学工办岗位职责

第一篇：学工办岗位职责

系学工办主任岗位职责

第一条：根据学院学生教育与管理部门的布置和安排，制定各系学年、学期工作计划，并负责组织落实和实施。

第二条：协调、指导辅导员的各项工作，审定辅导员的工作安排，考核辅导员的工作情况，全面掌握各系的学生工作情况。

第三条：负责建立学工办例会制度，每周召开一次辅导员会议，通报工作情况。

第四条：做好学生思想政治工作，定期召开学生干部和学生代表座谈会，了解学生思想、学习、生活方面的情况，及时向学院提出学生思想动态报告。

第五条：协助做好学生心理健康及心理咨询工作。

第六条：每月向系党总支和院学生处汇报学工办工作情况，解决工作中存在的问题和困难。

第七条：审议和上报获校级以上（含校级）表彰奖励的三好学生、优秀学生干部、优秀毕业生、先进班集体、奖学金。

第八条：组织调查处理所在系学生违纪情况，提出处分意见，督促落实处分决定。第 九条：组织对学生干部选拔、考核和管理工作。

第十条：组织落实困难生的调查、评议、助学奖学金的评定，助学岗位的落实及困难补助的发放工作。

第十一条：组织落实新生军训及入学教育等工作。

第十二条: 安排学工值班及校风校纪检查值班工作。

第十三条：组织协调学生住宿安排，深入宿舍等工作。

第十五条：负责组织落实周三宿舍检查卫生工作。

第十六条：负责组织落实宿舍安全工作检查。

第十七条：负责组织落实早上晨读检查工作。

第十八条：协助系党总支书记督查辅导员落实学生考勤制度情况。

第二篇：团委书记、学工办主任岗位职责

在院党委、校团委的领导下，负责全院团的工作和有关学生工作。

1.根据校党委、院党委、校团委的工作部署，结合本院实际，制订学生思想政治工作的阶段计划，并在党委的领导下负责实施。

2.经常深入学生中，在党委的领导下定期分析学生的思想动态，领导团委、指导学生会开展生动活泼的思想政治工作。

3.根据院党委、校团委的工作计划和要求，研究和制订团委、学生会的工作计划,并做好实施工作。

4.认真了解团员青年的思想、学习和工作情况，开展丰富多彩的活动，抓好团委、学生会队伍的建设。

5.组织统筹好学生工作办公室成员开展工作，分配好各人工作职责并指导完成各项工作任务。

6.配合学院党委、行政做好其他有关学生的教育管理工作。

第三篇：学工办主任岗位职责

学工办主任岗位职责

1、负责贯彻落实学生管理的有关规章制度

2、负责贯彻落实学生工作计划

3、负责组织实施新生入学报到、军训等有关事宜

4、负责组织实施“优秀三好学生”、“优秀学生干部”、“三好学生”、“先进班集体”等的评

选工作

5、负责组织实施奖学金、贷学金、困难补助、勤工助学等的评定发放工作

6、负责贯彻落实“学生违纪处分实施细则”，负责学生的违纪处理

7、负责组织实施免试研究生的推荐工作

8、负责就业指导中心的工作

9、负责德育教研室的工作

10、负责学生公寓服务中心的工作

11、负责学生工作队伍的培养、建设工作

12、负责完成院党委、行政交办的其它工作

学工办副主任岗位职责

1、协助学工办主任贯彻落实学生管理的有关规章制度

2、协助学工办主任贯彻落实学生工作计划

3、协助学工办主任组织实施新生入学教育、军训等有关事宜

4、协助学工办主任组织实施“优秀三好学生”、“优秀学生干部”、“三好学生”、“先进班集

体”等的评选工作

5、协助学工办主任织实施奖学金、贷学金、困难补助、勤工助学等的评定发放工作

6、协助学工办主任贯彻落实“学生违纪处分实施细则”，负责学生违纪处理的有关工作

7、协助学工办主任组织实施免试研究生的推荐工作

8、协助学工办主任做好就业指导中心的工作

9、协助学工办主任做好德育教研室的工作

10、协助学工办主任做好学生公寓服务中心的工作

11、协助学工办主任做好学生工作队伍的培养、建设工作

12、协助学工办主任完成院党委、行政交办的其它工作

年级办公室主任岗位职责

1、负责组织实施年级学生思想教育和管理工作的各项计划

