4.3.2 如何选择居室装修材料(学)

第一篇：4.3.2 如何选择居室装修材料(学)

《化学与生活》编号：16课型：新授编制：崔斌王文刚审核：王文刚时间：20009.12.2青州三中高二化学组

主题4课题3如何选择居室装修材料

【教学目标】

1.了解居室装修中常用的几种材料的主要成分及其应用。2.掌握水泥、玻璃、陶瓷的主要化学成分、工业制备及用途。3.学会根据居室不同房间的特点选择适当的装饰材料。4.了解居室装修可能带来的污染及防止或减少污染的方法。【讨论】

1．为什么要进行装修?装修材料的作用是什么?

装修的目的是保护主体结构，延长建筑物的使用寿命；保证室内使用功能，创造一个舒适、温馨、安逸、理想的居住环境和工作场所。除此之外还能改善环境功能、声音功能和艺术功能。优美的环境及强烈的艺术感染力影响着人们的精神生活。【课本导读】

一、厨房、卫生间的装修

1、厨房、卫生间的地面：防滑瓷砖。墙面宜采用玻化砖、抛光砖装修。屋顶: 铝合金等光洁板材为宜。卫生洁具：易清洗的陶瓷产品

2、瓷砖坚硬、、，不会，便于

3、陶瓷是陶器和瓷器的合称。陶瓷制品是以、经过粉碎、成型、煅烧等过程加工而成的制品。

4、陶瓷的种类、性能与应用

（1）.釉面砖:是用陶土或瓷土淋上釉料后烧制成的面砖.釉面细腻,光亮如镜,便于擦拭清洗.尤其适用于厨房、卫生间以及卫生条件要求非常严格的环境的装修.（2）.通体砖:是不上釉,烧制后对表面打磨,使其有很好的防滑性和耐磨性的面砖.一般说的“防滑地砖”大部分是通体砖。

（3）.抛光砖:通过通体砖抛光处理而成的面砖，薄轻但坚硬，非常耐磨。（4）.玻化砖:是一种高温烧制的瓷质砖，是所有瓷砖中最硬的一种。

5、人造石材的应用：

（1）人造大理石：厨房、卫生间装修常常使用人造石材.例如,厨房的台面和卫生间的台面和盆材等使用的人造大理石就是人造石材.用不饱和树脂加入矿物填料、颜料和少量引发剂,经过一定的加工,可以制成色彩美丽的人造大理石.人造大理石具有足够的强度和刚性,以及耐水、耐腐蚀、耐老化、无辐射等优点.（2）人造玛瑙：以氢氧化铝代替其他矿物填料制成的具有一定透明性、色彩柔和的仿玛瑙制品.用聚甲基丙烯酸甲酯、氢氧化铝、颜料制成的人造石,质量则更好.6、瓷砖与地面、墙体之间一般是用作黏合剂来黏合的。水泥具有沙子和水的混合物叫，是建筑用的。在水泥沙浆中添加可以提高水泥沙浆的黏结性和胶凝性，并增强水泥硬化后的度。

7、水泥生产的原料是、，生产流程是将生产原料按一定比例混合制成生料；将生料装入水泥回转窑中，再把煅烧好的熟料配以适量的在球磨机中，便可得到普通的。

8、硅酸钠水玻璃是粘稠的液体，制取它的反应式为，它在空气中干燥硬化的化学方程式为

二、起居室的装修

1、起居室地面装修一铺或推拉门窗相隔，起居室的吊顶材料可选用等。另外，起居室装修还要用到大量的和。

2、涂料可分为两大类，（1）作用:涂料涂覆在墙壁表面,能形成牢固附着的连续薄膜,可以起到保护、装饰和标志的作用.大多涂料都是有机高分子材料

（2）涂料的成分： 包括成膜物质、颜料、溶剂和助剂四部分。

（3）装修中制作家具或购买的家具都要使用涂料，涂料中的有机溶剂挥发存在着对环境的污染问题，因此光固化涂料是性能优良的环保涂料。为减少溶剂对环境的污染，现在家庭墙面装修大量使用的是水溶性乳胶漆

第二篇：《装点我的居室》教学设计

材料用具介绍、作品欣赏分析以及笔法演示介绍 第二单元 《装点我的居室》（造型·表现）《写意花鸟画小品》

一、教材分析 内容分析：以花鸟、草虫等为题材而独立出现的一种绘画创作形式——花鸟画成为了中国传统绘画形式的重要组成部分之一，它既可以再现自然美，也可以借物抒情，托物言志，因而深受大众喜爱。从表现技法上可分为工笔花鸟画和写意花鸟画。其中，写意花鸟画以其水墨淋漓，简练概括的独特魅力吸引着人们。而写意花鸟画小品作为小品的形式，它更为简练概括，形式感强烈，作为装点居室的艺术形式适合学生学习。

目标分析：结合课题，采用人教版八年级下册《写意花鸟小品》制定的教学目标。

第一，通过欣赏，使学生初步了解中国写意花鸟小品特点和创作与表现的基本知识，提高学生对中国花鸟小品的鉴赏能力和审美能力。

第二，通过实践活动，培养他们创造美好生活的愿望和能力，提高学生对民族绘画的兴趣。

学情分析：有着深厚历史和文化积淀的中国写意花鸟画对于刚接触中国写意花鸟画的八年级学生肯定有很大的难度，花鸟画之所以以小品形式作为教学切入点，也正是着眼于这一点，目的在于让学生在短时间内了解花鸟画的相关知识并能参与到花鸟画小品的创作活动中。在教学设计中，以欣赏——认知——游戏——评述（自评、互评、教师评价相结合）为教学活动主环节，以多媒体课件辅助的形式，试图让学生接受，从而提高学生学习兴趣和教学效率。让教师感到为难的是，可能有部分学生在绘画工具和材料的准备上，不尽人意。

二、整合思路

本课教学旨在通过名家写意花鸟画小品的欣赏，写意花鸟画小品与花鸟摄影作品、西洋静物画的对比等途径，让学生认识和理解写意花鸟画小品的艺术特色和人文特点，通过教师的示范，教师与学生的互动等途径，让学生学习并掌握一些写意花鸟画小品表现技巧和技法，提高学生的表现力、想象力和创造力。分析写意花鸟画小品对居室装饰的影响，提升鉴赏能力和审美能力，提高学生对民族艺术的热爱之情。

三、教学设计 教学目标：

1、通过欣赏，了解花鸟画的基本知识和艺术特征。

2、学习并运用写意花鸟画的基本表现技法创作写意花鸟画小品。

3、分析花鸟画小品对居室装饰的影响，使学生感受民族绘画艺术魅力，陶冶情操，热爱艺术，热爱生活。

重点：

花鸟画的构图、笔墨的学习。难点：

中国花鸟画艺术特点和人文特点。教学准备：

教师准备：多媒体课件，写意花鸟画小品（作品实物）、绘画所需用具（文房四宝）。

学生准备：搜集名家写意花鸟画小品资料、图片，绘画所需用具（清水纸笔

墨、小盘子等）。

教学过程：

打开多媒体课件，出示课题：写意花鸟画小品

一、导入（3分钟）大家请看：

打开课件，出示花鸟画作品（一件工笔花鸟画作品，一件写意花鸟画作品）： 师：这里有两件花鸟画作品，请同学们说说他们在造型的工细程度上有什么区别吗？

生可能回答：一个工整细致，一个简练概括。（如果学生不能准确回答，老师可提示）。

师：大家都说得很好。我是想对大家说，花鸟画从绘制工艺上讲，还可以分为工笔花鸟画和写意花鸟画两种形式。前者为工笔花鸟画，后者为写意花鸟画，以后大家能分清工笔与写意的区别吗？

