素质教育十个一（范文模版）

第一篇：素质教育十个一（范文模版）

素质教育十个“一”．要有好品德

爱党、爱国、爱家乡、爱父母、爱同胞、爱责任六爱。首先要爱党，一定要让我们的孩子爱我们伟大的共产党，没有共产党就没有中国，跟产着共产党走，在中国没有任何一个党派能够领导中国走向富强，只有共产党才能领导中国，这是一个伟大的光荣的党。．要有一种好精神——创新精神．要有一种好能力——实践能力、动手能力、生活自理能力．要有一副好口才

要才思敏捷，要会思考会提问，要学会讨论，要鼓励学生在众人面前学会讲话，讲话要得体，不要花言巧语．要有一门好才艺．有一身好体魄．要有一手好书法

我们中国人的审美修养是基于书法，写字可以育德，审美可以健体，所以写好字对品格的养成，对心态都有好处。我们中国孩子人人都应该写一手好字，这是我们教育质量的标准。练字就是练人。特别是，在小学每天都要孩子练练字，不是培养书法家，就是让我们中国的孩子把汉字写好，热爱汉字，热爱祖国。．要有一方好人气

会沟通会交际，会分享，能写作，能融入群体。．要有一个好身体．有一身好习惯

第二篇：梁官小学素质教育十个一活动

梁官小学关于开展“十个一”活动

提高学生综合素质，推进实施素质教育的实施方案 为深入贯彻党的教育方针，全面落实《国家中长期教育改革与发展规划纲要》精神，立足学生全面发展，个性发展，扎实提高学生综合素质，进一步推进我校学生素质教育，特制定本方案。

一、指导思想

以科学发展观为统领，以素质教育为方向，紧紧围绕“围绕一个目标、突出两条主线、树立三种意识”的总体思路，面向全体学生，面向学生的全面发展，培养学会做人、学会做事、学会生活、学会学习的能力，全面提升学生素质。

二、活动内容

在全校扎实开展“十个一”活动，即：一流好品德、一身好习惯、一副好口才、一手好书法、一项好才艺、一生好体魄、一种好心理、一个好成绩、一种好能力、一种好精神。并将“十个一”活动体现到课程设置和具体活动中，以课程渗透“十个一”，以活动深化“十个一”，促进学生全面发展和个性发展。

三、实施办法

一流好品德。坚持育人为本，德育为先，积极落实德育序列化教育，通过讲故事、读书籍、看影视、听事迹、问历史、写征文、唱红歌等形式，不断提高德育教育的针对性和实效性。具体做到

1、每天唱一首红歌，每天课前有歌声；

2、每周一节主题班会，以小见大、深入人心，每月一个主题；

3、每学期一次征文，主题明确、结合实际；

4、每学年一次评选，表彰先进、典型带动。

一身好习惯。以培养“八大习惯”为重点，具体做好：

1、每班每月做一次学生不良行为调查，学校汇总并制定相应的纠正方法和措施。

2、有一套落实“八大习惯”要求的实施细则。

3、建设符合自身实际的学生养成教育实践平台。如：红领巾监督岗、学生纠风小队等。

4、是每月开展一次养成教育主题活动。

一副好口才。让每个学生掌握语言表达、朗读、演讲等基本方法，做到用语规范、词汇规范、语法规范、修辞规范、逻辑规范、事理规范，逐步达到音质优美、语音准确、语速适当、音高合适的语言表达水平。具体落实：

1、每天每班落实一次晨诵；

2、每周以班落实一节读书指导课；

3、每学期以班落实一次口语或演讲比赛；

4、每学期以校开展一次读书竞赛；

5、每生每学期读一本好书；

一手好书法。进一步传承和弘扬中华民族优秀传统文化，激发学生学习书法、热爱书法的兴趣，帮助学生提高审美能力，增强对祖国语言文字的热爱程度。具体落实“四个一”要求：

1、3—6年级每周一节书法课；

2、每名教师上一节书法指导公开课；

3、学校每学期举办一次书法比赛；

一项好才艺。坚持育人为本，根据学生的兴趣爱好，系统考虑提高学生才艺技能的活动内容，充分调动学生的主观能动性，在活动中提升学生的艺术修养。

1、学校要开全、开足音乐课和美术课，并创造条件开设艺术特色课，保证学

生个个参加艺术活动，人人掌握一项艺术特长。

2、每年要开展一次校园文化艺术节活动，为学生搭建才艺展示平台，促进学生个性发展。

一生好体魄。以“阳光体育活动”为载体，以增强学生体质、增进健康和提升体育修养为核心目标，培养学生养成科学锻炼身体的习惯，促进学生身心健康和谐发展，为学生一生健康奠定基础。具体做到：

