中学升国旗献词

第一篇：中学升国旗献词

国旗献词

中国留学生为作弄“刻板”的德国人，在公用电话亭里的电话机上分别贴上“男”“女”字样，出现了这样的情况：男女生自然分开，即使有时一边是空着，另一边在排队，也不越位，他们就象是看见“男、女”厕所一样。当问起这些学生时，他们很平静的回答：“这是规则，规则就是让人遵守的”；同样一群中国的学生参观团前往澳大利亚某学校参观学习，中午就餐时在中国学生边上的教师窗口空着，而灵活的中国学生很快到教师窗口去打饭，但没有一澳大利亚学生前往，带队教师采访他们的校长时答：“这是我们的一种习惯”。而学生的回答是：“这是规则，规则不就是让人遵守的吗？”

我们的学校是规则看守的学校，学校的规则是为所有学子有一个文明有序的学习环境而设立，可是：为何在文明校园里你骑车飞驰而去只留下你的背影？为何到处见到随地乱扔的垃圾？为何在庄严的升旗仪式上却有同学在交流谈论？为何有同学仍在携带通讯工具到校？为何有同学不顾自己的前程而抄袭或变相抄袭作业？为何在课堂上经常有同学伏案而睡？为何有同学以逃脱管理为乐，以违背规则没有被发现而沾沾自喜？为何严禁作弊的各类考试中屡有人顶风作弊？ ……

对照言行，德国青年和澳大利亚学生的回答使我们中国

人汗颜。难道是因为我们背负了太久的枷锁的压迫，以至于我们翻身后可以漠视对社会有益的规则？

如果大家不遵守规则，对我们而言，我们真正的自由将会受到威胁，我们可能无法正常上课，受教育的权利将会受到影响，我们的安全可能受到损害。所以对人类而言，在规则面前低头，是人类自由精神的体现，甘愿接受规则约束的心灵是真正自由的心灵，相反，无视规则、对抗规则的心灵才是被“欲望”这一魔鬼钳制着的不自由的心灵。

憧憬着我们的校园是这样一道风景：不须要专人排放的自行车但整齐而有序，因为每一个骑自行车的同学自己有序的停放；不需要有教师一直坐班但有着令人羡慕的安静，因为有你们自制自律；不需要监考的考场，因为有你们的自信和诚信；

在规则面前低头，是人类崇高精神的最佳体现！也只有规则看守的世界才是高贵生命的圣洁花园！

第二篇：升国旗献词

新学期升国旗献词

合：尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好。

宏：丹桂飘香，秋风送爽。带着希望，怀揣（huái chuāi）憧憬，我们迎来了九月，走进了新学期。拉一拉鲜艳的红领巾，整一整闪亮的校徽，携着假期的收获，满载着老师的期待，怀抱着父母的希望，我们又飞奔在上学的路上。

王：学习犹如一口井，只有深深地挖掘，才能流出甘甜的水，我们要珍惜每一个晴朗的早晨，将琅琅（láng láng）的书声作为我们献给太阳的礼赞；我们要珍惜每一个绚烂的午后，用优秀的习作送走天边最后一道晚霞。学习生活是丰富多彩的，教育时光是令人难忘的。每一个笑窝盛满我们的喜悦，每一个脚印记载我们的进步。让我们用画笔描绘多姿多彩的每一天，用微笑吻别繁忙充实的每一刻。

宏：蓝天下，迎着初生的晨曦（xī），我们举行这庄严而又隆重的升国旗仪式。我们眺望着国旗冉冉升起，耳畔回荡着气壮山河的国歌，我们为这一庄严的队礼而自豪，我们因肃然于国旗前而激动。

王：我们是新世纪的孩子，浴血奋战、硝烟弥漫的战火已离我们久远；历史的恩怨，国危的呼号也融进了历史。但是，国旗，这新中国的象征；国歌，这一中国人心中最激越的旋律，穿越时

