团组织生活会策划之你很强,你很优秀

第一篇：团组织生活会策划之你很强,你很优秀

团组织生活会策划之<你很强，你很优秀>

活动背景：现在的大学生“抑郁”了，经常会出现一些心理危机，例如觉得自己

没人认可，没人理解，没有希望。导致这些频繁出现的原因是我们在来大学之前完成个人的发展需要，不能够处理好与自己的关系，与他人的关系，与社会的关系。使得自己缺少个人成就感以及良好的社会关系。

活动目的：为了帮助大家找到自信以及建立良好的同学关系，使大家有一个健康的心理，从而更好的学习。特开展以“你很强，你很优秀！”为主题的团组织生活会。

活动时间：

活动地点：

活动对象：班全体同学

活动安排：1）在会议开始之前，给每个人发一个表格，内容是XX我想对你说，班上每个同学都要对班上每个同学（除自己）写一句肯定的话，然

后回收表格。

2）回收表格后，团支部干部负责把班上所有同学对XX肯定的话都

收集到每一张表格上，一张表格分别对应一个人。

3）在会议开始时，先让团支书介绍此次活动主题

4）把表格发到个人手中

5）从中抽起三位同学念出自己收到表格的内容

6）以前从没在团组织生活会中发言的同学依次面对大家说一段话，以XXXX班我想对你说开头。

7）全体参会人员合唱《我相信》，XX领唱。

第二篇：团组织生活会策划之两会

团组织生活会策划之两会

十一届全国人大三次会议和全国政协十一届三次会议已在北京召开。每年的两会是我国政治生活的盛事，代表委员纵谈国是，关注民生，深谋发展，不断开创美好的未来，全国掀起了学习两会的高潮。作为即将走出象牙塔的我们，应当积极了解时事，关注我国在各方面的的政策。

为了普及两会的相关知识，加深广大团员和党员的对两会、对祖国发展的认识，学习两会的要旨，用先进的思想来武装自己的头脑，提高广大团员和党员的的思想道德素质、政治水平和思想觉悟，在学校及老师的支持下，我班打算开展一次以“关注时事、学习两会”的团组织生活会。

1.活动宗旨：了解两会中与大学生的一些政策

2.活动主题：关注时事、学习两会

3.活动时间：

4.活动地点：

5.活动对象：班全体同学

活动安排：

第一，组织全班同学分组准备会议材料；

第二，邀请巡视员、老师参加，提前定好时间，准备好教室；

第三，由宣传委员负责准备黑板；

第四，会议进行时：

1）2）向全班同学介绍本次团组织生活会的主题和目的； 有奖抢答题：1.何为两会？两会召开时间及每届会议的间隔时间是多少？

2.今年两会的热点话题有哪些？

3在这些热点话题中那些和我们大学生活密切相关？

4.针对这些热点国家出台了哪些政策？

3）针对两会中与大学生生活的热点话题各小组展开讨论；

4）十分钟后，各小组推荐一位代表上台向大家解说本组的讨论成果；

5）各小组互相提问；

6）班主任做会议总结。

班团支

团组织生活会总结

此次会议由团支部书记主持，会议开始时先有团支书向大家简单介绍本次会议主题“关注时事，学习两会”。然后进入有奖抢答时间，由团支书出题，全班人抢答，组织委员负责发奖品。广大同学积极参与，争得奖品，随着一道又一道题目的进行，大家的情绪不断高涨，场面之热烈未曾预料，其中XXX寝室成员成了最大的赢家。抢答结束后，各小组针对两会中与自己相关的一些热点话题及国家颁布的一些政策展开了激烈的讨论。十分钟后，各小组推荐一位代表上台向大家解说本组的讨论成果。然后大家针对自己不明白的地方相对应的小组提问，最后再有参会的班主任老师做会议总结。

总体来说，此次会议举行的相当成功，达到了会议前制定的效果。不仅使大家了解到了很多两会知识，而且充分调动了大家参与团组织生活会的兴趣，提高了班级的凝聚力。

第三篇：团组织生活会策划

励志青春

——XX班团组织生活会策划书

一、前言

古人云：“破万卷书，行万里路。”在院团委里，我们以学为伴，以书会友，收获着学习的充实；而象牙塔外，青春和梦想召唤着我们，还有一片更广阔的天地等待我们去探索。在知行合一的行动中，我们背上行囊，满怀实践的期待与喜悦。抬起在书本上停留已久的双眼，在教室，图书馆，还有更广阔的一片天地等待我们去探索，还有另外一种收获等待我们去挖掘，那就是最真切的感受——让我们背上行囊，放飞梦想，去实践吧！

