关于学生近视问题的调查

第一篇：关于学生近视问题的调查

关于学生近视问题的调查

作为已进入了学习生涯中最艰苦阶段的高中生,我们发现周围视力正常的同学屈指可数.且近视的平均年龄正在向越来越低的趋势发展.眼镜已走进了千家万户,成为了越来越多人的生活必需品.针对这一现象,我们利用有限的资源进行了调查,调查报告如下:

一,调查结果

.1调查人数:45人

近视人数:37人

近视率:82.2%

.2造成近视的原因是:1.生来如此:1.8%2.上网所致:18%3.学习所致:80.2%

3.视力急剧下降的时期:1.中学之前:15.6%2.初中:48.9%3.高中:28.9%

4通常保护视力的方法:1.做眼保健操:11.1%2.远眺:17.8%3.滴眼药水:37.8%4.不怎么注意保护眼睛:33.3%

二,反映问题及分析

1.目前的高中生视力普遍不正常,近视率非常之高.我们原以为随着功课的日益增长.,高一到高三近视率会逐渐升高,但出乎我们意料的是,调查结果显示,从高一到高三近视率反倒出现了下降趋势.这说明目前患近视的年龄正在逐渐降低,按照此种趋势,今后患近视的人将越来越多.视力问题将日益严重,亟待采取有效措施予以缓解.2.大多数家长们面对孩子们厚厚的镜片,都会归咎于电子产品.的确,随着经济的飞速发展,电脑,电视,手机PSP等电子产品越来越普遍地走进了青少年的生活,这在一定程度上造成了近视.但剧结果显示,绝大多数青少年患近视的原因是----比年龄增长更迅速的书本.在目前的学生看来,学习与视力似乎是一对天敌,彼盈我衰,我进彼退.因此,如何解决两者关系.使学习与视力能够”和平共处”,是个值得我们深思的问题…

3.据调查结果显示,大部分的同学患近视的时间是在初中.这也许有多方面的原因.一是学习任务骤然加重,导致视力骤降.二是此时课余时间还比较充足,所以同学们有充裕的时间与电子产品进行交流.因此加深了近视程度.再者我们发现许多同学在进入初中之前就已经患上了近视,对于此上两种情况请初中及小学的小朋友们引起注意.好好保护自己的眼睛,不要还没有踏入被迫用眼的阶段就已经把它们弄的筋疲力尽了!

4.视力问题如此严峻,周围随处可见的一幅幅眼镜是否会提醒同学们给眼睛适度的保护呢?我们发现只有一小部分同学采用眼保健操及远眺等科学的方法.更多的则青睐于眼药水.且大部分同学对保护眼睛根本不予以重视.我们猜想这也许也可以成为同学们视力下降如此之快的原因之一.眼药水受到了越来越多人的青睐,但药店里出售的瓶装眼药水中含有防腐剂,长时间使用会对眼睛产生副作用.且眼药水易使我们眼睛对其产生依赖性.若用过一段时间后间断使用,眼睛就会产生模糊干涩等现象,所以我们认为眼药水并不能对眼睛起到保护作用,真正科学可行的还是眼保健操及远眺.而绝大多数人对自己的视力根本

不重视,这是视力继续下降的信号.所以我们忠心劝告,在拥有它的时候好好珍惜吧.别等到失去了好视力才后悔莫及!,三.对策及建议

1.针对目前近视年龄日益降低的现象,我们认为保护视力要从娃

娃抓起.当孩子们还小,视力还正常时家长往往不注意对他们视力的保护,不教育他们怎样以正确的方式玩电脑.看电视,以及读书写字.这便成为了他们今后视力下降的祸根.因为此时不正确的用眼习惯一旦养成,就将延续.从而导致视力越来越差最终近视.所以家长们一定要在孩子还小时就正确引导他们用眼,让他们知道眼睛的重要性,养成一个好的用眼习惯.2.绝大多数同学近视的原因是学习.所以我们认为.学校应该对此