空，延续着我们中华民族的伟大传统，凝聚着新中国的豪情壮志，昭（zhāo）日月，耀千秋。

国旗的光辉伴随着我的成长，照亮了我们前进的道路；国歌的旋律激励我们继承先辈的伟大事业，不懈奋斗。

合：一面国旗，招展着一种象征：战争中的勇气，异国思乡的亲情，国际交往的尊严；一面国旗，书写着丰厚的内涵：那是祖国的土地，那是游子的归依，那是不屈的奋斗，那是国家的富强。

宏：此时此刻，我们更加挂念远在舟曲的小伙伴们。半个月前，你们的家园顷刻间被毁，你们的校园顷刻间被埋。新学期开始了，你们的新校舍盖好了吗？你们拿到新课本了吗？你们按时开学了吗？可怕的山洪泥石流留给你们的心理创伤愈合了吗？

王：舟曲的小伙伴们，在抗击泥石流灾害的那场战役中，你们表现出的坚韧与顽强，必将成就你们未来生活与学业的辉煌。让我们一起忘记昨天的阴霾（mái），燃起全新的希望，让九月灿烂的阳光，化作新学年前进的力量!

第三篇：中秋,升国旗献词)

中秋,怀一颗感恩之心

老师们，同学们：秋浓了，月圆了，又一个中秋到了！明天，农历的八月十五，我国的传统节日——中秋节。中秋节，处在一年秋季的中期，所以称为“中秋”，它仅仅次于春节，是我国的第二大传统节日。中秋的月最圆，中秋的月最明，中秋的月最美，所以又被称为“团圆节”。

老师们，同学们，这个中秋，我们要用一颗感恩的心来度过！心怀感恩！感恩一切造就我们的人，感恩一切帮助我们成长的人！心怀感恩，我们才懂得尊敬师长，才懂得关心帮助他人，才懂得勤奋学习、珍爱自己，才会拥有快乐，拥有幸福！老师们，同学们，中秋最美，美不过一颗感恩的心！中秋最美，美不过真心的祝福！在此，我代表学校，祝老师们、同学们中秋快乐，一切圆满！

第四篇：新学期升国旗献词

日照市金海岸小学2010-2011学年第一学期

开学典礼学生献词

用欢快的鼓点，撞击还未消逝的天真； 借澄澈的清流，洗涤还未脱尽的稚嫩。掬一捧浪花，消融不可名状的忧虑； 发一声呐喊，撑起对未来无限的憧憬。你好，美丽的家乡，你用蔚蓝的大海和金色的沙滩，深情拥抱水运健儿； 你好，可爱的家乡，你用文明的礼仪和亲切的微笑，热烈欢迎八方来宾； 与蓝天融为一色，显示你的希望和明亮； 与白云融为一色，显示你的纯洁和可爱； 与阳光融为一色，显示你的奔放和豪迈； 与大海融为一色，显示你的宽广和澎湃。沐浴着九月的朝阳，我们绽开生命中最灿烂的微笑； 伴随着水运会的火炬，我们吹响新学期前进的号角。我们回来了，金海岸小学，美丽的校园依旧绿意葱茏； 我们回来了，金海岸小学，熟悉的同学依然活力四射； 诱人的花香！欢乐的笑脸！激动的胸膛！连花草树木都在欢快地歌唱，亲爱的金海岸小学，我们回来了！

