西班牙语专业_招生宣传

第一篇：西班牙语专业_招生宣传

西班牙语专业简介

外国语学院简介。。。。。

（总体介绍下面为分专业介绍）

西班牙语是联合国六种工作语言之一，使用西班牙语的国家和地区有20个之多，近4亿人口。为适应我国对外经济和文化交流和加强的需要，外国语学院于2010年新增西班牙语本科专业。旨在培养富有创新精神和实践能力、具有沂蒙精神特质和国际视野，系统掌握西班牙语语言基础知识和语言基本技能，了解西班牙语国家概况和西班牙语语言文学相关理论，能较流畅地运用西班牙语进行交际，适应区域经济社会发展需求，具备翻译、教学、管理和研究的能力并能胜任外事、教育、经贸、旅游及其他与西班牙语相关行业或部门工作的高素质应用型人才。

为适应学校国际化工程的需要，我院积极加强国际交流与合作。师资队伍配备外籍专家和拥有较高教学水平敬业爱岗的师资队伍。西语专业本科学制四年，分为两大教学阶段：一二年级基础教学阶段和三四年级专业教学阶段。基础阶段开设综合西语、西语语法、西语口语、西语视听、西语阅读、西语国家概况等基础课程，重点培养学生的听、说、读、写等基本语言技能，使其具备坚实的语言基础；三四年级开设高级西语、西语口译、西语写作、经贸西班牙语、西班牙语报刊选读等多种专业课程，在进一步巩固学生语言基本功的同时拓展学生专业视野，提高其综合运用语言的能力。

西语专业目前就业前景广阔，就业层次较高。毕业生可前往外交部、海关等各大政府机关和事业单位工作，还可选择涉外企业、旅游企业等。

第二篇：计算机专业招生宣传解说词

计算机专业招生宣传解说词

一、硬件设施

10个计算机实训室，600多台高配置电脑；2个电脑组装与维修实验室；4个电子阅览室（网吧），50M光纤接入，上网速度快。

二、师资力量

11位双师型计算机专任教师，3个网络管理员，1个电脑社团。

三、专业课程介绍

专业一：计算机应用与维修专业

主干课程：计算机应用基础、美术基础、计算机组装与维修、办公设备及外设维修、PHOTOSHOP、CORELDRAW、FLASH动画制作、计算机网络技术、网页设计与制作、3DSMAX制作、AutoCAD等。

培养目标与就业方向：本专业培养具有较强的计算机系统使用、维护设备、动漫设计、网站设计与一体的综合型应用人才。毕业生具备从事单位计算机系统管理、网站维护、电脑组装、电脑销售及售后服务等方面工作，同时也可以从事二维平面、三维设计类工作。

专业二：计算机动漫游戏制作专业

主干课程：计算机应用基础、美术基础、动漫技法、PHOTOSHOP、CORELDRAW、网页动漫软件FLASH、3D动漫软件3DSMAX、后期动漫After Effect、Premiere等。

培养目标与就业方向：本专业培养具有二维动画设计、动画制作、3D动漫设计、3D动漫制作、电脑游戏场景建模开发等基本知识，熟练操作相关设计软件，毕业生可从事动漫设计及美术、网站设计编辑等相关工作。

专业三：计算机平面设计专业

主要课程： 计算机应用基础、美术基础、办公应用软件、计算机网络基础、计算机组装与维修、网页设计、FLASH动画、Photoshop、CorelDraw、AutoCAD、3DS MAX室内外设计、影视合成、影视后期处理等。

培养目标与就业方向：本专业主要培养计算机系统管理、维护、平面设计、动漫设计与制作等方面人员。从事单位的文职工作和计算机应用及维护工作、平面设计、广告设计、网页设计工作、动漫设计与创作，企业计算机设备的管理与维护，计算机产品销售及售前、售后服务等相关工作。

