好吃的苹果200字作文

第一篇：好吃的苹果200字作文

好吃的苹果200字作文

水果我们都很爱吃，对我们的身体也有很多的好处。水果的种类很多很多，有西瓜、葡萄、香蕉、梨、桃子……我都很喜欢吃，但是我最喜欢吃的还是苹果。

苹果红红的，圆圆的，又脆又甜，非常好吃，但是吃了不熟的苹果或者青色的苹果就觉的很酸，熟了的苹果不仅好吃，而且含有大量的维生素C，多吃苹果还能提高免疫力。

苹果真的是又好看有好吃，怎么有人不喜欢呢？

第二篇：好吃的苹果(教案与反思)

好吃的苹果

活动目标：

1、运用多种感官感知苹果的外部特征、内部特征。

2、对苹果产生兴趣，愿意与同伴交流自己的发现。

活动准备：

红黄苹果各若干、果盘一个、袋子一个、牙签一包、削好的苹果若干。活动过程：

一、神秘袋子（激发幼儿的兴趣）

请2-3名幼儿摸一摸，猜一猜袋子里是什么？

二、出示苹果（运用感官感知苹果的外部特征）

1、看一看苹果是什么颜色的？你还见过什么颜色的苹果？

2、给每位小朋友发放一个苹果，和同伴比大小。

3、在桌子上滚一滚，说一说苹果的形状。

4、闻一闻苹果的味道------香香的、甜甜的。

5、摸一摸苹果的外形，感知苹果的外表------凉凉的、光滑的。

教师小结：苹果身上穿的红红的（黄黄的）衣服我们给它起一个好听的名字：叫它果皮。

三、里面不一样（感知苹果的内部特征）

1、教师用削果刀削去外面果皮，引导幼儿说一说果皮像什么？

2、教孩子认识里面白白的是果肉。

3、苹果圆圆的肚子里面还藏着什么，小朋友想不想看呀？

4、老师将苹果圆圆横着切开，像什么？小星星在哪儿？（哦，原来在果核上）

5、看一看，竖着切开的苹果和横着切开的苹果是不是一样的？（样子不同，苹果圆圆可真有趣！）观察苹果的竖切面，认识果核和种子﹙削好的苹果﹚。

四、苹果真好吃（感知苹果的味道，产生愉快的心情）

1、请幼儿品尝苹果，并说出味道﹙酸、甜、又香又甜……﹚

2、让孩子联系生活说一说苹果还有什么吃法﹙做甜品、榨果汁、做水果沙拉……﹚

活动反思：

《好吃的苹果》是主题下的一节偏语言领域的集体活动。活动的第一个环节中，在感知苹果的外部特征时，虽然已经明确了操作要求，还是有两名幼儿在袋子里摸到苹果以后没有及时放下，而是拿出来看，经过老师的两次提醒后才放回去，幼儿良好的习惯还需继续坚持不懈的进行培养。在颜色的感知环节，还是有个别幼儿不能第一时间说出黄色的苹果，说明生活经验中对于黄色苹果的接触少，不熟悉。在拿着苹果比大小的过程中，为了避免幼儿拿不稳掉在地上，我请大家先坐在桌边，从盘里拿水果，效果比坐在椅子上起来拿要好很多。在感知苹果形状的时候，大家在摆弄苹果和滚苹果的过程中，虽然已经做了明确的要求：保护好苹果宝宝，不要让它摔在地上受伤。但是在实际操作时还是免不了出现了有个别孩子把苹果掉在了地上。不过幼儿们并没有模仿这种举动，也是体现出孩子们对于要求和规则意识的提升，不再一味的盲目模仿了。在切开苹果观察内部结构的环节中，只有部分幼儿能够说出苹果的核，但是引导和回答过程中孩子们的参与度高，说明孩子们对于苹果各部分的感知非常有兴趣，但是还欠缺一定的生活经验。之后的品尝和交流环节中，通过教师介绍、幼儿回顾品尝要求和重点注意事项以后，整个尝一尝的环节进行的较为流畅，除了还需关注、引导个别行为习惯较为散漫的幼儿遵守活动要求外，其他幼儿基本能够记住品尝前老师提出的要求。