老师用青春的承诺，放飞理想的风筝，收获智慧，收获感动；

我们用年少的慧眼，探寻求知的真谛，收获喜悦，收获成长；

忘不了，首届运动会上，赛场上运动员们的英姿飒爽；

忘不了，入队仪式上，少先队员们戴上红领巾时的气宇轩昂；

忘不了，丰富多彩的活动，画卷上的浓墨重彩和声律中的顿挫抑扬。

忘不了，校本课程走班，家长们认可的眼神和同学们兴奋的笑脸。

多少次，课堂上，交头接耳，不认真听讲，老师着急，家长惆怅；

多少次，课间活动，追逐打闹，楼梯疲惫，楼内喧嚣；

不是所有的花儿，在花季到来的时候，都能够绽放出美丽；

不是所有的鸟儿，在羽毛丰满的时候，都能刺破青天，傲视长空；

老师，请原谅我们的无知和顽皮，因为我们还是孩子，我们要在犯错与改错中成长；

老师，请相信，我们会努力会奋进，因为我们还是孩子，我们还有广阔的成长空间！

在老师的呵护下走路的我们，真幸运！在金海岸小学——这个美丽温馨的大家庭求学的我们，真幸福！看看地上我们的脚印，多么坚定！听听空中我们的回音，多么豪壮！

看！同学们脸上那自信的微笑； 一举手，一投足，仿佛都在宣告： 我们要努力争当全面发展的金牌少年，我们将用“人离凳进，物品整齐”的细微行动，诠释一个文明小学生的素养，我们将用“说话轻轻，排队右行”的细小举止，展示一个优秀队员的道德风尚，我们将用“举止文明、积极上进”为低年级的小弟弟、小妹妹树立榜样。

种子的希望是幼芽；

蓝图的希望是塔架；

是红日就要喷薄而出，是雄鹰就要展翅翱翔，同学们，让我们共同努力，用欢声笑语奏响金海岸小学新学期绚丽的乐章！

用五彩童年描绘金海岸小学更加灿烂的明天！

第五篇：新学期升国旗献词

新学期升国旗献词

尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好。

丹桂飘香，秋风送爽。带着希望，怀揣（huái chuāi）憧憬，我们迎来了九月，走进了新学期。拉一拉鲜艳的红领巾，整一整闪亮的校徽，携着假期的收获，满载着老师的期待，怀抱着父母的希望，我们又飞奔在上学的路上。

学习犹如一口井，只有深深地挖掘，才能流出甘甜的水，我们要珍惜每一个晴朗的早晨，将琅琅（láng láng）的书声作为我们献给太阳的礼赞；我们要珍惜每一个绚烂的午后，用优秀的习作送走天边最后一道晚霞。学习生活是丰富多彩的，教育时光是令人难忘的。每一个笑窝盛满我们的喜悦，每一个脚印记载我们的进步。让我们用画笔描绘多姿多彩的每一天，用微笑吻别繁忙充实的每一刻。

蓝天下，迎着初生的晨曦（xī），我们举行这庄严而又隆重的升国旗仪式。我们眺望着国旗冉冉升起，耳畔回荡着气壮山河的国歌，我们为这一庄严的队礼而自豪，我们因肃然于国旗前而激动。

我们是新世纪的孩子，浴血奋战、硝烟弥漫的战火已离我们久远；历史的恩怨，国危的呼号也融进了历史。但是，国旗，这新中国的象征；国歌，这一中国人心中最激越的旋律，穿越时 空，延续着我们中华民族的伟大传统，凝聚着新中国的豪情壮志，昭（zhāo）日月，耀千秋。国旗的光辉伴随着我的成长，照亮了我们前进的道路；国歌的旋律激励我们继承先辈的伟大事业，不懈奋斗。

旗手介绍

升旗手（）是六年一班的班长，她品学兼优，综合素质好，说一口流利的普通话，写一手好字。她学习刻苦，上课积极举手发言，作业认真踏实，有上进心，自理能力强。能认真负责做好班级工作，是老师的好助手。

护旗手：（），是个聪明活泼好学的男孩，勤奋刻苦，善于发现，肯动脑筋，课堂上积极回答问题，数学成绩非常出色。对老师有礼貌，团结同学，待人诚恳，在班级中起到了好的带头作用，是大家学习的榜样。

护旗手（），学习上一直都严于律己，勤奋刻苦，聪明伶俐，在课堂上积极思考，专心听讲，工作中认真负责，吃苦耐劳，积极参加学校组织的各项活动。