村村大学生面试

第一篇：村村大学生面试

2011年村官考试面试试题及答题要点四

第一题：市委决定在全市范围内面向社会选拔大专以上学历优秀青年到农村任职，在全市范围内尤其是青年当中，引起广泛关注，请谈谈你对市委这次选拔大专以上学历优秀青年到农村任职工作的认识。

答题基本要求：

1、是积极贯彻落实党的各项路线方针政策，优化农村干部队伍，全面加强农村基层组织建设的需要。

2、是为推动农村经济结构调整，增加农民收入，促进农村经济发展，全面建设小康社会的需要。

3、为广大有志青年自觉经受锻炼，增长才干，接受教育，增强素质，实现自我价值提供了机遇。

4、为促进大专以上学历毕业生就业工作广开门路.评分要点：

1、以上答题要点仅供评分时参考，其中前三条占30%。

2、完整答出上述各要点者可得满分。

3、考生在答题过程中虽然没有完整答出上述各答题要点，但已涉及其中主要内容，且所答论点明确，论述清晰，见解独到，语言流畅，亦可酌情给分。

第二题：目前，存在着这样两种观点：一是有人说，要使农民富起来，必须减少农民。二是还有人说，农民进城，使城市管理混乱，增加城市压力。你认同哪种观点，为什么?答案基本要点：

1、应认同第一种观点。我国农民数量庞大，但生产效率低下，要使广大农民富裕起来困难很大，在一些偏远落后地区几乎是不可能的。

2、必须减少农民数量，提高农民的劳动生产率，才能使农民在实际上富裕起来。

3、农民进城，造成城市管理难度加大，这是难免的。因此，增加中小城镇建设，拉大城市建设框架，以带动农村经济的发展。

4、同时还应大力发展龙头企业，调整优化农业结构，推动农业上台阶，上水平，促进农村经济和社会事业的健康发展。

评分要点：

1、应认同第一种观点。

2、完整答出第1、2、3、条者即可得满分(每题占33%)。

3、虽认同第二种观点，但论之有据，逻辑性强，表述清楚，理由充分，亦可酌情给分。

4、答出第4条者可酌情加分。

大学生村官面试常考试题及答案解析二

一、你对市委、县委公开选拔大专以上学历优秀青年到村任职的重大意义有何认识?答题要点：

优化农村干部队伍结构、切实加强农村领导班子建设、为全面建设小康社会提供组织保证和人才支持的重大举措，是解决全面建设小康社会难点的需要，解决全面建设小康社会人才资源问题的需要，解决全面建设小康社会党的基层组织建设的需要。

二、你为什么参加这次考试?

答题要点：

这次考试体现了公开、公正、平等、竞争、择优的原则;为大学毕业生施展才华提供了一个广阔的平台;是锻炼自己、提高自己的一种途径;是利用自己所学推动农村经济和社会发展，促进小康社会建设，实现自己人生价值的一种方式。

三、假如你这次被选拔到农村任职，你将如何开展工作?

答题要点：

认真学习党的农村政策;把村组干部当老师，同他们搞好团结，和农民群众做朋友，做他们的贴心人;搞好调查研究，吃透村情民意，结合实际，协助村两委理清发展思路;利用自己的知识，积极帮助村里发展经济。

大学生村官面试常考试题及答案解析三

任何一个领导干部走上新的工作岗位，总想轰轰烈烈地干一番事业。尤其是想在较短的时间内解决一些群众反映强烈的热点、难点问题，以打开新局面，赢得群众的信任。这就是人们常说的“新官上任三把火”。但现实往往是部分“新官”的三把火烧不起来，“新官上任三把火”烧不起来怎么办?

答题要点：(30分)

1、原因

(1)缺乏必要的心理准备。

(2)不具备点火的客观条件(干群对新官不了解、不配合)

(3)情况不明，盲目点火(不调查、不研究、感情用事)

2、解决问题的方法：(1)对新单位要调查 研究，加深了解，制定可行点火方案。(2)克服主观主义，力戒盲目点火。(3)选准火攻方向，把火烧到关键部位，做到有的放矢。

(4)力戒短期行为，做 好点火后续工作，确保工作的长期性和稳定性。

大学生村官面试常考试题及答案解析四

随着科学技术的发展，农业先进技术的广泛应用，劳动生产力得到了极大的提高。同时由于农村土地面积的不断减少，农业需要的劳动力越来越少，造成了大批农村剩余劳动力的出现。请你结合我国农村的现实情况，为农村剩余劳动力找出出路。

答题要点：(30分)

