初一_写景作文《衡水湖之行》

第一篇：初一_写景作文《衡水湖之行》

衡水湖之行

作者：不详

早就听说衡水名胜中有个衡水湖，只是“无缘相见”。今年五一，终于如愿以偿。爸爸、妈妈满怀兴致地带着我到衡水湖进行了一次春游，衡水湖那秀丽的自然风光给我留下了深刻的印象。

原以为衡水湖比我们家属院门前的池塘大不了多少，这次一到衡水湖，我才惊悟：以前的想象是多么可笑，自己和课本上说的坐井观天的井底之蛙是何其相似！原来衡水湖大的一眼望不到边！我沿着弯弯曲曲的人工小路无论是向左看、右看、前看都是一片水的世界，天连水，水连天，青天碧水，色彩明丽，好象天水都在有意地展示自己的风采，招徕八方来客，诉说衡水湖的未来……

湖中，大大小小的岛屿星罗棋布；岛上郁郁葱葱的草木生机盎然，远远望去，一座座小岛，像一条条绿色的大船，浮在水面。天有些阴，水面上升腾的雾气，给衡水湖平添了几分神秘。

我们上了船，小船荡漾在宽阔的湖面上，荡悠悠，飘悠悠，悠哉，乐哉！阵阵微风吹来，湖面泛起层层涟漪。偶而，一两条小鱼，偷偷地从船下溜过，冲破层层涟漪，游向远方。小船行驶着，一会儿急奔如风，前面的鱼儿、水藻不停地被抛在船后；一会儿随意飘荡，我们躺在小船上，和湖中所有的小生命友好相处。

不久，我们来到了梅花岛上。岛上长满了各种各样的树：杨树伟岸挺拔；槐树象一把把绿油油的伞为游人遮风挡雨，此外还有榕树、松树以及很多我叫不出名字的树，它们都向我们点头示意，象是欢迎游客们的“光临”！

船离开梅花岛，行不多远，就进了“苇塘”。苇塘里，苇絮飘飘，又是另一番景致。密密麻麻的芦苇，随风摇曳。它们置根于泥水之中，团结互助，用集体的力量战胜邪恶，保护正义。在战争年代里，千千万万的革命志士不正是凭着它和敌人周旋，最终胜利完成任务的吗？置身于现代的芦苇荡，我情不自禁地大声的呼唤着——“谢—谢—你——”

在苇塘里生活着许许多多的鸟，有的还是国家的一、二级保护鸟类，所以这里又叫“鸟区”。船行了一阵，发现鸟也多了起来。有的象老鹰那么大；有的又象麻雀那么小；有的全身都是灰白色的，有的身上披着鲜艳的羽毛。沿着船道走了一阵，我们发现了一窝鸟蛋，浅绿色的蛋壳，看上去比鸡蛋小一点。听说这里有很多鸟蛋，但船夫们、游客们从来不拿，可见人们的环保意识越来越强了。虽然，衡水湖不象西湖那样闻名遐迩，也不象白洋淀那样烟波浩渺，但它以自己独特的魅力，吸引着八方游客。我相信，只要人们好好地保护，不断地开发，衡水湖将成为河北省、乃至全国一道最靓丽的风景线！

来源：http:///zuowen/chuzhong/chuyi/xiejing/73142.htm

第二篇：初一_写景作文《尚湖之行》

尚湖之行

作者：不详

盼呀！盼呀！春游总算让我给盼来了。虽说是去尚湖这个来了无数遍的地方，但总算可以把学习搁在一边，尽情地放松一下。

星期四早晨，沐浴着和煦的阳光，大家登上了前往尚湖的大客车。没过几分钟，就看到了波光粼粼的湖面，尚湖到了！窗外，矗立着两排又高又大的树木。透过绿树看去，尚湖水波荡漾，对面是郁郁葱葱的虞山，山水交接之处烟波浩渺，尚湖和虞山显得格外和谐。