专业四：计算机网络技术

主要课程： 计算机应用基础、计算机组装维护、网站建设、局域网组建及维护、WINDOWS SERVER 2003、网络管理技术等。

培养目标与就业方向：本专业主要培养计算机系统管理、维护、局域网规划建设、企业计算机设备及网络管理与维护等相关专业人才，毕业生可从事企业网络管理维护、计算机产品销售及售前、售后服务等相关工作。

四、技能证书

职业技能证书：现代办公软件中级、图形图像处理中级。

省市技能大赛：在2010年惠州市中职学校学生技能竞赛中，本专业学生荣获一等奖一名、二等奖一名、三等奖一名，团体二等奖一个、团体三等奖一个。并代表惠州队在省级竞赛中，荣获二等奖一名、三等奖一名的好成绩。本专业多名教师荣获市级优秀指导教师、省级优秀指导教师。

第三篇：应用电子技术专业招生宣传文稿

电子信息系成立于2003年，是安庆职业技术学院最早创建的系之一，其前身为合肥工业大学安庆教学点。早在1996年，原合肥工业大学安庆教学点就已开设应用电子技术专业，该专业是安庆职业技术学院老牌专业，自成立以来为全省各地培养一大批精英和业务骨干。

应用电子技术专业培养德、智、体全面发展，从事电子类产品和设备的安装、调试、检验、运行、维修；具有单片机系统开发与设计能力，具有对常规电子产品进行分析、开发设计和生产管理能力的高素质技能型人才。

应用电子技术专业拥有一支年富力强、结构合理，教学经验和实践经验丰富的教师队伍。有专兼教师共10人，高级职称5人，中级职称2人，初级职称3人，硕士2人，双师型教师4人，双师素质教师3人。广大教师热爱教育事业，教书育人，一位教师获安徽省创新性新兴产业领军人才称号，并获多项国家专利。多位教师指导学生参加省高职院校“电子产品设计与制作”技能大赛及省大学生“挑战杯”赛并获二、三等奖多项。为了提高学生的操作能力，服务于学生就业，每年都举办学生职业技能大赛。该专业教师近年来在国家、省部级专业刊物上发表论文10余篇，承担省市级教学、科研课题6项，编写和参编教材5本。

该专业走校企合作，工学结合办学模式，建设有电子工艺实训室、电子装配实训室、电工电子实训室、单片机实训室等，对外承担培训任务，对内作为教学和学生技能培训、生产实践的基地，还依托安徽省高等学校省级示范实验实训中心——计算机应用中心进行仿真实验。与安庆超恒电子有限公司、安庆数码通讯有限公司、芜湖中达电子有限公司等合作，建立校外实训基地，学生参加半年的顶岗实习，使毕业生具有较强的实际操作能力，受到用人单位的好评。

多年的办学历史，产教结合的办学模式，长期的职业技能培训工作，使应用电子技术专业的毕业生遍布全省各地，在电子行业形成了作独特的影响力和强大的辐射力。电子产业的快速发展，也为毕业生就业提供了广阔的空间。我们构建了毕业生就业平台，为企业提供人力资源保障，为毕业生提供就业推介。我院应用电子技术专业毕业生就业形势大好，芜湖中达电子有限公司、无锡索尼电子有限公司、合肥美的集团、杭州和江阴的很多IT行业公司和电子数码公司前来招聘学生。近年来该专业毕业生就业率均在98%以上。

我系具有严谨的学风、良好的教风和开展丰富多彩的校园文化，完善的学生管理制度。在“实践与理论并重，技术与人文融通”的办学理念指导下，电子信息系不仅仅重视学生职业技能的培养，更关注学生综合素质的提高和后续发展能力的培养。系团总支倡导学生积极参加各种社团活动，成立学习兴趣小组，定期举办各类专业讲座，开展丰富多彩的第二课堂活动。

学生通过参与顶岗实习、社会实践、课外活动，培养了责任感、使命感，提高了自身的综合素质，我们的目标是让学生就业有保障，创业有本领，升学有道路，欢迎广大有志于电子技术行业的青年加入我们的行列。