1、发展高效农业。改变粮食种植模式，增加经济作物比例。合理调配农业劳动力资源。

2、大兴养殖业。利用农产品和农副产品的 优势，以家庭养殖业为基础向规模养殖发展。

3、发展农产品加工实现农、工、贸一体化。

4、大力发展乡镇企业。以农业、农村为出发点，发展适合自己的企业道路，改变农民“打工仔”的地位，使农民真正成为企业的主人。

5、集体组织外出务工，为农民解决后顾之忧。

6、依靠地域优势大力发展第三产业。

综合分析(20分)

1、判断问题，准确，抓住问题实质。

2、能分清主次，层次清晰。

3、分析问题透彻，逻辑性强。

4、能提出建设性意见，并有工作办 法、步骤。语言表达能力(10分)

1、清楚地表达自己的观点。

2、条理清楚，语言畅通。

3、用词准确、简练、不拉杂。

4、善于沟通协调人际关系。

举止仪表(10分)

1、情绪稳 定、沉着

2、气质好，文化素养较好

3、举止得体

4、仪表表端庄

大学生村官面试常考试题及答案解析五

一、市委决定在全市范围内面向社会选拔大专以上学历优秀青年到农村任职，在全市范围内尤其是青年当中，引起广泛关注，请谈谈你对市委这次选拔大专以上学历优秀青年到农村任职工作的认识。

答题基本要求：

1、是积极贯彻落实党的各项路线方针政策，优化农村干部队伍，全面加强农村基层组织建设的需要。

2、是为推动农村经济结构调整，增加农民收入，促进农村经济发展，全面建设小康社会的需要。

3、为广大有志青年自觉经受锻炼，增长才干，接受教育，增强素质，实现自我价值提供了机遇。

4、为促进大专以上学历毕业生就业工作广开门路.评分要点：

1、以上答题要点仅供评分时参考，其中前三条占30%。

2、完整答出上述各要点者可得满分。

3、考生在答题过程中虽然没有完整答出上述各答题要点，但已涉及其中主要内容，且所答论点明确，论述清晰，见解独到，语言流畅，亦可酌情给分。

二、目前，存在着这样两种观点：一是有人说，要使农民富起来，必须减少农民。二是还有人说，农民进城，使城市管理混乱，增加城市压力。你认同哪种观点，为什么?答案基本要点：

1、应认同第一种观点。我国农民数量庞大，但生产效率低下，要使广大农民富裕起来困难很大，在一些偏远落后地区几乎是不可能的。

2、必须减少农民数量，提高农民的劳动生产率，才能使农民在实际上富裕起来。

3、农民进城，造成城市管理难度加大，这是难免的。因此，增加中小城镇建设，拉大城市建设框架，以带动农村经济的发展。

4、同时还应大力发展龙头企业，调整优化农业结构，推动农业上台阶，上水平，促进农村经济和社会事业的健康发展。

评分要点：

1、应认同第一种观点。

2、完整答出第1、2、3、条者即可得满分(每题占33%)。

3、虽认同第二种观点，但论之有据，逻辑性强，表述清楚，理由充分，亦可酌情给分。

4、答出第4条者可酌情加分。

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大学生村官面试常考试题及答案解析一

一、你为什么要报考到村任职?如果你被录用，你准备怎样开展工作?

参考要点：

第一问：

1、积极响应组织号召;

2、愿致力于农村经济发展和社会进步;

3、锻炼提高自己。

第二问：

1、尽快了解掌握村里的实际情况;

2、搞好班子团结，加强班子建设;

3、学习农村法律法规、政策，虚心向村干部和致富能手学习，提高自己的工作能力;

4、积极为群众提供技术、信息等服务，引导群众走产业化经营之路;

5、积极传播先进文化，加强农村精神文明建设。

二、在村镇规划中，某村道路需扩宽，有几户群众担心许诺赔偿不能兑现，有抵触情绪，阻挡施工建设，其中有一户还是你亲戚。作为村干部，你将如何处理这一问题?

