2010年春季学期班汇报表演总结

第一篇：2010年春季学期班汇报表演总结

文 章

来源莲山

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2010年春季学期班汇报表演总结

一、无论如何，必需集体预演一次。

二、所有表演用品列清单，表演当天盘点一次。

三、事前充分考虑幕后孩子的管理与照顾家长感受

四、场地报置提前一天进行。

五、把课前轮流当众表演与背诵或演说定作常规上课步骤，锻炼学生上台能力。

六、每月举行一次小型比赛或表演，学用结合，并为大型表演准备节目。

七、司仪讲稿必须提前写好。

八、见微知著，勿掉以轻心。一个方面的小问题往往反映出各方面可能存在同样的隐患。if there're problems in one aspect, that means there're problems in every aspect.So we must take every failure seriously and never underestinmate the affect of a little fault as it reflect your problems in every aspect.九、失败不可怕，最可怕的是你从失败里什么也没学到。

十、认真总结经验不是为推咎责任，而是让每个人牢记经验，觉察成长。

来源莲山

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第二篇：少儿口才班汇报表演主持词

2012年豫华音乐学校金口才汇报表演主持词

开场白：

甲：尊敬的各位家长，乙：敬爱的各位老师，丙：亲爱的同学们，丁：大家 合：下午好！

自我介绍：我是主持人*** 甲：童年，就像五彩缤纷的梦，醒来还是那样清晰，让人回味无穷。乙：童年，就像五彩斑斓的珍珠，串连起无尽的欢乐与稚嫩的梦想。丙：童年，就像放声歌唱的小鸟，带着无限的希望展翅高飞。丁：童年，就像一支幸福的歌曲，承载着我们幸福美好的旋律。

甲：在这难忘的暑假，原本陌生的同学欢聚一堂，在这里成为了最好的伙伴。

乙：在这难忘的暑假，二十多位可爱的同学们，组成了金口才的大家庭。

丙：在这里，我们将用智慧和热情，播撒幸福的种子。丁：在这里，我们将梦幻与彩虹，编织出一个无悔的童年。

合：天润口才暑假班汇报表演，正式开始！

甲：首先请欣赏《我爱绕口令》，表演者***，大家掌声有请！

串词：

二、相声《数字成语》

杨：欣赏完好玩的绕口令后，接下来又有什么精彩节目呢？

卫：恩，接下来的节目啊更加精彩，是由韩鲁占、吴昊俣给我们带来的相声《数字成语》我们掌声欢迎 三、三、儿童诗《异想天开》

表演：王锡雨

许：谢谢四位同学的精彩表演，邢书瑜我问你，你喜不喜欢听相声啊？ 刑：当然喜欢，我觉得相声特别搞笑！

许：那好，接下来的表演你肯定也很喜欢，请欣赏相声《拇指和食指》，表演者杨冰、卫子涵。

四、卫：绕口令是我国一种传统的语言游戏，又称“急口令”、“吃口令”

杨：恩！由于它是将一些发音相同、相近的词语有意地组合在一起，组成简单、有趣的句子，要求快速念出，这就使人读起来感觉又好玩又吃力。卫：那么接下来就让我们来听一段绕口令串烧，表演者张冰玉、张子欣、石盈瑜，掌声有请！

刑：许一凯，你会说反义词么？

许：当然会了，这么简单根本难不倒我们！

刑：哎！那可不一定啊，你看，接下来这几位同学因为反义词，可把老师给气坏了！让我们一起来看看吧！

杨：保护环境一直以来都是我们大力倡导的，卫：是呀！保护环境就是保护我们自己的生命，杨：接下来，让我们来共同欣赏一段诗歌朗诵《保护地球妈妈》，表演者：许一凯、岳佳琪，大家掌声有请！

刑：感谢两位同学的精彩表演，接下来请欣赏古诗朗诵，表演者：张孜欣、卫子涵、张伊迪、焦耀辉、王晨营、杨冰，大家掌声有请！

许：接下来这个节目可是压轴戏啊！刑：哦？是什么啊？

许：恩，接下来请欣赏童话剧《老虎不吃肉》。刑：让我们用热烈的掌声有请他们出场！

结束语：

刑：明天的太阳是我们的，卫：明天的鲜花是我们的，许：今天我们呈现给大家的是精彩，杨：明天的我们更值得大家期待！

合：豫华学校金口才汇报表演到此结束。祝同学们学习进步，也祝各位家长、老师工作顺利，身体健康！再见！

第三篇：2015年兴趣班汇报表演方案

2015年兴趣班汇报演出方案 活动主题：《未来，在绽放》 活动目的：因为我们是新园所新机构所以希望能借此活动扩大幼儿园及机构的知名度，本次活动的最终目标就是宣传扩大知名度和刷“存在感”。活动园所：贝多彩一幼、金果园、金果教育机构

