第一篇：2014年迎学考动员大会发言稿
2014年迎学考动员大会发言稿
陈俊
各位领导、老师、各位同学：
大家下午好！
时光似白驹过隙。今天是3月 日，离湖南省高二学业水平测试还有不到100天的时间了。同学们，如果把高中三年的学习生活比作一次万米长跑,那么我们高二学生的学业水平测试就是这长跑中最关键的一个弯道。在这个关键的时刻，我们每一个人都应该热血沸腾，摩拳擦掌，后程发力，在这弯道上应有所超越。
这个学期期初我们年级为各个班都制定了自己的学考奋斗目标，全年级也定下了一次性合格率的目标任务。时间紧、任务重，怎样充分利用这仅有的不到100天的时间，全力以赴，考出成绩呢？下面我想从五个方面来阐述一下对同学们的一些建议：
一、思想上重视
首先，学业水平考试能否过关，直接关系到高中是否能顺利毕业。高二学业水平测试是高考的一部分，又称“小高考”，只有九门科目考试全部60分以上，才都过关。其次，学业水平考试能否获得优异成绩，将直接关系到高考的复习迎考。学考成绩优异，基础知识的掌握才扎实，高考复习才能有较高的起点、扎实的功底。面对学业水平测试，同学们在学习方面存在一定困难是显然的，对学校、对老师、对同学们都是一种挑战。但我们不能畏惧挑战。没有压力就没有动力，没有动力就发挥不出一个人蕴藏的潜力！考试要有压力，在一定的压力下，我们必须强化以下态度：一是勤奋的态度，勤能补拙是良训，一分耕耘一分收获；二是刻苦的态度，追求是苦的，学习是艰苦的，最终的成功才是甜的；三是进取的态度，大家都知道，学习如逆水行舟不进则退，一下子成为天才是不可能的，但每天进步一点点总是有可能的；四是务实的态度，求真务实是我们提升考试成绩的法宝。为此我们必须上好每节课，抓紧每一分钟，练好每一道题，认真对待每一次模拟考试，迈好每一步！
二、目标上明确
著名作家高尔基告诉人们：“目标愈远大，人的进步就愈大。”我认为目标决定结果。目标有多远，我们就能走多远。我们的目标和追求不是为了谁，也不是为了证明什么，而是要对得起我们的付出，无愧、无悔于我们青春的纪念。我们学习不是为了老师、为了父母，而是为了自己。
面对学业水平考试，要求每位同学写出自己的考试目标，张贴在课桌上，或放在自己最显目的位置，时时提醒自己，时时鞭策自己。
三、时间上保证
所谓时间上保证，“三天打鱼，两天晒网”是不行的，“一日曝，十日寒”也是不行的。学业水平考试离我们越来越近，同学们要在心中竖立一块倒计时牌，要有紧迫感和危机感，要一门心思扑到学习上，将全部精力，全部时间用到学习上。要做好三点：一是要加强时间管理。首先要充分利用好课堂时间。课堂是主阵地，课堂上专心听讲，积极思考，是提高学习成绩的保证和前提。其次是利用
第一节课课前10分钟和晚自习课前10分钟时间，迅速准确地完成各门学科布置的作业练习，并能抽出时间用于主动复习自己需要重点加强的学科。三是要充分利用早自习、晚自习和放月假的时间，进行自主学习。二是要集中精力。精力集中的表现就是专注：专注于你当下的学习任务，专注于你所从事的复习迎考，无论是课前、课堂还是课后，都要做到专心致志。专注阅读，目不旁视；专注作业，专注上课，目不转睛。只要专注，就会有收获。四是要持之以恒。学贵有恒。古人说得好：“若有恒，何必三更眠五更起；最无益，莫过一日曝十日寒”。只要能做到持之以恒，坚持、坚持、再坚持，越是困难的时候，越要坚持。坚持之下，胜利必然在前方向你招手。
四、方法上讲究
科学有效的方法可以让我们的复习取得事半功倍的效果。古人云：取法其上，仅得其中；取法其中，仅得其下。讲的就是做任何事情要有好的方法，在复习的过程中，一要重视基础知识，不犯概念性错误；二要重视纠错，不犯重复性错误；三要重视规范，不犯低级性错误。面对考试我们应临场不乱，切忌看错了题、审错了题、写错了题。无论是平时作业还是考试，会做的一分不失；不会做的通过自己的思考，也能写出几步，分分必争；规范答题，细致运算，字迹清楚，卷面整洁。规范是一种仔细、认真、全面的学习态度，规范更是一种仔细、认真、全面的关注细节的能力，不能将规范挂在嘴上，而应将规范能力的培养落实到每一次作业、每一次训练、每一次考试上。每个同学的字有好有坏，但是认真书写的态度应是一样的；每个同学解题的速度有快有慢，但是认真规范、步骤完整地作好每一题态度应是一样的；每个同学的成绩暂有差别，但是认真整理笔记错题、加强知识落实的态度应是一样的；现在许多学校和班级都提出向卷面要10分，这种提法并不为过，如果我们加强规范的训练，解决了会而做错这种问题，那么我们提高的可能不仅仅是10分的问题，每个同学的成绩将会有大幅度的提高，发生质的飞跃。四是要突出重点。复习要有重点，学业水平测试是一种过关性考试，重点非常明确，就是你学起来比较吃力的学科和比较薄弱的、心中无把握的考点。你平时的复习时间，就要向这些学科和考点倾斜。
