职业技术学院学生文明行为规范

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第一篇:职业技术学院学生文明行为规范

职业技术学院学生文明行为规范

校园文明是一所学校校风和学风的标志。培养学生良好的文明行为是保证学生完成学业的需要,是把学生培养成德智体全面发展的合格人才的必然要求,也是构造和谐校园、建设新校区、美化新校区,弘扬我校优良传统的任务之一。为贯彻教育部制定的《高等学校学生行为准则》和学校对大学生的新要求,引导广大同学自觉树立良好形象,争做明礼修身的表率,创立我院学生工作品牌。特制订我院大学生文明行为规范。

一、热爱祖国,服从大局,牢记使命,乐于奉献

1.努力学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,贯彻科学发展观,提高政治理论水平和政治敏感性,拥护党的基本路线,始终与党中央保持一致。

2.维护国家利益和民族团结。不参与违反四项基本原则、影响国家统一和社会稳定的活动。坚决与分裂祖国和破坏民族团结的行为做斗争,自觉维护国家统一、社会稳定和校园和谐。

3.树立国家利益高于一切的观念,维护国家利益,不参与任何有损国家尊严和利益的活动。

4.维护国家荣誉,增强民族自尊心、自信心、自豪感;爱护国旗、国徽,会唱国歌,升降国旗时要肃立、脱帽、行注目礼。

5.参加涉外活动应遵守外事纪律和规范,以礼相待,不卑不亢,保守国家机密。

6.乐于奉献,积极开展社会实践活动和志愿服务活动,用知识和智慧为社会作贡献。

二、志存高远,珍惜时间,勤奋学习,自强不息

1.树立远大理想,规划好自己的职业生涯,并努力实现自己的理想。

2.热爱所学专业,刻苦钻研,积极参加科研项目。勇于创新,敢于实践,积极参加教学实践、科学研究和社会实践活动,增强实践能力,增强综合素质。

3.上课专心听讲,认真完成作业和做好实验。

4.努力掌握所学基础理论、专业知识和提高基本技能,努力拓宽知识面。

5.珍惜分分秒秒,合理安排大学生活,不贪图享受,勤奋学习,提高学习效率。要善于激发学习兴趣,自觉增强学习动力。

三、遵纪守法,诚实守信,见义勇为,弘扬正气

1.遵守国家的宪法和法律,不参加非法的社团组织和游行活动,不张贴大小字报,努力作维护民主和法制的典范,反对无政府主义。

2.遵守学校各项规章制度,恪守一日生活制度,自觉维护学习生活秩序。

3.自觉遵守课堂纪律,做到上课不迟到、不早退,不接打手机和发短信,认真听讲,自觉维护上课秩序。遵守请销假制度。按时上课、不早退、不旷课,有事请假;并及时销假。课前、课间应主动擦黑板,整理好讲台,帮助授课教师做好上课的相关准备。因故迟到应敲门,主动向老师致歉,经老师同意后方可进入,课后向老师说明迟到原因。

4.主动维护良好的教室秩序,在上课或自习时,不能占座,不得从事吃东西、聊天或播放音乐等与学习无关的事情,男女同学间交流应注意举止得体。课堂上发言应先举手,经允许后,方可提问或回答问题。

5.遵守学生公寓内行为准则,按时熄灯就寝,不喧哗、不打闹,不影响他人的正常学习和生活,不损毁和私自拆装宿舍物品,不留宿他人,不向楼道、窗外扔瓶子、垃圾等杂物。宿舍内不赌博、不吸烟、不酗酒、不看黄色书刊和音像等不健康的宣传品,不留宿异性,未经允许不得夜不归宿或晚归,不饲养宠物。模范执行学生公寓内卫生规范和安全管理规定。

6.遵守校园秩序管理制度,不打架斗殴,不赌博、不偷盗、不酗酒,不观看、传播反动、淫秽书刊和声像制品,讲正气,见义勇为,敢于向不良倾向和违法行为作斗争。

7.参加比赛要遵守有关运动规则,运动过程中如与别人发生正常冲撞,要宽容大度,彰显体育精神。做文明观众,观看比赛时,要尊重裁判和工作人员,自觉遵守并维护运动场的秩序,不鼓倒掌、喝倒彩,不做妨碍他人安全的事情。

