第一篇：动物世界性爱表演令人惊叹
动物世界性爱表演令人惊叹
性爱是人类永恒的话题。然而，在我们生活的这个星球上性生活，不只是男人和女人的专权。如果我们将目光投向动物世界，那么我们一定会发现：性爱同样也是动物世界永恒的主题。而且，动物的性爱非常令人震惊，甚至招人嫉妒。
一、哺乳动物
坠入情网不能自拔的家兔
不知是什么原因，人们一贯认为家兔是坠入情网不能自拔的奔放性性爱象征。事实的确如此：雌兔一年可生育六次。科学家们形象地假设称，如果让纵欲无度的家兔任意交配，那么90年后地球上每一平方米的地面上就有一只家兔的存在。
性能力堪与家兔媲美的旅鼠
旅鼠在性能力方面完全有资格与家兔叫板。雌旅鼠能够两周产一窝，其整个怀孕周期也只有两周。一对旅鼠在167天的时里能够生下八窝崽子。不过，雄旅鼠将在这一时期内享受完美妙的一生后，最终精尽鼠亡。
欲壑难填而羞怯有加的貛
貛的交配时间可持续90分钟。此外，雌貛与腼腆的女孩子一样，更喜欢在黑暗的角落里享受幽静的甜蜜。英国科学家们研究发现，新月初上时，雌貛往往会克制自己的感情，而对百般讨好的雄貛百依百顺，而当满月普照时，她则蛮不讲理，对求偶的异性充满无限敌意。还有令科学家担忧的不顾性命的纵欲狂的动物，如：
袋鼠：雄袋鼠一日五次交欢从容应对；
狮子：科学家们记录下来的性交最为频繁的雄狮，24小时内可交欢86次；
黑貂：黑貂能够连续性交8小时而毫不间断；
仓鼠：射精榜第一位，一小时可射精50次。
二、昆虫
名副其实的瓢虫
瓢虫(俗称花大姐)，其行为正如其俗名一样花，曾有科学家称瓢虫为“性机器”。还有科学家称，瓢虫是地球上所有动物中性交最为频繁的动物，它甚至一天9小 时都在做这种事。科学家们表示，瓢虫的性欲可持续1.5小时，而且能够连续三次有这样的“渴望”。此外，由于滥交它还会像人那样患上花柳病。
性虐待狂高山蟋蟀
高山蟋蟀能够让雌性在18小时之内受孕，它是典型的性虐待狂，尖锐的钳爪足以让任何异性臣服。
轻易攻破异性防线的性战略学者蜘蛛
雄蜘蛛为了满足自己的欲望，非常讲究交欢战略，具称它的手段在自然界绝无仅有。为了不让被自己强大的雌性吞食掉，雄蜘蛛刚开始会先给自己的“心上人儿”供 上爱的礼物，如一只死昆虫之类的。在交接完供品后，雄蜘蛛立即装死并跌倒在心上人的石榴裙下。雌蜘蛛一边在为这位不幸的追求者感慨，一边悠闲地享用着贡 品，就在这时，“死”去的雄性突然复活并趁机钻上心上人儿的空子。
雄蜘蛛与雌蜘蛛交配后，体型较大的雌蜘蛛便会吃掉雄蜘蛛。在超过80％的情况下，雄蜘蛛的生殖器顶端，会在雌蜘蛛的体内折断，这好似给雌蜘蛛留下了某种“贞节带”，使其他雄蜘蛛难以与之再交配。
拥有超长“家伙”的非洲甲虫
非洲甲虫拥有纤细的阴茎，其长度约为身体的三分之二。这相当于一个标准身高的男者，拥有了长达120厘米的雄性器官。
残暴无情的螳螂
雌螳螂私毫不念及一日夫妻百日恩的情感，“她”会在异性正在享受美妙时光时吃掉“他”，如果“她”还有那么一点点情份的话，就会在完事后立即吃掉雄螳螂。
连命根子也不要的章鱼
雄章鱼往往在性爱结束后，将自己的命根也留在雌性的体内，这并不影响它今后的“幸福”，因为它还能长出新的来。有时候，幸运的渔民会在打到雌章鱼后发现还有“意外收获”。随时都可以交配的变性怪物蛞蝓
如果说人与人之间有敌意那还是有别的企图，蛞蝓之间的敌意却是为了传宗接代。每一只蛞蝓都既拥有父亲骄傲，也拥有母亲的自豪。当两只蛞蝓相遇时，它们都会力图咬掉对方的阴茎，而胜者便做了爸爸，败者则只能有做妈妈的份了。
性事最为简单的白蛉子
白蛉子的性爱，用一见钟情形容都有些过份。因为它们从认识到交配，最多二秒钟完事。
第二篇：动物世界
电视节目交流
动物世界
三（11）班
王璐瑶：毒蛇的液体能使人产生抗体，但会面临风险。
靳乔丹：看完《动物世界》，我有一种害怕的感觉，我觉得蛇太可怕了，我们不应该激怒它。
李嘉意：我觉得人和动物应该和睦相处，成为好朋友。
郭泽涛：蛇在哪里生出宝宝？
邢城玮：我们不应该做出致命的事情，万一走错一步路，就会面临死亡。
第三篇：《模仿动物表演》教案
