第一篇：荣誉室规划及布置方案
西吉县回民小学荣誉室规划及布置方案
一、思想：
荣誉作为校园文化文化建设的一部分，是学校历史的缩影，是职工的精神家园，它反映出了一个学校的文化积淀，具有重要的激励功能。学校加强荣誉室各材料的建设和管理，责无旁贷。
二、工作思路：
一要形成共识，营造一种氛围。从学校实际出发，因地制宜，注重时效性和延续性，科学合理设计和布展，做到图文并茂，但不搞铺张浪费。
二是要落实责任，作为一项经常性的工作来做。荣誉室的建设是动态的，需要及时更新，及时补充完善，及时把写实的、珍贵的等资料收集好、整理好、保存好。这项工作需要制度来保障，有具体人来承担，不能想到才做，上级来检查才做，上面需要资料才去补，更不能当成是应付差使。
三是要充分发挥荣誉室的作用。一方面可以作为上级检查材料储备室，同时荣誉室还可以作为一个载体，可以成为对外宣传学校工作的一个窗口，同样将会起到教育、激励的社会功能。
三、具体方案：
一、筹建荣誉室，选择一间空教室：（1）西侧墙体摆设陈列架，学校各级各类荣誉证书或奖牌奖杯，分门别类摆放于陈列架上，或按年代陈列。（2）东侧墙体摆设陈列架柜，各处室材料按年代排列，摆放于陈列柜中。（3）南侧墙面张挂获得学校荣誉时留影及每届校领导风采照片。（4）北侧墙面装修荣誉墙，张贴学校简介及荣誉室各类制度。（5）荣誉室中央摆放学校建筑模型，从全局展示回小风貌（注：门在东侧）。
二、由办公室选派专人，负责材料室整体整理、敦促、分类、卫生工作，负责荣誉室全部工作，每处室选择一名材料员，负责本部门材料上报、分类、整理、卫生工作，每月由支部对各处室工作进行总结，学期末在全校大会上对材料工作进行通报。
2012.12.29
第二篇：港口规划布置课程设计
《港口规划与布置》课程设计说明书
一、目的要求
通过《港口规划与布置》的学习和课程设计实践技能训练，让学生进一步了解港口码头布置原则和方法，掌握建筑施工图设计的技能，培养学生综合运用设计原理去分析问题、解决问题的综合能力。
二、设计条件：
1.水文资料:
设计高水位：79.50m
设计低水位：74.00m
2．气象、地质条件：属大陆性季风气候，水域条件较好，全年通航期近365天，铁路、公路、航运交通发达，可属天然良港。
3.工程地质：砂石。
4.运输货种：袋装粮食、杂货。
5.船型尺度：
船型---1500t驳船；船长---70.00m；船宽---13.00m；型深---2.30m；吃水---1.60m
6.机械设备：流动轮胎吊。
三、设计说明：
1.本码头设计为顺岸式河港码头平面布置图。
由于本地区气象地质条件较好，是天然良港，所以宜采取码头前
沿线大体上与自然岸线平行的布置方式，即顺岸式布置,而且此种布置对水流及泥沙冲淤变化影响甚小，船舶靠离码头也较方便，港区
1后方也较易获得所需的陆域面积。顺岸式码头线几乎是天然河流中唯一合理的布置。因此，本设计采用顺岸式布置。
2.4个驳船泊位
码头是港口生产的中心，一个港口可同时停靠码头进行装卸作业的船舶数量，即泊位数，是港口的主要规模之一。港口其他设施的规模一般均与码头泊位数量配套或相互协调。本港区码头采用4泊位设计。
码头前沿高程为80.0m；吞吐量为40万吨；岸线长度为498m，泊位长度为455m，陆域纵深为270m；绿化面积为1.66万㎡，陆域总面积为10.80万㎡；绿化率为15.37％；排水坡度5‰；陆域设施包括：4个流动轮胎吊、仓库、堆场、道路、变电所、维修车间、办公楼、供水调节站、食堂等。
四、设计计算:
布置港口陆域时，需首先确定有关设计高程值。河港中有关的陆域设计高程值有设计高水位、码头前沿设计高程、港口陆域设计高程。设计高程值的确定与港口所处河段水位特性、河岸地形及河岸高程有极大关系。一般情况下，合理的设计高程应使港区所受的淹没损失尽可能减少，船舶装卸作业方便，同时又不致因高程过高或过低而导致土石方工程量太大。
（1）码头前沿高程
