，我也应该具有这种贝多芬精神去面对下一次考试。

当我们出生哭过人生的第一次时，我们的人生肯定也充满了挫折。但只有将阳光永驻心里，我们才能将失败转变为前时的动力，奔向成功的彼岸。

抛掉阴影，轻装前进

在生活中，我们难免会因为一些事情而产生心理阴影。但只有抛掉阴影，才能轻装前进。如果将阴影藏在心里，它只会成为人生的绊脚石，阻碍我们前进。我曾经就产生过阴影，这个阴影在我心里荭了七年之久。

那是9年前的一件事了，那时我5岁。

在我刚出生时，我的体重只有4.9斤，在满月的婴儿中，我的体重当然是偏轻的。同时我先天肠胃蠕动不好，所以经常便秘。虽然我和其他孩子一样蔬菜水果搭配着吃，但其他孩子管用，我就是不管用。以致我从小就瘦得跟麻杆一样。爸爸为了让我能长得结实一点，就让我去打乒乓球，我也很高兴地同意了。

但事实总与我想的不一样。同时我父母也没有认真了解情况。那个教练肌肉特别发达，是个典型的大块头。但他的体型并没在让我畏惧，主要令我畏惧的是他野蛮、粗暴的性格。

每次在打球时，我稍微没有打好，教练就会生气得面部肌肉扭曲，四肢的青筋暴起，然后一脚踢过来，直接踢到我的腰上，腿上的肌肉都在振动，嘴里还不断暴着粗口。严重时，教练一脚接一脚的踢，就像一块又一块的砖头在向我身上砸一样，五脏六腑都要碎裂了，连续这样踢上了五六脚才停止。当时我小，遇到这种情况也不开口，同时教练也不允许家长进入，致使父母在长达一年的时间里都不知道此事。

后业，因为那天又被教练踢了三脚，回家时感到腰疼。奶奶见我一坐下就感到疼痛便来检查我的背，只见全是青一块紫一块的伤痕。奶奶心如刀铰，就好像自己也被踢了三脚一样，且比我更加痛苦。她一边抚摸我的背一边问我：“这是教练踢的吗？为什么这么大的事都不告诉我？”从奶奶的眼睛里我能看出一丝泪光，就像一粒粒银沙在眼眶边闪动着。

直到这个时候，我才把这件事的来龙去脉告诉我家人。之后，我停了课，但家人并没有将此事报案，这让我觉得很遗憾。教练的这种行为已经涉嫌寻衅滋事，但家人认为这件事就算它没有发生就行了，说不定报了案人家还会来报复我们。

正是这件事让我心里蒙上了阴影，七年走不出的阴影。这也使我每当看到一些肌肉丰满的大块头就感到畏惧，同时我也开始厌恶体育，厌恶社会上、学校里的寻衅滋事。

直到上初中，这个阴影都还在，而且就像一颗毒瘤一样越长越大，开始影响我的生活。我感觉社会上的人对我都不友好，我越来越不相信对方。之后，老师看出了我的心思，向我讯问了情况。我也将原因一一说了出来。老师听完后说：“这件事离现在已经很遥远了，但你总是惦记着它，所以你到现在也没有走出阴影。如果你不去想这件事，心中的阴影自然就消散了”。

后来，我照着老师的话去做。很快就抛掉了阴影，上体育课也感觉轻松了许多。我也为我抛掉这七年走不出的阴影感到骄傲。

人生就是一条长长的路，我们就是长行的旅客。在这些大大小小的包裹中，总会有一两个阴影的包裹，一直背着它们，只会增加我们的负担，阻碍我们的前进，只有抛掉阴影的包裹，我们才能轻装前进。

第四篇：初中生优秀作文

初中生优秀作文

善待顺境 挑战逆镜

我们有过一次辩论赛，其主题是：善待顺境，挑战逆境。至于本次活动的一些情形，我记得不多，但这次活动给我的感触很深。从那时起，我对生活有了更深一步的理解，我认为我们处世，宜当善待顺境，而挑战逆境。

人的一生，顺逆交织，有谁能预知下回的分解！

遇到顺境，既不苦其筋骨，也不饿其体肤，有左右逢源之乐，无横过加身之忧，在此情况下，若能奋发努力，锲而不舍，定能取得不凡业绩。

例如诺贝尔，他家就很富有。他从小就接受良好的教育，且家庭也大力支持他。凭着家庭的支持和自己的努力，他最终在物理、化学等领域都有了极深厚的造诣。

优越的条件，能减少很多妨碍人成才的因素，但若不充分利用，而陶醉其间，可能会乐极生悲！顺境，固然可喜，但人的一生总不可能一帆风顺，总是会遭到一些挫折的，但不要紧，“真的猛士是敢于直面惨淡的人生”的。

