管理系文明行为规范教育策划

第一篇：管理系文明行为规范教育策划

管理系文明行为规范教育策划

一、指导思想

以学校建设优秀金院为契机，坚持以生为本，以文明礼仪和行为规范教育为出发点，把主题教育与民族精神教育、传统美德教育、行为规范教育及学校的其他教育教学活动紧密结合，把握特色，突出重点，使学生养成文明遵章、礼让守法、明礼诚信的良好习惯，为创建文明和谐校园做贡献。

二、活动主题

明德端行知荣辱守信文明树新风

三、目标与任务

以养成基础文明习惯、浓厚学习风气、创造优美环境、维护良好秩序为重点，营造良好的自我管理与自我教育的浓厚氛围和良好风气，强化日常行为养成，引导学生自觉树立当代大学生的良好风范和形象，切实做到“六讲”、“六无”（即语言讲文雅，行为讲文明，校园讲秩序，学习讲诚信，人际讲和谐，处事讲真诚；地上无杂物，墙上无污迹，门窗无灰尘，生活无陋习，口中无秽语，行为无违纪），力求达到待人接物，文明礼让；仪容举止，恰当庄重；衣着打扮，朴素大方；男女交往，行为得体；生活秩序，优美和谐。营造和谐校园，弘扬正气，树立良好金院形象和赢取良好口碑。

四、内容与形式

1、学习《大学生文明礼仪与行为规范细则》

2、举办文明礼仪知识讲座(10月上旬)

组织学生学习《大学生文明礼仪与行为规范知识细则》，注重加强基本礼仪知识（包括仪态、服饰、社交、公共场所、求职、涉外等方面）教育，使大学生把所学的礼仪知识到实践中去。

3、开展主题教育

结合十一重大节日，开展社会主义荣辱观教育、诚信教育、感恩教育、遵章守纪教育等主题教育，提高学生思想道德修养，进一步融洽师生关系，完善人际关系，提高学生的文明素养。

4、加强行为规范教育

以《学生手册》为载体，规范大学生行为，教育引导学生从一言一行做起，努力在全校形成良好的道德行为规范。

5、加强节约意识教育

在全校范围内开展节约意识教育，把学生宿舍“四个一”节约资源活动（即节约一滴水、节约一度电、节约一张纸节约一粒粮）引向学生生活的各个方面，引导学生增强资源意识和节约意思，在全校学生中形成爱护环境、厉行节约的良好风尚。

6、组织丰富多彩、形式多样的文化活动

⑴“知荣辱，倡文明”演讲比赛

⑵“文明在身边”主题征文

⑶ 开展“校园文明我先行”主题话剧大赛

⑷学生手册知识竞赛

⑸“文明礼仪知识”竞赛

⑹ 对照《大学生文明礼仪与行为规范知识宣传细则》的要求，评选文明之星、文明寝室、文明班级活动

7、加强文明礼仪与行为规范的监督检查工作。管理系学生会将联合管理系各个班级学生党员、学生干部成立“文明督导组”和“文明监督岗”，深入宿舍、食堂、课堂等公共场所进行定点、定期进行巡查，在全校范围内集中对以下内容开展专项检查监督和治理整顿：

（1）校园行为规范检查：包括破坏校园公物、男女交往不得体、公共场合吸烟酗酒、衣冠不整进出教学楼、就餐不排队及在教学区用早餐等现象。

（2）课堂纪律检查：包括旷课、迟到、早退、上课睡觉、使用手机等。

（3）学生宿舍检查：包括寝室卫生、就寝秩序及宿舍管理规定的执行情况等方面。

“文明督导组”和“文明监督岗”在对督导监督工程中出现不文明现象要认真记录，对要学生个人要进行耐心说服教育，提高同学们的认识，经教育不改的要进行通报责令改正。

五、阶段安排

本次活动分为宣传发动、组织学习、组织实施、总结表彰四个阶段。

1、宣传发动阶段

一是要利用宣传板、条幅、网络等多种形式进行广泛宣传，营造浓厚的舆论氛围。主要由管理系团总支学生会宣传部进行。

二是组织召开主要学生干部、学生党员动员会和年级动员大会。

2、组织学习阶段

各班级组织学习《大学生文明礼仪与行为规范宣传细则》。

各班级要再次组织学生学习《学生手册》的相关内容，结合文明礼仪基础知识，以班级和寝室为单位开展讨论活动，引导学生发现潜在问题和认清努力方向，以求最大限度地调动广大同学的积极性，提高参与率，扩大培训教育效果。