参考要点：

1、实施村镇规划，是改变村容村貌、提高村民生活质量的一件大事，全体村民都应该配合、支持;

2、了解掌握这几户群众产生抵触情绪的原因和要求，做好耐心细致的思想工作，讲明政策和利害关系;

3、抓紧突破口，首先做好亲戚的拆迁工作;

4、及时解决拆户的赔偿和宅基地问题。

第二篇：村村大学生调研2010.4.16

关于“村村大学生”志愿者的调查与思考“村村大学生行动计划”是省委10项利民行动33个重点推进项目之一，为了充分发挥我县“大学生志愿者”在新农村建设中的重要作用，促使“大学生志愿者”尽快进入工作角色，创新管理方式，探索激励培养途径，为“大学生志愿者”在新农村建设中施展才华搭建平台。我调查了 “大学生志愿者”的服务情况，调查情况如下：

一、基本情况

自2004年8月份以来，我县共有两批72名大学生志愿者被派驻到各村，分别从事村务工作和村级教学工作。截止目前两批共有71人续约（其中一名大学生志愿者解除合同），其他志愿者继续工作在农村基层。

从事教育工作的志愿者，他们绝大多数是师范专业毕业生，进入岗位后，在教学过程中充分发挥自身专业优势，积极引入新的教学思维、理念，为农村的中小学师资增添了新的生机与活力。他们在工作中深入基层，努力钻研，能够学以致用，发挥出了他们对周围教师的辐射带动作用，促进了其他教师教育教学水平的提高，推动了学校教学质量的提升。

从事村务工作的志愿者，他们年龄小、知识新，工作热情，在进入村级班子后，对村级班子和村干部都产生了积极的作用和影响，他们以丰富的思维学识，务实的作风，为村级班子建设注入了新鲜的血液，同时也提高了村级班子的知识结构，增强了村级班子的战斗力。

二、存在问题

1、大学生队伍不够稳定。个别大学生感到专业不对口、所

学东西用不上，还存在着做“临时工”的心态，整天担心届满后去留问题，不能一心一意的扑在工作中。另外，04届和05届的志愿服务马上就要期满了，国家没有明确的政策出台为他们指明导向，这样一来他们对以后的出路更加茫然，导致对工作产生消极的思想，开始为以后的生活寻找出路，而形成了身在曹营心在汉的工作状况。从事教育的志愿者，一些学校领导对志愿者的重视程度不够，志愿者不是学校的编制，不用考虑评模、定级等等福利待遇，还有的学校领导把志愿者的工作成绩随意的安排给学校的其他教师，使志愿者产生了一种失落和不平衡的心理；从事村务工作的志愿者他们在工作中感到无事可做，有的甚至把自己当成“局外人”。志愿者面对农村的工作环境，适应较慢，工作没有热情，在加上一部分村党组织书记对大学生志愿者不信任，不愿意让他们过多的接触村中事物，使大学生志愿者得到实践锻炼机会很少。还有的村党组织书记害怕大学生志愿者损害他们的切身利益，对志愿者进行排斥和冷藏处理，限制了大学生志愿者作用的发辉。有的志愿者虽然回到本县服务，但离家庭所在地较远，工作和生活上仍然很不方便。部分外地志愿者由于租房住，生活费用仍然过高。

2、管理体制不够完善。“大学生志愿者”在管理机制上还不够完善，有些乡镇领导和学校领导对他们期满后能不能留在本村（本校）工作心存疑虑，个别领导有一种对待“客人”的心态，对待他们，管理十分不到位。有的乡镇将志愿者作为乡镇干部使用、抽调他们长期顶岗，使志愿者成为乡镇的编外干部或临时工。而志愿者本身缺乏对农村情况的深入了解，没有与农民群众真正建立起感情，即使在农村长大的学生，很多也没有参加过农村生产劳动的经历，缺乏对新农建设的情感，理想与现实存在很大差距，心里存在一定落差，自己感到很失望、很孤独、导致他们在农村挥洒汗水建功立业的信心不够。

3、奖惩机制不够健全。提高各级领导对“村村大学生”志愿者的重视，使各级领导干部充分认识到，大学生志愿者是针对农村培养有现代农业发展理念的农村适用人才，要进一步加大对他们的扶持和激励，使他们尽快成为科技致富带头人。同时对工作业绩较差、工作能力不胜任、基层不认可的大学生志愿者，经严格考察确认后，可予以辞退。

三、对策建议

1、制定配套政策，保障“村村大学生”健康发展。严格按照《青冈县村村大学生志愿者管理办法》对志愿者进行规范化管理；建立督察机制，坚持定期走访，听取基层干部群众的意见，了解他们的思想、工作情况，及时发现和解决问题，督促其履行职责；实行考核测评制，以平时测评和年终考核相结合的方式进行跟踪了解、全面掌握情况，作为年终奖惩和期满后续聘、解聘或提拔任用的重要依据；完善以政府奖励为导向、乡镇（学校）奖励为主体的奖励体系，充分发挥经济利益激励作用。政府财政除了支付固定服务服酬外，还要准备一定资金，对表现优秀、业绩突出的“村村大学生”进行物质奖励和精神鼓励，并通过县有关部门严格按照程序，使每项资金能够得到合理利用，使具有一定技术专长并发挥作用的“村村大学生”落实相应的待遇；利用新闻媒体大力宣传 “村村大学生”的先进事迹和成功经验，增强优秀人才的影响力和号召力；在政治上给“待遇”，对素质较高的“村村大学生”应重点培养，及时吸收加入党组织，并优先选拔，充实到村级干部队伍之中，使其得到锻练，形成由个人致富向带领群众共同致富转变；同时，实行政策倾斜，要在教师编制出现空缺的时候，在中小学教师公开招录时，对大学生志愿者予以优先考虑。通过政策的保障