屈原遭放逐，挥笔著有《离骚》，残疾人邰丽华也能登上世界顶尖艺术殿堂；集聋哑盲于一身的海伦•凯勒亦能成为著名作家……所

有这些，都足以说明：逆境，甚至不幸，都不意味着生活充满灰色与失败，只要我们以一颗不灭的上进心，以坚强的毅力去挑战，去拼搏，也是能够创造奇迹的！有句古话说得好：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。“不经历风雨，怎能见彩虹”呢？

“顺境易成才，也容易造就蠢才”，我们面对顺境，不能陶醉其中；“披一路尘土，数千载风流，看夕阳西下，唱大江东去”，我们面对逆镜，不能萎缩。

这次语文活动给我的感受是深刻的。朋友！让我们共同牢记：“善待顺境，而挑战逆境”这句话吧！

责任

英国王子查尔斯曾经说过： “ 这个世界上有许多你不得不去做的事，这就是责任。”

责任不是一个甜美的字眼，它仅有的是岩石般的冷峻。一个人真正地成为社会一分子的时候，责任作为一份成年的礼物已不知不觉地卸落在他的背上。它是一个你时时不得不付出一切去呵护的孩子，而它给予你的，往往只是灵魂与肉体上感到的痛苦，这样的一个十字架，我们为什么要背负呢？因为它最终带给你的是人类的珍宝 —— 人格的伟大。

20世纪初的一位美国意大利移民曾为人类精神历史写下灿烂光

辉的一笔。他叫弗兰克，经过艰苦的积蓄开办了一家小银行。但一次银行遭抢劫导致了他不平凡的经历。他破了产，储户失去了存款。当他带着一个妻子和四个儿女从头开始的时候，他决定偿还那笔天文数字般的存款。所有的人都劝他： “ 你为什么要这样做呢？这件事你是没有责任的。” 但他回答： “ 是的，在法律上也许我没有责任，但在道义上，我有责任，我应该还钱。”

偿还的代价是三十年的艰苦生活，寄出最后一笔 “ 债务 ” 时，他轻叹： “ 现在我终于无债一身轻了。” 他用一生的辛酸和汗水完成了他的责任，而给世界留下了一笔真正的财富。

责任的存在，是上天留给世人的一种考验，许多人通不过这场考验，逃匿了。许多人承受了，自己戴上了荆冠。逃匿的人随着时间消逝了，没有在世界上留下一点痕迹。承受的人也会消逝，但他们仍然活着，死了也仍然活着，精神使他们不朽。

我们都知道那个天黑了还不肯回家，站在路边哭泣的孩子。因为他要站岗，别的孩子早散了，可他为了坚守岗位宁愿站着哭泣，因为这是他的责任。

愿我们所有的孩子都有这样的心灵，责任从小就在那里成长。愿我们所有的人都把责任之心携带在人生的道路上，让人生散发出淡淡的，金子般的光辉。

说谦让

“让”是中华民族的传统美德，历史上“让”的佳话不在少数；但“让”也造就了中华民族内敛的性格，以至于对外交往时显得有些软弱。因此，对于“让”这个问题我们有重新思考的必要。

韩信从市井屠夫胯下钻过，对屠夫咄咄逼人的气势作出了退让，他让出了风度，让出了明智；“融四岁，能让梨”，他让出了文明，让出了亲情；晋文公“退避三舍”，让出了诚信，让出了气概……历史上“让”的事件不胜枚举，但这些“让”都体现了人的魄力，远见，这些都是些该让的事情，该让就让！

对于一些可以体现个人良好品质的事或一些无伤大雅的事，我们能让则让；但是，如果遇到一些原则性问题或举足轻重的事，我们必须当仁不让。

《红岩》中大部分共产党员在反动派严刑逼供下咬紧牙关，不肯向反动派作出丝毫退让，因为这关系到党的安危，关系到革命的成败，当然不能让；长征时期王明“左倾”思想泛滥，毛泽东虽无实权但据理力争，不断批评这种错误路线，即使最高军事指挥三人团对他发出威胁，也不让，因为这关系到红军十万士兵的安危，关系到中国的命运，当然不能让；２００４年人权大会上，美国仗势欺人，无端指责我国，我国外交部毫不退让，发表《２００４年美国人权记录》以反击美国的污蔑，这关系到中华民族在世界民族之林的名誉，关系到中国在国际上的声誉和地位，当然也不能让！这些都是事关国家、民族的大事，我们是不能让的。一旦让，后果不堪设想。

对于生活中一些鸡毛蒜皮的小事，我们完全没有必要锱铢计较，该让就让了吧，这样不但不会使我们有所损失，反而会扩大我的胸襟，何乐而不为？但是，对于一些事关重要的大事，对于一些影响全局的事情，我们千万不能让！

