《建筑工程造价与室内设计专业》可行性报告（五篇材料）

第一篇：《建筑工程造价与室内设计专业》可行性报告

《建筑工程造价与室内设计专业》

可行性分析报告

一、行业发展背景

据中国建筑装饰协会有关负责人介绍，近20年来，中国建筑装饰行业得到了迅速发展，年增长率将近20%。中国建筑装饰协会统计显示，2005年，在国家加强宏观调控的大背景下，建筑装饰行业实现工程产值1万亿元人民币，从业人员达到1400万人。2007年，从建筑装饰行业发展大背景来看，建筑装饰行业发展极为强势，行业产值增加速度较快，增长率为22%左右，全年完成工程总产值14100亿元，其中住宅装饰装修约为8700亿元，增长率为25%；公共建筑装饰装修约为5400亿元，增长率约为20%，2007年行业增加值约为5880亿元。2007年，行业从业人数约为1400万人，全国共有装饰装修企业约17万家，人才缺口十分巨大。

建筑装饰行业的发展，对培育和扩大内需，活跃国内市场，创造和增加就业岗位，缓解社会就业压力，带动相关产业，推动国民经济持续增长，做出了显著的贡献。随着国民经济的持续增长，房地产业、建筑业的健康发展，人民生活水平的提高，以及建筑材料行业新技术、新品种的不断出现，“十一五”期间，中国建筑装饰行业仍将保持较高的发展速度。预计到2010年全行业实现工程产值将达到2万亿元，建筑装饰企业拥有广阔的发展空间。

二、人才需求调查与预测

建筑装饰行业是我国的新兴行业，它伴随着建筑业在改革开放的大潮中应运而生，逾30多年的历程，规模从无到有、从小到大，发展到今天，由一个非常幼稚的阶段发展成为一个比较成熟的行业，成为我国民经济的支柱产业之一。据装饰产值大大超过我国国民经济的增长速度。从我国建筑装饰业发展现状分析，随着我国城市土地使用制度改革与住宅商品化步伐的加快，在新世纪，房地产业的快速发展，将带来装饰业的新发展。建筑装饰需求旺盛，市场广阔。而建筑装饰行业在今后持续稳步发展的过程中，亟待规范化管理，竞争更加激烈。我国建筑装饰行业普遍存在的问题：

1、装饰行业管理不规范

据统计在我国30多万家的装饰企业中，具有装饰资质的企业才2万多家，仅占总数的6%，也就是说，有94%以上的企业是在没有资质的状况下经营生产的，再加上建筑市场目前盛行低价中标（低于成本价）的怪圈，因而形成了无序竞争的景况。甚至采取挂靠和借用资质的手段参与竟标，参与承接工程，助长了不平等的竞争态势，造成了施工质量等问题，客户投诉较多。

2、装饰施工技术较落后：

建筑装饰施工很大程度上还是传统工艺，技术装备比较落后，技术含量低，新技术、新工艺使用步伐和推广滞后，与走科技创新之路还存在较大差距。装饰施工的发展趋势，是走工厂化和装配化的道路，减少装饰现场的加工制作，避免建筑环境的破坏和污染。

3、装饰从业人员素质低：

目前的实际情况是整个建筑装饰行业较为落后。建筑装饰工程设计，施工技术人员及管理人员水平较低，特别是居于生产第一线的各类技术人员，主要以普通施工人员为主，导致整个建筑装饰长期处于设计和施工质量低、效益差的状态。面对如此现实，建设装饰各类企事业单位热切期盼高素质应用型高级装饰技术人员，尤其是急需大量的能掌握先进装饰工艺、会使用先进设备和现代管理方法的装饰工程技术、管理人员

通过调查了解在与本专业基本符合的职位中有：装饰施工员、装饰质检员、装饰材料员、装饰安全员、装饰资料员等，其中装饰施工员需求量最多，所具备的条件也要求较高，归纳有几个方面：

