捉蜗牛作文400字

第一篇：捉蜗牛作文400字

捉蜗牛作文400字

这是在姑姑家的一个下午，刚下完雨后，我和表姐出去玩，我们在花池旁边发现了蜗牛，我们觉得挺有意思的，于是我们一起来捉起蜗牛了，表姐拿来了一个容器，把捉来的蜗牛放在里面，我们捉呀捉，看容器里的蜗牛真不少了，后来表姐发出命令：把圆蜗牛留下，其他的仍掉，我们有接着玩，可天色已晚，我们的回家吃饭了，只好临时给捉来的蜗牛挖了一个“房子”。吃完晚饭，我们又捉了七、八个蜗牛放在各自的“房子”里。我们想看看它们明天会怎样呢？ 第二天早晨，我和表姐一看蜗牛房里，蜗牛全跑了，我们急忙找呀找，原来它们全部爬到了墙上去了，我和表姐齐心协力把他们扫了下来，可表姐太冒失了，竟然一脚把三只蜗牛踩得2死1伤，我们一致认为是“房子”间隙太大了，蜗牛才跑了出来，于是我们把两份石合二为一，就去吃饭了。

下午，我们揭开石头一看，YES！蜗牛没有跑出来，我们继续玩起蜗牛，看它伸缩触角，挺有意思的。后来，表姐说：“它们看起来太可怜了。”我想了一下，也觉得我们应该放了它们，毕竟大自然才是它们真正的家，于是我们小心翼翼放走了所以蜗牛，看着它们自由爬行，心里舒服多了。

小朋友，小动物也会想家的，我们要把小动物放回它们生活的地方，而且要爱护小动物。

第二篇：捉蜗牛小学作文

捉蜗牛小学作文14篇

捉蜗牛小学作文1

昨天晚上7：24分的时候，我和我的同学一起去潮湿的地方捉蜗牛。

首先，我们要找蜗牛壳或它的大便，我们左找右找就是找不到蜗牛的壳。这时，我想到了一个好主意，那就是：把石头翻开，看底下是否有蜗牛的壳或大便，如果是大便，那就等于有蜗牛壳在附近。

果然，一搬开一块石头，就发现了三四只蜗牛壳，我一看，这让我无法想象。因为这些蜗牛都是死的，我没办法，只好继续找蜗牛。于是，我和同学又搬开了一块石头。我想：这次该不会又是死的吧。我一看，有一二只是死的，有二三只是活的，我开心极了呢！

后来，我又搬开了一些石头，果然又找到了一大堆蜗牛，我一看，几乎都有一大半是死的了。又有九或十只是活的，还有一些里面全都装满了泥土。我又一本正经地说：“我一定要找到更多的蜗牛！”同学们说：“我们也会帮你一起找蜗牛的，只要我们一起加油，就一定会找到更多的蜗牛的，继续找吧！”我又说：“快点吧。”

我们看到了一块大石头，就一起搬开了，那里有很多蜗牛，而且都是活的呢！我把它们一个个地装了起来。

我这天十分开心。

捉蜗牛小学作文2

雨后，我和小伙伴一起到花园里捉蜗牛。

很快，在靠近墙角的花坛里，我们发现了目标。这里的蜗牛琳琅满目，看得我眼花缭乱。小小的蜗牛真可爱，驼着笨笨的大壳，伸着细长的脖子，不停地在地上爬来爬去。它们经过的地方，会出现一条亮晶晶的银丝带。不一会儿，地面上就被它们画上了千奇百怪的银色图形。

我终于忍不住了，想捉住一只。可是同伴们出手比我快，我忙活了半天，累得气喘吁吁，一只蜗牛也没捉到。我要加油呀！突然，我发现了一个目标。一群蜗牛正挤在一起睡觉呢，真是天赐良机！我双手一罩，这些蜗牛马上成了我的“俘虏”。很快，又一个目标出现了，一只长着长长触角的蜗牛正在悠闲地散步。我的手悄悄接近它，谁知，它竟然给我耍花招，把头缩进壳里，装出“本蜗牛已死”的样子。我才不上当呢！我轻轻抓住它，让它乖乖地把家安在我的盒子里。

捉蜗牛真好玩！

捉蜗牛小学作文3

雨在淅淅沥沥地下着，家长们陆续来到学校开家长会。我们这些坐在教室里的学生不得不走出教室。

我在校园里遛了一圈，看到几个女同学在捉蜗牛玩。我便加入了她们的游戏。大家分工明确，有的找蜗牛，有的捡花瓣，我负责把蜗牛放在花瓣上。

这时，我发现几只小蜗牛从壳里调皮地探出了小脑袋，脑袋上有一对天线似的触角，触角旁边有两只眼睛。我用手轻戏地碰了一只小蜗牛的触角，它立刻像触了电似的一下改了回去，过了一会儿，小蜗牛又触角伸了出来，有趣极了！

家长会开完了，我拿着蜗牛和妈妈一起回家。

走在路上，我问妈妈：“为什么在下雨天才能见到蜗牛呢？”妈妈告诉我，蜗牛在生命活动中，需要大量的水分，它的皮肤要不断向外射出液体，才能保持身体的柔软，粘滑。如果在干燥晴朗的天气出来，就会损失体内的水分，蜗牛就会干*。所以蜗牛只在阴雨天才从角落里爬出来散步。

没想到小小的蜗牛还有这么大的学问呀！

捉蜗牛小学作文4

上周星期天的下午，我和妹妹一起在楼下玩耍，不知不觉就去草坪里抓蜗牛。刚好那天正在下雨，蜗牛肯定会从壳壳里爬出来的。

刚开始，我和妹妹在草坪是找来找去，怎么也找不到一只蜗牛。于是，我们就在墙壁上找，终于找到了一只，可这只蜗牛偏偏懒洋洋的趴在壳里一动不动，急的我俩又喊又叫。这时候，爸爸要带我和妹妹去吃饭，我只好把蜗牛轻轻的放在手心带走。吃饭的时候，我把蜗牛放在饭桌上，它悄悄地爬了出来，可是等我吃完饭以后，它连桌子也没爬完。爸爸说：“蜗牛喜欢流浪，放了它吧”！我俩都不愿意。在回家的路上，我想：动物和人一样，都有一个美好的生命，有一个温暖的家，要是我养不好它，死了怎么办？还不如放了它。想到这，我就把蜗牛放到了一个安全的地方，心里感到酸溜溜地伤心。