二、活动目的在与时俱进的时代，我们洋溢着青春的活力，与梦想同行，鼓励同学勇于秀出自己，不断追求自己的理想，增强自信！

三、活动时间

XX年XX月XX日

四、活动地点

XX

五、活动人员

XX班全体学生

六、活动内容：

1、主持人进行开场白

2、诗歌朗诵（自备稿件）

3、请同学上台具体谈一下自己关于励志青春的感受

4、主持人与观众互动：

通过抓阄或推荐的方式请一位同学上台唱歌

心理测试（见附录）

5、请同学上台进行总结

6、游戏环节（见附录）

7、主持人进行最后总结

8、分发奖品

七、经费预算

一等奖绿茶4瓶：10元

二等奖苹果若干：12元

三等奖棒棒糖若干：6元

优秀奖熊仔饼干2盒：2元

八、活动意义

通过本次活动，加强了同学们之间的交流，增进了班里同学们的感情，促进班级的凝聚力。让我们在流光溢彩下燃烧自己的青春激情，不断为美好的明天拼搏！

附录

心理测试：

1、你能成为大富翁吗？

你的新房子正在装潢，你会在哪一部分花最多的钱？

A.、客厅的沙发、开关。

（你天生有致富的命，可惜不太会把握，回想一下自己花钱的态度，别太注意“表面功夫”，要考虑收支平衡！其实你是财运不差的人，别一直偷懒，放弃可以进财的机会。）

B、卧室的床。

（你是个高品味的人，天生上流社会的人物，或许目前你的财务状况还谈不上大富大贵，但是你总是口袋快见底时又刚好有适时的补充。你是穷不了的，只是还称不上是大富翁。）

C、淋浴室的浴缸、马桶。

（你看起来实在不象是会成为大富翁的人，但是人不可貌相，你偏偏是最有机会成为大富翁的人。你的财运很好，做什么工作都赚钱！连你自己都不清楚是怎么变成大富翁的。）

D、厨房和梳理室。

（你看起来表面象是会成为大富翁的人，但是也许机不逢时，你偏偏注定要为穷所困。你的财运不好，改变一下你的工作态度，也许会有转机。）

2、从蛋糕看你的性格

假如你喝下午荼时，正在读古典爱情名著，读得正精彩时，不小心把盘上的蛋糕打翻了一桌，这时候你会：

A.捡起来吃B.不要它了(不吃)C.再叫一份

A 型..是对面前的蛋糕极其执著的人，绵绵旧情，久难忘怀，所以迄今还难找到到新爱，但与其说找不到，不如说是自己故意让机会溜走。

B 型..对蛋糕毫不执著，对逝去的爱，想得开也放得下，因此很少错过可能发生恋爱的机会！

C 型..比选捡起来吃的人更执着，所以对初恋情人终生不忘，这痴情种子也有可能变成爱得发狂的激情派！

3、选择果汗的份量（测试你的欲望与自制力）

若你参加一场宴会，当服务生端着果汁给你，而拖盘里的杯子有着不同份量的果汁，你会选择哪一杯？

A.空杯，正准备要倒入B.半杯C.七分满D.全满

A 型..你是一个对金钱欲望非常强的人，但是你却常常搞不清楚你到底有多少钱，所以你是一个很会赚钱的穷人。

B 型..你是一个做事非常谨慎的人，所以对金钱的处理也是同样的谨慎，因此你是一个对钱欲望不强的人。

C 型..你是一个凡事都会留后路的人，自制的能力很强，且不会轻易进行危险的金钱交易，所以你是一个对金钱欲望强烈也善于支配的人。

D 型.....你是一个非常贪婪的人，对于所有的东西都想尽收眼底，对金钱的贪婪极强，欲望也极强。

游戏环节：

一、冒险环节

（1）班里同学自由组合，四人一组，并为自己的组起个四字以内的名字，对主持人提出的问题进行抢答，共十题。

游戏规则：在主持人提问的时候就可以抢答，抢答前要先拍一下桌子。每个小组每题只有一次回答机会，答对一题得十分，答错一题扣五分，不按规则的倒扣十分。