予以关注.(1)一节课的时间不应超过45分钟,并留给学生不少于10分中的下课时间.且在课间老师们应该督促学生休息眼睛,不要再盯着书本.(2)学校应在上午,下午及晚自习之间各安排一次眼保健操,并派学生检查,将检查结果计入班级考核中,以此督促同学们保护眼睛.(3)适当减弱题海战术.老师应该更多的交给学生对于问题的分析及独立思考能力,教会学生们学习的方式,让我们把书越读越薄,而不是越积越多.这样可以提高学习的效率,同时给我们的身心减负.3.当然,眼睛是自己的,要想保持好的视力,主要还得靠我们自己的保护.(1)不要盯着近处的东西看得太久,应提醒自己每隔45分钟让眼睛进行一次休息.(2)多做眼保健操,多看绿色,多眺望远

方,少用眼药水等含防腐剂的药物.(3)与电子产品接触的时间不宜一次超过2小时.眼睛在我们的日常生活中占有非常重要的地位,而看到这些调查数据,你会不会有些惶惶?是啊.视力问题似乎从未被重视但确实给我们带来了很大的困扰.所以.从现在开始.保护自己的视力吧.这是我们的共同愿望。

第二篇：近视问题调查问卷

临桂中学近视问题调查报告问卷

“纵逢情景如看雾，朦胧雾上一重纱”近视眼是一类以视力下降为临床表现的综合症。我国是近视眼大国，近视眼已有3亿人左右。“近代人士”多近视，随着经济的发展及人民生活水平的提高，近视眼的发病率也在逐年增加。

本文旨在通过实际的调查，来了解当前中学生当中近视的实际情况，并分析近视产生的原因，调查中学生对近视知识的了解情况，以及他们在日常生活中的实际行动。通过中学生对近视的看法的调查，来了解近视对中学生的影响等。并给出一些具体的建议，希望更多的人能了解我们的眼睛，减少近视的近视率。

