食品营养与检测专业介绍及就业前景

第一篇：食品营养与检测专业介绍及就业前景

食品营养与检测专业介绍及就业前景

先介绍一下这个专业

食品营养与检验专业

培养目标：本专业主要培养面向21世纪的，具备食品生产、食品营养、食品安全、食品质量控制等各领域的基本知识、基础理论和技能，掌握食品质量检测技术和检测方法，熟悉技术监督和质量法规的德、智、体全面发展的应用型高等技术性人才。能在食品企业、商检、卫生防疫等领域，从事和营养与食品质量安全有关的技术、管理、策划、食品生产及教学、实验等相关的工作。

主干课程：大学化学、化学与仪器分析、食品生物化学、食品微生物学质量检验、食品营养与卫生、食品检验与分析、食品工艺学、食品添加剂等。

我是主要说一下这个专业的有关食品营养这一方面：

营养师：距离我们有多远

也许有人习惯这样吃早餐：几根油条、一碗豆浆，要不就是一个豆沙面包、再喝杯牛奶，这时，有人可能要向你说“不”了：油条搭配豆浆的吃法，蛋白质还算可以，不过油脂过多，品质较低；夹馅的面包糖分太多……他还可能会为你制定一个科学的营养菜单。这个人的身份就是---营养师。

营养是一个既熟悉又陌生的话题。熟悉是因为我们都关注它，可真正能说得清楚的却没有几个。其实营养最直观的字面解释就是“谋求符合自己身体的养料”，而营养师正是能给我们提供这种帮助的专家顾问。如今，一日三餐不再是简单吃饱吃好的问题了，营养已经成为国人健康饮食的一个关键词，因饮食营养问题给我们造成的疾病，已成为威胁我们生命和生活质量的大敌。因此，有关人士呼吁：提高公众的营养健康意识，加强营养专业人才的培养已成当务之急。

营养问题：给我们带来太多的伤害 日前，国务院新闻办举行的中国居民营养与健康现状专题新闻发布会上，列举了一组数据：我国目前有2亿人超重，1.6亿人血压高，15岁至64岁的劳动人口中，慢性病的发生率已达到52%，死亡率占30%。“千万不要小瞧营养，忽视它可能给健康带来非常严重的后果。”河北省疾病预防控制中心公共卫生检测与评价所长王跃进说，由河北省疾病控制中心公布的历时两年对我省居民营养健康状况进行的调查表明，营养过剩与营养不良的两极分化已成为影响我省居民身体健康的重要因素。近年来，我国慢性疾病，尤其是肿瘤、心血管病、糖尿病、老年性痴呆的发病率呈显著增长趋势。虽然这些疾病是由生活方式中多种因素综合作用所致，但膳食结构不合理、营养不良也是重要的因素之一。当前困境：我省营养师缺口很大 随着生活水平的提高，人们的健康意识显著提高，同时人们也认识到营养是健康的物质基础，认同它的重要性，一种新行业---营养师也应运而生。去年11月，国家劳动和社会保障部正式向社会发布第四批11个新职业，公共营养师位列其中。

一名合格的营养师是医师、营养师、厨师的“三位一体”，应该具备医学、营养学、食品卫生学、食品安全学、营养烹饪学知识，还要能融会贯通，针对不同人群搭配不同营养食谱，熟悉食品卫生法律法规等。河北营养学会理事长张乐善说，营养师的主要工作就是运用合理的营养理论和具体实践来解决人们的营养问题，也就是指导人们“吃什么、怎么吃、吃多少”。

在发达国家，每300人就有1名营养师，这些营养师不仅仅出现在医院，一些大型餐饮学校、企事业单位、健身中心、幼儿园、社区等需要普及营养知识的地方，都有营养师的身影。相比之下，我国的营养师无论是数量，还是工作环境都存在一定的差距。

有媒体披露，目前我国有关部门正在制定中的《国民营养条例》规定，100人以上的食堂、餐饮单位，菜肴不再仅由厨师直接配制，而需在营养师的指导下共同完成；300人以上的食堂、餐饮单位，必须配备专门的营养管理师。

“以这个标准来算的话，我省需要20万以上的营养师。”张乐善说，目前专业营养师严重匮乏，现在真正有注册证的不过100人，其中绝大多数都分布在三甲医院，面向普通大众的专业营养师屈指可数。很多餐厅不乏特级厨师、一级厨师，但配备营养师的寥寥无几。教育机构的情况也是如此，绝大部分中小学、幼儿园都没有营养师。前景瞻望：营养师将成为热门行业 记者在采访过程中却发现，不少市民对营养师的概念模糊不清，一般将其几乎等同于医院的营养科，还有一些有营养意识的市民却又苦于找不到营养师。公共营养师月薪最高1.5万元

作为劳动和社会保障部颁布的新职业，公共营养师表现出良好的薪资潜力。日前，中国公共营养师网等单位联合进行的公共营养师薪资调查显示，公共营养师最高月薪达到1.5万元，绝大多数公共营养师月薪都超过2500元。

据悉，此次调查主要采取在网上、电话进行，参与调查达3000多人，涵盖了北京、上海、河南、辽宁、贵州以及香港、台湾等城市。调查显示，与2005年、2006年相比，各地的公共营养师薪资呈现递增的趋势。但是，公共营养师薪资水平受所在地区、行业以及学历及专业、知识体系、营养从业年限、职位等很多因素的影响。其中，营养工作室（咨询中心）主任、咨询文案营养师月薪达到3000至15000元，企业内训讲师月薪在3000至14000元，美容营养师月薪大约2500至12000元，而超市、饭店营养师月薪为2500至8000元，食品咨询营养师月薪为2500至6000元，只有学校营养师月薪大约2000元左右。

调查显示，经济发达地区的公共营养师薪资水平高，北京、上海、广东地区的薪资水平明显高于其他地区。公共营养师的薪资水有向某些行业集中的趋势。同时，薪资水平与从事岗位有关，薪资水平高的岗位主要集中在企业内训讲师、咨询文案营养师、营养服务机构经营、营养工作室经营、美容营养师、超市营养师、饭店营养师等。同时，公共营养师的薪资水平与所在企业的性质也有关系，外资企业的公共营养师薪资水平最高。公共营养师的薪资水平与职位呈正相关，职位越高，薪资水平越高。参加调查人员中，年薪最高的为50万元以上的有10位，全部来自食品、IT、营养咨询服务等行业。

