三下乡义教调研目的（模版）

第一篇：三下乡义教调研目的（模版）

目的:日前广东大学生的三下乡义教活动逐渐在各大学推广,并在寒暑假如火如荼地进行着,但因为开展范围主要集中在大学院校所在城市周边地区,没有真正深入落实到所谓的“乡”,欠发达的地级市的偏僻落后乡村接受到的大学生三下乡义教活动少之又少,甚至未有所闻。如此，大学生的改变农村教育落后状态，向农村落后地区推广新思想，新教育理念的惠民善举便没有惠达真正需要的落后农村孩子。三下乡义教活动的旋风没有普及到偏僻农村地区有多方面的原因，如当地政府学校的重视程度，受教学生家长的态度，大学生的经费问题等等。我们此次调研活动将通过具体调查访谈，了解三下乡没有惠及落后乡村的背后原因，以找出可行的解决方案，推动三下乡义教活动沿着正确方向发展，从而推动落后乡村教育发展，缩小城乡教育差距，促进教育公平。

第二篇：三下乡义教个人总结

那些天，我们值得纪念的日子

六点十五准时醒来，照常的洗漱穿衣，背上书包，在穿鞋开门的那一刹那才想起来，义教结束了。坐在桌子前，闭上眼睛，回想起这十二天的点点滴滴。

在开始的时候，为了完成好这次的“三下乡”社会实践活动，我们策划、讨论、互相参考意见，进行了很多准备工作。一直以来，我们都是习惯以成绩作为评价一个学生的标准。成绩好的学生受到老师的喜欢，同学的羡慕。这次我们义教秉着一视同仁，有教无类的原则进行活动，充分做到与每一名学生互动交流。我们不是专业的教师，我们所能给他们的只是我们自己掌握的那些只是。所以，我们这次活动的目的，与其说是尽我们最大的能力把知识交给他们，不如说是尽我们最大的能力去激发他们对学习的兴趣。

在正式上课后，我们很快发现，或许是他们之前所受的教育方式的原因，孩子们上课不喜欢举手回答问题，他们可以在下面回答得很大声，但你叫他们站起来或者上讲台讲他们就不习惯。孩子们似乎是不敢，或者说是不善于表现自己。所以我在上完要教的内容后，和他们聊天，让孩子们说出自己的梦想，聊自己的优点。我发现，其实孩子们要的很简单，只是一句很简单的鼓励的话、一个鼓励和赞赏的眼神、一个勇敢的手势。

最后一天，我们举行了一个小型的欢送仪式，谨以告别这十二天。在面对孩子们，想着当我明早起来，发现既不能再去看孩子们的笑脸，又不能和你们在一起同孩子们交谈玩耍时，该怎样面对一上午的空白？那天上午，跟他们讲了很多，我自己对于学习的所谓经验，曾经我的老师对我讲的很多话，对他们以后的一下希望。“任何题目，试过了再放弃也不迟”，“一定要善于表现自己，表达自己”„„我还有好多好多没和他们分享，就到了告别的时候。回家，看着孩子们给我写的卡片“姐姐，你的教学方式很不同，我很喜欢”，“姐姐，祝你永远开心快乐。真心喊一声，姐！”“谢谢您，永远爱你。”„„不知不觉竟湿了眼眶。

三下乡虽结束，可意义仍在不断延续，现在仍然和一些同学保持着联系，他们能够敞开心扉地跟我们沟通，QQ、手机上仍不断的联系，我们和孩子们之间的距离并不远。我们不是师生，是哥哥姐姐和弟弟妹妹。

第三篇：三下乡义教心得

一起走过的日子

凄凄回旋的二胡拉起，传来的是刘德华的《一起走过的日子》。我拿着饭盒呆呆地站在楼梯口，听着那首歌，思维停止了记忆，十五个日日夜夜的下乡义教在即将离别的时刻，回想起我们一起走过的日子，一切如同昨日再现。

篮球场

我舍不得那个破烂得可以的篮球场。很多个上厕所的清晨，我提着水桶，艰难地走过它的土地，都会在那停一两分钟，就静静地望着空旷的土地，享受清晨的心旷神怡，似乎昨日一起打篮球的足迹仍未逝去。下雨的日子，雨总啪啪地掉落在黄土上，泛起的朵剁黄色的浪花，我都把它当作了一张张笑着的脸，泥泞，却充满着激情。军训，义不容辞地踩上满腿的泥巴，脚步变得沉重，因为沉重，才有了它庄严的份量。泥泞、滑，孩子们仍坚持要上篮球课，陪着他们一起光着脚丫打。星空灿烂的夜晚，我在那自由地看过星星与银河，自由地任思想如夜风般飞翔过。

厕所

说起厕所，爱它恨它，到最后竟发觉，上厕所是件幸福的事情，这辈子没白活了！从被蚊子轰炸到愿意在那里享受时光，中间经历了多少奋斗的历程啊！提水去厕所人蚊大战的那天，我回来后累得倒头就睡着了，直至起来时依然感到虚脱。刚来到时感到最痛苦的事情便是跑厕所，不到万不得已不上，所以当时就觉得下乡完毕后俺们的憋功肯定了不得、了不得！