一．调查对象：在校中学生被调查者年龄大都在16到18岁之间

二．调查方法：不记名式问卷调查，访谈法，观察法，归纳法，总结法

三．调查目的：通过本次调查，了解在校中学生的近视率及产生近视的原因，以及近视的预防措施，增强中学生保护眼睛的意识，预防和减少近视的发生

四．调查时间：2014年3月20日---2014年4月20日

五．调查内容：A．查阅资料，调查整理，了解近视原因

B.咨询眼科医生，了解近视的成因及防治措施

“预防近视，珍爱光明“调查问卷

1.你知道全国爱眼日是哪一天吗？

A．3月6日B.6月6日 C.8月6日 D.不知道

2.你是否近视（选B请直接跳至第8题）A是 B否

3.你的眼镜度数是多少左眼——— 右眼————

4.您大概从什么时候发现自己近视的————

6.您近视是什么原因造成的A看电视B看书C玩游戏D父母遗传E其他———

7.您经常戴的眼镜是

A隐形眼镜 B框架眼镜C.两个都戴 D.不戴眼镜

8.你选择佩戴隐形眼镜的主要原因是

A．方便，戴上舒服 B.可以矫正视力 C.不喜欢框架眼镜，太笨重，而且不好看

D.生活工作需要 E.其他——

9.你的近视知识来源于哪里？

A电视B广播C报纸杂志D网络E父母F朋友G其他

10.您觉得下列哪些项目对您的视力有不利影响（多选）

A长时间用电脑B躺着看书或长时间看书C昏暗或强光下看书D睡眠不足E精神不振，压抑F不合理饮食G不注意眼镜卫生，揉眼 H其他---

11.您觉得下列哪些项对你的视力有益（多选）

A常看绿色B佩戴眼镜C多运动，增强体质D经常做眼保健操E滴眼药水F保持眼球卫生G合理膳食H其他---

12.以上的选项您日常生活是否注意呢 A.是B.否

13.您如何看待近视

A.近视是一种病，对人的工作生活学习都会造成不利影响

B.既然已经近视了，目前也没有十分有效的方法治愈，没必要太在意

C.听说现在已经可以做手术治好近视了。所以我不需要过分注意防护近视

D.我一点也不在乎近视，近视也没什么不好的14.您对预防近视或改善近视有什么建议？

15.您认为我国应怎样普及眼睛保护知识 ？2

第三篇：中学生近视问题调查范文

中学生近视调查报告

教育部发布的2009年学生体质健康监测结果显示，中国学生视力不良检出率仍然居高不下。高中生的视力不良率为超过百分之七十二,可见我国近视率之高！我们班一共是54人，就有大半数的人带眼镜。这是一个多么可怕的数字啊！其中难免会有遗传影响,但最重要的还是自身的一些不良因素造成的吧。比如写字时眼睛离桌面太低，花太多时间玩网络游戏，在暗的灯光下看书，在做眼保健操时睁着眼睛等例子。近视的中学生都称，自己很后悔，当初没有正确地保护好自己的眼睛，要不然就不会有这一副眼镜了。近视的人一般开始戴眼镜时，还觉得挺好玩，时间一长就感到很麻烦，一旦被热气腾到，眼前就会一阵“云里雾里”，什么都看不清了。

一、什么是近视

近视是指眼睛在不用调节的情况下，五米远的平等光线经屈光系统屈折后，聚集在视网膜前，在视网膜上不能形成清晰的物像。因此，近视眼患者看清远方的物体，需要缩短与物体之间的距离，比如将物体移近，移动身体，或者配戴凹透镜。

近视眼患者的主要表现就是看远处物体不清楚，即所谓远视力减退。这给工作、学习和生活带来极大的不便。我们常看见近视的人喜欢眯眼视物，这是为了减少视网膜上的物像模糊的程度。但持续眯眼，眼肌紧张可以引起眼疲劳，而出现视物模糊，眼球酸胀，甚至头痛等症状。近视患者还喜欢将书本离眼很近，长时间近距离看书、写字后，会使眼的调节功能失去平衡，亦会出现明显的视疲劳。如果眼肌持续过度紧张，则会使近视程度加深，形成恶性循环。另外，患近视的儿童，由于视远物不清，大多不喜欢户外活动，而喜欢看书，看电视，玩电脑等室内活动，这必然又促使发育期近视患者的近视程度逐渐发展

二、造成近视的主要原因

中小学生的近视为何越来越多？

①饮食方面

中国人近视眼的发病率高居世界前列：小学生近视率上升到近40％，初中生达到60％，高中生达到70％。台湾小学生近视率为世界第一。到底为什么呢？简单来说，是因为我们日益精制的高碳低脂饮食，使摄入的糖分越来越多，而营养素越来越少，尤其是维生素A、硒元素和必需脂肪酸，结果是，眼睛“糖化有余，营养不足”。

除了精制淀粉，我们的儿童对糖的摄入量与日俱增：处处快餐、天天包装食品和顿顿含糖饮料。

在化学上，淀粉也是糖。我们已经知道，糖很黏，可以把胶原蛋白黏在一起，产生“糖化”，使肌肉失去弹性。眼睛周围的肌肉由于糖化失去弹性后，不能灵活调节焦距。当近距离看书时间很长时，眼睛的肌肉可能固定在近焦距，而不容易改变到远焦距，因此看不清远处的东西。严重时，眼睛水晶体本身也可以被糖化，变得浑浊，形成白内障，甚至导致失明，例如糖尿病眼病。

另一方面，日益精制的高碳低脂饮食，使大部分中国人越来越缺乏维生素A、硒和必需脂肪酸等眼睛营养素。维生素A是脂溶性物质，吃动物性食品是获取和吸收它的最佳途径，单纯吃素食不能有效吸收维生素A。维生素A又叫视黄醇，是视网膜感光细胞的重要成分，缺乏它就会导致视力下降、夜盲甚至全盲。