第三篇：读 好吃的苹果平凡的脸 有感

读 《好吃的苹果平凡的脸》 有感

这次语文月考中，有一篇文章带给我的震撼至今还在心头，它就是——《好吃的苹果平凡的脸》。

这篇文章的题目耐人寻味，为何要以这个题目呢？我被吸引了，继续读下去吧，在文章里有个叫“杰克”的外国留学生，他对中国人有着很大的偏见，而且选老师一定要选漂亮的。文中的“我”成了“杰克”的老师，但“我”却不美，使杰克对“我”从不理睬，而“我”却发誓要将杰克的高傲彻底击碎。

有一天，“我”要去杰克家补课，刚巧外面下着倾盆大雨，舍友们都劝“我”别去，而“我”还是冒着大雨跑到杰克家，“我”到了门口，用最快的速度将袜子拧干，又飞快地穿上。她这是在干嘛？是在维护自己的形象吗？不，不止如此，她还在维护国家、维护中国人的尊严呀！“我”的这一举动令开门的杰克异常惊讶。日子一天天过去了，杰克的中文进步得很慢，说起话来像小猫在打呼噜。可“我”没有讥笑他，而是在鼓励他，而且“我”还在课中穿插游戏，使课上的生动有趣，终于有一天，杰克的高傲被彻底瓦解，他竖起大拇指说：“老师棒！中国棒！”这句话是多么肯定呀！读到这儿，我心里是一阵欢呼，不禁为“我”叫好„„

和文中的我相比，一下子觉得自己十分渺小，我在这次月考中碰到这种阅读题，由于比较难理解，我就偷工减料，没有仔细读文，不作深入思考，就没有答好题目。而文中的“我”是那么有毅力，使我想到“困难像弹簧，看你强不强；你强它就弱，你弱它就强。”我们一定要勇敢面对，想尽办法去克服它，做一个有毅力的人。

《好吃的苹果平凡的脸》，愿每个人都能拥有一颗实实在在的心。

第四篇：蜡苹果作文

辽宁高考2011年作文题：

阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章

哲学家拿一个苹果给同学们看，说这是我刚从果园摘来的，你们闻到苹果香味了么？有的学生说闻到了。三个学生默不作声。哲学家拿着苹果转了转，一个学生说没闻到，一个摸了摸问这是什么苹果？另一个说我感冒了。最后哲学家把苹果给大家传看，才知道是一个用蜡做的假苹果。

要求：请就以上材料，自定角度，写一篇文章。题目自拟，文体自选（诗歌除外），不少于800字。不要脱离材料内容及含意作文，不能套作，不得抄袭。

真实之美 郑安琪

现实把人逼到了两种绝境：掩盖自己随大溜盲目前进及不拘于虚假独自为真实前行。

“黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它寻找光明。”这句话为所有人所赞颂，可极少数人才真正做到了寻找光明，多数人都只是在黑暗中慢慢地摸索并适应了那黑暗的空间。

许多人永远都看不见那如光明般的真实之美，因为他们没有去撕开黑暗的欲望。撕开虚假似乎已成为异类才会做的事情，就这么活着吧似乎才是多数人的想法。

我想到了崔永元，那个为了证明转基因食品对人类是有害的而不惜前途不惜钱财甚至一度被抨击的的主持人。他因《小崔说事》而出名，也因无法忍受越来越不能说实话而愤然离去。他是真实的，他让无数人知道自己所吃的东西是有害的，他敢于寻找真相，他的真实之美是他的勇敢和善良。

我想到了方舟子，那个打击一切作假的作家的“打假斗士”。他的言语犀利，一针见血，只要有疑惑就一定会提出来。虽然他总被人们围攻甚至危害他的家人，但他依然不与人们苟同，依然坚持着自己的打假事业。他的真实之美是他的不畏和勇气。

我想到了李承鹏，那个揭露一切黑暗的足球评论员。他风趣幽默但不带半点虚假，他的言论大胆但句句真实。他被监视着，只要一不小心就会被抓走的他，从来没有想过停止这种行为，反而更加用力地把真相呈现给众人。他的真实之美是他的大胆和正义。

他们的一辈子也许就在唇枪舌战胆战心惊中度过了，但他们一定不会后悔，这是值得的。毕竟他们为了百姓而战，为了正义而战，为了真实而战。他们是伟大的。他们不会说一个家苹果是香的，亦不会种出种子是熟的花。他们会说的只是真话，是从众者所不敢去想象的话。

