环境工程专业介绍及就业前景（5篇材料）

第一篇：环境工程专业介绍及就业前景

环境工程专业介绍及就业前景

环境工程学专业是运用环境科学、工程学和其他有关学科的理论和方法，研究合理保护和利用自然资源，控制和防治环境污染，以改善环境质量，促进人类与自然协调发展的工程技术学科，它对环境资源的综合利用和国民经济的可持续发展具有极其重要的作用。

环境工程学专业旨在培养从事工矿企业、城镇、区域及流域的水、气、噪声、振动、固体废弃物和其他污染的控制、治理、管理等方面的技术和研究工作的高级工程技术人才。环境工程学专业主要课程：

无机化学、有机化学、分析化学、环境微生物学、物理化学、水力学、工程力学、测量学、画法几何、水文地质学等专业基础课。专业课设有水处理工程、大气污染控制、汽车营销与销售、环境噪声控制、结构振动控制、固体废物处理与处置、给排水管道工程、环境评价、环境监测、环境经济、环境规划、环境管理等。为培养学生创新能力和实践能力，设置了环境微生物学实验、环境监测实习等实践性教学环节。

环境工程学专业就业前景：

学生毕业后，除报送或报考本校和外校的环境工程、市政工程等专业的研究生继续深造外，还可在政府部门、规划部门、经济管理部门、环境保护部门、设计单位、工矿企业、科研院所、学校等单位从事规划、设计、施工、管理、教育和研究开发工作。

当前有不少环保企业人才缺乏，而且求贤若渴。但它们所需要的专业人才与学校提供的毕业生之间还存在着一定差距，学校不能全面满足他们的需求。不久前，有一家环境工程公司因承担了环保工程项目的设计和建设任务，而企业的技术人员数量满足不了工程量的需要，于是该企业急需能独挡一面的技术人员去承担一定工程的设计和建设工作，包括选择处理方案、工艺设计、设备选型、总平面设计、施工监理及运行调试等一体化工程。由于在校的应届毕业生虽然理论基础较好，但实践经验缺乏，满足不了企业的这种要求，结果这家公司只有另寻他人。对环境工程专业人才要求能“独挡一面”、技术过硬、能迅速承担工程任务的环保企业非常普遍，甚至在这个行业内不乏“挖墙脚”的现象，一些企业通过出高价来“抢夺”人才。这说明社会并不是不需要环境工程专业人才，只是企业的用人要求与我们培养的毕业生状况有一定的差距。

环境工程专业毕业生的对口去向无外乎有三种：吃“财政饭”的国家各级环保部门和科研单位，“吃效益饭”的、需要解决污染问题的工矿企业以及真正吃“环保饭”的环保公司。从当前对环境工程专业学生的市场需求情况来看，真正能进入政府环保部门、规划部门、建设管理部门毕的竟是少数。受长期计划经济体制下人事制度的影响，这些单位在人事编制和指标控制等方面存在着重重障碍。所以，结合高职教育的特点和定位，高职环境工程专业的毕业生应主要面向:环境工程公司、环境监测部门、工矿企业、设计单位

或部门从事环境工程设计、施工管理、环保项目运行管理、环境监测等基础性、技术性工作。

从形势上看，高职环境工程专业的学生到环保公司具有一定的优势。第一，这些单位普遍都需要能在环保工程的设计、施工及运行调试等方面能迅速派上用场的实用型专业技术人才；第二，环境工程专业的本科生和研究生往往都不愿意到环保公司，尤其不愿意到小型的、私营的环境工程公司，他们对自己的定位太高，想去的是那些大型企业、外资企业、科研单位、政府环保部门等（这种就业观是影响他们就业难的重要原因）；第三，当前的环保公司众多（以四川省成都为例，已注册的环保公司就有上百家），而且从当前环保发展趋势来看，它毕竟是一个世纪性的“朝阳产业”，今后对环保人才的需求量会越来越大，特别是第一线的环保技术人才。据预测，到2010年国内的环保市场将达到5000亿元人民币，需要环保从业人员1000万人，环保技术人员50万人。

第二篇：环境工程就业前景[推荐]

环境工程就业前景

业务培养目标：本专业培养具备环境科学的基本理论、基本知识和基本技能，能在科研机构、高等学校、企事业单位及行政部门等从事科研、教学、环境保护和环境管理等工作的高级专门人才。

业务培养要求：本专业学生主要学习环境科学方面的基本理论、基本知识，受到应用基础研究、应用研究和环境管理的基本训练，具有较好的科学素养及一定的教学、研究、开发和管理能力，掌握环境监测与环境质量评价的方法以及进行环境规划与管理的基本技能。

毕业生的知识和能力

毕业生应获得以下几方面的知识和能力

1．掌握数学、物理、化学等方面的基本理论和基本知识；

2．掌握环境科学与管理的基本理论、基本知识和基本技能；

3．了解相近专业的一般原理和知识；

4．熟悉国家环境保护、自然资源合理利用、可持续发展、知识产权等有关政策和法规；

5．了解环境科学的理论前沿、应用前景和最新发展动态，以及环境保护产业的发展状况；

6．掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法；具有一定的实验设计，创造实验条件，归纳、整理、分析实验结果，撰写论文，参与学术交流的能力。

主干学科：

环境科学

主要课程：

生态学、环境学、环境化学（无机化学、有机化学、分析化学、物理化学）、环境生物学、环境监测、环境工程学、环境质量及评价、环境管理与环境法、环境信息系统等。

主要实践性教学环节：

结合自然地理学、生态学、环境工程、环境监测等课程进行教学实习等，一般安排10--20周。

相近专业：

环境科学 生态学 资源环境科学 应用气象学

专业就业状况及趋势

本专业学生毕业后，除少数人进入研究生层次继续深造之外，大多数人进入各级环境理论研究机构和生产部门担当研究或咨询人员。在大气、海洋、交通、工业、农业、医学、军事等领域均有广泛分布，在对污染治理、环境规划、人口问题等重大课题上发挥骨干作用。其工作性质涉及学科体系的理论研究、生产生活中的实际运用等方面。

在环境问题引起人们重视以后，环境规划、环境管理、土地利用、城市规划等方面需要综合性的环境科学的专业人员比较多，所以环境科学体系，亦以这方面的人才培养为重点。

环境科学是一门新兴的科学，近二三十年来发展极为迅速，它几乎与自然、社会的一切学科有联系。与人们的日常生活、生产更加密不可分，故本专业毕业生的就业领域相当广泛。我国目前处于经济政治改革的转型时期，社会生产方式需由粗放型向集约型转变，其中涉及到节约能源、提高效益，就不得不与环境问题挂钩。当前可持续发展战略计划作为国家基本国策之一，也迫切要求环境科学的相应发展，故国家加强了这方面的扶持力度，理论方面的许多项目被列为重点研究项目。目前国家对本专业毕业生采取自主择业、双向选择的原则，从当前现状来看，不论选择从事环境理论研究和在生产部门从业，都是很不错的，收入中等，并随工作单位的不同享有不同的其他待遇。本专业高层次人才会有相当丰厚的待遇，并且从整个环境事业来看，从业人员的收入正在日渐提高。