1、要开全、开足体育课，保证每天一小时的阳光体育活动，不得随意挤占和无故不上体育课。

2、要保证时间开展好形式多样、内容丰富的大课间活动。

3、要以跳绳、踢毽、乒乓球等丰富多彩的活动确保学生每天一小时的体育活动时间。

4、体育课上开展好各种比赛活动，通过比赛提高学生体育锻炼的自觉性。一种好心理。以全面培养学生的沟通能力、交际能力、协作能力，使学生融入集体、融入社会为基本目标，通过学生在集体活动和生活学习过程中体验成功的喜悦，反思失败的教训，促进学生逐步形成乐观开朗、坚强勇敢、合作共赢的良好心理素质。

要围绕培养学生的集体意识和合作精神，积极探索自主、合作、探究的教学方式，定期开展主题班队会、综合实践课、等集体活动，一个好成绩。严格落实国家课程标准，遵循新课程体系下的课堂教学改革要求，大胆创新，锐意改革，在全校实施“三段六步”课堂教学模式，充分发挥学生的主体作用，全力打造高效课堂，培养学生的创新能力，增强学生的学习能力，提升学习成绩。

1、完善和强化教师专业培训制度、听评课制度和教学常规检查制度。

2、要根据学生成绩的差异，因材施教，提优补差；

3、关注每一名学生的个性差异，为学生量身定制学习目标和措施；

4、在批改作业上，做到有布置必批改，有批改必订正，有订正必校正。

一种好能力。严格落实国家课程中的综合实践课，在传授学生基本知识、培养学生基本技能的同时，引导学生多动手、勤实践，让学生用自己的头脑想，用自己的眼睛看，用自己的双手做，致力培养学生自行获取知识的实践能力。

1、要认真落实小学生的综合实践课。

2、要真正开展社会实践活动，保证每生每学期至少参加一次社会实践或社区服务。

一种好精神。根据学生特点，把培养学生的创新精神渗透到学科教学全过程，贯彻到学校日常管理全方位，发掘学生的创新潜能，弘扬学生的主体精神，促进学生的个性发展。要创设民主、和谐、平等、相互尊重的教学氛围，引导学生在学习中求知，在求知中质疑，在质疑中发现，在发现中创新。

每年要开展一次小发明、小创造活动，在活动中提高学生的创新能力。

四、保障措施

成立领导组.组长：成永刚

成员：梁官小学全体教师

第三篇：安全教育十个一

安全教育“十个一”活动

目前，全国上下都在深入学习实践科学发展观，作为高危行业的煤矿领域，强化以人为本的安全文化建设，就是贯彻落实科学发展观的具体体现，是构建和谐矿山、促进企业可持续发展的重要保障。近年来，晋煤集团古书院矿针对煤矿企业的特点，紧密围绕员工健康和生命这一重心，大力开展安全教育活动，持续推动安全文化建设，构建起了一个以矿——科室（部室）——区队——班组——社区为主线、以“十个一”（一个网络、一个栏目、一张卡片、一次疏导、一个讲评、一个表彰、一个培训、一个包保、一次帮教、一封书信）为内容的安全教育体系，闯出了一条独具特色的煤矿安全教育新路子，为有效提高员工安全意识、促进矿山的长治久安起到了积极作用。1.建设载体，营造氛围，以视觉效应激发安全心理需求。

任何教育都有一个由表及里的过程。我们深知，安全教育要真正走进员工的内心深处，必须先从视觉上营造氛围，引起员工对安全的关注和热情，从而激发他内心对安全的渴求。建立一个网络，即安全信息局域网。为进一步提高安全管理水平，畅通安全信息渠道，实现资源共享，我矿于2007年4月1日在晋煤集团率先建立了安全信息局域网，重点宣传企业的安全政策、安全动态、安全知识以及开展案例教育，不仅开设了隐患排查档案、员工安全档案、安全文件查询、“三违”及事故信息管理、绩效考核、下井工数统计等功能，而且还实现了对安全信息数据的自动分析，建成了一条“安全信息高速公路”。