公共营养师属于咨询服务行业。因此，薪资水平与专业和学历呈正相关，医护、食品、药学、生物、师范学历越高薪资水平越高。同等学历其他专业的营养师一般要延长0.5至2年的学习和工作时间与专业学历等同。中等和基础学历的非专业营养师一般要延长学习和基础工作时间，同样做好公共营养师工作，有较好的薪资水平。同时，薪资水平与知识体系也呈正比，知识体系决定服务体系，服务体系决定服务能力，服务能力越强，薪资水平越高。中、西医营养与烹饪营养结合服务技能，高学历营养师集中在项目经理人、咨询文案营养师、企业内训讲师岗位；中等学历营养师多在美容、超市、餐饮、学校做营养服务工作。此外，薪资水平也受营养从业年限的影响，营养是经验科学，学习、从业年限越长，服务人次越多，经验越丰富，工作能力越强，薪资越高。同等学历和专业，薪资水平高的公共营养师主要集中在营养学习从业年限均在2年以上。

调查显示，目前，多数公共营养师弹性工作制，一般以八小时以外或双休日做营养师的工作。做咨询文案的营养师兼职完成工作的较多。一些营养师兼做三家以上企业的营养师，可以从超市、美容院、饭店的营养咨询服务工作。

著名营养专家逸飞表示，公共营养师是白领职业，从业人员多为高知技能型人才。公共营养师服务需要具备综合能力，不但要学习中医营养学、现代营养学、烹饪营养学等综合学科，还要加强营销、演讲技巧、咨询沟通等能力的培养。公共营养师需要不断的学习，拓宽知识面，扩充知识量，用知识促进服务能力和服务品质。根据社会的需求和公共营养师服务品质的不断提高，公共营养师的薪资水平预计每年将以20%以上比例递增。公共营养师未来八大就业岗位描述

1、在诊所从事营养工作

负责确诊病人的营养问题，列出保健计划，并监督饮食变化的有效性。通常他们在医院、社区健身中心或保健机构工作。在那里，他们解决体重控制、饮食营养、心脏病、癌症、儿童和老年人等方面的医疗保健需求。

2、在餐饮服务业负责管理工作

公共营养师加盟到餐饮服务管理行业中，使得不管是一日三餐还是零食小点都能够安全、卫生、成本经济地预备和配送。他们掌管餐饮服务的地点是医院、保健机构、学校、高等院校和商务场所。

3、公共营养咨询师

为个人、机构、商务组织和媒体提供有关营养、食疗和餐饮服务等方面的专家建议，他们经营的是自己的私人咨询业务。

4、在公共领域从事保健工作的公共营养师

他们在公共保健领域工作，了解大众的营养需求，确认社区中的营养问题，并发展营养教育项目和健康促进战略。通过在社会公共保健领域和社会服务部门的工作，公共营养师们向其他公众部门、专家和公众提供讯息与咨询性服务。

5、在社区健身中心提供服务的公共营养师

这些营养师与社区、个人进行合作，目的在于提高其营养水平，抵御疾病，增进对饮食的关注以及提高个人对健康的控制能力。

6、在教育领域工作的公共营养师

在饮食学、护理学、食品生产和儿童保健等方面，他们对学生开设营养学、食品化学和餐饮服务管理学等课程。这些课程将普及到小学、中学、高等院校、职业学校和医院。

7、在商务领域工作的公共营养师

在商务背景下，公共营养师们协助各自的领导进行研究，帮助促进生产，对管理和市场提出专家性意见。在公共营养师们的帮助下，食品和制药公司、市场协会和餐饮服务供应商得以生产出更好的食品和营养产品并投放市场。

8、研究性公共营养师

少数公共营养师可能向研究项目方面发展，这些项目能从根本上提高医疗护理水平，节约餐饮服务成本。以后，各所大学、保健机构和工业企业将对公共营养师们作的研究给予支持。

第二篇：食品营养与检测专业（定稿）

食品营养与检测专业 食品科学系 ： 食品营养与检测专业

培养目标：本专业以食品检验技术为特色，服务面向食品行业、农产品加工业，培养能够从事食品分析与检验、产品质量安全控制等工作的高素质技能型专门人才。主要课程：食品化学、化学原理与分析、仪器分析、食品理化检验、食品微生物检验、食品感官检验、食品营养与卫生、食品质量管理基础、实验室管理、功能性食品生产等。

主要技能考证：食品检验工职业资格证等

就业方向：大中型食品企业、农产品加工业、保健品行业、食品检验相关机构，从事食品原辅材料、半成品、成品的检验及卫生检验岗位工作。理论教学

（一）理论教学

序 号

核心理论

课程

主要讲授食品的消化吸收、各种营养素的生理功

能及食品加工对营养素的影响、营养与能量平衡、食品营养 营养与膳食平衡、不同人群的营养特点、各类食

品的营养价值、功能性食品、强化食品及食品新

资源的开发与利用等知识。

主要讲授罐头食品、软饮料、糕点食品、糖果食

食品工艺 品、酿造食品、脱水食品和冷加工食品的加工原

理、加工工艺、技术要点、加工机械设备以及产

品质量要求。

主要讲授刀工、炒工等基础知识，原料切配、火

烹饪工艺 候、油温、上浆、挂糊、调味、制汤等烹调技法

及热冷菜装盘技术，宴席组合、果蔬雕刻、花色

拼盘等以及产品质量要求等知识。

实验设备

应用与维

护 主要讲授电路控制接线、布置安装及接线等电工基础知识，常规实验仪器设备控制电器的识别与检测、控制电路的识图、实验仪器设备常见的、故障和维护方法等知识。

主要讲授食品安全危害来源及控制方法，食物中

食品质量

安全管理 毒及食源性疾病的发生原因及控制方法，食品企业卫生控制技术，质量管理常用工具和方法，食

品质量安全管理技术等内容。

食品微生主要讲授微生物的形态结构，食品中微生物的物分析化学 主要讲授常规分析仪器进行理化分析测定的基本技能及方法。课程名称 教学内容

物检验 食品感官与理化检验

食品贮运与营销 现代仪器分析

食品企业现场管理 职业资格培训与考证

安全食品标准与认证 理、化学变化和生物降解。食品中菌落总数、大肠杆菌卫生细菌的检验方法和技术、霉菌和酵母菌以及致病菌的检验方法和技术。主要讲授以国家（或行业、企业）制定的食品标准和法规为依据，对食品原料及产品的感官检验、物理测量、食品一般营养成分、食品添加剂、食 品中有毒有害物质的分析测定的原理、方法和技术。主要讲授水果蔬菜等食品贮藏保鲜的基础知识、商品化处理与运输、贮藏质量控制方式、常见贮 藏保鲜技术及食品市场调查、营销策划等知识。主要讲授气相色谱仪、液相色谱仪、质谱仪等现代分析仪器的分析测定原理/方法以及对测定结 果进行分析判定等知识。主要讲授食品企业现场生产组织、生产现场人事管理、现场5S管理、生产现场定额管理、生产现 场的标准化管理、生产现场质量管理等知识。主要进行与食品加工技术专业相关的“食品检测工”。“果类产品加工工”职业技能培训与职业资格 考证。主要讲授认证基础知识、食品QS认证、HACCP认证、有机食品认证、无公害农产品认证等认证的程序、认证标志的使用和管理等知识。

