高二十一班寒假社会实践活动感受及总结

第一篇：高二十一班寒假社会实践活动感受及总结

高二十一班寒假社会实践活动感受及总结

——参观一商茶中心健茗仙商行

2013年2月23日下午，我们高二十一班的8名同学来到一商茶中心健茗仙商行进行了“参观学习茶道，帮助打扫卫生”的寒假社会公益实践活动。

人们常说：“开门七件事，柴米油盐酱醋茶”。由此可见茶在我们生活中的重要性。茶，自古产于中国。中国茶文化博大精深，茶道最早起源于中国。中国人至少在唐或唐以前，就在世界上首先将茶饮作为一种修身养性之道，唐朝《封氏闻见记》中就有这样的记载：“茶道大行，王公朝士无不饮者。”这是现存文献中对茶道的最早记载。

中国对茶的熟悉，上至帝王将相，文人墨客，诸子百家，下至挑夫贩夫，平民百姓，无不以茶为好。我们8个人对茶也十分感兴趣，于是怀着对茶的崇高的敬意以及浓厚的兴趣展开了今天的茶之旅。

“仙翁遗石灶，宛在水中央。饮罢方舟去，茶烟袅细香。”一进入茶城，满眼全是绿啊，紧接着就闻到了细细的茶香。那绿，如清泉；滋润你的双眼，那香，如醇酒沁入心田。果然如诗中描述的那样啊！我们不禁激动起来。

进入茶城后，在工作人员的指导下，我们学习了茶叶品质等级品评、茶叶分类、茶文化、茶艺、包装茶叶的技巧等。下面是我们学到的内容：

1、茶叶加工：

我们了解到茶叶加工的全过程，如铁观音：晒青、凉青、摇青、炒青、初揉、初烘、包揉、复烘、复包揉、足火等工序，及制作技术与品质的关系

2、茶叶审评与检验：

我们学习了如何通过人的感觉器官来感知茶叶的内质香气与滋味、外形、叶底、汤色鉴别茶叶质量及等级等。

3、茶艺培训

通过学习，我们了解到，茶艺主要包括以下内容：

第一，茶叶的基本知识。学习茶艺，首先要了解和掌握茶叶的分类、主要名茶的品质特点、制作工艺，以及茶叶的鉴别、贮藏、选购等内容。这是学习茶艺的基础。

第二，水的基本知识。学习茶艺，必须懂得水，茶性必发于水，无水何以谈茶？现代唯一的为高端茶艺提供运水的组织”茗泉邮驿“正在将忽略了近3个世纪的”运泉“将中国茶艺推向世界的最高度

第三，茶艺的技术。是指茶艺的技巧和工艺。包括茶艺术表演的程序、动作要领、讲解的内容，茶叶色、香、味、形的欣赏，茶具的欣赏与收藏等内容。这是茶艺的核心部分。

第四，茶艺的礼仪。是指服务过程中的礼貌和礼节。包括服务过程中的仪容仪表、迎来送往、互相交流与彼此沟通的要求与技巧等内容。

有兴趣的同学们还询问了工作人员如何根据茶叶的类别和品质特征选择不同的茶具，和茶叶的冲泡方法。如何恰到好处的掌握好茶叶的冲泡时间，使茶叶的品质能发挥至最佳状态，其中包括生活中简

易式的茶叶冲泡方法和表演式的茶艺。

我们还学习了中国茶叶的分类。中国的茶叶分为基本茶类与再加工茶类。基本茶类茶分六种：红茶、绿茶、黑茶、黄茶、青茶（乌龙茶）和白茶。再加工茶类：以六大茶类作为基本原料再加工而成。包括花茶、紧压茶、速溶茶、茶饮料等。

我们在外面看到的茶叶往往都是包装精美的。于是，我们也向工作人员请教了一下如何包装茶叶。我们了解到包装茶叶也是一个复杂的过程。随着人们生活水平的提高，对包装的要求也越来越高。一般来说，要先把茶叶筛一下，去末。再套上袋子，进行小包装，再封口，装到盒子里。整个过程，既要质量也需要速度。看似简单的包装，过程往往是复杂的。