五、行动上落实
首先是要参与。现在我们高二有个别同学上课时书都没有；有个别同学上课，老师在讲台上三令五申，苦口婆心，喊得声嘶力竭，他在下面昏昏欲睡，无动于衷。我这里有几句话与同学们共勉，“不干，固然遇不到失败，但也绝对遇不到成功。”“蝴蝶的转折点是破茧而飞，彩虹的转折点是风雨停息，你我的转折点在于积极的参与。”“我因参与而快乐，课堂因我而精彩。”
其次从现在就开始行动。目标不是口头说说的动人话语，它需要行动去证明，需要用行动去实现。从现在就开始行动，不把今天的事情留给明天，因为明天是失败者找借口的日子。从现在就开始行动。如果我们迟疑，成功就会投入别人的怀抱，永远弃我们而去。从现在就开始行动。立即行动！
再次要真正落实到行动。上课时，在老师的引导下，你听了一个知识点，你记下了一个知识点（作了笔记），到你理解了一个知识点，你巩固了一个知识点。只有真正理解巩固了，才算真正落实到行动；当堂没有理解的，问老师、问同学，理解了，巩固了，这也算真正落实到行动；对那些零乱的，易混淆的，易忘的知识点，你通过整理笔记，通过及时的温故知新，弄清楚了，巩固了，这也算真正落实到行动。总之一句话：能当堂落实的就当堂落实，不能当堂落实的想办法也要当天落实。做到今日课，今日懂！
以上是我给同学们提出的五点希望、建议：思想上重视、目标上明确、时间
上保证、方法上讲究、行动上落实。
为了帮助大家更好地抓好学考复习，作为班主任及任课教师的我坚决做到以下几点：
一是加强与任课教师的联系与沟通。作为班主任工作很繁琐，每天都有处理不完的事，不可能做到每天24小时的跟班，所以很多问题都需要从任课教师那里了解，也只有这样才能及时了解学生的动态和他们的学习情况。
二是加强课堂巡查和管理。无特殊原因每天每节课巡查登记，重点查上课迟到现象、“三无”（无课本、无笔、无笔记）现象、睡觉现象、吃零食现象、不听课现象。每天及时处理违纪违规同学。要求学生后门不关、每个同学书籍进课桌、每一节课专心投入听课复习。督促学生落实应考复习。
三是成绩包干到人。学科成绩包干到任课教师，班上学生的学考成绩分开包干给所有本班教师，确保教师帮助督促这些学生的复习，确保学考过关。
四是将全班同学分成了十四个小组，由组长督促其成员完成背记任务，并对做的好的小组给予奖励，不好的给予惩罚。最大限度地调动同学们的学习积极性。为班级营造良好的学习氛围。
五是作为任课教师我将实行每个知识点点点清的原则。要求每个学生将每个知识点过关并进行验收性检测，对每次检测结果进行奖惩，然后再过关检测。力求人人过关。
最后，我祝愿我们高二年级在2014年的水平结业考试中再创新高，我们高二的全体同学在水平结业考试中都能取得优异的成绩，为2015年的高考打下坚实的基础。谢谢大家！
第二篇：高二学考动员大会发言稿
高二学考动员大会发言稿
尊敬的领导，老师，亲爱的同学们：
大家下午好！今天我发言的题目是：学考——我们高二学生将一同走过。同学们，2014年9月，我们跨入了邵东七中的校门，为了高考，为了大学梦，为了未来人生更加精彩；一年多来我们披星戴月，风雨无阻。今天，大家站在了学考的起跑线上，这是高中征途中第一次省级大考, 是高中征途中的重要一站，跨越它，我们就距离我们的大学梦又近了一步！
还有81天，81天在历史的长河中犹如沧海一粟，然而对于我们，这81天可以让成绩改写，只要我们努力,在老师们悉心的教学指导下，相信我们一定能突破自我，提升成绩，顺利通过学考科目。
同学们，在学考的路上，我们并不孤单。有同学有父母更有老师与我们并肩战斗，我们在做题、复习和背诵，老师们在出题、阅卷和备课；我们在为自己奋斗，老师们在为我们所有的学生奋斗，我们不孤单——因为老师和我们在一起！
我们高二年级组是一个能吃苦，能奉献也能战斗的集体；在这最后的81天的时间里，我们要发扬埋头苦干、求真务实的优良传统，心系学考，惜时如金，全力以赴，奋勇拼搏, 赢得最后胜利!