各班要召开学生干部、学生党员座谈会，集中分析本班级学生的文明礼仪与行为规范现状，发掘各类典型，找准整改的突破口。

3、组织实施阶段

本阶段重点在于坚持正面宣传教育引导与学生自我约束相结合，坚持自我教育活动与文明服务相结合，围绕校园公共场所、宿舍、课堂、食堂等重点区域，开展形式多样的自律与实践活动，引导督促学生养成良好的学习、生活和行为习惯。

4、总结表彰阶段

召开表彰大会，对在文明礼仪与行为规范教育活动中评选出的先进集体和个人进行表彰奖励。

六、组织领导

管理系大学生文明礼仪教育与行为规范教育领导小组，成员如下：

组长：张玉敏

副组长：于涛苏锦艳李晓雷郑琳娜

成员：管理系团总支学生会

领导小组下设工作办公室，具体负责协调各项工作，成员如下：

主任：陈永江

副主任：丁元达

成员：焦常杰刘子贺王欢郭冬冬 刘东

七、工作要求

1、高度重视、加强领导。各班级（部）要根据活动方案的具体要求，成立班级文明礼仪与行为规范教育领导小组，由系团支部分管学生工作领导负责，成员由系全体辅导员、学生党员及主要学生干部组成。

2、加大宣传、广泛动员，通过校园网、广播站、宣传橱窗、班会、主题团日等多种形式将教育活动宣传到每一个学生。

3、精心策划、注重实效。各班（部）要结合实际，制定切实可行的实施细则，把大学生文明礼仪和行为规范教育做实做好，切忌形式主义。

管理系文明行为规范教育活动领导小组

二○一一年九月十日

管理系文明行为规范纠察队工作规范

一.总体描述

为加强学院的校风、学风建设，共建和谐文明的校园，为广大师生营造良好的学习工作环境，更好地实现学生的自我教育、自我管理、自我服务，特成立校园执勤纠察队。

二.工作职责

⒈负责检查、纠正校园内违反规定的不良行为和习惯，包括践踏草坪、乱贴乱画、乱扔乱放、损毁公物、公共场所男女过分亲密的行为

⒉检查外来车辆人员，积极向校园有关人员反映，确保校园秩序井然，维护师生人身安全

⒊做好校园公寓检查工作，对散发传单、商品推销人员进行制止，及时上报保卫处或交值班老师处理

三.时间安排放假时间休息

各个班级按照本班的课程安排执勤时间，保证每天上三次以上执勤，放假时间休息，地点安排要多而且详细

四.执勤要求

⒈队员要按时上岗执勤，不得无故缺勤，有时需请假，由队长安排调整 ⒉队员要以身作则在日常的学习工作中起到表率作用

⒊执勤时要统一佩戴袖章，注意仪容仪表。要做到工作认真、作风优良、纪律严明。

⒋队员工作要树立学生良好形象，注意文明用语，讲究方式方法。

五.奖惩制度

⒈每日执勤人员按系级活动加分，自愿加勤出勤者，多家0.5.无故迟到早退者，按违纪处理，次数超过三次者，给予通报批评

2执勤结束，按照平时执勤表现，评选优秀执勤个人和优秀班级，并给予表彰和奖励

⒊对不负责任或有违纪行为者将取消队员资格。构成违纪者，按校纪校规处理。并取消本年度的评优资格

⒋对执勤期间表现良好的组员，给予表扬并颁发荣誉证书。对其处理不文明行为的措施进行总结学习。队表现差的组员进行通报批评

管理系

团总支学生会

2011年9月

第二篇：员工行为规范教育管理

员工行为规范

1.奉公守法 遵章守纪

遵守国家法律，自觉维护社会和企业的安定局面。遵守公司各项规章制度，做合格的企业员工。

遵守车间的各项管理规定，努力为公司争得荣誉。

遵守劳动纪律，坚守工作岗位。严禁在工作中串岗、闲逛及其他与工作无关的活动。

遵守考勤制度，事假须事先经领导批准，病假须提供有效诊断证明。

遵守管理规范、技术规范和业务规范。

员工之间要团结友善、以诚相待，礼貌谦让，发生问题和矛盾时通过组织程序决绝，不许恶语伤人或打架斗殴。

员工之间、班组及部门之间提倡明礼诚信，言必行、行必果，敢于承担责任，反对推诿扯皮、以邻为壑，甚至损人利己。

2.诚实劳动 爱岗敬业

热爱祖国，热爱公司。培养忠诚事业、忠诚本职工作的岗位意识。奉“用户至上，质量第一”为天职，培养对工作、对产品和对下道工序高度负责的质量意识。培养与企业同呼吸共命运的参与意识。