第三篇：就业前景专业介绍

专业介绍及就业前景

专业名称：机械设计制造及其自动化（机械设计），本科，学制4年。江苏省重点建设学科，江苏省特色专业，校级品牌专业。

培养目标：本专业培养具有扎实的机械设计、制造、自动控制基础，掌握机械设计理论、方法和现代设计技术，能在机械制造行业从事机械产品设计、制造、运用的高级应用型工程技术人才。

主干课程：工程制图、理论力学、材料力学、机械原理、机械设计、机械制造基础、数控技术、机电传动控制、机构设计、机械设计学、机械系统设计、可靠性设计，机械创新设计，机械优化设计等。

就业方向：本专业毕业生可在科研院所和企业从事机械产品的设计制造、数控编程加工、机械产品研究开发和管理销售工作。

专业名称：机械电子工程，本科，学制4年。

培养目标：本专业培养具有扎实的机械、电工电子和工程控制基础，掌握现代机电设备控制技术，在机电行业从事机械电子产品设计、制造和运用的高级应用型工程技术人才。

主干课程：工程力学、机械原理、机械设计、电工技术、模拟电子技术、数字电子技术、程序设计基础、机电系统接口技术、微机原理及应用、数控系统、机电一体化系统设计、机电设备控制技术、计算机辅助设计与制造等。

就业方向：本专业毕业生可在机电生产企业从事机电产品设计、制造、数控编程加工、机电产品检测维修、管理与销售等方面的工作。

专业名称：车辆工程（汽车技术），本科，学制4年。

培养目标：本专业培养适应社会主义现代化建设和未来社会与科技发展需求、适应地区及区域经济建设需要，德、智、体、美全面和谐发展，富有工程意识、实践能力和创新精神，获得工程师基本训练的高级应用型工程技术人才。

主干课程：汽车设计、汽车制造工艺学、汽车检测技术、汽车液压与液力传动、汽车运用工程、汽车概论、单片机原理及应用、车辆测试技术、汽车营销学等。

就业方向：毕业生可在汽车行业从事汽车的制造、检测、维修、营销工作，也可在装备制造行业从事汽车装备设计制造、数控加工工作。

专业名称：车辆工程（车辆电子电气），本科，学制4年。

培养目标：本专业培养适应社会主义现代化建设和未来社会与科技发展需求、适应地区及区域经济建设需要，德、智、体、美全面和谐发展，富有工程意识、具有实践能力和创新精神的高级应用型工程技术人才。

主干课程：单片机原理及应用、机电传动控制、车辆测试技术、自动控制原理、电力电子技术、汽车电器与电路分析、汽车电子控制技术、车载网络系统、汽车电控系统设计等。

就业方向：毕业生可在汽车行业从事汽车电子电气系统的设计、制造、检测和维护工作，也可在工业自动化领域从事产品开发、工程设计、安装维修工作。

专业名称：材料科学与工程，本科，学制4年。江苏省特色专业建设点，校级品牌专业建设点。

培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，掌握较宽厚系统的金属材料、无机非金属材料、高分子材料等领域的材料科学与工程基础知识，在各类材料研制、材料质量检验与控制、材料表面工程等领域从事科学研究、技术开发、生产与经营管理的富有工程意识、具有工程师岗位资格证书、综合实践能力和创新精神的应用型工程技术人才。

主干课程：材料热力学、材料科学基础、材料表面工程、工程材料学、材料分析方法、材料工程基础、机械设计基础、材料物理性能、材料力学性能等。

就业方向：本专业毕业生可在高等学校、科研机构、企事业等单位从事材料领域的教学、科研开发、设计与制造工作，或在海关、商检、外贸、科技等部门从事材料及产品质量检测、技术监督、流通管理等工作。

专业名称：材料成型及控制工程（模具设计），本科，学制4年。江苏省特色专业建设点，校级品牌专业。

培养目标：本专业培养德智体美全面发展，具备扎实的高等教育文化理论基础，掌握金属材料和高分子材料的成型及控制的专业理论和知识，具备实验、应用计算机进行成形及工艺分析的基本技能，擅长模具设计与制造、成型生产的技术管理，受到现代模具工程师的基本训练，具有实践能力和创新精神的应用型工程技术人才。毕业生可从事各类材料成型工艺与模具设计制造、试验研究、生产运行管理、经营和销售等方面工作。

主干课程：工程制图、机械设计基础、电工技术、电子技术、理论力学、材料力学、材料科学基础、材料成型原理、CAD/CAM技术、冲压工艺与模具设计、塑料成型工艺与模具设计、模具制造工艺、压铸成形工艺与模具设计、锻造成形工艺与模具设计、材料成型CAE技术及应用、模具综合实验周、创业创新实践周等。

就业方向：本专业毕业生可在机械、电子、通讯、冶金、石化、轻工、交通、航天航空等领域从事金属及非金属成形产品工艺设计、模具的设计、制造及现场管理工作，也可在科研院所从事有关的教学研究工作。

专业名称：高分子材料与工程，本科，学制4年。

培养目标：本专业培养德、智、体全面发展，专业基础扎实，综合素质高，富有工程意识和创新能力，具备高分子材料与工程专业基础理论，能在高分子新材料的设计研发、高分子材料的合成、改性、成型加工、应用管理等领域从事科学研究、技术开发、工艺和模具设计的应用型工程技术人才。

主干课程：无机与分析化学、高分子有机基础、材料热力学与动力学、高分子化学、高分子物理、化工原理、高分子合成工艺学、高分子材料成型加工、高分子材料研究方法、塑料成型工艺与模具设计、复合材料等。

就业方向：本专业毕业生可在石化、化工、轻工、机电、建材、加工设备、交通、电子电器、机械、通讯、医疗、航天航空等领域从事研制、材料改性、生产、加工、应用、开发及管理或在海关、商检、外贸、物资等部门从事质量检测、技术监督、生产管理等工作。

专业名称：包装工程，本科，学制4年。

培养目标：本专业培养基础宽厚、特色鲜明、富有求实与创新精神，具有包装系统设计和包装企业管理的能力，能在商品生产与流通部门、包装企业、科研机构、外贸、商检等部门从事包装系统设计、质量检测、技术管理和科学研究的应用型工程技术人才。