2、负责利用多种形式对年级学生进行社会主义、爱国主义、集体主义教育，使学生在思想

上、政策上自觉同党中央保持一致

3、负责做好年级学生的日常管理工作，及时认真地完成有关部门布置的学生工作任务

4、负责了解、掌握年级学生的思想动态，分析、研究学生中存在的各种问题，及时反馈给

有关部门

5、负责抓好年级学生的遵纪守法教育，配合有关部门做好对违纪学生的事实调查、教育、处理工作

6、负责做好年级学生的评优、评奖工作

7、负责做好年级学生的困难补助、勤工助学等的评选、发放工作

第四篇：4、学工办主任(分团委书记)岗位职责

新疆大学数学与系统科学学院

学工办主任（分团委书记）岗位职责

院学生工作办公室是院行政职能部门之一，在院党委的直接领导下开展工作。其业务工作受校党委学生工作部、校学生处的宏观指导。其工作职责如下：

一、负责对学生进行思想政治教育，包括社会主义、爱国主义和集体主义教育，世界观、人生观、价值观教育，对学生进行校纪校规、安全健康等教育，组织学生开展系列素质教育活动。

二、负责学生日常管理工作，制定并组织实施学生工作计划。

三、对违纪违规学生的教育、调查、处理其他意外事故的善后工作和突发应急事件的处理工作。

四、组织开展学生德、智、体综合素质考评和评先奖优工作。组织进行学生奖（助）学金、助学贷款、困难补助、初评及发放工作。指导学生开展勤工助学活动。

五、负责新生报到注册、入学教育工作，配合后勤部门安排和调整学生住宿。

六、做好学生军训和国防教育工作。

七、指导班主任和学生干部，搞好学风建设、校园文化建设。

八、调查研究学生的思想、学习和生活情况，向有关部门反映学生的意见和要求，并积极做好学生思想工作。

九、接待和处理学生及家长来信来访工作。

十、安排好就业指导课的讲座，做好毕业生就业指导、离校相关工作。

十一、协助学院做好辅导员管理工作，组织班主任、学生干部的培训，抓好学生工作队伍建设。

十二、协助党组织做好学生党务工作，配合党组织做好学生党员培养发展工作。

十三、负责与校学工部的工作联系，落实好上级主管部门安排的各项业务工作。

十四、完成校、院党政布置的其它工作。

第五篇：学工办工作总结

学院团委学工办工作总结

我院学生工作在校学生处、校团委和院党政的领导下，在全体学生工作人员和班主任的共同努力下，紧紧围绕学院中心工作，以育人为目标，积极进取、踏实工作，较好地完成了各项工作任务，现将本学年工作总结如下：

第一部分工作回顾

一、以思想建设为先导

1、加强思想教育。院团委、学工办以思想引领为工作先导，以加强和改进大学生思想政治教育作为工作的首要任务，引导和教育青年大学生坚定理想信念，树立正确的世界观、人生观、价值观。协助院分党校举办了第八、九期入党积极分子培训班；举办了2008级新生党的基础知识培训班，目前2008级新生递交入党申请热情高涨；召开学生党员大会，分析现状，明确要求；各班主任也结合班级实际开展了指导制定个人发展规划、个别谈心、密切与家长联系、主题班会、参观考察等形式多样的思想教育工作，取得了明显实效。

2、注重团的自身建设。院团委坚持以服务大局和服务青年为宗旨，推进共青团的各项建设。今年上半年积极申报并以全校考评第一名的成绩被评为 “校五四红旗团委”（全校5家），并被校团委推荐为“江苏省五四团委创建单位”；成功召开学院第一次团员代表大会，总结学院成立以来的共青团工作，选举产生新一届团委会；协助做好选聘学院学生兼职团委副书记工作，研究生陈韦被学校聘为院团委兼职副书记；上半年开展了团员民主教育评议工作及评比表彰工作，在校“五四”表彰中，我院土建0604等4个团支部被评为校“红旗团支部”，工管0601团支部等四个团支部被评为“优秀学风团支部”、“工作创新团支部”、“文明示范团支部”，建筑学0401班朱媛被评为校“五四标兵”、刘艳南等54名团员被评为校“优秀团员”、郑丹12名团干被评为校“优秀团干部”；完成了2008届毕业生的团组织关系接转及团员证补办工作；坚持标准，做好“推荐优秀团员作为党的发展对象”工作，全学年共推优179名。