真实是一种洒脱，所以陶潜才会因看不惯虚假的社会而隐居山林。

真实是一种追求，所以苏轼才会在不被皇上支持下仍然指出改革的不足。

真实是一种美丽，人间需要真实。唯有真实才能打败虚伪，唯有真实才能改变偏见，唯有真实才能战胜丑恶。

我们应该去探求这真实之美，去追寻这看似无法触摸的真理。我们需要这真实之美，我们不应该再被虚伪蒙蔽，不应该怕自己会与别人不同。因为真实才会让世界变得更美好。

我们站在山下，真实之美是山顶散发的光芒。山脚与山顶的距离是荆棘、是悬崖、是峭壁，驻足观赏你只可欣赏，但爬上去你就可以触摸真实之美的光芒。

坚守本心

欧子文

在哲学家的权威面前，众人选择服从，仅有三人说出了自己的想法。这则材料让我们明白了权威也有不正确的时候。

中世纪的欧洲人们服从于两个权威，一是国王的，二是教会的。教会主要是影响人们的思想，那时正推行着地心说，人们都以为地球就是宇宙的中心，其他的行星还有太阳都绕着地球转。但是哥白尼经过观察和研究发现的理论确是不同于教会的地心说，但因为教会的权威，他直至死前才把自己的想法公布出来。如果他没坚守住自己的想法，那么人类发现认识宇宙的步伐便又要慢上许多。

我觉得在权威和事实面前，应该相信事实，权威也有错的时候。坚守自己本心，也许能获得一些不一样的东西。

在奥斯特发现了电流附近有磁场后，其他人都在想既然电生磁，那么有没有可能磁生电呢？瑞士的科学家科拉顿当时是运用了正确的方法，但是他担心磁铁对灵敏电流表的影响，就设了一堵墙观察电流有无变化。当他把线圈插入磁铁后，迅速跑到另一个房间，但他却没看到所期望的偏转现象，于是他就认为这理论错误。但与他处于同一世纪的一位科学家法拉第认定了这一结论，他认为自然界万物都是有联系的，并在日记中写下“由电生磁，由磁生电”的假想，由此开始了长达十年的艰苦探索，于是就发现了电磁感应这现象。

科拉顿之所以错失良机，小部分原因是在跑路中看不到现象，但是如果他能坚持自己的想法，并不断地改善方法，说不定这就是他的发现。

在探索真理的路上，许多事情可能会出来迷惑我们，让我们认为这样行不通，但是我们如果没有坚守住自己的本心随意放弃的话，那将会一事无

成。

像江西上饶影城一位清洁工十年来坚持拾金不昧，从2003年起到2013年这十年里共见到36万余元的现金和物品，相当于他十年工资总额的4倍，虽然月薪仅千余元，面对伸手可得的钱她都如数交到该影城的失物招领中心。

在这物欲充斥着的社会里能坚持这样做实在不容易，但正是这些人撑起了社会的良心。

坚守本心，坚守真理，坚守美德，坚守自己的内心。

第五篇：苹果小学作文

苹果小学作文

苹果小学作文1

有一天，小明到院里玩耍。看见别的小朋友都有外婆，奶奶的陪伴，可小明只在照片上见过外婆，小明从小就是个聪明。可爱的人，在大人眼里小明是个懂事的孩子，

在一个阳光明媚的下午，小明爬到那棵苹果树坐在树叉上沉思，忽然他的外婆也坐在他旁边，外婆她白发苍苍但看上去很有精神，还银闪闪的，眼睛小了点，但炯炯有神。外婆问“这苹果好不好吃呀”？小明回答“这苹果是绿的，应该很酸吧！，外婆说：“苹果虽然很酸，但吃上去能使人快乐。”外婆也坐在树叉上摘了两个苹果，她把其中一个给了小明，两人开心的吃了起来。吃完苹果后外婆说：“我带你去游乐园玩吧！”

到了游乐园后，他们坐了摩天轮，外婆头往下一看，都吐了，因为她有恐高症。他们还玩了碰碰车，两人的车碰在一起，外婆差点碰飞了，还有洞穴探密，吓得外婆都跑了。还吃了许多特色小吃，比如我爱吃的`汉堡，小明让外婆多吃点，可外婆只想要小明多吃点。然后他们准备回家了。