师：好，大家以后知道了造型简练概括的花鸟画是写意花鸟画。那么大家知道小品是什么意思吗？

生：。。

师：大家再请看：（课件如下图），一般我们把像这样一些尺寸篇幅较小、造型简练概括的作品称为“写意花鸟画小品”。

二、发展阶段：

1、工具和材料介绍：（4分钟）——————总7分钟 出示写意花鸟画小品（作品实物），走近学生，让他们手摸眼看，并跟他们聊天——

师：同学们能摸得到、看得出我的这些作品是用什么工具和材料绘制出来的吗？

生可能答：文房四宝或毛笔、墨、宣纸、颜料等。

师：你们好厉害，不愧是中国人！这种绘画形式正是因为产生于中国，因此世界上把它叫中国画，它是我们中华民族独特的艺术形式之一。中国画从题材分为：山水画、人物画和花鸟画。我的这些作品因为画的都是花草虫鱼，所以就叫花鸟画，而且篇幅较小，造型简洁概括，因此属于咱们今天学习的“写意花鸟画小品”。

出示我的绘画工具（着重介绍文房四宝，其他工具材料随意提到），同学们请看：

这是毛笔，据说黄帝的时候就有了毛笔，还有说是秦朝大将蒙恬发明的，但目前可以考证的是出土战国时期的“楚笔”。这毛笔分为勾线笔和染色笔。

这是宣纸，因产于安徽泾县（始于唐朝宣州府）而得名。纸质特别吸水吸墨，易于保存，经久不脆，不会褪色，故有“纸寿千年”之誉。另外，古人还在绢上绘画。

这是墨，古代人用墨锭通过砚以水研磨而成，最有名的是徽州产的“徽墨”，其中胡开文的“胡墨”又是“徽墨”的代表。现代人懒省事，直接磨好，像我这“一得阁”这样，用起来省时方便。

砚，也叫砚台，古代文人画家用于磨墨。现在大多数画家不用了，所以它就成了文物了。

这就是我们经常讲到的“文房四宝”，它们是中国古代文人画家们的书房里必备之物。在古代中国，“万般皆下品，惟有读书高”，“文房四宝”是身份的象

征！如今，很多追求高雅的人都喜欢在书房里摆上“文房四宝”，以表示自己有学问，思想境界很高尚。如此说来，用“文房四宝”绘制的作品肯定也是高古雅致的。

2、作品赏析（5分钟）————————总12分钟

师：大家了解了“文房四宝”之后，心里一定蠢蠢欲动，想一试身手。别急，我们先来比较欣赏一下花鸟画作品和花鸟摄影作品以及西洋花卉景物作品，了解一下花鸟画作品的艺术特色和人文特色。

（出示课件，展示作品）第一组：

<1> 写意花鸟画小品

<2>摄影

<3>水彩画

请同学们谈谈这三幅作品分别给你的感受有什么不一样？（举手回答）（根据学生的回答，得出结论：至少要说到不同于摄影作品和水彩画作品追求真实的再现自然之美，而写意花鸟画小品体现的是笔墨情趣和画家内心的主观感受）

第二组：

我们再看这一组作品：

问题：请学生谈谈对这两幅作品不同的感受：寄情 老师归纳：这是清代画家郑板桥的墨竹图，“胸有成竹”的故事同学们可能都听说过，说的是画家每次画竹之前总是要对竹子作仔细的观察，然后按照自己的理解和想象再画出来，所以，画出来的竹子不同于真实的竹子，而是画家心中的竹子。从画家的题诗“竹枝略与苇枝同，瘦瘦圆圆节节重。他日江头做渔父，钓竿便在画图中”可以看出，画家并不在乎把竹子画得如何逼真，而是想借助竹子运用“笔墨”表现自己的志向和心情。这就叫“托物言志”。

小结：古今的花鸟画家都是通过花鸟画“托物言志”或“借物抒情”，如画家们喜欢画“兰竹菊梅”，并称他们为“四君子”，就是借助“兰竹菊梅”抒发自己如君子般的志向和情感。这是写意花鸟画独特的人文特色。而借助线条和水墨进行造型又体现了它独特的“笔墨”艺术特色。

3、技法技巧（10分钟）————————————总22分钟

师：接下来的问题是，在写意花鸟画的艺术特色中的“笔墨”又是什么意思呢？

生：。。师：“笔墨”的“笔”是指“笔法”。a、“笔法”是指用笔的方法，演示：（同学们边看，边练习）中锋用笔 侧锋用笔 逆锋用笔 拖笔

b、而“墨”呢，有两层含义，一是指“墨色”，古人用水调墨作画，称为“水墨画”，因水分的多少决定墨色的浓淡不同，演示：（同学们边看，边练习）

不加水分，称为“焦墨”——焦

略加水分，称为“浓墨”——浓 水分稍多，称为“重墨”——重 水分再多，称为“淡墨”——淡 略含墨色，称为“清墨”——清 我们把这五种墨色称为“五墨”，而这“五墨”在运用的时候是有对比变化的，如：

浓淡对比——浓淡 干湿对比——干湿 黑白对比——黑白

我们把这三种对比称为“六彩”，这就是我们常说的五墨六彩。c、“墨”的另一层意思是指“墨法”，是用墨的方法，演示：（同学们边看，边练习）

泼墨法 破墨法 积墨法

d、古人把涂颜色的绘画称之为“丹青”。中国画颜料不同于水彩颜料和水粉颜料等化学颜料，是用天然矿物质和植物素加工而成，不褪色，不变质，干后不跑色。

通过跟我练习，不知同学们对我们优秀的传统水墨画技巧有何感受？（特殊的笔墨情趣，这是我们民族艺术的魅力）

4、写意花鸟画小品构图（5分钟）————————总27分钟 中国画非常讲究构图。课件展示分析构图样式。还要注意：（1、四角（2、“计白当黑”，给人联想，（3、款识（4、印章

5、学生创作（10分钟）——————总37分钟 课件展示名家作品，学生边欣赏边创作，可以根据名家作品改画，可以临摹。师生互动

6、展示成果，述说与装点居室的关系（7分钟）————总44分钟 突出中国写意花鸟画的人文特色，审美情趣。

7、总结与鼓励（1分钟）————总45分钟 今天我们通过欣赏、学习与实践，了解了中国写意花鸟画小品的特点和绘画方法，把这样具有独特魅力的艺术作品装点我们的居室，使我们的生活显得高雅而富有情趣。希望同学们在课后还要多多交流。

第三篇：居室对联

目 录

一、乔迁通用贺联---3

（一）通用 4 至 5 字贺联------3

（二）通用 7 至 8 字贺联------5

（三）通用 9 至 24 字贺联------7

二、乔迁四季贺联---9

（一）春季乔迁贺联------..9

（二）夏季乔迁贺联------11

（三）秋季乔迁贺联------12

（四）冬季乔迁贺联------13

三、大门对联---......14

（一）通用 4 字大门对联------14

（二）通用 5 字大门对联------16

（三）通用 6 字大门对联------18

（四）通用 7 字大门对联------19

（五）通用 8 至 10 字大门对联---21

（六）部分名人大门对联------.22

四、厅堂对联---25

（一）通用 4 至 6 字厅堂对联---.25

（二）通用 7 字厅堂对联------28

（三）通用 8 至 13 字厅堂对联---32

（四）部分名人厅堂对联------.34

五、卧室对联---43

六、书房对联---45

（一）通用 3 至 4 字书房对联---.45

（二）通用 5 字书房对联------47

（三）通用 6 字书房对联------50

（四）通用 7 至 12 字书房对联---52

（五）部分名人书房对联------.54

七、楼台对联---57

（一）居室楼台对联------57

（二）著名楼台对联------59

一、乔迁通用贺联

（一）通用 4 至 5 字贺联 莺迁乔木；燕入高楼。门庭多福；日月重光。祥光西起；紫气东来。竹苞松茂；业乐居安。良辰安宅；吉日迁居。安居乐业；丰衣足食。莺迁仁里；燕贺德邻。华构贻谋远；乔迁裕后昆。平安传二字；和乐在三春。五云蟠吉地；三瑞映华门。

