考试时间说明

第一篇：考试时间说明

培训时间：13:30——17:30（其中13:40到15:00集体在图515听课，随后在图515、509练习，每人一台电脑）

培训老师：永安会计朱老师

考试时间：11月12日（上午考法规与道德、会计基础，电算化考试时间已准考证记载为准）

准考证打印时间：11月2日——11月5日打印在A4纸上面，黑白彩色均可，考道德的时候带上一寸的彩色照片，只要是本人照片即可）

成绩公布时间：考后一个月，12月20日左右

取证时间：成绩公布20日后，1月20日左右，取证地点：总部：中山路大东门罗老师***、付老师027—62217003.（卡片背面上有具体地址，分部代理点不发证，因为要核对证件资料）

在外地的可以与罗老师联系（联系方式见卡片），卡片将在课后发放！

补考：只有笔试全部通过后，电算化未过，才可以补考会计电算化。其他情况一律重考三门。

考前串讲：初步定11月5日（具体时间及地址等短信通知）未报串讲的可以等讲完课后报名费用80元（2科）

串讲内容：针对笔试两门划考前重点，课外知识、考试分数分布、注意事项等！

补考时间：成绩公布的时候网上会通知时间，直接找总部老师补考，代理点不接受补考，若学生自己在网上补考，会计证书将不帮忙领取，领取地点由于是自己在网上补考，则无权知道！

会计证年检：会计从业资格证每两年年检一次，就是在两年之内需要继续教育学习48小时。

原则上哪里考的会计证就在那里年检，年检直接找罗老师***

备注：所有学员凭卡片总部报考可有优惠，分布点不享受此优惠待遇！

第二篇：2013年GMAT考试时间详细说明

2013年GMAT考试时间详细说明

2013年GMAT考试时间详细说明，首先是考点，目前在北京、上海、广州，每周一至周五均会举办考试，其他城市的考点在每月3 日以后的特定工作日将举行考试；考生每个日历月可参加一次考试，累计最多可考5次。下面是由百利天下教育为您提供的具体注意事项：

1、每个考生每个日历月可以参加一次考试，在连续的12个月内最多可参加5次GMAT考试。

2、考生最早可提前6个月注册考试或进行考试改期。同时考生两次考试预约的间隔必须超过31天。

3、GMAT 考试不提供当天注册服务，考生至少提前一天注册考试。考场不提供注册服务。

4、考生在考试预约时间前7 天或更早时间申请改期的将收取50美元的考试改期费。在考试预约时间前7天之内申请改期的将收取250美元的考试改期费。在考试预约时间前7天申请取消会有80美金的返款，否则无返款.如考生考试缺席考试不退还费用，因考试中央忽然关闭导致考试无法进行的除外。

上述就是有关2013年GMAT考试时间详细说明，具有一定的参考价值，希望可以给大家参考。

第三篇：GMAT考试时间安排详细说明解析

Http://tiandaoedu.com

GMAT考试时间安排详细说明解析GMAT考试时间安排一直受到很多同学的关注，在GMAT考试改为机考以后，如何合理安排GMAT考试时间也成了一门学问，今天就让天道GMAT频道小编给你提供一些思路，希望能帮到各位考生。

GMAT现在已经改为机考，考生可以每天随时进行报名考试。

目前在北京、上海、广州，每周一至周五均会举办考试，其他城市的考点在每月3日以后的特定工作日将举行考试;考生每个日历月可参加一次考试，累计最多可考5次。

1、每个考生每个日历月可以参加一次考试，在连续的12个月内最多可参加5次GMAT考试。

2、考生最早可提前6个月注册考试或进行考试改期。同时考生两次考试预约的间隔必须超过31天。

3、GMAT考试不提供当天注册服务，考生至少提前一天注册考试。考场不提供注册服务。

4、考生在考试预约时间前7天或更早时间申请改期的, 将收取50美元的考试改期费。在考试预约时间前7天之内申请改期的, 将收取250美元的考试改期费。在考试预约时间前7天申请取消,会有80美金的返款，否则无返款.如考生考试缺席, 考试不退还费用，因考试中心突然关闭导致考试无法进行的除外。

通过上面对于GMAT考试时间安排的详细说明，相信对于很多想参加GMAT考试的考生来说会有一定的帮助，各位考生可以根据自己的申请计划以及时间合理安排好GMAT考试时间，天道留学祝大家都能考出好成绩。

原文地址：

资料参考：GMAT考试时间http://gmat.tiandaoedu.com/

天道教育

第四篇：考试时间

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各省市2012年中考时间及中考体育时间汇总来源：考试吧（Exam8.com）2011-11-5 19:22:48 【考试吧：中国教育培训第一门户】模拟考场

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2012陕西中考时间：2012年6月23、24日山东2012年中考时间重庆2012年中考时间吉林2012年中考时间天津2012年中考时间四川2012年中考时间河北2012年中考时间山西2012年中考时间云南2012年中考时间