机制使大学生志愿者在事业上有干劲、待遇上有盼头、感觉有前途。

2、完善扶持机制，增强“村村大学生”创业活力。“村村大学生”是有文化、懂技术、会经营新型农民的代表，是农民增收的希望群体，要以扶持为目的加大培养力度：一是有资格参加农业项目开发并在同等条件下可优先获得招标、承包权；二是大学生志愿者经济条件较弱，有可行的项目发展计划的志愿者，可以提供一定的有偿资金援助、贴息贷款等帮助；三是有机动地的村或各村在调整土地时，对从事种植业或养殖业的，可给予一定数量的土地作为试验田、示范地；四是可把大学生志愿者作为村级干部后备，参加选举；目前的大学生志愿者面临身份困境，大学生志愿者既不属于乡镇公务员和事业单位人员编制，大多也不是村委会成员，这种身份上的两难，非常不利于志愿者作用的发挥，因此，需要拓宽“志愿者”基层创业渠道，“多项帮扶”解决其后顾之忧。

3、完善教育培训机制，增强“村村大学生”综合素质。培训内容主要包括与民沟通能力，农村经济文化建设，促使其了解党在农村的各项路线、方针、政策以及农村工作的工作方法，教育教学管理等方面知识。适时组织志愿者到新农村建设示范村和经济发达的地区进行参观学习、召开座谈交流会、开通qq群，定期组织相互交流学习。充分利用教师进修学校、职教中心、农技推广中心、不断提高大学生志愿者的综合素质和创业能力。

第三篇：村村大学生述职报告.

用青春点燃梦想、用爱心承载希望

村村大学生志愿者述职报告

尊敬的各位领导、老师：

我首先感谢、县委组织部及学校领导、在我志愿服务期间对我的关心、支持和爱护，让我感到了大家庭般的温暖使我的各项工作得以顺利开展。我是2004年黑龙江省第一批村村大学生计划志愿者，现已经在农村服务八年、回顾八年来的教学生涯，我既感到欣慰又觉得惭愧。欣慰的是我生活在一个团结的充满人情味的教师群体氛围中，惭愧的是很多方面做的还不到位。下面对我八年来的工作情况做下简述。

思想上实实在在做人

自从参加工作以来，我首先在师德上严格要求自己，一个人的知识不足可以用道德去弥补、一个人的道德不足用知识是弥补不了的、我觉得教育的根本就是道德！要做一个合格的人民教师，认真学习和领会党的先进思想，与时俱进，爱岗敬业，真诚待人，正直对事，执着追求，为人师表，热爱学生，尊重学生，争取让每个学生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的发展。在八年的志愿服务期内，我能够认真遵守教师职业道德规范，尊重学生人格，不体罚和变相体罚学生。作风正派，知荣明耻，廉洁奉公。严格遵守学校各项规章制度，从来没有给学生有偿补习、办学习班、在校外民办教育机构任职等情况。在校内认真遵守学校的劳动纪律，严格以一名正式教师身份要求自己，时刻保持饱满的精神状态。工作上勤勤啃啃