70年代以来，人们在控制环境污染方面取得了一定成果，某些地区的环境质量也有所改善。这证明环境问题是可以解决的，环境污染的危害是可以防治的。随着人类在控制环境污染方面所取得的进展，环境科学这一新兴学科也日趋成熟，并形成自己的基础理论和研究方法，它将从分门别类研究环境和环境问题，逐步发展到从整体上进行综合研究。例如关于生态平衡的问题，如果单从生态系统的自然演变过程来研究，是不能充分阐明它的演变规律的，只有把生态系统和人类经济社会系统作为一个整体来研究，才能彻底揭示生态平衡问题的本质，阐明它从平衡到不平衡，又从不平衡到新的平衡的发展规律。人类要掌握并运用这一发展规律，有目的地控制生态系统的演变过程，使生态系统的发展越来越适宜于人类的生存和发展。通过这种研究，逐渐形成生态系统和经济社会系统的相互关系的理论，环境科学的方法论也在发展。例如在环境质量评价中，逐步建立起一个将环境的历史研究同现状研究结合起来，将微观研究同宏观研究结合起来，将静态研究同动态研究结合起来的研究方法；并且运用数学统计理论、数学模式和规范的评价程序，形成一套基本上能够全面、准确地评定环境质量的评价方法。环境科学现有的各分支学科，正处于蓬勃发展时期，这些分支学科在深入探讨环境科学的基础理论和解决环境问题的途径和方法的过程中，还将出现更多新的分支学科。例如环境生物学在研究污染对微生物生命活动和种群结构的影响，以及由于微生物种群的变化而引起的环境变化方面，将导致环境微生物学的出现。这种发展情况将使环境科学成为一个枝繁叶茂的庞大学科体系。

由于环境科学的内容较复杂，课程体系除自然环境外，近来也比较注意社会、经济、法律和文化方面的问题，在综合分析技术上，强调数学、系统分析、电子计算机模拟。

从目前来看，环境相关单位的人才缺口相当大，不仅仅对高、中等人才有着迫在眉睫的需求，对于普通上岗人员的需求也是相当巨大。在环境问题引起人们重视以后，环境规划、环境管理、土地利用、城市规划等方面需要综合性的环境科学的专业人员比较多，所以环境科学体系，亦以这方面的人才培养为重点。所以总体来说，对这个行业而言，就业范围既广，人才需求量也大，国家政策也支持，是相当有发展前途的新兴行业。

毕业后主要从事工作

毕业后主要从事环境保护方面的研究工作

研究人员——从事环境科学研究、环境监测、评价、管理和规划等工作，起薪1000-2000元/月；

环境工程师——从事环保产品的开发，或进行环境工程和给水排水工程的规划、设计和管理，起薪

1200-2000元/月；

教师——担任大中专学校相应专业的教师，起薪1000-1500元/月；

公务员——在中央和地方、各工业部委和工业企业的环境科学研究部门工作，起薪800-4000元/月。

第三篇：环境工程就业前景

环境工程专业就业方向：

1、继续读研/博/出国等深造→科研/教授→搞出好技术赚大人民币/教书/专家

2、毕业→环评单位→环评工程师→环评专家/创业

3、毕业→设计院/环保工程公司→环保工程师→技术专家/项目经理/创业

4、毕业→环保设备材料公司→环保设备材料销售→销售经理/环保业务→创业

5、毕业→环保投资公司→工程师→项目管理人员→高层

6、毕业→污水厂/自来水厂→维护管理人员→厂长

7、毕业→国企/外企/民企等制造业→环境管理→环保主管/EHS管理师

8、毕业→监测站/环保局→公务员→环保官员/创业

9、毕业→转行→更广阔地前景

下面评断下各个类型地具体开展路线

环保产业虽然在迅速开展，但究竟没有（跟有相反）环境专业学生扩招地速度快，因此，环境类学生毕业即失业地情况常有发生，这就bi迫很非常多人继续考研考博等深造了解。此路比较好地就像如留校教书，然后兼职做些环评或工程，关系广并在自己本人地研究范围内有成绩后后挂学校地名义开个公司或自己本人私自开办公司承接业务了解。即有铁饭碗安枕无忧，又可有额外很非常多收入，自然日子过地舒适，是目前高校很非常多教师地谋生之道；除了留校外，到研究院工作也是很非常好地选择，进行一些课题研究，即有收入，又有课题经费，若开始就能跟上一个比较牛地前辈，能揽到大地课题项目，前景跟人民币景都是很非常不错地，等若干年后也混上专家地身份，那名利也就有了了解。当然，这条路除了个人地能力外，选到好学校好环境系并跟对导师是这条路地关键了解。

环评地单位主要有环保局下属地环科院/所、挂高校环境系地环评单位、设计研究院跟环保咨询类公司了解。环批地资源就这样主要控制在行政单位中，因此前者是比别的都好最好就这样又是是最难进入地，很非常多地方都还属于事业编制人员；其次是高校地跟设计研究院地环评单位，这类行的意思可以学到不少东西，但也不是那么好进地，因为前着多是该校地年轻老师兼职，而后者多招研究生了解。最后就剩下环评类地公司了，环评类地公司多也是挂靠环科所或高校或设计院地资质，工作比较辛苦，收入就要看公司效益跟老板地气度了了解。注册环评工程师地考证是刺激该类职业收入地一个转折了解。

进环保公司／设计院，是目前环境类学生最广泛地去处，其还有更细地分

类，就像如设计工程师，施工工程师，调试工程师，销售工程师等等了解。因为环保问题最后都要落实到孑孓上，因而这块市场相当地广阔，因此环保公司也是相当地多了解。早期，环保公司多比较小，干三四年就能成挑大梁地人物，但因为公司规模小，管理又不正规，收入普遍低，对个人开展很非常有限，加上创业地门槛比较低，这就促使了技术或者销售/业务工程师积累了些经验跟机会后就行的意思可以单干了解。当然，这可能在环保产业越来越规模化地以后将越来越难了解。就这样寻找一家有实力有前景地环保公司在其中不断提升将是职业归宿地重点，若遇到创业地机会，再好好把握了解。注册环保工程师地考证将是促使该行业正规化并提升该类职业收入地一个转折了解。

能进入水务/烟气/固废投资公司相当好了，投资型公司都是有背景，有财团地，管理正规，福利也不错了解。尤其在水务公司里就像如果把项目承接下来后地运做，将是作为甲方发现了解。比起大多数环保公司作为乙方所需受地闷气，自然要爽很非常多，这是一条高级白领之路了解。只是就这样水务公司一般都要从设计院或建设单位里经验比较丰富地人士，对于毕业生，则很非常少有这种机遇了解。