总之，该让就让，不该让就不让！

让的技巧

如今社会越来越繁杂，我总努力尝试去让开这些繁杂，寻求一片宁静，却常常不能如愿。

可是，一位船夫的话让我豁然开朗，学会了让的技巧。

那次，是在浙西大峡谷中漂流。坐在长长的竹筏上，看着两岸的美景，迎着徐徐吹来的凉风很是惬意。这里美丽的自然风光还未被开发，保持着原有的风貌。一切都是那么寂静，偶尔一声清脆的鸟鸣也令我的心弦为之一颤。我们一行人都默默地观察着周围的一切，从繁华的都市走来，踏进了一片祥和的净土。

江水很是清澈，可以清楚地看见水底的沙石，我忍不住将手伸进水中，鱼儿好奇地亲吻我的手指。忽然，水流急了起来，水中突起的岩石也多了起来。我赶紧收回了手，颇有些紧张。可看那船夫仍是很轻松自在，长长的篙左点一下，右点一下，在湍急的水流中如同在平地上走路一般平稳。看到我盯着他看，他憨厚地一笑：“小心点，水流急着呢，小心掉下水去！”我也冲他一笑，其实心里明白得很，坐他的船哪会有什么危险？每碰到一块岩石，眼看就要撞上了，只见他

忽然一让，躲开了危险；每碰到一个漩涡，我们心惊胆战之时，却又是一让，与漩涡巧妙地擦肩而过。

“大伯，您真有本事，您一定对这里的每一个危险都了如指掌吧！要不您怎么这么灵巧地避让呢？”我佩服地向轻松的船夫说。

“我哪清楚呦，撑了这么多年的筏子，我只知道哪里安全，可以让筏子平稳地通过，要想去避让危险干啥？”船夫还是那么平静。我却愣住了，我们都错了，我们都想着如何去让开危险，却没想到如何去寻找安全。或许，如果船夫只顾着让开岩石和漩涡，那么许许多多的危险又如何避开？倒不如找一条没有危险的路，平平稳稳地走过去。

我忽然明白了让的技巧，生活的繁杂与我无关，我不必整天想着让开他们，倒不如在心中拾起一片宁静，寻找一条平和的人生之路，平平稳稳地走下去。做一个心灵的隐士，又何必一定要让开世间的繁杂？

第五篇：初中生优秀作文

初中生优秀作文

有时，我也想写一本书„„

夏夜的星空，承载着我太多的梦想。我静心冥想，希望能用青春写下一本书。

有时，我想学着鲁迅，写一本像《朝花夕拾》一样的书。岁月的脚步匆匆，我们将往事默默藏在了记忆的箱底。有时，我也想写一本书去记录下曾经美丽花开的瞬间。我想在一个明媚的清晨静静回忆儿时与小伙伴们搭积木时的欢乐，慢慢回想小学时与朋友闹别扭又和好后友情的升华，细细回味我的初中生活的酸甜苦辣和现在的梦想，待到几年后的一个黄昏再打开紧闭的心扉，拭去记忆上的尘埃。有时，我也想写一本书，去守候过去美好的财富。入夜，又让当下的温馨与往日的甜蜜同枕。

有时，我也想学着川端康成，写一本像《伊豆的舞女》一样的书。也许是学习压力过大，我像一个蜗牛一般背着一个重重的壳，几乎喘不过气来。我想写一本书，和天真烂漫的伊豆的舞女一样，在心中舞蹈；像花儿一样在纯净的世界中绽放，用纯洁的心灵释放最完美的人生。有时，我也想写一本书，去记录一颗毫无杂念的心，不让世俗的烟尘蒙蔽了双眼，羁绊了自己前进的脚步。

有时，我也想学着奥斯托洛夫斯基，写一本像《钢铁是怎样炼成的》的书。生活教会我，人生中的困难是不可避免的，我们应该告诉

自己要坚强。我想做一个保尔一样的战士，用微笑面对挑战，用青春迎接梦想，释放心中的缕缕阳光，有力地书写下自己的格言——青春是这样炼成的！这让我想起了汶川大地震，一个个普通而高大的身影，那些凭借自己的信念与勇气而活下来的幸存者，不也同保尔一样，演绎了一个个完美人生吗？有时，我也想写一本书，像一个战士,用坚强与勇气构筑自己的神话。

夏夜璀璨的星空下，我静心冥想，人生又何尝不是一本书呢？需要我们认真过好每一天,抛开杂念并用坚强的意志去写好它。我默默许下愿望，要用最美丽的画笔挥写下最灿烂的篇章。