旭日辉仁里；祥云护德门。择里仁为美；安居德有邻。燕喜开新第；莺迁转上林。德贤万事顺；富吉百年昌。出谷莺声旧；来仪凤羽新。出谷来仁里；迁乔入德门。室有迁莺瑞；门多吐凤才。

紫薇绕碧宇；翠柳妆朱门。门庭新气象；诗礼好儿孙。福地多安乐；鸿基长发祥。迁宅吉祥日；安居大有年。

（二）通用 7 至 8 字贺联 小院更新承德政；合家祝福话天伦。四合宅院花馨满；五德人家笑语喧。民重农桑能富国；光增新第喜齐家。燕过重门留好语；莺迁乔木报佳音。基实奠定千秋业；柱正撑起万年梁。里有仁风春意永；家余德泽福运长。移门欲就山当枕；迁居常将水作琴。旭日乍临家室乐；和风初度物华新。莺声到此鸣金谷；麟趾于今步玉堂。迁居新逢吉祥日；安宅正遇如意春。门对青山千古看；家居旺地四时新。乔第喜迁新气象；换门不改旧家风。

庆乔迁合家皆禧；居新宅世代永安。

地无寒舍春常在；居有芳邻德不孤。居之安四时吉庆；平为福八节康宁。仁里莺迁崇四美；新居燕喜庆三春。红日高照新居户；喜花常开幸福家。紫微高照勤劳宅第；福气长凝俭朴人家。吉日迁居万事如意；良辰安宅百年遂心。创基业门庭祥云卷；展宏图宅第瑞气生。乔迁喜天地人共喜；新居荣福禄寿全荣。家富人和顺如流水；时言乐笑穆若清风。

（三）通用 9 至 24 字贺联

喜落成华构盈门秀色；庆乔迁新居满屋春风。

何必金屋玉堂方称杰构；就此简房寒舍便是安居。何须大厦高楼方称舒适；就此青山绿水便好安居。小院四方几度春风几度雨；新房一座半藏农具半藏书。居卜德邻人杰地灵觇瑞气；宅迁仁里珠兰玉桂兆奇英。兴大厦建乐园景色如画美；住新居创家业生活似蜜甜。热不因人翁之乐者山林也；居虽近市客亦知夫水月乎。春华秋实此处饶有农家乐趣；水抱山环其中别具园林风光。乔木好音多远闻莺迁金谷晓；上林春色早近看花报玉堂开。山河发奇观松茂竹苞涉时秀；庭阶生瑞气兰馨桂馥迁地良。山河气象果新奇到处莺歌燕舞；栋宇规模真壮丽满眼虎踞龙蟠。只手起高楼目无全牛借箸道涂非巧匠； 双肩撑大厦家有健妇运筹帷幄亦功臣。

新年燕贺屋成左邻右舍都来大家锣鼓乒乓唱遍南腔北调； 今夜鸡肥酒熟远亲近戚皆至满座衣冠济楚醉得东倒西歪。

二、乔迁四季贺联

（一）春季乔迁贺联 燕贺新禧；莺歌阳春。上林春色早；乔木知音多。仁风春日照；德泽福星明。

新春迁新宅；福地启福门。春临福宅地；福载善人家。

新屋落成逢新岁；春风送暖发春华。

近水楼台先得月；向阳花木早逢春。春风杨柳鸣金屋；晴雪梅花照玉堂。春风丽日开画栋；绿柳红花掩门庭。春风堂上新来燕；香雨庭前初种花。

门前绿水声声笑；屋后青山步步春。燕筑新巢春正暖；莺迁乔木日初长。宛转莺歌金谷晓；呢喃燕语玉堂春。里有仁风春日永；家馀德泽福星明。喜延明月长登户；自有春风奉扫门。小楼上下皆春意；新第旁围多睦邻。庭树花开莺声送喜；阶兰秀茁燕翼贻谋。燕贺新巢双栖画栋；莺迁乔木百啭上林。移取春风门栽桃李；蔚成大器材备栋梁。

燕喜新居迎得春风栽玉树；莺迁乔木蔚成大器建家园。

（二）夏季乔迁贺联

夏屋新迁莺出谷；华堂焕彩凤栖梧。新居早迎喷薄日；小院晚挂荷花灯。日永华堂祥光四射；云连夏屋气象一新。廉让之间其风肆好；吉祥所止与日俱长。

（三）秋季乔迁贺联 风移金谷屋；乔木好音多。玉堂映曙色；珠树发秋香。菊开五福宅；霜染一叶秋。

莺迁乔木松流韵；月洗高秋桂生香。瑞献桐阶凤凰来集；香飘桂苑蟾兔争明。乔木阴浓迁徙莺谷；琼楼秋爽高向蟾宫。

（四）冬季乔迁贺联 喜讯悄入户；金鸡早叩门。

院内红梅戏飞雪；门前翠柳舞春风。岁寒三友添新色；春风满堂聚德光。光耀丹楹喜占旺相；诗赓白雪先得阳春。松茂竹苞及时而秀；兰馨桂馥迁地为良。今冬如春江山吐秀；生财有道栋宇增辉。门对青山庭铺瑞雪；屋临绿水窗横腊梅。

笑语声声共庆乔迁喜；腊梅朵朵同妆进取楼。

三、大门对联

（一）通用 4 字大门对联 德门集庆；仁宅迎祥。东旭焕彩；北轩览春。和风甘雨；淑景庆云。和谦为贵；勤俭是珍。家传美德；世继嘉风。进阶纳陛；入室升堂。居仁由义；履中蹈和。开门有福；入室无尘。礼种义耕；玉节金和。良操美德；玉品金心。

龙蟠福海；虎踞春山。门迎紫气；路得青云。人修俊德；开赐鸿禧。树华晓秀；田禽朝鸣。四时吉庆；八节安康。天开化宇；人在春台。天与厥福；和睦久昌。庭绕瑞气；院生福音。禧事落声；祥去绕门。祥光北拱；紫气东来。祥云浮栋；春色镀梁。依和成里；与德为邻。院有锦绣；家藏经纶。紫微栖凤；碧宇藏龙。

（二）通用 5 字大门对联 室有山林乐；人同天地春。太平居有后；安乐福无涯。庭辉承月彩；檐影接霞光。玳梁欣贺燕；乔木喜迁莺。生活根据地；居住自由权。窗前花弄影；庭外鸟喧晴。阳光照佳地；春风拂新屋。

佳地春风暖；亲屋燕语喧。车马虽嫌僻；莺花不厌贫。昌时占幸福；仁里聚春晖。春浮花气远；雨霁鸟声繁。春来花影动；露滴柳丝垂。德门呈燕喜；仁里灿龙光。

德门膺厚福；仁里乐长春。花开香入户；月照影监轩。华屋辉生壁；春山绿到门。开香生桂子；国瑞发兰英。朗抱开晓日；高情属天云。理通天地秘；道合贤者深。青山环绿水；翠柳映朱门。瑞月开昌运；春风酿太和。桃李含春意；燕莺报福瑞。云霓笼甲第；气运耀门庭。载阳新启运；通德旧留题。竹柏门庭喜；田园气味长。字贴宜春丽；花开如意新。

（三）通用 6 字大门对联 窗前数声鸟语；帘外几点梅花。春润竹梅门第；喜融楼阁人家。居乡恕乡乃睦；治家严家斯和。门前梅花月色；室内琴韵书声。有猷有为有守；立德立功立言。朴素大方庭院；勤劳节俭人家。人杰地灵有福；物华天宝呈祥。甲第新开美景；子孙大展宏图。