活动地点：光明小区

活动时间：2015年1月10日（星期六）下午三点 活动流程：

篇章一（贝多彩一幼、金果兴趣汇演）1.教师舞蹈开场

2.主场人出场宣布活动开始

3.园所兴趣班汇报演出 穿插在第7个节目后 抽奖活动（雍云才 赵伟 游戏活动：现场随机请家长上台玩游戏，增加气氛，送精美礼品一份，分为两轮游戏

人数共12人）

篇章二（金果教育机构汇演）

1.抽奖活动（请家长在主持人的口令下拨打本园电话，当主持人说开始时第一个接通的电话将获得上台抽奖的机会，奖品：精美礼品一份 目的：让家长手机留有本园电话 人数共3人）

2.机构汇报演出

3.抽奖活动（活动前，请家长在邀请函上填上电话号码，投入抽奖箱，请园长在箱中抽中的电话号码的家长上台抽取奖券，奖品：精美礼品一份 目的：让本园有更多家长的电话号码 人数共3人）4.教师舞蹈 5.活动结束 人员安排：

主持人：周倩 向春霞（各带一名小主持人）幕布：王家琴 张晓莹 钟美（所有休班老师）场地及字牌设计：曾群 曾倩 开场舞：叶云凤 曾群

教师舞蹈：邱婷 叶万红 照相：熊蓓 喊场：廖群芳

化妆：何霖 邱素红 李霞 熊蓓 陈龙秀 王雪 张晓莹 钟美 秦菊英 音控：雍云才

表演候场区：蔡婷

曾成群 咨询点：罗方琼 李璐 展示板：罗方琼 熊蓓 门口接待：张晓莹

钟美（黄佐芳

黄小丽

何兰英 穿贝多彩娃娃衣服）茶歇区：熊蓓（提前准备一些点心）邀请函：何霖 邱素红

时间安排：

1、初审节目时间 金果：2015年12月4日（何霖 李霞）

一幼：2015年11月30日（李霞 何霖）

2、彩排时间 2015年12月31日

2015年1月5日 备注：1.邀请函提前一周开始发

2.场地洽谈（廖琼芳）

3.老师服装统一

4.尽快确定换装、候场区

5.水果、小零食

6.贝多彩娃娃

节目单 园所兴趣班节目： 1.金果武术

2.一幼舞提《我为军舰换军装》 3.金果美术《小熊猫找竹子》 4.一幼小主持人 5.跆拳道 6.一幼珠心算 7.金果舞蹈 8.抽奖活动

9.英语班《my English show》 10.一幼舞初 11.金果珠心算 12.一幼武术 13.金果小主持人 14.一幼美术

机构兴趣班节目单： 1.武术 2.中国舞 3.拉丁 4.爵士

备注：美术作品展示，提前准备作品

第四篇：2001春季学期中一班班务总结

时间荏苒，不知不觉中一班76名活泼、可爱、天真、乖巧的宝宝在这个温暖快乐的集体已经生活了一年。这一年是辛苦而卓有成效的一年，在园领导的关心支持下，在家长的诚心合作下，在我们两位教师的尽心呵护下，孩子们一天天的长大，在这个学期中我们班幼儿在原有基础上各方面能力都有一定的发展提高。现从生活、运动、学习、游戏等几方面做一个小结：

一、生活方面：

在日常活动中，我们注重幼儿生活各方面良好习惯培养。经过前一个学期的适应,他们各方面的生活习惯都已基本稳定下来。我们培养他们良好的作息习惯，能够自己做些力所能及的事情，大部分幼儿起床后都能主动学着穿鞋子，衣服；能力强的孩子还能主动去帮助别人。在孩子们进餐时大部分幼儿不撒饭粒，能够不挑食吃完自己的饭菜。在培养幼儿的自信心方面，我们给于幼儿更多地机会能够在大家面前表现自己。在蒙氏阅读活动中我们鼓励幼儿能够大胆表现。在体育活动中，幼儿知道热了、累了时，让我的小脚休息一下，让我的嘴巴喝点水。孩子们的自我保护意识还不够强，能够躲避一些危险，不做危险的动作，但在说话是习惯还不够好，声音比较响不注意保护嗓子。在集体生活中的规则意识越来越强，有一定的次序性，会排队喝水，做操。物归原处的习惯培养的比较好，上完蒙氏课后孩子们知道把书和托盘放到原来的地方。