8.遵守校园交通秩序,进入校门主动出示有效证件,骑自行车者自觉下车推行。在校园内将自行车按指定地点有秩序地存放整齐。在校园内骑车应互相礼让,避让行人。不在校园内骑快车。上下楼、过楼道靠右行,出入教室、办公室,会场等按指定线路行走。不站在道路当中或人多拥挤的地方交谈,应靠路边谈话。

9.遵守实验室、实习厂、机房的学习纪律。服从工作人员管理,自觉遵守相关规章制度。对号入座,不占其他人的位置,使用完毕后整理好放回原位。严格按规程开关机,操作仪器,不随便操作教师主控台机器。爱护设备。

10.以诚待人,言出必果,知行统一。做事公平公正,不徇私舞弊。

11.恪守学术道德,遵从学术规范,不抄袭不剽窃他人学术成果。

12.诚信考试,严格遵守考场纪律,按照相关要求参加考试,考试不作弊。

13.申请各项奖学金、助学金、困难补助时,如实填写个人信息,不弄虚作假。

14.讲信誉,重合约。按时归还校内外贷款,按时缴纳学费。

15.注重维护个人声誉和形象,在借用公共或他人物款时,应合理使用,妥善保管,及时归还。

16.为人正直,不损害他人权益,选择正常渠道和合理方式反映意见和要求。

17.毕业生求职简历信息真实可靠,严格履行协议相关规定。

18.勇于同不良现象做斗争,在国家和学校以及同学的利益受到侵犯时,挺身而出,敢于制止,并及时向学校反映。

四、尊敬师长,团结同学,谦恭礼让,举止文明

1.尊敬师长,在教室、宿舍、实验室等场所见到老师和学校管理人员,应立即停止正在进行的活动,主动起立问好,让座,热情交谈,服从老师和工作人员的管理和安排,不无理取闹。当客人告辞时应以礼相送。在任何时候遇到老师,要主动问好。

2.正确对待老师在教学过程或其他场合出现的疏忽和差错,选择合适的时机和方式对老师提醒,不得大声指责、窃笑、议论,更不能顶撞老师。

3.进办公室要喊“报告”,听到“请进”后方可进入;问老师要用“请问”,老师答后要道谢。虚心听取老师的教诲,接受师长的教育。对老师说实话、真话,不欺骗老师。与老师交谈时,要起立并主动给老师让坐。老师在办事或与别人在交谈时,不随意打扰老师,躬身站立一侧,等老师办完事或谈完话后再找老师。