1、施工员证

2、中专以上学历

3、有装饰工程施工管理经验

4、专业知识丰富，熟悉建筑装饰施工规范

5、具备一般图纸的绘制（CAD）能力

6、协助项目负责人编制施工预算和施工组织设计

目前市场上懂专业、会管理的建筑装饰技术的技能人才需求较大，各类建筑装饰企业、装饰设计公司等企业，尤其是家装公司对该专业有很大的人才需求，该专业的市场需求十分广阔。

三、师资队伍

建筑装饰设计在我国是新专业，各个学校都存在专业师资缺乏的现象，我校除了引进应届毕业生，聘用有教学工作经验的教师外，还从校企合作企业中聘用实践经验丰富的技术和设计人员作为兼职教师，以每周定期来学校进行教学，由学校专业教师与企业人员一起确定作业任务，注重引导学生掌握建筑装饰设计与施工的实际方法、图文资料的制作等技能。以期从一开始就能够使“建筑工程造价与室内设计”专业教学与企业需求的紧密联系。

学校定期安排专业教师到企业生产一线去参观、学习，与企业技术人员密切联系、沟通； 对于本专业的师资队伍计划按照“建筑工程造价与室内设”，特色人才培养模式课程体系和各课程教学工作量的具体要求，来配备师资。

四、实习、实训设备设施及场地

校内实训室是专业基础课技能性训练的场所，为学生提供实习实训，使学生掌握建筑装饰设计与施工的基础知识和基本技能。“建筑工程造价与室内设计”专业实训室包括有画室、建筑装饰实训室（1）、建筑装饰实训室（2）、实训室总面积、教学设备能满足目前教学的基本需要。

工学结合体系是“建筑工程造价与室内设计”特色人才培养模式建立的前提条件，没有工学结合的紧密结合，就不能保证设计与施工的紧密结合。学校在本专业的开办之初，就确定好合作企业，并开始校企合作的尝试。

校企合作企业提供的校外实习基地可为学生提供更多的实习实践机会，满足认识实习、生产实习和毕业实践的需求。计划与企业工程技术人员一起利用企业的实际课题，依托先进设计和施工技术，通过实践性教学环节，师生共同参与，缩短理论教学与设计实践之间的距离，实现工学结合的良性互动。

第二篇：建筑工程造价与室内设计专业教学计划

《建筑工程造价与室内设计专业》教学计划专业：建筑工程造价与室内设计学习形式： 全日制

层次： 初中起点3年中技班学制： 3年

一、培养目标：

本专业面向建筑装饰业，培养德、智、体、美全面发展，具有与建筑装饰专业相适应的文化水平与素质、良好的职业道德和创新精神，掌握本专业必备的理论基础知识、专业知识和基本技能，具备较强的实际工作能力，熟练掌握建筑装饰技术的施工技术，施工组织，工程概预算，项目管理等工作的中级技能型人才。

二、具体要求：

本专业毕业生面向建筑装饰设计、施工企业中的相关部门，从事建筑装饰设计、施工、建筑装饰工程概预算、建筑装饰工程项目管理等工作。主要工作岗位有：建筑装饰设计、施工、检测、预算；其专业知识结构、职业技术能力结构和综合素质结构要求如下：

1、知识结构

本专业学生应具备基本的文化基础知识，,熟练掌握本专业所必需的素描、色彩、空间构成等专业美术知识；建筑装饰材料、构造、设计；建筑装饰施工、预算；建筑装饰工程质量管理等专业理论基本知识，具备与本专业相适应的分析问题和解决问题的能力。

2、能力结构

（1）具有一定的听、说、读、写能力。

（2）具有一定计算机办公应用能力，并取得办公软件中级证书；

（3）具有熟练应用Auto CAD、3DMAX、Photoshop软件的能力；

（4）具有一定的建筑装饰工程预算能力，（5）、具有一定的建筑装饰工程施工管理能力；

（6）具有一定的建筑装饰工程设计能力；

（7）、取得其相应的技能等级证书；

3、素质结构

(1)具备良好的思想品德修养，辩证思维和适应职业变化的能力；

(2)具有良好的就业观念、职业素养和职业道德；

(3)具有不断学习，获取信息和应用信息的能力。

4、身体方面

具有一定的生理卫生知识和健康的身体，懂得体育的基本常识，达到国家规定的体育锻炼标准。

三、课程设置与要求

1、德育

从学生的思想实际出发，对学生进行公民基本的职业道德教育，帮助学生初步形成正确观察社会、分析问题、选择人生道路的科学人生观，逐步提高参加社会实践的能力，成为具有良好思想道德素质的公民和企业欢迎的从业者。