十道抢答题：

1、电影《刘三姐》是反映-什么民族的生活故事？壮族

2、电脑的中央处理器英文简写是什么？CPU3、武汉市花是什么？梅花

4、摄影中用得最多的光是什么光？可见光

5、四大名茶之一的龙井茶产地是哪里？浙江杭州

6、中央台的文艺频道是第几套节目?三套

7、全国性抗日战争爆发的标志是？七七事件

8、以下哪里是大熊猫的产地？甘肃9、1990年第十一届亚运会在哪个城市举行?东京 汉城 北京 曼谷

10、"自由女神像”是哪个国家送给美国的礼物？法国

另有八道题，抢答得分最高的组优先选择一道题，答对可得20分。

1、<<义勇军进行曲>>是哪部电影的主题歌？<<风云儿女>>

2、国际礼仪中，鸣放礼炮都是单数还是双数？单数

3、被称为“第七艺术”的是什么？电影

4、戛纳电影节在哪国举办？法国

5、建国后，我国发行的第一枚生肖邮票的图案是哪种动物？ 猴

6、反映波兰作曲家肖邦生平的美国影片是什么？ 《一曲难忘》

7、我国第一部在国际电影节上获奖的影片是哪部？ 《渔光曲》

8、中国无声影片的最高峰《神女》是谁的代表作？ 阮玲玉

（2）仍然是四人一组，进行击鼓传花的游戏。

游戏规则：如果组内同学被抓，那么这个小组的成员都要受罚。他们有两个选择，一个是真心话大冒险，另外一个是一个或一起表演个节目（受罚的时间为五分钟，超过时间如没有完成任务一个人扣五分，反之，表现好一人加五分）

评奖：

一等奖一名（得分最高的组获一等奖）

二等奖两名

三等奖三名

优秀奖两名

二、娱乐环节

1、用抓阄的方式抽取5名同学讲一下自己在青春道路上亲身经历的最糗的事情。

2、寝室大爆料：每个寝室的同学们都要告诉大家自己室友的搞笑之事。

第四篇：第一次团组织生活会策划

2010年09级第一次团组织生活会策划书

一，活动背景：

2010年3月份，我国在中央召开了具有重大意义的两会：十一届全国人民政协第三次会议,十一届全国人大第三次会议，其中提出了许多重大的社会民生问题，也对我国未来的发展提出了计划和指明了方向，因而对现今的大学生的人生发展有重大的现实指导作用。我们应该从中学到一些有益的东西。

二，活动主题：

本次团组织生活会的主题是：“知两会，晓国情”大家可就两会提出的一系列问题特别是与我们相关的教育和自身发展问题发表自己的看法。也可以谈从两会中学到的东西及自身的经历。三，活动目的：

通过此次“知两会，晓国情”的生活会让大家增加对时事政治的关心，也是大家比较深入的思考社会.民生问题，同时也让我们对国家的基本情况有一定的了解，是我们能更好，更合理的规划自己的人生。让自己以后更好的报效祖国，为人民服务。

四，活动概述

1.时间：

2.地点：

3.形式：座谈会（对会场进行简单的布置），作游戏。做到

寓国事于闲情。

4.对象：主持人：

五，嘉宾：

蹲点党员：

定点研究生：

六，流程：（1），主持人先自我介绍，在介绍一下本次活动要

谈的话题。然后再将所有同学分为两组，进行PK以便让同学们更好的发言。

（2），这次活动主要讨论两会中于大学生密切相关的两个话题—-教育与自身发展，所以第一个环节谈一下教育问题，主持人先将两会中提出的有关教育的决策简明的说一下，再让大家谈应如何学习，以及如何授教。应该把自己培养成怎样的人才，等等。为了让大家有话可说，也可以谈家庭教育和自己的经历。大家自由发言，主持人做相关引导，若在半分钟内无人应答，则那一组接受惩罚。