4.同学之间团结互助,共同进步。未经允许不动用他人物品,不看他人日记,不拆他人信件,不做有损他人的事情。

5.礼貌待人,谦恭礼让,尊重他人人格。尊重不同民族、不同地区同学的生活和学习习惯,不做损害同学感情的事。遇见来宾以礼相待,不卑不亢。

6.自觉维护公共秩序,遵守公共场所的有关规定,不扰乱秩序、不拥挤、不加塞、不起哄。

7.仪表端庄、服饰整洁。不外穿背心、裤头、拖鞋进入教室、实验室、图书馆及其他公众场所。

8.男女交往,举止得体。在校园及教室、食堂、图书馆等公共场所,男女不应勾肩搭背、搂抱以及其他有碍文明、妨碍他人的行为。

9.不在教室、宿舍、实验室、图书馆、会场等场所吸烟、喝酒和吃零食。

10.说话和气、待人有礼,语言文明,不说粗话、脏话。

五、勤俭节约,艰苦奋斗,遵守公德,文明就餐

1.自觉维护就餐秩序,排队购买饭菜,不争吵、不拥挤。

2.讲究礼貌礼节,遇到老师、领导、长者一同就餐应主动起立、让座、打招呼。同桌就餐,应先请长者、女士入座。

3.文明就餐,注重就餐礼仪,不当众剔牙、漱口,不吐痰擤鼻。

4.勤俭节约,爱惜粮食,不乱倒饭菜、菜汤。

5.饭后应将餐盘端至餐具回收处,尽量不使用一次性餐具。

6.礼貌对待餐厅服务人员,尊重他人的劳动,保持餐厅卫生。

7.不破坏餐具,保持用餐环境清洁。

六、关心集体,爱护公物,保护环境,讲究卫生

1.关心、热爱班级和学校,维护集体利益,积极参加各项集体活动,个人利益服从集体利益。

2.爱护公共财物,保护公共设施,不在课桌、墙壁上乱写、乱画、乱刻。维护新校区来之不易的校园环境。

3.树立环境保护意识,爱护花草树木。不践踏草坪,不随地吐痰,不乱扔垃圾。

4.养成健康卫生的生活习惯。早起床,按时作息。自觉整理内务,勤刷牙、勤洗衣物、勤洗澡、勤换床单被罩,认真打扫宿舍,营造“团结向上、安全文明、卫生整洁、和谐愉快”的宿舍环境。出入公共场所前,不吃大蒜、大葱等异味食品。

5.宿舍内不得随意调动课桌和床铺,乱拉电线,乱张贴,要求每天上、下午上课前彻底打扫宿舍各一次,每周全体宿舍成员彻底打扫宿舍不少于两次。

6.时常保持宿舍地面、床架、门窗、灯具、暖气片、风扇、窗台、玻璃、墙壁等洁净,书架上物品摆放整齐,桌面洁净,整个桌架无灰尘,玻璃擦拭透亮。宿舍门口无垃圾堆放。阳台悬挂衣物整齐,阳台上无垃圾堆放。

7.个人内务卫生好,床上叠方块被,无皱褶。所有被子靠窗户方向放置,枕头在朝门方向摆放(或者宿舍统一摆放在被子内测)。床单平整,床上除被子、枕头外,无其他物品。被褥等物品洗涤干净。每人床下只能摆放两双鞋,洗漱用品放在脸盆中,或本宿舍统一标准。暖瓶要集中放置,瓶把方向一致。

8.门后贴有学院设计的成员一览表,照片和信息填写齐全。

9.宿舍内可设计高雅的宿舍文化,但不能破坏墙壁。

10.宿舍内严禁使用和存放违章电器及其他违禁物品,严禁吸烟、喝酒和存放烟具、酒具。不得使用明火。

七、志趣高雅,自尊自爱,文明上网,慎重交友

1.培养高雅的情趣和爱好,不要沉迷于网络虚幻世界。

2.要对自己行为负责,爱惜自己的名誉,自尊、自爱、自信、自强,不消极,不堕落,不做违法事情。

3.要合理安排上网时间,不占用正常的学习时间上网,不通宵上网。

4.合理使用网络,学会利用网络做对自己学习有帮助的事情。

5.增强自我保护意识,不轻易相信网络信息,不随意与网友见面。

6.对于网络新闻,应时刻保持清醒头脑,对于某些敏感问题,不信谣,不传谣,不造谣。

7.尊重网友,不说脏话和挑衅的语言,不对网友进行人身攻击。

8.不进行网络欺诈、网络赌博、网络调查恶意投票。

9.不浏览不良信息、不发送不文明、不健康的垃圾信息与邮件,不观看和传播黄色书刊或音像制品。

10.不沉迷于网络游戏或不良小说。

11.应自觉遵守网络上不同网站和论坛的相关规则。

八、热爱劳动,强健身心,陶冶情操,全面发展

1.积极参加公益劳动,为学校的发展和社会的进步贡献力量。

2.积极参加体育锻炼和健康的文化活动,增进身心健康。积极参加晨读晨炼,养成良好的学习习惯。

3.加强修养,修思想,修品德,提高民主意识,增强法制观念。积极参加各项教育活动,展示才艺,陶冶情操。

4.注重心理健康,做到胜不骄,败不馁,勇于克服困难,培养受挫折能力。

河北师范大学职业技术学院

2011年9月20日

第二篇:职业技术学院学生自我鉴定

除此之外,课余时间我经常利用网络带来的便利,关注最新科学技术动态;尤其是有关本专业的知识。使自己始终紧跟世界最新发展潮流和时代的步伐。因此我学习熟练掌握Windows、Office等软件的操作和安装系统,熟悉网页设计;一直以“一专多能,全面发展”来严格要求自己,勤奋拼搏、刻苦好学。踏实并系统地学习所开的课程知识,并取得了优