村庄

来到了纪家，这是我见过的最美丽的地方。最动人的地方就是山脚下的一个个宁静的村庄。我走在乡间的坑坑洼洼的小路上，于是有了家的味道。熟悉的田间农民的背影、老水牛、小黄牛的频频抬头守望，曾撩动起多少心底的愿望。黄昏时暮烟四起，袅袅地笼罩着村庄，村民暮归的背影映落在如画的夕阳残照中。黄昏的村庄，有一种深沉，每每我路过村庄，孩子们或认识或不认识，都眼巴巴地用两道目光望着你，他们在渴望着什么？而门槛边坐着的老人平静的瞳孔里折射出来的又何止是无奈呢？每每走过村庄，每每走过孩子的家，简陋的家具和熏得漆黑的灶壁，还有那一口冒着青苔的老井，曾孕育了多少代人的希望。我心里难过，可这又能改变什么？每每走过村庄，就像走过回忆的走廊，我曾在那生活过的地方。如今就像是再一次的回望。清晨的村庄，唯给人一种原汁原味的宁静与清爽。想起了一首不知名的诗：透过云层/是谁/用心看到/一个光晖转动的黎明/是破败的小村/亦或是生命的简陋存在 孩子们

许多次面对孩子的心里剖白，他们说出种种的苦，许多次夜下看着孩子们的日记，常常彻夜难眠……我爱他们，就像爱自己的兄弟姐妹。孩子是未来，孩子是希望。这喊得多嘹亮的口号啊，在孩子的心里多是一片空白。沉重的负担，希望的翅膀，负荷不起。何能飞翔？我尽我的所能，能做到的仅是朋友般的鼓励。我们下来，延续的是灯塔的火；孩子延续的是自己的路。任重而道远。希望他们能找到自己心中的灯塔，照亮前方。

义工们

我们常常一起开会，一起去镇上疯狂(不过一起去的只有一次)。我会记得咱们一起去天台看星星的美丽时光，会记得看到流星划过天际的欢呼回响。玩killer的神秘与愉快，与义工们一起的摸索与实践。Apple，因为我们演《爹娘》的话剧，你成了我老爸；马列，你晚上把长长的头发放下来是多么的像蒙娜丽莎；小玉，曾经因为课时的问题我生过你的闷气，可你还是我老妈；阿bon，当初和你争做教官真有点对不起，你是个疯狂的家伙哦；司令，和你一起家访，我真的不怕夜黑了；姻姻、sucy，后勤你们辛苦了，没有你们，我可能饿得半死，你们撑大了我的肚子……荧屏、狮子猪……wyman，别老是感冒了，晚上你睡在俺旁边恨我身躯弱小，不能为你挡风寒；hugo拟脖子上的东西我一直很好奇，想帮你剥下一块皮，可就是没机会下手，唉-----也恨我下不了手，心疼啊。Lucky哥，你篮球真是棒极了，谢谢你在太阳恶毒的一天让我在一旁休息而你上去顶着了，还有最后的一个呢，就是漂浮不定的玩具先生，虽然你整天消失，依然感谢有珍珠奶茶的日子，你给我们带来了甜蜜蜜，还想喝哦：)…………我知道我是写不尽的，一支笔，何能穷尽我们的故事？唯有，珍藏心底。微笑地走

明天，我们微笑地走。曾经，微笑地来。风吹不散笑容。纪家，我不后悔来过

已在湛江

我已在湛江。重新开始着我曾有的并将继续的生活。

班得瑞的音乐在低低地响起，是那么的熟悉。那是我上故乡文学课时挑选了很久的一首背景音乐。那节课我流泪了，流出来的泪水一滴一滴滴在地板上。孩子们有些忍不住趴在桌子上痛哭…..关于故乡，关于纪家的那个风景秀丽却贫穷的苍白的家乡，孩子们睁得老大的瞳孔常常会因现实而渐渐地失去光芒。

纪家，我的第二个家。

走的那天，我强忍住泪水，分离，不要哭泣。希望我走的背影会是微笑的，正如我刚到时下车微笑地走来，拥抱了每一位在路口等待的孩子。我在窗口探出了头，微笑着对下面一帮伸长着手想要再握一下的孩子们说：“谢谢，谢谢……”待到车子远去，孩子们的身影越来越小，越来越小…….我挥着的手已定格在空气中时，我的泪才低低地在眼眶里打着转转。低下了头，我抹去了泪痕。头上插满的粉红色牵牛花还在散发着芬芳，引来很多乘客的目光。孩子们一朵一朵地把花插上我的发梢和耳际，脸上就像盛开的花朵一样灿烂，谁也不去想，等会我们就要离别了，我知道孩子们的心里都想留住这最后的一刻。不知道开往湛江的车什么时候会突然地来，我在孩子群中会很不自觉地往车开的方向望，每一辆呼啸而来的车都在我的心里狠狠地敲了一下。我摸着他们的脸，不知道该说什么的好，仿佛一切语言都显得苍白无力。孩子们渐渐地低下了头，气氛很沉默。

我最不能忍受这种离别时的无言，太让人窒息了。“咱们来首大海吧，”我说。从那遥远海边/慢慢消失的你/本来模糊的脸/竟然渐渐清晰….所有受过的伤/所有流过的泪/我的爱/请全部带走。在从车站打的回校的路上，一个学生来电话了，起初是问了一下到了没有，再后来，电话那头就只有抽泣声了。他是一个初中的男生啊，我不知道该如何安慰他，他的眼泪是我意料之外的。一个成天喝酒、抽烟、打台球、打群架的小混混！……一直都在努力地想让他改变点什么，起码是让他愿意去改变现状。他说我们走后他一个人一路哭着回家了…….我知道这样我已经很欣慰了。