所以，避免和减轻近视眼，需要遵循“露卡素”(露卡素是英文low-carbs的音译，即低碳水化合物。露卡素理念的完整表述是：低碳糖、高营养、抗糖化、抗氧化———编辑注)饮食营养原则，即严格控制精制碳水化合物(糖和淀粉)，多吃鱼类、肉类、蛋类、坚果、种

子、天然植物油、深色蔬菜、低糖水果和全谷麦类，补充维生素(β－胡萝卜素、维生素B族和维生素C)、矿物质(硒和锌)、必需脂肪酸和抗氧化剂。这样的饮食营养结构可以避免眼睛糖化，补充眼睛营养，防止自由基损伤眼睛。

在这里可以给大家提供一份很有价值的近视食疗方子：

常用牛奶1杯，鸡蛋1只充分搅匀，冲入加热的牛奶内，用小火煮沸，待鸡蛋熟后待温，加入1匙蜂蜜，早餐后吃，或当早点，同时加服面包、馒头等。若不吃牛奶，可用豆浆代替，但喝豆浆不能冲鸡蛋。坚持长期服用，必有成效。

②环境与体育锻炼

环境是形成近视的主要因素，眼睛过度疲劳和不合理用眼方式，使得不少青少年眼睛的调节功能逐渐衰退而遭破坏。现在问题比较普遍的是学生课桌椅不规范，未能按年级、个体差异配置，不便于学生养成良好的坐姿。教室采光不好也易造成学生近视。此外，长时间接触荧光物体，如电视、电脑等，也是造成学生实力下降的原因。所以说不良的学习环境严重影响了学生的身体健康。

此外，不积极参加体育锻炼，体质较差也不可忽视，我们从网上搜查的资料中：体校的学生出现近视率明显小于普通高校，仅为四分之一。这一方面与体育专业学生课业负担较轻有关，另一方面，也与体育专业学生喜爱运动、体质好有关。普通学校女生比男生不爱运动，也存在女生近视率高于男生的现象。

三、怎样保护视力

保护视力的4种锻炼方法 :

（1）转眼法

选一安静场所，或坐或站，全身放松，清除杂念，二目睁开，头颈不动，独转眼球。先将眼睛凝视正下方，缓慢转至左方，再转至凝视正上方，至右方，最后回到 凝视正下方，这样，先顺时针转9圈。再让眼睛由凝视下方，转至右方，至上方，至左方，再回到下方，这样，再逆时针方向转6圈。总共做4次。每次转动，眼球 都应尽可能地达到极限。这种转眼法可以锻炼眼肌，改善营养，使眼灵活自如，炯炯有神。

（2）眼呼吸凝神法

选空气清新处，或坐或立，全身放松，二目平视前方，徐徐将气吸足，眼睛随之睁大，稍停片刻，然后将气徐徐呼出，眼睛也随之慢慢微闭，连续做9次。

（3）熨眼法

此法最好坐着做，全身放松，闭上双眼，然后快速相互摩擦两掌，使之生热，趁热用双手捂住双眼，热散后两手猛然拿开，两眼也同时用劲一睁，如此3～5次，能促进眼睛血液循环，增进新陈代谢。

（4）洗眼法

先将脸盆消毒后，倒入温水，调节好水温，把脸放入水里，在水中睁开眼睛，使眼球上下左右各移动9次，然后再顺时针、逆时针旋转9次。刚开始，水进入眼 里，眼睛难受无比，但随着眼球的转动，眼睛会慢慢觉得非常舒服。在做这一动作时，若感到呼吸困难，不妨从脸盆中抬起脸来，在外深呼吸一下。此法，能洗去眼 中的有害物质和灰尘，还对轻度白内障有效，并能改善散光、远视、近视的屈光不正程度。

四、学生患近视莫陷“五大误区”