自来水厂/污水厂就像如今大一点（不多的意思）还属于事业单位地性质，但越来越多被水务公司收购而企业化，若能进入，也很非常不错，收入稳定，生活安定，站稳脚跟后，有很非常多地业余时间（很非常宝贵）行的意思可以从事自己本人想做地事了解。缺点是工作缺乏冲劲，薪资涨得比较慢，比较适合养老，更合适三十岁以上地人了解。但是，就像如果能精修运行经验，将会非常抢手，看现中国大陆，市政污水项目越来越多，有丰富经验地运行管理能手相当缺乏，自然薪资也就会水涨船高了了解。

国企/外企/名企制造业地环境部门了解。随着公众对环境问题地关注，企业也都成立环境部门来孑孓内部地环境问题并协调对外地环境问题了解。在国企或民企地环境部门，目前可能多是应付型地，还不能成为一个重要部门，但对于比较重视形象地外资企业，环境部门则很非常受重视，甚至是独立受公司总经理直辖地部门，尤其是许多将环境健康安全结合成一个体系（EHS）地外资企业，该EHS管理师是薪水非常高地一个职业，当然，该职业对个人知识地广博性，实际问题地运用跟协调能力还有外语地要求也非常高了解。因此，这个方向也将在以后越来越多地受到关注了解。

环保局及相关部门，这个就不必多说了，在中国特色下，行政单位属于任何产业链地上游了解。你没得选择地被它管辖考核并在它指定地游戏规则下活动，这就导致了它们天然地优越感了解。据说环保局要升部级了，这将在未来

几年对环保公务员地数量也会进行新地扩编，有机会就去争取一下子吧喜悦！尽管有很非常多不公平地事情产生，但同样有很非常多机会发生了解。当然，官员路途更是狭窄，若能在机关单位混了个脸熟，熟悉各项资源，深谙官商结合之道，弃政从商，出来创业，更是兴旺地捷径了解。

随着环保重视程度地加强，相关地配套新产业也会不断呈现，也就有更多新地环保职业产生，外资环保类公司地进驻也提供了很非常多地机会，并有助于提高行业地水平跟薪资了解。

假就像如本专业相关地单位都没有（跟有相反）进去，而机缘巧合地进入了其它行业，那么也同样恭喜你，在当今中国，大学里学什么甚么已经不是太重要，重要地是你在你选择地职业上投入多少精力了解。虽然环保产业在迅速开展，但是这个以经验而非智力为主地行业注定在职场上是难以进行跳跃性开展地，而中国就像如今日新月异，机会也是层出不穷，换了一种行业，获得迅速开展地可能性也许会更大了解。

第四篇：就业前景专业介绍

揭秘12大类理学类专业就业前景

专业能影响一个人未来，专业选得好意味着以后就业更容易、发展潜力更大。虽然离高考还有一段时间，但有不少家长已经开始考虑孩子今后在大学所学的专业了。本文向读者介绍高考各专业的就业方向和就业前景，希望对考生填报志愿有所帮助。

揭秘12大类理学类专业就业前景

理学类专业共包括12大类，每一类别在不同的高校还有专业划分。

数学类：在科研部门、高等院校、生产部门、管理部门工作。

物理学类：到自然科学、工程技术的科研部门、学校、工矿企业中从事基础或应用研究及教学工作。

化学类专业：到研究单位、学校以及生产部门从事科学研究、教学的技术开发工作。生物科学类专业：可在教学、科研部门，也可在农、林、渔、牧、副、医、药以及有关的企事业单位从事教学、科学研究或其他有关技术工作。

地质学类专业：适宜在地质、地震、冶金、石油、煤炭、建材、材料科学、环境科学和工业建设等有关研究单位、高等院校从事基础理论及应用研究、教学和生产实际工作。

地理科学类：适宜在地理、环保、国土、综考、水利、测绘等有关研究单位、高等院校从事基础理论及应用研究、教学和技术工作。

大气科学类：到气象、环保、海洋、农、林、水利、交通、通信等有关研究单位、学校和生产部门工作。

海洋科学类：适宜在与海洋科学有关的研究、技术部门从事科研、教学和技术工作。力学类：适宜从事力学方面的科研、教学工作及其他力学方面的实际工作。

电子信息科学类：到邮电、电子等单位从事技术开发和业务经营，也可到高校、科研机构工作。

心理学类：到学校、科研部门从事心理学的教学和研究工作，以及到国防、管理、体育运动等部门从事有关的各种研究。

第五篇：就业前景专业介绍

专业介绍及就业前景

专业名称：机械设计制造及其自动化（机械设计），本科，学制4年。江苏省重点建设学科，江苏省特色专业，校级品牌专业。

培养目标：本专业培养具有扎实的机械设计、制造、自动控制基础，掌握机械设计理论、方法和现代设计技术，能在机械制造行业从事机械产品设计、制造、运用的高级应用型工程技术人才。

主干课程：工程制图、理论力学、材料力学、机械原理、机械设计、机械制造基础、数控技术、机电传动控制、机构设计、机械设计学、机械系统设计、可靠性设计，机械创新设计，机械优化设计等。

就业方向：本专业毕业生可在科研院所和企业从事机械产品的设计制造、数控编程加工、机械产品研究开发和管理销售工作。

专业名称：机械电子工程，本科，学制4年。

培养目标：本专业培养具有扎实的机械、电工电子和工程控制基础，掌握现代机电设备控制技术，在机电行业从事机械电子产品设计、制造和运用的高级应用型工程技术人才。

主干课程：工程力学、机械原理、机械设计、电工技术、模拟电子技术、数字电子技术、程序设计基础、机电系统接口技术、微机原理及应用、数控系统、机电一体化系统设计、机电设备控制技术、计算机辅助设计与制造等。

就业方向：本专业毕业生可在机电生产企业从事机电产品设计、制造、数控编程加工、机电产品检测维修、管理与销售等方面的工作。

专业名称：车辆工程（汽车技术），本科，学制4年。

培养目标：本专业培养适应社会主义现代化建设和未来社会与科技发展需求、适应地区及区域经济建设需要，德、智、体、美全面和谐发展，富有工程意识、实践能力和创新精神，获得工程师基本训练的高级应用型工程技术人才。

主干课程：汽车设计、汽车制造工艺学、汽车检测技术、汽车液压与液力传动、汽车运用工程、汽车概论、单片机原理及应用、车辆测试技术、汽车营销学等。

就业方向：毕业生可在汽车行业从事汽车的制造、检测、维修、营销工作，也可在装备制造行业从事汽车装备设计制造、数控加工工作。

专业名称：车辆工程（车辆电子电气），本科，学制4年。

培养目标：本专业培养适应社会主义现代化建设和未来社会与科技发展需求、适应地区及区域经济建设需要，德、智、体、美全面和谐发展，富有工程意识、具有实践能力和创新精神的高级应用型工程技术人才。