第四篇：影视传媒专业招生宣传稿

影视传媒专业招生宣传稿

各位同学：大家好！

打扰大家几分钟时间，给大家介绍一种高考最便捷途径——影视传媒专业。我讲四点：

首先高考招考方式有三种：

第一是文化生：去年一本最低348、二本

326、三本283，全省50多万人竞争，而只有十万人在这行列且他人也无缘上本科；

第二种是体育生，大家知道，这种升学方式是一种毅力与汗水的浇灌，而且还要很强的身体素质作为基础，文化分每年都会在230分以上，即使这么高连淮阴师范也不一定能考上； 第三种是艺术生：艺术也分为美术、音乐和影视传媒艺术，美术音乐是最传统艺术，全省接近十万人在学，而每年能考上的只有1万人之多，连徐州师范大学美术录取文化都在280分以上；而我们影视传媒艺术文化分省内只要160分提档、省外只要145分提档，整个江苏省学着一块的只有3000人左右，省内省外录取人数高达2000余人，更重要的是我们这些专业采取校考统招方式，不像音体美是统考，一张试卷定乾坤，传媒专业可以实现东边不亮西边亮，比如：南大没考上不影响南师大考试，南师大不要你南艺会喜欢你，全省乃至全国近百所院校任你选；

对比一下：文化生——50万之十万的几率；音体美十万分之

一万的几率；影视传媒三千分之二千的几率。所以影视传媒专业分的蛋糕最大，机会最高，文化分最低，所以有时选择比努力更重要„„

其次专业学习内容简单、投资时间金钱很少

音乐美术没有三五年的功底一般都是难以进考场的，而且都得1—3万的学习考试投入；而我们这些专业只考表达或写作，短时间内即可掌握考试精髓，投入只需几千元；比如我们影视传媒专业分为台前和幕后专业，台前专业（台前风光好）——播音、表演、空乘等，只考面试，只要你身高气质达到要求，经过我们专业培训，肯定是战无不胜，攻无不克。幕后专业（幕后天地宽）——编导、导演、摄影，只考简单的面试和笔试，面试只考自我介绍、才艺展示、现场问答、即兴评述，笔试只考写影评、写故事，只要你学过语文，会表达就有机会上大学，上重点大学。

第三白金专业、高级人才

有同学问老师，我们学这些专业将来能干什？

中国已经进入传媒大时代，无处不传媒、无处不营销，中国的文化产业已经占国民生产总值的20%，学完这些专业将来可以广泛的到电视台、电台、报社、影视公司、传媒公司、杂志社、文化传播公司做白领，比如我们学生毕业有的在浙

江电视台工作，月薪近万，而且是名利双收，每次下去采访、各级领导是积极配合，甚至县镇领导鞍前马后，可见传媒业已经成为继政府、军队后的第三权利；

当然也可以到所有大型跨国企业做营销策划经理，我们就有学生毕业后在金鹰国际、徐工集团做营销经理，月薪5000以上。

为什么学传媒的学生都这么受用人单位欢迎呢？

因为学传媒的学生比其他专业学生具备了三大能力

1.表达能力，世界上百分之八十的成功人士靠一根舌头打天下，这卡耐基说的，也就是说我们的口才表达能力决定我们前途的宽度和广度，学传媒的学生每天都在练习面试、练习表达，别人四年后的找工作面试我们已经提前四年就完成了，何乐而不为呢？

2.生存能力，这个应该使我们在这个社会立足的基础，在一次又一次的面试和一次又一次的课堂表达中我们学会了与人沟通，与人交流，这样我们在这个残酷的竞争社会必然会无所畏惧；

3.气质内涵，我们在学习这些专业面试技巧中有形体、礼仪、站姿、走姿、行姿、着装造型的课程，丑小鸭经过我们的培训也会变成白天鹅，在大学校园的各种活动中最闪亮的就是我们的学生。

