应用物理学专业就业前景及介绍

第一篇：应用物理学专业就业前景及介绍

应用物理学专业是以物理学的基本规律、实验方法及最新成就为基础，来研究物理学应用的学科。它以应用为目的，是物理学和科学技术之间的媒介和桥梁。应用物理学的基本任务是研究如何把物理学原理和定律应用于实际，从而不断向技术科学领域输送新的力量，如新方法、新工艺、新材料、新器件等。它是当今多种技术学科的支柱，是高新技术发展的基础。其目的是便于将理论物理研究的成果尽快转化为现实的生产力，并反过来推动理论物理的进步。它属于比较年轻的专业，所涉及到的是一些非常具体的问题，采取实验的方法来进行研究。目前应用物理学发展比较快的主要是在一些新兴的技术性行业，例如电子科学、机械制造、计算机科学等。

应用物理学专业主干学科：物理学。

应用物理学专业主要课程：

高等数学、普通物理学、电子线路、理论物理、结构与物性、材料物理、固体物理学、机械制图等。

应用物理学专业培养目标：

应用物理学专业学生主要学习物理学的基本理论与方法，具有良好的数学基础和实验技能，受到应用基础研究、应用研究和技术开发以及工程技术的初步训练，具有良好的科学素养，适应高新技术发展的需要，具有较高的知识更新能力和较广泛的科学适应能力。应用物理学专业就业前景：

目前，很多应用物理研究的课题仍旧是基础性的，往往需要大量的政府的政策性投入，难以实现产业化，这对于打算毕业后从事应用

物理研究的人员来说，是应该做好思想准备的。但是近年来，随着科学发展速度的增快，很多应用物理行业研究出的前沿技术很快便得到了应用，例如中微子通信，就是目前热门课题之一。随着现在学科交叉与学科细分现象的日益明显，知识的更新程度非常快。像应用物理这样基础性专业的人才，由于其可塑性强，基础知识扎实，反而越来越能得到各个行业的重视。

作为一门基础学科的应用科学，近年来我国在应用物理学研究领域内取得了很大的发展，在很多领域内对其它学科也起到很好的促进作用，其中包括信息科学、材料科学、生命科学、能源与环境科学等。单晶硅技术的研究，为我国硬件产业的赶超提供了很好的支持。物理学研究材料的手段，如材料的电磁性能，光性能等，成为材料研究的基础。这些使得应用物理专业的人才在从事具体的科研工作时得心应手。目前，大部分应用物理专业的人才主要集中于以上所述高新技术开发部门，而作为物理的基础教育领域，则少有人问津，我国实际上急需一批应用物理专业的人才从事我国基础物理教育事业。那些有报负的应用物理专业学生，也应该敢于投身于基础教育领域，充分发挥自身的特长。

技术工程师——企业的工程技术工程师，一般起薪在1000～8000元/月之间。

研究助理——分析化验各种物质的物理属性，一般起薪在600～4000元/月之间。

大学教师——物理是理工科学校的必备基础教育课，一般起薪

在800～12000元/月之间。

第二篇：应用物理学专业及就业前景

应用物理学专业主干课程及就业前景

本专业主要培养掌握物理学基本理论与方法，具有良好的数学基础和基本实验技能，掌握电子技术、计算机技术、光纤通信技术、生物医学物理等方面的应用基础知识、基本实验方法和技术，能在物理学、邮电通信、航空航天、能源开发、计算机技术及应用、光电子技术、医疗保健、自动控制等相关高校技术领域从事科研、教学、技术开发与应用、管理等工作的高级专门人才。

一、专业基本情况

1、培养目标本专业培养掌握物理学的基本理论与方法，能在物理学或相关的科学技术领域中从事科研、教学、技术开发和相关的管理工作的高级专门人才。

2、培养要求本专业学生主要学习物理学的基本理论与方法，具有良好的数学基础和实验技能，受到应用基础研究、应用研究和技术开发以及工程技术的初步训练，具有良好的科学素养，适应高新技术发展的需要，具有较强的知识更新能力和较广泛的科学适应能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力：◆ 掌握系统的数学、计算机等方面的基本原理、基本知识；◆ 掌握较坚实的物理学基础理论、较广泛的应用物理知识、基本实验方法和技能；具备运用物理学中某一专门方向的知识和技能进行技术开发、应用研究、教学和相应管理工作的能力；◆ 了解相近专业以及应用领域的一般原理和知识；◆ 了解我国科学技术、知识产权等方面的方针、政策和法规；◆ 了解应用物理的理论前沿、应用前景和最新发展动态以及相关高新技术产业的发展状况；◆ 掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取最新参考文献的基本方法；◆ 具有一定的实验设计，创造实验条件，归纳，整理、分析实验结果，撰写论文，参与学术交流的能力。

3、主干学科物理学。

4、主要课程高等数学、普通物理学、电子线路、理论物理、结构与物性、材料物理、固体物理学、机械制图等课程。

5、实践教学根据课程要求，安排与应用领域有关的教学实习。包括生产实习，科研训练或毕业论文等，一般安排10—20周。

6、修业时间4年。

7、学位情况理学或工学学士。

8、相关专业物理学。

9、原专业名应用物理学、声学、原子核物理学及核技术（部分）、工程物理。

二、专业综合介绍应用物理学，顾名思义，就是以应用为目的的物理学专业。以物理学的基本规律、实验方法及最新成就为基础，来研究物理学应用。应用物理学是当今高新技术发展的基础，是多种技术学科的支柱。其目的是便于将理论物理研究的成果尽快转化为现实的生产力，并反过来推动理论物理的进步。应用物理学虽然是以古老的物理学作为基础建立的，但它属于比较年轻的专业，特别是近些年的发展十分迅速。华裔诺贝尔物理奖得主杨振宁教授认为，当前和以后的几十年内物理学的重心在于应用物理学。应用物理学和理论物理学一个很大的不同点，就是两者的研究方法不同。理论物理学更多地依赖于数学和物理，主要是通过思考和推导来获得进步。而应用物理学涉及到的是一些非常具体的问题，一般都是采取实验的方法来进行研究。和理论物理学一样，应用物理学的范围涉及到物理的方方面面。目前应用物理学发展比较快的主要是一些新兴的技术性行业，例如电子科学、计算机科学等。这样的行业也是物理学理论转化为应用要求最急切的，比如能够将物理电磁学方面的理论，转化在电子和计算机方面的话，将会为这些行业的发展提供非常强大的动力支持。现在以及未来的社会中，必将要求理论研究的结果能更快、更直接地转化为现实生产力。能够将理论转化为实际应用的专业人才逐渐走俏。但就其专业特点来说，应用物理学需要使用到的研究方法主要是实验，所以对于学生的实验能力要求比较高，这不仅是对动手能力的要求，同时也要求有一种严谨的科学研究态度。对于物理学有浓厚兴趣，有一贯严谨的学习态度，具有较强地动手和实验能力的学生，可以在本专业的学习中取得很好的成绩。对于热爱物理学，但又不适合或是不愿意做纯理论研究的学生，对于喜欢自己的工作和科研成果可以实实在在地被应用的学生，本专业是一个非常理想的选择。不过考生在报考时应该注意，本专业虽然是应用类的专业，但在本科学习期间，由