3、加强宣传工作。充分利用校园网、校报、宣传橱窗、横幅等做好学生工作的宣传；积极对

二、以日常管理为基础

1、抓好学风建设加强学风建设。坚持每天早晚自修由学工辅导员巡查和学生会检查相结合，发现问题及时采取管理措施，并和班主任联系共同做好工作；坚持每周上课考勤汇总通报，对旷课严重人员及时教育处理，本学年共处分（警告以上）学生4人次；每学期分年级召开了年级学生大会，进行学风建设总结表彰，树立典型，鼓励先进，鞭策后进；做好期中考试总结分析，并加强与任课教师、班主任以及学生家长的沟通联系；在低年级组织学习经验交流会；加强对学习后进学生的管理，建立学籍异动人员长效管理机制。同时各班主任也结合班级实际，采取了制定发展目标、交流谈心、落实帮扶制度、引导学生考研、指导学生参加学科竞赛和申报课题、安排学生实践等措施，推进班级学风建设。通过全院师生的共同努力，目前，学院学风呈现良性发展态势，各主要学风指标不断提高

2、开展评优评奖。以综合测评和各类评优评奖为拉动，促进学院学风建设。在院党委的领导下，学工办及班主任按照要求，做好2007/2008学年综合测评和各类奖学金的评选推荐工作，确保公开、公平、公正，评选结果都须征求班主任意见并经过公示，其中国家奖学金人选的推荐由学院学生工作领导小组组织面试确定；今年共评定4名国家奖学金、46名国家励志奖学金、354名校优秀学生奖学金和单项奖学金、16名朱敬文奖学金，奖学金总金额52.32万元；做好校“十佳”系列大学生、校园先锋、先进集体申报工作，推荐土木0601等2个班级为校“先进班集体”、工管0701班等6个班级为“优良学风班”；工管0502班乔姗姗等3人被评为省“三好学生”、省“优秀学生干部”；建筑学0401热河米图拉等5人被评为校“十佳系列大学生”；土木0406班丁伟等4人被评为“校园先锋”；完成了国家奖学金获得者事迹材料的整理上报等工作。

3、强化基础管理。以安全稳定为首要工作目标，科学管理、分类指导，做好日常管理工作。经过大家的共同努力，尤其是班主任深入细致的工作，一年来我院学生工作整体状况稳定有序，未出现任何安全责任事故，一些安全隐患能得到及时发现并解决。召开安全教育专题会议，并对30余名走读学生进行了逐一走访；

4、做好毕业生文明离校和新生入学教育工作。以安全、文明、有序为目标，与毕业班班主任共同做好2008届毕业生离校工作。学工办和毕业班班主任在离校阶段坚持每天晚上值班，深入班级宿舍，周到细致地做好各项工作，组织参加学校2008届学生学位授予仪式和学院毕业典礼，完成了优秀毕业生的评选，毕业生离校和档案整理派送工作做到了有条不紊，顺利完成。组织好2008级新生接待、顺利完成新生军训，获校军训队列训练优秀奖，开展入学教育系列活动，召开了新生家长会，安排了专业介绍、学习生活指导、心理普查等入学教育系列活动，有效帮助新生尽快适应大学的学习与生活。

5、推进毕业生就业工作。学院高度重视毕业生就业工作，上半年被评为校“2007年就业工作先进集体”，2008届毕业生就业工作在大家共同努力下，2008届毕业生协议就业率达98.34%，位居学校前列，学院对就业率达100%和95%以上的班级分别给予2000元（7个班级）、1000元（3个班级）的奖励；目前已全面启动2009届毕业生就业工作,举办了就业指导报告会，完成了生源核对、网上注册等基础工作；推进创业教育，在学校创业计划大赛中，推荐的两件作品分获获二、三等奖（全校共20件获奖作品）；推进职业生涯教育，开展了学院个人职业生涯规划比赛等活动，学院在全校大学生职业发展与创业教育节暨第三届大学生职业生涯规划大赛中获“优秀组织奖”，工管0601的卢晓宇、工管0501班陈明分获一、三等奖（全校共20名进入决赛）。