第四、本科文凭具备三层内涵

1.文凭是一张遮羞布，比如你和你发小，同一班、同一年参加高考，他考上本科，你没考上，你在他面前面子，你父母也会感觉矮半截；

2.文凭是通行证，将来大学毕业你要做的第一件事就是填简历找工作，本科学历已经成为找工作的基本要求。所以民间流行“专科生瞧一瞧，走了，没有机会；本科生聊一聊，才和用人单位有面对面的机会，研究生才翘一翘”，但没有本科就无法考研，无法考公务员。

3.一种文凭是内涵体现，所以上个好本科、好大学，你的内涵肯定是与其他人不一样的啊。比如说：你上了本科大学而且是名牌，十年后你成功了，并且经营一个企业，开着宝马奔驰，别人肯定说你商界精英、企业家；反之，你不学，而且什么都没考上，做生意去了，也发了财，开个宝马，别人肯定暗地里说你是个暴发户！

最后想告诉你们——160—300分，在龙行天下上本科，上重点本科！

不管是黑猫还是白猫，考上本科才是好猫！

第五篇：小语种专业介绍：西班牙语

曾有学生出于对皇马的钟爱而选择西班牙语作为自己的专业，也有学生是因为受台湾作家三毛作品的影响而对西班牙语情有独钟，而更有学生选择西班牙语是因为该语言被称为“与上帝对话的语言”。

一门日益受人关注的语言

在我国，说到西班牙语，人们往往把它列在“小语种”的范畴里。事实上，西班牙语在国际上绝对属于“大语种”。西班牙以及拉丁美洲20多个国家（如墨西哥、阿根廷、智利、古巴、哥伦比亚、委内瑞拉等）都以西班牙语作为官方语言。西班牙语与英语(Q吧)、法语、汉语、俄语及阿拉伯语一起组成联合国的六大工作语言。在美国，西班牙语更是第一大外语。2007年被西班牙政府列为“中国西班牙年”，不仅西班牙政府组织的一系列文化、经贸活动在我国一些城市轰轰烈烈地展开，大批的西班牙和拉美商人把投资的目光聚集到我国，大量的西班牙语游客也来到我国旅游。人们提到西班牙，已经不会再仅仅想到斗牛和弗拉门歌舞；人们提到拉丁美洲，也不会只想到阿根廷的足球和哥伦比亚作家加西亚·马尔克斯的《百年孤独》。西班牙和拉美国家有着太多吸引人的地方，这让越来越多的人去关注它们、接近它们。

随着我国和西班牙、拉美国家文化、经贸交流的日益深入，“汉语热”也逐渐在这些国家升温，“中国风”在这些国家越吹越劲。我在西班牙留学期间，就注意到西班牙好多城市都有大批居民兴致勃勃地学习太极拳，而在马德里开设的中文学习班，报名人数远远超出预计招生人数。

在我国，人们学习西班牙语的热情也正日益高涨。目前全国有近20所大学开设西班牙语专业，招生情况非常好。因为近年来，越来越多的学生看到了西班牙语专业的重要性和发展前景，把该语言作为选择专业的第一志愿。由于我国的西班牙语师资还比较缺乏，西班牙语专业的招生人数有限，我国的西班牙语人才还处于供不应求的状况。

充满乐趣的语言学习

西班牙语优美动听。我觉得，这跟西班牙语里一个特殊的发音不无关系，那就是“R”这个颤音。在西班牙语里，非常多的单词都含有这个颤音，因为它的存在，使得这个语言变得无比华丽和奇妙。

很多人问我：西班牙语难学吗？我总是回答：如果你学习英语不吃力的话，不会觉得西班牙语很难的。毕竟，西方语言的思维是相通的，你如果对英语的语感比较好，学习西班牙语会很快入门的。当然，如果一定要把英语和西班牙语作个比较，我觉得，西班牙语的语音规则比英语要简单得多，西班牙语的每个字母基本上是对应一个发音的，所以，只要知道了29个字母的发音规则，不管看到什么单词你都能轻松地读出来。但是，西班牙语的语法比英语要复杂，尤其是动词的时态、语态变位。因此，初学西班牙语需要很大的耐心。