主干课程：单片机原理及应用、机电传动控制、车辆测试技术、自动控制原理、电力电子技术、汽车电器与电路分析、汽车电子控制技术、车载网络系统、汽车电控系统设计等。

就业方向：毕业生可在汽车行业从事汽车电子电气系统的设计、制造、检测和维护工作，也可在工业自动化领域从事产品开发、工程设计、安装维修工作。

专业名称：材料科学与工程，本科，学制4年。江苏省特色专业建设点，校级品牌专业建设点。

培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，掌握较宽厚系统的金属材料、无机非金属材料、高分子材料等领域的材料科学与工程基础知识，在各类材料研制、材料质量检验与控制、材料表面工程等领域从事科学研究、技术开发、生产与经营管理的富有工程意识、具有工程师岗位资格证书、综合实践能力和创新精神的应用型工程技术人才。

主干课程：材料热力学、材料科学基础、材料表面工程、工程材料学、材料分析方法、材料工程基础、机械设计基础、材料物理性能、材料力学性能等。

就业方向：本专业毕业生可在高等学校、科研机构、企事业等单位从事材料领域的教学、科研开发、设计与制造工作，或在海关、商检、外贸、科技等部门从事材料及产品质量检测、技术监督、流通管理等工作。

专业名称：材料成型及控制工程（模具设计），本科，学制4年。江苏省特色专业建设点，校级品牌专业。

培养目标：本专业培养德智体美全面发展，具备扎实的高等教育文化理论基础，掌握金属材料和高分子材料的成型及控制的专业理论和知识，具备实验、应用计算机进行成形及工艺分析的基本技能，擅长模具设计与制造、成型生产的技术管理，受到现代模具工程师的基本训练，具有实践能力和创新精神的应用型工程技术人才。毕业生可从事各类材料成型工艺与模具设计制造、试验研究、生产运行管理、经营和销售等方面工作。

主干课程：工程制图、机械设计基础、电工技术、电子技术、理论力学、材料力学、材料科学基础、材料成型原理、CAD/CAM技术、冲压工艺与模具设计、塑料成型工艺与模具设计、模具制造工艺、压铸成形工艺与模具设计、锻造成形工艺与模具设计、材料成型CAE技术及应用、模具综合实验周、创业创新实践周等。

就业方向：本专业毕业生可在机械、电子、通讯、冶金、石化、轻工、交通、航天航空等领域从事金属及非金属成形产品工艺设计、模具的设计、制造及现场管理工作，也可在科研院所从事有关的教学研究工作。

专业名称：高分子材料与工程，本科，学制4年。

培养目标：本专业培养德、智、体全面发展，专业基础扎实，综合素质高，富有工程意识和创新能力，具备高分子材料与工程专业基础理论，能在高分子新材料的设计研发、高分子材料的合成、改性、成型加工、应用管理等领域从事科学研究、技术开发、工艺和模具设计的应用型工程技术人才。

主干课程：无机与分析化学、高分子有机基础、材料热力学与动力学、高分子化学、高分子物理、化工原理、高分子合成工艺学、高分子材料成型加工、高分子材料研究方法、塑料成型工艺与模具设计、复合材料等。

就业方向：本专业毕业生可在石化、化工、轻工、机电、建材、加工设备、交通、电子电器、机械、通讯、医疗、航天航空等领域从事研制、材料改性、生产、加工、应用、开发及管理或在海关、商检、外贸、物资等部门从事质量检测、技术监督、生产管理等工作。

专业名称：包装工程，本科，学制4年。

培养目标：本专业培养基础宽厚、特色鲜明、富有求实与创新精神，具有包装系统设计和包装企业管理的能力，能在商品生产与流通部门、包装企业、科研机构、外贸、商检等部门从事包装系统设计、质量检测、技术管理和科学研究的应用型工程技术人才。

主干课程：工程力学、工程图学、电工电子学、包装材料、运输包装、包装装潢与造型设计、包装容器结构设计与制造、包装工艺学、包装机械、包装印刷等。

就业方向：本专业毕业生能在各类包装企业、商品生产与流通部门、科研机构、外贸商检和高等院校等部门从事包装系统设计、质量检测、技术管理、科学研究和教学工作。

专业名称：自动化，本科，学制4年。江苏省重点建设学科，国家级特色专业建设点，江苏省特色专业。

培养目标：本专业以工程实际为背景，以运动控制、过程控制、PLC控制三个技术方向为主线，以MATLAB仿真研究为辅助工具，由简单到复杂、软件和硬件相结合,实现对生产设备及生产过程的自动控制。学生受到电力电子、控制理论与应用、计算机应用、检测技术等方面的训练，具有解决工业自动化领域工程应用实际问题的能力和技术的应用创新。

主干课程：电路原理、模拟电子技术、数字电子技术、程序设计语言、电力电子技术、电机与拖动基础、数控技术、自动控制原理、检测与自动化仪表、微机原理及应用、现场总线技术及应用、自动控制系统、电气控制与PLC、过程控制系统等。

就业方向：本专业毕业生可在各类制造企业、研究院(所)、高等学校、行政机关、企事业单位从事自动化相关技术的产品开发、工程设计、教学及自动控制系统的集成、组态、安装、运行维护及经营管理等工作。

专业名称：自动化（数控技术），本科，学制4年。江苏省重点建设学科，国家级特色专业建设点，江苏省特色专业，校级品牌专业。

培养目标：本专业以机电行业为应用背景，以数控系统、伺服驱动、可编程控制等现代机电行业广泛采用的技术为核心知识要素，以自动控制理论、计算机软硬件、检测技术、电力电子技术、机械制造基础、CAD/CAM为专业基础支撑模块，构建适应行业人才需求的培养方案与课程体系，传授给学生符合当前行业现状和最新发展、实际工作需要的知识和技能；重视培养和训练学生将所掌握的知识运用于工程实践，进行消化式再创新和各类技术的应用创新。

主干课程：电路原理、模拟电子技术、数字电子技术、程序设计语言、电力电子技术、电机与拖动基础、自动控制原理、检测与自动化仪表、微机原理及应用、现场总线技术及应用、计算机集成制造系统、电气控制与PLC、CAD/CAM、机械基础、机械制造技术、数控原理与系统、运动控制系统等。

就业方向：本专业毕业生可在各类制造企业、研究院(所)、高等学校、行政机关、企事业单位从事自动化相关技术的产品开发、工程设计、教学及自动控制系统的集成、组态、安装、运行维护及经营管理等工作。特别适合数控机床的应用与二次开发以及数控系统的设计、二次开发、运行和维护。