于专业涵盖范围广，理论学习仍占很重要的部分，同样要有大量比较艰深的理论课程，报考者应该有充分的信心，能够圆满地完成理论课程的学习，为进一步学习和研究打下坚实的基础。另外，作为应用型专业，在一些院校的招生中，对于色盲和色弱的学生有所限制。本专业目前发展迅速，成为物理学科中最为实用和热门的专业。国内高等院校纷纷开设自己的应用物理学专业。这为广大的学生提供了很好的机会。但一些院校的应用物理学系，有其名而无其实，对应用方面的重视远远不够。如果是一心想向应用方向发展的考生，最好还是仔细选择一个有较丰富经验的学校。本专业有较强的社会适应性，毕业生既具有从事基础科学研究的基础知识，也具有在应用物理技术、电子信息技术等领域从事高科技开发的实际业务能力，适合在工业、交通、邮电、金融；商业等行业从事科技开发、生产和管理工作。本专业学生所特有的专业素养，使他们具有持久的专业发展后劲和较强的开拓能力，因而深受社会各界的欢迎。应用物理学专业代码：070202。

三、专业教育发展状况各高校对应用物理学系的提法有所区别，应用物理，工程物理，或者核技术专业等，都是包含在应用物理专业当中的。随着19世纪末，20世纪初物理学的进步，以及核技术的崛起，应用物理专业逐渐作为一个单独的学科从物理专业中细分出来，应用物理专业更强调物理学在国民工业当中的应用，物理专业则侧重于理论的研究。我国有的高校的物理系则是既包含物理学专业，也包含了应用物理专业。我国大部分高校都设有应用物理专业，并且也有比较长久的历史。1926年，清华大学物理系成立。许多著名物理学家如叶企孙、吴有训、任之恭、周培源等教授都曾在物理系任教。清华物理系培养出了不少著名科学家，如王淦昌、钱伟长、周光召等是其中的优秀代表。诺贝尔物理学奖获得者：李政道、杨振宁博士都曾在清华物理系学习过。解放以来，应用物理专业作为物理系的一个专业方向，在各大高校逐渐设立，几乎所有的高等学府都建立了物理学系，其中据不完全统计，设有应用物理专业的院校共有170余所。解放以后，我国曾进行了大规模院系调整，很多原工科院校的物理系合并调整，有的工科院校干脆就不再设物理学专业，只留下部分物理教学人员。另一方面，根据国务院的指示，为培养理工结合的新型人才，开创和发展我国的原子能科学技术，在部分学校成立了工程物理系。当时的工程物理系或者应用物理系基本上相当于现在的核工程与核技术专业。现在仍旧能够看到这一遗留现象，很多应用物理专业的主要研究领域仍旧是核专业。目前，我国很多高校提出建设一流的综合性大学，在这种背景之下，很多高校恢复了物理系或者应用物理系。现在我国大多数高等院校都设有应用物理系，或者在物理系内设应用物理专业，一大批理工结合的人才从应用物理专业涌现出来，近10年来应用物理专业又大力加强了电子技术和计算机技术方面的基础研究。如现在我国的北京大学物理系、中科大的应用物理专业、上海交通大学应用物理系、西安交通大学的理学院应用物理专业、北京科技大学（原北京钢铁学院）应用物理专业、中科院物理所等等。国际上最著名的学府如美国麻省理工学院、美国宾夕法尼亚大学、英国剑桥大学、日本的东京大学等都设有应用物理专业（AppliedPhysics），主要研究的课题包括核技术、宇航技术、固体物理、凝聚态物理、声、光、电学的基础开发和应用等。

四、专业就业状况及趋势应用物理学专业的毕业生主要在物理学或相关的科学技术领域中从事科研、教学、技术开发和相关的管理工作。科研工作包括物理前沿问题的研究和应用，技术开发工作包括新特性物理应用材料如半导体等，应用仪器的研制如医学仪器、生物仪器、科研仪器等。应用物理专业的就业范围涵盖了整个物理和工程领域，融物理理论和实践于一体，并与多门学科相互渗透。应用物理学专业的学生如具有扎实的物理理论的功底和应用方面的经验，能够在很多工程技术领域成为专家。我国每年培养本科应用物理专业人才约12000人。和该专业存在交叉的专业包括物理专业，工程物理专业，半导体和材料专业等。人才需求方面，我国对应用物理专业的人才需求仍旧是供不应求。应用物理学专业的人才也存在一些问题，该专业的人才虽然就业面比较广，但是往往竞争力不够强，例如虽然他们可能也对半导体材料有一些研究，但

是研究的深度比起半导体专业的人才又有一些差距。因此，往往在竞争最好公司的研发部门中，处于下风。也正因如此，人们认为学习应用物理，找到的工作环境一般不会太好，不过这在一定程度上有些夸大其实。有很多IT产业的公司如IBM、朗讯等，对应用物理行业的人才仍旧独有垂青。改革开放以来，我国东部沿海地区的经济中的某些行业，正在逐渐从劳动密集型向技术密集型和资金密集型发展，他们对基础技术的需求越来越大，这些技术虽然大部分从国外进口，但是掌握这些技术，操作这些技术载体的仪器，仍旧需要大量的应用物理专业的人才。这些技术密集型的企业现在大多集中于我国的东部沿海地区，随着新一轮的技术革命，将促进应用物理专业的研究继续向纵深方向发展。目前，很多应用物理研究的课题仍旧是基础性的，往往需要大量的政府的政策性投入，难以实现产业化，这对于打算毕业后从事应用物理研究的人员来说，是应该做好思想准备的。但是近年来，随着科学发展速度的增快，很多应用物理行业研究出的前沿技术很快便得到了应用，例如中微子通信，就是目前热门课题之一。随着现在学科交叉与学科细分现象的日益明显，知识的更新程度非常快。像应用物理这样基础性专业的人才，由于其可塑性强，基础知识扎实，反而越来越能得到各个行业的重视。作为一门基础学科的应用科学，近年来我国在应用物理学研究领域内取得了很大的发展，在很多领域内对其它学科也起到很好的促进作用，其中包括信息科学、材料科学、生命科学、能源与环境科学等。单晶硅技术的研究，为我国硬件产业的赶超提供了很好的支持。物理学研究材料的手段，如材料的电磁性能，光性能等，成为材料研究的基础。这些使得应用物理专业的人才在从事具体的科研工作时得心应手。目前，大部分应用物理专业的人才主要集中于以上所述高新技术开发部门，而作为物理的基础教育领域，则少有人问津，我国实际上急需一批应用物理专业的人才从事我国基础物理教育事业。那些有报负的应用物理专业学生，也应该敢于投身于基础教育领域，充分发挥自身的特长。很多学科脱胎于物理技术的应用，现在又反过来为应用物理的研究创造了更好的条件，计算机技术目前正在逐渐渗入应用物理领域，计算机模拟物理实验，节省了大量的人力物力，这将为应用物理在新世纪迅速发展插翅添翼。因此，应用物理专业的人才应该发挥自身的优势，并且有意识地培养自己多学科的学术素质，这将为自己的事业铺上一条康庄大道。应用物理专业的学生应该注意发挥自身理工结合的特点。在个人动手能力方面进行培养，通过大量的物理学实验，增强自己基础理论的理解。另一方面，学生应该注重学习计算机知识，能够熟练的将计算机应用于工作当中，这样，才能更加发挥应用物理专业人才的优势，在各个领域内生根。毕业后从事需要坚实的物理理论基础和动手能力的工作，扎实的理论知识以及应用能力，是很多企业任何时候都需要的人才：技术工程师——企业的工程技术工程师；教师——从事应用物理相关教育的教师；发明家——应用物理专业是最富产发明家的地方。