（四）通用 7 字大门对联 太平不用敲更鼓；盛世无须掩闸门。屋后松竹添秀色；门前梅兰吐幽香。窗含青山鸟衔翠；门垂碧柳燕语枝。春到门上增瑞气；日临窗台起祥光。春发南枝新栋宇；名高东里大门庭。春风拂槛温如玉；好日当窗刻似金。

春涵瑞霭笼仁里；日拥祥云护德门。大厦飞宏添锦绣；门庭委毓换新颜。光前振起家声远；裕后留贻世泽长。吉祥草茁深闺暖；富贵花开满室春。金门映日新大厦；玉柱擎天展雄才。门前有水地不俗；宅后靠山春常新。平安即是家门福；孝友可为子弟风。

人间锦绣藏金屋；天上笙歌送玉麟。室有芝兰气味别；胸无城府天地宽。天经地义无今古；智山仁水有性情。芝兰自启山川秀；松柏长留天地春。家居绿水青山畔；人在春风和气中。日照新居添锦绣；花栽园圃吐芬芳。日丽风和锦铺院；冬暖夏爽笑满堂。向阳庭院风光好；勤劳人家幸福多。画栋连云光旧业；华堂映日耀新居。三阳日照平安宅；五福星临吉庆门。居卜风和仁是里；堂开景聚德为邻。地久天长门有喜；年丰人寿福无边。有福有寿勤俭户；无虑无忧康乐家。安居乐业乐无限；身卧福门福无源。

（五）通用 8 至 10 字大门对联 霭若芝兰无尘俗气；温如金玉有长者风。和气致能一家祥瑞；书声足起万里风云。霁月光风人钦茂叔；泰山北斗士仰昌黎。流水长亭春风静宇；幽兰一室修竹万山。瑞彩盈庭风传花信；祥光当户雨濯春尘。四座春风霭如瑞玉；一樽秋月淡比晴川。

修竹抱山春亭映水；幽兰得地虚室当风。序换春符履端于始；居从仁里咸与维新。子孝孙贤至乐无极；时和岁有百毂乃登。近贤门之居容光必照；遵海滨而处明德惟馨。

丹桂有眼独长诗书门第；黄金无种偏生勤俭人家。巷有几人举贡监员进士；家无别业诗书礼乐文章。

（六）部分名人大门对联

垂老当戒得；执中易无权。

张难先 1942 年题堂门

东邻文峰古塔；西近才子花洲。兴化郑板桥故居门联

以八千岁为春；之九万里而南。兴化郑板桥故居门联

扪心只有天堪恃；知足当为世所容。林纾客居北平永光寺时撰门联

遂心唯有看山好；涉世深知寡过难。林纾自题门联

家传渤海箕裘远；春到方壶雨露新。龚小峰（丰谷）自题北京宣武门外方壶斋

瑞气回浮青玉案；清名合在紫微天。集句楹帖

立德立功居之以敬；友直友谅尊其所闻。集颜鲁公争坐位帖字为楹联

既老且聋闭门谢客；本愚复鲁羞面见人。张难先 1942 年题大门联

室陋家贫闭门谢客；耳聋目盲羞面见人。

张难先 1943 年题大门联。

米市胡同藏书三万卷；户部主事补缺一千年。李慈铭门联

主圣臣贤两朝宏硕辅；父先子后一气转洪钧。江苏无锡嵇文敏（曾筠）文恭（璜）门联

立民族民权民生之宏愿；开为党为国为公之大业。汪精卫自题门联

我这里班门弄斧雷门布鼓；君不见百步穿杨七步成章。李慈铭门联

不设樊篱恐风月被他拘束；大开户牑放江山入我襟怀。[明]张羽自题宅第

历幼时历壮年历晚年历尽苦恼；少会客少出门少说话少些麻烦。张难先 1942 年题房柱

子未必肖孙未必贤屡忝科名只为老年娱晚景； 夫岂能刚妻岂能顺重谐花烛幸邀天眷锡遐龄。

袠 广东冯潜斋（成修）乾隆壬寅八 自署门联

四、厅堂对联

（一）通用 4 至 6 字厅堂对联 高堂日永；绮阁春生。名昭图史；言炳丹青。贫不学吝；默无过言。事理通达；心气平和。四时佳景；满座高朋。庭宇有福；华堂聚和。文悬日月；庭列钟彝。一轮明月；四壁清风。以文会友；与德为邻。承家乡旧德；继世有清风。

地静人都逸；山青花欲然。福家多美德；华室有春风。高怀同霁月；雅量洽春风。海内存知己；天涯若比邻。户牖观天地；诗书见古今。江山开眼界；风雪炼精神。劳动传家久；勤俭继世长。门墙多古意；家世重儒风。千流归大海；高路入云端。清风挺松柏；逸气上烟霞。诗礼袭遗训；风雪入壮怀。松竹秀而古；山水清且明。天和随所寄；风气若天怀。为人尚正直；处事贵公平。祥光环玉树；瑞气绕金兰。

学贯天人际；名争日月光。雅量涵高远；清言见古今。云卷千峰色；梅供一枕香。竹风留客欢；松月伴宾荣。博览增见识；广交得观摩。

虚心莫过竹节；人品应如兰馨。竹雨松风梧月；茶烟琴韵书声。

（二）通用 7 字厅堂对联

欲论古今兴废事；须平自己是非心。劲松迎客人同寿；清风满堂气自高。无欲常教心似水；有言自觉气如霜。闲饮窗前三杯酒；笑看堂外一树花。爱客襟怀春满庭；照人肝胆月盈厅。宝剑锋从磨砺出；梅花香自苦寒来。读书满座风云气；良友一堂富贵春。凤毛五色文章美；骏马千金声价荣。富强由勤俭做起；幸福从奋斗得来。广庭有露桂花湿；空山无风松子香。桂殿花开香满座；兰宫春到瑞盈阶。好山入座清如洗；嘉树当窗翠欲流。好月当楼惟近盏；清言对客总如兰。

和气春风贤者坐；静山流水玉人怀。华堂翠幕春风至；绮阁金屏曙色开。华厦生辉三春暖；锦堂添福五世昌。怀若竹虚临江水；气同兰静在春风。敬老尊贤道德好；爱少惜才风尚新。九穗嘉木征国瑞；几株丹桂振家声。奎壁光生云汉晓；芝兰香霭玉堂春。梨云满地不见月；松涛半山疑为风。丽日楼台春似海；清风杖履客如仙。流水断桥芳草路；淡云微雨养花天。满院繁花红隐蝶；盈庭细柳绿藏莺。莫放春秋佳日过；最难风雨故人来。清风无私雅自爱；修竹有节长呼君。人间岁月闲难得；天下知交老更深。日映芝兰长焕彩；天开奎壁近增辉。

瑞霞阶前生玉树；光辉堂上映云椿。淑气和气光栋宇；芝兰玉树满庭阶。松窗翠绕凌云久；兰畹香清得露多。天近彩云连紫极；堂开东阁引青阳。庭除花色邀文藻；座有兰言惬素心。庭阶日暖舒麟趾；桂阁风高起凤毛。庭前瑞发花成锦；门外春来鸟奏歌。为爱鸟声多种树；因留花气久垂帘。

新得园林种树法；喜闻子弟读书声。胸中云梦波澜阔；眼底沧浪宇宙宽。野树穿花月在涧；清风拂座竹环门。一帘花影云拖地；半户书声月在天。一庭花影三更月；千里松阴百道泉。有无不争家之乐；上下相亲国乃康。鱼龙寂寞秋江冷；碧水春风野外春。

玉堂映日开丹桂；金屋藏春醉碧桃。栽竹尽成双凤尾；种松皆作老龙鳞。祝祖国繁荣昌盛；愿子孙幸福无穷。传家有道惟忠厚；处世无奇但率真。不求金玉重重贵；但愿子孙个个贤。风度鹤声闻远谷；山横雨色卷浮岚。