西班牙语和法语、意大利语、葡萄牙语等同属拉丁语系，如果掌握了西班牙语，学习上面提到的这些语言会很容易，你会有似曾相识的感觉。

西班牙和拉美国家有着太多撩动人心的文化艺术瑰宝。对文学感兴趣的学生可以在学习语言的同时领略《堂吉诃德》这一世界文坛不朽作品的独特魅力，还可了解“拉美文学爆炸”带给各国读者的震撼力；喜欢艺术的学生可以尝试揭开拉美的玛雅文化、印加文明及阿兹特加文化的神秘面纱，在古代文明的悠悠长河中畅游；西班牙和拉美的音乐更是有着无穷的魅力，热情的哈巴涅拉，英俊的多明戈，声遏行云的卡巴耶„„

有学生会问，我们从小学就开始学习英语，学了这么多年还不一定能开得了口，在大学里从零开始学习像西班牙语这样的语言，4年能学多少东西呢？事实上在我国，小学、中学阶段的外语教学大多是应试教学，学生实际运用语言的能力普遍比较低。而大学阶段，我们对学生进行集中、大量的语言训练，只要学生认真学习，经过4年的时间，外文专业培养出的学生是应该具备很强的运用语言的能力的。

拿我就职的南京大学金陵学院来说，我们在西班牙语界著名学者陈凯先教授的带领下，正在策划和实施教学改革。针对国内一些外语专业学生对语言的实际运用能力比较差的现象，我们决定改变以前学院式的教学，对课程设置、基础教材，以及教学方法进行比较大的变革，例如，把目前的精读课分解成口语、朗读、词汇（叙述）、语法、阅读叙述、听力叙述等，我们以“听说”为中心，讲解常用词汇和语法„„所有这些举措在国内整个西语教学界都是一种大胆的创新和尝试。相信经过我们的努力，学生实际运用语言的能力一定能得到更大的提高。

曾有人说过，学习一门外语之后，性情也会随着该语言的特点而变化。西班牙语感染学生的就是它所代表的文化的热情、奔放与勃勃生机。相信这门语言将以它独特的魅力牵动越来越多的学生的心弦。

链接

主要课程：基础西班牙语、高级西班牙语、视听、口语、西班牙语写作、翻译理论与实践、语言理论、语言学概论、西班牙语国家文学史及文学作品选读、西班牙语国家国情、汉语、第二外国语等。

就业方向：主要到外事、经贸、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事西班牙语翻译、教学、导游和西班牙语言文学研究等工作。

曾有学生出于对皇马的钟爱而选择西班牙语作为自己的专业，也有学生是因为受台湾作家三毛作品的影响而对西班牙语情有独钟，而更有学生选择西班牙语是因为该语言被称为“与上帝对话的语言”。

一门日益受人关注的语言

在我国，说到西班牙语，人们往往把它列在“小语种”的范畴里。事实上，西班牙语在国际上绝对属于“大语种”。西班牙以及拉丁美洲20多个国家（如墨西哥、阿根廷、智利、古巴、哥伦比亚、委内瑞拉等）都以西班牙语作为官方语言。西班牙语与英语(Q吧)、法语、汉语、俄语及阿拉伯语一起组成联合国的六大工作语言。在美国，西班牙语更是第一大外语。

2007年被西班牙政府列为“中国西班牙年”，不仅西班牙政府组织的一系列文化、经贸活动在我国一些城市轰轰烈烈地展开，大批的西班牙和拉美商人把投资的目光聚集到我国，大量的西班牙语游客也来到我国旅游。人们提到西班牙，已经不会再仅仅想到斗牛和弗拉门歌舞；人们提到拉丁美洲，也不会只想到阿根廷的足球和哥伦比亚作家加西亚·马尔克斯的《百年孤独》。西班牙和拉美国家有着太多吸引人的地方，这让越来越多的人去关注它们、接近它们。