那天晚上，我做了一个梦，梦见蜗牛回到了自己的家，很安全也很快活，我也开心的笑了。

捉蜗牛小学作文5

雨过天晴，树叶上挂着晶莹的露珠，蜗牛们又出来散步了。我和小伙伴捉了几只蜗牛，我们决定来一场蜗牛爬行比赛。

我们先给自己的蜗牛吃饱喝足，好有精力比赛。我们找了一个平滑的平台作为比赛场地，并找来一个长方形的盒子作为障碍物。

比赛正式开始了。我从瓶子里挑出一只最活泼的蜗牛放在“起爬线”上。我满怀期待希望它能为我争口气。没想到，它却一动不动，懒洋洋地装睡。这小家伙居然跟我作对！对方的蜗牛已经开始向前爬行了，我急得直拍“赛场”’。我不得不再拿出一只蜗牛，可是，这只蜗牛也不听话，一点动静也没有。我绞尽脑汁，突然想到可以用水唤醒它。我拿水在蜗牛的前方划出一条水道，第一只蜗牛马上又反应了。只见它慢慢地向前爬行，它越爬越快，越战越勇，似乎把全身的力气都使出来了。很快，两只蜗牛都离终点很近了，最后，两只蜗牛同时到达终点，打平了。

这真是一次有趣的比赛啊！

捉蜗牛小学作文6

今天是我爷爷的生日，正巧科学老师让我们捉几只蜗牛，观察观察。

吃过晚饭，我迫不及待地奔向菜田，我用手电筒在菜面上照来照去，可是连一只蜗牛的影子都没找到。爷爷赶了过来亲切地对我说：“傻孩子，蜗牛是在大白菜的背面的。”我翻开白菜叶子一看，果然，有一只小蜗牛，它背着自己的“小房子”正蠕动着柔软的身体慢慢地爬着。我轻手轻脚地碰了它的“天线杆”，“嗖”的一下，吓得小蜗牛连忙缩进“小房子”里。我用手抓住小蜗牛的“房子”马上把它放进塑料瓶里。

我还想要一只大的，于是我轻轻地剥开另一棵白菜，真是“踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫”。一只大大的蜗牛背着它那漂亮精致的“小楼房”，摆动着两根“触动器”正在寻找美味的食物。触角的顶端有两个小圆球，科学老师告诉过我们，这是它的眼睛。我发现这只蜗牛的肚子粘性可大了，这家伙是硬粘在菜叶上，好像不服气地说：“我才不会被你抓住呢！”我一用劲把它拿起来放进塑料瓶里，心想：这回你可神气不起来了吧！

捉蜗牛给我带来了无穷的乐趣。

捉蜗牛小学作文7

今天我去小公园的花池里捉蜗牛。

花池里有许多绿茵茵的青草，上面顶着一朵朵含苞欲放的花骨朵，他涨红了脸，好像在说：“快让我们绽开吧”！我拨开密密的草丛，眼睛直钩钩地盯着那一小片黑褐色的泥土。可我什么也没找到，只看见几片枯枝烂叶。但是我一点儿也不灰心丧气，在那茂密的草丛中继续寻找着我所需要的蜗牛。我相信，我一定能捉到一只蜗牛，供我做一个实验。

这时，我眼睛一亮，看见一条闪着光亮的透明长条。我急忙跑过去，用手摸了摸，咦？怎么粘粘的。对了！这肯定是蜗牛行走的时候分泌出的粘液。这是，我的心里似乎出现了一道亮光，充满了希望。

我顺着那条闪着光亮的粘液向前走。走着走着，粘液忽然在一棵青草下消失了，我抬起眼望了望那棵草，其中一根草叶上有一只蜗牛，他的壳儿是土黄色的，上面均匀地洒着点点星星的黑色斑纹，美丽极了。看样子这只蜗牛是一只稀有的花皮蜗牛哩！

我趁它动张西望的时候，伸手敏捷地捉住了那只蜗牛。那只蜗牛好像受惊了似的，很快地缩回了那个保护壳里。我笑着说：“你别怕，我不会伤害你的，我只是想做个小实验。”说完，拿着它高兴地向家里走去。

捉蜗牛小学作文8

下午，我午睡以后，蹦蹦跳跳走在去班级的路上。看见宋春雨在草丛边低着头，弯着腰，似乎在寻宝。我跑进一看，哇！好多蜗牛，它们背上有一个大大的壳，还有一对长长的触角。有的躺在叶子上一动不动。有的缩头缩脑，还有的昂首挺胸向前爬。我轻轻的碰了它一下，它立马缩进壳里。啊！真是个胆小鬼！我又请了几只蜗牛到我的教室作客。我小心翼翼地把它们放在课桌里，让它们陪我一起学习。可由于我把蜗牛弄得到处都是，被XXX同学发现了，他去告了王老师。她虽然没有批评我们，但是让我们把蜗牛扔进垃圾桶，那里好臭啊！蜗牛会不会被熏死呢？但是没办法，因为王老师的话是圣旨啊！不能违抗的，不听话的会被扣五星的。蜗牛！蜗牛！你快点爬出去，去呼吸新鲜空气吧。

最后，我还偷偷摸摸留下了两只小蜗牛，想带回家养它们，请王老师原谅！

捉蜗牛小学作文9

我在学校的花坛里捉了一只小蜗牛。它的壳壳漂亮啦！它是唯一一只螺旋斑点壳的蜗牛。

我和它的相处不是特别好。有一天，我拿它和郑湘怀的蜗牛比赛，就比谁的.蜗牛爬得快。我们把它们放在起跑线上，它们爬呀爬，郑湘怀的蜗牛开始来搭“顺风车”了。又有一次，我把它放在水里。谁知道，它不停地拉屎。本来我的小蜗牛就有一股“尿骚味儿”，这下好了，臭死了。我还和它比赛，看谁的眼睛睁得最久。好了，我认输！它活到死都眨不了眼睛。还有，我在它爬的前方一点点放了一个纸牌，它竟然转身就走。有一种“懒得理你”的潇洒。

通过和蜗牛相处，我发现了蜗牛两个秘密。一是蜗牛的屎是一条条的，有的比它自己都长，粗就和触角的根儿一样粗。二是蜗牛走过的地方会留下一些黏液，黏液干了以后用弱弱的光照就会看见一条透明的、亮晶晶的线。