整个人变得黑了，瘦了。这是同学们对我的评价。我笑了，我怀念下乡一个月来阳光的味道，这种黑让我与孩子们更亲近。当然不是为了这个目的而去变黑.在恶毒的太阳底下暴晒四五个钟的感觉并不是好受的。在帮学生家里插田的时候，我的小后腿简直就是被晒得发胀了。都记不清自己帮过多少个学生插田，只记得那几天自己是处于一个极度疯狂的投入状态，体力也超常，通宵一个晚上明早继续插一天的田，有时真担心自己会插着插着一头栽进田里的了，而事实上我却没有。真佩服自己，不知道有一种什么样的信念支使我坚持下去。然而我也因此消耗了不少粮食。有一天是去最远的泰山村插田，插到满天挂满星斗才拿起斗笠沿着山涧弯弯曲曲高高低低的小路回来，饿得两眼昏花，却始终拒绝在学生家里吃晚饭，尽管他们是非常热情地邀请，最后喝了两碗麦粥上路了。而那晚的麦粥和酸菜实在是美味极了！路上黑漆漆的，两边的山坡像一个个的小土包，树的黑影不时地闪现。很奇怪那天晚上我竟然一点也不害怕，骑着自行车一路上几乎上撞着石头回来的。还时不时地想望尽天上的星斗。一路上我都很清晰地看见了北斗七星闪亮地在我前方，就像是一盏灯，指引着方向。我想起了灯塔…….虫子在为我伴奏，萤火虫在为我带路，青蛙在为我歌唱，这是一个多么美好的夜晚！我简直想在外面游荡一个晚上，静静地享受这夜色。但这个念头很快就打消了……..义工们在担心着呢，想到这我又用力地踩了几下。惟山间之明月，取之不禁，用之不竭。我能拥有一点点的感受，已是幸福。偶尔就看见了山脚下村庄人家的点点灯火，从窗子里射出来，昏黄，微弱，却让我很温暖。他们是知道我在走，特意为我开的吗？星星点灯，照亮我的前程。我能找到回家的路。那天晚上，我想了很多。后来好像有泪水涌出。我不知道自己为何掉眼泪了。回到学校了。去饭堂吃饭，对着花花绿绿的菜式，我竟然有点手足无措。走了一遍又一遍都没点上一个菜。我开始怀念咱们的冬瓜猪肉了。

如果说，当初还只是对义教生活的憧憬，而在义教结束后，我体味到的义教生活就像一杯淡雅的绿茶，它没有玫瑰的娇艳、兰花的芬芳更没有酒的醇厚，但却让我回味，去体会，它是一种至美的境界。相信在以后的人生道路中，我会把义教过程铭记于心，慢慢体会这其中的所有滋味。人生几何，岁月匆匆，感谢生活让我有这种经历。

第四篇：大学生三下乡义教心得体会

大学生三下乡义教心得体会(精选多

篇)

大学生三下乡义教心得体会

文/许绿绵 义教组

暑期我随我们数学与应用数学系青年志愿者服务队赴潮州饶平高堂中学进行了为期一个星期的三下乡活动，活动分为四个板块，分别为义教、文娱、口述历史和社会调研。

此次活动，我参与了义教的授课。其一，我被安排为班主任，主要是上班会课和管理班级。其二，因为某些原因，我还担任了两个班级的英语老师。在三下乡还未正式开始之前，我烦恼过备课，烦恼过该如何上课，也曾想过退却，但是基于突发情况实在很难圆满解决，也

出于想给自己一个锻炼的机会，所以我努力备课，去听培训，努力做好前期工作。

三下乡期间，虽然说存在着等厕所、没水、虫子多等问题，但是在与学生的相处相比之下，这些便不算得什么。我记得第一节班会课前一个晚上我们跟师姐一起商讨过的种种问题，那时我不由得心一紧，原来当班主并不是想象中的那么简单，只要上两节班会课就完了，还要负责更多的纪律、管理、考勤等种种问题。那个时候，我意识到压力的所在，也意识到考验我的时候到了。

第一次上讲台，面对着这些有自己的思想、有自己的个性的初中生，我承认我词穷了。那个时候我才明白，我需要的不是哄，不是压制，而是引导。篮球赛事件的出现，更让我明白了这一点，也更让我接近他们这个年纪的想法，单纯与固执并存的思想。在遗憾篮球赛的意义无法在球场上表现出来、最后一天无法真正开开心心的过的时候，我也感

谢这一段小插曲，虽然我们之间少了这段球场上生龙活虎的回忆，但是我很庆幸的是他们收获了成长，我稍微学会了该如何去协调这些“矛盾”。

真真正正站上讲台上英语课是在第二天，听着同去的同学说着课堂气氛的问题，我也开始担心，如果我的课堂是死气沉沉的，如果没人配合我，我该怎么办。所幸第一节课是我当班主的那个班级，学生大多与我已经相互认识熟悉，所以站上讲台倒也不是那么紧张，顺利成功地授课完毕。第三天在另外一个班的第一节课，我又开始紧张，我寻思着昨天上课的情形，增加与学生的互动。值得庆幸的是，那一节课的气氛出乎我意料的好，由此我也树立起我站上讲台的自信。

最后一天文艺汇演的部分，作为文娱小队长，我需要深深的自我反省，懂得的不多，却又不主动学习，这是我需要改进的地方，希望在接下来的日子，我能够改变自己，多多去学习更多的东