《模仿动物表演》教案 临朐县直机关幼儿园
高凌燕
一、授课班级：小班
二、内容分析：
动物是人类的好朋友，与人类的生活密切相关，而喜爱动物又是孩子们的天性。此活动故事情节简单，充满童趣，形象鲜明突出，容易引起幼儿学习的兴趣，且音乐游戏融入教学活动过程中，符合幼儿的年龄特点和学习特点。正如《纲要》中所述：“既符合幼儿的兴趣和现有经验，又有助于形成符合教育目标的新经验；既贴近幼儿的生活，又有助于拓展幼儿的经验。”
三、幼儿分析：
小班孩子年龄小，独立性差，常常爱模仿别人，他们的思维仍带有直觉行动性，主要依靠动作进行，须在亲身体验、探索中去发现事物的特征。本次活动涉及了符合小班幼儿年龄和心理发展特点的活动环节，学习内容更是“浅中之浅”，贴近幼儿生活，容易为幼儿所接受。
四、设计思路：
在模仿动物表演活动中通过眼看（观察）、耳听（倾听）、脑想（想象）、学一学、说一说（尝试）、做一做（练习）等多种方法来获得知识体验。重点是引导幼儿注意倾听，大胆表现、表达。幼儿学习语言主要是通过倾听着一途径。根据纲要中要“养成幼儿注意，倾听的习惯，发展语言理解能力”，使幼儿“想说、敢说”。在开始部分着意设计提问“仔细听一听，有什么声音”让幼儿带着问题有目的、有针对性地认真倾听。在欣赏故事中借助多媒体课件生动活泼的画面、极富感染力的配乐杰说，以及声情并茂的重复，刺激幼儿的各种感官，激发幼儿想说的愿望。然后利用各种教学方法和游戏，给幼儿提供表达的机会。通过语言的激励调动幼儿模仿的积极性。多感官参与的活动给幼儿创造了更大的发展空间，留下了更为深刻的印象。通过表演游戏活动，使每个幼儿都有实际经验，获得愉快感，轻松感与成就感。
以下是具体设计思路与设计意图
1、听辨声音，模仿动作。在开始的部分播放声音课件，让孩子们倾听辨别：“你都听到了谁的声音？”激发幼儿的兴趣，启发孩子仔细倾听分辨各种声音，有意识的让幼儿模仿所听到的小动物的动作，给幼儿一个创造性的表达、表现的机会。这时播放歌曲“走路”，让幼儿边仔细倾听边模仿：“小兔走路蹦蹦蹦蹦条；小鸭走路摇啊摇啊摇；小乌龟走路慢吞吞；小花猫走路静悄悄。”通过倾听歌曲、模仿动作，提醒幼儿还喜欢什么动物？这些动物又是怎么叫，怎么走路的？让幼儿跟着音乐旋律模仿自己喜欢的小动物的声音和动作，让幼儿在放松、愉快的环境中创造性地发挥，已获得成就感。
2、欣赏故事，了解内容。在欣赏故事的过程中，有意识的强化“小鸡唱得太轻了，小鸭唱得太响了，小狗唱得太快了，小羊唱得太慢了。”使幼儿对难点有一定的认识。根据小班幼儿语言能力发展的特点，提问指向明确，幼儿易于表现，如：“小鸡唱得怎么样？他是怎样轻轻唱歌的？怎样唱才好听？鼓励幼儿之间相互模仿。
3、表演故事，复习巩固。在表演时，教师也加入到游戏中，既担任着“兔子裁判员”的职责，又能够适时知道幼儿表演。在游戏中，教师不时使用鼓励性的语言和体态进行暗示性的帮助，与孩子共同参与，享受快乐。幼儿在游戏过程中反复感受，反复体验，以突破难点。
4、总结评价，适时教育。在总结的过程中，给个幼儿以鼓励性的评价，及时肯定、表扬其表现，并教育幼儿懂得：说话、唱歌声音不大也不小、不快也不慢才是最好听的声音。
5、以歌曲《动物走路》，让幼儿边表演边唱以结束本活动
五、活动目标
主题活动目标：幼儿通过本主题活动，产生对动物的兴趣，愿意亲近小动物，加深对小动物的关爱；能运用各种器官，初步了解自己喜欢的几种动物，并能进行简单的分类；知道动物是人类的朋友。
本次活动所要达到的目标：
⑴引导幼儿在模仿小动物的活动中获得快乐。
⑵培养幼儿大胆地用自然声音说话，正确发音并能够表演出几种典型动物的叫声和动作。
⑶培养幼儿的观察力、记忆力、创造力、模仿力和口语表达能力。活动重点和难点
本次活动是一个综合活动，其渗透了语言领域，科学领域与艺术领域方面的内容，但活动的重点仍以语言领域故事为主，主要引导幼儿理解故事内容并能够模仿出几种典型动物的叫声与动作；难点在于理解故事中的词汇：轻、响、快、漫，并能用自然音说话、唱歌。
六、活动准备：
1、活动前的准备