一分钟之后，我们来到了尚湖的山水文化园，在这片景色宜人的地方走了一圈后，又来到荷香洲公园。阳春三月，己有好几株牡丹花绽开了笑颜，送出阵阵醉人的芳香。前方就是划船的地方，同学们三步并作两步跑到那儿，掏出一张张花花绿绿的钞票，租了好几艘船。真是天公不作美啊！正当大家在湖面上愉快地划船时，龙王爷竟打了一个喷嚏——刚刚还晴空万里的天空顿时乌云密布，下起了小雨。这下，同学们怨声载道，不知是谁还说了句“下雨啦！大伙快回家收衣服去吧！”兴许是老天又不愿破坏我们的兴致，把雨停了。霎时间，一道道金色的光芒从乌云的缝中钻出，宛若千万条金龙从云中窜出来。阳光越来越强烈，说时迟，那时快，金灿灿的太阳像一个顽皮的孩子“刺溜”一下从乌云中闪出来，放出万丈耀眼的光芒。我的口中不知不觉冒出了两个字“奇观”！

接着，我们来到游乐园。四周到处是琳琅满目的娱乐器材，有钓鱼，有单轨滑车，有小猴爬树……我和两个同学去乘坐单轨滑车，我们挑了一辆狮子车。刚开始还很稳定，不过到了弯道就开始向内倾斜，再加上踩的两个人速度不匀衡，倾斜更加厉害，仿佛这头狮子随时都会跳到地上去，虽然我是坐在中间的，但是心还是“噗嗵噗嗵”直跳。

美好的时光总是短暂的。大约11点钟，大家乘坐客车依依不舍地离开了这个鸟语花香的尚湖。小学时期最后一次春游就这样结束了，欢声笑语永远回荡在尚湖蒙蒙烟雨之中。

来源：http:///zuowen/chuzhong/chuyi/xiejing/73124.htm

第三篇：衡水之行心得体会

外出学习心得体会

2017年11月29日至12月2日，在张主任的带领下，我们一行10人来到石家庄精英中学，衡水五中，衡水二中至臻实验中学，冀州第一中学，武邑宏达学校进行参观学习。在整个过程中，我们深入学校，听报告，观摩课堂，了解了这些名校的基本情况，感受他们现今的教学理念和成功的办学经验。对于此次衡水之行，我感触很多，现将学习体会及感想简要总结如下，以使我能从中受到启发，更好地进行教育教学工作。

11月30 日上午，由于精英中学在考试，我们就没能参观校园而是被安排到报告厅听李金池校长的讲座。李校长是原衡水中学校长，是把衡水中学从二三流学校带向全国十大名牌中学的“首席创业型校长”；他推行的高效6+1模式，即（导）引入新课，（思）自主学习，（议）合作学习，（展）激情展示，（评）点评精讲，（检）巩固检测，（用）拓展运用，让精英中学创造了教学奇迹。

11月30日下午，我们来到了衡水五中，在学校的安排下，我们首先按照自己的学科选择班级进行听课。我听了一节物理课。整个课堂，我感触最深的就是激情。老师高亢洪亮的声音让人精神振奋，对知识点的讲解细致入微。学生们一边跟着老师的思路进行思考，讨论，一边认真地做笔记，在听课的时候注意到学生都有统一的笔记本，各科都有，格式是固定的，重点内容用红笔标注。

12月1日上午，我们来到衡水二中至臻实验中学，参观了校园，去了男女生寝室，根据课表随意选择教室听了一节随堂课，观看了课间操，铃声一响，所有学生以班级为单位，迅速集合，到达指定位置站好，自觉的大声朗读随身携带的语文或英语学习资料，后去了报告厅听学校领导的办学经验报告。其中重点提到了他们的“激情校园”的校园文化建设。二中努力的营造一种积极向上，充满激情的校园氛围，充满斗志与鼓励的标语贴满校园，各种成绩表把学生的每一点进步与退步都展示出来，还有每个班级创意十足，充满信心与斗志的走廊文化。

12月1日下午，我们来到了河北冀州第一中学，一走进校园，我们没有感受到像十三中一样的激情，但是却给人一种朴素沉稳的感觉。我们先被带到报告厅听了两名优秀班主任的精彩演讲，以及校方领导介绍了办学经验，随后听了一节公开课。

12月2日上午，我们来到武邑中学参观学习，我们来到的是新校区，所以走进校园的第一感觉就是校园非常的大而且漂亮。整个校园以深红色的建筑物为主，教学楼，图书馆，办公大楼，报告厅，运动场，教师宿舍，学生宿舍一次排开，尽然有序，规划合理，让人眼前一亮。我们首先来到报告大厅听了李爱群名为“重视常规管理，提升教学质量”的报告会。随后也是听了一节语文公开课。

