与雷锋精神同行,做文明上进一中人

第一篇：与雷锋精神同行,做文明上进一中人

与雷锋精神同行，做文明上进一中人

“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党，爱憎分明不忘本，立场坚定斗志强„„”多么熟悉的旋律，又在春回大地时响起。雷锋，多么熟悉的名字，这个脸上始终洋溢着纯真笑容的年轻人，用他那近乎完美的榜样形象，伴随并影响着一代又一代人的成长。

今年，是毛泽东主席题词：“向雷锋同志学习”发表49周年。为了更好地促进青年学生的健康成长，不断提高教育教学质量，蓟县一中决定，将每年的三月份定为“学雷锋活动月”。

今年的主题为：“与雷锋精神同行，做文明上进一中人”。为此，校党总支、校行政召开专门会议进行部署，刘兆来校长要求全校师生要认真学习雷锋同志全心全意为人民服务的奉献精神；干一行、爱一行、钻一行的“钉子”精神；谦虚待人，从点滴做起，从小事做起的“螺丝钉”精神；勤俭节约、艰苦奋斗的精神。政教处专门制定了《蓟县一中学雷锋活动月方案》，要求各年级按照方案逐一落实，不走过场。校团委通过学校广播站向全校师生广泛宣传雷锋的故事，学唱《学习雷锋好榜样》、《接过雷锋的枪》等歌颂雷锋精神的经典歌曲，帮助大家深刻理解雷锋精神的永恒价值，并发出《学雷锋精神，做文明学生》倡议书，号召每位同学积极参与学雷锋活动。学校宣传橱窗、各班黑板报都以雷锋精神为主题，营造了学习雷锋的浓厚氛围。

高二年级一名同学因身体有残疾上下楼梯不方便，两年多来，他的同学们一直默默做他的拐杖；一位同学的钱包丢了，信用卡、现金、饭卡全在里面，但是不到半天的时间，拾金不昧的同学就把钱包交到了失主的手中；各年级学生会干部认真参与学生护导，他们的身影成就着学生有序行走的风景；教室里的刻苦学习与办公室里面的备课钻研交相辉映„„现在，越来越多的一中人正以自己的责任感、使命感践行着、丰富着雷锋精神。我们完全有理由相信，蓟县一中的明天会更加美好！（姜艳红报道）

第二篇：做有个性的文明一中人

做有个性的文明一中人

——第三周升旗仪式国旗下讲话稿件

不知从什么时候起，“有个性”成了我们用以形容人的一个新词。我们夸奖那些敢于表达自己独到见解的人有个性；我们赞叹那些敢于展示自己风采的人有个性；我们将那些不随波逐流，而敢于标新立异的人也评价为有个性。于是，在娱乐传媒高速发展的今天，“张扬个性”在不知不觉中也逐渐成了我们新一代高中生的一个口号。我们应当承认，个性的张扬不仅有利于个人能力的发展，也有利于多元化社会的进步。只是，作为一名高中生，到底什么样才叫有个性呢？且让我们先来看一下如今校园里为数不少的“个性一族”吧：

他们追求另类出格，要么头发染得五颜六色，要么以“冲天式”或“爆炸式”发型示人；他们讲究时尚新颖，指环、项链、手镯，耳环一个都不能少；他们追求大胆前卫，穿着厚厚的松糕鞋和紧身吊带衫来上学；他们崇尚“古惑颓废”，旷课、逃课时有发生，别的同学在教室中学习他们却躲在厕所里抽烟。在这批“个性族”的眼中，学习成绩永远不是所追求的目标，大出风头在他们看来才是最重要的。

同学们，此时此刻，站在绿树成荫的陶苑，回想你当初进入一中时心中所怀的美好梦想，请深深地思考一下，如果以上提到的这些就是所谓的个性，那我们的校园又成了什么？到底是有着深厚文化氛围的百年名校还是灯光闪烁的选秀舞台？请再深深地思考一下，你到这个以勤奋、求实、严谨著称的名校来，到底是来学知识，长才干，还是来展示你的新潮发型比拼你的时尚服装？

追求个性是应该的，是需要的。然而，我们不能为了追求个性而追求个性。我们应该把追求个性与高中生身心健康发展有机的结合起来，把追求个性和展示文明礼仪遵守校规校纪有机的结合起来。试想如果只是把五颜六色、奇形怪状的头发放在头上，可大脑依然是平庸的，空乏的，那就是自己把自己放到了一个肤浅低俗的层面。

仔细观察一下我们身边的同学，除了那些特别扎眼的所谓的“个性族”，我们还能发现一些存在较为普遍的问题，比如：见到老师不能主动问好，对长辈有意见，不能礼貌地提出，而是随意的耍脾气，顶撞。同学之间的交往也存在缺乏真诚，不能相互体谅和关心。异性同学间交往中，也存在缺乏文明有失大雅的举止。很多同学常常不分场合地嚼着口香糖，边走边吃零食，甚至在上课也会有意无意地把零食和饮料送进嘴里。有的人忘了自己的学生身份，每天挎着时装包上学，校服永远只是一块应付检查的“遮羞布”。还有一些同学上课时大模大样的发手机短信，无论上课下课耳朵里永远都塞着ＭＰ３耳机。最令人悲 哀的是却有很多的同学对这样的行为不以为耻反以为荣，甚至觉得这样的行为举止才是“酷”，才叫“爽”，才能体现个性的张扬。

