小学作文：有趣的蜗牛比赛

第一篇：小学作文：有趣的蜗牛比赛

有趣的蜗牛比赛

今天上午，我和邢飞扬等人捉了几只蜗牛，准备来一场别有生面的蜗牛比赛。

赛前，我们画出了大约长0。5米的跑道，规定谁的蜗牛最先到达终点，谁就算赢。我们各自选出最厉害的、跑得最快的“运动员”上阵，还给它们起了好听的名字，我的叫“跑如风，”邢飞扬的叫“行如飞”……

“开始!”裁判一声令下，小蜗牛们却一动也不动，两三分钟过去了，小蜗牛才大梦初醒，开始往前爬。我的“跑如风”算是“跑”得最快的，不料，爬了几步，他却爬到别人的跑道上去了，我心急如焚，无论怎么喊，它却若无其事地向前爬着。我急忙拿来一根小木棍挡住它的去路，这才没有引起跟别的蜗牛相撞，我长吁了一口气。过了几分钟，我们的蜗牛才爬了一点点路，太慢了。我先拿了一片叶子进行试验，呀!蜗牛真爬快了，他们也试了一试，蜗牛们都冲向终点，它们到了终点，不到一分钟，叶子被吃了三个大洞。

蜗牛比赛真有趣啊!它让我明白了一个道理：尽管蜗牛爬的慢，但是它们永不放弃的精神是不是值得我们学习?

第二篇：有趣的蜗牛

有趣的蜗牛

科学课上，老师带我们去室外观察蜗牛。

我和几个小朋友在草丛里找了半天才找到蜗牛。我们把蜗牛放在平台上，仔细观察它。蜗牛有一个呈肉色的坚硬外壳，外壳上面有着像迷宫一样的黑色条纹，颗里藏着柔软度身体，也是肉色的，它的脑袋上还长着两个触角，样子可爱极了。

蜗牛爬的很慢，爬过的地方有像鼻涕一样的黏液，蜗牛的触角很灵敏，我用手摸了一下它的左触角，左触角一下就缩回去。过了一会儿，它感觉周围安全了，才又把触角伸出来，当蜗牛爬到叶子的边上时，我就用手抓住它的壳，把它放在叶子的正中间，再让它，但是第二次它爬到叶子边上时，我故意不把它放在叶子的正中间，而是用手抓住叶子的一端，竖着放，可是让我纳闷的是：蜗牛为什么不滑下去呢？我想也想不明白，只好问妈妈，妈妈也说不清楚。于是我就上网查了一下，原来蜗牛不会掉下去是因为它分泌的黏液的缘故。蜗牛吃叶子时，它先把头弯下去咬一口，再把头扬起来吃。

蜗牛是软体动物，可能对人类有一定的害处，但我还是喜欢可爱的蜗牛。

第三篇：小学作文：有趣的家庭比赛

有趣的家庭比赛

星期天吃早饭是，我第一举办一个“喜怒哀乐”家庭表演赛。我和爸爸进行比赛，妈妈当裁判。家中气氛立刻紧张而富有乐趣了。

妈妈站起来，把胸脯一挺，清清嗓儿宣布道：“比赛开始！”我把爸爸向前一推说： 爸爸先来。”爸爸立刻正正衣襟，做好准备。妈妈一声令下：“喜！”爸爸马上举起手在空中一挥说：“哈哈，我中奖了！”那突如其来的表演，逗的我“扑哧”一下笑出声来，爸爸也得意地笑了起来。还没等我和爸爸笑完，妈妈突然大喊一声：“怒！”爸爸先是一愣，接着马上把脸一变，咬着牙，皱着眉，狠狠地说：“气死我了，花十多元钱，买了盒假烟，一会儿我就去找他们！”妈妈也附和着说：“对，让他们赔！”接着便顺势一改口，“你再来个乐。”爸爸反应真快，一抹脸“哈哈”笑了起来，接着就绘声绘色地说：“工商局抓到了那个假贩子，不但给我赔偿了损失，还罚了那家伙的款。”“哀！”没等爸爸高兴完，妈妈有突然袭击了。爸爸立刻装出十分悲伤的样子说：“琼瑶这部小说写得太感人了。”说完还挤出了两滴泪，逗得我和妈妈都笑弯了腰。