2、体育与健康

坚持贯彻“健康第一”的指导思想，针对学生的生理和心理特征，努力提高学生的身体素质和体育技能，达到相应的国家体育锻炼标准要求，养成良好的体育锻炼习惯和卫生习惯，形成终身体育的正确体育观。

3、应用文写作

掌握一般写作基础知识，掌握相关工作中使用频率较高的各类文体的写作要领，通过训练把基础知识和文体知识转化为实际写作的能力，从而提高应用文的写作水平，以适应将来不同岗位的工作需要。

4、计算机应用基础

了解计算机的基础知识，了解常用的汉字输入法，能正确输入中英文，熟悉典型操作系统的使用，初步了解常用办公软件的使用方法；具备计算机网络基本知识并能使用网络进行信息收集和信息交流；了解计算机安全知识，能使用杀毒软件查杀病毒。

5、数学

在初中数学的基础上，进一步掌握专业学习所必需的数学基本知识和基本能力；增强学生数学的应用意识，形成分析问题和解决问题的能力；培养学生的创新意识和实事求是的科学态度，形成积极主动、勇于探索的学习方式，提高学生的综合素养，为专业课程的学习打下良好的基础。

6、英语

在初中英语的基础上，进一步掌握语法、词汇的基础知识和听、说、读、写的基本技能，突出专业词汇学习。

7、建筑装饰基础知识

本课程主要讲授建筑装饰基础知识，包括完善的给水、排水、热水、采暖、通风、空气调节、燃气、安防和电气动力照明等建筑工程设备。它是建筑工程室内设计和施工中的重要组成部分。让学生通过进行图文并茂，深入浅出，通俗易懂的系统学习，使学生掌握到基本的建筑装饰技术基本知识。

8、建筑装饰识图与制图

本课程主要讲授建筑装饰工程制图的基本知识。介绍制图仪器和工具的使用方法、投影的基本知识。同时讲授阴影的形成、原理、作图方法及透视图的形成及作法。培养学生绘图的基本能力，进行实际建筑装饰工程制图操作能力的技能训练。要求学生抄绘建筑装饰工程施工图和透视图，使学生进一步掌握制图的基本要求，制图规格和制图标准，以培养学生绘图与识图的能力。

9、建筑CAD

本课程主要讲授AutoCAD实用绘图、编辑等基本命令及建筑建模方法，使学生能熟练运用AutoCAD进行全方位建筑装饰绘图。培养学生计算机绘图的基本能力，进行实际建筑装饰工程制图操作能力的技能训练。要求学生掌握计算机绘图的基本知识和实际操作方法。并组织学生参与技能考核，考取中级证书。

10、色彩与三大构成本课程根据建筑装饰专业的教学基本要求，和建筑装饰专业的特点，主要讲授平面、色彩、立体构成的基础知识，培养学生色彩造型能力和艺术鉴赏能力，进行色彩造型方法与技巧的技能训练。要求学生掌握色彩规律，掌握色彩设计的表现能力，从而广泛应用在建筑装饰室内外设计中。

11、建筑装饰表现技法

本课程主要讲授有关透视、素描、色彩、构图等综合应用知识，培养学生徒手表现园林景观效果渲染能力，进行喷绘、水彩、水粉等表现技能训练。要求学生掌握手绘效果图的基础理论知识和常用手绘工具的建筑装饰效果渲染的技法。

12、建筑装饰构造

本课程主要讲授建筑装饰构造的选择原则，常用的各种饰面与装饰的功能和基本方

法，其中包括墙面、柱面、楼面、地面及顶棚的装饰构造设计和构造要求。要求学生掌握掌握建筑装饰构造的原理，学习各类建筑装饰构造的力学性能、设计方法、结构特点，为学习后续课打下理论基础，并为在建筑装饰构造设计中合理选择构造型式提供基础知识。