1．有一颗爱心,这是做好工作的前提。当面对困难与不幸的时候我都踊跃的伸出援手，贫困大学生、汶川大地震、玉树大地震、最美教师张丽莉 1

等、我都踊跃捐款绝不比正式老师少捐一分！记得玉树大地震的时候我临时有事没在学校，特意委托单位的韩连琴老师代我捐款五十元！前段时间最美教师张丽莉我又是踊跃捐款！记得当时我们的主任薛老师说：你还用交吗？我的回答是肯定的交！虽然我不是正式的教师，但是可以尽一个志愿者的责任！我要带着一颗“爱心”去工作,让学生觉得你是真心地关心他,缩短了师生之间的距离。爱学生，就必须善于走进学生的情感世界，就必须把学生当作朋友，去感受他们的喜怒哀乐。爱学生，要以尊重和依赖为前提，要做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。记得刚上班的时候，我被分配到了新胜乡最偏远的小学、新荣小学全校一共有33个学生，六个老师、背靠着老红山，没有公共汽车，远离村庄，就是离学校最近的村庄也要四五里路，学校、无水，无电，就连个厕所都没有，学生上厕所的时候就分为东西两面，男孩在东面女孩在西面，中间有道土墙相隔、条件十分艰苦。我担任的是四年级班主任，全班一共十二个学生，数学，语文、思品、体育等各项工作都是班主任一个人完成，因为学校没有宿舍。我每天骑着自行车往返三十多里路才能达到学校，那时候还没修水泥路，道路是坑坑洼洼、晴天一身灰，雨天一身泥！有些路段我还要扛着自行车才能通过，还记得有一次下大雨一连几天，中午的时候没有菜吃，我和同事们就到操场上割马车菜，用开水煮过之后泡上酱油，第一次感觉到了这种野菜的味道！一直到现在还对马车菜有着一种特殊的情感！冬天的时候大雪封路更是难行，有时候就把自行车仍在了半路的村子里，然后步行前往。冬天的时候我必须比学生要早到半个小时，每天还要给学生生炉子取暖，下班回到家里满身都是灰尘、鼻孔里面都是黑色的、面对这十二个孩

子我也是煞费苦心！除了单独辅导以外，我每天放学后都针对学生容易出现的错误，利用黑板出题，每天都写满满的一大黑板，学生早上来的时候利用早自习时间做题。有几个调皮的小男孩上课不爱积极参与教学活动，通过和他们交流才知道上课不积极参与并不是不想参与而是很多情况不知道怎么参与，对所学的知识只是一知半解，之后我就利用业余时间给他们几个从基础补起，并不断的鼓励他们告诉他们“你能行，你从现在开始认真学习还不晚。”经过一段时间的共同努力，他们几个的成绩明显提高，上课积极参与，课上捣乱的越来越少，积极投入的越来越多，当时对我的工作也是一种极大的鼓舞。付出总有收获，在期末考试的时候这个班级在全乡排名第一名！我因此获得了中心校颁发的奖金！奖金不重要，重要的是对我的一种鞭策和鼓励，后来由于撤并教学点我来到了新胜乡新庆小学这个也是个偏远的山村小学、我依然是班主任工作，每天骑车往返三十多里路，无论刮风下雨！为了尽到一个志愿者的责任，我从来不无故旷工，记得我结婚的时候为了不当务孩子上课我只请了三天假，这自行车整整骑了五年时间、行程大约十六万公里。

2.耐心,诚心这是做好工作的基础。在工作上兢兢业业，不敢有丝毫马虎，备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一个学生，努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。教育学生不是一朝一夕的事,是一项长期的工作,这就需要足够的耐心。在平时的工作中细心观察,发现了学生的错误,坦诚地和他交流,学生是能够接受的。在新庆小学担任四年级班主任的时候、一个叫李洪年的学生不会背乘法口诀，导致三位数乘两位数不能准确的计算，在我细心观察下发现没有掌握乘法口诀，由于基础差一下背

不会，最后我想个办法让其把口诀写到一张纸上计算时看着做，这样在不断的练习下逐渐建立起自信心，激起起学习的主动性和积极性，一个学期过后，这位同学不仅成绩提高，而且各方面的积极性都跟上来。看到她慢慢地进步我感到很是欣慰。

3、08年我被调往新民中学担任历史教师，兼职学校的微机员，在历史课的教学中我采用了、先进的教学手段把多媒体课件带入了课堂，利用真实的历史图片，和生动的历史视频资料，使学生们对历史产生了浓厚的学习兴趣，教学成绩一直名列前茅，同时获得了学校颁发的教学奖金。微机员的工作也是我工作中很重要的一部分，微机室的管理、系统的维护、中考报名、每次考试成绩的汇总、学校各种材料的打印、除此之外我还负责对老师多媒体使用的指导，提高了我校的多媒体教室的利用率,更好的服务学生，提高学校的办学质量、积极帮助不会制作课件老教师，有的老师平时在单位没有时间我就利用周末亲自到他家里帮助指导怎样制作课件，每周初一年级还有上机课，使学生们熟悉了电脑，掌握了电脑常规知识。