3.安全生产 规范操作

牢记“安全第一，预防为主”，确保安全生产无事故。爱护机器设备，保持良好运行状态。

学习现代管理知识，为实生产车间5S（整理、整顿、清扫、清

洁、素养）、六定（定识、定数量、定时间、定容器、定位置、定人员）做贡献。

严格执行生产作业指导书和岗位安全操作规程。严格遵守劳动保护用品的使用规定。

4.美化厂区 保护环境

自觉维护厂区及车间和班组的生产、工作、生活正常秩序和环境整洁，爱护公共设施，遵守公共道德。

爱护花草树木，不乱扔乱倒废弃物，废弃物分类倒入垃圾桶。及至随地吐痰。除指定区域外禁止吸烟。

厂区通道及绿地、车间通道 及至堆放生产物资及杂物。

上下班员工在公司门口主动出示证件，主动接受检察随身携带的行李物品。员工在厂区内行走必须在行人道县内，过路口时走斑马线。

交通工具按公司指定位置存放。

员工进出厂生产区域必须服从疏导。

5.维护秩序 遵守公德

员工乘坐班车时要服从有关人员的管理和疏导，顺序上下车，礼貌谦让，照顾老弱病残员工。

员工在食堂就餐时按顺序排队，及至大声喧哗和打闹。尊重炊事人员的劳动，废弃物倒到指定位置，餐具放到指定位置，自觉维护公共秩序。

就餐人员根据自己的饮食量索取饭菜，杜绝浪费现象。就餐完后将桌面收拾干净，椅子放回原位。

员工参加各种会议或各种娱乐活动，用遵守会场纪律，禁止起哄、吹口哨等不文明行为。维护良好的环境和秩序。

维护厂区公共厕所的卫生，爱护设施，禁止乱写乱画污言秽语等丑恶行为。

6.员工着装 仪表要求

员工在生产、工作时间内应统一着装，配带员工证（生产工人视工作情况佩带），穿着整洁规范，得体优雅。

员工应经常洗澡、理发、换洗衣服，注意个人卫生，注重仪表，不许留长发、留怪法、蓄长须等。

员工要坐有坐相、站有站相，不许走路斜肩拉垮、叼烟卷、以及

坐姿歪斜、翘“二郎腿”等低俗行为。

员工在厂区及工作岗位上不许赤膊、袒胸、着拖鞋、穿短裤、着

奇装异服，女员工不许穿超短裙。

2011年9月修订

第三篇：教师文明行为规范

安西学校教师文明行为规范

为了加强教师队伍管理，提升教师自身素质，发挥教师言传身教的育人功能，在文明办公室评选中，学校研究制定了教师文明行为准则，请全体教职工遵照执行。

一、举止文雅

1．注意个人卫生，办公室物品按要求摆放整齐，室内清洁，不乱扔废弃物。2．不在校园内吸烟，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。