第三篇：就业前景专业介绍

揭秘12大类理学类专业就业前景

专业能影响一个人未来，专业选得好意味着以后就业更容易、发展潜力更大。虽然离高考还有一段时间，但有不少家长已经开始考虑孩子今后在大学所学的专业了。本文向读者介绍高考各专业的就业方向和就业前景，希望对考生填报志愿有所帮助。

揭秘12大类理学类专业就业前景

理学类专业共包括12大类，每一类别在不同的高校还有专业划分。

数学类：在科研部门、高等院校、生产部门、管理部门工作。

物理学类：到自然科学、工程技术的科研部门、学校、工矿企业中从事基础或应用研究及教学工作。

化学类专业：到研究单位、学校以及生产部门从事科学研究、教学的技术开发工作。生物科学类专业：可在教学、科研部门，也可在农、林、渔、牧、副、医、药以及有关的企事业单位从事教学、科学研究或其他有关技术工作。

地质学类专业：适宜在地质、地震、冶金、石油、煤炭、建材、材料科学、环境科学和工业建设等有关研究单位、高等院校从事基础理论及应用研究、教学和生产实际工作。

地理科学类：适宜在地理、环保、国土、综考、水利、测绘等有关研究单位、高等院校从事基础理论及应用研究、教学和技术工作。

大气科学类：到气象、环保、海洋、农、林、水利、交通、通信等有关研究单位、学校和生产部门工作。

海洋科学类：适宜在与海洋科学有关的研究、技术部门从事科研、教学和技术工作。力学类：适宜从事力学方面的科研、教学工作及其他力学方面的实际工作。

电子信息科学类：到邮电、电子等单位从事技术开发和业务经营，也可到高校、科研机构工作。

心理学类：到学校、科研部门从事心理学的教学和研究工作，以及到国防、管理、体育运动等部门从事有关的各种研究。

第四篇：就业前景专业介绍

专业介绍及就业前景

专业名称：机械设计制造及其自动化（机械设计），本科，学制4年。江苏省重点建设学科，江苏省特色专业，校级品牌专业。

培养目标：本专业培养具有扎实的机械设计、制造、自动控制基础，掌握机械设计理论、方法和现代设计技术，能在机械制造行业从事机械产品设计、制造、运用的高级应用型工程技术人才。

主干课程：工程制图、理论力学、材料力学、机械原理、机械设计、机械制造基础、数控技术、机电传动控制、机构设计、机械设计学、机械系统设计、可靠性设计，机械创新设计，机械优化设计等。

就业方向：本专业毕业生可在科研院所和企业从事机械产品的设计制造、数控编程加工、机械产品研究开发和管理销售工作。

专业名称：机械电子工程，本科，学制4年。

培养目标：本专业培养具有扎实的机械、电工电子和工程控制基础，掌握现代机电设备控制技术，在机电行业从事机械电子产品设计、制造和运用的高级应用型工程技术人才。

主干课程：工程力学、机械原理、机械设计、电工技术、模拟电子技术、数字电子技术、程序设计基础、机电系统接口技术、微机原理及应用、数控系统、机电一体化系统设计、机电设备控制技术、计算机辅助设计与制造等。

就业方向：本专业毕业生可在机电生产企业从事机电产品设计、制造、数控编程加工、机电产品检测维修、管理与销售等方面的工作。

专业名称：车辆工程（汽车技术），本科，学制4年。

培养目标：本专业培养适应社会主义现代化建设和未来社会与科技发展需求、适应地区及区域经济建设需要，德、智、体、美全面和谐发展，富有工程意识、实践能力和创新精神，获得工程师基本训练的高级应用型工程技术人才。

主干课程：汽车设计、汽车制造工艺学、汽车检测技术、汽车液压与液力传动、汽车运用工程、汽车概论、单片机原理及应用、车辆测试技术、汽车营销学等。

就业方向：毕业生可在汽车行业从事汽车的制造、检测、维修、营销工作，也可在装备制造行业从事汽车装备设计制造、数控加工工作。

专业名称：车辆工程（车辆电子电气），本科，学制4年。

培养目标：本专业培养适应社会主义现代化建设和未来社会与科技发展需求、适应地区及区域经济建设需要，德、智、体、美全面和谐发展，富有工程意识、具有实践能力和创新精神的高级应用型工程技术人才。

主干课程：单片机原理及应用、机电传动控制、车辆测试技术、自动控制原理、电力电子技术、汽车电器与电路分析、汽车电子控制技术、车载网络系统、汽车电控系统设计等。

就业方向：毕业生可在汽车行业从事汽车电子电气系统的设计、制造、检测和维护工作，也可在工业自动化领域从事产品开发、工程设计、安装维修工作。

专业名称：材料科学与工程，本科，学制4年。江苏省特色专业建设点，校级品牌专业建设点。

培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，掌握较宽厚系统的金属材料、无机非金属材料、高分子材料等领域的材料科学与工程基础知识，在各类材料研制、材料质量检验与控制、材料表面工程等领域从事科学研究、技术开发、生产与经营管理的富有工程意识、具有工程师岗位资格证书、综合实践能力和创新精神的应用型工程技术人才。

主干课程：材料热力学、材料科学基础、材料表面工程、工程材料学、材料分析方法、材料工程基础、机械设计基础、材料物理性能、材料力学性能等。

就业方向：本专业毕业生可在高等学校、科研机构、企事业等单位从事材料领域的教学、科研开发、设计与制造工作，或在海关、商检、外贸、科技等部门从事材料及产品质量检测、技术监督、流通管理等工作。