二、运动方面：

在本学期幼儿的活动量逐步增加，我们开展多种形式的活动。同时继续培养幼儿对危险的事情能及时做出反应，有一定的安全意识。我们共同一起认识了安全标志，提醒要注意。幼儿能初步体验运动的方向，根据对象的空间位置调整自己的动作。在运动中幼儿大都能大胆进行各种身体运动，具有调整自己身体运动的能力。在集体游戏中，孩子的竞争意识、勇敢的品质和集体荣誉感有了一定的提高。但大部分幼儿还有所欠缺。

三、学习方面：

我班幼儿在学习方面掌握的知识还是不错的，对动物、交通工具、自然现象都很有兴趣；有初步想象创新的能力，体会成功的快乐。孩子们的绘画能力也有了很大的提高。蒙数方面：在原来的认识图形的基础上已能认识100以内的数字，还会正确书写。初步学会生活中的数学。蒙阅方面：我班幼儿喜欢看书，听故事，学会正确翻书，划指跟读；大多数孩子能声音响亮大胆地回答问题，还能正确书写简单笔划的汉字。活动中的倾听习惯也有所改进，还需要我们进一步提高。

幼儿们学习怎样专心玩，知道要一心一意地玩一个游戏，没有成功不能随便换别的游戏。并且能发表自己的看法。通过蒙氏阅读系列性的探索性主题活动，我们得孩子主动探索的能力提到进一步提高。反映出他们自己观察越来越仔细；幼儿知识面越来越广；幼儿探索的方式越来越多。他们能够自己提出问题，同时他们对自然界的变化等自然现象也很有兴趣，并在一系列的主题活动中获得了新知。而且有些幼儿在已有的基础上能够加入自己的想法。在这样的一个基础上我们要逐步提高幼儿观察细心仔细，从而培养他们更专注的学习本领并且进一步培养幼儿主动探索的能力。

四、游戏方面

同样在我们的角色游戏中，孩子们能够将自己的生活经验更好的融入进游戏中，在游戏中我们的幼儿能努力遵守自己制订的游戏规则，愿意与别人分享玩具，体会分享的乐趣。在游戏中，他们学着了与人相处，孩子们从游戏中发现了集体活动的乐趣。幼儿的交往能力有明显提高。他们能运用结伴、轮流、商量等方式，喜欢表达自己的主张和爱好。争抢现象也有很大的提高。孩子们在自由活动中能够自己组织，和孩子们一起玩。但关心集体和关心同伴的意识还需要增强。有部分幼儿在某些方面还是有自我中心现象。

我们在体育游戏中渗入竞争性质的比赛，培养幼儿集体合作意识。在游戏中大部分幼儿能够配合合作争取胜利，我们鼓励大家共同合作，有集体荣誉感。

五、家长工作的再深入

在家园共育的过程中，我们引导家长主动参与，让他们理解新的教育理念，达成共识。通过上公开课和平时与家长的各种交流，增进家长、孩子、老师三者之间的理解与沟通。让家长和孩子能够共同参与到育儿的活动中，在互动中体验孩子的发展。

回顾这学期来，我们有成绩也有存在的不足，比如幼儿在音乐表现上还有所欠缺。各种动作协调能力不够全面，在下学期我们将进一步的进行联系。又比如个别幼儿的组织语言，逻辑思维能力还不够紧密，我们将更多地引导幼儿如何去说，给于幼儿机会去表现。让更多的幼儿能大胆的表现自己，让我们每一个孩子能真正感受家的温馨，正像歌中唱到那样：“幼儿园是我家，老师爱我，我爱她，老师夸我好宝宝，我说老师像妈妈。”

第五篇：2013年春季学期武术班活动总结

2013年春季学期武术班活动总结

武术兴趣班根据学期前制定工作计划内容，顺利的完成了本学期的教学。下面谈谈我的在2013年春季学期武术教学中一些总结：

一、合理安排每节课的量和度，本学期以快乐学习的原则，每节课分为有四部分，体能游戏、伸拉练习、基本功、拳术组合动。

二、在练习中认真思考，课后钻研每一个动动作，本学期新编了大班武术兴趣班《幼儿南北拳》。

三、本学期武术兴趣班大的课时练习时间比以往长，我根据幼儿身心发展特点

安排运动量，采取了短时间大强度大练习，以提高幼儿的运动能力。所以，在大案强度练习后，教练一直控制幼儿大运动量，幼儿大心率150次分左右。

四、在讲解示范中耐心的去讲解每一动作，对个别的跟不上去的幼儿幼儿进行课间和课后辅导，在练习中教练一直采用较适合幼儿的镜面示范练习法。

五、在教学中，要求自己体现出性格坚强、开朗、活跃。

六、幼儿每次上课都是翘首以待，抱着饱满的热情，认真的学习一招一式，经过一学期的学习，幼儿动作反应灵敏、快速、协调、平衡、技巧都有明显的提高。