4.积极参加学校各项工作。除了日常的教学工作之外,我还积极参加学校的后勤工作，每年冬天学校班级锅炉都有两个老师来烧，我和单位的王东兵老师承担了这个艰巨的任务，每个人烧一个锅炉，这个任务绝不比教学任务轻松，必须烧好，烧热，不然的话教室里会很冷、锅炉的暖气片还会冻裂！为了让学生们能在暖和的教室里上课、经过慢慢的摸索，对烧锅炉的技巧渐渐的掌握了，例如：锅炉经常清理煤灰、底火要大等，烧锅炉这段时间常常是满身灰尘！回到家里身上一股煤烟子味！于是我又多了一项任务周末必须洗澡，羽绒服也要经常清理，裤子弄坏了好几条，一不小

心！裤子或者衣服上就会被飞溅出来的火炭烫出洞来，这一干就是整整三个寒冬，去年学校换新领导之后取消了这项任务，除此之外学校里、修涌路，盖棚子，修剪榆树墙等各项后勤工作我都积极主动的去做，为了能做好学校的工作,我不计酬劳,任劳任怨,加班加点,按时保质完成工作。努力的践行着村村大学生志愿者的使命，团结、友爱、互助、奉献！

5.做个理念新的教师。目前，新一轮的基础教育改革已经全面推开，在认真学习新课程理念的基础上，结合自己所教的学科，积极探索有效的教学方法。在以后的课堂上，我会把教学与学生的生活相结合，为学生创设一个富有生活气息的学习情境，同时注重学生的探究发现，引导学生在学习中学会合作交流，提高学习能力。

6.充实自己不断学习。没有学不会的学生，只有不会教的老师，教师要不断的充实自己，在执教的这八年里时间里时刻不忘记学习，如2005年《绥化市新一轮中小学教师岗位培训》，2007年在绥化学院《基础教育师资培训》，2009年《牡丹江师范学院》函授本科学习，2011年《英特尔未来教育培训》等，不断的学习使我意识到教学观念，教学过程还存在一些问题还需在实践中不断的努力提高。并利用周末和假期进行继续教育学习，和各种特长培训，如2009年在中宫格书法班学习硬笔书法。2010年在宇翔电脑学校学校学习计算机、装机与维修。2011年在星宇乒乓球俱乐部练习乒乓球。做一个爱学习、爱生活的人，只有不断的学习才能够进步。

生活上平平淡淡

要以平凡的生活观面对纷繁复杂、五彩缤纷的社会。我信奉这样几个字：“知足常乐”。轰轰烈烈的人生，固然令人心动，让人陶醉，使人羡慕，但每个人在生活的舞台上角色不同，每个人应该懂得什么样的角色适合自己。我的现状决定着我的生活应该是“平平淡淡”。平淡地对待名利，学校公共财产是我们学生更好学习的基础和条件，始终坚持不侵犯学校的任何公共财产，随和、宽容地对待他人，对待学生，我觉得追求平凡和朴素，才是生活的真谛。

十年树木、百年树人，教师这一特定的内涵，决定了它终生都要像燃烧的蜡烛向世人承诺着光明与奉献的坦荡胸怀。今后我要不断地修身养性，努力做到无私、正气、热情、宽容、严谨治学、一丝不苟，有堂堂正正的外表、落落大方的仪容、做学生的表率，让自己教得潇洒，让学生学得潇洒。

工作中仍存在一些问题如开拓意识不强，工作往往显得粗糙、不够细致等。恳请各位领导、老师、代表提出批评，老师们中肯的话语将时时鞭策着我、激励着我，使我今后的工作更加稳健、更加出色。我还年轻，在教育的岗位上还须不懈的努力!教育是艺术，艺术的生命在于创新。在我不断的探索和实践中，我会成长起来的，愿得到学校领导和同事的诚恳支持!

我热爱着这份给我心灵以宁静的职业。在这个浮躁的社会，人们总是在追逐浮华和名利中迷失了自己。但是教师这份职业让我拥有了一颗平常心，孩子们纯真的笑容和优异的成绩是我最大的满足。

春发其华，秋收其实，有始有极，爱登其质。是的，选择了这份职业，我便要尽心尽职，有始有终，无私奉献，无愧我心也就足矣。

第四篇：2009年哈尔滨市村村大学生行动计划

2009年哈尔滨市村村大学生行动计划

实施方案

为鼓励和引导高校毕业生到农村基层就业，加强基层组织建设，根据我市《关于做好促进高校毕业生就业工作的若干意见》中有关实施“村村大学生行动计划”的部署，决定选拔一批高校毕业生到村协助村级组织工作。制定以下实施方案:

一、选聘对象和条件

1、选聘对象：2007年以后毕业、尚未就业的普通高等院校专科以上毕业生。

2、选聘条件

（1）思想政治素质好，作风踏实，吃苦耐劳，组织纪律观念强。

（2）学习成绩良好，具备一定的组织协调能力。

（3）自愿到农村基层工作。

（4）身体健康。

中共党员和硕士研究生及以上学历者在同等条件下优先选聘。正在参加“三支一扶”、“大学生志愿服务西部计划”、“教师特设岗位”等志愿服务项目的，不能报名。

二、选聘数量及岗位

全市选聘名额为200名，工作期限为2年。选聘的高校毕业生是中共党员的，担任村党支部书记助理；非中共党员的，担任村委会主任助理。

三、选聘原则和程序

选聘工作坚持公开公正，自愿报名，组织选拔，集中派遣的原则。选聘程序主要包括宣传动员、报名及资格审查、考试、体检和考察、公示、决定聘用和签订聘任合同等程序。9月10日启动，10月中旬完成。

1、宣传动员。市委组织部、市人事局在《哈尔滨日报》、《新晚报》、哈尔滨人民广播电台、哈尔滨电视台、哈尔滨市人事编制网、哈尔滨人才网等有关媒体、网站发布选聘公告，宣传选聘高校毕业生到村任职的重要意义和有关优惠政策，动员符合条件的高校毕业生报考。选聘公告发布时间为9月10日。

2、报名及资格审查。9月10日—9月19日,符合选聘条

件的高校毕业生到市人才服务局（道里区地段街10号）二楼服务大厅报名，报名同时进行资格审查。

3、考试。根据报名、资格审查合格人数确定相应的考试

方式。若资格合格人数超过300人，采取笔试与面试相结合的方式，9 月26日，统一组织笔试，考试内容侧重于时事政治、党的基本知识、有关农村政策及公共基础知识。按笔试成绩 1:1.5的比例由高分到低分确定面试人选。若报名人数300人以下，9 月26日直接进行面试。面试成立五个面试小组，每组评委三人，面试时间为每位考生不超过7分钟，当场打分。面试结束后，按照考试总成绩从高分到低分等额确定参加体检对象。

4、体检。体检时间为9月30日，按照有关体检标准，统一指定时间和医院，对预选聘的人员进行体检，因体检不合格出现空缺的，从高分到低分依次递补。

5、公示。市委组织部确定拟选聘人员，从10月10日起，在哈尔滨市人事编制网、哈尔滨人才网进行公示。公示时间为7天。

6、派遣。10月17日，市委组织部根据我市各村基层组

织实际，参考拟选聘人员去向意见，统一选派。对不服从组织派遣、不按规定时间报到的，取消选聘资格。

四、选聘人员待遇及有关政策

选聘到村任职的“村村大学生行动计划”志愿者，按照中

央和我省有关规定，享受以下政策待遇：

1、工作、生活补贴和交通补助参照全省“三支一扶”大

学生标准执行。

2、选聘期间，由各级政府所属人才服务机构提供免费人

事代理服务。

3、具备“选调生”条件和资格的，经组织推荐，可参加

“选调生”统一招考。

4、服务期满并考核合格，报考我市乡、镇、区、县（市）

及市直党政机关公务员或参加事业单位公开招聘的，享受笔试成绩增加分数的优惠政策，同等条件下优先录用；县乡机关公务员应重点从选聘到村任职的高校毕业生中招录。

5、被党政机关或企事业单位正式录用（聘用）后，聘任

合同所规定的在村工作时间可计算工龄，也可计算社会保险缴

费年限。

6、户口可留在现户籍所在地，也可随迁服务地。

五、管理及服务

1、选聘到村任职的“村村大学生行动计划”志愿者为“村

级组织特设岗位”人员，其工作管理及考核由乡镇党委、政府负责。人事档案由县级组织人事部门管理，党团关系转至所在村。确定选聘人选后，县（市、区）组织、人事部门与选聘对象签订聘任合同。各县（市、区）要建立健全“村村大学生行动计划”选聘人员管理制度，制定行为准则，强化工作纪律，健全考核办法，建立业绩档案；要建立选聘人员名册，组织选聘人员填写《选聘到村任职高校毕业生登记表》，并存入个人档案。

2、选聘人员在村工作期限为2年，时间自签订聘任合同

起计算。聘任期满后，经组织考核合格、本人自愿的，可续签聘任合同；不再续签的，引导和鼓励其选择其他方式就业、创业。

3、县（市、区）组织、人事部门要组织开展岗前和岗位

培训，内容主要是农村工作的基本知识和有关政策规定，帮助他们掌握做好农村工作的基本方法。

4、乡镇党委、政府要积极协调安排好选聘人员的食宿及

日常生活，为他们开展工作创造条件、提供方便。要建立健全乡镇党委领导与大学生定期谈心制度、乡镇优秀干部与大学生结对帮扶制度、村干部帮带等制度，及时了解掌握他们的思想