（3），为活跃会场气氛，使大家不受拘束，会议中停，一起来作游戏，游戏主要要轻松搞笑，健康可行就可以了。邀请嘉宾互动。

（4），讨论自身发展问题，尽量让上一轮没有发过言的人发言，依然是以上形式。讨论后邀请班主任及嘉宾给我们一些建议。

（5），继续做游戏，以及让同学做一些想要表演的节目。

（6），会议总结：主持人先总结，再由班主任，班助总结及发表意见。

七．可信性分析：1.本次团组织生活会的话题很广，又是时事热点话题，而且和大家的实际息息相关。谈教育可以谈家庭教育及学校教育，还可以说自己的一些实际的生活经历。说就业可以说自己的未来发展，和计划。只是要联系两会的内容，相信大家会有话说。

2.这已经不是第一次团组织生活会了，大叫对他都有了一定的了解，比较熟悉会议的流程和方式，可以很好的进行。

3.会议中有许多有趣的环节，可以避免大家枯燥的讨论问题，是气氛不至于太严肃。

八．可能出现的问题及解决方案：

1.大家可能对于两会的内容不太了解，所以可能很难说到点子上，可这也是这次会议要改善的一面。

解决方案：事先要求大家多多关注两会的相关情况，会前可以打印一些关于两会中有关教育与大学生的发展的资料，因为我们主要谈这两方面的问题，以便大家了解情况；主持人可以先打头发言，将一些自己的看法，以便让大家有一个方向。

2.内容较多，可能讨论不完全，时间也会比较长。

解决方案：主持人可以根据会议进度和时间情况做相关调整，如只讲关键话题等等，实在不行，就放弃一个次要环节。

九.经费预算：按情况分析，有班费支付，估计不会超过40元

第五篇：你,很可爱

你，很可爱

杨丽丽

上课铃响了，我安排学生做试卷。她还在拉扯着另外一个同学打闹、说话。这个全校闻名的班级，上课从来就没安静。而她，在这个不安静的教室里显得格外怒放。

我，也曾走到她身边，拍拍她的桌子，她会安静下来，但安静不了几分钟。不过，她也有安静的时候，就是戴上耳机听音乐翻书写字；我，也曾当着全班同学的面，不点名地批评过她，不管用。她，还会恶狠狠地用几个白眼回击我的批评；我，也曾单独找她谈过一次话，狠吼她：“你不想去上技校，就不能学点习考考高中？”她头一偏满脸不屑：“初中上完，我就不上了！” 我追问：“不上学，你准备干什么？”她一脸迷茫：“不知道！” 她，在教室里找不到有关学习的乐趣，但是乐意在教室里闹腾，而且嗓门大。听说，她能号令得动他们班里那帮调皮的学生。

这一次，我微笑地看坐在教室后排的她，目光温柔、善意。（硬方法，对她不管用。甚至，任何方法对她都不管用。那就宽容她吧。）趁着学生们做题的空儿，我想好好看看这个女孩子，就只是想看看她而已。（很耐看的一个女孩子，头发梳得光亮，尤其是刘海修剪得别致，内心里应该是个很想表现自己的人）她竟然冲我乐了：“老师，你这么高兴，是不是要嫁人了？”我也乐了：“不是，就是觉得，你很可爱！”她竟然脸一红，头一低，开始翻书做试卷。中间，偶尔还是会说话，但却不那么闹腾。

离下课还有十分钟，要核对试卷答案，想给她一个表现的机会。做个铺垫：先让课代表领着学生们核对答案，结果这个腼腆的男生对着班里猴儿一样的学生手足无措，他的纤细的声音根本盖不过班里学生的喧哗声，真真的是收拾不了局面。她在后面直吆喝课代表：你声音大一点儿，听不见！”该她表现了。我把答案塞到她手里：“你去领着大家对答案！”她健步走上讲台，清清嗓子，念起了答案，声音清亮，努力地让自己的普通话接近标准，还有余力呵斥不认真记答案的同学，班里一片安静，她真把场面给镇住了。

下课了，她把答案送到我手中。我说：“妞儿，接着上学吧，播音主持专业的分儿不高，咱有这个潜力！”她，低着头，不吭声。

不敢希冀她有太大的改变，能让她多发现自己别样的可爱，就好！