轮到我了，我按照他*的口令，一会儿表演高兴的样子，说：“噢。我考了100分！”一会儿噘着嘴生气的说：“讨厌，她把我的笔弄坏了。”一会儿又装出悲伤的样子说：“完了，今天数学只考了80分。”最后，我又欢呼着蹦起来，挥着胳膊得意地说：“今天我表演得最成功，我得第一了。”逗的爸爸妈妈笑得都合不拢嘴了。

喜怒哀乐的表演结束了，妈妈正式宣布：“你爸爸表演得很不错，打99分。”我的心一下子提到了嗓子眼儿，心想：那我呢？妈妈好像看透了我的心思，故意拖着长腔说“你嘛??嗯，表演得??出色，100分，我高兴得跳了起来。有趣的比赛终于落下了帷幕。

第四篇：小学作文：跳绳比赛真有趣

跳绳比赛真有趣

一天，老师带领我们举行了一次有趣的跳绳比赛。

老师把我们分成了两组，一组叫战龙队;另一组叫小鲤鱼队。第一个出场的是我们战龙队的一位男同学。只见他把跳绳放在了脚的后面，两手摆好跳绳的姿势。老师说：“开始。”绳子在他的手中上下翻飞，他只跳了12个。小鲤鱼队出场的那个女孩子很紧张，最后跳了72个。为了挽回我们队的荣誉，看样子只有我出场了。我做好跳绳的准备，绳子的影子在我眼前一次次闪过，越闪越快，最终，很轻巧的跳了151个，同学们都鼓掌为我祝贺，我也非常高兴。

最后，我们战龙队大获全胜，今天可真是有趣的一天。

第五篇：蜗牛小学作文

蜗牛小学作文

蜗牛小学作文1

听大人说，蜗牛碰到盐就会被“融化”。嘿嘿，真新奇，我倒想亲眼目睹一下。

我家住在农村，屋后就有一畦绿油油的菜地。我跑到菜地，抓来了一只可爱的小蜗牛。只见它软软的身体，背着一个大大的壳，头顶上还有两个触角，真可爱！“小蜗牛，希望你乖乖配合一下我，稍微委屈一下哦！”我凑近蜗牛轻轻地说。实验开始啦！我把小蜗牛放到一张白纸上，然后拿来调羹，慢慢地往它身上倒食用盐。小蜗牛可能有点不适应，身体在微微蠕动着。渐渐地，我发现我倒上去的食用盐开始变黄了！小蜗牛身体下出现了一些积水。真奇怪！我又继续往蜗牛身上撒了点盐。十分钟过去了，小蜗牛身体下淡黄色的.积水越来越多，它的身体也渐渐变小了！难道蜗牛马上就要“融化”了？我心疼极了，赶紧把蜗牛从那堆积水中“解救”了出来。

带着我的发现，我问了妈妈。妈妈说：“蜗牛胖胖的身体遇到盐，里面的水分会被腌出来，它的身体自然就缩小了！”原来是这样！我又增长了一个小知识！

蜗牛小学作文2

hello,大家好！我是小蜗牛。

哎，不是我想走的很慢，是我一生出来，背上就有个像螺丝一样的小壳。虽然我背着小壳，但那也可以当我温暖的家，这样无论我住在哪里都可以了；我还有一对小触角，小触角可以长短伸缩，还可以做探路器。那是因为我的眼睛实际上是没有用的，就只能当做摆设。我的身体很光滑，柔软。注意，小朋友不要来抚摸我，我一旦被你们的手碰到，就会变成水。因为你们的手上有盐分。我的行动也和其他动物一样，我是靠身体收缩来进行的。