异成绩。在校期间,我虚心求学、刻苦认真、吃苦耐劳,工作兢兢业业,及时总结;注重理论联系实际,培养自己的自学能力以及分析、解决问题的能力。在丰富多彩的大学生活中,为了扩大知识面和培养自己的业余爱好;积极参加校内外的实践活动,重视团队合作精神;作为系学生会干部的我,有较强的组织、宣传、管理和应变能力;有高度的责任心和良好的人际关系。在出色地完成上级交予的任务外,还在校内组织和开展一些有意义的活动中,能有力地组织同学及调动同学们的积极性;从中也锻炼和提高了自己的组织和领导能力。表现出较强的与人密切合作的能力和良好的环境适应能力;并且深受同学们和老师以及领导的认可。

在日常生活中以积极的态度和与同学们的相处极为融洽,受到同学们的欢迎;同时自身的交际能力随之增强,作为一名有志青年,我坚决拥护中国共产党的领导;坚持四项基本原则。认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和全面贯彻江泽民“三个代表”的重要思想,并且已向党组织靠拢。

总之,三年的大生涯是我人生路上的一小段,并且通过系统化、理论化的学习;学到了很多的知识,更重要的是如何以较快速度掌握一种新事物的能力,思想成熟了很多,性格更坚毅了。如今我有信心接受任何新的挑战和考验。

自鉴人:方xx

2005年3月5日

第三篇:职业技术学院学生个人发展计划

包头轻工职业技术学院学生个人发展 2020-2021学年计划

学院:自动化学院 班级: 机电193136 学号:19***5 姓名:孙建成目前学生类型(合格□、良好□√、优秀□)目标学生类型(合格□、良好□√、优秀□)

序号

一级指标

二级指标

计划内容

备注

思想政治

素质发展

高校思想政治课

思想道德修养与法律基础(85)分

毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论(85)分

民族理论与民族政策()分

形势与政策()分

活动参与情况

参加爱国主义、感恩、社会主义核心价值观主题班会或主题团日活动(6)次

参加校园第二课堂活动(包括文艺、体育、语言类等所有活动)(6)次

参加主题团课(6)次

心理健康

是否参加心理普查 是□√ 否□

党课

是否参加入党积极分子党课教育培训 是□ 否□√

军训

军训成绩(80)分

学业

发展

公共课

心理健康教育课程(86)分

专业课

各科考试课程平均成绩(86)分

专业课成绩(88)分

课外提升

借阅纸质书籍本数(30)本

阅读电子图书时长(30)小时

奖惩情况

获得奖学金情况 是□√ 否□

是否有处分情况 是□ 否□√

职业

发展

双创

双创课程(职业生涯规划、职业核心能力、创新思维、创业基础、就业指导)成绩(88)分

参加创新创业大赛(4)次

专业方面

参加专业技能大赛(3)次

是否参加顶岗实习 是□√ 否□

劳动

劳动教育课程成绩(88)分

社会

能力

发展

担任团干部或学生干部职务情况 是□√ 否□

志愿服务

注册志愿者情况 是□√ 否□

社会服务

参加社会实践活动 是□√ 否□

文明礼仪

大学生文明礼仪课程成绩(88)分

荣誉

获得各类荣誉奖项总数(3)个

资格证书

考取计算机等级证书 是□√ 否□

考取普通话登记证书 是□√ 否□

其他

学生本人确认签字:孙建成 辅导员签字: 宋利

学生工作科科长签字(盖章): 学生工作分管领导签字(盖章):

说明:1、括号内选项直接勾选,下划线填写相应数字和内容,备注填写与此项相关但没有规定的指标或需说明的特殊情况。

2、入学第一年学生的“目前学生类型”原则上分为良好、合格两类,高考分数在260分以上的学生可勾选为良好,260分以下、单招、小高职转段学生均勾选为合格,入学第一年“目标学生类型”选项分为优秀、良好、合格三类,高考分数在260分以上的学生“目标学生类型”可勾选为良好或优秀,260分以下、单招、小高职转段学生“目标学生类型”可选为良好或者合格。