3．按时到岗，上课时，教师应站立授课，自习课应进行巡视。

4．认真备课、批改作业，按时上课、辅导，不敷衍塞责，不迟到、早退，努力提高教育、教学质量。

5．不酗酒，不赌博。禁止酒后上课、辅导。禁止在学校正常教育教学范围内或利用学校教育教学资源（设备、场所、资料等）搞有偿家教。

6.进出校门时，应主动与门卫及值班教师点头问候示意。自行车推行、汽车慢行至指定地点，整齐摆放车辆。不得鸣笛或大声吼叫。

7．在校园内遇到同事、来宾（含家长）、同学时，应主动微笑点头示意或问候，如有学生或他人问候，要点头微笑回礼。

8．尊重学生人格，不岐视、侮辱，体罚和变相体罚学生。

二、仪表端庄

9．着装得体整洁。校园不穿拖鞋，男教师不穿背心，女教师不穿露透和过短服装。

10．仪表端庄大方。男教师不留过长头发，女教师可化淡妆。

11．进教室前检查上课用品，整理好自己的仪表，不在课堂上接打电话。

三、语言文明

12．校内使用普通话。接打电话时先问好，并先作自我介绍,通话时语言简洁明了,挂断电话前说“再见”或“谢谢”。

13．真诚待人，尊重另人，接待学生家长和来宾，笑容可掬，主动让座，待人热情，不可不不睬。不准向学生或家长索要财物。

15．同事间相互尊重，和睦相处，不猜忌，不背后议论他人，不搬弄是非。

第四篇：教师文明行为规范

教师文明行为规范

为了加强教师队伍管理，提升教师自身素质，发挥教师言传身教的育人功能，在文明办公室评选中，学校研究制定了教师文明行为准则，请全体教职工遵照执行。

一、举止文雅

1．注意个人卫生，办公室物品按要求摆放整齐，室内清洁，不乱扔废弃物。

2．不在校园内吸烟，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。

3．按时到岗，上课时，教师应站立授课，自习课应进行巡视。

4．认真备课、批改作业，按时上课、辅导，不敷衍塞责，不迟到、早退，努力提高教育、教学质量。

5．不酗酒，不赌博。禁止酒后上课、辅导。禁止在学校正常教育教学范围内或利用学校教育教学资源（设备、场所、资料等）搞有偿家教。

6.进出校门时，应主动与门卫及值班教师点头问候示意。自行车推行、汽车慢行至指定地点，整齐摆放车辆。不得鸣笛或大声吼叫。

7．在校园内遇到同事、来宾（含家长）、同学时，应主动微笑点头示意或问候，如有学生或他人问候，要点头微笑回礼。

8．尊重学生人格，不岐视、侮辱，体罚和变相体罚学生。

二、仪表端庄

9．着装得体整洁。校园不穿拖鞋，男教师不穿背心，女教师不穿露透和过短服装。

10．仪表端庄大方。男教师不留过长头发，女教师可化淡妆。11．进教室前检查上课用品，整理好自己的仪表，不在课堂上接打电话。

三、语言文明

12．校内使用普通话。接打电话时先问好，并先作自我介绍,通话时语言简洁明了,挂断电话前说“再见”或“谢谢”。13．真诚待人，尊重另人，接待学生家长和来宾，笑容可掬，主动让座，待人热情，不可不不睬。

不准向学生或家长索要财物。

15．同事间相互尊重，和睦相处，不猜忌，不背后议论他人，不搬弄是非，不传个人隐私。

第五篇：教师文明行为规范

教师文明行为规范

对幼儿

多尊重爱护、不责骂体罚；多关心体贴，不偏爱冷落；

多称赞鼓励，不挖苦批评；多垂范引导，不说教训斥。

对家长

多沟通理解，不指责埋怨；多指导合作，不挑剔推委；

多热情服务，不冷落怠慢；多排忧解难，不索要财物。

对同志

多理解信任，不揣度猜疑；多宽容谅解，不记短挟嫌；

多坦荡诚恳，不背后议论；多自律尽责，不诿过揽功。

多工作

依法治教，以园为家，爱岗敬业，忠于职守，热爱孩子，为人师表，勤奋学习，钻研业务，务实求是，大胆改革，勇于创新，成绩显著。

家长行为规范

一、家长出入幼儿园要仪表整洁，言行举止文明礼貌，做幼儿表率。

二、遵守园内各项制度，按时接送幼儿，幼儿因病，因事缺勤要及时请假。

三、尊重幼儿，尊重教师，主动配合幼儿园完成教育任务，共同教育好幼儿。

四、幼儿之间发生矛盾，纠纷，应采取积极正确的方法给予引导，教育或向教师反映，不

得随意斥责，恐吓幼儿，以确保幼儿身心健康。

五、爱护公物，教育幼儿爱护园内设施和玩具器械。

六、讲究卫生，进园不随地吐痰，不乱扔杂物。

七、家长与幼儿园职工要保持正常关系，不请客送礼以协助幼儿园树立良好园风。幼儿行为规范

一、热爱祖国，尊重国旗。

二、爱父母、爱老师、尊敬长辈、关心他人。

三、喜欢幼儿园、爱小朋友，与同伴友好相处，善于帮助别人。

四、礼貌待人，能主动问候别人，会使用礼貌用语。

五、爱学习、乐探究，好提问，肯动脑，积极参加各种活动。

六、讲卫生、爱清洁、勤洗澡、勤换衣。

七、爱劳动，自己的事情自己做，做事有始有终。

八、爱护公物，不攀摘花草树木，不乱涂乱画。

九、爱惜粮食，不挑食，不剩饭菜，不挑穿，学会保管整理自己的物品。

十、诚实、勇敢、不说谎，敢于表达自己的想法。

办学理念：以幼儿的终身发展为本，以科研求质量，以特色求发展。

办园宗旨：为孩子的身心健康而教育；为孩子的全面发展而教育；为孩子适应未来而教育。幼儿园目标：一流办园模式 一流服务质量 一流育人环境。

园训：诚实、勇敢、活泼、友爱。

园风：精诚合作，乐于奉献，开拓进取，求实创新。