韩非子说：“天下之难事必作于易，天下之大事必作于细。”意思是远大的目标必须从小处做起才能实现。为此我在这里代表高二的同学们表态：
一、每一位同学要以高度的紧迫感迅速进入学考备战状态, 全身心的投入复习备考，做到与学习无关的事不做、影响自己学习的因素要排除：如不上课睡觉、不玩手机游戏，把全部的精力都放在学习上。
二、要确立明确的奋斗目标。我们的目标就是九科学考全部通过。当然，同学们一定要清晰地认识到：实现理想的道路并不是一帆风顺的，遇到挫折，我们要知难而上，要明白爱拼才会赢！
三、服从管理，服从统一要求。每位同学要遵守学校纪律，听从年级组统一指挥，服从班主任管教，服从任课教师的批评和教育，不允许任何人影响学考复习的秩序。
四、学习上要多听任课教师的指导。虚心接受老师知识上的传授、学习方法上的指导，包括答题的规范要求。有什么学习困难，尽管找老师，老师是我们学习上坚强的后盾。
学习是苦的，不苦，哪能上好大学？但苦中自有真味。让我们把紧张、焦虑、害怕、不安、悲观、失望都抛在脑后，勇敢地向着梦想的舞台前行。
命运就在自己手中。只要我们集中一切精力，排除一切干扰，树立必胜的信念，又贵在坚持、脚踏实地地不断地战胜自我，我相信，同学们今年的学考一定会顺利过关，我们一定能打赢学考这一仗！
最后，衷心祝愿全体高二学子在6月10、11、12三天学业水平考试中旗开得胜，考出让家长，让老师，让自己都满意的理想成绩！
谢谢大家！2016-3-18
第三篇：迎中考动员大会发言稿
云霄三中2010届迎中考动员大会发言搞
时间真是一首无声的歌。一晃又是三年，与大家的相识的似在昨天。在这里，记录着你们年少的足迹。三中激励着我们的进步．．．．．．中考的号角已经吹响，我且收起我满怀的依恋代表初三的老师和同学们交流两个方面的问题：信念（思想）与合作（方法）。
首先我们来听一个故事吧，相信聪明的你们用心体会后，定能有所收获。有一个探险者，在途中突遭暴雨，危在旦夕。这一刻，他多么想抓住能拯救生命的东西，哪怕是块木板！然而，湍急的洪水中除了翻卷的泥沙，什么也抓不到。他心中暗想：这回算死定了，没救了。谁知，这个念头刚冒出来，他便立刻像散了架一般，再没有一点挣扎的力气。整个人随着汹涌的波涛沉沦，漂浮．．．．．．此时的探险者可谓是万念俱灰呀！突然，他的脑袋被洪水中滚动的石头碰了一下，骤然的疼痛使他猛然清醒过来．刹那间，他想起去年夏天他和朋友到这条河来漂流探险时，曾在这条河的下游见到一颗粗壮的老树，老树有一个硕大的枝桠，正好斜长着横贴在水面上，只要能抓住这根树杈，就能保住自己的生命。一想到这里，他的心中便充满了希望，浑身上下顿时力气倍增，心也不慌了，僵硬的四肢也灵活了。
探险者心里默念着那棵救命的老树。因而一直在洪水中顽强地支持着，拼命地挣扎着……，历尽艰辛，他终于到了那棵老树跟前。但是，当他拼命抱住伸向河面的树枝时，谁知那树杈早已枯朽，使劲一拽，便“咔嚓”一声断为两截，探险者只好抱着断树杈，继续随水漂流，最后被河边抢险队员救上来。大家想想看，是什么使这名探险者死里逃生呢？
这就是信念的力量！事后，那位探险者说，如果他早知道那棵树是枯朽的，他兴许根本不可能坚持到那儿。
信念让死神望而却步！只要你的心中时时燃烧着坚定的信念，你就会获得一种无坚不摧的力量，凭借着这份力量，执着向前，永不言弃，一切都可以战胜！同学们，可能你学习中有缺陷，可能你的基础不太好，可能你遇到的困难还很多，这些都不能挫伤你这最后一百天奋战的勇气。因为我们只有通过这最后的奋战，才能弥补我们学习中的缺陷，才能夯实我们不牢的基础，才能化解我们所 1
