第一篇：芒东镇杞木寨完小发放2013—2014学年秋季学期贫困家庭寄宿生生活补助费
芒东镇杞木寨完小发放2013—2014学年秋季学期贫困家庭寄
宿生生活补助费
1月8日上午，我校举行2013——2014学年秋季学期贫困家庭寄宿生生活补助费发放仪式。此次发放仪式，严格遵守公开、公正、公平的原则，严格落实签字、按手印，领取等手续，把生活补助费及时足额发放到每一位贫困寄宿生家长的手中。
我校155人贫困寄宿生每人领到了500元生活补助费，共发放补助资金77500元。这是国家对贫困家庭的关心，及时帮助贫困家庭解决困难，让每个贫困学生安心的在学校学习知识。
第二篇：芒东镇杞木寨完小2014年秋季年教研工作计划
芒东镇杞木寨完小2014年春季教研工作计划
为了使我校教育教育教学工作有序开展，稳步提高教育教育质量，特对本学年教研工作做如下计划：
一、基本情况
杞木寨完小共有教师13人，其中校长１人，教导主任１人，班主任人6人，科任教师6人；6个教学班，分别是：二年级、四年级、五（１）班、五（２）班、六（１）班、六（２）班。共有学生156人。，学生全部投保，除幼儿园外全部享受国家“两免”及寄宿生生活补助；其中阿昌族、景颇族还享受国家“较小”民族生生活补助。
二、上学年工作回顾及面临的机遇与困难
过去的一个学年，我校在上级主管部门的正确领导下，各项工作有序开展，特别是教育教学工作成绩不太理想，多数班级成绩总评名列我镇中间及以下。成绩属于过去，回顾过去，展望未来，我校要想取得更好的成绩，可以说机遇与挑战并存。我校面临困难主要有三点：
1、留守儿童较多，学生回家得不到很好的辅导，家庭作业不能很好地完成；家长与老师得不到很好的沟通与交流，单靠学校一方要把孩子教育好很难；
2、校点分散，教师不能发挥最大的效能，学生素质参差不齐，到完小后老师还要用很多时间为学生补基础；
3、毕业班学生的基础参差不齐，要在短时间内有质的飞跃很难，加之毕业班教师经验不足；
4、教师到外面学习的机会很少，教学观念和教学方法跟不上时代潮流。机遇有：
1、学校地处山区，受社会不良风气的影响较小，学生的学习积极性虽不是很高，但只要教师多关心、多辅导
学生，学生还是会好好学习，教学质量还是有望进一步提高；
2、我校教师中年轻人较多，精力充沛，思维活跃，接受新鲜事物较快，绝大多数能吃苦耐劳，只要教师多一份耐心和责任心是一定能搞好本职工作，教学成绩一定能有所提高。
二、具体工作安排
1、各班班主任利用每周一的班会时间，对学生进行认真细致的安全教育，并有记录，只有安全工作做好了，教育教学工作才能顺利开展，教学成绩才能进一步提高。
2、抓好学生的思想品德教育。班主任要带领学生学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》和学校各项规章制度，班规等。在学生的养成教育上多下功夫；五年级是新组建的班级，教师要选拔好班干部，培养好班级带头人，逐步形成良好的班风。
3、开学前各位教师要做好自己的工作计划，班主任计划及科计划，开学交教务处存档；提前一周按“五步一清”的教学模式认真备课，按时上课，无迟到、早退、旷课现象发生；备课本于每周星期一下午进行检查登记。
4、科任教师紧扣新课标要求，布置学生课堂及课外作业，并认真批改，及时向学生反馈信息，对于疑难问题进行重点讲解，课后辅导后进生，全面减轻学生的课余负担。各科作业于每月月底进行检查登记。月底向中心校上报备课及作业情况。
5、本学期第10周组织期中考试。严格考风考纪，考出真实成绩，各科任教师认真批阅，反馈信息，对学生普遍不懂的知识进行重点复习。特别是测试本届毕业班学生真实水平，为查缺补漏，最后冲刺提供依据。力争本次毕业班考试成绩居全镇中上水平。
6、本学期第11周，全校教师进行期中考试成绩研讨会，对所取得的成绩进行分析评估（特别是六年级成绩），然后全体教师相互建言献策，交流学习成功经验，探寻行之有效的方法，明确工作重点。全面提高我校教学成绩。