回到家中以后小明睡了一觉醒来在左看右看，发现外婆无踪无影了，最后小明明白了，只要心中有爱，幸福就在哪里，外婆就会出现在我身边。

我觉得这是一本很有爱的书，这也让我想我的外婆了。

苹果小学作文2

我最喜欢的食物是苹果，因为当我第一次吃到苹果的时分，那滋味香甜可口，彷彿自己吃到了人世甘旨，所以我才会爱上苹果。

苹果表面红红的，一口咬下去是香香甜甜又脆脆的，苹果有丰厚的`维生素C，吃了苹果，女生能够养颜美容，男生能够变健壮，每当我咬一口苹果，苹果便宣布“咔！咔！咔！”的声响，好像在苹果在歌唱，我常常在梦里梦想为什么苹果会红红的，是不是它太害羞，害羞到脸红透了。

有一次我和爸爸、妈妈和弟弟们一起去摘圆圆大大好吃的苹果，在摘苹果的时分，居然被苹果树扎到了，当时我放声大哭，因为真的很痛。因为苹果的优点让我越来越喜欢吃苹果，并且能够不必怕会变肥猪或胖妹了。

苹果是我一生中最喜欢的食物了，我和苹果是最好的朋友，我们要永久在一起。

苹果小学作文3

我喜欢吃苹果，苹果的形状不是很圆，颜色有红色、黄色、青色。品种有香蕉苹果、富士苹果、国光苹果、金帅苹果······苹果的味道也有多种：酸的、甜的、酸甜的······我最喜欢吃富士苹果，甜中有点酸。

每当妈妈买回苹果，我总是第一个上去接，拿一个小盆多洗几个，一家人分一分，我这个小馋猫吃得多，个一般的苹果我能吃两个。妈妈看我的吃相，就告诉我慢点吃别噎着，我总是听不进去，不到十分钟一个大苹果就快被我消灭掉了，不巧最后一口咽的急，苹果渣咔住嗓子了，妈妈给我喝了一杯水，我的`嗓子还有点不舒服呢。

吃苹果好处多，苹果能减肥，肚子饿就吃苹果，因为它是低热量的食物，无论吃多少都不会比日常生活摄取的热量多，说以体重自然就减轻了。苹果的妙用能储存土豆，把存储土豆的纸箱里放几个苹果，然后盖好放在阴凉处苹果散发出的一种香味能让土豆保鲜。苹果和绿皮香蕉装在一个密封的袋子里，香蕉能熟得快。我知道吃苹果有许多好处，一天一个苹果，疾病便可远离我。我喜欢吃苹果。

苹果小学作文4

我喜欢吃水果，可称得上吃水果大王。

水果的品种很多，有酸甜可口的葡萄，有有又甜又沙的大西瓜，又香又甜的苹果，我最爱吃的是苹果。

苹果的营养很多，苹果含有丰富的维生素C、D……当我捧起红彤彤的苹果时，一股香甜的气味立刻涌进我的鼻孔，当我用嘴轻轻地咬了一下苹果的果肉，洁白洁白的汁飞腾而出，汁水立刻沾满了嘴里的每一个角落，甜蜜蜜的.。没有熟的苹果是青色的，吃起来酸酸的，熟透的苹果是深红的，吃起来甜甜的，苹果嫩白嫩白的果肉里过着黑色的雨滴形状的籽儿，这些籽儿是苹果的种子，把它埋入地中，到了秋天，远远望去苹果园里一个个苹果像小灯笼一样挂在树上，美丽极了。

苹果有很多吃法，可以做成苹果脯、苹果沙拉、苹果汁，好吃极了。妈妈每天早上都会为我准备一个又香又甜的苹果，让我获取丰富的维生素，是我长得健健康康的。

苹果小学作文5

“一天一个苹果，疾病远离我。”不用说，我就是大名鼎鼎的苹果。

我身披一件红白黄三色交织、美轮美奂的衣裳。我的果肉则更是鲜美，乌黑得发亮的小黑籽精心地点缀着雪白的“肌肤”，美不胜收。

我的.果肉富含维生素，能使人体免疫力增强。人类的健康离不开膳食纤维，而我的身体里存在不少膳食纤维，而且我还有对人体健康起着非常重要作用的果酸呢！

我的味道虽然比不上鲜美的桃子，也不像一颗颗如同紫珍珠似的葡萄，但我却有自己独特的韵味，闻一闻，首先进入鼻息的是那一抹淡淡的清香，咬一口，甜美可口的汁水立马让你口齿生津，嚼一嚼，泌入心脾。