我有两个小秘密，一般人是不会知道的，我就来悄悄告诉你吧。

先讲讲唾液吧！唾液可是我的贴身保镖呢！如果有别的动物攻击我，我就立刻缩进我的小壳里，再用唾液把壳的四周封闭起来。这样，再大的禽兽也拉不开我的.外壳。

可能你没有见过我的嘴巴吧，更别说牙齿了。其实我的牙齿很多，多得让你简直不敢相信，我就不卖关子了。告诉你吧，我的牙齿有1500多颗呢。因此，这让我非常地自豪。

由于我的牙齿很小很小，只能吃细嫩的叶子。因此，我们经常在晚上偷吃蔬菜的嫩叶，大家都称我们是害虫。其实我们吃得很少，请你们原谅。

我们的营养价值可高了呢！有一些饭店，最为出名的菜肴可是用我们蜗牛，做出来的。

听了我一番介绍之后，你是不是更喜欢我了呢？那还等什么，那就和我做朋友吧！

蜗牛小学作文3

我是一名小学生，天天会做梦，我的梦就从一只“小蜗牛”的上学之路开始把。

一年级小小的我，背着小小的书包，飞奔着跑入了梦想中的.学校、教室，见到了梦想中的老师。一晃几年过去，我已是一名三年级学生了，可是我还 是那么小，但书包却大了一圈，学习的任务也越来越重。我的“毛病”似乎也越来越多了，从作业越做越慢，考试老是拖拖拉拉。发展到现在，妈妈说我穿衣服太慢、吃饭太慢、连上厕所也太慢！反正老是比别人慢！几次在上学的路上，大书包背在身上，我都觉得像背了个蜗牛壳，害得我走不动路了。妈妈还 在一边唠叨：“快一点、快一点，不要走得比蜗牛还 慢！”

或许爸爸、妈妈只知道“催、催、催，快、快、快。”每天想着让我快快进步。可是很多时候我却梦想着，自己成为一只小小的蜗牛，可以慢慢的走路，从容地躺在叶子上晒太陽，也许还 不用上课，那多美妙！但这是我的梦想吗？不是！绝对不是！从小就听龟兔赛跑的故事——坚持和不放弃才是我真正的梦想！老师告诉我们，就算万里长征，也如蜗牛前行，是一步一步走出来的。或许现在我没有火箭般的速度，老虎般的力量，但只要我坚持不懈、心怀梦想。我这只“小蜗牛”一定会快快成长起来的。

爷爷给我讲过一个故事，据说能够登上金字塔塔顶，看最美风景的只有两种生物；老鹰和蜗牛。我想：成为一只坚持梦想、永不放弃的小蜗牛也不错。或许有一天我这只“小蜗牛”会长出梦想的翅膀，飞上蓝天，翱翔天空，与梦同行！

蜗牛小学作文4

说它像只牛，不会拉犁头，说它力气小，背着房子走。你们猜出来我是在说谁吗？对，就是蜗牛。

有一次，我在树林边玩，看到一只小蜗牛在树上爬着。只见它背着一个灰色的壳，伸出脑袋，两个细小的触觉动来动去，一个劲往上爬。我想逗逗它，就用树枝把它推了下来。可它休息了一会儿，翻过身又继续往上爬。累了就停下来休息一会儿，可无论多么累，多么辛苦，它还是坚持往上爬。

我想看看它能坚持多久，于是又把蜗牛推在地上。可蜗牛还是努力地想要向上爬。虽然很慢很吃力，可没有放弃的意思。我又故意把一块石头放在蜗牛面前，我还以为它会放弃爬树，转向去爬别的地方呢！可蜗牛还是绕过了这块大石头又开始往树上爬。我心想：第一次第二次可以坚持，第三次第四次看你还行不行。我静静地观察着蜗牛。蜗牛一个劲儿向上爬，就是前面有障碍，它也一点一点地克服，好像在说：“不管要花多久，我一定会爬上去。”

在我一次又一次的.阻挠下，它还是爬了上去。我被这小小的蜗牛顽强不屈、坚韧不拔的精神感动了。我不得不赞美它，是它让我明白了：世上无难事，只要肯攀登。

蜗牛小学作文5

星期天，科学老师布置了一项不要写又不要做的作业，要我们找蜗牛。

我起了一个大早，就准备去找蜗牛，我向菜园里奔去，往那个角落里一看，不费吹灰之力就找到了。它们三个一伙，五个一群，好像在开大会呢！看着这些蜗牛聚在一起，我情不自禁就蹲下来细心观察。

它那贝壳可漂亮了，传说中是它获得的奖杯呢！难怪它时时刻刻背着它，有时候还干脆把它放在尾巴上托着，就像个拖油瓶，它还很喜欢游泳呢！不管到哪里它都有房子住，还节省了很多住宿费呢！凡是蜗牛爬过的痕迹，在阳光的`照射下像五彩缤纷的彩虹。