捉蜗牛小学作文10

这几天，我见大家一个个都在玩蜗牛。于是，我也想捉一只蜗牛。

这天中午，我来到一片潮湿的地方开始捉蜗牛行动。我蹲在地上仔仔细细地挖来挖去，来最细小的地方也不放过，可就是找不到。正当我准备放弃时，一只小小的蜗牛居然就在我脚下，这也太神奇了！小家伙正拼命地爬呢！不过，嘿嘿，再怎么努力也白搭，谁让它是蜗牛呢！我的心情一下子变好了，正在我得意之际，另外一个人也发现了我的蜗牛，并且以迅雷不及掩耳之势抢走了它！我呆愣了好一会才反应过来，心情跌倒了谷底。

不过，稍稍的调整了一会，我又继续开始捉蜗牛了，我相信，蜗牛一定会再次出现的！于是，我又开始仔仔细细地挖了一遍，一遍不行，再挖一遍。就这样，挖着，挖着，终于看到一只蜗牛。这下子我可没功夫在那光顾着高兴了，趁别人没发现，迅速捉起了它。哈哈！这下看你还往哪跑！

捉蜗牛小学作文11

我有三只白玉蜗牛，它们都长着一对长长的触觉，眼睛长在触角上，亮黑黑的。

那这两只亮黑黑的眼睛是否有视觉呢？我决定自己动手，做一个实验来验证一下。

我把三只蜗牛并排放到了一个铁盘子上，然后拿一本厚厚的书遮住蜗牛们身体的一半，可是，刚开始的时候阳光好象专门跟我作对一样，书本很难遮住光线。我折腾了大半天才把它们排好。

实验开始了，我拿着书，眼睛直直的盯着蜗牛，一分钟过去了，两分钟过去了，我的蜗牛们终于慢慢的开始向阴影爬去，这时我的手其实已经发软了，但看到这一幕，我真是欣喜若狂。接着，我故意把书往后推了一下，蜗牛们又慢慢地向前面的阴影爬去，我反复试了几次，最后一次，我移得比前几次都要远，我本以为蜗牛们也会跟上来，但蜗牛们这次竟然找不着北了！

这是为什么呢？原来，蜗牛是有视觉的，但只能看见5到6里面远的东西。

通过这次实验，我对蜗牛的视觉有了直观的感受。我以后要动手多做实验，探索大自然更多地奥妙。

捉蜗牛小学作文12

今天，我和老爸去湖滨公园捉蜗牛。

刚到园口我就左看看、右看看，可是怎么也找不到蜗牛：“怎么找不到蜗牛呢？到底这些蜗牛都躲在哪里呢？”这时我想起了老师在课堂上说的话：“蜗牛喜欢生活在阴暗、潮湿的地方。”于是我在公园里寻找最潮湿的地方，可以是转了一圈都不见蜗牛影子，于是就去询问公园里谈天说地的老爷爷们，“爷爷、公园里哪里有蜗牛呢？”爷爷们说：“那边草地的石头下面一定有蜗牛。”我跑到潮湿的草地边上翻开一个石头，居然真的有活生生的蜗牛躺在那休息。这时老爸发现了一只似乎比蚂蚁还小的蜗牛，我们两个顿时哈哈大笑起来。我们继续向前走，又发现无数个“小不点”，这些“小不点”爬来爬去。仔细一看原来是勤劳的蚂蚁啊！我们有翻了不计其数的石头，功夫不负有心人，最终让我找到了好几只会“飞檐走壁”的蜗牛。我们兴奋不已，立刻把它们放进饲养盒里。

回到家妈妈见了，高兴地说：“你们真是太厉害了，捉了这么大的蜗牛，你真是抓蜗牛高手。”

捉蜗牛小学作文13

今天，阳光灿烂，万里无云，是个好日子。

科学课，我们下楼去捉蜗牛。我带了把尺子，以便等一会儿可以拨拨土，因为，蜗牛是生活在土层下面的。用手拨，如果土层下面有蝎子、蜘蛛等有毒动物的话，被咬上一口，那可就惨喽！

到了下面，我们各自找各自的去了。我在小树林那边的石子路旁边，发现了一块潮湿的土地，我欣喜若狂。可是我用尺子拨了拨，除了石头，没发现什么东西。我显得有一点失望，到别处去找了。突然，葛天宇大叫道：“俺找到蜗牛啦！俺找到蜗牛啦！”我们纷纷围了上去。原来，只是一个果子罢了，他还那么大喊大叫的，就是想哄我们一下嘛！我们显得有点生气，陆续地散开了。

在樟树下的泥土里，王茗鹤已经发现了四只蜗牛了！我感到非常惊讶，马上也参加到了他们的队伍中。很快，我也找到了一只。我高兴的拿回了教室，回到教师仔细观察了一番后，发现，是死的！

虽然这一次捉蜗牛的结果不太理想，但我从中得到了生命的意义和生活的快乐！

捉蜗牛小学作文14

“当当当”！下课了，我和侯晨奕还有潘妍冰小跑到楼下大门口捉蜗牛。原来，我们听说楼下大门口有蜗牛出没，而刚好科学老师的作业就是找蜗牛。

我们翻开了石头，一块、两块、三块、四块……都没见到蜗牛。侯打算在枯叶里找，不过也和冰冰一样，一无所获。我居然想摇树，摇了大半天，终于有动静了！我希望是一只小蜗牛从树上落下来，结果是一片叶子慢慢地、慢慢地落下来……这就是摇了大半天的结果？

侯晨奕找到了一只蚂蚁，不过蚂蚁跑得飞快，眨眼间就没了影子。我们不甘心，又开始找。我把所有地方都找遍了，就是没有蜗牛！我累得精疲力尽，一屁股坐在大石头上休息，一只手轻轻地搭在地上。

突然，我手上出现了一种液体，我一看，“哈哈！”原来是我要找的小蜗牛！

第三篇：捉蝴蝶作文400字

捉蝴蝶作文400字五篇

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编收集整理的捉蝴蝶作文400字5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