寒暑假里，到眼镜店验光、配镜的中小学生络绎不绝。专家表示，学生患近视切莫陷入“五大误区”。

误区一： 治疗仪肯定能够治愈眼疾

治疗仪虽能短期内解决假性近视问题，但不能治疗已经存在的近视眼。一些家长把提高孩子视力的迫切愿望寄托在“视力仪”等产品上，短期内也许会有些效果，但长期使用却收效甚微，有的还会适得其反，影响孩子的眼球发育。

误区二： 患近视能不戴眼镜尽量不戴

患近视的眼睛如果没有及时佩戴眼镜予以矫正，就会在日常生活中为了看清物体而长期处于一种疲劳状态，长此以往，近视度数会加深得更快。

误区三： 眼镜一旦戴上就再也摘不掉

首先应明确近视是真性还是假性，真性近视很难恢复，假性近视有可能恢复。但假性近视恢复程度要看假性近视在近视中的比例，比如100度近视，其中可能有50度是假性近视，如是这样，戴眼镜也很难恢复，只有100％的假性近视才有可能恢复。

误区四： 看近物无需戴眼镜

眼镜何时戴、何时不戴，主要取决于近视度数和用眼情况。裸眼视力为0.6左右的近视眼，如果不是职业司机或特别需要清晰视力的，在看近物时可以不戴眼镜。但裸眼视力在0.5左右的还是应该常戴眼镜，并且戴眼镜后读写姿势一定要特别注意。

误区五 ：眼镜随意配一副，验光不重要

这种想法是十分错误的。眼镜是直接作用于眼睛上的矫正工具，眼镜的好坏直接影响眼球的健康状况，而验光是配镜的前提和基础，光验得准不准直接决定了眼镜的好与坏，是配镜最关键的一步。

五、总结

近视预防的重点要引起大家的注意，现在除了带眼镜几乎没有其他的治疗方法，而带眼镜也不是长久之计，只有养成良好的用眼习惯才能正确地预防近视，不然会适得其反。还有一件事：眼保健操是对眼睛有保护作用的，而同学们却没有重视它，不是在眼保健操时睁眼，就是乱点穴位，这样不仅不能起到保护眼睛的作用，反而会用来危害我们的眼睛，同时还要注意自己的用眼卫生。此外，尽管现在的中考、高考的竞争日趋激烈，如果用延长时间、题海战术来追求升学率，不仅会使学生视力下降，而且还会使学生的体质下降，严重妨碍学习，所以各学科教学都有责任帮助学生从题海中脱困，降低学习强度，使学生有时间注意休息。最后请大家严记：一定要来保护我们的眼睛，否则将后悔一生。