西，为队里做更多的贡献。

从第一天的接触到渐渐熟悉到舍不得，那是三下乡最美的心情与回忆。如果有机会，我希望能够再去一次，再体验一次美丽的经历。

一起走过的日子

凄凄回旋的二胡拉起，传来的是刘德华的《一起走过的日子》。我拿着饭盒呆呆地站在楼梯口，听着那首歌，思维停止了记忆，十五个日日夜夜的下乡义教在即将离别的时刻，回想起我们一起走过的日子，一切如同昨日再现。

篮球场

我舍不得那个破烂得可以的篮球场。很多个上厕所的清晨，我提着水桶，艰难地走过它的土地，都会在那停一两分钟，就静静地望着空旷的土地，享受清晨的心旷神怡，似乎昨日一起打篮球的足迹仍未逝去。下雨的日子，雨总啪啪地掉落在黄土上，泛起的朵剁黄色的浪花，我都把它当作了一张张笑着的脸，泥泞，却充满着激情。军训，义不容辞

地踩上满腿的泥巴，脚步变得沉重，因为沉重，才有了它庄严的份量。泥泞、滑，孩子们仍坚持要上篮球课，陪着他们一起光着脚丫打。星空灿烂的夜晚，我在那自由地看过星星与银河，自由地任思想如夜风般飞翔过。

厕所

说起厕所，爱它恨它，到最后竟发觉，上厕所是件幸福的事情，这辈子没白活了！从被蚊子轰炸到愿意在那里享受时光，中间经历了多少奋斗的历程啊！提水去厕所人蚊大战的那天，我回来后累得倒头就睡着了，直至起来时依然感到虚脱。刚来到时感到最痛苦的事情便是跑厕所，不到万不得已不上，所以当时就觉得下乡完毕后俺们的憋功肯定了不得、了不得！

村庄

来到了纪家，这是我见过的最美丽的地方。最动人的地方就是山脚下的一个个宁静的村庄。我走在乡间的坑坑洼洼的小路上，于是有了家的味道。熟悉 的田间农民的背影、老水牛、小黄牛的频频抬头守望，曾撩动起多少心底的愿望。黄昏时暮烟四起，袅袅地笼罩着村庄，村民暮归的背影映落在如画的夕阳残照中。黄昏的村庄，有一种深沉，每每我路过村庄，孩子们或认识或不认识，都眼巴巴地用两道目光望着你，他们在渴望着什么？而门槛边坐着的老人平静的瞳孔里折射出来的又何止是无奈呢？每每走过村庄，每每走过孩子的家，简陋的家具和熏得漆黑的灶壁，还有那一口冒着青苔的老井，曾孕育了多少代人的希望。我心里难过，可这又能改变什么？每每走过村庄，就像走过回忆的走廊，我曾在那生活过的地方。如今就像是再一次的回望。清晨的村庄，唯给人一种原汁原味的宁静与清爽。想起了一首不知名的诗：透过云层/是谁/用心看到/一个光晖转动的黎明/是破败的小村/亦或是生命的简陋存在

孩子们

许多次面对孩子的心里剖白，他们

说出种种的苦，许多次夜下看着孩子们的日记，常常彻夜难眠……我爱他们，就像爱自己的兄弟姐妹。孩子是未来，孩子是希望。这喊得多嘹亮的口号啊，在孩子的心里多是一片空白。沉重的负担，希望的翅膀，负荷不起。何能飞翔？我尽我的所能，能做到的仅是朋友般的鼓励。我们下来，延续的是灯塔的火；孩子延续的是自己的路。任重而道远。希望他们能找到自己心中的灯塔，照亮前方。

义工们

我们常常一起开会，一起去镇上疯狂。我会记得咱们一起去天台看星星的美丽时光，会记得看到流星划过天际的欢呼回响。玩killer的神秘与愉快，与义工们一起的摸索与实践。

apple，因为我们演《爹娘》的话剧，你成了我老爸；马列，你晚上把长长的头发放下来是多么的像蒙娜丽莎；小玉，曾经因为课时的问题我生过你的闷气，可你还是我老妈；阿bon，当初和

你争做教官真有点对不起，你是个疯狂的家伙哦；司令，和你一起家访，我真的不怕夜黑了；姻姻、sucy，后勤你们辛苦了，没有你们，我可能饿得半死，你们撑大了我的肚子……荧屏、狮子猪……wyman，别老是感冒了，晚上你睡在俺旁边恨我身躯弱小，不能为你挡风寒；hugo拟脖子上的东西我一直很好奇，想帮你剥下一块皮，可就是没机会下手，唉-----也恨我下不了手，心疼啊。lucky哥，你篮球真是棒极了，谢谢你在太阳恶毒的一天让我在一旁休息而你上去顶着了，还有最后的一个呢，就是漂浮不定的玩具先生，虽然你整天消失，依然感谢有珍珠奶茶的日子，你给我们带来了甜蜜蜜，还想喝哦：)…………我知道我是写不尽的，一支笔，何能穷尽我们的故事？唯有，珍藏心底。