我们还为茶城的工作人员们打扫卫生，充分体现了新华学子彬彬有礼的风范，那里的叔叔阿姨们都很喜欢我们，给予大家一致的好评，我们的社会实践活动圆满的结束了。

这次社会实践活动给我们留下了很深的印象。作为华夏儿女，茶道是我们自古流传的文化，品茶是一种艺术。当你在品味一杯经过精细泡制的茶的时候，你会有一种感觉，一些散发着香味和诱惑的触感正从你的喉咙流过，带给你一种醉心醉神的快乐。可以说，在领悟茶香的同时，品茶也会净化我们的心灵，为我们的内心带来宁静。“野泉烟火白云间，坐饮香茶爱此山。岩下维舟不忍去，青溪流水暮潺潺。”茗香悠悠，唇齿留香，品茶品的不仅是茶味，更是茶的精魂。热气氤氲，浓郁浸心，品茶时不仅会思绪平静，更油然而生一种超然脱俗的旷达，由此，古人如此热衷于茶道，追求心灵的一份淡然，原因也可见一斑了。

而回归现代，我们可能没有那种品茶净心，饮酒赋诗的豪迈情怀，但饮茶除去对心灵的净化作用，它的物质精华依然是不可多得。喝茶对我们的身体极为有益，它可以提神醒脑，使人精神振奋，增强记忆力，可以兴奋中枢神经，增加运动能力，可以帮助消化，增进食欲，可以消除疲劳，促进新陈代谢，可以减慢衰老作用，延年益寿，更可以防止动脉硬化，高血压，脑血栓等心血管疾病。可见饮茶对增强身体免疫力来说也是收效颇丰。

社会实践活动结束了，但我们的茶之路却远远没有结束。这次参观茶城对我们来说是一个很好的起点，我们将以此为契机，进一步深化对茶文化的研究，进一步了解中国博大精深的茶文化。

第二篇：寒假社会实践活动感受分享

各位同学，大家好，我是×××。在这里，我想和大家分享一下我寒假社会实践活动的感受。

虽然离上次的实践活动已经有一学期了，但我仍然印象深刻，因为是第一次参加校外集体的实践活动，这次活动的收获很多，有一些想法和大家交流一下。

我们去的是安县晓坝镇九年制学校，任务是调查一些留守儿童的问题，建立一个留守儿童志愿者服务站，当然这次活动是成功的。在学校的时候，我们利用晚自习时间和学生交流，其中有个小男生非常的腼腆羞涩，只是看着而不加入我们的活动，我就去主动和他交流，了解到他是在校生，虽然才二年级。由于父母都在外工作，他和爷爷奶奶住在一起，周末回家。问了其他的同学，发现好多都是类似的情况，有些小小年纪就要自己做饭、洗衣，冬天手冻的红通通的，看着让人很心酸。他们都很懂事，学习成绩也很好，那个害羞的小男生抽屉里还放着一张奖状。他们正是好奇的年纪，见到我们都很高兴热情，有很多话说，真的很欢快，我们带了一些糖果给他们，都争着要，照相的时候，一个个也是抢镜头的好手，非常活泼可爱。他们都还小，希望他们就这样快乐的成长，也希望我们能在他们需要帮助的时候尽到自己的力量。

我们走访了几个留守学生的家庭，算是深入的了解他们的情况吧，家家有本难念的经，如果不是亲自去实践采访，根本想不到该从哪儿入手帮助他们，实践出真知，只有自己去做了，才会真正明白。实践活动使我发现了自己的能力，也使我看到了自己的不足，以后也会尽力多参加社会实践活动，锻炼自己。同时，也期待同学们的参与。

谢谢大家！

（附：哎，部长给了我这次锻炼的机会，我却没有把握好，真是难为部长了，也为难我了！）

第三篇：六一班寒假活动总结

六一班寒假活动总结

轻松愉快又充实难忘的假期虽然短暂，但是给同学留下的却是成长的故事。我想，这种经历将成为孩子们小学时代的难忘回忆。

寒假活动在学校的统筹安排下，在各科教师的协调合作下，结合我班学生的具体情况，圆满地完成了各项活动，同学们度过了一个安全、祥和、快乐的假期。特将各项活动总结如下：

一、了解年俗

春节是我国的传统节日，全班同学对年俗文化如：贴春联、放鞭炮、吃饺子、拜年……有了全面地了解。有17人次参加了丰南唐人街灯展及庙会活动，有13人次观看了唐山市凤凰花卉的民俗文化展演，有22人次在街道、社区、广场等地观看了扭秧歌、踩高跷、春节文艺演出……感受到了浓浓的年味儿。