遇到的困难，我们生命下游也有一根“树杈”在召唤你奔向远方。老师希望你们记住，我们可能不成功，但我们不能不努力！积极进取，既是一种学习态度，也是一种人生态度。这里我真诚的希望三中的学子能谱写出属于自己的精彩故事！坚定了信念，我们就具有了勇往直前的思想动力；但在学习的过程中我们还要注意方法，以求取得实效。我综合了历届中考优胜者的成功经验，从中提炼出他们一个共性的做法，就是：注重合作，在合作中走向了成功。
1．首先要与老师合作。复习阶段，一定要与老师密切合作。千万不能抛开老师一套复习模式，另起炉灶，否则就会舍本求末。因为教师的教学是针对中考，针对学生的实际，具有极强的实效性。老师布置的习题一定要动手做，只看不做就会出现看到题，题题都会，做起来题题都有失误，眼高手低。实际中考中，难题只占10%，历年中考中学生的失误多为答题不规范或不全面。所以复习备考虽只是一个知识的重现，但也不可产生轻视心理和倦怠。要抓住课堂学习这一主渠道，认真听讲，作好笔记，理解老师的解题思路，养成规范答题和良好的解题习惯。
紧跟了老师复习计划的同时，如何提高学习的效度呢？在此我给同学们推荐一个人：06江苏中考状元周嘉炜。他在初中入学是时仅为全年级第500名，当记者问到他的学习经验时，他说了以下内容：“每次考试后，一般同学总是想急于知道自己得了多少分，我从来不埋怨自己！作为学生，最重要的是要在学习过程中发现自己的问题并注意总结。所以我最推崇一个做法，就是：每一学科准备一个改错本．”，“我经常在平时和考前把改错本再从头到尾翻一翻，算一算，记一记，多次重复加深印象，就能避免犯同样的错误。”记者随手拿起他的一本纠错本，有错题、错因分析、校正，只见上面用不同颜色的笔写得清清楚楚，一目了然。（问学生是否建立？）
但也不能被动的服从老师的指令，只顾低头做题，要对同类问题注意归纳比较，把知识学活，才能适应新课程下中考的改革，可随时向老师提出自己在复习或做习题过程中遇到的问题，这样既能最快、最准确地解决问题，又能帮助老师了解学生对知识的掌握情况，及时调整复习内容和复习节奏。只有这种师生的互动与合作，才能提高备考的效率。
2．与自己合作。有人说，“每个人都是宝藏，挖掘宝藏的是就是自己”，是的，“我”才是学习的主体，所以我们还要与自己合作。快乐与烦恼，乐观与消极一切全凭主观心，那么给自己一个平和的心态，安然的面对自己的学习现状，我认为“每个人都有属于自己的位置”，根据自己学习的实际状况来给自己定位，在学习中、考试中，不断通过自我反思和自我激励来给自己加油、鼓励。
在中考前的一个月中，同学们要有意识的把自己的生物钟调整到中考的时间段，也就是在上午8点30到11点，下午的三点到5点左右，在这个时间段要强迫自己尽量打起精神，并让自己渐渐习惯这种生活状态。若能把握住这个兴奋点，中考那几天就基本上已经完全进入最佳精神状态和作息时间的最好境界，自然也能发挥出你们应有的水平。
3．与同学合作。与我们朝夕相伴的同学也是一很好的资源，所以我们还要与同学合作。但有不少同学在冲刺阶段容易产生一个错误的保守思想，不愿与同学交流、沟通，生怕别人知道自己的学习成果或方法。实际上这种状态使人无法融入群体之中，难以调动自己的激情，在最后的冲刺中会变得被动、懈怠。因此，与成绩相似的同学形成互动小组分享学习成果是一种很有效的方法，不仅可以收获学习上的乐趣，而且可以拥有一个良好的人际交往圈，消除了大考前的紧张和压抑。