随着我国和西班牙、拉美国家文化、经贸交流的日益深入，“汉语热”也逐渐在这些国家升温，“中国风”在这些国家越吹越劲。我在西班牙留学期间，就注意到西班牙好多城市都有大批居民兴致勃勃地学习太极拳，而在马德里开设的中文学习班，报名人数远远超出预计招生人数。

在我国，人们学习西班牙语的热情也正日益高涨。目前全国有近20所大学开设西班牙语专业，招生情况非常好。因为近年来，越来越多的学生看到了西班牙语专业的重要性和发展前景，把该语言作为选择专业的第一志愿。由于我国的西班牙语师资还比较缺乏，西班牙语专业的招生人数有限，我国的西班牙语人才还处于供不应求的状况。

充满乐趣的语言学习

西班牙语优美动听。我觉得，这跟西班牙语里一个特殊的发音不无关系，那就是“R”这个颤音。在西班牙语里，非常多的单词都含有这个颤音，因为它的存在，使得这个语言变得无比华丽和奇妙。

很多人问我：西班牙语难学吗？我总是回答：如果你学习英语不吃力的话，不会觉得西班牙语很难的。毕竟，西方语言的思维是相通的，你如果对英语的语感比较好，学习西班牙语会很快入门的。当然，如果一定要把英语和西班牙语作个比较，我觉得，西班牙语的语音规则比英语要简单得多，西班牙语的每个字母基本上是对应一个发音的，所以，只要知道了29个字母的发音规则，不管看到什么单词你都能轻松地读出来。但是，西班牙语的语法比英语要复杂，尤其是动词的时态、语态变位。因此，初学西班牙语需要很大的耐心。

西班牙语和法语、意大利语、葡萄牙语等同属拉丁语系，如果掌握了西班牙语，学习上面提到的这些语言会很容易，你会有似曾相识的感觉。

西班牙和拉美国家有着太多撩动人心的文化艺术瑰宝。对文学感兴趣的学生可以在学习语言的同时领略《堂吉诃德》这一世界文坛不朽作品的独特魅力，还可了解“拉美文学爆炸”带给各国读者的震撼力；喜欢艺术的学生可以尝试揭开拉美的玛雅文化、印加文明及阿兹特加文化的神秘面纱，在古代文明的悠悠长河中畅游；西班牙和拉美的音乐更是有着无穷的魅力，热情的哈巴涅拉，英俊的多明戈，声遏行云的卡巴耶„„

有学生会问，我们从小学就开始学习英语，学了这么多年还不一定能开得了口，在大学里从零开始学习像西班牙语这样的语言，4年能学多少东西呢？事实上在我国，小学、中学阶段的外语教学大多是应试教学，学生实际运用语言的能力普遍比较低。而大学阶段，我们

对学生进行集中、大量的语言训练，只要学生认真学习，经过4年的时间，外文专业培养出的学生是应该具备很强的运用语言的能力的。

拿我就职的南京大学金陵学院来说，我们在西班牙语界著名学者陈凯先教授的带领下，正在策划和实施教学改革。针对国内一些外语专业学生对语言的实际运用能力比较差的现象，我们决定改变以前学院式的教学，对课程设置、基础教材，以及教学方法进行比较大的变革，例如，把目前的精读课分解成口语、朗读、词汇（叙述）、语法、阅读叙述、听力叙述等，我们以“听说”为中心，讲解常用词汇和语法„„所有这些举措在国内整个西语教学界都是一种大胆的创新和尝试。相信经过我们的努力，学生实际运用语言的能力一定能得到更大的提高。

曾有人说过，学习一门外语之后，性情也会随着该语言的特点而变化。西班牙语感染学生的就是它所代表的文化的热情、奔放与勃勃生机。相信这门语言将以它独特的魅力牵动越来越多的学生的心弦。

链接

主要课程：基础西班牙语、高级西班牙语、视听、口语、西班牙语写作、翻译理论与实践、语言理论、语言学概论、西班牙语国家文学史及文学作品选读、西班牙语国家国情、汉语、第二外国语等。

就业方向：主要到外事、经贸、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事西班牙语翻译、教学、导游和西班牙语言文学研究等工作。