二、读书活动

为了开阔学生的眼界，提高综合素养，我班开展了“压岁钱促读书”活动。同学们利用自己的压岁钱买了喜欢的图书，在寒假中阅读。据统计我班同学在本假期共读书72本，做读书手抄报29张。另外，有2人参与了唐山新华书店举办的读书展示活动，并办理了图书借阅卡。

三、手工制作

我一直认为孩子们的想象力和创造力是惊人的，因此每学期都安排孩子们制作小制作，今年也不例外。经过调查统计全班同学共做小制作19件，并且有3人各做了2件，科技含量和制作水平高于往年。

四、感恩教育

面对许多独生子女存在的只懂享受，不懂回报的现状，我班利用寒假进行了感恩教育。同学们为家人收拾家务、协助做饭、洗衣服、下雪清扫院子，为各科教师奉上春节的问候。27人还利用感恩手抄报的形式珍藏了自己的感恩心得。

五、好人好事

春节期间同学们走亲访友、玩耍嬉戏的同时，还展现出了作为一名少先队员的可贵品质。有的为老人、孩子、孕妇让座，有的为过路人指路，有的把跌倒在雪地里的小孩扶起……共做好人好事71件，成为了名副其实的新时期雷锋少年。

相信丰富多彩的假期生活之后，伴随而来的就是全力以赴的学习热情，希望同学们在新学期收获累累的果实，为小学生涯留下完美的记忆。

第四篇：一年级一班寒假活动总结

一年级一班寒假活动总结

为了发挥寒假期间节庆、民俗等传统文化活动集中的特点，引导少年儿童体验感受中华民族优秀传统文化的魅力，感悟在中华民族优秀传统文化中蕴含的价值理念，我们健康街小学一年级一班在寒假期间展开了“优秀传统文化在我身边”系列活动，并获得了广大学生和家长的一致好评。

1.参加一项传统民俗活动。春节、元宵节期间，我班全体学生积极参加贴春联、剪纸、贴年画、猜灯谜等各种健康有益的传统文化民俗活动，并以手抄报的形式进行了展示。其中有刘昱含、马宝程、刘欣钰、杨依涵、李南辰五位学生的手抄报比较好，特进行表扬。

2.参观当地一个历史名胜。寒假期间，我班部分学生在保障安全的前提下，由父母带领外出参观具有文化特色的风景名胜、历史遗迹等，了解当地的历史故事和历史人物。他们有的浏览了古香古色的周村，有的参观了古代园林十笏园，有的去了别具年味的杨家埠，还有的攀爬了临朐朐山„„并用照片的形式记录了他们的旅程。其中，韩艾琪、刘学森、王怡欣、徐子航、张宇豪等同学认真进行了记录与总结。

3.为长辈做一件事情。学生在寒假期间位父母长辈做一件力所能及的事，践行“百善孝为先”的传统美德。本班大部分学生都参加，并有20多名学生用照片或视频的形式进行记录。徐子航、赵振博等同学完成较好。

4.学讲一个传统故事。本班学生在假期中积极诵读传统文化经典图书篇章，感受到了蕴含传统故事中的中华传统文化与美德。本班全部学生都参加了此次活动，完成较好。

5.做一次文明宣传员。本班在假期中主动发现并积极劝说自己的家人或亲朋好友远离封建迷信、赌博等不良习俗和生活习惯，倡导绿色文明的生活方式。

寒假生活是短暂的，却又因为活动的点缀而显得丰富多彩，使同学们愉悦了心情，锻炼了意志，增长了才干，获得了在课堂内难以获得的知识，达到了安全、健康、有益的目的。新的学期已经开始，让我们携手共进，在新的学期取得更大的成绩！

第五篇：寒假社会实践活动总结及心得体会

寒假社会实践活动总结及心得体会

人们多有这样的经历：一大盒礼品，拆开一看，大部分是用泡沫塑料填充的；去商店买一支牙膏或一盒玩具，售货员会用一个小塑料袋包装；去快餐店吃快餐，服务员会递给你一份用塑料盒装的饭菜；去农贸市场，可以收集到一大堆塑料袋，蔬菜、水果、肉类、米面······无一不用塑料袋装给你，甚至买一头蒜，也会用一只小塑料袋装起来。塑料制品给我们的生活带来的许多方便，而且价钱也便宜。但是，你可曾想过，它在为人们提供方便的同时，也给人们带来了一场“白色灾难”。