“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”也希望你们在最后的一百天尽情地展翅高飞，因为老师就是你们最坚强的后盾！在初三教师中有浑身是宝的老教师，敬业乐业的中流砥柱，活泼敏锐的年轻教师。在这里我代表全体初三的老师，向同学们郑重承诺：我们所有的老师会更加兢兢业业地工作；尽我们的所能，用上我们的时间，拼上我们的精力，与同学们一道奋战这100天。三年的磨练，我们每位同学都炼成了一块好钢，都铸成了一把属于自己的剑，中考号角已经吹响，让我们拿起手中的剑，咬紧牙关，打磨一百天，我们就可以无怨无悔、满怀信心地亮剑！“三年砺剑今日策马闯雄关，一朝试锋六月扬眉凯歌旋”，我坚信今年六月的硕果会更加香甜，我坚信今年六月的笑脸将更加灿烂，我坚信今年六月的你将如雄鹰一般，在辽阔的苍穹，展翅翱翔，创造自己人
第四篇：考2012前动员大会发言稿
2012届会昌英才高考考前动员大会
上的讲话内容
——胡重春
亲爱的同学们：
大家好！
下面我就您们在考试过程中及考后该注意的事项做个强调。
1．信心满怀、从容应考、填写信息、稳定情绪、总览全卷，区别难易。
走进考场，要信心满怀。每个考场坐在后面的监考老师都是会昌籍的教师，大家进考场以后可以对监考老师笑一笑，或者说声“老师好！”，增强自己的适应能力和信心。
试卷一发下来，立即忙于答题是不科学的，应先填写信息，如在答题卡上涂清“试卷类型”，写清姓名和准考证号码等，这样做是考试的要求，更是一剂稳定情绪的“良药”。打开试卷，看看哪些是基础题，哪些是中档题，哪些是难题或压轴题，按先易后难的原则，确定解题顺序，逐题解答。力争做到“巧做低档题，全部做对；稳做中档题，一分不浪费；尽力冲击高档题，做错也无悔。”刚进入考场，心情一般比较紧张，记忆、思维未达到最佳状态。采用先易后难的策略，先做容易的题目，不仅有利于顺利地拿到基本分，而且因为”顺利”还会给自己增添信心、稳定情绪，使智力恢复正常，从而使自己的水平得到充分的发挥。如果不顾自己的实际情况，先从难题入手，往往会出现思维”卡壳”现象，使自己有”开局不利”之感，从而加剧自己的情绪紧张，还会白白挤掉做容易题的时间。
2．认真审题、过程清晰，稳中求快。
审题要做到：一不漏掉题，二不看错题，三要审准题，四要看全题目的条件和结论；
做题要做到：一要书写清晰，速度略快；二要一次成功；三要提高答题速度；四要科学使用草稿纸；五要力求准确，防止欲速不达。
3．调节心理，沉着冷静。
考试中，要克服满不在乎的自负心理，要抛弃“在此一举”的负重心理，要克服畏首畏尾的胆怯心理。高考是一种调动多种积极因素的复杂劳动，也是对考生的思想、作风、毅力的考查，更需要在情绪稳定的前提下有条不紊地进行。高考中必然会有困难（遇到难题、生题），要有充分的心理准备，面对困难，常常比的是谁更能以“平常心”对待。“我难，别人亦难，不要紧张”，”我感到生疏的别人也会感到生疏”“我易，别人亦易，不可大意”，有些考生”上场昏”，见到生题紧张、害怕，有 1
时一道题做不出，越想越紧张，影响一门学科的考试，有的甚至因一门学科考砸了而影响整个高考。而另一些考生见到熟题却因掉以轻心，粗枝大叶，不加思索而铸成大错。应做到“难题冷静，易题细心，战略藐视，战术重视”。
4．尽量多做、每分必争，答题规范、整洁美观。
高考评分，理科是按步骤、按知识点给分；文科是按要点给分。考生在答题时，要会多少答多少，哪怕是一条辅助线，一个符号，一小段文字，都可写上，没有把握的也要敢于写，千万不要将不能完全做出或答案算不出的题放弃不做。要坚持往下做，能做到哪一步就坚持下去，一直到做不下去为止。建议各位考生考前找几道有评分标准的考题，认真做完，再对照评分标准，看看答题是否严密、规范、恰到好处；