码头前沿高程等于设计高水位加上0.1~0.5m的超高值，一般在风浪较大河段取较大值。本设计中，码头前沿高程取值为80.0m。
（2）码头前沿水深的确定
码头前沿水深，即泊位水深，通常是指在设计低水位以下的深
度。由停靠本泊位的设计船型满载吃水和必要的富裕水深构成。船舶在码头前航速很小，一般不超过0.2m/s，几乎不存在因船舶航行增加船舶吃水的现象。因此，富裕水深主要考虑水深误差，波浪引起的船舶垂直升降，配载增加的吃水等因素。码头前沿水深可用下式计算：
D=T+Z1+Z2+Z3+Z
4式中：D —码头前沿设计水深（m）；
T—设计船型满载吃水（m）数值为1.6m；
Z1—龙骨下最小富裕深度（m）数值为0.5m；
Z2—波浪富裕水深（m）数值为0m；
Z3—船舶因满载不均匀而增加的尾吃水（m）数值为0.15m；
Z4—备淤深度（m）数值为0.5m。
由以上数据确定码头前沿水深D为2.30m。
（3）航道水深的确定
港口水域的合理布置，应是各水域组成部分的水深、面积足够，位置恰当，流态良好，以利船舶在港内锚泊、调度、靠离码头及进出港口方便。
与确定码头水深相比，航道水深需要考虑船舶航行时船体下沉增加的富裕水深，即：
D=T+Z0+Z1+Z2+Z3+Z
4式中：D —航道设计水深（m）；
Z0—船舶航行时船体下沉增加的富裕水深（m）数值为0.10。由以上数据确定D为2.40m。
(4)码头泊位长度及岸线长度确定
码头泊位长度应满足船舶安全靠离、系缆和装卸作业的要求。它一般由船长L和船与船之间的必要间隔所构成。确定间隔要考虑系缆要求，船舶靠离安全、方便。
连续设置多泊位的端部泊位，其一侧相当于单个泊位，由于相邻泊位允许交叉带缆和出现压缆现象。泊位长度Lb：
端部泊位Lb=L+1.5d
中间泊位Lb=L+d
式中：L—— 船舶长度（m）；
d——间隔（m）根据规范，d可以取15m。
故泊位长度Lb为455m；岸线长度为465m。
（5）库场面积
A=E/(qKk)
式中：A—库场总面积（㎡），q—单位有效的货物堆存量(t/m2)，可参考表一 取值为0.7； Kk—库场总面积利用率，为有效面积占总面积的百分比（%），参考表二 取值为75；
E—库场所需容量（t）。
库场所需容量按下式估算：
E=Qb·KBK·Kr·tdc/Tyk
式中：Qb—年货运量（t）取值为40万；
KBK—库场不平衡系数（%），取值为70；
Kr—货物最大入库场百分比（%），取值为0.75；
tdc—货物平均堆放天数（天），取值为8；
Tyk—库场年营运天（天），取值为365。
库场所需容量为0.46*104t。
进而得出，库场面积为8767m2。由于实际当中要有富余的库场面积，扩大约2~3倍。最后取29400 m2。堆场面积为7800 m2，仓库面积为21600 m2。其中堆场4个，仓库8个。
（7）港区道路宽度
港口道路包括港外道路及港内道路两部分。港外道路按港口公路货运量大小分为两类：
Ⅰ类：公路年货运量（双向）等于或大于2.0万t的道路； Ⅱ类：公路年货运量（双向）2.0万t以下的道路。
港内道路按其重要性分为以下三种：
主干道（路面宽度9.0~15.0m）：全港（或港区）的主要道路，一般为链接港区主要出入口的道路；
次干道（路面宽度7.0~9.0m）：港内码头、库场、生产辅助设施之间交通运输较繁忙的道路；
辅助道路（路面宽度自定义）：库场引道、消防道路以及车辆和行人均较少的道路。
由以上可知，本设计中主干道取15.0m，次干道取9.0m。
（8）排水设计
雨水设计流量的确定为符合现行国家标准《室外排水设计规范》(GB 50014)的有关规定，确定排水坡度为5‰
（6）绿化设计
《规范》规定港口工程应进行绿化设计。新建港口绿化系数应符合现行行业标准《港口工程环境保护设计规范》(JTJ 231)的有关规定。本设计绿化面积为1.66万㎡，总陆域面积为10.80万㎡，绿化率为15.37%，符合要求。
五.结论:
通过本次课程设计我学会了：
1.进一步了解了港口码头布置原则和方法。