专业名称：材料成型及控制工程（模具设计），本科，学制4年。江苏省特色专业建设点，校级品牌专业。

培养目标：本专业培养德智体美全面发展，具备扎实的高等教育文化理论基础，掌握金属材料和高分子材料的成型及控制的专业理论和知识，具备实验、应用计算机进行成形及工艺分析的基本技能，擅长模具设计与制造、成型生产的技术管理，受到现代模具工程师的基本训练，具有实践能力和创新精神的应用型工程技术人才。毕业生可从事各类材料成型工艺与模具设计制造、试验研究、生产运行管理、经营和销售等方面工作。

主干课程：工程制图、机械设计基础、电工技术、电子技术、理论力学、材料力学、材料科学基础、材料成型原理、CAD/CAM技术、冲压工艺与模具设计、塑料成型工艺与模具设计、模具制造工艺、压铸成形工艺与模具设计、锻造成形工艺与模具设计、材料成型CAE技术及应用、模具综合实验周、创业创新实践周等。

就业方向：本专业毕业生可在机械、电子、通讯、冶金、石化、轻工、交通、航天航空等领域从事金属及非金属成形产品工艺设计、模具的设计、制造及现场管理工作，也可在科研院所从事有关的教学研究工作。

专业名称：高分子材料与工程，本科，学制4年。

培养目标：本专业培养德、智、体全面发展，专业基础扎实，综合素质高，富有工程意识和创新能力，具备高分子材料与工程专业基础理论，能在高分子新材料的设计研发、高分子材料的合成、改性、成型加工、应用管理等领域从事科学研究、技术开发、工艺和模具设计的应用型工程技术人才。

主干课程：无机与分析化学、高分子有机基础、材料热力学与动力学、高分子化学、高分子物理、化工原理、高分子合成工艺学、高分子材料成型加工、高分子材料研究方法、塑料成型工艺与模具设计、复合材料等。

就业方向：本专业毕业生可在石化、化工、轻工、机电、建材、加工设备、交通、电子电器、机械、通讯、医疗、航天航空等领域从事研制、材料改性、生产、加工、应用、开发及管理或在海关、商检、外贸、物资等部门从事质量检测、技术监督、生产管理等工作。

专业名称：包装工程，本科，学制4年。

培养目标：本专业培养基础宽厚、特色鲜明、富有求实与创新精神，具有包装系统设计和包装企业管理的能力，能在商品生产与流通部门、包装企业、科研机构、外贸、商检等部门从事包装系统设计、质量检测、技术管理和科学研究的应用型工程技术人才。

主干课程：工程力学、工程图学、电工电子学、包装材料、运输包装、包装装潢与造型设计、包装容器结构设计与制造、包装工艺学、包装机械、包装印刷等。

就业方向：本专业毕业生能在各类包装企业、商品生产与流通部门、科研机构、外贸商检和高等院校等部门从事包装系统设计、质量检测、技术管理、科学研究和教学工作。

专业名称：自动化，本科，学制4年。江苏省重点建设学科，国家级特色专业建设点，江苏省特色专业。

培养目标：本专业以工程实际为背景，以运动控制、过程控制、PLC控制三个技术方向为主线，以MATLAB仿真研究为辅助工具，由简单到复杂、软件和硬件相结合,实现对生产设备及生产过程的自动控制。学生受到电力电子、控制理论与应用、计算机应用、检测技术等方面的训练，具有解决工业自动化领域工程应用实际问题的能力和技术的应用创新。

主干课程：电路原理、模拟电子技术、数字电子技术、程序设计语言、电力电子技术、电机与拖动基础、数控技术、自动控制原理、检测与自动化仪表、微机原理及应用、现场总线技术及应用、自动控制系统、电气控制与PLC、过程控制系统等。

就业方向：本专业毕业生可在各类制造企业、研究院(所)、高等学校、行政机关、企事业单位从事自动化相关技术的产品开发、工程设计、教学及自动控制系统的集成、组态、安装、运行维护及经营管理等工作。

专业名称：自动化（数控技术），本科，学制4年。江苏省重点建设学科，国家级特色专业建设点，江苏省特色专业，校级品牌专业。

培养目标：本专业以机电行业为应用背景，以数控系统、伺服驱动、可编程控制等现代机电行业广泛采用的技术为核心知识要素，以自动控制理论、计算机软硬件、检测技术、电力电子技术、机械制造基础、CAD/CAM为专业基础支撑模块，构建适应行业人才需求的培养方案与课程体系，传授给学生符合当前行业现状和最新发展、实际工作需要的知识和技能；重视培养和训练学生将所掌握的知识运用于工程实践，进行消化式再创新和各类技术的应用创新。

主干课程：电路原理、模拟电子技术、数字电子技术、程序设计语言、电力电子技术、电机与拖动基础、自动控制原理、检测与自动化仪表、微机原理及应用、现场总线技术及应用、计算机集成制造系统、电气控制与PLC、CAD/CAM、机械基础、机械制造技术、数控原理与系统、运动控制系统等。

就业方向：本专业毕业生可在各类制造企业、研究院(所)、高等学校、行政机关、企事业单位从事自动化相关技术的产品开发、工程设计、教学及自动控制系统的集成、组态、安装、运行维护及经营管理等工作。特别适合数控机床的应用与二次开发以及数控系统的设计、二次开发、运行和维护。

专业名称：测控技术与仪器，本科，学制4年。江苏省重点建设学科，校级品牌专业建设点。

培养目标：本专业是多学科交叉的综合性学科。它以信息的获取为主要任务，并综合有信息的传输、处理和控制等基础知识及应用。本专业重视理论知识的传授和应用能力的培养，使学生在光、机、电、计算机相结合的当代测控技术理论、应用和实验研究能力方面得到良好的训练。

主干课程：电路原理、信号与线性系统、数字信号处理、模拟电子技术、数字电子技术、误差理论与数据处理、自动控制原理、微机原理及应用、传感器与检测技术、电子测量原理、智能仪器、虚拟仪器、数字图像处理、测控电路、DSP芯片应用技术等。

就业方向：本专业毕业生可在各类制造企业、研究院(所)、高等学校、行政机关、企事业单位从事现代数字信号测量和控制领域内相关的仪器与检测技术、控制系统的设计制造、应用研究和管理等方面的工作。

专业名称：计算机科学与技术（多媒体技术），本科，学制4年。江苏省特色专业建设点，校级特色专业。

培养目标：本专业培养适应社会经济发展需要，德、智、体全面发展，知识、能力、素质协调发展，理论联系实际、基础扎实、动手能力较强，能从事计算机科学研究、数字媒体应用和开发工作的富有实干精神的高级工程应用型技术人才。通过系统培养，使学生掌握先进的计算机技术，包括虚拟现实与系统仿真技术、多媒体编程技术、网络媒体游戏技术；掌握媒体技术原理与应用能力；图形、图像、音频处理、视频处理及多媒体应用系统制作的能力，具备研究开发的基本能力和较强的工程实践技能。