整洁美观是一种自信、是对自已劳动的珍惜，是把优秀当习惯。要知道，工整的书写、整洁的卷面很可能使阅卷老师“一见钟情”。所以，书写时要注意耐住性子，尽量整齐美观。特别是涂改时应轻划一斜杠。不要一改就是一个墨疙瘩，很影响卷面的整体效果。高考主观题阅卷是一项十分艰巨的任务。天气热、时间紧、工作量大、难度高。连光电阅读机也会因答题卡填涂不当而出现故障，何况是人呢！阅卷老师在这种高强度、枯燥、单调的批改过程中，难免会产生一种疲劳、厌烦的心态。大家知道主观题是“采点给分”，且给分的限度还有一定的弹性。若试卷涂涂改改，不堪入目，阅卷老师自然无法始终如一地在“杂草丛生”中披沙沥金、苦苦搜寻给分点。而阅卷老师突然发现一份字迹清楚、布局和谐、整洁美观、文理兼通的试卷，顿时会眼睛一亮，精神为之振奋。这样的试卷，不仅能得到客观上应得的分数，还能得到阅卷老师弹性限度内的“感情分”。假如两个考生的两道试题的得分点大致相同，而因卷面整洁与否而造成的分数“落差”，至少有2-5分。试想，若将整份试卷的各题、高考的各科累加起来，当是蔚为大观、令人震撼的。
5．遇到易题，格外小心、思路暂塞，学会变通。
易题，容易使人轻视，不注意题目的细微变化，不费思索顺手写来，可能铸成大错，所以有“容易题，容易错”的说法。要知道，题目对你容易，对别人也容易；考试时，熟知的知识、方法突然想不起来，这时要学会变通。一是换个角度或思路，从与题目有关的项目开始回想；二是利用本卷中其他题目中的信息；三是暂时放弃，换另一道题做，等情绪稳定、再回过头来做，可能有意外的收获。
6．注意检查、减少失误、合理取舍。
争取有一定的时间检查答卷，主要是检查题目是否遗漏，是否弄错了题意，是否抄错了什么，尽量减少失误。对一些“疑似”答案，尤其要注意检查——检查思路，检查步骤，检查结果，检查试题要求等。考试结束前，如果还有一道难题做不出来，已做好的答题又需要检查，这时应采取舍”难”而取”易”、弃”少”而求”多”的策略，用这段宝贵的时间先来检查已做好的答题，保证答题正确，减少失误。
7、考后不对答案，忘记过去，全力以赴下一场。
考完一门后，不比较、不议论，全力以赴下一科目；即使自感失误较多，也要抱着“这科差了，下科捞回”的积极心态，以旺盛的斗志、必胜的信心迎战下一场。一些考生在平时即已养成一种陋习：一科考完后，急于对答案。考得好则沾沾自喜，而
导致下一科“大意失荆州”；考得不好则长吁短叹，以致下一科考试无精打采，匆匆收场。实际上，这是胸无城府、心浮气躁的表现，乃考场之大忌。所以，在高考期间，不管考得怎样，都不要过多去想，自寻烦恼；更不要急于对答案，自添包袱。要善于及时遗忘，力求保持一种平和的心态，调整好情绪，全力以赴准备下一场考试。考试要用大脑，那就必须要让大脑休息好。所以要想考得好，考前要睡好，这几天中午和晚上最重要的是保证睡眠质量，减少因紧张造成的兴奋、失眠。
8、要注意交通安全、饮食安全、人身安全。走读生来校注意交通安全；全体学生不吃冷饮，不喝冷水；晚上睡觉盖好被子。
各位同学：高考是舞台，你们潇洒走一回。高考是课堂，你们谱写美丽的华章。高考是音乐，伴随你们走完高中生活。高考是运动场，从这里起跑，迈进大学殿堂。你们一定会用无悔的青春，铸就金色六月里，最动人，最精彩，最灿烂的辉煌！勇士们，尽情地去挥洒吧！把你们金色的名字，永远镌刻在英才的丰碑上；用你们不朽的功绩，谱写英才史册的辉煌篇章！
最后，祝你们每一个人金榜题名，梦想成真！
谢谢大家！
高中教务处
2012年6月6日
第五篇：学考家长会发言稿
201x年第一次家长会（3.18）各位家长：下午好！