捉蝴蝶作文400字 篇1

快过完暑假的时候，我去公园捉蝴蝶。

我刚到公园就看到一片花丛，那里的花五颜六色的，有肉色的，我找了那片肉色的花丛开始捉蝴蝶了，我等了一会儿，终于飞来了一只蝴蝶。我一看惊呆了。那只蝴蝶翅膀是绿色的，绿的仿佛是一块无瑕的翡翠，像是漓江那碧绿碧绿的淸水。我想这只蝴蝶那么漂亮我一定捉住它。我轻手轻脚的向前走去，几乎不发岀一点儿声音，但是我到最后忍不住了，快速的捕上去，没想到它反应太快给逃了。望着它翩翩起舞远去的身影我失望极了。

我又找了一片黄色的花丛，我远远的就看到了一只体形比较小的蝴蝶。金黄金黄的.翅膀，真好看呀!我想它和我那么近，还是停到地上。我干脆一倒扒在地上捉它。但是还是没捉到，还搞了我一身泥，蝴蝶却高兴的飞走了，我气愤极了。

现在我觉得很气愤，也不选花丛了。也不看蝴蝶的样子。一下子扑上去，还是让它给跑了。我气的一蹦三尺高。

这次捉蝴蝶把我气的不轻，但是我看到旁边的小妹妹捉了二次，都捉到了，我才意识到我太急躁了，急躁会让事情变糟，希望大家遇到什么事不要急躁!

捉蝴蝶作文400字 篇2

“春天在哪里呀，春天在哪里？春天在哪小朋友的眼睛里——”

唱着春天的歌，我和哥哥去圩墩公园。一进门就看见了湖边漫天飞舞着的蝴蝶，它们有的穿着黑白条的衣服，有的穿着黄中带点的，还有的穿着紫色的大衣，五彩缤纷真是漂亮极了！

于是，我和哥哥商量好要抓一只又打又漂亮的蝴蝶做标本，我看见了一只紫色的蝴蝶停在了一朵黄色的小花上，我飞奔过去，伸出手就扑，蝴蝶被吓了一跳，赶紧躲开了，我扑了个空。我扑了几次，可都失败了！我满头大汗非常恼火的一屁股坐在了草的上。哥哥走过来告诉我：“捉蝴蝶要把脚步放轻，尽量不要有什么动静，这样在蝴蝶没有察觉的时候，一下子就能抓住。”我照着哥哥说的，轻轻地走到一只穿着彩条衣的蝴蝶边上，趁它没有察觉的时候，我伸出手一捏，它就成了我的俘虏了。我把它放进瓶子里说：“这下你可插翅难飞了！

我和哥哥把蝴蝶带回家给妈妈看，妈妈愁着脸说：”小蝴蝶你真可怜！花丛小溪才是你的家啊！我和哥哥脸一下子红了，我深深地吸了一口气，把蝴蝶从瓶子里放了出来，蝴蝶拍拍翅膀展翅飞向了蓝天。美丽的身姿在空中画出了一道优美的弧线。我们都开心地笑了。

捉蝴蝶作文400字 篇3

初春的一个早晨，已经百花盛开，鸟语花香的时候，二娃正好打算去哥哥一娃家玩。

刚出门就看到有一些稀稀疏疏，高高矮矮的篱笆，篱笆上有一些盘旋着美丽的蔷薇花，有的含苞待放，有的绽开笑脸，篱笆旁有一条弯曲的小路，路旁不知哪户人家的院子住了几棵李子树、桃树，树上再也见不到花了，只有几片花瓣落在地上，风吹过来，好像几只蝴蝶在那翩翩起舞。远处还有一些数不尽的油菜花，太阳的余光照在上面，好像金色的海洋，到处都充满了生机勃勃的景象。

忽然，二娃看见了一只金黄色的大蝴蝶，心想：如果得到了这金黄色的大蝴蝶，小伙伴肯定会羡慕我的，于是二娃子屏住呼吸，咬着嘴唇，大气都不敢出，忽然二娃子小心翼翼地伸出手，以迅雷不及掩耳之势，往前一捉。“哈哈，我捉到了，我捉到了。”正当二娃沾沾自喜，准备戏耍一下蝴蝶时，打开手，发现机灵的蝴蝶已经飞走了，当二娃反应过来的时候，发现蝴蝶飞进了油菜花里。二娃子，左看看，右翻翻，都没有找到。他还是没有灰心，继续找蝴蝶。终于，他找到了停在油菜花上的金黄大蝴蝶，他伸手一捉，可是蝴蝶飞得忽高忽低的，根本捉不到。二娃子费了好大的劲，都没有捉到，机灵的蝴蝶一下子躲到了花丛中。

二娃子还是没有捉到，二娃子只好灰溜溜地向哥哥家走去，更加加快了自己的步伐……

捉蝴蝶作文400字 篇4

今天是一个难得的周末，我和好朋友啦啦一起去捉蝴蝶。

我们来到我家不远处的空地上。那里儿有许许多多的蝴蝶，成双成对的飞来飞去，虽然它们全是白的，颜色很单调，但它们也很美。欣赏了这美丽的景色，我们二话没说开始在草地上抓起了蝴蝶。其实这也谈不上捉，更确切的来说是扑蝴蝶，我俩在地上一跳一跳的，像两只青蛙。我们边跳边追蝴蝶，有时蝴蝶没捉到，两个人倒撞在了一起，两个头上各有一个大青包。我刚捉到了一只蝴蝶，迫不及待地将手露开了一条缝，谁知那蝴蝶生性狡猾，在我被它吓了跳的时候突然从我手心中逃走了。我去看了看拉拉那儿的情况，她手中正有一只蝴蝶，它那六条细长的小腿在空中不停的挥舞着，仿佛在说：“放开我，放开我！你们不放了我，老天也不会放过你们的。”放进专门放蝴蝶的箱子里，可刚一放进去，它又飞了出去。这可把我们惹火了。我们使出了杀手锏：用网捉。我们每人一个，分头行动。不一会儿盒子就装满了。我建议拉拉把蝴蝶们放了。

我们把它们放走之后没有半点后悔，还让我们知道了每个人都要有一颗善良的心，不能杀害生灵。

捉蝴蝶作文400字 篇5

XX年06月30日 星期六 天气：晴

今天下午，是一个特别的下午。

我和一个小伙伴一起在草坪上玩，草坪上开着许多颜色鲜艳的小野花。在空中，飞着许多蝴蝶。蝴蝶的颜色可真多！有黄的、有白的、有黑的、有彩色的……这些蝴蝶闪动着轻盈的翅膀翩翩起舞，真像美丽的仙女。我被这些美丽的蝴蝶吸引住了，我真想拥有它们啊。我不由自主地扑向一只蝴蝶。“哎哟！”我竟扑了一个空。小伙伴见我摔倒在地，怒气冲天地说：“这群该死的蝴蝶，我一定要捉住你们，”他的话音未落，就向一只蝴蝶扑去。“哦耶！”他捉住了一只蝴蝶。我这个伤员只能帮他看管这只蝴蝶了。