7、本学期第13周一次教研活动，由我校6名教师按“五步一清”的教学模式进行教学示范课，其余教师进行观摩，然后进行评课，为提高我校成绩，建言献策，共同努力，为推进我校推行这一模式打好基础。
8、临近期末到杞木寨小学和湾中小学进行一次全面的常规检查，并把优点与不足反馈给教师。
9、组织好期末考试及试卷的批阅，班主任填写好学生水平测试通知单，并及时发到学生手上。特别做好毕业班学生思想稳定工作，考出学生应有的水平，使我校毕业班成绩更上一个新台阶。
杞木寨完小
2014年2月25日
第三篇：芒东镇杞木寨小学开展“消防安全”进校园主题教育
芒东镇杞木寨小学开展“消防安全”进校园主题教育11月21日，为加强对学生的消防安全教育，进一步普及消防常识及消防法律法规，芒东镇杞木寨完小开展以“关注消防 珍爱生命”为主题的“消防安全”进校园黑板报评比活动。
此次活动是芒东镇杞木寨完小开展“消防安全”进校园教育系列活动之一。活动中，各班级通过形式多样、内容丰富的黑板报及主题班会的形式进行了全面的消防安全知识宣传，并进行了评比。通过“消防进校园”活动的开展，使学生提高了消防安全意识，巩固了基本的消防安全知识，为全体师生营造了一个和谐、平安的校园环境奠定了基础。
第四篇：迓驾镇完小2014年春贫困生寄宿生生活补助费发放方案
迓驾镇完小2014贫困生寄宿生生活补助费发放方案
（春季学期）
为贯彻落实《松桃苗族自治县财政局、松桃苗族自治县教育局关于下达2014年秋季农村义务教育阶段家庭经济困难寄宿生生活费补助资金的通知》（松财（行）专〔2014〕5号）文件的精神，加强对我校贫困寄宿生生活费补助专项资金发放管理，确保我校的贫困寄宿生顺利完成义务教育阶段的教育，特制订本方案。
一、目标与任务
我校对农村义务教育阶段贫困寄宿生生活补助费的发放，严格按上级实施，确保我校的贫困寄宿生不因家庭经济困难而辍学。
二、贫困寄宿生的评定标准
1、父母为双农且家庭经济贫困的学生；
2、农村因父母双亡家庭困难的学生；
3、农村单亲家庭生活困难的学生；
4、农村因父母残疾家庭困难的学生；
5、农村因病致贫家庭的学生；
6、农村因灾返贫家庭的学生；
7、军烈属子女的学生；
8、农村独生子女及农村二女结扎户的学生；
9、对违法生育家庭的学生，要在其父母落实相应的计划生育政策后的学生；
10、财政供养人员的子女因灾因病返贫家庭的学生；
财政供养人员的子女、城镇和农村较富裕农民的子女不属于资助对象。
三、工作领导小组
组长：肖红卫（迓驾完小书记、校长、工会主席）副组长：向庆（迓驾完小副校长、支部委员）
杨丽（迓驾完小副校长、工会女工委员）
成员：杨武锋（迓驾完小总务主任）
华俊（迓驾完小政教主任）
姚伦挺（迓驾完小教务主任、支部委员）
莫军冲（迓驾完小财务人员）
肖志勇（迓驾完小教务副主任）
阳广迅（迓驾完小少先队辅导员）
杨伟（迓驾完小护校队长、综合教研组长）
石连花（迓驾完小文科教研组长）
刘琴艳（迓驾完小理科教研组长）
曹太祥（迓驾完小财产管理员、工会委员）
蒋尚书（迓驾完小教师代表）
欧桂女（迓驾完小教师代表）
及各班班主任
下设办公室在总务处，由杨武锋具体负责，莫军冲协助。
四、评审领导小组
组长：肖红卫（迓驾完小书记、校长、工会主席）
副组长：向庆（迓驾完小副校长、支部委员）
杨丽（迓驾完小副校长、女工委员）
吴有斌（迓驾村书记）
吴廷海（十里村书记）
莫长江（青山村书记）
杨淑芳（迓驾镇居委会主任）
成员：杨武锋（迓驾完小总务主任）
华俊（迓驾完小政教主任）
姚伦挺（迓驾完小教务主任）
莫军冲（迓驾完小财务人员）
肖志勇（迓驾完小教务副主任）
阳广迅（迓驾完小少先队辅导员）
邓文才（迓驾村学生家长代表）
吴锋（十里村学生家长代表）
郭卫（青山村学生家长代表）
龙素碧（迓驾镇居委会学生家长代表）
欧桂女（迓驾完小教师代表）
滕玲艳（迓驾完小教师代表）
及各班班主任
下设办公室在校长室，由向庆具体负责，杨武锋协助。