这次学习，让我印象深刻的是上课前发给学生“学案”、“作业题”让学生记笔记等。同时衡水非常重视对教师的培养。他们认为业务的培训与学习就是对教师最大的福利。因此，他们经常让教师外出学习先进的教育教学理念和方法，让他们参加各种教育教学竞赛，帮助教师在短时间内迅速成长起来。总的感觉，这几所学校有值得我们学习借鉴之处：

1、发挥年级备组的集体智慧，逐步建立各学科的学案库，为课堂教学的多种形式奠定基础。安排作业课，老师批改不过夜，讲评及时有针对性。精选习题和试题，搞好强化训练，规范化训练。特别是作业批改使用阅卷机值得我们借鉴。

2、进行信念的教育。我相信只要我们的老师能够静下心来，潜心研究教学，齐心合力，相互帮助，携手共进，发扬无私奉献精神，逐步提高课堂教学的实效性，我们学校的教学质量同样会创造神话。

3、培养自己的教育专家，大力发展自己才能推陈出新，大力宣传自己定会赢得理解和尊重，给老师们平台，走出去，请进来，加强交流，加强学习，我常对学生说：“你在为自己打工”，其实，对于老师这句话也是适用的，机遇属于那些有准备的人。

第四篇：衡水之行观后感

衡水之行观后感

慕红云

看完了赴衡水学习的各位老师的感受和感想。我的心灵受到很大的震撼。

一、注重发挥团队精神

不管是什么行业，想要壮大起来是离不开集体的力量的。衡中的教研活动就是一大特色他们的“四备”、“四定”“四统一”并让备课组内资料、作业练习、教案、学案全部实现资源共享。教师能很好的控制作业量,认真研究所教学科作业的典型性,代表性,减少作业量,提高作业质量.努力追求轻负担,高质量,低耗时,高效益.作为一名初三数学教师,我要学习衡水中学老师的团结精神,做好教研工作,吸取精华,平时布置作业要精选试题于中考接轨,落实要分层次.争取做到高效课堂,巩固落实.二、班主任工作方面。

真心与学生交流，衡水中学的班主任特别注意与学生的交流，把心交给学生。他通过写生日贺卡来与学生交流。

与任课教师及时交流，班主任和任课教师是多位一体的。大家使出合力才能打造一个优良的班集体。所以必须及时与任课教师交流，了解学生在该科上的后缺陷及该课上的表现。

在以后的以上工作中，学习衡中的交流方式，经常与学生交流，让孩子在我面前可以畅所欲言。真正的融入到他们，及时向各科老师了解班内学生的情况。

三、措施

1、教研认真仔细。深挖教材。

2、周测试题要联系中考。落实到位。

3、发挥班干部作用。及时了解学生情况。

4、做好培优拔尖工作。

学衡水，是一个慢功夫，细功夫。只要人人从小事做起，从自身做起，从现在做起。不畏艰苦，大胆创新。共同打造美好临开一中。

2012年10月2日

第五篇：衡水之行心得体会

衡水之行心得体会

本次衡水之行，我们一行33人，实地考察了冀州中学和衡水二中两所国家级名校。聆听了两所中学领导关于两所中学的发展历程；听了石家庄二中教研组长崔潮老师和衡水二中韩建恒老师关于高考复习的专题报告。感到受益匪浅，收获颇丰。特别是一下几方面，给我的印象深刻。

一、教学方面：

1.关于教案.由于教材内容变化不大，所以，关于教材内容和拓展部分，根据高考考纲的变化可略作调整外，三个年级教案轮流使用；备课重点放在习题更新上，从而减小了时间上和精力上的浪费。这种做法我认为是个可取的办法。

2.关于周测和限时作业。手工批改作业，有时着急忙着把作业判完，就得上课了，根本没时间分析学生存在的问题，这种批改作业显然没什么效果。采用阅卷机，方便快捷，省时省力，能快速、准确反映学生答题时出现的问题。

3.关于自主学习。这两所学校有个共同特点，自习课多。老师不允许进教室，真正让学生动起来，采用“自探”、“共研”结合解决问题，效果应该不错。

二、管理方面

自习课“零抬头率”，大课间“快静齐”，印象深刻。只是某个班级单独实施不容易，关键在于整个学校形成大气候。制定更详尽的管理条例，具体明确，使班主任有执行的尺度。违纪情况反馈及时，便于班主任及时处理。

三、德育方面

衡水二中励志教育，给我印象深刻。即使后进生，上课前吼几嗓子至少会起到提神的作用。

2014年8月25日