主干课程：工程力学、工程图学、电工电子学、包装材料、运输包装、包装装潢与造型设计、包装容器结构设计与制造、包装工艺学、包装机械、包装印刷等。

就业方向：本专业毕业生能在各类包装企业、商品生产与流通部门、科研机构、外贸商检和高等院校等部门从事包装系统设计、质量检测、技术管理、科学研究和教学工作。

专业名称：自动化，本科，学制4年。江苏省重点建设学科，国家级特色专业建设点，江苏省特色专业。

培养目标：本专业以工程实际为背景，以运动控制、过程控制、PLC控制三个技术方向为主线，以MATLAB仿真研究为辅助工具，由简单到复杂、软件和硬件相结合,实现对生产设备及生产过程的自动控制。学生受到电力电子、控制理论与应用、计算机应用、检测技术等方面的训练，具有解决工业自动化领域工程应用实际问题的能力和技术的应用创新。

主干课程：电路原理、模拟电子技术、数字电子技术、程序设计语言、电力电子技术、电机与拖动基础、数控技术、自动控制原理、检测与自动化仪表、微机原理及应用、现场总线技术及应用、自动控制系统、电气控制与PLC、过程控制系统等。

就业方向：本专业毕业生可在各类制造企业、研究院(所)、高等学校、行政机关、企事业单位从事自动化相关技术的产品开发、工程设计、教学及自动控制系统的集成、组态、安装、运行维护及经营管理等工作。

专业名称：自动化（数控技术），本科，学制4年。江苏省重点建设学科，国家级特色专业建设点，江苏省特色专业，校级品牌专业。

培养目标：本专业以机电行业为应用背景，以数控系统、伺服驱动、可编程控制等现代机电行业广泛采用的技术为核心知识要素，以自动控制理论、计算机软硬件、检测技术、电力电子技术、机械制造基础、CAD/CAM为专业基础支撑模块，构建适应行业人才需求的培养方案与课程体系，传授给学生符合当前行业现状和最新发展、实际工作需要的知识和技能；重视培养和训练学生将所掌握的知识运用于工程实践，进行消化式再创新和各类技术的应用创新。

主干课程：电路原理、模拟电子技术、数字电子技术、程序设计语言、电力电子技术、电机与拖动基础、自动控制原理、检测与自动化仪表、微机原理及应用、现场总线技术及应用、计算机集成制造系统、电气控制与PLC、CAD/CAM、机械基础、机械制造技术、数控原理与系统、运动控制系统等。

就业方向：本专业毕业生可在各类制造企业、研究院(所)、高等学校、行政机关、企事业单位从事自动化相关技术的产品开发、工程设计、教学及自动控制系统的集成、组态、安装、运行维护及经营管理等工作。特别适合数控机床的应用与二次开发以及数控系统的设计、二次开发、运行和维护。

专业名称：测控技术与仪器，本科，学制4年。江苏省重点建设学科，校级品牌专业建设点。

培养目标：本专业是多学科交叉的综合性学科。它以信息的获取为主要任务，并综合有信息的传输、处理和控制等基础知识及应用。本专业重视理论知识的传授和应用能力的培养，使学生在光、机、电、计算机相结合的当代测控技术理论、应用和实验研究能力方面得到良好的训练。

主干课程：电路原理、信号与线性系统、数字信号处理、模拟电子技术、数字电子技术、误差理论与数据处理、自动控制原理、微机原理及应用、传感器与检测技术、电子测量原理、智能仪器、虚拟仪器、数字图像处理、测控电路、DSP芯片应用技术等。

就业方向：本专业毕业生可在各类制造企业、研究院(所)、高等学校、行政机关、企事业单位从事现代数字信号测量和控制领域内相关的仪器与检测技术、控制系统的设计制造、应用研究和管理等方面的工作。

专业名称：计算机科学与技术（多媒体技术），本科，学制4年。江苏省特色专业建设点，校级特色专业。

培养目标：本专业培养适应社会经济发展需要，德、智、体全面发展，知识、能力、素质协调发展，理论联系实际、基础扎实、动手能力较强，能从事计算机科学研究、数字媒体应用和开发工作的富有实干精神的高级工程应用型技术人才。通过系统培养，使学生掌握先进的计算机技术，包括虚拟现实与系统仿真技术、多媒体编程技术、网络媒体游戏技术；掌握媒体技术原理与应用能力；图形、图像、音频处理、视频处理及多媒体应用系统制作的能力，具备研究开发的基本能力和较强的工程实践技能。

主干课程：C/C++程序设计、计算机组成与结构、数据结构、JAVA基础、操作系统、数据库原理及应用、微机原理与接口技术、计算机网络、多媒体技术、计算机图形学、虚拟现实与系统仿真、多媒体编程技术、数字图像处理技术、流媒体技术及J2ME游戏编程等。此外，还安排了各类课程设计、实习和毕业设计等实践教学环节。

就业方向：毕业生能够从事数字媒体领域研究和应用开发等方面的工作，适应政府机关、游戏业、网络业、广告业、影视业、出版业等单位的软件编程开发，广告、影视制作，数字媒体产品制作，图像及视频信息的编辑和处理，网页设计与制作，流媒体发布，以及专业动画游戏的开发等工作。优秀学生可进一步学习深造。

专业名称：计算机科学与技术（软件技术），本科，学制4年。江苏省特色专业建设点，校级特色专业。

培养目标：培养适应21世纪社会经济发展需要的德、智、体全面发展，知识、能力、素质协调发展，理论联系实际、基础扎实、素质全面，能够从事计算机科学研究、计算机软件开发和应用工作的富有创新精神的高级应用型工程技术人才www.xiexiebang.com。通过在校以及与企业联合系统培养，使学生掌握现代计算机科学与技术的基本理论、基本技能与方法，具有计算机软件研究、软件项目管理开发的基本能力和较强的工程实践技能。

主干课程：电路与电器控制、电子技术基础、数字逻辑、计算机基础、C++程序设计、离散数学、数据结构、操作系统、微机原理与应用、数据库原理、计算机网络、面向对象分析与设计、软件工程、编译原理、开发工具高级编程技术（VB、DELPHI、JAVA、PB、C#）、管理信息系统、WEB编程技术等。主要实践性教学环节有：电工电子实习、电路与电器控制设计、数字逻辑课程设计、面向对象分析与设计课程设计、操作系统课程设计、数据库课程设计、数据结构课程设计、开发工具高级编程技术实习、Web编程技术实习、软件工程实习，毕业实习和毕业设计等。

就业方向：本专业毕业生可在科研机构、企事业单位、政府机关，从事计算机软件系统的开发、设计与调试以及计算机软件的应用与维护等工作。学生的就业范围很广，可分布在各行业、各部门。优秀学生可进入高层次学习深造。

就业方向：本专业毕业生能够从事计算机网络和应用研究领域、教学和管理等方面的工作，适应企业、公司、政府部门、学校、科研等单位的计算机网络系统设计、网络管理、开发和应用方面的各类工作。