以上提到的种种行为现象，看似很小，很细，其实就能反映一个人的修养和品行。发展个性是我们学校培养目标之一，但张扬个性是以行为规范为基础的，是以社会责任为原则的。同学们张扬个性没有必要违反校规，标新立异也要有一定的范围。我们有《中学生日常行为规范》，有《学生守则》，订下这些校规校纪，并不是抑制同学们张扬个性，而是因为有些所谓的“个性”是不符合“高中生的个性”的，甚至根本就是不健康步文明的。不少同学希望自己具有个性，其实也就是希望自己与众不同，富有魅力。那么个性魅力究竟从何而来呢？让我们来看看那些真正有个性的同学吧。

他们在学习上张扬个性：总结出自己的学习方法，付出比别人更多的努力，收获比别人更大的果实；他们在课余活动中张扬个性：积极参加各项活动，培养自己的多种兴趣，追求全面发展；他们在生活作风上张扬个性：在物质生活相对宽裕的今天，依然艰苦朴素、热爱劳动、助人为乐……在遇到问题时，他们有自己的观点和看法，在碰到困难时，他们有自己解决困难的办法和策略，他们才是真的有个性，他们才是我们要看齐的榜样！而这样的张扬个性也才能得以理解，得以支持，才能受到大家的欢迎和喜爱。

同学们，今天，我们借用升旗仪式的机会，再次和同学们探讨个性的定义和标准，再次和大家讲讲文明礼仪、讲讲道德规范，这不仅仅是提升个人修养，也是创设一中形象，更是显示我们年轻一代一中人的风采。

一个文明的国度，不仅表现在城市中有高耸的楼宇，有绿化的环境，有华丽的服饰，更应该体现在国人的礼仪和修养上。同样，一个文明的学校，也应该体现在每个学生的规范与素质上。同学们，在我们的百年校庆即将来临之际，让我们共同努力，净化我们的校园，净化我们的心灵，让我们在张扬个性的同时，不丢弃文明礼仪带来的魅力，让一中校园成为文明而不失个性的校园，让我们都来做有个性的文明一中人！

第三篇：弘扬雷锋精神 争做文明英中人

弘扬雷锋精神 争做文明英中人

-----卫生副部长：刘巧云

各位老师、各位同学：

大家，早上好！

三月，一个阳光灿烂，春暖花开的季节，一个撒播爱，撒播希望的季节，在这样的季节里，总有一个闪亮的名字永远铭刻在我们的记忆里，并且使我们的身心倍感温暖，那就是雷锋，总有一种伟大的精神永远深入我们的骨髓中，并且使我们的灵魂得到净化，那就是雷锋精神。

雷锋，意味着使命和责任。雷锋在日记中写道：“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一方黑暗？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远守在你生活的岗位上？你既然活着，你是否为了未来的人类生活付出了你的劳动，使世界一天天变得美丽？”是的，我们每个人都应该担负起自己的那份责任，完成生活和时代赋予我们的使命。

雷锋，意味着无私和奉献。雷锋说，人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。这正是博大精深的雷锋精神的根本实质，雷蜂的一生，是无私的一生，是奉献的一生。

雷锋，意味着宽容和爱心。雷锋始终“对待同志象春天般的温暖”，关心，友爱别人，乐于助人，我们要接过雷锋的“爱心”接力棒，爱父母，爱老师，爱同学，爱身边的人，忘记怨，忘记恨，创建更加文明、和谐的新型人际关系。我们要使自己活着，就是为了使别人活得更幸福。

雷锋，意味着刻苦钻研。雷锋能紧跟时代步伐，永不满足，刻苦钻研，发奋学习，干一行，爱一行，专一行，精一行。在进入知识经济时代的今天，我们更应该发扬雷锋的“钉子”精神，勇于克服各种困难和阻力，刻苦钻研科学文化知识，努力提升自身的综合素质，为报效祖国打下扎实的基础。

雷锋，意味着持之以恒，雷蜂的助人为乐、全心全意为人民服务、艰苦朴素等等优良品质不是一时心血来潮，不是三分钟热度，而是几年如一日，始终如一地力求尽善尽美。每一学期，我校团总支、学生会组织的开展青年志愿者系列活动，不是追求形式，不是追求轰动效应，而是希望通过这些活动，让雷锋精神更加得深入我们每个英中人的心灵深处，把雷锋精神内化为我们的行为习惯。我们能不为他们而感动吗？能说他们不是我们英中的活雷锋吗？

我们应该明白现在这个社会更需要雷锋精神，把雷锋精神融入到我们平时的一点一滴中去。雷锋精神有着广阔而深远的内涵，她已不是一个人，一个代号，而是现今社会人们追求和谐的象征。同学们，让我们以雷锋精神为榜样，从现在做起，从身边的小事做起，从搞好我们的学习做起，使学习雷锋精神做到“身边化、日常化、平凡化、长期化”，让雷锋精神与我们同行，让责任和奉献与我们同行。同学们，让我们弘扬雷锋精神，争做一名合格、文明、优秀的英中人。谢谢！