他总共捉了两只蝴蝶，一只还能飞，所以我只好把这只蝴蝶握在手中。还有一只，虽然还活着，却飞不了了，我让它停留在我的食指上，它是一只雪白雪白的蝴蝶。

我把它们带回了家。我向曾祖母炫耀道：“您瞧！这只蝴蝶停在我手指上不肯走了！”曾祖母只对我笑了笑。

我找了一个盒子，把它们放了进去。我心想：等那只白蝴蝶伤养好了，我再把它们一并放走吧。想着想着我就带着它们去采花了，准备把花儿放在盒子里，让花儿陪伴它们呢。

第四篇：捉蚂蚁作文400字

捉蚂蚁作文400字六篇

在日常学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家整理的捉蚂蚁作文400字6篇，欢迎阅读与收藏。

捉蚂蚁作文400字 篇1

今天中午，天气炎热，我和哥哥以及李薇在院子里玩沙包，玩着玩着没有意思了，忽然，哥哥说：“咱们去捉蚂蚁吧。”我和李薇异口同声地答应了。

我们首先拿出了一个地雷形状的盒子，打开盖子，准备开始捉蚂蚁。我们在身边转了转，没有找到一只蚂蚁，后来终于在草丛边找到一只大蚂蚁，它正在悠闲地散步，没有丝毫的防备。由哥哥来负责捉蚂蚁，我和李薇来负责包围蚂蚁，让蚂蚁无处可逃。我拿了一张纸片拦住蚂蚁的去路，我屏住呼吸，慢慢地靠近蚂蚁，哥哥先是一把摁住蚂蚁的后腿，蚂蚁发现“敌人”了，几条又细又短的腿使劲的蹬呀蹬，哥哥正要去吧蚂蚁头抓住，可是没想到手一松，让蚂蚁重获自由了。我们并没有灰心丧气，我和李薇紧紧地盯着蚂蚁的去向，只见蚂蚁发现了一堵“高墙”，慢慢地从我的纸板上爬了过去，我深吸了一口气，蹑手蹑脚地把纸板倒了过去，把蚂蚁扣在了地上。心想：哈哈！我看你这只狡猾的蚂蚁还往哪里逃！我轻轻地把纸板翻开，下面连蚂蚁的影子都没有，看来蚂蚁肯定是从砖块的缝隙里逃走了。顶着烈日，我们终于在砖块上找到了那只狡猾的蚂蚁。我们三个同时半弓着手扣了下去，那只蚂蚁被黑暗笼罩了，最终逃到了我的手心里，把我弄得痒痒的，逗得我咯咯直笑。后来我们把蚂蚁埋在了土地里，不知道几天后他还会存活下来吗？

今天的捉蚂蚁行动真有趣。

捉蚂蚁作文400字 篇2

中午，风和日丽。我和同学一起走下楼，看见同学在捉蜗牛，还有的同学在花坛里寻找蚯蚓，我们也加入这捉小动物的队伍中。

我想去捉蚂蚁。同学跟我说捉蚂蚁也是要有技巧的，可以用甜食引诱它们，可以寻找蚂蚁洞。走着走着，我们来到桂花树底下，看到几只机灵的蚂蚁在爬来爬去，我们小心翼翼地想去捉它们，但又怕一不小心伤害到它，所以一开始怎么捉就是捉不到。我的心中充满了捉不到蚂蚁势不摆休的想法。

经过思考，我拿来了带有甜品的小纸条，小蚂蚁乖乖地爬进了纸条里。一只，两只……终于捉到八只。后来，我们又来到花坛捉。捉起来可更方便了。一下子捉了两只大蚂蚁和十几只小蚂蚁。我欢天喜地。就要上课了，我再捉了最后一只。

蚂蚁可真淘气呀！会在我的手掌中跑来跑去，最后我很小心地把它们一只接一只放进了饲养盒里。饲养盒里放了一些食物，细心照料保管。

观察了几天，我了解一些蚂蚁的知识。蚂蚁在我的饲养盒里也可能晃荡得有些不耐烦了。我终于想通了，蚂蚁是大自然的昆虫，是属于大自然的。我决定放走它们，让它回到爸爸妈妈的怀抱和自己的家里。

来到花坛边，我放倒饲养盒，一只只蚂蚁快活地奔向属于它们的天地。

捉蚂蚁作文400字 篇3

天空缀满了颗颗闪亮的星星，我沿着星河的小路成长着、跳跃着。我把一个个成长故事装订成一本本精彩的故事书，翻开一页，便可以想起它对我的.启示！

在一个晴朗的日子里，我和我的小伙伴在小区的运动场里玩。当我们玩得高兴的时候，无意间看到蚂蚁成群成队的从我们面前走过。有的嘴里含着食物渣，有的几只蚂蚁共抬一颗米，别看它们弱小，其实它们是动物界中的大力士。听说爸爸说只要它们团结，它们能抬起一把椅子呢！

过了一会儿，蚂蚁大队还在不停地前进。我们几个伙伴互相眨着眼睛，就纷纷把脚抬得高高的，“啪”的一声踏了下去，蚂蚁群惊慌逃蹿。我们不停地踏，动作灵活的蚂蚁立刻爬进了地缝，早已逃得无影无踪，动作慢的蚂蚁已经被我们踏扁了，有些蚂蚁不服气，溜进了我的鞋子里，弄得我哭笑不得。

一计不成再生一计。我拿了一个装满水的杯子，往蚂蚁洞里灌水，有些蚂蚁漂了出来。可是没想到，蚂蚁竟然会游泳，一堆堆地从洞里涌出来了，蚂蚁们全身都是水，但很快就从有水的地方爬了出来。有一只蚂蚁，我看到它爬出来了，于是我又浇了些水在它身上，它又奋不顾身的往前爬，而且爬动的速度更快了，很快就又爬到了干爽的地方，反复几次，蚂蚁仍然还是继续向前爬行。