和工作情况，加强教育和引导，帮助他们正确对待工作和生活中遇到的困难，增强扎根基层、服务农民、在艰苦环境中锻炼成长的信念。

5、选派人员在聘用期间必须在村里工作，乡镇以上机关

及其它单位均不得借调使用。

六、组织实施

村村大学生行动计划由市委组织部、市财政局、市人事局、市劳动和社会保障局、市农委、市民政局共同组织开展。市委组织部负责工作的综合协调；市财政局、市劳动和社会保障局负责工作、生活补贴和交通补助以及社会保险缴费的落实工作；市人事局负责选聘及有关人事政策的落实和今后从中招录党政机关公务员或事业单位工作人员等工作；市农委、市民政

局按各自职能负责有关管理和培养提高等工作。

中共哈尔滨市委组织部

哈尔滨市人事局

二00九年八月二十八日

第五篇：“村村大学生”行动计划志愿服务协议书

“村村大学生”行动计划志愿服务协议书

服 务 方：（志愿者）（以下简称甲方）

被服务方：(市[地]“村村大学生行动”项目办)（以下简称乙方）

经黑龙江省“村村大学生”行动计划领导小组办公室确认，甲方将在省、、市（地）、县（市、区）的乡（镇）从事志愿服务。服务期为2年，自2004年7月20日起至2006年7月20日止。

为切实做好服务工作，维护志愿者正当权益，规范双方在服务期间的权利和义务，保证相关工作顺利进行，志愿者服务地所在市（地）项目办与志愿者签定如下协议。

第一条甲方权利：

1、享受《关于实施选派大学生服务农村行动计划的通知》中规定的各项优惠政策；

2、在服务协议书所确定的岗位开展服务，享有与服务单位正式人员同等的办公条件以及免费住宿等基本生活条件；

3、享受服务单位正式人员同等的休假待遇，如周末、节假日正常休息等；

4、参加乙方组织的相关学习、培训、交流等活动；

5、服务期满，取得本人的服务鉴定等证明材料；根据本人意愿选择扎根基层、自主择业或流动就业。

第二条甲方义务：

1、服务期间，应爱岗敬业，尽职尽责，服从管理，尊重民风民俗，自觉维护志愿者形象；严格遵守国家法律、法规，遵守“村村大学生行动”计划相关管理规定和服务单位的规章制度。

2、除了因不可抗拒因素影响，不得单方中止协议或擅自离岗，如确有特殊需要或原因的，须经乙方同意；因正常休假离开服务地的，也应向乙方请假并保持联系。

3、服务期满，应参加相关考核工作，并递交工作总结；按时离岗的，必须做好相关的工作交接；

4、完成乙方交办的相关任务。

第三条乙方权利：

1、按照“村村大学生行动计划”的有关规定对志愿者进行日常管理；

2、对服务单位的志愿者使用情况进行监督、管理；

3、对志愿者的服务工作进行考核、评估，并提出相关意见。

第四条乙方义务：

1、向甲方提供或协调、落实《关于实施选派大学生服务农村行动计划的通知》中规定的各项优惠政策保障；

2、保证甲方享有服务单位正式人员同等的办公条件以及免费住宿等基本生活条件，享有服务单位正式人员同等的休假待遇；

3、负责落实“村村大学生行动计划”领导小组的相关工作要求；及时了解、掌握甲方的工作、生活情况，对甲方给予必要的指导和帮助，并适时组织交流、学习、培训等活动；

4、做好安全保障等工作，在服务方发生意外或伤病时给予帮助，并及时向省项目办上报相关情况。

第五条因甲方无故单方中止协议或擅自离岗致使协议无法履行的，乙方有权追究其责任。

第六条因乙方无故中止协议，致使甲方权益受到侵害的，服务方有权追究其责任。

第六条本协议书生效期间，因甲方个人原因造成的损害、损失及由此产生的法律责任，由甲方个人承担，按照国家法律、法规处理。

第七条本协议书一式三份，具有同等法律效力，双方各持一份，并由“村村大学生行动计划”领导小组备份一份。自双方签字盖章后生效。

第八条如因本协议书发生争议，争议各方应通过友好协

商解决。协商不成，由乙方办公场所所在地的仲裁机构或法院解决。

服 务 方（签字）：

被服务方（盖章）：

协议签定地点：

协议签定时间：

年月日