微笑地走

明天，我们微笑地走。曾经，微笑地来。风吹不散笑容。纪家，我不后悔来过

已在湛江

我已在湛江。重新开始着我曾有的并将继续的生活。

班得瑞的音乐在低低地响起，是那么的熟悉。那是我上故乡文学课时挑选了很久的一首背景音乐。那节课我流泪了，流出来的泪水一滴一滴滴在地板上。孩子们有些忍不住趴在桌子上痛哭…..关于故乡，关于纪家的那个风景秀丽却贫穷的苍白的家乡，孩子们睁得老大的瞳孔常常会因现实而渐渐地失去光芒。纪家，我的第二个家。

走的那天，我强忍住泪水，分离，不要哭泣。希望我走的背影会是微笑的，正如我刚到时下车微笑地走来，拥抱了每一位在路口等待的孩子。我在窗口探出了头，微笑着对下面一帮伸长着手想要再握一下的孩子们说：“谢谢，谢谢……”待到车子远去，孩子们的身影越来越小，越来越小…….我挥着的手已定格在空气中时，我的泪才低低地在眼眶里打着转转。低下了头，我抹去了泪痕。

头上插满的粉红色牵牛花还在散发着芬芳，引来很多乘客的目光。孩子们一朵一朵地把花插上我的发梢和耳际，脸上就像盛开的花朵一样灿烂，谁也不去想，等会我们就要离别了，我知道孩子们的心里都想留住这最后的一刻。不知道开往湛江的车什么时候会突然地来，我在孩子群中会很不自觉地往车开的方向望，每一辆呼啸而来的车都在我的心里狠狠地敲了一下。我摸着他们的脸，不知道该说什么的好，仿佛一切语言都显得苍白无力。孩子们渐渐地低下了头，气氛很沉默。

我最不能忍受这种离别时的无言，太让人窒息了。“咱们来首大海吧，”我说。从那遥远海边/慢慢消失的你/本来模糊的脸/竟然渐渐清晰….所有受过的伤/所有流过的泪/我的爱/请全部带走。在从车站打的回校的路上，一个学生来电话了，起初是问了一下到了没有，再后来，电话那头就只有抽泣声了。他是一个初中的男生啊，我不知道该如何安慰他，他的眼泪是我意料之外的。一个成天喝酒、抽烟、打台球、打群架的小混混！……一直都在努力地想让他改变点什么，起码是让他愿意去改变现状。他说我们走后他一个人一路哭着回家了…….我知道这样我已经很欣慰了。

整个人变得黑了，瘦了。这是同学们对我的评价。我笑了，我怀念下乡一个月来阳光的味道，这种黑让我与孩子们更亲近。当然不是为了这个目的而去变黑.在恶毒的太阳底下暴晒四五个钟的感觉并不是好受的。在帮学生家里插田的时

候，我的小后腿简直就是被晒得发胀了。都记不清自己帮过多少个学生插田，只记得那几天自己是处于一个极度疯狂的投入状态，体力也超常，通宵一个晚上明早继续插一天的田，有时真担心自己会插着插着一头栽进田里的了，而事实上我却没有。真佩服自己，不知道有一种什么样的信念支使我坚持下去。然而我也因此消耗了不少粮食。有

一天是去最远的泰山村插田，插到满天挂满星斗才拿起斗笠沿着山涧弯弯曲曲高高低低的小路回来，饿得两眼昏花，却始终拒绝在学生家里吃晚饭，尽管他们是非常热情地邀请，最后喝了两碗麦粥上路了。而那晚的麦粥和酸菜实在是美味极了！路上黑漆漆的，两边的山坡像一个个的小土包，树的黑影不时地闪现。很奇怪那天晚上我竟然一点也不害怕，骑着自行车一路上几乎上撞着石头回来的。还时不时地想望尽天上的星斗。一路上我都很清晰地看见了北斗七星闪亮地在我前方，就像是一盏灯，指引着方向。我想起了灯塔…….虫子在为我伴奏，萤火虫在为我带路，青蛙在为我歌唱，这是一个多么美好的夜晚！我简直想在外面游荡一个晚上，静静地享受这夜色。但这个念头很快就打消了……..义工们在担心着呢，想到这我又用力地踩了几下。惟山间之明月，取之不禁，用之不竭。我能拥有一点点的感受，已是幸福。偶尔就看见了山脚下村庄人家 的点点灯火，从窗子里射出来，昏黄，微弱，却让我很温暖。他们是知道我在走，特意为我开的吗？星星点灯，照亮我的前程。我能找到回家的路。那天晚上，我想了很多。后来好像有泪水涌出。我不知道自己为何掉眼泪了。回到学校了。去饭堂吃饭，对着花花绿绿的菜式，我竟然有点手足无措。走了一遍又一遍都没点上一个菜。我开始怀念咱们的冬瓜猪肉了。

如果说，当初还只是对义教生活的憧憬，而在义教结束后，我体味到的义教生活就像一杯淡雅的绿茶，它没有玫瑰的娇艳、兰花的芬芳更没有酒的醇厚，但却让我回味，去体会，它是一种至美的境界。相信在以后的人生道路中，我会把义教过程铭记于心，慢慢体会这其中的所有滋味。人生几何，岁月匆匆，感谢生活让我有这种经历。

这是我第一次参加东莞理工学以及镇团委举办的大学生暑期实践活动，大学生暑期实践报告：义教心得体会。

在这次活动中，我主要参加了爱心义教这一部分。很多同学都说又没有工资，去那边还得浪费车钱，我才不去呢。但是我心里想，为什么做每一件事情都要计较利益关系呢？其实如果一项活动一项工作，能给我带来宝贵的经验和知识的话，这远远多于我们收到的微薄工资，再说，反正假期在家里呆着还是呆着，为什么有机会让你做一些有意义的事情却不做呢？正因为我觉得这项活动能为自己带来经验，带来收获，而且意义深重吸引了我。虽然只持续了短短十天，但是在活动期间我获得了很多社会经验，同时这一活动也为我带来了不少的感触。