13、建筑装饰施工技术

本课程主要讲授建筑施工基本工艺和一般装饰工程的各种基本工序施工工艺。要求学生掌握土建施工土方工程及其特点以及熟悉装饰工程中抹灰、饰面、油漆、刷浆等施工工艺。为学生到现场施工指导提供一个坚实的理论基础。

14、建筑装饰材料

本门课程主要讲授建筑装饰工程中常用的各种装饰材料以及基本特性和技术性质、使用方法等。使学生掌握到建筑装饰工程施工过程中常用的建筑装饰材料的基本组成、技术性质、质量检验程序和使用方法，能根据建筑装饰的项目特点、要求合理选择和正确使用建筑装饰材料。

15、建筑装饰工程预决算

本课程主要讲授建筑装饰工程概预算定额的基本原理与编制方法，建筑装饰工程及水、电、暖工程概预算编制原理和方法等内容。培养学生的编制与审核建筑装饰工程造价的能力。要求学生掌握概预算的基本知识、费用组成等基本知识。能够按照现行建筑装饰概预算编制方法和有关规定，编制简单的建筑装饰概预算；能够进行一般建筑装饰概预算的文件编制；能够用计算机较熟练进行概预算电化计算。

16、3DMAX

本课程主要讲授3D STUDIO MAX和圆方室内效果图制作软件的主要用法和一般功能的使用。包括：界面的熟悉和使用、初步建模、高级变换和修改器、基于样条的建模和放样、用NURBS和块面建模、创建材质和贴图、灯光和氛围、摄像机、动画技术等，培养学生的应用计算机制作三维图形和三维动画的能力。要求学生熟练掌握二维、三维建模的基本操作及多种装饰专业建模手段，高级材质、高级灯光、渲染出图设置方法。

17、Photoshop

了解基本美术原理，掌握图形、图像相关基础知识，能使用软件为电子商务网页的制作、广告的发布处理图片素材，并能绘制简单图形。

18、室内装饰设计

本课程讲授建筑装饰中基本的设计理念以及相关的人体工程学知识，使学生掌握基本的建筑装饰设计原则和方法，从而真正做到学以致用，设计出自己的作品出来运用到实际生产中。

19、工程造价电算化

本课程主要培养学生熟练使用工程造价电算化软件的能力。

20、建筑装饰项目管理

本门课程主要讲授的是关于建筑装饰工程方面的项目管理的基础知识，培养学生 从事建筑装饰项目管理的能力。

21、顶岗实习

学生以建筑装饰设计员、施工员、监理员、等身份安排到相应的建筑装饰工程设计、施工、生产和管理等工程一线顶岗实习，加深学生对专业理论认识的理解和实际应用能力的培养。通过实践使学生熟悉建筑装饰工程设计、造价、施工技术，熟练识读工程施工图纸，参与工程预算的编制，熟练施工放线，熟悉质量检验，熟悉施工程序，积累工程管理方面的经验。同时，学习实际生产中应用的新技术、新设备、新材料、新工艺和新方法。