第四篇:职业技术学院学生学期总结

职业技术学院学生学期总结

总结是在某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价,从而得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,它可以明确下一步的工作方向,少走弯路,少犯错误,提高工作效益,因此好好准备一份总结吧。那么总结应该包括什么内容呢?下面是小编整理的职业技术学院学生学期总结,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

我叫xx,是xx职业学院的应届毕业生。三年的职高生活,从刚进入职高时的低落和茫然,到现在即将走上工作岗位的从容和坦然。我知道,这必将我人生中的新挑战,转换了角色。这除了要有较强的适应力和乐观的心态之外,更重要的是得益于职高三年的学习积累和技能的培养。纵观我三年高职生活,我的.学习能力有了进一步的提高,自我约束能力也有明显的增强,生活的自主能力也有了进一步提高,并且对人生观,价值观,世界观都有了更深的认识。以下是我对职高的自我鉴定。

我自认为无愧于职高三年,在刚进入学校时,因为即将要成为职高生而苦恼。然而我选择了坦然面对,因为我深信,只要经过自己努力,不管学什么都会有成就。所以我坚信,职高生的前途也会有发光发亮一天。在这三年的学习当中,使我懂得了很多,那时稚嫩的我,经过学习当中遇到的挫折和坎坷,以至有了现在成熟稳重的我。更让我明白了一个道理,路是自己走出来的,只有通过自己勇敢地面对人生中的每一个驿站,才能体会到当中的酸甜苦辣。

自我入学以来,一直遵守学校的各项规章制度,具有良好的思想道德品质,各方面表现优秀。有强烈的集体荣誉感和工作责任心,坚持实事求事的原则。我思想端正,能吃苦耐劳,有崇高的理想和伟大的目标,注重个人道德修养,具有良好的生活作风,乐于助人,能较好处理人际关际,处事冷静稳健,能合理地统筹安排生活中的事务。

生活方面,自从来到xx学院,我的生活充满了爱,充满了情。同学之间的情犹如亲情但更胜亲情,朋友之间的情犹如手足之情,环院事我都很是关心,就这样我爱上了环院的每个人,每件事物。同时独立自主的生活在我的美好的大学三年中也就这样成熟了起来,我也就体会到了大学独立自主的生活是我们进入社会的生活的根本。

学习方面,自我进环院的第一天起,我就没有忘记我来环院的目的学好知识,学会做人。在环院,我以拿到奖学金为短期目标连获学院丙等奖学金两次;我以学习更多知识为目标参加了全国长线自考并已过多门。虽然我在有些方面得到了肯定,但我真正实现自我价值还需要更加努力,读到到老,学到老也就成了我最基本的思想。

思想方面,我经过班级的初选,到系审核,再到院的批准,我成了长沙环境保护职业技术学院第九期入党培训中的一员,并经过学习与考核,成绩合格成为了入党员。我就由一个对我们党了解一点到了解了我们党的人。

工作方面,工作在学生会的日子里,我学到了从事。在协会的实践中我知道了事业的伟大和一个人的付出与成就。在大学生的社会实践活动中我得到了找工作比较难的启发,启发我要克服困难勇于直前。

三年里,我在各方面都取得了不错的成绩,我拥有年轻和知识。年轻也许意味着欠缺经验,但是年轻也意味着热情和活力,我自信能凭自己的能力和学识,在毕业以后的工作和生活中克服各种困难,不断实现自我的人生价值和追求的目标。有的付出,就一定能得到百分之一的回报,相信自己一定会演绎出精彩的一幕!握着拳头,对自己说加油,加油,再加油!

第五篇:职业技术学院学生党支部2009工作总结

职业技术学院学生党支部2009工作总结

职业技术学院学生党支部在学院党总支和学院领导的关心和领导下,坚持贯彻新时期我校学生党支部建设的思想,充分发挥学生党支部的战斗堡垒作用,始终以“三个代表”重要思想为指导,努力学习科学发展观,积极探索新时期学生党建工作,带领全体学生党员,齐心协力,将学生党支部的党建更好的建设起来。通过学生党支部全体学生党员的辛勤努力,圆满完成了本的各项工作任务,现将党支部各方面工作总结如下:

一、职教院学生党支部目前组成情况

本支部目前有党员

名,其中预备党员

名,入党积极分子

名,我院的党员队伍正在不断的发展壮大中。

二、思想政治工作到位

一年来,我院学生党支部始终高举邓小平理论伟大旗帜,全面贯彻“三个代表”重要思想,认真学习贯彻落实学院党委的一系列精神,组织支部党员深入学习实践科学发展观,保持共产党员的先进性。本支部把思想政治工作作为头等大事来抓,进一步强化学生党员党性观念,强化学生党员的爱国意识,让学生党员在各年级各班级中充分起到思想政治学习的先锋和模范,使支部充分发挥“思想政治工作”的战斗堡垒作用。

上半年,通过科学发展观教育活动,我院学生党员的素质有明显提高,广大学生党员进一步增强了组织纪律观念,增强了学生党支部的凝聚力和战斗力,各项工作得到了有效促进。

三、加强了学生党员教育管理,严肃组织纪律

学生党员是学校开展思想政治工作的骨干力量,是联系广大学生的桥梁,学生党员队伍建设的状况直接影响学校的德育教育和党建工作的效果。所以本,我院党支部加强了对学生党员的教育管理工作。支部通过引导学生党员积极开展批评和自我批评,做到党内同志互相监督,互相帮助。党支部还根据学生党员每学期在班级、宿舍、社团等活动中的表现对其进行民主测评,对评为优良的学生党员要大力加以表扬,树立标兵,对考核不合格的学生党员要提出批评意见,要延长预备考察期或取消其预备党员资格。

另外党支部还严肃了组织纪律,对违反纪律的学生党员给予处分,起到“惩前毖后”的作用。

四、定期召开民主生活会

本支部的民主生活会按时召开,形式多种多样,生动活泼,充分发挥出了学生党员的积极性、主动性和创造性。同时民主生活会还会不定期的吸收重点发展对象参加进来,使他们能够得到更多的党性方面学习和教育。

五、加强了入党积极分子的教育培养工作

1、学生的入党启蒙教育工作

做到“早选苗,早培养”,党支部首先积极开展党课教育,对学生开展入党启蒙教育工作,使学生积极向党组织靠拢。由于入党启蒙教育工作的及时有效,许多新生入校后不久就向党组织递交了入党申请书,并积极向党组织汇报思想。

2、入党积极分子的后续教育工作

对于提出申请入党的同学,学生党支部及时派党员与其谈话,经支部会议认真讨论确定入党积极分子。再做进一步调查,让入党积极分子填写《入党积极分子登记表》,党支部积极组织和带领入党积极分子以各种形式组织党课学习,加深他们对党史的学习和理解。组织入党积极分子参加党课班学习,经考试成绩合格者确定为发展对象,并从中将优秀者确定为重点发展对象。

3、重点发展对象的培养和教育工作

坚持“成熟一个,发展一个”和对上对下负责的原则以及评优、推优、考察、发展四位一体的发展方针,及时把优秀的团员分子发展到党组织中来。使得本支部及时得到新的补充,壮大发展本支部,使本支部始终保持着先进性,加强本支部的向心力、凝聚力和团结力。

首先,对重点培养对象加强思想教育,吸收他们听党课,请有经验的教师讲党性知识,参加我院学生党支部组织的一些活动。

其次,发挥重点培养的对象的模范带头作用。支部对重点发展对象提出更高的要求,为重点发展对象指派培养人,开展重点党课的学习。支部定期向同学收集对重点发展对象的反馈意见,对他们的表现进行考察,肯定成绩,指出不足,对重点发展对象的培养工作做到制度化,全面化。

六、存在的问题和工作的欠缺

1、在新形势下,对学生党员的个体教育和考核办法不多,还需不断完善。

2、个别学生党员入党前后不一样。入党前工作积极主动,各方面严格要求,表现突出,入党后工作热情不高,主动性不强,没能起到突出的带头作用。个别党员不注重政治学习,不注意形象,不能以身作则,在同学中没有建立好威信。

针对以上问题,我院党支部在以后的工作中会进一步加强学生党员的思想教育工作和管理监督考评工作,增强教育管理的针对性和实效性,从而提高学生党员的党性修养。

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