在活动开展这前，负责人特别安排了一个经验丰富的老师为我们讲解了一下在义教其间需要注意的问题，这位老师的讲话幽默有趣，同时讲话的内容也让我们受益匪浅。在培训中，我们了解到该如何去为这个年龄段的小朋友上好一节课。应该分以下几个部分：一，备

课。课前应准备好课件，写好演讲稿，我们应清楚我们要上的内容。老师说讲一个小时的课可能需要三个小时的备课，我才知道，要讲好一节课，就必须做好备课;二，说话的技巧。在课堂上，我们应注意我们的说话技巧。对待小学生，我们必须使用反复的教学方法，再三的强调要他的记忆的知识内容，一个单词一个短句，一定要在课堂上强调多次，引起他们的重视，帮助他们记忆。三，课堂的气氛。在课堂上，我们要注意带动课堂的气氛，不应该只有自己讲而忽略了学生。同时要注意如何调动学生的精神，社会实践报告《大学生暑期实践报告：义教心得体会》。老师给我们举了很多例子，例如，小朋友生性好动，我们应该如何让好动的孩子们安静下来，当小朋友分心，我们可以用什么方法去吸引他们的注意力等等。四，总结。我们上完课后，应总结好这一节课的重点，让小朋友更能理清所学知识。通过这一次培训，让我们深刻了解到作

为一名教师的责任，更深该的认识到讲课的技巧的用法和效果，也明白了课堂时间的分配，课前的准备的重要性，注意课堂是学生的表现等等，这些都是不容忽视的。通过这节课大大地提高了我对教师这一职业的认识，也增加了对小学生心理方面的一些知识。

接着，我们开始了义教工作的分配。我与其它四人一起负责义教六班，主要教的是五年级的学生。刚一开始，我比较紧张，但我经过我们五人的分工合作，这一份工作变得不再那么困难了。我们首先把工作分配好，然后做好自己工作材料的整理和备课，一般一个老师一节课讲两三篇口语课文。同时，在互相参照之下取长补短，交流意见，这让我学习到了如何与人合作，交流，和在他人身上看到自己的不足，及时作出改正，同时不同人的不同教学方法具有很好的借鉴作用，对日后自己的社会工作上有很大的帮助。在我们分工合作的过程中，我彼此交换意见，同时也深深的

增进了我们的友谊。和我在一起义教的朋友都说：我们的收获可能比孩子还大，我相信很多人都认可这句话。义教的主动权掌握在我们各位小老师中，我们得到了很多的锻炼机会，能够很好的跟随着孩子们的兴趣进行培训。

第一次给同学们讲课的时候，我希望把知识点所牵涉的内容全面的告诉他们，但是没想到这样造成了用时太长，没办法按时完成教学任务，一节课只讲了两篇对话。我意识到自己的错误以后决定对自己讲课的内容作出调整，把重点一一列出，尽量让讲课内容和讲课时间相协调。吸取了第一节课的经验教训，使得我以后的课堂变得更有效率。在教小朋友读英语的同时，我也找回了自己刚学英语的感觉，他们读英语就像唱歌一般，让人觉得很动听，我才发现，原来，英语是这么的美，大大的提高了自己对英语的喜爱。培训的老师告诉我们，英语口语培训班的目的主要是提高孩子们对英语的兴趣，所以我们也想方设法 的让他们在学习的过程中更加的活跃，于是我们准备了好几首英文歌曲和一些英语小游戏，使得小朋友的情绪更加的高涨，课堂气氛非常活跃。与同学们也建立了很深的关系，虽然他们总是老师老师的叫我们，但是他们其实把我们当成他们的大姐姐，当成朋友一样看待。

大学生三下乡心得体会

我的世界因为有了三下乡，从此不再单调；我的生活因为有了三下乡，从此不再黑白；我的梦想因为有了三下乡，从此不再模糊。

因为在六年前那个金色的七月让我收获了不少珍贵的果实，这些果实不仅仅包括学习知识的方法与技巧，更重要的是从那些可爱的老师们中学到了认真负责与无私奉献的精神。他们的激情深深地影响着我，让我暗下决心也要当一名志愿者，让我的爱与力量孕育出更强悍的“树苗”。

他们的激情一直陪伴在我的左右，从没有消失过，时刻鼓励着我不要因为

实现梦想的道路坎坷而放弃这个梦。为了感谢母校给予我的爱，我一直在计划着如何在母校组织一次三下乡社会实践活动，让我的师弟师妹们从中收获书本之外的知识与人生的意义，也希望他们能把这种精神继承并发扬光大。

满满的期待拉开了三下乡社会实践活动序幕。每个队员都有了自己的职务，而我选择了调研，放弃了支教，因为我依旧没有勇气站在讲台，因为队友们早已认定我是个不自信的人，把我热衷的职务给了其他人，而我只能后退一步，但是我很想告诉他们，爱哭的我不是软弱，我依然可以做得很出色。

我们都知道调研是比较辛苦的，但我们乐在其中，因为我们不仅能好好完成工作，还可以与村民们交流心声，体会到村民们的辛勤与快乐。令我们开心的是，他们非常支持我们的工作，有时候还会为我们着想，也会为我们抱打不平，因为队长没有给我们发工资。当然，我们也会因为调研农村合作医疗保险而