（三）通用 8 至 13 字厅堂对联 春风来时宜会良友；秋月明处常忆故乡。丹霞表襟庆云扶质；柏叶长寿梅云占香。得山水情其人多寿；绕诗书气有子必贤。德沐春风名高金鼎；神凝秋水节映冰壶。动心忍性反求诸己；深思没察薄责于人。桂花开时香云成海；月轮高处广寒有舍。好鸟名花自成眷属；和我朗月别有情怀。霁月风光高人器度；春华秋实大快文章。立言不朽志并天极；种德收福承享康乐。入画青山华堂掩映；芳林碧树玉宇生辉。五谷丰登劳动致富；六畜兴旺勤俭生财。云现吉祥星明福寿；花开富贵竹报平安。

劳动高尚人间第一美；知识闪光宝中占首魁。

认天地为家休嫌室小；转乾坤作志堪称怀宽。

室有余香谢草郑兰宝桂树；空无长物唐诗晋字汉文章。春意从来浓墙角梅花新岁月；书卷何处是案头经史旧乾坤。不改其乐即颜子一瓢贪也何害；无德而称虽景公千驷富亦奚为。

（四）部分名人厅堂对联 今上玉音；章皇天语。尤悔庵（侗）刻堂柱联

松风高士供；兰梦美人圆。范长白作斋中联

守旧必淘汰；维新方适存。冯玉祥自题客厅

纸糊三阁老；泥塑六尚书。冯玉祥自题客厅

池圃足高卧；图书供古欢。胡林翼家居自署

恪勤在朝夕；怀抱观古今。康有为赠友人

海为龙世界；天是鹤家乡。齐白石题赠毛泽东

去无心以出岫；鸟倦飞而知还。萨镇冰自题中堂联

竖起脊梁立行；放开眼孔读书。陈观楼（昌齐）自书署斋联

读书志在圣贤；为官心存君国。程月川中丞（含章）自书厅事联 政唯求于民便；事借可与人言。梁章钜守荆州时漫题厅事联

兄弟睦家之肥；子孙贤族乃大。余小霞自述其旧居厅事联

随时静录古今事；尽日放怀天地间。郑云麓观察（开禧）知足斋集禊序楹帖； 一人知己亦已足；毕生自修无尽期。清人集兰亭序字作楹联

修身岂为名传世；作事唯思利及人。清人集争坐位帖字作楹帖

人重官非官重人；德胜才毋才胜德。汤文正（斌）署中堂联

居近葛岭招贤寺；面对孤山放鹤亭。丰子恺题浙江杭州居室

无情岁月忙中乐；有味诗书苦后甜。魏传统自题厅联

养病只求心气爽；著书都为稻粱谋。叶紫自题中堂联

能受苦方为志士；肯吃亏不是痴人。梁同书题安徽九华山旃檀林地藏殿 任呼茂叔穷禅客；早判公羊卖饼家。马一浮自书客厅

城边柳色向桥晚；楼上花枝拂座红。金棕亭博士（兆燕）题扬州栖鹤亭

到此都称香案吏；及时多种杏坛花。刘云房视学山左时题曲阜衍圣公府联 读儒书不奉佛教；遵母命权作道场。陆稼书手书厅事联

未知明年在何处；不可一日无此君。某太守题常州府署中竹楼联

洗桐刷竹倪元镇；较雨量晴唐子西。方西畴江苏扬州毕园厅

人原是俗非关吏；仕岂能优且读书。蒋南庄守颖州自题厅事联

到此真成以政学；相逢但愿由中行。梁章钜擢淮海监司后题厅事联

笔下留有余地步；胸中养无限天机。

姚铁松中丞守武昌时撰厅事联

看山感旧欣先死；筑土为庵当活埋。张难先抗战后自题隐居处“思旧庵”

与百姓有缘才来斯地；期寸心无愧不鄙斯民。[清]余小霞任三防主簿时的署联

愿他十邑诸公清风扇野；容我一年四季明月锄花。严保庸代山东登川道台英焕堂拟园联

事出于公诸君何妨致室；吏原非俗我辈还要读书。陈子澜尹来宾自题厅事联

地重豳歧礼乐务还醇厚；学宗邹鲁文章须探本源。奉天府丞陈德泉（治滋）题奉天府大堂联

头上有青天作事须有天理；眼前皆瘠地存心不刮地皮。陈最峰（景登）牧晋州自题厅事联

后我卅年同为此地亲民宰；通家两代曾见而翁上学时。袁枚撰张惠堂溧水厅事联

帝语如闻惕厉官常临北极；天威可畏严明军政肃中枢。奉天户部大堂联

典领三司会合东都储国用；勤修六府循行南亩赡民生。奉天户部大堂联

花竹一庭是亦中人十家产；轩窗四壁可无广厦万间心。成果东（成格）抚粤东题厅事联

云白风清焕发庐山真面目；蛟腾凤起扢扬滕阁旧风流。宋牧仲题豫章署斋联

老屋将倾只管淹留何日去；新居未卜不妨小住几时来。西湖诗僧小颠题居所联

看阶前草绿台青无非生意；听墙外鸦啼雀噪恐有怨魂。徐士林臬司题庭柱联

四野桑麻不羡河阳花作县；一腔冰雪偏教寒谷黍知春。某州县署楹联

至乐莫过读书至要莫如教子；寡智乃能习静寡欲乃可养生。蒋心余撰大厅联

簿领有余闲推食聊为容膝地；簪缨多俊侣清谈俱是素心人。余小霞题桂林府廨署得月楼联

人苦不自知愿诸君勤攻吾短；弊去其太甚与尔辈率由旧章。李恭毅（湖）任通永观察时题厅事联

体钦恤以明刑秋肃春温唯国法；秉端平而弼教青天白日见人心。奉天户部大堂联

近承十五叶囊箱阐发金书玉宇；遥印千乘侯矩矱优游圣域贤关。梁资政（梁章钜父）制堂联

勉力为之正人心厚风俗实唯根本；文治彰矣拔真才加训迪勿懈功夫。章太常（上国）题奉天府大堂联

粗菜淡饭好些茶这个福老夫享了；齐家治国平天下此等事儿曹为之。林则徐故居厅堂联

湖山在目玉局曾来又七百年于兹矣； 冰雪为心金科勿扰斯二千石之职欤。瑄 成兰生（世）守浙江杭州时厅事联 为政不在多言须息息从省身克己而出； 当官务持大体思事事皆民生国计所关。赵文恪（慎畛）题桂林抚署二堂联 领郡愧难胜愿闾阎俗变饮羊人除海马； 同舟须共济与僚采政期训雉节励悬鱼。余小霞题桂林府廨署大堂联

君不可负只是心难负负心者不容于尧舜； 天不可欺谁言人可欺欺人者如见其肺肝。赵恭毅（申乔）官浙藩时自署堂联

眼前百姓即儿孙莫言百姓可欺当留下儿孙地步； 堂上一官称父母漫说一官易做还尽些父母恩情。江南各县厅事联

必孝友乃可传家兄弟式好无他即外侮何由而入； 唯诗书常能裕后子孙见闻止此虽中材不致为非。吴门故家厅堂联

住虽只三尺地且喜安心小堂屋中任我横行直闯； 睡足了五更天若嫌无事大堤坡上看他高去低来。叶紫自题屋联

奉君命来守是邦两度蝶飞只求对头上青天眼前赤子； 与其民共安此土八年鸿爪最难忘山间白石寺里清泉。湖北浠水县令多琪自题署联

在一日位尽一日心自我无私严执法敢视机关为传舍； 让几分情说几分理大家有事好商量莫因涉讼到公门。[清]宣统元年，范云梯任海南崖州知州

地当黄运之中水欲治漕欲通千里河流涓涓都从心上过； 官做军民之主宽以恩严以法一方士庶笑啼都到眼前来。[清]张鼎任徐州兵备道署堂随联

彩云见处先后六十年中三世建牙宜何如效涓埃以肯堂构； 湛露承来纵横八千里外百蛮稽首所愿与兴礼让而广农桑。颜鲁舆（伯焘）巡抚滇南署堂联

五、卧室对联

窗闲留夕照；月出染秋霜。春满芙蓉帐；香浓翡翠床。对镜青鸾舞；当窗紫燕飞。风清杨柳梦；月淡海棠阴。画阁和风暖；深闺化日长。开窗明月白；倚枕竹风清。绮窗延皓月；绣幕引清风。溪声来枕上；山翠落樽前。绣户祥光满；纱窗曙色新。绣帘闲不卷；宝篆细生香。绣屋藏金凤；香闺兆玉麟。

