行为规范训练与安全教育周校长讲话稿[范文大全]

第一篇：行为规范训练与安全教育周校长讲话稿

行为规范训练与安全教育周”活动的启动仪式

校长讲话稿

吴克仁

2011年8月29日

行为规范训练与安全教育周”活动校长讲话稿

各位老师、同学：

大家好！

今天，我校举行 “行为规范训练与安全教育周”活动的启动仪式。新学期里，希望大家从点滴小事做起，诚信、文明，把爱心给他人，把孝心给父母，把信心给自己，在家做个好孩子，在校做个好学生。有句话说得好，一个人的态度决定你的习惯，习惯决定你的性格，性格决定你的人生。我们真心诚意希望同学们在老师特别是班主任老师的帮助下，以班规校纪为准绳，约束自己的言行，自觉养成良好的行为习惯。

除了养成良好的行为习惯，还要树立“安全第一”的意识。比如上下楼梯应该靠右走，切不可蜂拥而下、互相推挤；不到危险地方玩耍，不玩不安全的游戏，不做不安全的事；不乘坐无牌无照、破旧、超载的车辆。

各位同学，养成良好的行为习惯、树立“安全第一”的意识，共同创建安全文明和谐的校园，是我们共同奋斗的目标。希望大家能够珍惜大好时光，虚心求学，健康生活快乐成长，学有所成。

老师们，同学们，让我们以新学期为起点，以满腔的热情、饱满的精神和坚定的信心，去迎接新学期的挑战吧！谢谢！

2011年9月

第二篇：行为规范训练与安全教育周活动方案

行为规范训练与安全教育周活动方案

为进一步巩固我校行为规范示范校与平安和谐校园成果，进一步强化学生行为规范养成教育和安全管理工作，切实防范校园安全事故的发生，特拟定开学第一周为行为规范训练与安全教育周，并将相关活动安排如下：

一、活动主题：整治接送学生车辆，开展交通安全教育，构建平安和谐校园

开展好学生行为规范养成教育活动。利用开学第一周，深化学生礼仪教育，集中对学生进行行为规范养成训练和安全教育，狠抓《中学生守则》和《中学生日常行为规范》的学习和落实，使学生尽快投入到正常的学习生活中来。

1利用周一升旗时间，启动行为规范训练与安全教育周活动。进一步规范升旗仪式，迎接市专家评估组检查验收。

2利用校园广播站进行广播，对学生行为规范的训练。每天一个主题教育和培训内容。

3各班进行交通安全教育讲座。

4召开主题班会。学校要求各班利用周一班会时间召开行为规范与安全教育的主题班会。以《守则》、《规范》为依托，以“五不”“五尊”“五远离”“新五不”为切入点，强化学生行为规范月与安全教育，培养学生良好的礼仪行为习惯和安全意识。

5组织开展行为规范与安全知识问卷活动

6安全隐患大排查。再次对校舍及教育教学设施进行认真排查可能产生的校园安全隐患，对排查出的隐患进行汇总梳理分析，认真落实相关责任

人立即整改，做到检查落实，整改及时。

三、活动要求

1、齐抓共管，全员参与。全体班主任、任课教师要团结协作，相互协调，密切配合，齐抓共管。

2、全体教师要创新工作思路，不断反思，结合教育活动积累过程资料。并于周五下午放学前上交学校存档备查。

行为规范与安全教育周活动实施方案

洇溜镇初级中学

2011.8

第三篇：行为规范训练与安全教育周活动方案、讲话稿

“行为规范训练与安全教育周”

活 动 方 案

2011年2月20日

“行为规范训练与安全教育周”活动方案

为贯彻落实县局关于开展行为规范训练与安全教育周的通知要求以及乡中心校指示精神，深化《中小学文明礼仪教育指导纲要》具体内容，保证新学期教育教学工作的顺利进行，进一步强化学生行为规范养成教育和安全管理工作，维护学生身心健康与生命安全。学校开学第一周开展行为规范训练与安全教育周活动，具体方案如下：

一、指导思想：

以“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，规范学生言行，培养学生良好的行为习惯，提高学生的思想道德素质，促进学生身心健康发展，坚持“安全第一，预防为主”方针，使学校对学生日常行为规范的管理及安全教育形成制度化、规范化，以保障学校广大师生人身财产安全和学生健康成长。