开办一个栏目：即电视安全栏目。为改变传统单一的教育模式，使员工受教育的过程更加轻松活泼、丰富多彩，我们充分发挥电视影响力强、辐射面大的优势，先后开办了安全辞典、安全焦点关注、安全会客厅、安全扫描等栏目。截止到今年，共制作了36期“安全辞典”，10期 “安全焦点关注”，6期 “安全会客厅”，46期“安全扫描”，制作了8部安全理念专题片，这些节目贴近矿山、贴近生活、贴近工作，寓教于乐、生动形象，使大家在潜移默化中学习了安全知识，掌握了安全技能，受到了安全教育。

发放一张卡片，即安全嘱咐卡。为增强亲属对安全的关注，充分发挥“二道”防线的亲情优势，每年春节放假前，矿上都要为全矿6000多名职工发放安全嘱咐卡，春节期间由职工家属在卡上填写安全嘱咐语，开工后矿上将嘱咐卡收回，并定期组织抽奖活动。从2001年至今，先后在矿电视台演播厅、体育馆、洗煤厂、井口、医院等场所举办了42期安全嘱咐卡抽奖活动，共有2520人中奖，每次到场观众有数百名。2.关注心理，注重疏导，以真情关怀唤醒安全行为自觉。

抓安全教育，如果不注重了解员工的所思所想，不关注员工的心理需要，安全教育就会形式化、表面化，必须像亲人、像朋友一样关心他、帮助他，了解他，为他解决实际困难，以热情和真诚唤醒他的安全意识，激发他的行为自觉。

做好一次疏导，即对员工进行心理疏导。注重对员工的人文关怀和心理疏导，是提高员工安全意识，减少或避免安全事故发生，保证安全生产的有效途径。为此，我们要求基层单位，要结合思想政治“五位一体”工作法，每个季度对员工进行一次心理隐患排查，做一次安全心理疏导，给大家创造一个安心工作、轻松工作、快乐工作、积极工作的和谐环境。同时，在各单位设置了“思想隐患反馈箱”，以调查表的形式由员工自行填写，由书记负责对所有的调查表进行分类整理，并会同区队干部一一进行落实，努力解除员工的后顾之忧，避免不良情绪的积累和扩大，影响安全生产。

开展一个讲评，即每日班前会进行讲评。班前会时间短、针对性强、内容集中，是安全生产的第一道关口，充分利用这个时机进行教育，往往能起到事半功倍的效果。为此，我矿要求各区队每天都要认真开好班前会，将“一次安全宣誓、一条理念宣贯、一次班组长讲评、一刻钟的安全注意事项布置”作为班前会的必备内容。同时要求值班长在讲评会上要注意察言观色，及时把握员工的思想动态，对“有问题”的职工，坚决阻止其下井。这样做，既让职工在短短的几分钟内安全意识受到了强化，同时又将一些不安全隐患消灭在了萌芽状态，避免了事故的发生。

进行一个表彰，即对本质安全型员工进行表彰。为充分发挥典型人物的激励与鞭策作用，营造安全光荣安全高尚的风气，2007年，我矿开展了本质安全型员工竞赛，每半年进行一次评比表彰，年末在所有受表彰员工中开展抽奖活动，对中奖的员工给予奖励。到目前为止，共有480名员工受到了表彰，有11对家庭到外地进行了考察，奖励数额达到13万元。同时，我们还大力宣传受表彰员工的先进事迹，敲锣打鼓将喜报送至受表彰员工的家中，大大增强了本人及其家人的光荣感，激发了全矿员工人人争当本质安全型员工的热情和自觉。3.提升素养，重点帮教，以劝导约束激励安全行为养成。

开展有效的安全教育，既要提升员工的安全意识，又要提升员工的安全素养和操作技能；既要在事前给予关心和引导，也要在出事后进行教育和约束，多管齐下，刚柔并济，从而促进员工行为养成、规范作业。

抓好一个培训，即安全知识、安全技能培训。抓安全，不仅要提高员工的安全意识，同时更要教给他安全生产的知识和技能，达到意识和行为的统一，从而真正促进安全生产。每年我矿都要对入矿新工人进行不少于72小时的安全培训，对在职员工进行不少于20小时的安全培训。同时，通过每日一题，每周一课、每月一考和每季一赛的方式，使安全培训做到了经常化；通过定期开展各种岗位技术练兵和技能比武活动，使安全培训做到了工作化；通过建立安全培训基地，改善区队工作条件，使安全培训做到了规范化。在此基础上，我矿还积极改变以往“地面理论培训、考试合格发证、井下直接作业”的单一培训方式，把纯理论培训拓展为理论学习与现场操作相结合，进一步增强了培训效果。