五、补助标准
根据松桃苗族自治县财政局、松桃苗族自治县教育局松财（行）
专【2014】5号文件精神的有关规定，农村贫困寄宿学生的指标补助人数402人，补助标准为小学每生每期500元，总计20.1万元。
六、指标分配
各班家庭经济困难寄宿生生活补助指标每学期核定一次，指标分
配向班级人数多的适度倾斜，实行动态管理。本次指标依据各班级及学校最新统计上报的寄宿生按一定比例分配。
2014春季学期贫困生寄宿生生活费补助分配数：
一（1）班：16人一（2）班：20人
二（1）班：23人二（2）班：26人
三（1）班：43人三（2）班：42人
四（1）班：26人四（2）班：31人五（1）班：37人五（2）班：34人六（1）班：35人六（2）班：34人
六（3）班：35人
总合计：402人
七、申报程序
1、班主任下队到学生家中摸底调查贫困情况。
2、班主任确定资助人，上报学校总务处，学校评审组初步审
核，发放补助申请表。
3、学生本人（或监护人）填写家庭经济困难寄宿生生活补助
申请表。
4、行政村或居委会审核并加盖公章。
5、班主任认真审核学生是否填写完整补助申请表。
6、学校领导审核并加盖公章。
7、评审小组进行评议，最后确定资助名单。
8、学校将对资助对象在学校公示7天。
9、学校总务处造册统计汇总上报学校。
10、学校校长签字加盖公章发放。
八、工作程序
1、公开信息。学校通过大会、通知等形式公布资助信息，内容为：“补助贫困寄宿生生活费”条件、申请方式、审批程序、监督措施。
2、申请。凡是符合第二点共10项条件的学生，由学生本人向学校递交一份书面申请书。
3、审查。学校工作领导小组对受资助对象进行审查。
4、公示。学校将审查后的拟资助学生名单在学校通知栏进行公示，公示期为7天以上。公示期内对有重大异议的受助对象，应及时查实处理，不符合受助条件的，应予以取消。
5、资料报送。公示无异议后，学校将最终确定的受助学生名单，上报迓驾镇中心学校或松桃县教育局学生资助管理中心。
6、补助费发放。学校在收到该补助费拨款到账后，20个工作日内将及时足额的补助款全部发放给受助学生本人，由学生本人签字印手拇迹，家长带自己子女到财务处领取资助款，班主任最后签字。
7、建立贫困生档案数据库。学校对贫困寄宿生实行动态管理，及时掌握贫困寄宿生的家庭经济情况，对于部分贫困寄宿生的家庭经济有所好转并能承受子女的上学费用的，要在下一期停止向其发放补助费。对于弄虚作假写申请，学生本人生活铺张浪费、违反校纪校规受处分的学生，学校将终止补助。
迓驾镇完小
2014年5月25日
第五篇：芦山中学贫困家庭寄宿生生活补助费提标资金发放及营养餐试餐工作简报
芦山中学贫困家庭寄宿生生活补助费提标资金发放及营养餐试餐工作
简
报
芦山中学校长办 第12期
2013年4月18日
2013年4月18日星期四上午十点，芦山中学在老教学楼前举行2012年贫困寄宿生生活补助提标资金发放现场会，吴大刚校长、王启安副校长、工会主席周富宽、总务陈邦明主任、各班班主任和贫困生寄宿生家长一同参与了现场会。
发放仪式上，吴大刚校长代表学校就“贫困寄宿生生活补助费”和营养餐的实施工作等党的优惠政策向学生家长作了介绍。他希望全校受助的学生要学会知恩，学会感恩，要从这笔补助资金中汲取信心和力量，珍惜这来之不易的求学机会，迎难而上，自强自立，奋发向上，刻苦学习，以优异的成绩回报社会！会后学校邀请了全体到会家长与师生共同品试学校营养餐。活动结束家长离开学校时都纷纷表示，现在党和国家的政策真是太好了！学生上学不但不交一分钱，而且国家还发放
生活补助费，中午能吃上这么好的营养餐，在这么好的政策下，我们一定会克服困难，把自己的孩子培养成才！贫困寄宿生生活补助费的及时足额发放及营养餐实行，让学生家庭切实感受到了党和政府的关怀与温暖。
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