哈哈！听了我这番细致的讲解，想必你已经垂涎三尺了吧？既然如此，那还等什么？赶紧行动起来，把我带回家吧！

苹果小学作文6

在我的童年记忆中，有一段刻骨铭心的记忆，就是关于我们老家的苹果树的故事，它给我的童年带来了无穷的`乐趣。

在我很小的时候，爸爸在老家的院子里给我种了一棵苹果树，我经常给这棵苹果树浇水、施肥。俗话说：“有劳动，就有收获。”现在这棵苹果树已经长的很高很大了。每到秋天，它就会给我们全家送来许多又大又甜的红苹果。

秋天，只要一回老家，我就会爬到苹果树上摘苹果，每摘一个大苹果，我心里就很高兴，因为我又拥有了一段回忆。摘完苹果后，我会顺着苹果树杆慢慢爬上屋顶，和我的小花猫分享苹果，可小花猫对苹果一点兴趣也没有，它只对旁边树上的鸟巢里的小鸟有兴趣，每次都把小鸟妈妈吓的惊慌失措，最后赶忙把家搬到别处去。

有时，我的小朋友都来找我玩，我就把摘来的几个苹果分享给他们，他们用羡慕的眼光看着我，像看着一位伟大的作家一样；看着他们大口大口吃着我的大红苹果，我的心里也是美滋滋的。

迷人的苹果树给我的童年带来了很多快乐，我喜欢我的苹果树。

苹果小学作文7

我喜欢的水果有许多，如：水灵灵的荔枝，黄澄澄的橙子……其中，我最喜欢吃那红彤彤的苹果了。

苹果的形状是圆圆的，上下都凹下去一个个小口，看样貌像一个气球。苹果的皮滑溜溜的，如果你在洗苹果的时候，它一不留意就会“逃跑”，并与你玩捉迷藏。苹果的颜色是红通通的，上方还有一颗两颗白点，那但是苹果成熟的标志。它既像弟弟那红扑扑的小脸蛋儿，又像一位害羞的小姑娘，那样貌，看的`你会忍不住咬它一口。苹果的味道是甜丝丝的，脆生生的，让人吃了还想吃，真是“吃在嘴里，甜在心里”。苹果的肉水灵灵，吃起来又香又甜，吃上一口，细腻柔软，直沁心脾。每年秋天，苹果便会缀满枝头，调皮的把大树妈妈的腰压弯了。

苹果晶莹剔透，汁水十足，，如果把苹果放进冰箱里冰冻一段时间，，这样会变得更加清爽可口。所以，我十分喜欢苹果，喜欢它那可爱的模样。

苹果小学作文8

红富士苹果是苹果种最出名的苹果，它相近圆形，国棉底色黄绿，大部分果面是橘红色，覆有鲜红色条纹，果肉是黄白色的，令人垂延欲滴。

红富士苹果长约1分米，但它的作用很多，平常的苹果中的作用很多，平常的苹果中的作用都只是红富士苹果作用的其中的一部分。

红富士的苹果之所以说很多，这可是实际的哦!如：它含有钙，铁，磷等维生素，它还可以健脾益胃，润肠止泻等，连医生都称它为“全科医生”呢!

红富士苹果肉质细脆，酸甜适口，有香味，品质上等，色香味俱佳。

你们知道这苹果为什么叫“红富士”吗？那是因为它省长在日本的富士山上，有是红色的，所以就叫做红富士咯!

你若是轻轻的触摸了它一下，那么你一定不会再舍得放手了，因为它会令你爱不释手。为什么呢？那是因为红富士苹果皮肤光滑，轻轻触动一下它似乎就触到了刚出世不久的小婴儿。

在社会上，红富士苹果起着很大的作用。但我相信，在不久的.未来，新的一种红富士苹果一定会被世人抢购一光的，但它不再是属于日本的，而属于我们伟大的祖国——中国的!并且，中国的苹果将更有用，更好吃!