专业名称：计算机科学与技术（软件测试），本科，学制4年。江苏省特色专业建设点，校级特色专业。

培养目标：本专业培养适应社会经济发展需要，德、智、体全面发展，知识、能力、素质协调发展，理论联系实际、基础扎实、动手能力较强，能够从事计算机科学研究、计算机软件开发、测试、应用工作的富有实干和团队合作精神的高级工程应用型技术人才。通过系统培养，使学生掌握现代计算机科学与技术的基本理论、基本技能与方法，具有计算机软件研究开发及测试的基本能力和较强的工程实践技能。

主干课程： C/C++程序设计、离散数学、计算机组成与结构、数据结构、JAVA基础、操作系统、数据库原理及应用、微机原理与接口技术、计算机网络、多媒体技术、实用软件工程、软件质量管理、软件测试技术、编译原理等。此外，还安排了各类课程设计、实习和毕业设计等实践教学环节。

就业方向：毕业生可在科研机构、企事业单位、政府机关，从事计算机软件系统的设计与开发、应用与维护、计算机软件的专业测试等工作。优秀学生可进一步学习深造。

专业名称: 网络工程，本科，学制4年。

培养方向：本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好的科学素养和人文知识背景，系统地掌握计算机科学与技术、网络工程、信息学的基本理论和基本知识，具有较强的实践应用能力与知识创新能力，能从事网络系统规划与设计、网络系统集成与网络应用软件开发、网络运营与维护管理、网络设备研发等技术工作的网络工程高级专门人才。

主干课程：C/C++语言程序设计、JAVA基础、数据结构、数据库原理及应用、计算机网络基础、路由与交换技术、TCP/IP协议、网络安全技术基础、WEB开发技术、网络规划与设计、UNIX/LINUX操作系统、网络应用与开发、网络安全技术应用、网络存储技术、网络集成技术、无线通信技术、网络分析测试与优化等。

就业方向：本专业毕业生可在计算机网络公司、政府机关、事业单位、现代化企业从事网络设备及网络中心的管理与维护，商业网站的开发与管理等工作，以及计算机网络检测、网络设计与组建、数据通信等方面的工作；可作为网络管理与维护人员、网络架构工程师、网络开发运营工程师、网络工程监理师、网站的开发与维护工程师、网络安全防范工程师、网络设备技术支持人员等进行相关网络工作。

专业名称：电气工程及其自动化（电力系统及其自动化），本科，学制4年。江苏省重点建设学科，国家级特色专业建设点，江苏省特色专业，校级品牌专业。

培养目标：培养能掌握电能生产、输送和分配的理论与技术，并能从事现代化大型发电厂及电力系统运行、设计和电气设备的检修、安装、试验等工作的工程应用型本科人才。在突出基础理论和专业理论教学的同时，加强实践环节，强化工程能力的培养，使学生在扎实的理论基础指导下能较快适应实际工作的需要。

主干课程：电路、电机学、模拟电子技术、数字电子技术、自动控制原理、电力电子技术、电力系统分析、发电厂电气部分、电力系统继电保护及自动装置、高电压技术、电力系统计算机分析、微型计算机原理及应用、企业管理以及有关课程实验、课程设计和生产实习等。

就业方向：本专业毕业生可到各类发电厂、电力公司、电网调度所、厂矿企业从事发供配电运行、管理以及电气设备的维护、检修、安装、试验等方面的工作；也可到电力设计院、建设施工单位从事电气工程设计、施工等工作；还能到有关的电气设备制造企业从事产品研发、调试和现场服务等工作。

专业名称：电气工程及其自动化（电力系统继电保护），本科，学制4年。江苏省重点建设学科，国家级特色专业建设点，江苏省特色专业，校级品牌专业。

培养目标：本专业方向以电气工程技术、电子技术、计算机技术以及控制技术为基础，分析和研究电力系统继电保护及自动装置原理、实现方法以及运行管理。旨在培养德、智、体全面发展、具有较扎实的理论基础和较宽广专业知识，能独立分析和解决问题，能够从事电力系统继电保护及自动装置、运行、安装、调试和维护等工作的工程应用型高级技术人才。

主干课程：电路、电机学、模拟电子技术、数字电子技术、信号与系统、电力工程、微型计算机原理及应用、自动控制原理、电力系统故障分析、二次回路接线、继电保护原理、电力系统自动装置、电力电子技术、变电站综合自动化、微机型继电保护以及有关课程实验、课程设计、生产实习等。

就业方向：本专业毕业生可在电力公司或大型发电厂从事电力系统继电保护运行、管理、调试和维护等工作，可在大型厂矿企业、设备制造单位、科研院所从事电气运行、技术开发、工程设计、设备维护和管理等工作。

专业名称：电气工程及其自动化（输配电工程），本科，学制4年。江苏省重点建设学科，国家级特色专业建设点，江苏省特色专业，校级品牌专业。

培养目标：本专业适应经济建设和社会发展需要，培养德、智、体全面发展，具备较扎实的理论基础和较宽的知识面，较强的工程实践能力，掌握电力系统输配电工程的理论、技术和工程实践能力，并能从事输配电工程设计、施工、安装调试、运行管理等工作的工程应用型高级技术人才。

主干课程：电路、电机学、模拟电子技术、数字电子技术、工程制图、理论力学、材料力学、结构力学、土力学、计算机基础、电力工程、电力系统继电保护、高电压技术、输电线路设计、输电线路施工、输电杆塔设计、电力电缆等、机械基础及施工机具以及有关课程实验、课程设计、外线施工和线路测量等实习。

就业方向：本专业毕业生可在电力公司、电力设计部门、电力建设公司、输变电工程公司等单位，从事输配电工程的设计、施工、调试、运行和管理等方面的技术工作；也可到各类厂矿企业从事配电部分的运行、安装、调试和管理工作。

专业名称：电气工程及其自动化，江阴人才本科，学制4年。江苏省重点建设学科，国家级特色专业建设点，江苏省特色专业，校级品牌专业。

培养目标：本专业培养能适应社会经济和科技发展需要的德、智、体、美全面发展，具备控制理论、电子技术、电工技术、电气传动、自动检测、信息处理及计算机技术与应用等领域的工程技术基础和一定专业知识的复合型人才。能在工业过程控制、电力电子技术、电气技术、检测与自动化仪表、电子与计算机技术、信息处理与自动化等领域从事系统设计与运行、科技开发与研究等方面工作的工程应用型高级技术人才。

主干课程：电路、电机学、工程电磁场、电子技术、单片机原理及应用、高级语言程序设计、电力电子技术、自动控制原理、电气工程基础、电气工程保护与控制、电机控制技术、电气设备与控制，以及有关课程实验、课程设计、生产实习等。