首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示衷心的感谢！对我们学校和班级工作的支持表示感谢。转眼间，孩子们高二过去一大半了，仿佛离高考也不远了。在各位家长的密切配合下，在各位任课教师的悉心教育下，孩子们各方面均取得了不同程度的进步，班级的工作走在学校前列。召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，进一步取得家长的深深理解和鼎力支持，使我班48个学生顺利通过今年6月的学业水平考试，为他们高三打下坚实的基础。下面我想就学业水平考试的重要性、近期的工作和学生的状况、面临的任务与大家进行交流。
一、学业水平考试的重要性。
1、学业水平考试不仅是学生是否毕业的重要标准，而且，还是学生参加高考的依据。即毕业考试不及格，学生不能毕业，同时也不能够参加高考。
2、学业水平考试的选拔功能得到进一步的加强。今后，水平考试的成绩逐年按比例进入高考成绩，因此学业水平考试具有了选拔性质的功能。
二、近期的工作。
为了让每一个学生能够顺利通过学业水平考试，学校制定了以“追求合格率”为核心，“追求合格率”为目标的学业水平考试迎考措施。学校领导下年级管理，开学四周来，就召开了几次高二老师会和班主任会。对各班下达了合格指标，对任课老师也规定了要达到的单科合格率。上级要求我们的学生合格率要达到95%。这个要求对于我们这样的学校来讲，确实是有很大的难度，自然给我们学校和班级也带来了很大的压力。但是，我们必须将压力转化为动力，同心协力，共同打好这场学业水平考试之仗。围绕这个核心，我们老师力求做到以下三点。（2）重点抓基础。（3）重点抓补差。（4）重心要下移，即要关注差生。另外，我们还会注意查漏补缺扶弱，作为文科班还会要重点补理科知识，力求合格率，确保合格率。
三、学生的状况。
可喜的一面：
本学期开学以来，班级学习气氛明显好转。大部分同学都能意识到形式的严峻和学习的重要，学习兴趣和学习成绩都在逐步提高。一部分本来对学习兴趣不足的同学提高学习的兴趣，一部分学生这个学期更加努力了。袁偲、廖婵娟、杨禧、蔡畅、符倩、陈娜、周青、王丝雨、曾奇、苏陈豆、赵忠武、张宁、张竟、裴汭偲、曾雅兰、袁可丹、韩方、周肖、柳依艳等同学保持了以往的学习态度，刻苦认真；他们在学习成绩和学习态度上都是班级其他同学的楷模，为班级良好学风、班风的形成奠定了坚实的基础。本学期____________________________在原有基础上学习态度有了更进一步的改善，学习成绩也有显著的进步。
_________________________________________等同学基础薄弱，但学习态度端正，勤奋刻苦，学习成绩正逐步提高；_____________________________________ 本学期在原有基础上学习态度有了更进一步的改善，学习成绩也有显著的进步。
存在的问题：
1、大部分学生虽意识到学习的重要性，但也有部分同学思想和行动不能统一，学习不够踏实，存在着普遍的浮躁心理，眼高手低，听老师讲都会，自己做就什么都不会。很多同学，包括一些成绩较好的同学都不能独立完成书上最基本的课后练习和练习册上的内容，课堂作业和测试试卷不能独立完成，还有抄袭现象。
2、有些学生思想有一定的认识，但就是不动。不去做、不去背、不去读、不去练、不去记、不去写，许多作业要等老师去布置才会完成。学习无计划和规划。常发现有的学生上课无笔记本，试卷零乱。
3、学习方法不上路，学习效率不高，有时为了做数理化作业，有的同学能对着标准答案想一节课，或者整个晚上做一份试卷，很多学生不能及时完成当天的任务，更谈不上第二天的准备工作；做数理化练习时，遇到难题就放弃，畏惧学习中的困难。
4、有的的同学学习不努力，也许寄希望于在6月份的学业水平考试中舞弊来侥幸过关。在平时考试中，采取了抄袭试卷的行为，欺骗老师，同时也是自己骗自己。