瑶窗弄翠幌；宝镜耀新妆。

月影窗前静；琴声雨后清。

月映妆台晓；风延绣阁春。

碧纱轻笼丹幛隐；红烛高举素庆新。碧纱映月烹新茗；红袖添香读奇书。池上水光开镜浪；庭前草色映帘波。窗前草色侵吟席；帘外花香入睡轩。春入翠帏花有芭；风来绣阁玉生香。春晓凝妆窥柳色；天寒同梦爱梅花。芙蓉夜月开天镜；杨柳春风拥画图。菱花光映纱窗晓；竹叶春浮绣户春。梅窗引月形同瘦；纸帐迎风梦亦清。秋月当窗云影淡；春风拂槛露花浓。雨卷珠帘绣阁晓；风开斑竹画楼春。月侵一帘花景瘦；风摇半榻竹荫凉。珠窗夜卷邀明月；绣闼春深护彩云。竹影横窗花香入室；春光交梦秋月沁心；

六、书房对联

（一）通用 3 至 4 字书房对联 笔永健；艺常青。诗书画；松竹梅。松风煮茗；竹雨谈诗。杯浮梅蕊；诗凝雪花。笔酣墨畅；心旷神怡。博通上下；雅集古今。词近愈远；意浅偏深。广撷众彩；博览群收。亲师取友；敬业乐群。诗情画意；琴韵书声。

书来益寿；金石延年。书林漫步；学海遨游。文章江海；书籍林泉。卧游五岳；坐拥百城。胸中波澜；笔底风雷。砚磨雾起；笔染云生。

砚生云海；笔舞龙蛇。

雁外无书；诗内有天。友天下士；读古今书。芝兰气味；湖海襟怀。竹无俗韵；梅有奇香。书香透梅蕊；竹韵偕春风。书中乾坤大；笔下天地宽。

戒骄风清日朗；除躁海阔天空。

（二）通用 5 字书房对联 伴我书于卷；可人花一帘。笔端通造化；意表画云霞。笔力千军阵；词源万马兵。读书清磬外；春雨暮钟时。多勉日新志；能为岁寒枝。风助飞雪舞；诗伴落梅吟。功高斯不伐；理定自无争。鼓琴仙度曲；种杏客传书。海阔凭鱼跃；天高任鸟飞。花月联知己；诗书结静缘。慧眼观天下；妙笔写春秋。剑气冲星斗；文光射云霞。静与鱼读月；笑对鸟谈天。

立德齐今古；藏书教子孙。聊收静者趣；且读古人书。落笔撼五岳；成诗凌九州。琴焦无俗韵；松古有劲风。山岳起翰墨；江海焕文章。诗书得古趣；风月畅真情。书林含馥郁；艺海贮英华。文心清若水；诗胆大如天。文章千古事；花月一帘春。细雨闲开卷；微风独弄琴。性癖耽佳句；心清闻妙香。吟雪诗情热；画松翠笔娇。友古今善士；读中外奇书。雨过琴声润；风一翰墨香。

院闭青霞入；松高老鹤寻。

云来画檐宿；龙向墨池归。著书惊日短；看剑引杯长。纵谈中外声；洞澈古今情。坐对贤人酒；喜和智者诗。

（三）通用 6 字书房对联 笔架砚池辞海；诗花墨雨书林。大同无少长老；至乐有天地人。得其名得其寿；多所见多所闻。读书寄怀秋水；对友如坐春风。风采三秋明月；文章万里长江。俯仰无愧天地；褒贬自有春秋。骄傲来自浅薄；狂妄出于无知。近知近仁近勇；希贤希圣希天。墨海千帆竞发；书林万卉争芳。其人贤于管乐；斯文品自随和。少时饱经磨砺；老来不畏风霜。少言不生闲气；静修可以永年。

未能一日寡过；恨不十年读书。笑谈天地今古；苦究字词句篇。挟风云于翰墨；罗象纬在心胸。雅言诗书执礼；益友直谅多闻。一生清风明月；四壁名绘法书。知不足者好学；耻下问者自满。

（四）通用 7 至 12 字书房对联 安得闲门常对月；更思筑室为藏书。春意犹融文明意；花香更带翰墨香。登临书山叹观止；欲渡学海愧胜游。花木清香庭院翠；琴书雅趣画堂幽。精神到处文章老；学问深时意气平。千古文章书卷里；百花消息雨声中。琴窗古韵长生趣；艺苑温馨足慰情。山川佳色澄悬镜；松竹清阴静读书。诗传画意王摩诘；船载书声米舍人。

书山有路勤为径；学海无涯苦作舟。文章似水清无玷；气节如松直有心。心中常贮千里志；笔底能开常春花。

竹荫遮几琴书润；花气熏窗笔砚香。追摹古人得高趣；别出心裁在一家。博览群书见多识广；兼采百家目明耳聪。汉石周金鸿文永宝；林风山月雅兴长留。花竹满庭四时生趣；读书万卷一理润深。家有藏书墨庄香远；门无俗客竹径风清。山水幽深襟怀妙远；读书夙好心气和平。

玉树临风冰壶映水；珊瑚架笔玳瑁装书。左壁观图右壁观史；东牖养蕙西牖养兰。

自号酒徒胸中全无糟粕；人称浪子笔下颇有波澜。丈夫当死中图生祸中求福；古人有困而修德穷而著书。做数件可流传趣事消磨岁月；会几个有见识高人论说古今。

（五）部分名人书房对联 人淡似菊；屋小如舟。鲁迅故居三味书屋联 斧藻其德；竹柏之怀。梁同书学士集句楹联

小楼容我静；大地任人忙。杨大司马（应琚）读书楼联 门前桂花落；阁中笔墨香。陈雪松（锦衣居士）书斋联 学贵运时策；友交立德人。魏源题书斋

风云三尺剑；花鸟一床书。[明]左光斗题书斋

文情生若春水；弦咏寄之天风。集王右军兰亭叙字为楹联

一竹一兰一石；有节有香有骨。[清]郑夔题书斋联

看儿曹整顿乾坤；任老子婆娑风月。王海日（王文成之父华）自题书室联 高山流水诗千首；明月清风酒一船。

曹雪芹题砚联

删繁就简三秋树；立异标新二月花。郑板桥与韩生镐论文联

事能知足心常惬；人到无求品自高。

《阅微草堂笔记》卷十五“冯御史静山家” 为学深知书有味；观心澄觉室生光。集欧阳率更书醴泉铭字成联

一室图书自清洁；百家文史足风流。集欧阳率更书醴泉铭字成联

海纳百川有容乃大；壁立千仞无欲则刚。

林则徐题书斋

何物动人二月杏花八月桂；有谁催我三更灯火五更鸡。彭文勤（元瑞）题书房联

四体不勤五谷不分孰为夫子；小疑必问大事必闻才算学生。陶行知题晓庄学校联

大本领人当时不见有奇异处；敏学问者终生无所谓满足时。清人集圣教序字作楹帖

学古之志未衰每日必拥书早起；干世之心已绝无夕不饮酒高歌。申凫盟（涵光）题书室联

毋忘孤苦出身看诸儿绕膝相依已较我少年有福； 切莫奢侈过分闻到处向隅而泣试问你独乐何心。黄炎培自题书斋

酒阑兴倦事往情迁祗不忘游过名山别来旧友； 春去仍归人老难复更休诧殿前起草海外题诗。费西墉京兆（锡章）自撰书室联

七、楼台对联

（一）居室楼台对联 几层看更上；四面却无边。有亭翼然立；登台快哉临。凉风吹水面；明月照湖心。楼小听风雨；峰多望夏云。静时疑水近；高处见山多。园密花藏易；楼深月到难。举杯邀明月；烹茶放清泉。