主干课程：C/C++程序设计、计算机组成与结构、数据结构、JAVA基础、操作系统、数据库原理及应用、微机原理与接口技术、计算机网络、多媒体技术、计算机图形学、虚拟现实与系统仿真、多媒体编程技术、数字图像处理技术、流媒体技术及J2ME游戏编程等。此外，还安排了各类课程设计、实习和毕业设计等实践教学环节。

就业方向：毕业生能够从事数字媒体领域研究和应用开发等方面的工作，适应政府机关、游戏业、网络业、广告业、影视业、出版业等单位的软件编程开发，广告、影视制作，数字媒体产品制作，图像及视频信息的编辑和处理，网页设计与制作，流媒体发布，以及专业动画游戏的开发等工作。优秀学生可进一步学习深造。

专业名称：计算机科学与技术（软件技术），本科，学制4年。江苏省特色专业建设点，校级特色专业。

培养目标：培养适应21世纪社会经济发展需要的德、智、体全面发展，知识、能力、素质协调发展，理论联系实际、基础扎实、素质全面，能够从事计算机科学研究、计算机软件开发和应用工作的富有创新精神的高级应用型工程技术人才www.xiexiebang.com。通过在校以及与企业联合系统培养，使学生掌握现代计算机科学与技术的基本理论、基本技能与方法，具有计算机软件研究、软件项目管理开发的基本能力和较强的工程实践技能。

主干课程：电路与电器控制、电子技术基础、数字逻辑、计算机基础、C++程序设计、离散数学、数据结构、操作系统、微机原理与应用、数据库原理、计算机网络、面向对象分析与设计、软件工程、编译原理、开发工具高级编程技术（VB、DELPHI、JAVA、PB、C#）、管理信息系统、WEB编程技术等。主要实践性教学环节有：电工电子实习、电路与电器控制设计、数字逻辑课程设计、面向对象分析与设计课程设计、操作系统课程设计、数据库课程设计、数据结构课程设计、开发工具高级编程技术实习、Web编程技术实习、软件工程实习，毕业实习和毕业设计等。

就业方向：本专业毕业生可在科研机构、企事业单位、政府机关，从事计算机软件系统的开发、设计与调试以及计算机软件的应用与维护等工作。学生的就业范围很广，可分布在各行业、各部门。优秀学生可进入高层次学习深造。

就业方向：本专业毕业生能够从事计算机网络和应用研究领域、教学和管理等方面的工作，适应企业、公司、政府部门、学校、科研等单位的计算机网络系统设计、网络管理、开发和应用方面的各类工作。

专业名称：计算机科学与技术（软件测试），本科，学制4年。江苏省特色专业建设点，校级特色专业。

培养目标：本专业培养适应社会经济发展需要，德、智、体全面发展，知识、能力、素质协调发展，理论联系实际、基础扎实、动手能力较强，能够从事计算机科学研究、计算机软件开发、测试、应用工作的富有实干和团队合作精神的高级工程应用型技术人才。通过系统培养，使学生掌握现代计算机科学与技术的基本理论、基本技能与方法，具有计算机软件研究开发及测试的基本能力和较强的工程实践技能。

主干课程： C/C++程序设计、离散数学、计算机组成与结构、数据结构、JAVA基础、操作系统、数据库原理及应用、微机原理与接口技术、计算机网络、多媒体技术、实用软件工程、软件质量管理、软件测试技术、编译原理等。此外，还安排了各类课程设计、实习和毕业设计等实践教学环节。

就业方向：毕业生可在科研机构、企事业单位、政府机关，从事计算机软件系统的设计与开发、应用与维护、计算机软件的专业测试等工作。优秀学生可进一步学习深造。

专业名称: 网络工程，本科，学制4年。

培养方向：本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好的科学素养和人文知识背景，系统地掌握计算机科学与技术、网络工程、信息学的基本理论和基本知识，具有较强的实践应用能力与知识创新能力，能从事网络系统规划与设计、网络系统集成与网络应用软件开发、网络运营与维护管理、网络设备研发等技术工作的网络工程高级专门人才。

主干课程：C/C++语言程序设计、JAVA基础、数据结构、数据库原理及应用、计算机网络基础、路由与交换技术、TCP/IP协议、网络安全技术基础、WEB开发技术、网络规划与设计、UNIX/LINUX操作系统、网络应用与开发、网络安全技术应用、网络存储技术、网络集成技术、无线通信技术、网络分析测试与优化等。

就业方向：本专业毕业生可在计算机网络公司、政府机关、事业单位、现代化企业从事网络设备及网络中心的管理与维护，商业网站的开发与管理等工作，以及计算机网络检测、网络设计与组建、数据通信等方面的工作；可作为网络管理与维护人员、网络架构工程师、网络开发运营工程师、网络工程监理师、网站的开发与维护工程师、网络安全防范工程师、网络设备技术支持人员等进行相关网络工作。

专业名称：电气工程及其自动化（电力系统及其自动化），本科，学制4年。江苏省重点建设学科，国家级特色专业建设点，江苏省特色专业，校级品牌专业。

培养目标：培养能掌握电能生产、输送和分配的理论与技术，并能从事现代化大型发电厂及电力系统运行、设计和电气设备的检修、安装、试验等工作的工程应用型本科人才。在突出基础理论和专业理论教学的同时，加强实践环节，强化工程能力的培养，使学生在扎实的理论基础指导下能较快适应实际工作的需要。

主干课程：电路、电机学、模拟电子技术、数字电子技术、自动控制原理、电力电子技术、电力系统分析、发电厂电气部分、电力系统继电保护及自动装置、高电压技术、电力系统计算机分析、微型计算机原理及应用、企业管理以及有关课程实验、课程设计和生产实习等。

就业方向：本专业毕业生可到各类发电厂、电力公司、电网调度所、厂矿企业从事发供配电运行、管理以及电气设备的维护、检修、安装、试验等方面的工作；也可到电力设计院、建设施工单位从事电气工程设计、施工等工作；还能到有关的电气设备制造企业从事产品研发、调试和现场服务等工作。

专业名称：电气工程及其自动化（电力系统继电保护），本科，学制4年。江苏省重点建设学科，国家级特色专业建设点，江苏省特色专业，校级品牌专业。

培养目标：本专业方向以电气工程技术、电子技术、计算机技术以及控制技术为基础，分析和研究电力系统继电保护及自动装置原理、实现方法以及运行管理。旨在培养德、智、体全面发展、具有较扎实的理论基础和较宽广专业知识，能独立分析和解决问题，能够从事电力系统继电保护及自动装置、运行、安装、调试和维护等工作的工程应用型高级技术人才。

主干课程：电路、电机学、模拟电子技术、数字电子技术、信号与系统、电力工程、微型计算机原理及应用、自动控制原理、电力系统故障分析、二次回路接线、继电保护原理、电力系统自动装置、电力电子技术、变电站综合自动化、微机型继电保护以及有关课程实验、课程设计、生产实习等。