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第五篇：考试说明

三大教育

1.教育的主阵地是学校，但家庭和社会也有教育的职责和义务

2.学校教育至关重要，但家庭和社会的教育更不可忽视：

1、家庭教育对孩子的成长有特别重要的作用

2、社会教育对孩子的成长具有重要的意义 3.学校、家庭和社会共同承担教育的责任，三者之间相互协调，紧密联系

4.孩子的成长离不开学校、家庭和社会的教育，4.改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状，倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手，培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力。

5.改变课程评价过分强调甄别与选拔的功能，发挥评价促进学生发展、教师提高和改进教学实践的功能。

6.改变课程管理过于集中的状况，实行国家、地方、三者之间要紧密联系、相互协调、理念合拍、方法相容、经常沟通、形成合力。

构建和谐师生关系

1.摆脱传统观念的束缚是建立平等互助的师生关系的根本保障

首先，从教育改革的角度看，现代教育思想更注重“以人为本”，更注重培养学生能力和开发学生的智力，更注重培养学生的道德品质、思想修养。其次，在教育教学过程中，我认为如果师生关系处于一种平等、信任、理解的状态，那么它所营造的和谐、愉悦的教育氛围必然会产生良好的教育效果；另一方面从学生的发展角度看，拥有交流能力、合作意识是事业取得成功的必要条件。

2.深入了解学生，从内心深处作学生的良师益友 3.解决好相关师生问题是建立良好师生关系的前提

4.掌握最基本的教育、教学方法是建立和谐师生关系的重要环节：

1、要热爱、关心、帮助学生，真正做他们的引路人。“教育不能没有爱，没有爱就没有教育”，爱是教育的灵魂。

2、经过多年的教学实践我发现，平时一定要多给学生鼓励和尊重，且我认为尊重比热爱更为重要。

3、对学生要有研究、了解，做到多观察。

4、让学生真正当家作主、做学习的主人。

5、善于改变自己、发展自己。综上所述，建立良好的师生关系更多的有赖于教师自身观念的更新和素质的提高，人格的不断健全和完善；有赖于教师对学生无微不至的爱和时时刻刻的尊重。相信良好的师生关系的建立将会迸发强劲的教育能量，促进教育效果的不断提高。

良好班集体特征

1.共同的班级奋斗目标 2.一个健全的组织系统 3.严格的规章制度与纪律 4.平等、民主的班级氛围

基础教育课程改革的具体目标

1.改变课程过于注重知识传授的倾向，强调形成积极主动的学习态度，使获得基础知识与基本技能的过程同时成为学会学习和形成正确价值观的过程。

2.改变课程结构过于强调学科本位、科目过多和缺乏整合的现状，整体设置九年一贯的课程门类和课时比例，并设置综合课程，以适应不同地区和学生发展的需求，体现课程结构的均衡性、综合性和选择性。

3.改变课程内容“难、繁、偏、旧”和过于注重书本知识的现状，加强课程内容与学生生活以及现代社会和科技发展的联系，关注学生的学习兴趣和经验，精选终身学习必备的基础知识和技能。

学校三级课程管理，增强课程对地方、学校及学生的适应性。三大基本理念

1.关注学生发展。2.强调教师成长。3.重视以学定教。

①.情绪状态②.注意状态③.参与状态④.交往状态⑤.思维状态⑥.生成状态新课程改革下的新理念、新观点的主要内容1．新的课程观2．新的学生观3．新的发展观4．新的知识观5．新的学习观6．新的教学观7．新的教师观

新课程中教师的新角色：A学习者，B研究者，C组织者（学习）D引导者（学习），E催化者（学生），F促进者（学生），G实践者（反思性），H开发者（课程）

新课程条件下知识传授者角色的变化：A由重传递向重发展转变；B由统一规格教育向差异性教育转变；C由重教师的“教”向重学生的“学”的转变；D由重结果向重过程转变；E由单向信息交流向综合信息交流转变；F由居高临下向平等融洽转变；G由教学模式化向教学个性化转变。8．新的课堂观

课堂是对话、沟通、交往、合作、探究、展示的平台。课堂是新认识的生长点，新激情的鼓动器，学生带着疑问进课堂，带着更多的疑问出课堂。9．新的“课标”观 10．新的教材观 11．新的评价观 12．新的作业观

在作业功能上，应强调形成性和发展性；在作业内容上，应突出开放性和探究性；在作业形式上，应体现新颖性和多样性；在作业容量上，应考虑量力性和差异性；在作业评判上，应重视过程性和激励性。

13．新的目标观

新课程的教学目标为三维目标：知识与技能，过程与方法，情感态度价值观。14．新的方法观

新课程倡导自主、合作、探究的学习方法。倡导有利于形成这三种学习方法的教学方法。

考试时间说明

第一篇：考试时间说明

第二篇：2013年GMAT考试时间详细说明

第三篇：GMAT考试时间安排详细说明解析

第四篇：考试时间

第五篇：考试说明

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