苹果小学作文9

星期天，我在家里看见妈妈忙得满头大汗，于是我灵机一动一决定要削只苹果给妈妈吃，因为往常都是妈妈削苹果给我吃的，今天我也要给妈妈一个惊喜。

我选了一个最红最大的苹果，在阳光的照射下显得新鲜诱人，好像对我笑呢。爸爸在一旁也没闲着热情地教我削苹果。爸爸像教练似的手把手地教我，原来削苹果时应该左手拿苹果，大拇指摁住，右手拿水果刀贴着苹果皮慢慢地削。我照爸爸的方法削了起来，一会儿手就酸了，好不容易削完，一看苹果成了个凹凸不平的小怪物。爸爸说由于我用力不均匀才会这样。我不甘心，又拿起一只苹果小心翼翼地削起来。这一次，我吸取教训，苹果还想向我示葳呢！但经过长时间的“战斗”，它终于脱掉了那层红外套，乖乖地向我投降了。

我像凯旋英雄似的`举着战利品“小苹果”送到妈妈嘴边，妈妈尝着那甜津津的苹果，露出一个甜甜的笑。

苹果小学作文10

今天,我出去玩,一直到中午才回来,回来后我就有点饿了。

于是，我就去削了一个苹果。这时，妈妈对我说：“陈铭涛，家里的电脑打不开了，你快过来帮我打开！”哦！我还没来得及吃一口苹果，就被妈妈叫去开电脑了。这台电脑平时不是很“乖”很“乖”的吗？一开就可以打开的呀。可这回我开了好几次都没有打开来，后来，又等了好长一段时间我才把电脑给打开来呢！累死我了，而这时我才想起我还削了一个苹果放在那里没有吃呢！我马上就跑了过去，可是，我惊呆了，不是因为我削的苹果被别人给吃掉了。而是因为苹果的表面变了颜色，像生了锈的铁一样，这下我可顾不上吃苹果了，带着这个有趣的.问题一下子就跑进了书房与吃资料了。原来，在当苹果削了皮后，植物细胞里的酚类物质便在酶的作用下与空气中的氧气结合，产生出大量的醌类物质。新生出的醌类物质可以使植物的细胞迅速的变成褐色。我不但查到了这些资料，我还查到了土豆和茄子等蔬菜也会像苹果和梨子一样“生锈”！

大自然中还有很多奇妙的现象，又很多的奥妙，只要我们留心观察，就会有很多的发现！

苹果小学作文11

星期五放学后，我和王迪辉、杨露千一起打扫教室，我们快做完了。

袁老师突然问：“这盆水谁去倒？”

我和王迪辉异口同声说：“杨露千倒”。

袁老师又问：“杨露千你愿意吗？”

杨露千回答到：“袁老师我愿意”

袁老师指着我和王迪辉说：“陈伟荣你当班委啦！为啥不带头呢？班委不仅要为全班同学服务，更重要的是不怕苦、不怕累起模范作用。

最后袁老师给了杨露千一个苹果说：“你不管了，水由我和王迪辉到”。我和王迪辉干完后袁老师让我俩分了一个苹果吃。

回到家里爸爸知道了此事，痛诉了我一顿。

爸爸说：“儿子，你在我心目中是个懂事的孩子啦！劳动对一个人，你知道有多重要吗？人的成长离不开劳动，世界上没有任何人离开了劳动而才的。劳动可以让人养成良好的学习习惯、生活习惯，那些成功的.叔叔阿姨之所以成功，是因为他们不怕累、不怕苦、用心工作量多、时间长，就是通过坚持不懈、辛勤劳动、锻炼了他们的毅力，提高了他们的心智，才让他们得以成功。”

听了这些我终于明白袁老师的苦衷啦！我会永远记住这半个苹果。

苹果小学作文12

苹果丰收的季节到了，奶奶每次去卖水果的时候，我都会请奶奶买苹果，因为我最喜欢吃苹果。

苹果一般都是圆的，但大小不一，颜色也不同。有的如西红柿一般大，远远的.，红红的，上面还长着一个小“肚脐眼”。有一种美国苹果，光滑透亮的外表，简直如同玛瑙，远看就像一个红亮亮的小灯笼，叫人看了情不自禁地流口水。