咦！奇怪它头上怎么有一对天线呢？看着这些天线我迫不及待的用树枝的碰了一下，它那天线就缩了回去，当我把手收回来时，那天线马上又伸了出来，呀！它那天线上又有两颗珍珠呢！我现在才恍然醒悟，原来这就是老师所说的触角呢！

这小家伙可真奇怪，阳光灿烂的天气，它确躲的无影无踪，它还喜欢在阴暗，潮湿的地方，听说它还喜欢吃嫩草·水果，还挑选最嫩的，用触角轻轻的碰一下。便大口大口津津有味的吃了起来。

蜗牛可真可爱呀！

蜗牛小学作文6

夏天，一场大雨之后，我在潮湿的地方发现了一只大概和我大拇指一样大的小蜗牛，我就把小蜗牛带回了家，放在一个装了半缸湿泥的鱼缸里。

小蜗牛的背上有个海螺似的硬壳，有许多花纹。它累了的时候，就缩进去休息，这个海螺似的硬壳就像它的小房子一样。小蜗牛有两对触角，后面还有两个黑色的小圆点，前面的一对触角短，后面的长一些。听说前面的一对触角相当于人类的鼻子，后面的触角摆来摆去的，像人类的眼睛，四周探望着。

蜗牛的长相十分古怪，没有骨骼，是软体动物。它的身体是灰白色的，半透明的，轻摸一下，还有黏糊糊白色的液体。

小蜗牛喜欢吃嫩叶和蔬菜。它爬行的时候是用腹足在爬行，所以爬的很慢，爬过的'地方，还会留下白色的痕迹。

有一次，我把小蜗牛放在墙上爬，小蜗牛爬了很长的时间，才爬了3分米。我看得有点不耐烦，于是，我用一根小树枝碰了一下它的触角，它把触角一缩，就掉下来了。我以为它会摔伤，会退缩，谁知它又爬动了。这次，我不再欺负它了，终于，它爬上了墙，看着我，好像在说：“我爬上来了，我成功了！”我真为它骄傲。

这就是我喜欢的小动物——蜗牛，它既可爱又顽强，给我的课余生活带来了快乐。

蜗牛小学作文7

我的蜗牛叫白白，它喜欢到处爬，一点也不喜欢菜叶和潮湿的泥土，放在盒子里还总是没看见似的。

白白很倔强，我强行把它拉下来吃菜叶，估计它连看都没看，就又爬到通风口去了。我记得刚买来时，它宁愿脱壳也不让我把它弄下来。白白把它的粘液都弄到了上面，通风口被弄得粘乎乎的。

第二天，我起来看白白的时候，它缩进壳里去睡大觉了，我还以为它死了。可到了中午，白白的身体慢慢地从壳里挪出。然后，一对长的`触角伸出一点点，像在探测外界有无危险似的。周围安安静静的，它胆子好似大起来，触角越伸越长，接着又伸出一对短的触角，开始张牙舞爪起来。过了一会儿，张开腹部，爬到通风口去了……我才知道它在睡觉。

昨天，妈妈的熟人帮我们又抓了三只蜗牛，我们把它安置在玻璃瓶里，我们俩看了一晚上，它们都安安分分地紧贴在瓶壁上，妈妈怕盖上盖子，会闷死它们，就没盖瓶盖，我们就睡觉去了……

可第二天早上，妈妈的尖叫声，惊醒了我，原来三只“安分”的蜗牛竟然也有“不安分”的时候，从瓶里爬走了。

一大早，我们在房间四处找寻，桌子底下、沙发下、客厅、卫生间、卧室，每个角落都没落下。当我们想放弃的时候，却发现垃圾桶旁有 黄色的东西，定睛一看，才发现是三只里面的其中一只，而另一只却在餐椅下休息，而最后一只，人间蒸发了。