远水碧千里；夕阳红半楼。楼高月更明；思飘云物外。

水宽山远春云冷；月淡风和小阁幽。

半榻清风云乍散；一楼明月雨初晴。花气袭人入帘幕；月光如水浸楼台。临水且呼今日酒；看山不改昔年云。四面晴光对屏障；三春佳气霭楼台。流水曲桥通帘卷风前山翠环来花竹秀； 涵云高阁起筵开月下灯红留向画图看。

（二）著名楼台对联 遗世独立；与天为徒。福建武夷山天游峰一览台 山间明月；江上清风。安徽马鞍山采石矶捉月台 滏水东渐；紫气西来。河北邯郸丛台

弦歌渺矣；吾道非耶。河南淮阳弦歌台

得名始于夏；怀古几登台。河南禹县夏台

开张天岸马；奇逸人中龙。

陈抟题河南鹿邑老君台

郁结古今气；孤悬天地心。江西赣州郁孤台

堂上弦歌七日；庭前俎豆千年。河南淮阳弦歌台

千年醒眼何曾醉；到处风涛总是诗。安徽马鞍山采石矶捉月台

偶呼明月问千古；恰对青山思故人。安徽马鞍山采石矶捉月台

千里江山控南服；一城图画咏东坡。刘绎题江西赣州八境台

水中楼阁浮青岛；天上笙歌绕碧城。乾隆题北京中南海歌舞升平台

万家灯火依山堞；百转滩声绕石楼。邵莲士题江西赣州八境台

肯将白水盥朋友；换取东京一大夫。浙江桐庐严子陵钓台

但得诸公依日月；不妨老子卧林丘。浙江永嘉潘柽钓台

白鹭洲中分二水；黄鹤楼雄踞半城。江西赣州郁孤台

故人飞上金銮殿；乘兴来为玉局游。江西赣州郁孤台

海宇澄清聊试目；雷霆霹雳不惊心。江西九江啸月台

万里清晖初出海；一声长啸独登台。江湘岚题江西九江啸月台

月光留客横拦路；花影瞒人斜过墙。江湘岚题江西九江啸月台

晷通天地有形外；石蕴阴阳无形中。河南登封周公测景台

一片绿波飞白露；半空紫气下中青。河南鹿邑老君台

小石多明俯拾即是；众山倒景乘空欲飞。何维朴题南京雨花台

一览无余独占地势；四时皆适乐与天游。福建武夷山天游峰一览台

先生何许人羲皇以上；醉翁不在酒山水之间。郑燮题浙江省桐庐严子陵钓台

合吴楚两大观都归此境；作章贡一夕活续到吾侪。江西赣州郁孤台

有月即登台无论春秋冬夏；是风皆入座不分南北东西。李渔题江苏扬州乐善庵

堂上弦歌七日不能容大道；庭前俎豆千秋犹自仰高山。河南淮阳弦歌台

对影成三人贺监远邀明月；相知唯一己谢公近在青山。安徽马鞍山采石矶捉月台

八境天开觞咏一时多古意；双流水抱宦游千里监臣心。刘光裕题江西赣州八境台

云影涌沧茫八境画图开北岭；古今成俯仰三年宦迹问东坡。许丹丞题江西赣州八境台

长剑倚崆峒谁向空中弄明月；大江流日夜坐看奔湍绕石楼。

刘好愚题江西赣州八境台

此处莫题诗谁个敢为学士敌；江山曾捉月我来某拜酒仙狂。安徽马鞍山采石矶捉月台

俯瞰大江东去开拓万里心胸；谁作砥柱中流激愤一腔忠义。安徽马鞍山采石矶捉月台

木客老空山孤塔奔湍吟境似；梅花怀远帆江南岭北故人疏。陈心田题江西赣州八境台

此亦岳阳大观谁共后先忧乐；话到双江流水勿忘伊洛渊源。何刚德题江西赣州八境台

宜画宜诗看如此江山应封帝子；春来春去历几多兴废又建高台。谭子岳题江西宜春宜春台

章贡会双流俯仰沧桑大地风云天外起； 楼台收八景依稀城郭故乡烟雨梦中来。沈保儒题江西赣州八境台

道远息尘劳向此间坐石看云放怀宇宙； 高台瞻胜迹慕当日耕山钓水俯视王侯。浙江桐庐严子陵钓台

江山如画高风终古长留止姓氏留芳有光名郡； 出处休论清节尽人可学愿揭来渡濑无愧先生。

孙寄龛题浙江桐庐严子陵钓台

王文成继诸葛平蛮自桶冈归来八境风云开八阵； 孔知军为间贡弭患索眉山题咏双清心迹胜双江。江西赣州八境台

进德之猛成仁之伟归宿在读书七十叶乔木清华此为何年遗址； 铁城一角赤石一卷馨香逾胙土三千里大江来去更有几座高台。孙学源题南京周处台

台以时观游邢太守谓关文运理或然欤喜年来润色虎头万太光芒生彩笔； 才岂分今古苏长公托写吟怀音斯雅矣问此外因缘鸿爪几人诗句在笼纱。江西赣州郁孤台

出门一瞧数十里图画屏风请看些梵宇僧楼与丹枫翠柏相间红的火红白的雪白青的靛青绿的碧绿；

归台再想几千年江山人物回溯那朱门黄阁和白屋蓬扉接壤名者争名利者逐利圣者益圣庸者愈庸。

山东省济南市千佛山北极台

第四篇：4.3.1 如何选择居室装修材料(学)

《化学与生活》编号：15课型：新授编制：崔斌王文刚审核：王文刚时间：20009.11.26青州三中高二化学组

主题4课题3如何选择居室装修材料

【教学目标】

1.了解居室装修中常用的几种材料的主要成分及其应用。2.掌握水泥、玻璃、陶瓷的主要化学成分、工业制备及用途。3.学会根据居室不同房间的特点选择适当的装饰材料。4.了解居室装修可能带来的污染及防止或减少污染的方法。【课本导读】