6、落实扶贫助困工作。做好2008级贫困生调查摸底和全院新一轮贫困生认定工作；组织好2008年国家助学金评定工作，今年共申报国家助学金共260名，人均2000元，合计52万，有效解决了我院贫困生的生活困难；协助做好2008级新生国家助学贷款的相关工作；做好以往助学贷款的催交，还贷率有较大幅度提升，整体排名已上升至全校第12位；做好勤工助学岗位调整、工资发放等指导管理工作；确定学院校友助学金的资助人选并定期发放，校友助学金在院领导以及许多老师的关心下不断壮大，单洁明、高建宇、孙霞等几位班主任也积极联系社会资源资助学院的贫困生。

三、以素质拓展为提升

1、以创新活动提升竞争力。院团委以科技创新基金为平台，以竞赛为抓手，以活动为载体，培养学生的创新意识和创新能力。积极宣传发动，组织申报29项校2008年大学生科技创新基金立项课题，其中14个项目获立项，不少学生在项目实施过程中，培养了创新能力和专业水平；认真组织，选送10件有较高质量的作品参加校“挑战杯”课外科技作品竞赛；积极协助开展好学科竞赛活动，活动效果显著，捷报频传，土木0503班的刁汉明等近20位同学制作的四件作品在江苏省力学创新设计比赛获1个一等奖、1个二等奖，2个三等奖；建筑学0501班的韩颖等3名同学在全国“中图杯” 学生先进绘图技术暨技能比赛中获团体三等奖；工管0501赵虎等两名同学获全国“广联达”算量大赛三等奖和优胜奖；土木0603班沈婷、土木0601袁荣宏、张卡等3位同学组成的代表队在“首届全国大学生基础力学实验邀请赛”中获团体一等奖（仅有4个代表队获一等奖）；建筑学0401班颜廷祥、陈浪等2名同学的参赛作品在第七届中国城市住宅研讨会国际大学生住宅设计竞赛中获特别奖。

2、以文体活动浓厚校园氛围。进一步推进校园文化活动的品牌化、届次化、特色化建设，丰富校园文化生活，拓展学生综合素质。上半年以“建筑文化节”为主线，举办了定向越野大赛、校园建筑风光摄影大赛、靓照PS设计大赛、书画比赛等融专业性和参与性为一体的活动；下半年以“第五届校园科技文化艺术节”为主线，举办了新生辩论赛、新生才艺大赛、高山流水音乐会、篮球赛、英语风采大赛、“女生活动月”、非物质文化遗产进校园报告会等系列活动；指导学生社团开展形式多样的活动，目前学院共有19个社团；在2007、2008年级中全面实施素质拓展认证工作。积极组织参加学校各类校园文化活动，并取得优秀成绩，在校第三届超霸杯学生篮球比赛中，我院男子篮球队荣获第四名；在校第七届乒乓球比赛中，我院取得了男子团体亚军，男子单打冠军；在校首届羽毛球比赛，我院取得了男子团体第五和道德风尚奖；在校第十三届运动会中，我院获团体总分第六和男子团体总分第四和组织奖；参加校励志文化节专场文艺演出，1个节目参演并获三等奖，1个节目获优秀节目调演奖；在校第八届读书节网上知识竞赛中获优秀组织奖（连续四年）；在校第二届心理辩论赛中获二等奖；在校英语短剧大赛中获二等奖。

3、以实践活动培养综合能力。以“受教育、长才干、做贡献”为宗旨，结合专业特色和社会热点，点面结合，开展好大学生社会实践活动。2008年暑期，院团委在面上统一开展的基础上，共组织了“与运河申遗同行”、建筑节能状况调研等20支小分队分赴各地开展活动，取得较好成绩，形成了一批有较高质量的调研报告，目前已有1篇调研报告和1支联合小分队被推荐至团省委参加评选，学生撰写的调查报告在交通工程专业评估中，得到了评估专家的高度赞许，同时社会实践也取得较好的宣传报道成果，共有《人民日报》、中央人民广播电台、《新华日报》等15家省级以上媒体对活动进行了报道，学院社会实践整体工作也有望连续第五年取得佳绩。