二、活动时间：

自2月21日起至2月27日结束。

三、活动主题：

整治接送学生车辆，开展交通安全教育，构建平安和谐校园。

四、活动要求：

（一）提高认识，加强领导。

学生行为规范与安全工作关系到学生的健康成长，关系到各个家庭的幸福安宁和全社会的稳定。迅速成立行为规范训练与安全教育工作领导小组，落实具体负责领导。

领导小组组长：王小奇

副组长：曹志明高连国高帮中尹学生于洪波

成员：各班班主任及任课教师

（二）科学组织，讲求实效。

要求各班围绕主题，采取多种形式，把教育周的活动与诚信教育、班级特色文化建设及安全教育宣传活动有机结合，精心策划与组织，务求教育实效。

1、高度重视，组织干部教师学习通知要求，精心安排。

2、以升旗仪式为载体，集中进行“行为规范训练与安全教育周”的活动动员，使师生明确教育周的目的意义、活动安排和相关要求等。

3、悬挂标语。

4、办一期以“行为规范训练与安全教育周”为主要内容的板报。

五、活动安排：

1、2月20日，印发“行为规范训练与安全教育周”活动方案，各班在此基础上准备开展相关活动。

2、2月21日，悬挂标语，升旗仪式时作“行为规范训练与安全教育周”启动仪式。

3、2月22日，组织全体班主任工作会议，要求学生人人学《守则》、背《规范》，做到全员掌握并践行。

4、2月23日，要求各班对学生进行“五尊、五不、五远离”、“新五不”教育，要求熟知其内容。

5、2月24日，学校对学生进行相关内容测试。

6、2月25日——2月27日践行。

7、总结。

行为规范训练与安全教育周”活动的启动仪式

校长讲话稿

王小奇

2011年2月

行为规范训练与安全教育周”活动校长讲话稿

各位老师、同学：

大家好！

今天，我校举行 “行为规范训练与安全教育周”活动的启动仪式。新学期里，希望大家从点滴小事做起，诚信、文明，把爱心给他人，把孝心给父母，把信心给自己，在家做个好孩子，在校做个好学生。有句话说得好，一个人的态度决定你的习惯，习惯决定你的性格，性格决定你的人生。我们真心诚意希望同学们在老师特别是班主任老师的帮助下，以班规校纪为准绳，约束自己的言行，自觉养成良好的行为习惯。

除了养成良好的行为习惯，还要树立“安全第一”的意识。比如上下楼梯应该靠右走，切不可蜂拥而下、互相推挤；不到危险地方玩耍，不玩不安全的游戏，不做不安全的事；不乘坐无牌无照、破旧、超载的车辆。

各位同学，养成良好的行为习惯、树立“安全第一”的意识，共同创建安全文明和谐的校园，是我们共同奋斗的目标。希望大家能够珍惜大好时光，虚心求学，健康生活快乐成长，学有所成。

老师们，同学们，让我们以新学期为起点，以满腔的热情、饱满的精神和坚定的信心，去迎接新学期的挑战吧！谢谢！

2011年2月

第四篇：行为规范和安全教育训练周活动总结

行为规范和安全教育训练周活动总结

一个好的习惯可以造就一个人，一个坏的习惯则能毁掉一个人。为加强学生良好行为习惯的养成教育，使学生“懂得为人做事的基本道理，具备文明生活的基本素养”，进一步提升我校德育工作教育效果，我校在开学第一周就开展了以《蓟县四中学生日常行为规范》《蓟县四中安全教育读本》和“四种行为要求”为主要内容的行为规范和安全教育训练周活动，促使学生养成良好的行为习惯，使他们成为符合时代要求的中学生，为将来的成长打下基础。现将我班活动开展的情况总结如下：

一、抓住返校契机，进行强化教育，春节前后，高三年级进行了为期十五天的寒假补课活动，由于只有有课的教师到岗，又加上男、女生宿舍值周，以及学生自身素质和多数学生感冒的关系，学生整体状态略显松散。为了使学生有约束、责任和大局合作意识，尽快进入到紧张的高三复习状态，我在周日学生返校后的第一次发言中就明确我的观点和希望：我们这个优秀的班集体，是师生齐心协力用辛勤的汗水和不懈的努力打拼出来的，是同学们用严格自律、相互关爱、团结合作的行为换来的，决不允许哪个同学把它破坏掉。作为班主任，我真诚地希望大家能够坚持不懈，互相帮助，彼此友爱，严守校规校纪，不做有损他人和自己形象的事，努力维护自己和班级荣誉，使班集体始终处于一种规范和谐和共同进步的状态，在六月的高考中取得令自己满意的成绩，考入自己想进的大学。从而使学生刚一进班就又懂得了约束自己的言行，收到了良好的效果。