被误会我们是推销保险而被拒绝填写问卷。然而令我们愧疚的是，不能为村民们向上级反映他们对农村合作医疗保险的看法，因为他们几乎都把希望寄托在我们身上。希望政府能早点改善政策，真正做到为民着想。

三下乡是一段路，时而坎坷，时而沿途风景独好。她告诉了我，没有一个人的前进道路是平平稳稳的，即使是河中穿梭航行自如的船只也难免颠簸，因此生活受伤难免，失败跌倒错过并不可怕，可怕的是因此而一蹶不振，失去了人生的方向。只要你没有因此失去方向，你就会欣赏到独特的风景。

骄阳似火的七月，“三下乡”的钟声在我院已经敲响。为了帮助、引导广大青年学生进一步认真学习和践行科学发展观，使我院广大同学积极投身暑期“三下乡”社会实践活动，发挥专业优势和特长，在实践中受教育、长才干、做贡献，以实际行动为“构建和谐社会”奉献力量。经团省委和学校的统一安排，并根

据校团委和院团委有关文件精神指示，我队立足实际，切入社会热点，组织了为期九日的“梦?飞扬”赴惠州市增光中学暑期社会实践服务队，我十分荣幸地成为为该队的一员，并担任宣传组负责人。这次09暑期三下乡活动使我有了一个验证自我的机会，使我无论在能力上或是在心灵上有了一次大的飞跃，也发现自身存在的不足。

为顺利完成此次暑期社会实践活动的任务，我们做了精心的准备。在课程的准备和活动的开展方面，我们与学校取得较好的沟通，了解到当地学生的迫切需要，并针对他们的特点开展特色的课程和活动，以此丰富他们的课余生活。

作为一名宣传组的负责人，我所担当的任务是总领此次三下乡活动的宣传工作。宣传，作为一项宣扬党和国家精神，以及华南师范大学学生风貌的途径，有着至关重要的作用。在本次暑期社会实践活动中，宣传组的工作紧紧围绕“庆

贺共和国建立60周年”的主题，在增光中学及附近地区开展“深入践行科学发展观，共贺祖国60华诞”的宣传活动。宣扬科学发展观精神，社会主义新农村精神，新中国精神，通过一系列宣传活动，使精神深入人心，激发学生和当地村民的爱国主义精神和民族自豪感。在本次暑期社会实践活动中，我们深入当地农户，派发传单，宣传本次暑期社会实践活动，宣扬华师人的精神。在增光中学开展“深入践行科学发展观，共贺祖国60华诞”的游园活动，使学生能够从活动中了解相关知识，从活动中领悟新中国的精神，同时，也丰富了学生的课外活动。整个游园活动现场气氛活跃，学生乐此不彼。

在此次社会实践活动中，我积极参加了各种活动，精心为学生准备了历史课，手工课，并担任文艺汇演的主持，在各项活动中不断锻炼自我，提升自我。在本次暑期社会实践活动中，我得到以下一些认识：

l、提高了认识，明确了责任。通过参加社会实践活动，同学们的思想认识水平有了相当程度的提高，深化了我们对新农村的思想。经济落后，一切都免谈。社会应该给予不发达地区以更多的关注，让雨露惠及农村。我们大学生应该加倍努力，为祖国的强大多出力，多流汗，多动脑。实践活动还促进了我们对国情、民情的认识，增强了适应现代化建设的历史使命感和责任感。

2、增长了才干，发现了不足，激发了热情。社会实践活动给广大同学提供了一个学习社会知识和展示自我才华的舞台，通过参加社会实践活动，锻炼了广大同学的才干。同学们一起努力做了很多事情，我们一起做问卷调查，一起上街进行宣传，一起表演节目……在合作中锻炼了我们分工协作的能力，交际能力，组织能力等等。在这次下乡实践活动中我们充分发挥了专业知识在经济活动中的作用，既为地方教育的发展带来了新的思维、新的活力，又培养了

我们的吃苦耐劳精神，使书本知识在实践中得到了进一步消化，让大家在实践中学到了很多宝贵的、在书本中无法学到的社会经验。而社会实践，作为一种把理论知识运用于实际的重要形式，又能够很顺利的让我们做到了校外实践与校内实践相结合，达到两方面平衡的发展的理想目标。

3、展示了形象，发扬了学校作风，体现了专业特色。通过参加大学生社会实践活动，充分展示了青年大学生的风采。我们都展现出了良好的精神风貌，不怕苦、不怕累。

三下乡与其带给我不少的锻炼不如说带给我不少的思考的角度，这次三下乡让我真真正正的从管理者的角度在思考着问题，即使很幼稚，很懵懂，但却是让我思维的方式有了重大的转变的。

随着时间的流逝，我们三下乡活动在大家共同努力下圆满结束，大家带着一份感动与思考起程，想想我们分别的

那一幕，想想我们与增光学生共同度过的那点点滴滴，想想我们志愿者们留下的足迹，想想这些天来我们所做的每一件事——真的为我的人生增添了不少的经验和收获，它也是这片天空下不灭的回忆，这将成为我人生的一笔财富，值得我永远珍藏。三下乡就是要我们这些热血青年好好利用自己的才能来与实践相结合，让我们实实在在感受乡情，知道自己的责任和使命是什么。并要在实践中肯定自己的价值，并认识自己的不足，这就要求我们更加努力去学习和充实自己，去更好地为以后为人民服务作好准备，这才是我们三下乡的意义。