忽然，我打消了欺负蚂蚁的念头，心中对它们充满了敬意。因为我看到它们弱小的生命能够在这样的困难面前，一次次突破重围。如果我们能有这样顽强的意志，还有什么困难能难倒我们呢？

捉蚂蚁作文400字 篇4

今天，王可儿来找我玩。我们一起到田野里捉小蚂蚁。

我们找了半天，一只虫子都没找到。于是，我们动真格的了，花了5元买了80度放大镜，一块地一块地找。功夫不负有心人，经过我们不停地用手在泥里刨呀、挖呀，终于刨到了一只蚂蚁。而在这只蚂蚁的旁边，有一个小洞，我和王可儿相互对了一下眼神，把小拇指伸进去，使劲抠。果然不出我们所料，下面是“蚂蚁的大家庭”。

我们看见有一只一点点小的蚂蚁正在一直向前爬，应该在寻找食物吧，后面还有两只较大的蚂蚁在它的身后，一直跟着那只小蚂蚁，肯定是在保护小蚂蚁，不让它受到其它蚂蚁的欺负。

我们观察了一会，突然，王可儿想出了一个方法 我们口袋里有一些糖，我们决定看看蚂蚁团不团结，会不会一起把糖搬走。

我们说干就干，把一小块糖放在泥土里，不一会儿，一只小蚂蚁就被香味给吸引过来了。我们很高兴，因为我们观察了一下午终于有了收获。只见它一边东张西望，一边手舞足蹈地做一些动作。不一会儿，它的好多同伴都来了。一起齐心协力，把这块小糖搬回了“大家庭里。”

从中我悟出了一个道理：只要大家团结合作，万众一心，再大的困难都会解决的。

捉蚂蚁作文400字 篇5

夏天刚一到，蚂蚁就四处乱窜。早晨好不容易煎好了一只螃蟹，中午一打开，到成了蚂蚁的家了。我气极了，下决心一定要把蚂蚁杀个片甲不留。

我的行动立即开始，我看见一只蚂蚁正在搬什么东西，还在东张西望生怕被别人抢走。我心想，别跑，千万别跑。它像被我使了定身术似的，一动也不动。我小心翼翼地接近它，最后一掌打下，“啪！”一声响，我想它一定必死无疑，一定成“脆骨蚂蚁渣”了。我轻轻挪开手。“哇！”我大叫一声，那蚂蚁像吃了再生丹似得，又活过来了。我立刻火冒三丈，决定不捉了，我刚转过身子。我似乎听见老师在对我说：“做事可不能半途而废呀！”我静下心来，认认真真地观察起蚂蚁得生活习性，准备再捉蚂蚁。

我观察到蚂蚁喜欢在蜡上玩，我便做了个蜡棒。那些蚂蚁一窝蜂涌上来，我二话不说一下子扔到水里，我便哼着小曲走去大厅休息。半小时过去，我以为它们成“醉汉子”了，谁知它们正在练习“花样游泳”的队形呢！我气得要命，就随手抓了一把洗衣粉扔进去，我使出全身力气拼命搅拌。一会儿那一只只蚂蚁全完蛋了，我一边叫一边跳还一边笑，一不小心盆子打翻了，水“哗”溜出来，见着那些死蚂蚁，我别提有多高兴了 我不仅消灭了蚂蚁，还从中学到了许多知识；像这样一举两得的事，我还做了很多呢！

捉蚂蚁作文400字 篇6

傍晚时分，雨停了，天还雾蒙蒙的，太阳好像还没醒来。云压得低低的，仿佛伸手就能够到，地面都被水洼布满。我去了朋友家玩。

当我看到阳台上的一幕时，差点大叫出来。成群结队的小黄蚁在阳台的地板上爬，好像一条“蚁河”，在阳台上流动。

那种小黄蚁长得特别小，身上长满了小细毛。有些在前面探路，有些在后面搬运着粮食。我和朋友拿出吸蚂蚁枪，开始吸起了这条“蚁河”。我小心翼翼地蹲到了“蚁河”边，对准它们，加大了马力，一下子就把一大片小黄蚁吸了进去，我们开心得手舞足蹈。但是后来小黄蚁变聪明了，它们开启了防护措施，躲进了刺猬箱的小缝隙里。我们怎么都吸都吸不出来。我跑去拿来了木蛙，让他发出青蛙的声音，吓唬吓唬它们，可小黄蚁还是不肯出来。之后我用了另一种方法，用红外线枪，照到了他们的身边，结果，它们一个个都被灯光吸引，自己慢慢爬了出来，我立刻拿吸蚂蚁枪把它们吸了进去。

吸完所有的蚂蚁，我们准备将他们淹死，谁知小蚂蚁们各个都是游泳健将。没办法，我们只能用开水给它们洗个热水澡了。经过一番努力，小黄蚁们终于被一举歼灭了。

走在回家的路上，我的心情特别开心。天空变的鲜红鲜红的，太阳从乌云中钻了出来，大地也被镀上了一层大红色。

第五篇：捉蚂蚁作文400字

捉蚂蚁作文400字九篇

在平日的学习、工作和生活里，大家对作文都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家收集的捉蚂蚁作文400字9篇，欢迎大家分享。

捉蚂蚁作文400字 篇1

童年的记忆，犹如一串串风铃，每一个风铃上都刻录着许许多多童年往事，他们有难忘的，悲伤的，有趣的，其中有一件最有趣的，每当想起，似乎都能听到它奏出悦耳的声音。

记得前几天，我每天下午都要去南山公园锻炼身体。每当走进广场时，我总会看到成群结队的小蚂蚁，独来独往的大蚂蚁，甚至还有比小蚂蚁大的好几倍的巨型蚂蚁。

看到这么多种的蚂蚁。忽然我想到一个鬼点子，那就是在草地上随便拿一个喝完的矿泉水瓶子，打开瓶盖，把里面的水到掉。这时的蚂蚁真是不计其数，我先把目标定在一只较小的蚂蚁身上，不过这只蚂蚁跑得太快。顿时就把我转得头晕目眩。于是，我开始把计划改成了捉大蚂蚁。大蚂蚁果然比小蚂蚁慢多了，我的大拇指和食指在一只蚂蚁上空已经等了很久了，“哈哈。进了埋伏圈了，”我眼疾手快，用大拇指和食指小心翼翼地捏住，然后把蚂蚁放在瓶子里，用这种方法捉了好几只蚂蚁。我看到瓶子里的“战利品”，我真是欣喜若狂。但是在走之前，我却依依不舍地又放走了它们。