二、召开主题班会，重申行为规范

第一周的班会课，我按照学校的要求召开了：“行为规范和安全教育”主题班会。课上通过演示不文明行为的图片，学生的小品表演，让学生畅所欲言，指出存在我们生活身边的不文明的行为和礼仪现象从而引起学生思考：作为高三的我们该怎么做？借此学习《X县X中学生礼仪常规》、《X县X中学生日常行为规范、要求》和《X县X中安全教育读本》的相关内容以及高三1）班班规；让学生进一步明白了哪些该做，哪些不能做。我又从到校时间、卫生清扫、学习状态、仪容仪表、请假销假、自习纪律、服从意识、安全防范等方面分别进行强调要求，从而使学生从思想上引起重视，并在守《规范》时，能有规可循，有章可依。

三、落实各项活动，提高规范和责任意识

在此次活动中，学校安排了排除“我身边的安全小隐患”金点子、制作“行为规范和安全教育”为主题的手抄报、“好习惯促我进步”征文等一系列活动，为了不让活动走过场，也为了让学生明白，铁的纪律和良好的行为习惯是形成良好班风和学习进步的重要保证，从而提高规范和责任意识，自觉遵规守纪，努力学习。我在活动前进行了明确分工，确立了负责人，并要求学生既要团结协作，又要各负其责，按时保质保量地完成活动任务，不能影响学习。活动中耐心指导，及时总结通报、表扬鼓励，并引导学生树立服从观念，教育学生增强自制力和责任意识；理解和接受规则意识，教育学生做到“自尊、自爱、自信、自强”。同时也说教工作与学生的活动相结合，做到有教有乐，教乐结合，把活动落到实处，让学生真正从中感悟并受益，达到了良好的效果。

总之，开学一周来的行为规范和安全教育，使我班学生受益匪浅。他们在自己的总结或认识感受中充分理解了学校要求的目的，懂得了严格要求自己的必要性。学生都表示愿意接受并遵守“规范”的要求，希望学校和班级一抓到底，为良好学习环境和氛围的稳固和提升打下基础。

第五篇：行为规范训练与安全教育月活动总结

行为规范训练与安全教育月活动总结

为保证新学期教育教学工作的顺利进行，进一步强化学生行为规范养成教育和安全管理工作，维护学生身心健康与生命安全，有效的预防校园安全事故的发生。东施古完全小学依据上级文件要求，于开学第一个月开展了主题为“普及安全知识，确保生命安全”的行为规范训练与安全教育月活动。具体做法如下：

1.搞好教育月活动主题升旗仪式。以开学第一个升旗仪式为载体，集中进行行为规范训练与安全教育月的活动动员，使师生明确教育月的目的意义、活动安排和相关要求等。

2.学生行为养成教育重点在知行统一，关键在与行动。新学期开学第一周开始，我校积极开展了《守则》、《规范》、“五尊、五不、五远离”、“新五不”、“十防”的普及活动。以加强礼仪、规范、安全教育，培养学生良好的行为习惯为主要内容，规范养成教育为突破口，大力提高了我班学生的思想道德素质和文明行为素养。

3.举办专题安全教育。各班在班主任老师的带领下召开主题班会，开展安全知识的学习，引导学生学习“十防”，并通过黑板报、绘制手抄报等形式，让学生掌握自护自救技能，进一步提高学生安全防范意识和应急避险、自我保护能力。

4.在各班积极广泛宣传《守则》、《规范》及各项内容的基础上，要求学生熟知《守则》、《规范》、“五尊、五不、五远离”、“新五不”、“十防”的内容。我校组织开展了“学生日常行为规范知识竞赛”，取得了良好的效果。

5.组织开展一次疏散演练。在确保安全的前提下，组织全体师生进行了一次应急疏散演练。通过演练活动使师生熟悉火灾、地震等疏散路线，掌握基本的自救自护技能，养成良好的安全行为习惯。6.结合开展接送学生车辆专项整治，组织学生开展学习《道路交通安全法》活动，教育学生和家长坚决不乘坐无牌无证车、农用车、挂车、改装车等非法接送学生车辆，从源头上遏制学生乘坐非法接送学生车辆现象。

7.组织学生撰写一篇交通安全，让学生铭记生活中处处要注意安全，安全第一。

8.学校结合实际，认真排查了可能产生的校园安全隐患，尤其对饮食卫生、传染病、群殴事件、集体活动、拥挤踩踏、消防安全和交通安全等方面进行了重点排查，以确保事故率为0。

东施古完全小学

2013年3月

行为规范训练与安全 教育月活动总结

单位：东施古完全小学

时间：2012年3月