专业名称：测控技术与仪器，本科，学制4年。江苏省重点建设学科，校级品牌专业建设点。

培养目标：本专业是多学科交叉的综合性学科。它以信息的获取为主要任务，并综合有信息的传输、处理和控制等基础知识及应用。本专业重视理论知识的传授和应用能力的培养，使学生在光、机、电、计算机相结合的当代测控技术理论、应用和实验研究能力方面得到良好的训练。

主干课程：电路原理、信号与线性系统、数字信号处理、模拟电子技术、数字电子技术、误差理论与数据处理、自动控制原理、微机原理及应用、传感器与检测技术、电子测量原理、智能仪器、虚拟仪器、数字图像处理、测控电路、DSP芯片应用技术等。

就业方向：本专业毕业生可在各类制造企业、研究院(所)、高等学校、行政机关、企事业单位从事现代数字信号测量和控制领域内相关的仪器与检测技术、控制系统的设计制造、应用研究和管理等方面的工作。

专业名称：计算机科学与技术（多媒体技术），本科，学制4年。江苏省特色专业建设点，校级特色专业。

培养目标：本专业培养适应社会经济发展需要，德、智、体全面发展，知识、能力、素质协调发展，理论联系实际、基础扎实、动手能力较强，能从事计算机科学研究、数字媒体应用和开发工作的富有实干精神的高级工程应用型技术人才。通过系统培养，使学生掌握先进的计算机技术，包括虚拟现实与系统仿真技术、多媒体编程技术、网络媒体游戏技术；掌握媒体技术原理与应用能力；图形、图像、音频处理、视频处理及多媒体应用系统制作的能力，具备研究开发的基本能力和较强的工程实践技能。

主干课程：C/C++程序设计、计算机组成与结构、数据结构、JAVA基础、操作系统、数据库原理及应用、微机原理与接口技术、计算机网络、多媒体技术、计算机图形学、虚拟现实与系统仿真、多媒体编程技术、数字图像处理技术、流媒体技术及J2ME游戏编程等。此外，还安排了各类课程设计、实习和毕业设计等实践教学环节。

就业方向：毕业生能够从事数字媒体领域研究和应用开发等方面的工作，适应政府机关、游戏业、网络业、广告业、影视业、出版业等单位的软件编程开发，广告、影视制作，数字媒体产品制作，图像及视频信息的编辑和处理，网页设计与制作，流媒体发布，以及专业动画游戏的开发等工作。优秀学生可进一步学习深造。

专业名称：计算机科学与技术（软件技术），本科，学制4年。江苏省特色专业建设点，校级特色专业。

培养目标：培养适应21世纪社会经济发展需要的德、智、体全面发展，知识、能力、素质协调发展，理论联系实际、基础扎实、素质全面，能够从事计算机科学研究、计算机软件开发和应用工作的富有创新精神的高级应用型工程技术人才www.xiexiebang.com。通过在校以及与企业联合系统培养，使学生掌握现代计算机科学与技术的基本理论、基本技能与方法，具有计算机软件研究、软件项目管理开发的基本能力和较强的工程实践技能。

主干课程：电路与电器控制、电子技术基础、数字逻辑、计算机基础、C++程序设计、离散数学、数据结构、操作系统、微机原理与应用、数据库原理、计算机网络、面向对象分析与设计、软件工程、编译原理、开发工具高级编程技术（VB、DELPHI、JAVA、PB、C#）、管理信息系统、WEB编程技术等。主要实践性教学环节有：电工电子实习、电路与电器控制设计、数字逻辑课程设计、面向对象分析与设计课程设计、操作系统课程设计、数据库课程设计、数据结构课程设计、开发工具高级编程技术实习、Web编程技术实习、软件工程实习，毕业实习和毕业设计等。

就业方向：本专业毕业生可在科研机构、企事业单位、政府机关，从事计算机软件系统的开发、设计与调试以及计算机软件的应用与维护等工作。学生的就业范围很广，可分布在各行业、各部门。优秀学生可进入高层次学习深造。

就业方向：本专业毕业生能够从事计算机网络和应用研究领域、教学和管理等方面的工作，适应企业、公司、政府部门、学校、科研等单位的计算机网络系统设计、网络管理、开发和应用方面的各类工作。

专业名称：计算机科学与技术（软件测试），本科，学制4年。江苏省特色专业建设点，校级特色专业。

培养目标：本专业培养适应社会经济发展需要，德、智、体全面发展，知识、能力、素质协调发展，理论联系实际、基础扎实、动手能力较强，能够从事计算机科学研究、计算机软件开发、测试、应用工作的富有实干和团队合作精神的高级工程应用型技术人才。通过系统培养，使学生掌握现代计算机科学与技术的基本理论、基本技能与方法，具有计算机软件研究开发及测试的基本能力和较强的工程实践技能。

主干课程： C/C++程序设计、离散数学、计算机组成与结构、数据结构、JAVA基础、操作系统、数据库原理及应用、微机原理与接口技术、计算机网络、多媒体技术、实用软件工程、软件质量管理、软件测试技术、编译原理等。此外，还安排了各类课程设计、实习和毕业设计等实践教学环节。

就业方向：毕业生可在科研机构、企事业单位、政府机关，从事计算机软件系统的设计与开发、应用与维护、计算机软件的专业测试等工作。优秀学生可进一步学习深造。

专业名称: 网络工程，本科，学制4年。

培养方向：本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好的科学素养和人文知识背景，系统地掌握计算机科学与技术、网络工程、信息学的基本理论和基本知识，具有较强的实践应用能力与知识创新能力，能从事网络系统规划与设计、网络系统集成与网络应用软件开发、网络运营与维护管理、网络设备研发等技术工作的网络工程高级专门人才。

主干课程：C/C++语言程序设计、JAVA基础、数据结构、数据库原理及应用、计算机网络基础、路由与交换技术、TCP/IP协议、网络安全技术基础、WEB开发技术、网络规划与设计、UNIX/LINUX操作系统、网络应用与开发、网络安全技术应用、网络存储技术、网络集成技术、无线通信技术、网络分析测试与优化等。

就业方向：本专业毕业生可在计算机网络公司、政府机关、事业单位、现代化企业从事网络设备及网络中心的管理与维护，商业网站的开发与管理等工作，以及计算机网络检测、网络设计与组建、数据通信等方面的工作；可作为网络管理与维护人员、网络架构工程师、网络开发运营工程师、网络工程监理师、网站的开发与维护工程师、网络安全防范工程师、网络设备技术支持人员等进行相关网络工作。

专业名称：电气工程及其自动化（电力系统及其自动化），本科，学制4年。江苏省重点建设学科，国家级特色专业建设点，江苏省特色专业，校级品牌专业。

培养目标：培养能掌握电能生产、输送和分配的理论与技术，并能从事现代化大型发电厂及电力系统运行、设计和电气设备的检修、安装、试验等工作的工程应用型本科人才。在突出基础理论和专业理论教学的同时，加强实践环节，强化工程能力的培养，使学生在扎实的理论基础指导下能较快适应实际工作的需要。