就业方向：本专业毕业生可从事与电气工程自动化相关的系统运行、自动控制、工程设计、产品开发等工作，或到各类大中型企业、科研院所、施工单位等承担电气工程自动化系统的运行、维护以及电气设备的检修、安装调试、教学和培训等工作。

专业名称：通信工程，本科，学制4年。江苏省特色专业建设点，校级品牌专业。

培养目标：本专业培养具有现代通信基础理论知识，具备从事通信技术研究、应用、通信系统和通信网设计能力，适应通信领域以及信息交换、传输处理等方面的科研、设计开发、运行维护及管理维护工作，德、智、体全面发展的应用型高级工程技术人才。

主干课程：现代通信系统概论、电路理论、模拟电子技术、数字电子技术、微机原理及接口技术、信号与线性系统、通信原理、高频电子线路、电磁场与微波技术、通信应用软件设计、单片机原理及应用、、数字信号处理、计算机通信与网络等。

就业方向：本专业属于通信技术领域的宽口径专业，具有较强的适应性和宽广的就业面，学生毕业后可在电力系统、信息产业及其它企事业单位，从事通信与信息网络技术相关的科学研究、技术开发、制造、运行维护、管理等工作，也可以从事高等院校、科研单位的教学及研究工作。

专业名称：电子信息工程，本科，学制4年。江苏省特色专业建设点，校级特色专业建设点。

培养目标：电子信息工程专业以现代电子技术、信息技术、通信技术为基础，面向通信与信息系统、自动控制和智能控制领域，培养具备电子系统设计基本理论,掌握信号采集、传输、处理、加工的方法与技术，具有以通信系统为主的各类电子系统研究、设计、开发、集成和应用等工程能力，德、智、体全面发展的应用型高级工程技术人才。

主干课程：电路原理、信号与线性系统、高频电子线路、数字信号处理、单片机原理及应用、数字系统设计、通信原理、电磁场与微波技术、信息论与编码、传感器与检测技术、DSP芯片及应用、综合电子系统设计、射频电路设计、嵌入式系统、计算机通信与网络、电磁兼容、天线技术、语音信号处理、光纤器件与光纤传感技术、无线传感网、物联网技术等。

就业方向：本专业属于电气与电子信息类宽口径专业，具有较强的适应性和宽广的就业面，学生毕业后可到信息产业、相关企事业单位、政府机关等部门，以及大专院校、科研院所从事电子设备与系统的研究、设计、制造、应用、开发、维护和管理等工作，也可从事教学及科学研究等工作。

专业名称：信息工程，本科，学制4年。校级品牌专业建设点。

培养目标：本专业面向通信与信息系统技术领域，以基于网络信息管理、信息处理为主要内容，培养具有信息获取、传输、处理及利用等基础理论知识，具备通信与信息系统的研究、设计、开发、集成、运行管理和应用的工程能力，德、智、体全面发展的应用型高级工程技术人才。

主干课程：信号与线性系统、数字信号处理、通信原理、信息论与编码、面向对象程序设计、数据结构、随机过程、多媒体信息技术、计算机通信与网络、Java编程技术、数据库系统及应用、操作系统原理与应用、嵌入式系统、多媒体通信与应用、计算机图形学、网络数据库技术、网络安全技术、WEB开发技术、现代光通信、移动通信、物联网技术等。

就业方向：本专业属于信息处理技术领域的宽口径专业，具有较强的适应性和宽广的就业面，学生毕业后可到IT（信息技术产业）、企事业单位、政府机关、科研院所、高等院校等部门，从事通信与信息系统的研究、设计、集成运行、管理维护、信息处理及教学等工作。

专业名称：热能与动力工程，本科，学制4年。江苏省重点建设学科，国家级特色专业建设点，江苏省特色专业，校级品牌专业。

培养目标：本专业培养能适应社会经济和科技发展需要的、德智体全面发展的、具备热能的释放、转换、传递以及合理利用的科学理论知识、能在动力工程相关的领域（能源、动力、化工、冶金、建筑、环境保护等）从事热能工程及工程热物理方面的系统设计、设备运行与检修、管理、产品开发、科学研究等方面技术工作的应用型高级工程技术人才。

主干课程：机械设计基础、电工技术、电子技术、工程流体力学、工程热力学、传热学、自动控制原理、微机原理及应用、锅炉设备及系统、汽轮机设备及系统、热力发电厂、热工自动控制系统、火电厂集控运行、节能技术、热电联产、火电厂脱硫脱硝技术、锅炉运行及事故处理、汽轮机运行及事故处理等。

就业方向：本专业毕业生可以到大中型火力发电厂、热电厂、冶金、化工、建筑、环保、工矿企业的自备电厂和动力车间等从事热能动力设备的运行、调试、设计、安装与检修、生产经营管理等方面的技术工作，也可到与本专业相关的设计院、科学研究院（所）、学校从事教学、科研、科技开发和管理等方面的工作。

专业名称：热能与动力工程（制冷与空调工程），本科，学制4年。江苏省重点建设学科，国家级特色专业建设点，江苏省特色专业，校级品牌专业。

培养目标：本专业培养掌握空调与制冷工程专业的基本理论知识，具有一定的专业技能，较强的创新能力、实践能力和良好的发展潜力，能够在国民经济各部门从事空调与制冷工程设计、制造、安装、调试、运行和管理等方面工作的应用型高级工程技术人才。

主干课程：工程力学、机械设计基础、电工与电子技术、工程热力学、传热学、流体力学、泵与风机、制冷原理、换热器、制冷压缩机、空气调节工程、热工测试技术、制冷与空调系统自动化、制冷空调设备运行与维修、制冷装置等。

就业方向：本专业毕业生可在企事业单位、科研机构或设计院等单位从事制冷设备、空调系统和热工技术的研究与开发、制造和试验工作及从事空调制冷系统的设计、施工和运行管理工作。并能从事各种制冷空调和热工设备或成套装置的销售及售后技术服务等工作。

专业名称：建筑环境与设备工程，本科，学制4年。江苏省重点建设学科。

培养目标：本专业培养掌握建筑环境与设备工程专业的基本理论知识，具有一定的专业技能，较强的创新能力、实践能力和良好的发展潜力，能够在国民经济各部门从事建筑室内环境控制、暖通空调、给排水、燃气供应、热力供应和楼宇自动化等公用设施系统的规划、设计、制造、安装、调试、运行和管理等方面工作的应用型高级工程技术人才。

主干课程：工程图学及CAD、传热学、流体力学、工程热力学、工程力学、电工与电子、计算机原理及应用、建筑环境学、热质交换原理与设备、流体输配管网、锅炉与锅炉房设备、供热工程、暖通空调、建筑给排水、空调制冷技术、建筑电气、空气调节、供热工程、工业通风、锅炉及锅炉房、燃气供应、建筑给排水、热工测量及自动调节等。