就业方向：本专业毕业生可在电力公司或大型发电厂从事电力系统继电保护运行、管理、调试和维护等工作，可在大型厂矿企业、设备制造单位、科研院所从事电气运行、技术开发、工程设计、设备维护和管理等工作。

专业名称：电气工程及其自动化（输配电工程），本科，学制4年。江苏省重点建设学科，国家级特色专业建设点，江苏省特色专业，校级品牌专业。

培养目标：本专业适应经济建设和社会发展需要，培养德、智、体全面发展，具备较扎实的理论基础和较宽的知识面，较强的工程实践能力，掌握电力系统输配电工程的理论、技术和工程实践能力，并能从事输配电工程设计、施工、安装调试、运行管理等工作的工程应用型高级技术人才。

主干课程：电路、电机学、模拟电子技术、数字电子技术、工程制图、理论力学、材料力学、结构力学、土力学、计算机基础、电力工程、电力系统继电保护、高电压技术、输电线路设计、输电线路施工、输电杆塔设计、电力电缆等、机械基础及施工机具以及有关课程实验、课程设计、外线施工和线路测量等实习。

就业方向：本专业毕业生可在电力公司、电力设计部门、电力建设公司、输变电工程公司等单位，从事输配电工程的设计、施工、调试、运行和管理等方面的技术工作；也可到各类厂矿企业从事配电部分的运行、安装、调试和管理工作。

专业名称：电气工程及其自动化，江阴人才本科，学制4年。江苏省重点建设学科，国家级特色专业建设点，江苏省特色专业，校级品牌专业。

培养目标：本专业培养能适应社会经济和科技发展需要的德、智、体、美全面发展，具备控制理论、电子技术、电工技术、电气传动、自动检测、信息处理及计算机技术与应用等领域的工程技术基础和一定专业知识的复合型人才。能在工业过程控制、电力电子技术、电气技术、检测与自动化仪表、电子与计算机技术、信息处理与自动化等领域从事系统设计与运行、科技开发与研究等方面工作的工程应用型高级技术人才。

主干课程：电路、电机学、工程电磁场、电子技术、单片机原理及应用、高级语言程序设计、电力电子技术、自动控制原理、电气工程基础、电气工程保护与控制、电机控制技术、电气设备与控制，以及有关课程实验、课程设计、生产实习等。

就业方向：本专业毕业生可从事与电气工程自动化相关的系统运行、自动控制、工程设计、产品开发等工作，或到各类大中型企业、科研院所、施工单位等承担电气工程自动化系统的运行、维护以及电气设备的检修、安装调试、教学和培训等工作。

专业名称：通信工程，本科，学制4年。江苏省特色专业建设点，校级品牌专业。

培养目标：本专业培养具有现代通信基础理论知识，具备从事通信技术研究、应用、通信系统和通信网设计能力，适应通信领域以及信息交换、传输处理等方面的科研、设计开发、运行维护及管理维护工作，德、智、体全面发展的应用型高级工程技术人才。

主干课程：现代通信系统概论、电路理论、模拟电子技术、数字电子技术、微机原理及接口技术、信号与线性系统、通信原理、高频电子线路、电磁场与微波技术、通信应用软件设计、单片机原理及应用、、数字信号处理、计算机通信与网络等。

就业方向：本专业属于通信技术领域的宽口径专业，具有较强的适应性和宽广的就业面，学生毕业后可在电力系统、信息产业及其它企事业单位，从事通信与信息网络技术相关的科学研究、技术开发、制造、运行维护、管理等工作，也可以从事高等院校、科研单位的教学及研究工作。

专业名称：电子信息工程，本科，学制4年。江苏省特色专业建设点，校级特色专业建设点。

培养目标：电子信息工程专业以现代电子技术、信息技术、通信技术为基础，面向通信与信息系统、自动控制和智能控制领域，培养具备电子系统设计基本理论,掌握信号采集、传输、处理、加工的方法与技术，具有以通信系统为主的各类电子系统研究、设计、开发、集成和应用等工程能力，德、智、体全面发展的应用型高级工程技术人才。

主干课程：电路原理、信号与线性系统、高频电子线路、数字信号处理、单片机原理及应用、数字系统设计、通信原理、电磁场与微波技术、信息论与编码、传感器与检测技术、DSP芯片及应用、综合电子系统设计、射频电路设计、嵌入式系统、计算机通信与网络、电磁兼容、天线技术、语音信号处理、光纤器件与光纤传感技术、无线传感网、物联网技术等。

就业方向：本专业属于电气与电子信息类宽口径专业，具有较强的适应性和宽广的就业面，学生毕业后可到信息产业、相关企事业单位、政府机关等部门，以及大专院校、科研院所从事电子设备与系统的研究、设计、制造、应用、开发、维护和管理等工作，也可从事教学及科学研究等工作。

专业名称：信息工程，本科，学制4年。校级品牌专业建设点。

培养目标：本专业面向通信与信息系统技术领域，以基于网络信息管理、信息处理为主要内容，培养具有信息获取、传输、处理及利用等基础理论知识，具备通信与信息系统的研究、设计、开发、集成、运行管理和应用的工程能力，德、智、体全面发展的应用型高级工程技术人才。

主干课程：信号与线性系统、数字信号处理、通信原理、信息论与编码、面向对象程序设计、数据结构、随机过程、多媒体信息技术、计算机通信与网络、Java编程技术、数据库系统及应用、操作系统原理与应用、嵌入式系统、多媒体通信与应用、计算机图形学、网络数据库技术、网络安全技术、WEB开发技术、现代光通信、移动通信、物联网技术等。

就业方向：本专业属于信息处理技术领域的宽口径专业，具有较强的适应性和宽广的就业面，学生毕业后可到IT（信息技术产业）、企事业单位、政府机关、科研院所、高等院校等部门，从事通信与信息系统的研究、设计、集成运行、管理维护、信息处理及教学等工作。

专业名称：热能与动力工程，本科，学制4年。江苏省重点建设学科，国家级特色专业建设点，江苏省特色专业，校级品牌专业。

培养目标：本专业培养能适应社会经济和科技发展需要的、德智体全面发展的、具备热能的释放、转换、传递以及合理利用的科学理论知识、能在动力工程相关的领域（能源、动力、化工、冶金、建筑、环境保护等）从事热能工程及工程热物理方面的系统设计、设备运行与检修、管理、产品开发、科学研究等方面技术工作的应用型高级工程技术人才。

主干课程：机械设计基础、电工技术、电子技术、工程流体力学、工程热力学、传热学、自动控制原理、微机原理及应用、锅炉设备及系统、汽轮机设备及系统、热力发电厂、热工自动控制系统、火电厂集控运行、节能技术、热电联产、火电厂脱硫脱硝技术、锅炉运行及事故处理、汽轮机运行及事故处理等。

就业方向：本专业毕业生可以到大中型火力发电厂、热电厂、冶金、化工、建筑、环保、工矿企业的自备电厂和动力车间等从事热能动力设备的运行、调试、设计、安装与检修、生产经营管理等方面的技术工作，也可到与本专业相关的设计院、科学研究院（所）、学校从事教学、科研、科技开发和管理等方面的工作。