主干课程：电路、电机学、模拟电子技术、数字电子技术、自动控制原理、电力电子技术、电力系统分析、发电厂电气部分、电力系统继电保护及自动装置、高电压技术、电力系统计算机分析、微型计算机原理及应用、企业管理以及有关课程实验、课程设计和生产实习等。

就业方向：本专业毕业生可到各类发电厂、电力公司、电网调度所、厂矿企业从事发供配电运行、管理以及电气设备的维护、检修、安装、试验等方面的工作；也可到电力设计院、建设施工单位从事电气工程设计、施工等工作；还能到有关的电气设备制造企业从事产品研发、调试和现场服务等工作。

专业名称：电气工程及其自动化（电力系统继电保护），本科，学制4年。江苏省重点建设学科，国家级特色专业建设点，江苏省特色专业，校级品牌专业。

培养目标：本专业方向以电气工程技术、电子技术、计算机技术以及控制技术为基础，分析和研究电力系统继电保护及自动装置原理、实现方法以及运行管理。旨在培养德、智、体全面发展、具有较扎实的理论基础和较宽广专业知识，能独立分析和解决问题，能够从事电力系统继电保护及自动装置、运行、安装、调试和维护等工作的工程应用型高级技术人才。

主干课程：电路、电机学、模拟电子技术、数字电子技术、信号与系统、电力工程、微型计算机原理及应用、自动控制原理、电力系统故障分析、二次回路接线、继电保护原理、电力系统自动装置、电力电子技术、变电站综合自动化、微机型继电保护以及有关课程实验、课程设计、生产实习等。

就业方向：本专业毕业生可在电力公司或大型发电厂从事电力系统继电保护运行、管理、调试和维护等工作，可在大型厂矿企业、设备制造单位、科研院所从事电气运行、技术开发、工程设计、设备维护和管理等工作。

专业名称：电气工程及其自动化（输配电工程），本科，学制4年。江苏省重点建设学科，国家级特色专业建设点，江苏省特色专业，校级品牌专业。

培养目标：本专业适应经济建设和社会发展需要，培养德、智、体全面发展，具备较扎实的理论基础和较宽的知识面，较强的工程实践能力，掌握电力系统输配电工程的理论、技术和工程实践能力，并能从事输配电工程设计、施工、安装调试、运行管理等工作的工程应用型高级技术人才。

主干课程：电路、电机学、模拟电子技术、数字电子技术、工程制图、理论力学、材料力学、结构力学、土力学、计算机基础、电力工程、电力系统继电保护、高电压技术、输电线路设计、输电线路施工、输电杆塔设计、电力电缆等、机械基础及施工机具以及有关课程实验、课程设计、外线施工和线路测量等实习。

就业方向：本专业毕业生可在电力公司、电力设计部门、电力建设公司、输变电工程公司等单位，从事输配电工程的设计、施工、调试、运行和管理等方面的技术工作；也可到各类厂矿企业从事配电部分的运行、安装、调试和管理工作。

专业名称：电气工程及其自动化，江阴人才本科，学制4年。江苏省重点建设学科，国家级特色专业建设点，江苏省特色专业，校级品牌专业。

培养目标：本专业培养能适应社会经济和科技发展需要的德、智、体、美全面发展，具备控制理论、电子技术、电工技术、电气传动、自动检测、信息处理及计算机技术与应用等领域的工程技术基础和一定专业知识的复合型人才。能在工业过程控制、电力电子技术、电气技术、检测与自动化仪表、电子与计算机技术、信息处理与自动化等领域从事系统设计与运行、科技开发与研究等方面工作的工程应用型高级技术人才。

主干课程：电路、电机学、工程电磁场、电子技术、单片机原理及应用、高级语言程序设计、电力电子技术、自动控制原理、电气工程基础、电气工程保护与控制、电机控制技术、电气设备与控制，以及有关课程实验、课程设计、生产实习等。

就业方向：本专业毕业生可从事与电气工程自动化相关的系统运行、自动控制、工程设计、产品开发等工作，或到各类大中型企业、科研院所、施工单位等承担电气工程自动化系统的运行、维护以及电气设备的检修、安装调试、教学和培训等工作。

专业名称：通信工程，本科，学制4年。江苏省特色专业建设点，校级品牌专业。

培养目标：本专业培养具有现代通信基础理论知识，具备从事通信技术研究、应用、通信系统和通信网设计能力，适应通信领域以及信息交换、传输处理等方面的科研、设计开发、运行维护及管理维护工作，德、智、体全面发展的应用型高级工程技术人才。

主干课程：现代通信系统概论、电路理论、模拟电子技术、数字电子技术、微机原理及接口技术、信号与线性系统、通信原理、高频电子线路、电磁场与微波技术、通信应用软件设计、单片机原理及应用、、数字信号处理、计算机通信与网络等。

就业方向：本专业属于通信技术领域的宽口径专业，具有较强的适应性和宽广的就业面，学生毕业后可在电力系统、信息产业及其它企事业单位，从事通信与信息网络技术相关的科学研究、技术开发、制造、运行维护、管理等工作，也可以从事高等院校、科研单位的教学及研究工作。

专业名称：电子信息工程，本科，学制4年。江苏省特色专业建设点，校级特色专业建设点。

培养目标：电子信息工程专业以现代电子技术、信息技术、通信技术为基础，面向通信与信息系统、自动控制和智能控制领域，培养具备电子系统设计基本理论,掌握信号采集、传输、处理、加工的方法与技术，具有以通信系统为主的各类电子系统研究、设计、开发、集成和应用等工程能力，德、智、体全面发展的应用型高级工程技术人才。

主干课程：电路原理、信号与线性系统、高频电子线路、数字信号处理、单片机原理及应用、数字系统设计、通信原理、电磁场与微波技术、信息论与编码、传感器与检测技术、DSP芯片及应用、综合电子系统设计、射频电路设计、嵌入式系统、计算机通信与网络、电磁兼容、天线技术、语音信号处理、光纤器件与光纤传感技术、无线传感网、物联网技术等。

就业方向：本专业属于电气与电子信息类宽口径专业，具有较强的适应性和宽广的就业面，学生毕业后可到信息产业、相关企事业单位、政府机关等部门，以及大专院校、科研院所从事电子设备与系统的研究、设计、制造、应用、开发、维护和管理等工作，也可从事教学及科学研究等工作。

专业名称：信息工程，本科，学制4年。校级品牌专业建设点。

培养目标：本专业面向通信与信息系统技术领域，以基于网络信息管理、信息处理为主要内容，培养具有信息获取、传输、处理及利用等基础理论知识，具备通信与信息系统的研究、设计、开发、集成、运行管理和应用的工程能力，德、智、体全面发展的应用型高级工程技术人才。