蚂蚁很有趣。我觉得一切生物都是属于大自然的，我们没有剥夺他们自由的权利。

捉蚂蚁作文400字 篇2

在一个阳光灿烂的中午，微风轻拂。一只小蚂蚁刚爬上窗台，突然，刮起一阵大风，把它吹到了一只盛面粉的盆子里。当它从盆子里挣扎着爬出来时，它那黑黑的身体已变得雪白雪白的。它的眼睛沾上了面粉，看什么都有点迷糊了。它迷迷糊糊地走着，一会儿撞到了这里，一会儿撞到了那里。突然，不知从什么地方钻出两个甲虫警察，二话没说就冲上前来，把它绑了起来，火速押往警察局。

金龟子警长一拍桌子，厉声喝道：“白蚁！你为什么老是搞破坏？”小蚂蚁一听，真是丈二和尚摸不着头脑，连忙辩解：“冤枉啊，警长，我不叫白蚁，我更没有破坏什么呀！”警长一听，火了：“哼，还想抵赖！你不叫白蚁，为什么全身都是白的？”小蚂蚁看了看自己，心里顿时明白了，不由得一阵苦笑。正在这时，下起了雨，雨滴把小蚂蚁身上的面粉冲洗得一干二净。它恢复了原来的模样。警长一见眼前是一只黑黑的小蚂蚁，生气地对两个甲虫警察说：“你们以后可要认清楚，白蚁是细腰昆虫，可它没有细腰，是只地地道道的小蚂蚁。以后不要再抓错了！”

随后，警长挥挥手，命令甲虫警察立刻“放人”，并小心护送小蚂蚁回家……

捉蚂蚁作文400字 篇3

今天中午，天气炎热，我和哥哥以及李薇在院子里玩沙包，玩着玩着没有意思了，忽然，哥哥说：“咱们去捉蚂蚁吧。”我和李薇异口同声地答应了。

我们首先拿出了一个地雷形状的盒子，打开盖子，准备开始捉蚂蚁。我们在身边转了转，没有找到一只蚂蚁，后来终于在草丛边找到一只大蚂蚁，它正在悠闲地散步，没有丝毫的防备。由哥哥来负责捉蚂蚁，我和李薇来负责包围蚂蚁，让蚂蚁无处可逃。我拿了一张纸片拦住蚂蚁的去路，我屏住呼吸，慢慢地靠近蚂蚁，哥哥先是一把摁住蚂蚁的后腿，蚂蚁发现“敌人”了，几条又细又短的腿使劲的蹬呀蹬，哥哥正要去吧蚂蚁头抓住，可是没想到手一松，让蚂蚁重获自由了。我们并没有灰心丧气，我和李薇紧紧地盯着蚂蚁的.去向，只见蚂蚁发现了一堵“高墙”，慢慢地从我的纸板上爬了过去，我深吸了一口气，蹑手蹑脚地把纸板倒了过去，把蚂蚁扣在了地上。心想：哈哈！我看你这只狡猾的蚂蚁还往哪里逃！我轻轻地把纸板翻开，下面连蚂蚁的影子都没有，看来蚂蚁肯定是从砖块的缝隙里逃走了。顶着烈日，我们终于在砖块上找到了那只狡猾的蚂蚁。我们三个同时半弓着手扣了下去，那只蚂蚁被黑暗笼罩了，最终逃到了我的手心里，把我弄得痒痒的，逗得我咯咯直笑。后来我们把蚂蚁埋在了土地里，不知道几天后他还会存活下来吗？

今天的捉蚂蚁行动真有趣。

捉蚂蚁作文400字 篇4

上科学课的时候，老师布置任务叫我们利用双休日去捉蚂蚁。这下可难住了我们，大家开始议论纷纷：“这可咋办？”“蚂蚁那么小，上哪儿捉呢？”

星期六，刚好下雨。可雨天怎么会有蚂蚁呢？到哪里去找呢？我正纳闷着。

中午，我匆匆吃好饭出门了。我一路找，就是没见到一只蚂蚁。这时，我灵机一动，不妨找块糖去引诱蚂蚁？于是，我马上回家，从家里拿了一块糖放在屋外的空地上，自己则悠闲地在家里看着电视。

大约过了半个小时后，我来到原先放着糖块的那个地方。一看，啊，好多蚂蚁！我兴奋地蹲下身子，仔细瞧着它们：它们成群结队，互相交叠地爬在那颗糖上抢着、搬着。我马上拿来扫把和畚箕，把蚂蚁“一网打进”，然后把它们统统倒入一只干净的瓶子里。

“哈哈哈，蚂蚁终于上钩了！”正在做家务的妈妈走了过来，疑惑地问：“安安，你在干啥？”“我正在做一个实验，现在成功了！”我把捉到的蚂蚁拿给妈妈看，“你看，这就是我的战利品。”妈妈笑眯眯地说：“不错，你真是个爱动脑筋的孩子！”

捉蚂蚁作文400字 篇5

今天早上，我决定捉几只小蚂蚁装进盒子里养着，让它们在我家里生活。

我出门来到了停车场，发现停车场的地面上爬着几只小蚂蚁。我把准备好的抓蚂蚁工具——盒子和棒子拿出来，开始找蚂蚁洞。我认真地左顾右盼寻找蚂蚁王，因为有蚂蚁王在的地方附近就有蚂蚁的家。突然，我看见一只大蚂蚁向我这边爬来，只见它全身黑油油的，三节身体大概有三、四厘米长，一对灵活的触角左右摆动，好像一台探测仪。那就是蚂蚁王吧，我心里想着，所以我决定跟它走。果然，在不远处有个小小的洞，里面爬出来有上百只小蚂蚁，好像在地上撒了好多的黑芝麻。它们有的在地上慢慢的散步，有的在找食物，有的在快乐地做游戏。