专业名称：热能与动力工程（制冷与空调工程），本科，学制4年。江苏省重点建设学科，国家级特色专业建设点，江苏省特色专业，校级品牌专业。

培养目标：本专业培养掌握空调与制冷工程专业的基本理论知识，具有一定的专业技能，较强的创新能力、实践能力和良好的发展潜力，能够在国民经济各部门从事空调与制冷工程设计、制造、安装、调试、运行和管理等方面工作的应用型高级工程技术人才。

主干课程：工程力学、机械设计基础、电工与电子技术、工程热力学、传热学、流体力学、泵与风机、制冷原理、换热器、制冷压缩机、空气调节工程、热工测试技术、制冷与空调系统自动化、制冷空调设备运行与维修、制冷装置等。

就业方向：本专业毕业生可在企事业单位、科研机构或设计院等单位从事制冷设备、空调系统和热工技术的研究与开发、制造和试验工作及从事空调制冷系统的设计、施工和运行管理工作。并能从事各种制冷空调和热工设备或成套装置的销售及售后技术服务等工作。

专业名称：建筑环境与设备工程，本科，学制4年。江苏省重点建设学科。

培养目标：本专业培养掌握建筑环境与设备工程专业的基本理论知识，具有一定的专业技能，较强的创新能力、实践能力和良好的发展潜力，能够在国民经济各部门从事建筑室内环境控制、暖通空调、给排水、燃气供应、热力供应和楼宇自动化等公用设施系统的规划、设计、制造、安装、调试、运行和管理等方面工作的应用型高级工程技术人才。

主干课程：工程图学及CAD、传热学、流体力学、工程热力学、工程力学、电工与电子、计算机原理及应用、建筑环境学、热质交换原理与设备、流体输配管网、锅炉与锅炉房设备、供热工程、暖通空调、建筑给排水、空调制冷技术、建筑电气、空气调节、供热工程、工业通风、锅炉及锅炉房、燃气供应、建筑给排水、热工测量及自动调节等。

就业方向：本专业毕业生可在设计研究院、建筑工程安装公司、冷气、燃气工程公司、房地产公司、物业管理公司、制冷设备制造厂及相关的科研、生产、教学等单位从事科研、科技开发、管理、教学等方面的工作。

专业名称：土木工程（建筑工程），本科，学制4年。校级特色专业建设点。

培养目标： 本专业培养具备建筑力学、建筑设计、工程施工及管理等方面的知识，获得建筑工程师的基本训练，能在工程建设领域从事工业与民用建筑的项目管理、设计、施工及工程咨询等工作的高等应用型专门人才。

主干课程：土木工程概论、工程测量、土木工程材料、房屋建筑学、工程造价、钢筋混凝土结构、钢结构、土力学、工程地质、建筑结构抗震设计、高层建筑结构等。

就业方向：本专业毕业生可从事建筑工程施工、建筑工程管理、建筑工程设计、建筑工程监理、建筑工程预算和造价管理等岗位。

专业名称：环境工程，本科，学制4年。

培养目标：培养适应社会主义现代化建设和社会可持续发展与科技发展需要的德、智、体、美全面发展、具有扎实理论基础、宽厚知识面、较强实践能力和创新意识的高级专业技术人才。本专业培养具备环境工程领域内大气、水、噪声、固体废弃物等污染防治及环境监测等方面基本理论和知识，能从事环境工程规划、设计、施工、管理、教育和科研开发等工作，培养环境工程学科应用型高级工程技术人才。

主干课程：无机化学、有机化学、分析化学、物理化学、化工原理、环境微生物学、水力学、污染生态学、给水工程、水污染控制工程、大气污染控制工程、固体废弃物处置、环境评价与规划、环境监测、仪器分析等。主要实验和实践性教学环节要求： 必须参加有机化学实验、环境影响评价实践、环境监测实验、水质监测实验、大学物理实验等综合实验周及其它各门课程内的实验技能学习，掌握教学大纲要求的实验技能。还要完成VB程序设计、化工原理课程设计、给水处理课程设计、水污染控制课程设计、大气污染控制课程设计、火电厂烟气脱硫脱硝课程设计、金属工艺与材料加工实习、生产过程认识实习、毕业实习、毕业设计等，培养学生综合应用能力。

就业方向：主要服务于水厂、石油、化工、轻工、环境工程等相关领域从事大气污染控制和水污染控制等方面的设计、运行、安装检修和维护等技术和管理工作。也可在政府机关、规划、管理、环保部门、设计单位、工矿企业、科研单位、学校等从事相关领域的设计、管理、科研和教学等项工作。

专业名称：会计学(注册会计师)，本科，学制4年。校级品牌专业。

培养目标：本专业培养适应社会主义市场经济发展需要的，德、智、体全面发展的，具有会计学及经济、管理、法律等方面知识和能力的高级会计应用人才。

主干课程：基础会计学、理财学、成本会计、中级财务会计、管理会计、审计学、高级财务会计、会计电算化、税务会计、会计理论、电力生产过程、现代企业管理等，并接受包括课程模拟实验、综合实验、毕业实习与论文等主要实践环节的训练。

就业方向：本专业毕业生主要面向企事业单位、政府机关及相关的经济管理部门，从事会计、审计、财务管理及其他经济管理实务工作。

专业名称：市场营销，本科，学制4年。

培养目标：本专业培养适应经济建设和社会发展需要，德、智、体全面发展的，具备较扎实的理论基础，较宽的知识面，具有现代市场营销观念和一定的经济理论素养，具有较高综合素质的应用型营销人才。

主干课程：经济学、管理学、统计学、货币银行学、财务管理、市场营销学、市场调查与预测、服务营销学、电子商务、消费心理学、广告学、生产与运作管理、客户关系管理、管理信息系统、质量管理、证券投资学、企业战略管理、公共关系学、营销渠道管理等。

就业方向：本专业毕业生不仅能从事市场调研、促销、推销技术、网络营销等具体的营销工作，而且还能胜任营销策划、广告策划及设计、市场开拓、国际营销等高级营销工作。

专业名称：国际经济与贸易，本科，学制4年。

培养目标：本专业培养适应21世纪社会经济发展需要的，德、智、体、美全面发展，业务知识扎实，富有创新精神的国际经贸专门人才。

主干课程：英语、德语、西方经济学、国际贸易理论、进出口实务、货币银行学、经济法、国际金融、国际市场营销、外贸英语函电、电子商务等。

就业方向：本专业毕业生可在政府机关、外贸公司、金融机构、三资企业等外向型企事业单位从事业务工作，也可在科研院所和高校从事教育及科学研究工作。

专业名称：市场营销（电力市场营销），本科，学制4年。校级品牌专业建设点。

培养目标：本专业是培养适应21世纪社会经济发展需要的，德、智、体、美全面发展，具备比较扎实的管理学、市场营销学理论基础，熟悉电力工程基本理论，比较熟练地掌握组织管理、营销分析与策划、电力计量、电力客户服务等相关电力营销技能的复合、应用型人才。