蜗牛太顽皮了，害得我们白忙活了一场。

蜗牛小学作文8

今天回家，我在家门口看见了一只蜗牛，我高兴极了，就把它带了回家，饲养了起来。

在养他的时候，我发现蜗牛爬过的地方有一层粘液，还有蜗牛的触角只要一碰就会缩回去，如果蜗牛在没有水的暗处，蜗牛就会把头缩回去，而且只要把蜗牛放在水里，它的'头也会缩回去，如果蜗牛碰到了什么东西，也会把头给缩进去，听老师说，这好像是生物应有的应激性。蜗牛受到刺激的时候，就会缩进壳里，他那柔软的身体，不一会儿，能看见的就所剩无几了。我还发现，蜗牛有两对触角，还有嘴巴，而且我敢肯定，他是有视觉的，因为他能看见食物，并且吃掉它。我的蜗牛在几天内竟然吃掉了好几片树叶，让我大吃一惊。原来我还不知道蜗牛这么能吃呢！

我现在才知道，原来象蜗牛这种有生命的物体叫做生物，而像平常的椅子、凳子那些，没有生命的叫做非生物，而且我还发现，蜗牛爬行的速度很慢。

我们要保护动物，不能伤害动物，因为在生物里面少了那一种动物都不行，所以我们要保护动物，不能伤害动物。让我们为人和动物能够和平相处出一份力。

蜗牛小学作文9

一次上科学课时，老师说下节课要为我们讲解软体动物———蜗牛，让同学们也都试着养一只小蜗牛，于是我迫不及待地买了一只可爱的小蜗牛养了起来。

通过上课学到的知识，我知道这只小蜗牛六岁了，因为蜗牛的一条斑纹代表一岁，它有六条斑纹。老师还说过，蜗牛肉是低脂肪、高营养并且味道鲜美的食物。一想到这句话，我忍不住口水都要流下来了。

一天，我放学回家观察我的小蜗牛，它的身体都缩进了壳里，一动不动。这可把我吓了个魂飞魄散，我以为它死掉了呢，后来才发现它是在和我玩捉迷藏游戏。我怒气冲天，心想：大胆小蜗牛，竟然敢骗我！让我给你来个地震吧！我把蜗牛的房子一顿摇晃，三两下它就分不清东南西北了。我的脸上露出了胜利的笑容，得意地想：敢跟我斗？你还嫩点！

小蜗牛的肚子上有一大块吸盘，每天它都用吸盘在它的大房子里登高。一次我看见它又不动了，以为它又在装死，不以为然地去写作业了。后来妈妈告诉我它真的'死了，因为我总是忘记清理它的大房子，可怜的小蜗牛被活活的熏死了。我的小蜗牛就这样牺牲了，我很伤心。

永别了，小蜗牛。

蜗牛小学作文10

在学校，我看到了一本很有趣的书。上面有一个问题我很感兴趣：蜗牛碰到盐会化成水吗？针对这个问题我下定决心要好好研究。

好不容易盼到了放学，我赶紧跑回家。走到门口，我向四周望了望：“目标锁定。”我朝一只小蜗牛看去。我立刻捡起一片树叶，把小蜗牛放在在上面，然后直奔家里。

回到了家，小蜗牛好象知道我要干什么一样，把头飞快地缩进壳里，好象在说：“不要不要，快点放我走！”我看着小蜗牛可怜的'样子，心里始终狠不下心，观察了半个小时，我就依依不舍地将这只蜗牛放回外面的草丛里去了，“让蜗牛一家团聚去吧！”

晚上，奶奶买了一束空心菜，菜上粘了一只蜗牛。我小声地嘀咕着：“蜗牛碰到盐化成水就会死的，那太惨了。小蜗牛就永远见不到爸爸妈妈了。”我转念又想：“只要把蜗牛放进水里就行了。”经过一番心理斗争，我终于让奶奶和我一起作实验。将蜗牛放在一块玻璃片上，加了半勺盐，蜗牛一下子就缩进壳里。盐被浸湿了。再将蜗牛放到水里，慢慢地蜗牛又动了。

呵呵，做了这个实验，我们都明白了，蜗牛遇到盐是不会化成水，而是体内的水渗透出来了。

这篇记叙文讲述了自己给蜗牛做人体实验的全过程，开篇提出自己的疑问，起到开启下文的作用，中间叙述自己做实验的全过程，结尾揭示了由实验得出的真理，叙事条理清楚。语言自然流畅，很好。