2.掌握了建筑施工图设计的技能。
3.提高了综合运用设计原理去分析问题、解决问题的综合能力。附表：
表二
第三篇：中学心理辅导中心规划与布置方案
中学心理辅导中心规划与布置方案
学校心理辅导室是实施素质教育的重要基地，是学校对学生进行心理辅导和教育的确必要场所，是培养二十世纪健全人格与健康心理不可忽视的一个环节，它是学生心灵的家园，是学生快乐成长的加油站。所以，心理辅导室的建设已成为学校建设很重要的方面之一。根据我校心理健康教育的主要任务、指导思想和具体目标，为把我校的心理健康教育工作做得更好、做出特色，现将我校的心理辅导室规划如下：
一、基本功能室规划
1、场地要求
需要三间大教室作为心理健康教育的场地，地址较为僻静。
2、各功能室要求
计划将待建室划分为4个室，分别是 “教师办公室”、“个体辅导室”、“团体辅导室”和“专用心理健康课教室”，其中“教师办公室”可兼有“接待室”的功能，“团体辅导室”可兼有“储藏室”的功能，从而提高功能室的面积利用率，“专用心理健康课教室”可兼“大团体辅导室”。使得整个心理咨询区域更加规划具有系统性和多功能性。
3、各功能室建设说明
（1）办公室：供教师办公、接待学生；
（2）个体辅导室：用于对单个学生进行心理辅导；
备注：以上两个功能室合为一间。
（3）小团体辅导室：因为团体辅导使其成员在人际交往与互动中增进对自己与他人的了解，有助于他们消除不良情绪，增强解决问题的信心。团体辅导成员间的反馈有助于他们行为的改变。团体辅导提供给成员丰富的接受反馈的机会，较之个别情景的反馈，团体的反映更具冲击力。多个成员的相同的看法或反映可形成一定的团体压力，促使成员改变不正确的观念，改善自己的行为。团体辅导效率高，省时省力，可以有效地解决学校专职辅导人员不足的矛盾。既经济又有效。辅导为来访者提供了更为典型的社会现实环境，更易于将辅导产生的效果转移到实际的生活中去。团体辅导对孤独等社交障碍者有更重要的作用。所以团体辅导室正好解决了这些问题，因此是一个非常重要的功能室。
（4）小储物间：用于存放心理宣传画，其他宣传用品等
备注：以上两个功能室合为一间。
（5）专用的心理健康课教室：用于日常心理健康课的教学。由于一般的教室其他影响因素较大，如教室的氛围。在专用的心理健康课教室进行教学，不仅有利于对学生的教育更好的达到心理健康课的教育目的，同时也有利于在教师上课前对教室进行布置和做好其他课前准备。
备注:该功能室单独为一间。
4、基本设备要求
包括：咨询沙发、办公桌、坐垫、书柜、档案柜、杂志架、电话、电脑、录音机、空调、电视音响设备、心理适应性挂画、盆栽等。
5、图书资料要求
有一定数量的书籍、杂志。
第四篇：体育场馆布置方案
体育场馆布置方案
一、体育类标语
1.我参与我锻炼
我健康我快乐 2.发扬体育精神
展示少年风采 3.感受体育魅力
体会运动快乐 4.健我强健体魄
养我浩然正气 5.搏生命之极限
铸青春之辉煌 6.生命因运动精彩
体育让梦想成真 7.让运动成为习惯
让生命更加精彩 8.人人争做阳光少年
（以上标语可以选择性张贴在相关场馆，标语的背景模板可以选择运动类图片）
二、室内篮球馆管理制度
为加强室内篮球馆的管理、安全工作，确保教学活动的正常进行，请广大师生自觉遵守以下管理条例，服从相关人员的管理。1.室内篮球馆主要供本校学生教学、训练、竞赛、群体及大型活动使用。
2.教学、训练、竞赛人员必须有教师或在有关人员的带领下进入室内，不得大声喧哗、打闹。教学、训练、比赛后，需听从管理人员指挥，及时退场，严禁长时间逗留。
3.篮球馆内严禁吸烟、吃带皮食物，严禁随地吐痰。
4.进入本馆活动者必须换穿运动鞋，否则严禁进入场地。除教学比赛、训练人员外，无关人员禁止入内。5.进入馆内的人员必须爱护馆内的一切设施。体育设备、器材使用后，必须放回原处；固定设备不得随意挪动。如有损坏馆内任何设施者，需按价赔偿。
6.凡进入本馆的人员，必须遵守上述规定，如有违反者，将根据情节轻重给予相应的处罚。