就业方向：本专业毕业生可在设计研究院、建筑工程安装公司、冷气、燃气工程公司、房地产公司、物业管理公司、制冷设备制造厂及相关的科研、生产、教学等单位从事科研、科技开发、管理、教学等方面的工作。

专业名称：土木工程（建筑工程），本科，学制4年。校级特色专业建设点。

培养目标： 本专业培养具备建筑力学、建筑设计、工程施工及管理等方面的知识，获得建筑工程师的基本训练，能在工程建设领域从事工业与民用建筑的项目管理、设计、施工及工程咨询等工作的高等应用型专门人才。

主干课程：土木工程概论、工程测量、土木工程材料、房屋建筑学、工程造价、钢筋混凝土结构、钢结构、土力学、工程地质、建筑结构抗震设计、高层建筑结构等。

就业方向：本专业毕业生可从事建筑工程施工、建筑工程管理、建筑工程设计、建筑工程监理、建筑工程预算和造价管理等岗位。

专业名称：环境工程，本科，学制4年。

培养目标：培养适应社会主义现代化建设和社会可持续发展与科技发展需要的德、智、体、美全面发展、具有扎实理论基础、宽厚知识面、较强实践能力和创新意识的高级专业技术人才。本专业培养具备环境工程领域内大气、水、噪声、固体废弃物等污染防治及环境监测等方面基本理论和知识，能从事环境工程规划、设计、施工、管理、教育和科研开发等工作，培养环境工程学科应用型高级工程技术人才。

主干课程：无机化学、有机化学、分析化学、物理化学、化工原理、环境微生物学、水力学、污染生态学、给水工程、水污染控制工程、大气污染控制工程、固体废弃物处置、环境评价与规划、环境监测、仪器分析等。主要实验和实践性教学环节要求： 必须参加有机化学实验、环境影响评价实践、环境监测实验、水质监测实验、大学物理实验等综合实验周及其它各门课程内的实验技能学习，掌握教学大纲要求的实验技能。还要完成VB程序设计、化工原理课程设计、给水处理课程设计、水污染控制课程设计、大气污染控制课程设计、火电厂烟气脱硫脱硝课程设计、金属工艺与材料加工实习、生产过程认识实习、毕业实习、毕业设计等，培养学生综合应用能力。

就业方向：主要服务于水厂、石油、化工、轻工、环境工程等相关领域从事大气污染控制和水污染控制等方面的设计、运行、安装检修和维护等技术和管理工作。也可在政府机关、规划、管理、环保部门、设计单位、工矿企业、科研单位、学校等从事相关领域的设计、管理、科研和教学等项工作。

专业名称：会计学(注册会计师)，本科，学制4年。校级品牌专业。

培养目标：本专业培养适应社会主义市场经济发展需要的，德、智、体全面发展的，具有会计学及经济、管理、法律等方面知识和能力的高级会计应用人才。

主干课程：基础会计学、理财学、成本会计、中级财务会计、管理会计、审计学、高级财务会计、会计电算化、税务会计、会计理论、电力生产过程、现代企业管理等，并接受包括课程模拟实验、综合实验、毕业实习与论文等主要实践环节的训练。

就业方向：本专业毕业生主要面向企事业单位、政府机关及相关的经济管理部门，从事会计、审计、财务管理及其他经济管理实务工作。

专业名称：市场营销，本科，学制4年。

培养目标：本专业培养适应经济建设和社会发展需要，德、智、体全面发展的，具备较扎实的理论基础，较宽的知识面，具有现代市场营销观念和一定的经济理论素养，具有较高综合素质的应用型营销人才。

主干课程：经济学、管理学、统计学、货币银行学、财务管理、市场营销学、市场调查与预测、服务营销学、电子商务、消费心理学、广告学、生产与运作管理、客户关系管理、管理信息系统、质量管理、证券投资学、企业战略管理、公共关系学、营销渠道管理等。

就业方向：本专业毕业生不仅能从事市场调研、促销、推销技术、网络营销等具体的营销工作，而且还能胜任营销策划、广告策划及设计、市场开拓、国际营销等高级营销工作。

专业名称：国际经济与贸易，本科，学制4年。

培养目标：本专业培养适应21世纪社会经济发展需要的，德、智、体、美全面发展，业务知识扎实，富有创新精神的国际经贸专门人才。

主干课程：英语、德语、西方经济学、国际贸易理论、进出口实务、货币银行学、经济法、国际金融、国际市场营销、外贸英语函电、电子商务等。

就业方向：本专业毕业生可在政府机关、外贸公司、金融机构、三资企业等外向型企事业单位从事业务工作，也可在科研院所和高校从事教育及科学研究工作。

专业名称：市场营销（电力市场营销），本科，学制4年。校级品牌专业建设点。

培养目标：本专业是培养适应21世纪社会经济发展需要的，德、智、体、美全面发展，具备比较扎实的管理学、市场营销学理论基础，熟悉电力工程基本理论，比较熟练地掌握组织管理、营销分析与策划、电力计量、电力客户服务等相关电力营销技能的复合、应用型人才。

主干课程：经济学、管理学、统计学、市场营销学、市场调查与预测、服务营销学、电子商务、消费心理学、广告学、管理信息系统、电工学、电子技术、电力工程、电能计量技术、继电保护技术、电力市场营销、电力营销法律法规、电力营销管理系统、电力客户服务、电力营销业务与技能等。

就业方向：本专业毕业生能在供电企业电力营销部门从事电力营销工作、在发电企业从事电力市场分析与预测、在电力设备制造企业从事市场分析、营销策划、客户服务、产品销售及管理等工作。

专业名称：财务管理，本科，学制4年。

培养目标：本专业培养适应社会主义市场经济需要的德智体全面发展的，具有财务管理以及经济、管理、法律和理财、金融等方面知识和能力的高级应用型人才。

主干课程：管理学、宏观经济学、微观经济学、统计学、经济法、基础会计学、财务管理通论、税收理论与实务、中级财务管理、高级财务管理、投融资理论与实务、金融学，还将接受审计、资产评估、税务代理、管理咨询等方面的基本技能训练。

就业方向：本专业毕业生主要从事企业、公司、事业单位、政府机关及相关部门的财务、金融管理和其他相关经济管理实务以及科研教学工作。

专业名称：工程管理（工程造价管理），本科，学制4年。

培养目标：本专业培养德、智、体全面发展，能够适应加入WTO以后21世纪社会经济发展和社会主义现代化建设的需要，具备管理学、经济学、土木工程技术、计算机管理和外语等基本知识，掌握现代化管理科学的理论方法和手段，获得工程造价师训练的高级应用型管理人才。

主干课程：管理学原理、西方经济学、土木工程概论、工程经济学、经济法、工程项目管理、工程招投标与合同管理、会计学、财务管理、建筑定额与预算、工程设备与预算、安装工程预算、建筑电气与施工预算等课程以及课程设计、工程施工实习和毕业实习与毕业论文写作。