四、考取证书：

办公软件（中级证）、图形图像处理员中级证、施工员、预算员证（选考）。

第三篇：工程造价、建筑工程技术专业

建筑工程技术专业、工程造价专业

2012年单独招生专业素养考核实施方案

根据《淄博职业学院2012年单独招生试点工作实施方案》和《淄博职业学院2012年单独招生专业素养考核工作实施方案》，特制定本实施方案。

一、基本原则

考核过程遵循公开、公平、公正、择优的原则。

二、组织领导

成立由建筑工程学院院长任组长，相关专家、纪检等工作人员组成的专业素养考核工作组，具体负责建筑工程技术、工程造价两个专业素养考核的组织实施。

三、考核方式及程序

1．考核方式

“专业素养考核”分为面试和专业适应性测试两项，考生凭我院签发的2012年单独招生准考证和身份证参加考核。

考核分两个阶段：

（1）面试（满分100分）。主要考察学生的仪容仪表（形象形体）、精神面貌、语言、逻辑思维、心理素质等。

（2）专业适应性测试（满分200分）。普通高中毕业生、复转军人主要考察学生对所选专业的认识、对所选专业相关素质的展示；中职毕业生，主要测试专业知识和技能水平。

2．考核程序

（1）抽签确定测试顺序

（2）专业适应性测试（时间45分钟）

普通高中毕业生、复转军人的专业适应性测试与中职毕业生的专业适应性测试题目不同。

① 普通高中毕业生、复转军人专业适应性测试 主要考察学生对所选专业的认识、学习志向与兴趣、个人爱好特长、未来就业打算及学生对所选专业其他相关素质的展示。考试题目为阅读一篇发生在现实生活中有关建筑工程方面的文章，写出个人心得。

② 中职毕业生专业适应性测试 测试考生对专业技能的掌握水平，考试题目为40道单项选择题。建筑工程技术专业测试内容涉及《建筑工程制图》、《建筑构造与识图》、《建筑力学与结构》、《建筑施工技术与机械》、《建筑施工组织》五门课程。

工程造价专业测试内容涉及《基础会计》、《财务会计》、《经济法》三门课程。

（3）面试（时间5分钟）

采用考生自我介绍和评委提问考生回答的方式进行考核。

第一阶段要求被考核考生利用2-3分钟的时间进行自我介绍，主要介绍自己的优缺点、特长爱好、对专业的认识、学习志向，以及自己认为有必要向评委介绍的有关事项，但不涉及自己的姓名、毕业学校；第二阶段由评委提问有关问题，考生回答。

四、评分标准

1.面试（满分100分，其中学生个人自述占50分；回答问题占50分）。主要从考生的形态，回答问题的准确性、灵活性、逻辑性等方面进行考察。

2.专业适应性测试（满分200分）。从考生试卷答题情况评判。

（1）普通高中毕业生、复转军人专业适应性测试：主要从考生答卷中体现出思路的准确性、分析问题的全面性、思维方式的逻辑性进行考察，共200分。

（2）中职毕业生专业适应性测试：按照标准答案评分，共40道题目，共计200分。

五、成绩确定

专家评委对每位考生分别进行面试、专业适应性测试独立评分，由工作人员收取评分表，成绩统计员当场统计分值。

面试部分的评分，去掉1个最高分和1个最低分，取算术平均值为该考生的面试部分得分。如最高分和最低分有相同的评分结果，则只除去一个最高分和一个最低分。专业适应性测试评分按照考试卷面成绩评分。面试成绩与专业适应性测试成绩之和作为该考生的专业素养考核最终得分。

六、考核督察

学院纪检监察室、绩效考核办派员全程实施监督，从面试、专业适应性测试、评委评分、评分表的收取及成绩统计的整个过程进行监督检查。

建筑工程学院

二〇一二年四月二十二日

第四篇：建筑工程造价专业自我鉴定

建筑工程造价专业自我鉴定

在房校两年的理论，让我学会坚强，对建筑工程造价专业有了更深的认识。体育委员和足球裁判的工作，让我学会了如何与他人交流，学会了工作的态度。

在房校两年的生活，我学会了勤奋，学会了坚强，学会了坚持，学会了诚实。在职校的学习与初中的学习不同，职校的学习是为了工作，为了提高自己的职业技能；而初中的学习是为了升学。所以在房校的学习，我变得更有自信。对专业课的学习需要多练，不能空想，我比以前增加了动手的能力。我在学习、工作、和生活上遇到许多挫折，面对着这些，我选择了勇敢去面对，而不是退缩。我在房校结交了很多朋友，交友的首要原则是诚实守信，我做到了，我希望我的诚实可以结交到更多的朋友。