蜗牛小学作文11

那天，科学课钱老师在我们带来的盒子里放了一只蜗牛，那盒子就成了蜗牛的家。当我们领到盒子的时候，全班变成了漫画节目里的小丑，真高兴呀，又蹦又跳，还唱了几首悠扬的山歌呢！

从那以后，每天放学回到家后，我都要先进书房去看看我那可爱的白玉蜗牛怎么样了。我还给那可爱的蜗牛取了一个好听的名字——“慢慢”，因为它爬得很慢，每30分钟才从盒底爬到盒盖上。

它的壳是黄褐色的，亮晶晶的。壳上还有好多花纹，一圈圈的，真好看呀！就像一颗颗玛瑙宝石，所以白玉蜗牛还可以称为褐云玛瑙螺。

我家的“慢慢”有一长一短两对触角，长的那一对顶端长着一双大大的眼睛。夜晚的时候那一对触角就像人走路时用的手电筒，东照照、西照照，又像盲人的拐杖，如果它的触角碰到障碍物就会立即转变前进的'方向。小的那对触角，有着鼻子的作用，它可以闻到气味，哪里有腐蚀的气味，它就急急忙忙赶过去大吃一顿。

有一天，我放学回家发现“慢慢”不见了，我急得连忙叫妈妈；“妈妈，我的蜗牛不见了。”妈妈过来一看，说：“咦？我只是把蜗牛的家打扫了一下卫生，它怎么就不见了呢？”我打开盒盖一看，原来“慢慢”躲在盖子后背呢！我查了一下专业知识书，才知道白玉蜗牛喜欢生活在阴暗潮湿的地方，害怕阳光直射。

白玉蜗牛的肉质肥美，营养丰富，是欧洲人的一道名菜。“我家的‘慢慢’谁敢吃，我就和他拼命！”我对妈妈说。

蜗牛小学作文12

今天我回家时，在茂密的草丛中发现了一只小蜗牛，我小心翼翼地把它用纸包好，带了回家。

到了家里我仔细地端详起这个小家伙。它的壳是黑色的，呈螺旋形，上面还镶嵌了几个橘黄色的小圆点。等它的'头伸了出来，我看清楚了：它的身体是淡黄色的，它那又黑又长的触角既像是一个卫星天线，又像树丫，真好玩。我情不自禁地摸了摸，它的触角就像是自动笔里的笔芯一样缩了回去。

对了，过了那么久，小家伙该饿坏了吧，我该给它喂东西吃了。我拿来一片小竹笋叶放在它面前。只见蜗牛懒洋洋地探出脑袋，似乎对竹笋叶丝毫不感兴趣。它慢吞吞地挪动了几步就不动了。过了好一会儿，它才伸出触角试探了几次，然后警觉地开始吃了起来。原来蜗牛是个“胆小鬼”。

也许，小小的笋叶对蜗牛来说是一座又高又大的“山”。吃了一会，它停住了，伸出触角，碰到了再缩回来，然后摇摇晃晃地爬上了“山”。我想看看它是怎么“翻山”的，就把笋叶提了起来。当它爬到底部时，我以为它会掉下来，就把手托在下面。可它不但没有掉下来，还，竟然翻过了“山”，我又吃惊又纳闷，仔细看看蜗牛爬过的地方，留下了一条白乎乎的印迹，用手摸一摸，还黏糊糊的。哦，这大概就是蜗牛不会掉下来的秘诀吧。

嘻，我真喜欢我的小蜗牛！

蜗牛小学作文13

一天晚上，我到灶屋打水，来到水缸前，我愣住了，发现水泥板上有一个小东西在蠕动。我仔细一看，原来是一只蜗牛。从外表看，它像一只普通的田螺，只是扁了一点，背上驮着一个圆圆的东西。这时爸爸走过来告诉我，它背上那圆圆的东西，是蜗牛给自己做的小“屋子”，是用碳酸钙做成，用来保护自己的。真有趣，蜗牛还懂化学呢！这时我用手碰了它一下，它立刻将身子缩到“屋子”里去了。