7.馆内教学、竞赛、训练结束后，必须做到组织者负责熄灯，节约用电，做好安全防火及善后工作。
8.严禁从事与本馆不相应的非正常活动，确保馆内正常秩序。
三、排练室管理制度
为加强排练室的管理、安全工作，确保教学活动的正常进行，请广大师生自觉遵守以下管理条例，服从相关人员的管理。1.排练室是供教师组织学生进行教学、训练专用。2.凡需使用排练室的，须经体育组批准同意。
3.学生进入排练室应服从教师的安排，遵守纪律，不追逐打闹，保持安静，严禁喧哗。
4.进入排练室，应穿运动鞋或舞蹈鞋，严禁穿高跟鞋和硬底鞋入内。5.爱护排练室的设施，如果发生损坏情况，应按有关规定进行处理。6.保持室内整洁，定期打扫；禁止携带食物或饮料入内，严禁吸烟，吐痰。
7.排练室使用完毕后，应将器材物归原位，并检查相关器材使用情况，切断电源，关好门窗。
四、武术形体房管理制度
为加强武术形体房的管理、安全工作，确保教学活动的正常进行，请广大师生自觉遵守以下管理条例，服从相关人员的管理。1．按课程需要使用本教室，未经负责老师同意，任何人不准随意进入。
2．学生进入武术形体房上课或训练应提前排队，在上课铃响前由任课教师组织有序进入，任何人不得随意进入。3．学生进入武术形体房，必须先换鞋，将鞋子放在指定地点，并摆放整齐，必须统一着装，仪容、仪表规范。
4．爱护公物，不得乱摸乱**涂镜子和地板，乱开音响设备，不得坐在把杆上。
5．武术形体房的一切设备，未经老师同意，不得擅自挪用。
6．遵守课堂秩序，不准在形体房内做与上课无关的事，不准打闹、喧哗、交头接耳。
7．严禁在武术形体房进食，不得携带食物和其它与学习、训练无关的东西进入室内。
8．必须保持室内的清洁卫生，不乱丢纸屑等杂物。
9．课程结束后，要关好门窗，切断电源。
10．武术形体房是教师对学生进行教学、训练的专用场所，其它活动未经许可不得在本室进行。
五、乒乓球室管理制度
为加强乒乓球室的管理、安全工作，确保教学活动的正常进行，请广大师生自觉遵守以下管理条例，服从相关人员的管理。1．按课程需要使用本教室，未经负责老师同意，任何人不准随意进入。2．服从老师管理，听从活动安排，严禁霸台。3．注意文明礼貌，不得在室内大声喧哗、打闹、追逐。
4．自觉爱护乒乓球桌，严禁用球拍和不正确技术敲打桌面；爱护室内一切设备设施，禁止将衣物挂在球网上、不准坐在乒乓球台上、不要摇动网柱、球网、不准移动球台、不得私卸球网，凡损坏者照价赔偿。
5．自觉保持室内干爽清洁，严禁随意往地下倒水，更不要开窗往外倒水。
6．不得携带食品入内，室内禁止吸烟，禁止随地吐痰，禁止乱丢瓜皮、果壳、纸屑等，严禁带宠物入内。
7．打球时要换运动鞋或软底胶鞋，小心地滑，注意安全，以防外伤。8．活动器材一律不予外借，勿私自带走公用球拍等器具。9．节约用电，活动结束后要注意关灯。
10．活动结束后，要打扫好室内卫生，关好门窗。
第五篇：年会布置方案
美银公司年会布置方案
一、室外布置：
1、酒店路口：彩虹门（15米）“2013美银团队筑梦远航”
2、大厅门口：条幅（10米）“美银公司总结表彰暨2013年迎新晚会”
二、室内—场外布置
1、酒店大堂门口、宴会厅大堂门口、一楼楼梯口、二楼楼梯口共放置4个引导牌。
2、入场门口设置签到台一个、签到墙一个（3米×1.5米）。
3、入场门口电视（2个）播放静止画面（内容等同主席台背景喷绘）
三、室内—场内布置
1、主席台背景喷绘（7.2米×2.4米）
主题：2013美银团队 筑梦远航
副题：美银公司总结表彰暨2013年迎新晚会
2、主持台鲜花一束
2、吊顶四周每一米悬挂一个红色纸质绣球（预计50个）
3、会场后墙粘贴边长1.2米“福”字两个
4、每个圆桌摆放花生、瓜子、香蕉、蜜桔、糖果共5盘
5、许愿卡120张，许愿抽奖箱一个，白板笔5个，中性笔10个
6、先进个人荣誉证书8个、先进部门荣誉奖状2个（含框）、红包30个
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