① 课前请家长利用休假日带幼儿到动物园、动物市场观察，认识各种小动物。
② 搜集各种有关动物的故事、图书、图片、影碟资料，充实到各区域角。
2、活动中的准备：
① 故事《唱歌比赛》课件；小动物声音课件，《动物走路》歌曲磁带。
② 故事角色中小动物头饰。③ 幼儿分组呈半圆形分坐。
七、活动过程：
（一）听辨声音，模仿动作
播放声音课件：孩子们，你们都能听到谁的声音了？他是怎样走路的？怎样叫的？我们一起来模仿一下吧。
（二）欣赏故事，了解内容。故事里的小动物是怎样唱歌的？怎样唱才好听？鼓励幼儿之间相互模仿。
（三）表演故事，复习巩固。
老师来担任“兔子裁判”，小朋友表演小动物，我们一起来表演这个故事吧。
（四）总结评价，适时教育。
给每位幼儿以鼓励评价。
第四篇：精彩的动物表演
精彩的动物表演
国庆节我去了上海野生动物园。去的这天，天空不作美，刚到野生动物园就下起了蒙蒙细雨，再不久便大雨倾盆了。尽管这样，车上的游客还都是兴高采烈的。
司机开着车，带着我们进入车区参观动物，首先映入眼帘的是一大群火烈鸟，这些火烈鸟有红的、白的，非常美丽。后来进入了猛兽地带，这里有黑熊、老虎、豹子、狮子……到了中午时分，车子开进了步行区，导游让我们自己去参观。我和妈妈、弟弟、阿姨四人先去了大象馆和犀牛馆，又去了鳄鱼岛等，最后，我们一行人买了几串烧烤，去看了动物表演。
啊呵，场地满壮观的，头上还有几只鸟在飞呢。过了一会儿，一个声音响了起来：“欢迎来看动物表演！现在，让我们鼓掌欢迎这次的动物时装秀。”哟，一群猴子明星穿着丝绸，在主人的带领下手舞足蹈，真风光啊。一只只迷你狗从台下走上来，身上穿着五颜六色的小褂子，屁股一癫一癫的,活象一个坐在马车上的人。又来了几只黑熊，只见它们身披袍子，颈套铁索，一只手拿着铁锁，站着走，好不威风。这时，走出来一个主持人，她说：“动物们，动起来吧！”于是，猴子翻跟头，小狗拍起手，黑熊站着跳起舞，迎接了下一个节目。咦，摆个跳高器干什么呀？噢，原来小狗们要表演跳高了，只见第一只小狗跑了过去，一跃，跳过了，台下一片掌声。第二只跑过去却没有跳，坐在那里作揖，主持人说：“嘿，这是干嘛，快回去。”第三只不肯跳。第四只最大，跑过去只一跃，便跳了过去。那根扛子被抬高了，第一只跳不过，只差一毫米就成功了，第二、三只小狗索性钻了过去。大家都把希望放在了四号小狗身上，哟，四号果然不负重望，轻松地跳了过去……随后,表演越来越精彩,让人赞叹不巳。
今天上午，玩的真过瘾啊！
第五篇：动物世界范文
动物世界
组员：王坤 王路 郑子尉 周子义王馨琦
第一幕：大熊：王坤熊二：郑子尉
在这片位于亚欧大陆的土地上，出现了一个令人恐惧的身影。在过去的这个冬季里，黑熊整个冬季蛰伏洞中，不吃不动，处于半睡眠状态。当它从睡梦中缓缓醒来时，公熊测试了一下洞外的空气以感知空气中危险的信息。强烈的阳光令有4些目眩。公熊十分费劲的爬出了洞穴，开始找寻食物（配音）
大熊：伸懒腰 慢慢爬出洞口（表情迷茫，适应气候）然后嗅到了食物的味道，欣喜的找寻食物。
熊二：正在河边吃鱼
大熊：发现自己，领地上有了其他的熊 恼怒的过去争夺食物
第二幕、狮子：王路野牛群：头领：王坤其他：郑子尉 周子义王馨琦
狮子和野牛是敌对又共生的伴侣关系，就像成功与失败。狮子强壮有力，拥有锋利的爪牙，它的发鬃犹如皇冠，它是这篇草原的王。野牛是群居种群，有尖锐的犄角，团队合作使它们能在其他肉食动物的追杀下顽强的生存（配音）
狮子：与野牛对峙
野牛：团结在一起，犄角对向狮子
第三幕、女主人：王馨琦小狗：郑子尉小偷：周子义 狗起源于狼，已经得到了共识，狗是一种很常见的犬科哺乳动物，也是饲养率最高的宠物，一些研究发现狗能够传递深度情感，这是在其他动物身上所没有发现的；这据称是因为其与现代人类的紧密关系造成，在进化中，幸存下的狗会逐步变的越来越依靠人类为生。（配音）
女主人：进门，逗一逗小狗，关灯进屋休息
小狗：与女主人玩耍后在门后趴下
小偷：偷偷摸摸的撬门，被小狗发现
剧终：集体鸵鸟~
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