4、以志愿者活动培养良好道德。鼓励学生积极参加志愿者活动，在活动中奉献爱心，培养良好的个人道德。上半年，由于工作突出，我院被评为“青年志愿者活动先进单位”，“赴仪征月塘志愿服务团队”等4支团队被评为“先进集体”；在“服务百居”工作中，土木0703等四个团支部分别与宝塔社区、三里桥社区、联谊路社区开展了结对共建，并开展了反传销、社区老年人状况调研等活动；组织250余名安保志愿者参与奥运火炬扬州传递活动；与市交警大队联合开展了“畅通工程”共建活动；联合《扬州晚报》开展了“限塑令”宣传和执行效果情况调查；联系市中心血站，组织学生参加了无偿献血活动；5.12地震发生后，广大团员青年和团支部积极为地震灾区捐款献爱心活动；扬州电视台、《扬州晚报》媒体对有关活动进行了报道。

四、以队伍建设为保障

1、加强学工干部队伍建设。制定了院团委、学工办“双五规划”，明确工作职责和人员分工，加强内部管理，加强业务学习，提高学工人员的工作能力、业务素质、管理水平和服务质量。

2、加强班主任队伍建设。在院党政领导下，协助做好班主任队伍建设。通过定期召开班主任工作会议，互通信息，相互配合，共同做好工作；协助选聘好2008级班主任。一年来，我院班主任不计报酬、热情工作，为班级建设和学生的健康成长付出了大量深入细致的劳动，为我院学生工作的稳定有序作出了贡献，其中涌现了许多优秀班主任和感人事迹。

3、加强学生骨干队伍建设。坚持团委会、班长团支书工作例会制度和班长每天签到制度，通报情况，布置工作；加强对学生会、社联会的指导，完成新一届学生会、社联会的换届工作，完善学生会、社联会工作场所建设；选聘优秀学生担任2008级班级班主任助理；加强学生党员管理，召开学生党员大会，加强督察和考核。

第二部分存在问题及原因分析

在欣喜地看到我院学生工作取得成绩与进步的同时，我们也要清醒地认识到，我们的工作还存在着一些不足之处，学生当中存在着一些问题还亟待我们采取切实措施加以解决：

1、班风、学风建设在班级之间发展不平衡。目前，我院班级之间在班风、学风建设方面存在着不平衡现象，重要学风指标如班级平均学分绩点、英语四级过级率在平行班级之间差距较大，土木2006级学分绩点最高3.02，最低2.3；土木2007级学分绩点最高3.1，最低2.6；英语四级过级率2005级最高达 89.5%，最低66.67%；2006级最高96.88%，最低77.88%；2007级最高86.4%，最低54%；个别班级受学业警告人员较多，有的一学期达3人，最高达5人；部分班级违规使用计算机情况较多，2007级不少学生未办批准手续将电脑带进宿舍且主要用于玩游戏、看电影，影响了宿舍风气；少部分班级学生早晚自修缺席及旷课情况较严重。存在问题原因是多方面，虽有学生个人方面的原因，但主要还是管理方面的原因，需要学工办和班主任高度重视目前存在的问题，尤其是在较低年级存在的问题，要及时采取有力措施，对症下药，扭转风气，提高工作效果。

2、学生的发展意识不够强烈。不少学生缺乏强烈的个人发展意识，没有明确的发展目标，对当前的就业形势以及社会对人才的高要求缺乏足够的认识，仅满足于达到基本的要求，以至于不少学生在英语四级达线以及课程考试基本能够过关后，就没有下一步的目标，感到比较空虚，因而放松对自己的要求，空闲时间主要用于上网、打牌、谈恋爱，缺乏进取精神，由此带来自由散漫、旷课情况、宿舍环境卫生差以及个人文明素养欠缺等问题。

3、学生管理工作水平还需提高。新形势下，学生工作的对象、环境、内容和要求都发生了很大变化，学生工作面临着诸多困难，而我们的工作能力与水平还不能完全适应形势发展的需要，工作的覆盖面和深入程度都还不够，工作思路还需进一步拓宽，工作作风还需进一步务实，管理水平还需进一步加强，工作效果还需进一步提高。

4、学生骨干队伍建设还需加强。目前，我院大部分学生骨干能注重自身的进步与发展，较好地发挥了作用，但也有部分学生骨干模范作用发挥不明显，缺乏主动意识和工作魄力，有“老好人”思想，对班级学生中存在的问题不敢管理，对旷课、夜不归宿等违纪情况隐瞒不报，甚至还出现了个别学生骨干考试作弊等严重违纪的情况。