你看，它远远地身体上穿着一件大红袍，红来那个红亮的，实在是诱人人哦!脱掉它的大红袍，里面是黄色，切成来那个班，里面还镶嵌着几颗小星星。吃扫嘴里，一股甜津津的之水立刻充满了整个嘴巴。甜甜的、嫩嫩的，水分有多，它的之水流到喉咙里，直接天道了心里，舒服及了，真令人陶醉。

由于科学技术的发达，苹果是一年四季都可以吃到地水果，那我就随时都可以品尝了。

苹果小学作文13

我的家乡在三门峡，这里风景优美、物产丰富，盛产大枣、木耳、苹果等等，其中我最喜欢的就是苹果了。阳春三月，农民伯伯在果园里辛勤劳动，培土、施肥，一棵棵果树开满了白色的小花，一阵阵清香扑鼻而来。

炎炎夏日，苹果树上结满了青色的、像小拳头一样大小的毛茸茸的小果子，贪吃的我急着品尝小苹果，换来的却是一嘴的苦涩。眼巴巴地望着那些小果子，它们仿佛在说：“小朋友，别着急，再等等。”

金秋十月，苹果终于成熟了，一个个又大又红的苹果挂满了枝头，好像在说：“快来摘我呀!我可好吃了!”果园可真热闹呀，农民伯伯笑的合不拢嘴，大人忙着摘，小孩忙着捡，苹果装了一箱又一箱。丰收的`苹果有的运到全国各地，有的运到了果汁厂。闻着苹果诱人的香气，我好像闻到了秋天的气息，啃着香甜的大苹果，我好像品尝到了丰收的味道。

我喜欢苹果，因为它不仅味道好，营养丰富，老少皆宜，而且它还让家乡的人们走上了一条致富的路。我爱家乡的苹果，更爱美丽的家乡三门峡!

苹果小学作文14

今天，我们一家人回老家，在路上我们看见路边的苹果熟了，我想老家的苹果一定也熟了。一到家，奶奶就拿了一些苹果给我们吃，奶奶说后山的苹果熟了，让我们去摘苹果，我就想，我猜对了。

一到果园，我就看到了一园子的苹果，可是我记得没有这么多呀？妈妈说：“可能是你记错了，”一个个苹果挂在树上，好像一个个娃娃的脸，红扑扑的，我好想进入了幻境，一个个红红的苹果，就好像在说：“把我摘了吧！”

奶奶问我：“你敢上树吗？”我说：“敢”奶奶让我把树顶的苹果摘下来，我拿了一个袋子，上树了，奶奶还说：“苹果不能碰伤，碰伤就不能卖了。”

我第一次摘苹果，没想到这么累，我还以为摘苹果只是一摘就可以了，没想到还要装车运。

我终于知道农民每天是多么的辛苦，但是，他们有这么大的收获，这就是种瓜得瓜，种豆得豆的道理。

如果把一个苹果比喻成收获，那么我学习得收获是什么呢？

我想播下一颗理想的种子，种在我的'心里，我要天天给它浇水、施肥（上课认真听讲，认真完成作业）这样下去，我的种子一定会结出果实（实现自己的理想）。

有耕耘才会有收获，我相信，只要付出努力，就会收获智慧的果实。

苹果小学作文15

你知道我最喜欢吃什么水果吗？“苹果，我爱苹果 状物水果300字。”说对了！我就是爱吃苹果，奶奶现在还在冰箱里给我藏了三个。

苹果圆圆的，像个小皮球，一只手可以拿一个，两只手可以拿一双。苹果的皮又光又亮，有的青青的，有的'红红的，而有的呢，是半边红半边青。削掉苹果皮，就能看到那白里透黄的果肉。咬一口，小甜微酸，清脆可口，让你吃一口还想第二口，吃两口还想第三口……

我是一个大苹果，

又香又甜都爱我。

我刚全身洗过澡，

你要手脏别碰我。

我是一个大苹果，

红红脸蛋小酒窝。

我刚全身削了皮，

你要手脏别吃我。

别急，再听我唱一首英语歌《苹果苹果我爱你》吧，在《金山打字》的游戏里学的，可好听啦。

apple red,apple red.

apple juice,apple sweet.

apple apple I love you,

apple sweet I love to eat！