我的学习成绩在班上名列前茅，每个学期均拿到奖学金，荣获“学习积极分子”、“优秀学生干部”、“优秀学生”等。这些源于我对学习的热爱，我认为做任何事情都要有兴趣，特别是学习，没兴趣就学不好。我认为对专业课学习不应只停留在课本上，还应该多阅读课外书。所谓“学海无边”，学习不应只停留在课本上，应经常对市场材料价格做调查。施工技术和材料是不断发展的，只有不断关心最新施工技术和材料价格，才能学好专业知识。

在学习上，我认为对建筑工程造价专业课程的学习，需要的知识面广了，涉及施工技术、材料性质、设备等方面的内容。学习专业课程，需要与实际结合，更需要认真的学习态度，细心、谨慎的性格。有一点特别的是，建筑工程与经济相挂钩，在保证工程质量的前提下，应减少材料的损耗，选用更经济的材料。

在班上，我担任体育委员。在工作中，需要经常与班上同学交流，倾听他人的意见。房校第22届校运会开始前，我号召班上同学积极报名，在这次活动中，我学会了工作的耐心和严谨。号召同学参加学校各类球赛活动。我需要做好带头作用，呼吁同学们积极参加，为班集体争荣誉。

在学生会裁判团工作中，我担任足球裁判。我执法了多场比赛，我比以前更有责任心和耐心，以及面对突然事件的果断决定。一场比赛的最终结果掌握在裁判手中，裁判不能偏帮任何一方，判罚应公证，在场上不能有任何的放松，否则会影响判罚。当双方队员发生冲突时，我会第一时间去制止，分开双方队员，避免不愉快事情的发生。

我经常利用放学及休息日的时间去锻炼身体，包括跑步，踢足球，打乒乓球等，运动能更好地舒缓压力，所以运动是非常必要的，我认为自己最自豪的一件事是，2008年3月18日，星期二，下午4点到6点半，我在学校组织的“阳光长跑”活动中，在学校操场跑道上跑了67圈（合计20100米），我亦因此获得“阳光长跑”第二名。我在这次长跑中学会了坚强，我懂得做任何事情都不能半途而废的道理。

第五篇：建筑工程造价专业求职信

尊敬的领导：

您好!

非常感谢您在百忙之中翻看我的求职信，真诚希望能得到您的支持和认可。我是XX工学院工程管理专业毕业生，在校期间，本人严格遵守学校规章制度，尊敬师长、团结同学，有很强的集体荣誉感;学习认真刻苦，成绩优秀，曾多次获得院奖学金;重视理论联系实际，积极参加各项实践、实习活动。本人出身于农村家庭，从小就培养了吃苦耐劳、坚忍不拔的精神。

大学期间，我以优秀成绩以及优秀的表现，获得了“优秀学生干部”、“优秀班干部”等荣誉称号。在造价专业上，我学习了《建筑设备安装识图与施工工艺》、《工程经济学》、《市政工程计量与计价》、《建筑工程计量与计价》、《安装工程计量与计价》、《合同管理与招投标》、《建筑工程制图与识图》、《建筑材料》等专业课程。操作并应用广联达计价软件。学习之余，我参加了大量的社会实践活动，从而锻炼了自己吃苦耐劳，一丝不苟的工作做风。在学校里担任了考勤委员、文娱委员、在学院自律委员会担任策宣部部长等职务，这些经历都充分锻炼了我各方面的能力，特别是在大学的每一年暑假，我都有去实习，2011年7月，我在中铁十四局做过施工员，2012年暑假本人又到东莞华东爆破拆迁工程有限公司工作，在实习中我不断的充实自己，不断的学习自己的专业知识，相信在做事处事都比别人更剩一筹。现代社会需要的是理论和实践相结合的复合型人才。我会通过不断的学习来完善自己，在实践中证明自己。为实现自己的人生价值而奋斗，为贵公司的发展贡献力量。

事业上的成功需要知识、毅力、汗水、机会的完美结合，同样，一个公司的荣誉需要承载她的载体--人的无私奉献。在此恳请贵公司能够给我一个机会，让我成为你们中的一员，我将以无比的热情和勤奋的工作回报您的知遇之恩，并非常乐意与未来的同事合作，为我们共同的事业奉献全部的才智。

此致

敬礼!

求职者：XXX