我高兴极了，把蜗牛拿到我的屋子里，放在台灯下，开始它一动也不动。过了好一会，它才开始表演，它先把头上的触角从“屋子”里伸出来探听消息。然后，探出头来，接着又伸出身子，慢慢地爬了起来。爬着爬着，一条又短又粗的尾巴从“屋子”里渐渐地伸出来。这里，我仔细地观察了蜗牛，它的头呈扁形，两只眼睛长在脸上，没有鼻子；一条短短的粗尾巴，拖在“屋子”的后面。蜗牛背着“屋子”爬行，像是在慢慢地滑动，一会儿滑到这边，一会儿滑到那边，大概是想找一个合适的地方住下来或者找点吃的吧？它爬行的时候，身子两边各有一片海绵似的.肉皮在蠕动。同时分泌出一些粘液，在地上留下了一道很细很细的润的痕迹。这大概是蜗牛留下来的记号。它若是找不到合适的地方住，就沿着这条痕迹回到原来出发的地点去睡大觉，吃甜食……

哈！这只蜗牛真有趣！

蜗牛小学作文14

最近，班里的同学们都在流行抓蜗牛，不如我也抓只来玩玩？

经过一番努力，我终于在墙角边抓到一只蜗牛。不过我听说，蜗牛喜欢吃“素”，所以，我找来了三叶草，放在它的“家”——一个吃剩的蜜饯瓶中。可是，这怕羞的小家伙却害怕得躲进了壳里，这可把我气坏了。听老师说，蜗牛一旦躲进壳里，你只要倒一杯水泡一下蜗牛就OK了。呵呵，咱就来试试！我不管三七二十一，先找来一杯冷水，然后浇到蜗牛的壳上，奇怪！居然没动静。兴许是我太急了吧！冷的不行，我就来热的，我在杯中倒入一定量的温水，水杯变得温热了。我把温水浇到蜗牛壳上，这下它果然不耐烦了——只见它小心翼翼地探出头来，我连忙抓起它的'触角，蜗牛死命地扭动着身体，好像在抗议我太粗鲁了！我才不管这些个呢！我又把它放回瓶中，自己则去看我心爱的《喜羊羊与灰太狼》去了……

当我看完一集动画片，再来看看小蜗牛时，发现蜗牛居然开始在吃三叶草了。更有趣的是，我发现吃下去的三叶草变成了一条细小的绿线，从蜗牛的头顶划过。我注意地看着，目光开始转移到它的嘴巴上来。只见蜗牛使劲把头向前伸，张开小嘴，对准三叶草的边缘咬了下去……呵呵，没想到蜗牛嘴巴挺小，胃口倒挺大的！

蜗牛真有趣，不过我后来还是把它放回到墙角边的草丛里，让它回到大自然中去。

蜗牛小学作文15

有一只小蜗牛总是抱怨自己的壳不好，因为每天背着这个沉重的壳让它走路很慢，还让它在跑步比赛中落选。因此它很是伤心。

一天，蓝鼻子小女巫知道了小蜗牛的心事，于是她来到蜗牛面前，送给它一根神奇的魔法棒，告诉它说：“你可以用它来实现自己的两个愿望。”小蜗牛高兴极了，立刻对着魔杖说：“让我的壳立刻消失吧！”话音刚落，它的壳就不见了。小蜗牛开心极了，它身轻如燕地迈着大步，去找它的朋友了。

小蜗牛神气活现地找到了朋友乌龟、河蚌和刺猬。“哈喽！”朋友们惊诧地问：“你……你是谁啊？”“怎么，你们不认识我了？！我就是没壳的'小蜗牛啊！我劝你们也快把那个笨重的壳脱去吧！看看我，走得多轻松呀……”

就在这时，远处飞来一群提着灯笼的萤火虫，它们悄悄地向小蜗牛靠近。正在显摆的小蜗牛突然看到它的天敌来了，立刻下意识地要缩进壳里，它这才发现自己已经没有壳了，它惊慌失措地对魔杖大喊：“快，快！我要我的壳！”，这个想法实在是太强烈了，以至于话音未落，它的壳就立刻出现在了它的背上了，它马上缩进了壳里，躲过了天敌。

小蜗牛终于明白，它的壳虽然笨重，却可以保护自己的身体，违背了自然规律，抛弃了自己温暖的小家，会招致杀身之祸啊！