第五篇：暑期三下乡义教活动总结

暑期三下乡义教活动总结

作为萤火虫赴襄樊第一小分队暑期社会实践队的一名队员，在这次活动中我学会了很多在学校学不到的东西。此次暑期社会实践主要的活动包括：以“用心聆听，用爱感受”的爱心义教活动，以“农村教育经费在家庭收入中所占的比例”为主题的社会调查活动和在XX的义务劳动活动，与此同时主办了一场意义重大的联谊晚会以答谢XX人民给我们的支持和帮助。

在这次暑期社会实践活动中我担任的是爱心义教活动小组的主要负责人，爱心义教活动的准备实施共分三个阶段。第一阶段是从六月底我们就在学校里从各个方面了解暑期社会实践活动的支教活动信息和方案，并拟定了自己的爱心义教活动计划，并在萤火虫学社赴襄樊第一小分队成立了专门的爱心义教小组，并细分了材料收集小组、策划小组和教案撰写小组。第二阶段就是内部组织了两次模拟讲课活动和支教培训工作。第三阶段就是在暑期社会实践活动中运行实施爱心义教活动。

在XX完全小学的爱心义教活动也真正检验了我们在校期间准备工作的质量，由唐XX拉开了我们在XX完全小学的第一课，她平时在英语的学习上有自己的一套独特的方法，由她主讲的“我爱记单词”课堂吸引了孩子们的，提起了孩子们英语学习的兴趣，帮孩子们找回了自信，因此而受到了孩子们的欢迎和喜爱。我主要讲了“世界之最大盘点”“世界各国的首都国花民俗风情”等内容。爱心义教活动小组的成员杨洋、刘畅、刘飒、邱婷、王娟等也纷纷拿出了自己精心研究出来的教案，都受到了当地孩子的欢迎。开课的第二天就有家长送来西瓜答谢我们，我们再三推让后还是接受了，这不仅是襄樊人的热情让人无法拒绝，同时也表明我们的爱心义教活动取得了成功得到了家长朋友的鼓励和支持。这次的爱心义教活动的顺利完成是对我们努力的肯定，那么它也带给我们对自己不足之处的一些思考，比如我们教案制作的方法、、讲课思路的整理、讲课时间的控制、课堂秩序的维持等等很多细节问题都值得深入思考和改进。

我们特意举办了一个爱心捐赠仪式，参加捐赠意识到人员有XX完全小学的刘校长及几位老师和萤火虫赴襄樊第一小分队暑期社会实践小组的全体人员，担任主持人的是萤火虫学社的队员李润。捐赠仪式共分三个程序：第一项程序是主持人讲述此次爱心学习用具捐赠的意义，第二项是萤火虫学社赴襄樊第一小分队暑期社会实践小分队队长徐佳捐赠爱心学习用具给XX完全小学，并预祝XX完全小学越办越好，XX完全小学的孩子们健健康康，学业有成，第三项是XX完全小学的刘校长发表感言。在仪式的最后刘校长赠送一面锦旗给萤火虫学社。这也标志着萤火虫学社赴襄樊第一小分队暑期社会实践小分队XX年暑期社会实践的爱心义教活动圆满结束了。

活动结束了留给我的还有这么多美好而感动的画面，成为我人生中的珍藏:当我第一次走进教室，全体同学都站起来高喊“老师好”，我不由地震动了一下。当看见他们那么可爱，听到他们响亮的回答声音及嘹亮的歌声，自己好像回到从前，回到初中。看到他们那么充满着渴望的双眼，听着他们那真挚的声音，自己有一种冲动，恨不得一下子把自己所有的知识传授给他们。当孩子们竞相着让我们些同学录，问联系方式时，我感动了；当和孩子们促膝谈心，交流彼此的时候，我感动了。

从我自己个人成长的层面上来讲，除了感动在这次暑期社会实践活动中我学会了如何在团队地协作下从头到尾地解决一个问题，如何给一个团队做一个具体的分工。如何协调一个团队做好一项工作，如何协助团队的领导人开展工作，如何给团队的领导人提出好的建议。在我第一次接到这个爱心一觉活动的任务时也是有些不知所措，后来用了两天时间的考虑后决定按支教的内容划分五个准备小组，最后的实践证明这个分工是可行有效的。很多情况下明细的分工决定了团队的整体效率。我们学会了在团队中各司其职，尽忠职守，互相配合，学会合作，这将成为我们成长轨迹上一次巨大的突破。我想我们的社会实践活动就是这样一座桥梁，它引导我们去更多地认识和接触社会，帮助我们这些在校园中成长的大学生完成由校园走向社会，由书桌走向办公台的转换，避免了大学生在初入社会时所发生不知所措，真正地把大学生的教育与社会的就业相结合，培养符合社会需求的高素质人才。

在社会调差活动中锻炼了我们意志，记得社会调查的第二天我们徒步走了很远很远，因为在这一路上人烟稀少，所以我们的问卷也只完成了两三分。我们在回来的路上都有些走不动了，眼看离开饭的时间已过了几分钟了，而我们小组四个人还在半小时之外的乡间小路上赶路。我们没有抱怨虽然有人喊累但是没有人妥协没有人停下来，而是一边唱歌一边说着冷笑话走回了家。