3、玻璃的主要成分是、，制取玻璃的主要原料是、、。把普通玻璃放入电炉中，然后急剧，就可以得到玻璃。

三、卧室的装修

1、卧室的地面可以铺、、，有时还可以根据需要铺。常用的地毯有、、等，地毯具有 但是对清洁工作的要求较高。

2、木地板可分为和

（1）高档的实木地板多为。木质结构疏松额度实木地板多为桦木、松木、杉木等。在安装前做处理。

（2）复合地板是将锯末、木屑、小径材料粉碎后用脲醛树脂或糠醛树脂黏结、模塑、热压成型形成基层，然后再起上面再黏结压制一层印刷纸基的三聚氰氨树树脂装饰面。

3、粘合剂

黏合剂一般由、、和其它添加剂组成。其中，是黏合剂的基本成分，决定着黏合剂的黏结性能。

（1）.天然黏合剂糨糊胶水骨胶皮胶鱼鳔胶

（2）合成黏合剂一般由黏料(基本组成,决定黏合剂的黏结性能)、固化剂、填料和其 它添加剂组成.（3）常见黏合剂、热塑性树脂、合成橡胶、混合型黏料

四、室内环境污染

室内环境污染可分为、、、。装修好的房间最好请环保部门进行室内空气质量检测，并一定时间后，方可入住，以防室内环境污染而引起中毒。

【讨论】起居室和卧室的墙面装修主要有三种方案：

第一种最经济的是刷白灰。白灰的主要成分是，另外加入少量增加牢固性：氢氧化钙吸收了空气中的二氧化碳以后变成坚硬的白色固体。

第二种方案是贴壁纸，金属面塑料复合壁纸、，易防积尘，也易。第三种方案就是刷，现在家庭装修很多都采用此方案。【课堂练习】

1、关于陶瓷和水泥下列说法正确的是（）

Ａ、瓷砖坚硬、耐磨、耐水，不会腐朽霉变，便于清洗。Ｂ、制备陶瓷和水泥的共同原料是黏土和石灰石。

Ｃ、水玻璃是一种玻璃。Ｄ、水泥、沙子和水的混合物叫水泥沙浆，是建筑用的黏合剂。２、下列物质其主要成分不属于硅酸盐的是（）

A、黏土B、合成黏合剂C、Mg2SiO4D、Al2（Si2O5）（OH）4 ３、与普通玻璃成分相同的是（）Ａ、有色玻璃Ｂ、钢化玻璃Ｃ、光学玻璃Ｄ、石英玻璃

4、在水泥沙浆中添加水玻璃的作用是（）Ａ、提高水泥沙浆的黏结性和胶凝性Ｂ、增加水泥硬化的密实度 Ｃ、调节水泥的硬化时间Ｄ、加强水泥沙浆的耐火性

5、近年来，建筑装潢材料进入家庭，调查发现经过装修的居室中由装潢材料缓慢释放的化学污染物浓度过高，影响健康，这些污染物中最常见的是（）A、COB、SO2C、臭氧D、甲醛、甲苯等有机物蒸气

６、下列有机物充分燃烧，不能只生成CO2和H2O的是（）A、聚乙烯酸B、聚醋酸乙烯酯C、聚乙烯醇缩甲醛D、聚氨酯

7、有关起居室的装修材料选择，下列说法正确的是（）Ａ、起居室地面装修以铺瓷砖或天然大理石为宜。Ｂ、起居室的吊顶用材玻璃板最好 Ｃ、起居室装修只用大量的涂料和玻璃

Ｄ、钢化玻璃破碎后，碎块有尖锐棱角，容易伤人，所以不宜放在起居室。

8、现在正进入以“室内空气污染”为标志的第三个污染时期，以下不属于室内空气污染物的是（）

A、烹饪时产生的油烟B、水果散发的香味

C、石材释放出的有害放射性气体氡D、劣质黏合剂释放出的甲醛等有害物质

第五篇：思修学后感

思修学后感

随着时间的慢慢流逝，我们所学习的《思想道德修养与法律基础》也逐渐接近尾声。回顾这一学期来所上的内容,我感觉自己真的从课堂上及思修老师身上学到了很多很多„„

在当今这个高速化的年代，拜金主义、个人主义逐渐盛行，很多人都迷失了自我，他们不再为曾经的理想而奋斗，不再有正确的人生观、价值观，他们所做的一切，都只是为了钱，为了盲目的享乐„„对于现今这个迷乱的年代，我们大学生充满了迷茫和无措，带着盲目跟随的心理，一步步选择了堕落，他们开始了交很多无益的好友、上网玩游戏、抽烟喝酒，颓废着自己的道路„„如此继续下去，这个世界最终会走向衰败，害的不只是自己，更是全世界！所以，我觉得对大学生进行思想道德修养的教育是很必要的，为了自己以后的发展，更是为了以后世界的发展，我们很有必要把大学生拉向前进不屈的路途„„

刚离开中学校门的我们，对大学有着无限的向往，以为有着舒适的开心的生活，这也注定着，刚步入大学的我们，会有许多的困难需要我们解决，这本书在绪论中便提出了我们这些刚告别中学时代、迈进大学校门不久的学生们面临的首要问题：如何尽快适应大学新生活，为今后的健康成长打下良好基础？大学是知识的海洋，它有着众多教书育人的良师、有着先进的仪器设备、有着浓厚的学习研究和成才的氛围„„我们要在现有人力物力的基础上，努力享用大学的资源，不断充实自己，使自己的只是不断丰富起来，其次我们还要提高自己的独立生活能力，因为以前的我们一直和自己的父母生活在一起，除了学习，我们什么也不用管，不用洗衣，不用理财，时间紧张的我们不用学会合理的分配时间，不用和善的他好自己周边的交际„„但是进了大学，一切都会不一样了。我们要学会自己料理自己的生活起居、自己做自己的财务管理员，知道自己什么时刻该做什么事，知道如何跟别人打交道„„所以，我们要确立独立生活意识；虚心求教老师同学、细心体察生活细节；大胆实践、不断积累生活经验！进入大学，学习的内容、形式和要求都发生了变化，这就要求我们要树立自主学习、全面学习、创新学习以及终身学习的理念，还要养成勤奋、严谨、求实、创新的优良学风。

马克思曾说：“作为确定的人，现实的人，你就有规定，就有使命，就有任务，至于你自己是否意识到这一点，那都是无所谓的。这个任务是由于你的需要及其与现存世界的联系而产生的。”不同年代的青年面对不同的历史课题，承担着不同的历史使命。作为一个当代大学生，我清楚着自己的历史使命：建设中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴！每个人的力量是有限的，力量汇聚成海，我相信只要我们每个人都为祖国、为人民付出自己的一些努力、一些贡献，没有什么是实现不了的！

如果说社会是大海，人生是小舟，那么理想信念就是引航的灯塔和推进的风帆没有了这理想信念，就像是失去了方向和动力的小船，在生活的波浪随处漂泊，甚至会沉没于激流之中„„因此，我们要明确我们的成才目标，成为德智体美全面发展的社会主义事业的建设者和接班人，塑造远大的理想，坚定辉煌祖国的信念，努力克服困难，勇敢面对挑战，为我们的祖国开创美好的明天！

无论是遥远的古代，还是经济化的今天，爱情永远是一个古老而常新的话题。身为大学生的我们正值青春韶华，爱情这个美好而奇妙的东西，也在慢慢的发芽„„没有爱情，人生是苍白的，消沉的；面对爱情，虽有快乐，但也常常陷入痛苦，对于爱情，我们要持有怎样的态度？在这本书里，它教导我们大学生对待爱情应该持谨慎的态度，避免在恋爱问题上把握和处置失当。不能误把友谊当爱情，不能错置爱情的地位，不能片面地或功利化地对待恋爱，不能只重过程不顾结果„„另外还向我们普及了《婚姻法》的一些主要内容，譬如：结婚的必备条件有三个：必须男女双方完全自愿、必须达到法定结婚年龄、必须符合一夫一妻制„„让我们知道了许多以前不知道但对我们却很重要的知识！

在课堂上，我们在老师的领导下，不仅仅只学习书本上的知识，我们还学习了一些课本以外的知识，如基本的礼仪知识，国家最新动态，自然知识等。课堂的活跃，让我们在讲台上畅所欲言、发表自己的观点。使我们增强了自己当家做主的主人翁精神，培养了我们对国家热点问题的思考与建议的能力。

在读书心得交流会上，每个人都说出自己看过的书，在课堂上向他人展示自己读书时最深刻的感想！正如一句名言所说：我有一个思想，你有一个思想，我们交流后每个人就会有两个思想！所以经历过这次活动之后，就相当于每个人都同时领路到了好多本书的精彩。我们用最经济的学习方法却学到了最多的知识！

我们也常看大学生是怎样面对就业的视频，这让我们产生了对未来恐慌，也坚定了我们努力向前的信念。

一学期的课程即将过去，我们对思想道德的加强以及道德品质的锤炼却不会终止！它将会陪伴我们一辈子„„终身学习思想道德修养，是一件很必要的事情，同时也会使我们从中受益很多很多！

报告人：刘丽君

班级：土木（应用）2011-2班

学号：3110510607 日期：2012年5月20日