主干课程：信号与线性系统、数字信号处理、通信原理、信息论与编码、面向对象程序设计、数据结构、随机过程、多媒体信息技术、计算机通信与网络、Java编程技术、数据库系统及应用、操作系统原理与应用、嵌入式系统、多媒体通信与应用、计算机图形学、网络数据库技术、网络安全技术、WEB开发技术、现代光通信、移动通信、物联网技术等。

就业方向：本专业属于信息处理技术领域的宽口径专业，具有较强的适应性和宽广的就业面，学生毕业后可到IT（信息技术产业）、企事业单位、政府机关、科研院所、高等院校等部门，从事通信与信息系统的研究、设计、集成运行、管理维护、信息处理及教学等工作。

专业名称：热能与动力工程，本科，学制4年。江苏省重点建设学科，国家级特色专业建设点，江苏省特色专业，校级品牌专业。

培养目标：本专业培养能适应社会经济和科技发展需要的、德智体全面发展的、具备热能的释放、转换、传递以及合理利用的科学理论知识、能在动力工程相关的领域（能源、动力、化工、冶金、建筑、环境保护等）从事热能工程及工程热物理方面的系统设计、设备运行与检修、管理、产品开发、科学研究等方面技术工作的应用型高级工程技术人才。

主干课程：机械设计基础、电工技术、电子技术、工程流体力学、工程热力学、传热学、自动控制原理、微机原理及应用、锅炉设备及系统、汽轮机设备及系统、热力发电厂、热工自动控制系统、火电厂集控运行、节能技术、热电联产、火电厂脱硫脱硝技术、锅炉运行及事故处理、汽轮机运行及事故处理等。

就业方向：本专业毕业生可以到大中型火力发电厂、热电厂、冶金、化工、建筑、环保、工矿企业的自备电厂和动力车间等从事热能动力设备的运行、调试、设计、安装与检修、生产经营管理等方面的技术工作，也可到与本专业相关的设计院、科学研究院（所）、学校从事教学、科研、科技开发和管理等方面的工作。

专业名称：热能与动力工程（制冷与空调工程），本科，学制4年。江苏省重点建设学科，国家级特色专业建设点，江苏省特色专业，校级品牌专业。

培养目标：本专业培养掌握空调与制冷工程专业的基本理论知识，具有一定的专业技能，较强的创新能力、实践能力和良好的发展潜力，能够在国民经济各部门从事空调与制冷工程设计、制造、安装、调试、运行和管理等方面工作的应用型高级工程技术人才。

主干课程：工程力学、机械设计基础、电工与电子技术、工程热力学、传热学、流体力学、泵与风机、制冷原理、换热器、制冷压缩机、空气调节工程、热工测试技术、制冷与空调系统自动化、制冷空调设备运行与维修、制冷装置等。

就业方向：本专业毕业生可在企事业单位、科研机构或设计院等单位从事制冷设备、空调系统和热工技术的研究与开发、制造和试验工作及从事空调制冷系统的设计、施工和运行管理工作。并能从事各种制冷空调和热工设备或成套装置的销售及售后技术服务等工作。

专业名称：建筑环境与设备工程，本科，学制4年。江苏省重点建设学科。

培养目标：本专业培养掌握建筑环境与设备工程专业的基本理论知识，具有一定的专业技能，较强的创新能力、实践能力和良好的发展潜力，能够在国民经济各部门从事建筑室内环境控制、暖通空调、给排水、燃气供应、热力供应和楼宇自动化等公用设施系统的规划、设计、制造、安装、调试、运行和管理等方面工作的应用型高级工程技术人才。

主干课程：工程图学及CAD、传热学、流体力学、工程热力学、工程力学、电工与电子、计算机原理及应用、建筑环境学、热质交换原理与设备、流体输配管网、锅炉与锅炉房设备、供热工程、暖通空调、建筑给排水、空调制冷技术、建筑电气、空气调节、供热工程、工业通风、锅炉及锅炉房、燃气供应、建筑给排水、热工测量及自动调节等。

就业方向：本专业毕业生可在设计研究院、建筑工程安装公司、冷气、燃气工程公司、房地产公司、物业管理公司、制冷设备制造厂及相关的科研、生产、教学等单位从事科研、科技开发、管理、教学等方面的工作。

专业名称：土木工程（建筑工程），本科，学制4年。校级特色专业建设点。

培养目标： 本专业培养具备建筑力学、建筑设计、工程施工及管理等方面的知识，获得建筑工程师的基本训练，能在工程建设领域从事工业与民用建筑的项目管理、设计、施工及工程咨询等工作的高等应用型专门人才。

主干课程：土木工程概论、工程测量、土木工程材料、房屋建筑学、工程造价、钢筋混凝土结构、钢结构、土力学、工程地质、建筑结构抗震设计、高层建筑结构等。

就业方向：本专业毕业生可从事建筑工程施工、建筑工程管理、建筑工程设计、建筑工程监理、建筑工程预算和造价管理等岗位。

专业名称：环境工程，本科，学制4年。

培养目标：培养适应社会主义现代化建设和社会可持续发展与科技发展需要的德、智、体、美全面发展、具有扎实理论基础、宽厚知识面、较强实践能力和创新意识的高级专业技术人才。本专业培养具备环境工程领域内大气、水、噪声、固体废弃物等污染防治及环境监测等方面基本理论和知识，能从事环境工程规划、设计、施工、管理、教育和科研开发等工作，培养环境工程学科应用型高级工程技术人才。

主干课程：无机化学、有机化学、分析化学、物理化学、化工原理、环境微生物学、水力学、污染生态学、给水工程、水污染控制工程、大气污染控制工程、固体废弃物处置、环境评价与规划、环境监测、仪器分析等。主要实验和实践性教学环节要求： 必须参加有机化学实验、环境影响评价实践、环境监测实验、水质监测实验、大学物理实验等综合实验周及其它各门课程内的实验技能学习，掌握教学大纲要求的实验技能。还要完成VB程序设计、化工原理课程设计、给水处理课程设计、水污染控制课程设计、大气污染控制课程设计、火电厂烟气脱硫脱硝课程设计、金属工艺与材料加工实习、生产过程认识实习、毕业实习、毕业设计等，培养学生综合应用能力。

就业方向：主要服务于水厂、石油、化工、轻工、环境工程等相关领域从事大气污染控制和水污染控制等方面的设计、运行、安装检修和维护等技术和管理工作。也可在政府机关、规划、管理、环保部门、设计单位、工矿企业、科研单位、学校等从事相关领域的设计、管理、科研和教学等项工作。