主干课程：经济学、管理学、统计学、市场营销学、市场调查与预测、服务营销学、电子商务、消费心理学、广告学、管理信息系统、电工学、电子技术、电力工程、电能计量技术、继电保护技术、电力市场营销、电力营销法律法规、电力营销管理系统、电力客户服务、电力营销业务与技能等。

就业方向：本专业毕业生能在供电企业电力营销部门从事电力营销工作、在发电企业从事电力市场分析与预测、在电力设备制造企业从事市场分析、营销策划、客户服务、产品销售及管理等工作。

专业名称：财务管理，本科，学制4年。

培养目标：本专业培养适应社会主义市场经济需要的德智体全面发展的，具有财务管理以及经济、管理、法律和理财、金融等方面知识和能力的高级应用型人才。

主干课程：管理学、宏观经济学、微观经济学、统计学、经济法、基础会计学、财务管理通论、税收理论与实务、中级财务管理、高级财务管理、投融资理论与实务、金融学，还将接受审计、资产评估、税务代理、管理咨询等方面的基本技能训练。

就业方向：本专业毕业生主要从事企业、公司、事业单位、政府机关及相关部门的财务、金融管理和其他相关经济管理实务以及科研教学工作。

专业名称：工程管理（工程造价管理），本科，学制4年。

培养目标：本专业培养德、智、体全面发展，能够适应加入WTO以后21世纪社会经济发展和社会主义现代化建设的需要，具备管理学、经济学、土木工程技术、计算机管理和外语等基本知识，掌握现代化管理科学的理论方法和手段，获得工程造价师训练的高级应用型管理人才。

主干课程：管理学原理、西方经济学、土木工程概论、工程经济学、经济法、工程项目管理、工程招投标与合同管理、会计学、财务管理、建筑定额与预算、工程设备与预算、安装工程预算、建筑电气与施工预算等课程以及课程设计、工程施工实习和毕业实习与毕业论文写作。

就业方向：本专业毕业生可在建筑企业、房地产企业、物业管理公司、监理公司、工程咨询业（如工程造价、资产评估、房地产估价等）、工程审计业以及质量检测站、建设委员会等部门从事工程造价管理工作。

专业名称：工商管理（现代物流管理），本科，学制4年。

培养目标：本培养适应21世纪经济发展和企业改革创新需要，具有合理的知识结构，较高的管理素质和较强的敬业精神的高级应用型工商管理人才。

主干课程：高等数学、英语、经济学、会计学、统计学、财务管理、经济法、市场营销、国际贸易、管理学原理、电子商务、市场调查与预测、管理信息沟通系统、数据库原理及应用、网络技术、计算机技术与应用、企业经营管理、企业战略管理、物流管理基础、生产与运作管理、物流信息系统、运输与配送、企业技术经济分析、供应链管理等。

就业方向：本专业毕业生可在企业从事物流管理、供应链管理、配送中心管理、生产运作管理、物流系统设计等，也可在国家相关各级管理部门从事管理、咨询、研究等工作。

专业名称：信息管理与信息系统，本科，学制4年。

培养目标：本专业培养掌握系统管理思想和信息系统分析与设计方法以及信息管理等方面知识与能力，具备现代管理学理论基础、计算机科学技术知识及应用能力的高级专门应用型人才。

主干课程：经济学、会计学、市场营销学、生产与运作管理、组织战略与行为学、管理学原理、应用数理统计、运筹学、计算机系统与系统软件、数据结构与数据库、计算机网络、信息管理学、信息组织、信息存储与检索、管理信息系统分析与设计等。

就业方向：本专业毕业生能在国家各级管理部门、工商企业、金融机构、科研单位等部门从事信息管理以及信息系统分析、设计、实施管理和评价等方面的工作。

专业名称：英语（国际商务英语），本科，学制4年。

培养目标：本专业旨在培养国际化背景下市场经济需要的具有较高素养、具有一定的经贸英语阅读能力、写作能力和口译能力，掌握有关国际贸易、国际商务及国际金融方面的基础知识，具备从事涉外商务活动的实际能力和技能，能胜任国际经济贸易、国际交流、文化教育等部门工作的英语应用型、复合型专门人才。

主干课程：综合英语、英语写作、英语视听说、英美文学、英语语言学概论、英汉翻译、外经外贸函电、高级商务阅读、国际营销、国际贸易实务等。

就业方向：本专业毕业生可在经贸部门、三资企业、党政机关、国际旅游、新闻出版及其它事业单位等从事口笔译或管理工作；也可在贸易公司、涉外机构、外资投资企业、跨国公司、金融国贸等单位从事文秘、业务人员或行政管理工作。

第五篇：就业前景专业介绍

应用心理学就业前景及专业介绍

应用心理学专业业务培养目标：本专业培养具备心理学的基本理论、基本知识、基本技能，能在教育、工程设计部门、工商企业、医疗、司法、行政管理等部门从事教学、管理、咨询与治疗、技术开发等工作的高级专门人才。

应用心理学专业主干学科：心理学

应用心理学专业主要课程：普通心理学、实验心理学、心理统计、学习心理学、社会心理学、心理测量、工业心理学、教育心理学、护理学、临床心理学。

应用心理学专业就业前景：

在这个快速发展的社会里，各种各样的竞争也随之愈演愈烈，来自各方的压力也是不断增加。人们也日益注意到了自身的心理健康问题。

就目前的情况来看，国内心理学专业研究生毕业后，就业流向主要包括高校、公安司法机关、中小学、医院诊所、心理咨询机构等，从事咨询、研究、教学、心理辅导等工作。但实际的就业情况与薪酬水平、事业发展等，还不太理想。尤其是一些岗位，社会能提供的就业机会也并不多。

咨询顾问同样也涉及许多专业，包括学校咨询、老人医学、婚姻与家庭咨询、滥用财产咨询、康复咨询、具体来讲，学校的心理咨询顾问们主要把精力集中在帮助中小学生们处理学业和个人问题，而康复顾问则主要帮助那些身体方面有问题的客户变得能自立。事业顾问帮助人们找到一份合适的工作。他们同样也帮助人们提高寻找工作的技巧，及应聘中面临的压力等。心理学研究方面的就业市场非常狭小，那些有博士头衔的人发现他们在为有限的就业机会而展开激烈的竞争。

可以预计的是，心理学专业研究生的就业前景是比较良好的，一是社会压力越来越大，人们需要心理辅导与帮助，二是心理咨询逐渐受到各个行业、各类企业的认可，正在引进。文都教育心理学考试辅导中心认为，在未来几年中，心理咨询顾问将成为一种心理学专业研究生就业的独特风景，而到高校从事教研工作仍然会是一个重要的就业途径。