就业方向：本专业毕业生可在建筑企业、房地产企业、物业管理公司、监理公司、工程咨询业（如工程造价、资产评估、房地产估价等）、工程审计业以及质量检测站、建设委员会等部门从事工程造价管理工作。

专业名称：工商管理（现代物流管理），本科，学制4年。

培养目标：本培养适应21世纪经济发展和企业改革创新需要，具有合理的知识结构，较高的管理素质和较强的敬业精神的高级应用型工商管理人才。

主干课程：高等数学、英语、经济学、会计学、统计学、财务管理、经济法、市场营销、国际贸易、管理学原理、电子商务、市场调查与预测、管理信息沟通系统、数据库原理及应用、网络技术、计算机技术与应用、企业经营管理、企业战略管理、物流管理基础、生产与运作管理、物流信息系统、运输与配送、企业技术经济分析、供应链管理等。

就业方向：本专业毕业生可在企业从事物流管理、供应链管理、配送中心管理、生产运作管理、物流系统设计等，也可在国家相关各级管理部门从事管理、咨询、研究等工作。

专业名称：信息管理与信息系统，本科，学制4年。

培养目标：本专业培养掌握系统管理思想和信息系统分析与设计方法以及信息管理等方面知识与能力，具备现代管理学理论基础、计算机科学技术知识及应用能力的高级专门应用型人才。

主干课程：经济学、会计学、市场营销学、生产与运作管理、组织战略与行为学、管理学原理、应用数理统计、运筹学、计算机系统与系统软件、数据结构与数据库、计算机网络、信息管理学、信息组织、信息存储与检索、管理信息系统分析与设计等。

就业方向：本专业毕业生能在国家各级管理部门、工商企业、金融机构、科研单位等部门从事信息管理以及信息系统分析、设计、实施管理和评价等方面的工作。

专业名称：英语（国际商务英语），本科，学制4年。

培养目标：本专业旨在培养国际化背景下市场经济需要的具有较高素养、具有一定的经贸英语阅读能力、写作能力和口译能力，掌握有关国际贸易、国际商务及国际金融方面的基础知识，具备从事涉外商务活动的实际能力和技能，能胜任国际经济贸易、国际交流、文化教育等部门工作的英语应用型、复合型专门人才。

主干课程：综合英语、英语写作、英语视听说、英美文学、英语语言学概论、英汉翻译、外经外贸函电、高级商务阅读、国际营销、国际贸易实务等。

就业方向：本专业毕业生可在经贸部门、三资企业、党政机关、国际旅游、新闻出版及其它事业单位等从事口笔译或管理工作；也可在贸易公司、涉外机构、外资投资企业、跨国公司、金融国贸等单位从事文秘、业务人员或行政管理工作。

第四篇：就业前景专业介绍

应用心理学就业前景及专业介绍

应用心理学专业业务培养目标：本专业培养具备心理学的基本理论、基本知识、基本技能，能在教育、工程设计部门、工商企业、医疗、司法、行政管理等部门从事教学、管理、咨询与治疗、技术开发等工作的高级专门人才。

应用心理学专业主干学科：心理学

应用心理学专业主要课程：普通心理学、实验心理学、心理统计、学习心理学、社会心理学、心理测量、工业心理学、教育心理学、护理学、临床心理学。

应用心理学专业就业前景：

在这个快速发展的社会里，各种各样的竞争也随之愈演愈烈，来自各方的压力也是不断增加。人们也日益注意到了自身的心理健康问题。

就目前的情况来看，国内心理学专业研究生毕业后，就业流向主要包括高校、公安司法机关、中小学、医院诊所、心理咨询机构等，从事咨询、研究、教学、心理辅导等工作。但实际的就业情况与薪酬水平、事业发展等，还不太理想。尤其是一些岗位，社会能提供的就业机会也并不多。

咨询顾问同样也涉及许多专业，包括学校咨询、老人医学、婚姻与家庭咨询、滥用财产咨询、康复咨询、具体来讲，学校的心理咨询顾问们主要把精力集中在帮助中小学生们处理学业和个人问题，而康复顾问则主要帮助那些身体方面有问题的客户变得能自立。事业顾问帮助人们找到一份合适的工作。他们同样也帮助人们提高寻找工作的技巧，及应聘中面临的压力等。心理学研究方面的就业市场非常狭小，那些有博士头衔的人发现他们在为有限的就业机会而展开激烈的竞争。

可以预计的是，心理学专业研究生的就业前景是比较良好的，一是社会压力越来越大，人们需要心理辅导与帮助，二是心理咨询逐渐受到各个行业、各类企业的认可，正在引进。文都教育心理学考试辅导中心认为，在未来几年中，心理咨询顾问将成为一种心理学专业研究生就业的独特风景，而到高校从事教研工作仍然会是一个重要的就业途径。

第五篇：就业前景专业介绍

揭秘12大类理学类专业就业前景

专业能影响一个人未来，专业选得好意味着以后就业更容易、发展潜力更大。虽然离高考还有一段时间，但有不少家长已经开始考虑孩子今后在大学所学的专业了。本文向读者介绍高考各专业的就业方向和就业前景，希望对考生填报志愿有所帮助。

揭秘12大类理学类专业就业前景

理学类专业共包括12大类，每一类别在不同的高校还有专业划分。

数学类：在科研部门、高等院校、生产部门、管理部门工作。

物理学类：到自然科学、工程技术的科研部门、学校、工矿企业中从事基础或应用研究及教学工作。

化学类专业：到研究单位、学校以及生产部门从事科学研究、教学的技术开发工作。生物科学类专业：可在教学、科研部门，也可在农、林、渔、牧、副、医、药以及有关的企事业单位从事教学、科学研究或其他有关技术工作。

地质学类专业：适宜在地质、地震、冶金、石油、煤炭、建材、材料科学、环境科学和工业建设等有关研究单位、高等院校从事基础理论及应用研究、教学和生产实际工作。

地理科学类：适宜在地理、环保、国土、综考、水利、测绘等有关研究单位、高等院校从事基础理论及应用研究、教学和技术工作。

大气科学类：到气象、环保、海洋、农、林、水利、交通、通信等有关研究单位、学校和生产部门工作。

海洋科学类：适宜在与海洋科学有关的研究、技术部门从事科研、教学和技术工作。力学类：适宜从事力学方面的科研、教学工作及其他力学方面的实际工作。

电子信息科学类：到邮电、电子等单位从事技术开发和业务经营，也可到高校、科研机构工作。

心理学类：到学校、科研部门从事心理学的教学和研究工作，以及到国防、管理、体育运动等部门从事有关的各种研究。