专业名称：会计学(注册会计师)，本科，学制4年。校级品牌专业。

培养目标：本专业培养适应社会主义市场经济发展需要的，德、智、体全面发展的，具有会计学及经济、管理、法律等方面知识和能力的高级会计应用人才。

主干课程：基础会计学、理财学、成本会计、中级财务会计、管理会计、审计学、高级财务会计、会计电算化、税务会计、会计理论、电力生产过程、现代企业管理等，并接受包括课程模拟实验、综合实验、毕业实习与论文等主要实践环节的训练。

就业方向：本专业毕业生主要面向企事业单位、政府机关及相关的经济管理部门，从事会计、审计、财务管理及其他经济管理实务工作。

专业名称：市场营销，本科，学制4年。

培养目标：本专业培养适应经济建设和社会发展需要，德、智、体全面发展的，具备较扎实的理论基础，较宽的知识面，具有现代市场营销观念和一定的经济理论素养，具有较高综合素质的应用型营销人才。

主干课程：经济学、管理学、统计学、货币银行学、财务管理、市场营销学、市场调查与预测、服务营销学、电子商务、消费心理学、广告学、生产与运作管理、客户关系管理、管理信息系统、质量管理、证券投资学、企业战略管理、公共关系学、营销渠道管理等。

就业方向：本专业毕业生不仅能从事市场调研、促销、推销技术、网络营销等具体的营销工作，而且还能胜任营销策划、广告策划及设计、市场开拓、国际营销等高级营销工作。

专业名称：国际经济与贸易，本科，学制4年。

培养目标：本专业培养适应21世纪社会经济发展需要的，德、智、体、美全面发展，业务知识扎实，富有创新精神的国际经贸专门人才。

主干课程：英语、德语、西方经济学、国际贸易理论、进出口实务、货币银行学、经济法、国际金融、国际市场营销、外贸英语函电、电子商务等。

就业方向：本专业毕业生可在政府机关、外贸公司、金融机构、三资企业等外向型企事业单位从事业务工作，也可在科研院所和高校从事教育及科学研究工作。

专业名称：市场营销（电力市场营销），本科，学制4年。校级品牌专业建设点。

培养目标：本专业是培养适应21世纪社会经济发展需要的，德、智、体、美全面发展，具备比较扎实的管理学、市场营销学理论基础，熟悉电力工程基本理论，比较熟练地掌握组织管理、营销分析与策划、电力计量、电力客户服务等相关电力营销技能的复合、应用型人才。

主干课程：经济学、管理学、统计学、市场营销学、市场调查与预测、服务营销学、电子商务、消费心理学、广告学、管理信息系统、电工学、电子技术、电力工程、电能计量技术、继电保护技术、电力市场营销、电力营销法律法规、电力营销管理系统、电力客户服务、电力营销业务与技能等。

就业方向：本专业毕业生能在供电企业电力营销部门从事电力营销工作、在发电企业从事电力市场分析与预测、在电力设备制造企业从事市场分析、营销策划、客户服务、产品销售及管理等工作。

专业名称：财务管理，本科，学制4年。

培养目标：本专业培养适应社会主义市场经济需要的德智体全面发展的，具有财务管理以及经济、管理、法律和理财、金融等方面知识和能力的高级应用型人才。

主干课程：管理学、宏观经济学、微观经济学、统计学、经济法、基础会计学、财务管理通论、税收理论与实务、中级财务管理、高级财务管理、投融资理论与实务、金融学，还将接受审计、资产评估、税务代理、管理咨询等方面的基本技能训练。

就业方向：本专业毕业生主要从事企业、公司、事业单位、政府机关及相关部门的财务、金融管理和其他相关经济管理实务以及科研教学工作。

专业名称：工程管理（工程造价管理），本科，学制4年。

培养目标：本专业培养德、智、体全面发展，能够适应加入WTO以后21世纪社会经济发展和社会主义现代化建设的需要，具备管理学、经济学、土木工程技术、计算机管理和外语等基本知识，掌握现代化管理科学的理论方法和手段，获得工程造价师训练的高级应用型管理人才。

主干课程：管理学原理、西方经济学、土木工程概论、工程经济学、经济法、工程项目管理、工程招投标与合同管理、会计学、财务管理、建筑定额与预算、工程设备与预算、安装工程预算、建筑电气与施工预算等课程以及课程设计、工程施工实习和毕业实习与毕业论文写作。

就业方向：本专业毕业生可在建筑企业、房地产企业、物业管理公司、监理公司、工程咨询业（如工程造价、资产评估、房地产估价等）、工程审计业以及质量检测站、建设委员会等部门从事工程造价管理工作。

专业名称：工商管理（现代物流管理），本科，学制4年。

培养目标：本培养适应21世纪经济发展和企业改革创新需要，具有合理的知识结构，较高的管理素质和较强的敬业精神的高级应用型工商管理人才。

主干课程：高等数学、英语、经济学、会计学、统计学、财务管理、经济法、市场营销、国际贸易、管理学原理、电子商务、市场调查与预测、管理信息沟通系统、数据库原理及应用、网络技术、计算机技术与应用、企业经营管理、企业战略管理、物流管理基础、生产与运作管理、物流信息系统、运输与配送、企业技术经济分析、供应链管理等。

就业方向：本专业毕业生可在企业从事物流管理、供应链管理、配送中心管理、生产运作管理、物流系统设计等，也可在国家相关各级管理部门从事管理、咨询、研究等工作。

专业名称：信息管理与信息系统，本科，学制4年。

培养目标：本专业培养掌握系统管理思想和信息系统分析与设计方法以及信息管理等方面知识与能力，具备现代管理学理论基础、计算机科学技术知识及应用能力的高级专门应用型人才。

主干课程：经济学、会计学、市场营销学、生产与运作管理、组织战略与行为学、管理学原理、应用数理统计、运筹学、计算机系统与系统软件、数据结构与数据库、计算机网络、信息管理学、信息组织、信息存储与检索、管理信息系统分析与设计等。

就业方向：本专业毕业生能在国家各级管理部门、工商企业、金融机构、科研单位等部门从事信息管理以及信息系统分析、设计、实施管理和评价等方面的工作。

专业名称：英语（国际商务英语），本科，学制4年。

培养目标：本专业旨在培养国际化背景下市场经济需要的具有较高素养、具有一定的经贸英语阅读能力、写作能力和口译能力，掌握有关国际贸易、国际商务及国际金融方面的基础知识，具备从事涉外商务活动的实际能力和技能，能胜任国际经济贸易、国际交流、文化教育等部门工作的英语应用型、复合型专门人才。

主干课程：综合英语、英语写作、英语视听说、英美文学、英语语言学概论、英汉翻译、外经外贸函电、高级商务阅读、国际营销、国际贸易实务等。

就业方向：本专业毕业生可在经贸部门、三资企业、党政机关、国际旅游、新闻出版及其它事业单位等从事口笔译或管理工作；也可在贸易公司、涉外机构、外资投资企业、跨国公司、金融国贸等单位从事文秘、业务人员或行政管理工作。