有时，我也想写一本书。可是，还没有动笔„„

妈妈，我走了

——一粒种子的告白

亲爱的妈妈，我走了，我要走出自我小天地，去见识别样大世界。妈妈。不要责怪风伯伯带走了我，我走了，选择我自己的路，去流浪四方。

人们都说“父母在，不远游”，可是我却离开了你温暖的怀抱，不再承欢膝下！妈妈，在您的培育下，我已经长大；飞翔的翅膀逐渐强壮，飘游的念想占据了我的整个心房，妈妈，我要实现它！

春天，在您的温暖心脏里，我萌生了要探访外面世界的愿望。于是，在春风的呼唤声中，在春雨的洗礼中，在春阳的抚摸中，我在您的枝头探出了脑袋。啊！如茵的小草、芬芳的花朵、解冻的湖水、翩飞的蝴蝶、歌唱的鸟儿„„这一切是多么美丽、多么生机勃勃！看到这些景象，我倍感精力充沛，于是，我伸伸腰，使自己长大了些，甚至开出虽然微小，但也娇艳的花朵，为春天增色几分。

炎炎夏日，太阳失去了春天的妩媚和温柔，像一个恶毒的巫婆，使劲地煎烤着我们，我变得无精打采，耸肩垂耳，胆战心惊。为了抵抗太阳的威力还有狂风暴雨的袭击，我只好不停地从您那儿吸收养料和水分，努力使自己变得强壮起来，终于，我抖落了零落的花瓣，剩下的花萼涨满了生命的琼浆，我变成了一枚小小的果实屹立枝头！秋天是个离别的季节，风伯伯带来了远方的精彩，我的心变得不安分起来，妈妈，我想走出在您庇护下的这方自我小天地，到远方飘泊去。在那遥远的地方，我会安定下来，不再流浪，妈妈，请不要悲伤！在来年的春天里，或许我会在荒凉的沙漠生根发芽，建立另外一个家，那儿会因为我的到来而拥有无限生机；或许我会在陡峭的绝壁上生根发芽，建立另外一个家，那儿会因为我的到来而增添无限景致；或许我会在繁忙的道路旁生根发芽，建立另外一个家，那儿会因为我的到来而减少无限尘埃；或许„„

妈妈，请不要思念我，请不要牵挂我，在您的养育下，我已经足够强壮，我能适应恶劣的环境，我能抗击风霜雨雪，相信，走出自我小天地的我，一定能够创出一番新天地。

妈妈，我走了，带着爱与希冀离去，去实现自己的梦想

亲爱的妈妈，当清晨第一缕阳光再次照射在天地间的时候，请不要再

早起去亲吻你的孩子，他已经走了，您再也找不到他了！或许他会出现在诗人的赞歌里，或许他会出现在摄影师的作品里，或许他出现在人们的话语里——那么，请为他骄傲！

原来，竟是这么简单

数学课，是我最烦恼的一节课。什么方程，什么倍数与因数„„都让我想破了脑子。可不，这节数学课——

“杨君君，请你回答问题。”正在异想天开的我猛地一个激灵，站了起来。“请回答第四题。”我看着书，迷迷糊糊地说：“94是1的因数，1是94的倍数。”话音刚落，教室里便掀起了一阵笑声。我疑惑地看着他们，难道我说错了？xx说：“94是1和94的倍数，1和94是94的因数。”真是的，不就是说反了吗！姜老师说：“杨君君，你是不是没预习？”我涨红了脸，想起了昨天的情景：“z z z z z z z z„„”一阵呼噜声响起，我睡觉了。趴在数学书上。看着一个个数字，我眼睛一花，就趴着睡着了。预习在我们班是很重要的事，老师每天布置作业，可能会忘了一些作业，但预习她决不会忘！今天的作业除了做《每课一练》，就是预习书第27页﹑28页。我一定要做给你们看！

回家以后，我拿出数学书，看着“梯形的面积”5个大字，脑子又开始飘飘然了。哎，不行！还得做作业。梯形的面积=﹙上底＋下

底﹚×高÷2，梯形的高=面积×2÷﹙上底＋下底﹚，梯形的﹙上底＋下底﹚=面积×2÷高„„这些公式，我——不懂!那我就笨鸟先飞！我先把这些公式运用到图形上面，我会做。然后„„“啊，终于做好了！”

第二天数学课上，老师提问：“这个梯形应该怎么算？会的举手。”我高高地举起了手。“杨君君，你来说。”我回答：“先把梯形的上底、下底和高求出来，再把上底加下底的和乘高除以2，就得出来了。”老师向我投来赞许的目光，我心里别提高兴了！

原来，竟是这么简单，只要我们让预习成为一种习惯，它就会帮助我们更好地去理解，感受。