第四篇：学生近视的调查问卷

学生近视的调查问卷

1．你有没有近视 ？ A．有

B。没有

2．你的近视度数是多少？

A．100度以下

B。100－200度

C。200－300度

D。300－400 0度以上

3.您是怎样发现自己已近视的? A.学校体检.B.自己感觉.C.到医院验眼时发现.D.其他

4．你是怎样近视的？(多选)A．看电视

B。打电脑

C。看书

D。遗传

E。其他5.你有戴眼镜吗? A．

有.B.没有.6.你几岁开始近视? A.天生.B.6~12岁 小学.C.13~15岁 初中.D.高中

7．你认为你近视的原因与学习负担过重有无关系？

A 有很大的关系

B 有一点关系

C 没什么关系

8．在学校有没有认真的做眼保健操？

A 有

B 有时有

C 没有

9你觉得眼保健操有用吗? A.有.B.没有 C.不知道

E。40

10.你觉得近视对你影响大吗？

A.一点点.B.很大影响.C.没有影响.11.你现在近视了,有后悔过吗? A.有.B.没有.C.没感觉.12.你平时有揉眼的习惯吗？

A.有 B.没有

13.你的父母对你的近视有什么做法？

A.配眼镜。B.不理睬。C.不戴眼镜。

希望有很多中学生来回答这份问卷，谢谢大家的帮忙。

第五篇：近视调查

近视调查表
请你根据自己体会，准确确定哪一种程度最符合你个人的情况，在你认为最适合的答案 前打“√”。
1 2

我觉得应该在太阳光下看书、写字

①完全同意

②基本同意 ②基本同意 ②45 分钟 ②20~24 厘米 ②1~2 米 ②30~40 厘米

③基本不同意 ③基本不同意 ③1 小时 ③25~29 厘米 ③2~3 米 ③40~50 厘米

④完全不同意 ④完全不同意
④不用刻意休息

做完眼保健操，按的地方要有酸胀感。①完全同意 看书、写字时应该每隔多久休息一下。①30 分钟 看书、写字时，眼需要离书本的距离： ①20 厘米以下 看电视时，与电视的距离应该： 玩电脑时，与电脑的距离应该： ①1 米以下 ①30 厘米以下

3
4

④30 厘米以上 ④3 米以上 ④50 厘米以上

5
6

7

我经常连续看电视或玩电脑或用手机 超过 1 个小时。我平常很注意看书、写字时的坐姿。玩电脑、看电视、玩手机时，经常凑 得很近。

①完全符合（几 乎每天）①完全符合 ①完全符合

②基本符合（每 周 4~6 次）②基本符合 ②基本符合

③基本不符合 ④完全不符合（每周 1~3 次）（几乎不）③基本不符合 ③基本不符合 ④完全不符合 ④完全不符合

8 9

10

我平常看书、写字时，很注意每隔一 ①完全符合 段时间休息一会儿（如四、五十分钟）。我平常看电视、电脑时，很注意每隔 ①完全符合 一段时间休息一会（如四、五十分钟）。做眼保健操时，我比一般同学都认真 ①完全符合

②基本符合

③基本不符合

④完全不符合

11

②基本符合

③基本不符合

④完全不符合

12 13 14 15

②基本符合 ②基本符合 ②基本符合 ②基本符合

③基本不符合 ③基本不符合 ③基本不符合 ③基本不符合

④完全不符合 ④完全不符合 ④完全不符合 ④完全不符合

我经常在光线柔和的地方看书、写字。①完全符合 我经常在走路或乘车时看书、玩手机。①完全符合 我经常躺着看书或阅读。①完全符合

反面也有题目，请翻页

16

课间休息你最常做的事情是什么？

①到教室外活动

②在教室里放松

③在教室里继续看书、写字

17 18 19

平均每天完成学校布置作业所用时间 每周阅读课外书、报刊杂志的时间： 每周完成家长布置的课外学习任务所 用时间（包括各类培训班）： 每周参加的培训类型(本题可以多重 选择)

①小于 1 小时 ①无 ①无

②1-2 小时

③2-3 小时

④3 小时以上

②有，时间： 大约 _______小时 ②有，时间： 大约 _______小时

20

①语数外课外 培训班

②音乐、书法、绘画类培训班

③运动类课外 培训班

21 22

教室的课桌椅高矮适合吗？ 教室里，我看书、写字的地方，照明 情况（光线是否刺

眼）： 家里，我经常看书、写字的地方，照 明情况（光线是否刺眼）：平均每天室外活动时间：近一年来，每天平均睡眠时间： 上课时，老师经常使用幻灯片。

①太高 ①太亮

②合适 ②适中

③太矮 ③太暗

23

①太亮

②适中

③太暗

24 25 26

①没有 ①少于 8 小时 ①完全符合

②小于 1 小时 ②8-9 小时 ②基本符合

③1-2 小时 ③9-10 小时 ③基本不符合

④约 2 小时以上 ④多于 10 小时 ④完全不符合

27 28 29 30 31 32

性别： 年级：

①男 _____________

②女

我的近视眼镜度数为： 三年前我的近视眼镜度数为： 我的爸爸： 我的妈妈：

①没有近视 ①没有近视 ①有近视 ①有近视

②50-200 度 ②50-200 度 ②没有近视 ②没有近视

③250 度-600 度 ③250 度-600 度

④650 度以上 ④650 度以上

非常感谢您的配合！