5、仍然有一部分同学上课玩手机。还有几个女同学沉迷于梳妆打扮，染发、戴首饰、上课不断地梳头发、照镜子等。
四、关于班主任工作
作为班主任，我的指导思想是：每一朵鲜花都有盛开的理由！根据学校要求，我每天7：20到校，进教室看卫生和早读。放学到班小结当天情况和强调当天的家庭作业。
开学来我的工作主要围绕以下几点：
1、加强班委会和学习小组建设，搞好班级的学习、纪律和卫生。
2、加强班级文化建设，帮助同学们树立正确的人生观和价值观。
3、关注学生的思想动态指导学生适应高中阶段的生活和学习。
五、下阶段要做的工作
1、要再次宣传发动，使同学们深深的认识到毕业水平考试的重要和我们所面临困难，同时还要营造一种大张旗鼓、全力以赴的狠抓学业水平考试的氛围。我们将办一期黑板报、张贴宣传标语等方式来促使学业水平考试的复习工作扎扎实实、切切实实的开展起来，抓出实效，抓出成效。
2、采取行之有效的教育教学方法。现在的学生不仅要做工作，而且还要采取必要的措施和方法，要说服教育与行政命令相结合，要去逼学生们进行学习，强迫他们学习。例如每一周进行部分单科小考，天天检查各科背诵、单词句子听写，而且要求学生必须个个参加，人人过关，没有什么特殊情况，将这个工作落到实处。课堂上要求老师坚持讲练结合，每周考练结合，搞好月考、联考工作。
总之，我们的宗旨是，注重基础，优先保证合格率，兼顾优秀率。
六、收费问题
不知各位家长是否知道，以往配套的教辅资料是由上级规定放在学费一起收，现在由学校单独收。本学期是特别重要的一起，所以资料会相应多些。因此，资料费也会比以往高些。《学海导航》9本，《要点解读》+模拟卷，过关测试，,《学生家长社会》，联考试卷，共420元。
现在老师全力抓学考复习，并且利用周末和课余加班加点，所以为了调动老师积极性，后段还会要收点辛苦费，而且还要交学考报名费等等。总之，这一学期，所收费用会要多些，但比别的学校绝不会高，希望家长理解和支持。
七、对家长的若干建议
1、我们知道，现在距学考只有80多天了，是高二打基础抓应用的最关键时期，学生一定要脚踏实地的学习；也请家长一定要注意学生的思想动向，关心服务好学生的学习。希望家长要尽量抽时间与孩子们在一起，检查他们的作业，经常与孩子沟通交流，2、要多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾
3、要教育学生遵守纪律。班级里个别学生上课讲话，精力不集中、走读生迟到、不做作业、不背不记东西等等，这些都需要家长加强教育和督查，帮助孩子养成良好的学习习惯和生活习惯。
4、正确对待孩子的分数。成绩的提高有个过程。要给孩子压力同时也要给孩子以希望。应该以一种发展的眼光来看待学生的成绩，毕竟现在是高二，他们的成绩处在一个动态的变化过程中。
5、要与老师坦诚相待，保持一致，形成教育的合力
6、给孩子的钱要控制，并问孩子是怎么花的。手机、MP3、文曲星、课外读物等问题的处理。我建议家长不要给学生买这些东西，作用不大，倒是给孩子提供了浪费时间的机会。
我可以郑重承诺只要家长愿意和我沟通，我会尽最大努力满足各位的要求。因为你的孩子是我的学生。
各位家长，尽管在教育孩子上我们付出了很多心血和汗水，尽了最大的努力，也取得了很多成绩，但我们的工作肯定也存在不少问题，离家长对优质教育的要求还有距离，我们一定虚心听取各位家长合理的意见和建议，百尺竿头，更进一步，力争把工作做的更好。
各位家长，“十年树木，百年树人”，让我们相互理解、相互配合，携起手来，为了孩子美好的明天，努力吧!
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