2011年2月10日上午，在我校团委，政教处的呼吁下，我们针对现阶段塑料袋使用的问题，开展了此次活动，宣传环保知识。

此次宣传活动我们在准备宣传材料期间进行了多方面的调查研究，利用网络、书刊等方式查阅各种环保知识宣传资料。现将我此次环保知识宣传社会实践活动的总结及心得体会（针对“白色污染”）进行分析。

一、我们的实践过程：

首先，我们来到宣传台，认真阅读了展示牌上的环保知识宣传，了解了关于泰兴市污染治理及成果。紧接着，我们通过浏览网页，了解了污水处理情况和流程，展望了泰兴市未来发展规划和积极构建全社会关注环保的人文环境、绿色环境。

二、分析：什么是“白色污染”？

“白色污染”已成为一个众所周知的新型名词。那么，到底什么是“白色污染|呢？

“白色污染”主要指白色的发泡塑料饭盒，各种塑料袋，农用地膜等给环境造成的污染。“白色污染”物的主要成分为：聚乙烯(PE)、聚氯乙烯(PV)、聚丙烯(PP)、聚苯乙烯树脂(PS)。在这些污染物中，还加入了增塑剂，发泡剂，热稳定剂，抗氧化剂等。

三、分析：什么是造成“白色污染”的主要原因？

1、塑料垃圾没有得到妥善的管理和处置，垃圾没有实行分类收集，能回收回的不回收利用。

2、许多企业对于生 产过程中产生的白色垃圾没有科学地处理，放任自流。

3、我国现有的法律没有对塑料包装废弃物的处理，制定出过硬的相关法规。

4、尽管在创建省级文明卫生城镇的口号下，我们的县城变得整洁得多，但是总的来讲，人们的环保意识比较淡薄，滥用和随意乱倒塑料制品现象相当普遍。

四、分析：“白色污染”的危害有哪些？

(一)视觉危害：

散落在环境中的塑料废弃物对破坏了市容景观。如散落在自然环境、街头巷尾、江河湖泊的一次性发泡塑料餐具和漫天飞舞或悬挂枝头的超薄塑料袋，给人们的视觉带来不良刺激。

(二)潜在危害：

1、塑料地膜废弃物在土壤中大面积残留，长期积累，造成土壤板结，影响农作物吸收养分和水分，导致农作物减产。

2、抛弃在陆地上或水中的塑料废弃物，被动物当作食物吞食后，会导致动物死亡。

3、进入生活垃圾中的塑料废弃物质量轻、体积大，很难处理。如果将它们填埋，会占用大量土地，而且，在很长一段时间内难以分解。

4、部分的塑料含有毒性，如果用作餐具或食品包装的材料，这样对人体的健康不利。

5、使臭氧层变薄。白色污染经过太阳光照射而把塑料中大量的毒物排入大气层，大气层上面是臭氧层，这样使臭氧层的气体逐渐变薄。

五、行动起来治理“白色污染” ：

通过这次环保知识宣传社会实践，我了解到：随着工农业生产的迅速发展，为人类创造了前所未有的巨大物质财富的同时，也使环境付出了沉重的代价。生态破坏、环境污染对人类生存和发展已经构成了严重威胁。每当大风刮起，空中就弥漫着黄色的粉尘，有时在空中还飞舞着白色塑料袋，使人们出门十分狼狈。然而，解决环境问题已成为刻不容缓的重大任务。

我们泰兴市，虽然每天都有很多名环卫工人日日夜夜与“白色污染”作着斗争。但是，改变这种状况，光靠环卫工人的努力是远远不够的，还必须提高我们大家的环保意识。环境的污染和破坏不是一个人造成的，保护环境应该是全社会的行为。因此，我们每个人都有保护环境的义务。

同时，我也懂得了：我们就是社会的主人，改善地球环境，是我们这代人义不容辞的责任和义务。我们应该努力增强环保意识，节约资源。如果全球人人破坏，天天破坏，地球就会变成垃圾场；如果全球人人环保，天天环保，就能创造一个美好的世界。

让我们携起手行动起来，共同努力保护好地球——我们共同的家园。在此，我建议我们应从自身做起，从一点一滴小事做起，要时刻做到：

1、不乱扔垃圾及废弃物，将垃圾放到指定的垃圾箱内；

2、我们学校早已经设置了“垃圾分类存放处”，我们就要积极参与和宣传；

3、不要浪费，包括不浪费一张纸、一滴水、一分钱；

4、尽量不用、少用塑料袋，要积极使用可再生利用的用品，减少白色污染；

5、发现身边有破坏环境的行为时。