我拿起木棒，在寻找一些孤单、掉队的小蚂蚁。找了大半天，我看见了一颗小小的黑球一样的东西在慢慢地移动。我仔细观察，“啊！竟然是一只小蚂蚁！”我在盒子里装了一些泥土和石头，木棒上放着一小块油条，放在小蚂蚁前面，它似乎已经闻到了香气，爬到了油条上来。哈哈哈，它中计了！我把它放在了盒子里，并且给了它一小块油条。它吃饱了以后，在盒子里不停地东张西望、左冲右撞，这才知道自己已经被捉了。我捉了一只又一只，最后收获了十几只蚂蚁，那个盒子已经成为了“蚂蚁王国”。

这次我有新宠物了。

捉蚂蚁作文400字 篇6

今天，王可儿来找我玩。我们一起到田野里捉小蚂蚁。

我们找了半天，一只虫子都没找到。于是，我们动真格的了，花了5元买了80度放大镜，一块地一块地找。功夫不负有心人，经过我们不停地用手在泥里刨呀、挖呀，终于刨到了一只蚂蚁。而在这只蚂蚁的旁边，有一个小洞，我和王可儿相互对了一下眼神，把小拇指伸进去，使劲抠。果然不出我们所料，下面是“蚂蚁的大家庭”。

我们看见有一只一点点小的蚂蚁正在一直向前爬，应该在寻找食物吧，后面还有两只较大的蚂蚁在它的身后，一直跟着那只小蚂蚁，肯定是在保护小蚂蚁，不让它受到其它蚂蚁的欺负。

我们观察了一会，突然，王可儿想出了一个方法 我们口袋里有一些糖，我们决定看看蚂蚁团不团结，会不会一起把糖搬走。

我们说干就干，把一小块糖放在泥土里，不一会儿，一只小蚂蚁就被香味给吸引过来了。我们很高兴，因为我们观察了一下午终于有了收获。只见它一边东张西望，一边手舞足蹈地做一些动作。不一会儿，它的好多同伴都来了。一起齐心协力，把这块小糖搬回了“大家庭里。”

从中我悟出了一个道理：只要大家团结合作，万众一心，再大的困难都会解决的。

捉蚂蚁作文400字 篇7

中午，风和日丽。我和同学一起走下楼，看见同学在捉蜗牛，还有的同学在花坛里寻找蚯蚓，我们也加入这捉小动物的队伍中。

我想去捉蚂蚁。同学跟我说捉蚂蚁也是要有技巧的，可以用甜食引诱它们，可以寻找蚂蚁洞。走着走着，我们来到桂花树底下，看到几只机灵的蚂蚁在爬来爬去，我们小心翼翼地想去捉它们，但又怕一不小心伤害到它，所以一开始怎么捉就是捉不到。我的心中充满了捉不到蚂蚁势不摆休的想法。

经过思考，我拿来了带有甜品的小纸条，小蚂蚁乖乖地爬进了纸条里。一只，两只……终于捉到八只。后来，我们又来到花坛捉。捉起来可更方便了。一下子捉了两只大蚂蚁和十几只小蚂蚁。我欢天喜地。就要上课了，我再捉了最后一只。

蚂蚁可真淘气呀！会在我的手掌中跑来跑去，最后我很小心地把它们一只接一只放进了饲养盒里。饲养盒里放了一些食物，细心照料保管。

观察了几天，我了解一些蚂蚁的知识。蚂蚁在我的饲养盒里也可能晃荡得有些不耐烦了。我终于想通了，蚂蚁是大自然的昆虫，是属于大自然的。我决定放走它们，让它回到爸爸妈妈的怀抱和自己的家里。

来到花坛边，我放倒饲养盒，一只只蚂蚁快活地奔向属于它们的天地。

捉蚂蚁作文400字 篇8

蚂蚁的身子很小，全身上下黑黑的，身体由三个圆球组成的，头上长有两个触角。

星期五，我们上午考完试后，下午没有去学校。吃完饭，我和弟弟闲着没事干，发现屋里有几只蚂蚁在地上爬。弟弟突然想出了一个鬼点子，笑嘻嘻地对我说：“姐姐，我们去抓蚂蚁吧，好不好？”那时我也觉得无聊，就随口答应了，反正也没有事情干，就玩一玩啰。

到了门口，我和弟弟开始找蚂蚁洞，突然我看到土地上有一个很大的蚂蚁洞，就在旁边找了一根树枝，使劲一撬，洞开了一点，我发现很多蚂蚁在洞里面，他们看见我好像很害怕，就赶快向里面逃走了。

我一看里面还有洞就又开始抓土，这时，弟弟也在那里抓土，我不知道看到弟弟抓到蚂蚁了没有，还是继续挖我这边的蚂蚁洞。我一点一点的把洞口堵住，我再看看后面，我发现蚂蚁也太厉害了吧！一下挖了这么长，我看都有四五十厘米才到头，真是太厉害了！

我和弟弟一起开始抓蚂蚁了，这些蚂蚁还真的有一些不好抓，这时，我发现了一群蚂蚁，上手就全把抓着了。我看弟弟抓的比我还多，还有一只咬了我的手，让我一怒之下一脚踩死了。

最后我看这些蚂蚁还怪可怜的，就小心翼翼地把它们全放了。

这个下午，我玩的实在太开心了！

捉蚂蚁作文400字 篇9

涛涛是一个特别活泼可爱，且又调皮的小朋友，他每天都在自己家的院子里面玩，每天都和地上各式各样的小虫子打交道，有青蛙了、蟑螂啊、蚂蚁啦、蚯蚓啊等等……这些他都不怕，他都觉得很好玩，这一天，他又看见一群蚂蚁排着长长的队伍，涛涛眼珠子一转，他又开始想搞破坏了。

涛涛看着蚂蚁一直走啊走，直到看见蚂蚁消失在一个洞口内，于是他就观察起了蚂蚁的洞口，观察了好一会儿，他发现蚂蚁在往洞口里面搬东西，小小的身体上扛着大大的食物，一个接着一个的进洞里，他发现这些蚂蚁特别有趣，他就想着如果他把洞口给堵住，那它们会怎么办，于是，他就在地上随便找了个和洞口差不多大小的石头，他把石头放在洞口，这时蚂蚁找不到洞口的路了，急得团团转，一直在洞口旁边走动着，好像是在求救，又好像是在看有没有别的路口。

涛涛看了好一会儿，觉得实在没趣，也没心思捉弄蚂蚁了，就把小石头给拿开了，刚拿开不久，原先急得团团转的蚂蚁，现在又找到回家的路，又开始排着队扛着食物进洞了。