第四篇：与雷锋精神同行

与雷锋精神同行

时间:2012年3月18日

地点：教学楼***教室

参会人员：全体同学

主要内容：

1.一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。”这是雷锋日记中的部分，内容看到这样的句子，就不难体会到古人所谓“人能弘道，非道弘人”的大境界；而感受“把别人的困难当成自己的困难，把同志的愉快当成自己的幸福”这样的情怀，耳边就会响起“仁者爱人”的千古咏唱„„随着时代的进步、社会的发展，雷锋精神被赋予了新的时代内涵，正在华夏大地上绽放出更加璀璨的光芒。今天，我国已进入科学发展的关键时期，我们该怎样学习雷锋精神？开展学雷锋活动，最关键的就是要把握其核心和实质，紧密联系实际，着眼于推动工作，不断把学习活动引向深入。

2.学习雷锋精神，就要学习他为人民服务的精神，把为人民服务作为人生的目的，坚定理想信念，强化党性修养，牢固树立党的宗旨意识，始终保持共产党员的先进性和纯洁性；就要弘扬艰苦奋斗、勤俭节约的优良作风，作珍惜资源、优化环境的表率，坚决反对大手大脚、铺张浪费、讲排场、比阔气的奢靡风气；就要积极参与干部下基

层、进村入户工作，创新基层群众工作机制，与群众面对面、手拉手、心连心交朋友，广泛开展“三进三同”、“大下访”、“结穷亲”等实践活动，切实帮助困难群众解决实际问题；就要紧密结合群众工作特点，到条件艰苦、环境复杂、矛盾集中的地方了解民情，倾听民声，集中民智，真心实意、尽心竭力地为基层和群众办实事、做好事、解难事！

3.雷锋是我们中华民族永垂不朽的丰碑，雷锋是我们中华儿女永无止境的榜样，雷锋精神是全体人民树立鲜明道德标尺的需要，也是凝聚全社会力量共同推进道德建设的需要，更是时代热切呼唤和事业发展要求的需要。因此，各级党委在开展学习雷锋精神活动的同时，必须坚持与文明创建相结合，与公民道德建设相结合，与志愿服务相结合，与人们的日常学习工作相结合。

意义：雷锋精神永远不会过时。因为雷锋精神是在中国人民建设美好生活的实践中孕育和锤炼出来的高尚精神，体现了中华民族的传统美德，内涵着人类道德的最精华的成分，代表了人类进步的最核心的价价值所在，今天，我们实践雷锋的实践，追求雷锋的追求，就是不断地为雷锋精神注入新的时代因子，让雷锋精神永垂不朽。

第五篇：与雷锋精神同行

春光里，让我们与雷锋精神同行

“向雷锋同志学习”——50年前毛泽东等老一辈无产阶级革命家为雷锋题词，使他成为一代又一代人学习的榜样。在广阔的辽沈大地，“雷锋精神”遍地生花：“当代雷锋”郭明义、基层宣传干部楷模周恩义、航空报国英雄罗阳、“雷锋式消防战士”金春明„„道德的力量鼓舞着人们胸怀理想、脚踏实地去拥抱美丽的“中国梦”，推动了雷锋精神的日常化、时代化。

毛主席曾经说过，一个人做点好事并不难，难的是一辈子做好事。“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。”雷锋是这样说的，也是这样做的。雷锋走了，却留下了一个永恒的记忆。

“不仅要现在学雷锋，而且要一辈子学雷锋。”据报道，雷锋生前所在团官兵，不管身在何处、走到哪里，都自觉把传承弘扬雷锋精神作为自己义不容辞的责任，永远做雷锋的传人。河南邓州有个“编外雷锋团”，半个世纪以来，这里的一批雷锋战友，坚守“不给雷锋脸上抹黑”的承诺，也在以实际行动阐释着雷锋精神。

曾经有人问“当代雷锋”郭明义：“你自己家里也不富裕，为什么还拿出那么多钱帮助周围的人，而且能坚持这么长时间？”他的回答很简单：“其实也没什么，就是习惯成自然。帮助别人，快乐自己！”

这个世界是独立的，却又是兼收并蓄、不断丰富发展的。当大家在“学雷锋活动日”走上街头学雷锋做好事时，当我们用“活雷锋”、“雷锋的传人”这样的话语来褒扬一个人或一个群体时，当一批又一批的“学雷锋标兵”不断涌现之时，雷锋已经走进了我们的生活，融入了我们的血脉。他可以是你，也可以是我，可以是每个人。

春光里，我们仰望雷锋，更需要与雷锋同行，像雷锋那样把别人的困难当成自己的困难，把别人的痛苦当作自己的痛苦，自觉地践行“一辈子”，在奉献中实现人生价值。“活着，就是为了使别人过得更美好。”雷锋精神，正是当代社会，同样也是未来社会的价值坐标，是对我们心灵的永恒召唤！