重视一个包保，即包队科室对所包区队开展安全教育。实行包保责任制，把安全管理责任传递到业务科室，形成全员重安全、全员抓安全的良好氛围，是确保区队安全生产的一个有效方法。包队科室为机关业务科室，每个科室承包一个区队，包队负责人每周要参加所包区队的周五安全例会，通过讲解安全形势、宣传企业动态、开展安全联欢、安全知识竞赛等丰富多彩、形式多样的活动，使员工在寓教于乐中接受安全教育。

实施一次帮教，即对安全不放心人进行帮教。抓安全，既要抓全员，更要抓重点，通过建立“安全不放心”人，对症下药，实施帮教，是保障安全的一个重要手段。帮教对象为一、二线生产区队的“安全不放心人”，各单位党政一把手每月对“安全不放心人”进行摸底和排查，针对性地采取帮教措施，每月帮教次数不少于3人。对重点帮教人员，矿武装部还要组织其亲属、朋友，面对面地对其进行劝导和帮教。

送达一封书信，即违章通知书信。通过送达违章书信，让家属了解职工在单位的安全状况，并对其进行亲情帮教，实现了企业与家庭的双向互动，使安全教育更为有效。主要程序是：针对进入“13363帮教程序”的严重违章人员和一星级员工，女工部组织协管员和安全部及其所在单位，共同填写违章通知书信，并由协管员亲自送到违章人员家中，其家属将帮教内容及措施、帮教结果填写在反馈栏中，协管员和家属分别在反馈栏签字以后，由协管员将反馈卡交回女工部，女工部进行备案，作为职工再次上岗的依据。截止到去年9月份，我矿先后为36名职工家属送达了违章通知书信，帮教反馈率100%，这36名职工在同里没有重新违章的记录。

安全教育“十个一”工程的实施，不仅实现了全员管理，有效提高了职工的安全意识，还有效带动和促进了本质安全型员工、本质安全型区队、本质安全型矿山的创建工作。到现在，全矿有12个区队实现了20年以上的安全生产长周期。截止到去年9月17日，我矿实现安全生产五周年，累计安全产煤1550余万吨，连续21年将百万吨死亡率控制在0.5以下，创国内同类煤矿安全生产一流水平。目前，古书院矿干部职工正以此为新的起点，向更长周期努力迈进

第四篇：“十个一”工作总结

邯郸市第十五中学

开展“十个一”进课堂活动工作报告

根据市教育局和区教育局要求，扎实落实“十个一”进课堂活动，我校通过国家课程、地方课程和校本课程等三级课程体系，和丰富多彩、形式多样的社团活动，满足了学校学生的兴趣与需要，为学生的全面、健康发展做出了积极的贡献。通过“十个一”进课堂的实施，学生的整体素质得到普遍提高，学生个性得到了张扬，更多的学生有了展现自己特长的舞台。为了将“十个一”进课堂活动在我校深入开展下去，为学生的发展提供更为广阔的平台，现将我校“十个一”进课堂活动开展情况，进行汇报总结。

一、坚持以德育工作为核心，以群体活动为抓手，以校园文化建设为平台，努力改善育人环境。

1、抓好学生日常行为规范的养成教育。

组织学生学习贯彻《中学生守则》、《中学生日常行为规范》内容为重点，从小、从近、从实、从细抓好学生日常行为规范的养成教育，制订《学生一日常规管理细则》，落实《邯郸市第十五中学星级学生评价制度》，学生守纪意识明显增强，违纪现象明显减少。

2、以落实学生管理的各项制度为根本，培养学生良好的行为习惯。继续落实政教处工作人员和年级教师课间值守制、卫生值日包干制、卫生检查评比制。坚持每天两查：查仪容仪表情况；查文明行为习惯；查学生纪律情况。坚持先进班集体、优秀班集体的评比工作以及常规 检查的反馈、督促、落实，实现学生管理工作有序化。

3、以新生入学前军训活动为契机，积极搞好初

一、高一年级新生的养成教育工作。要加大力度，抓实抓牢，把军训成果转移到日常管理中来，使其尽快适应新的学习环境。千方百计做好控辍保学工作，让学生进得来留得住，发展特长，培养能力，不断提高我校的社会声誉。

4、重视学生会干部的选拔培训工作，提高学生会干部的整体素质，提高学生的自我管理水平。切实加强学生会成员的规范化管理，充分发挥他们在文明监督、评比检查和活动组织等方面的积极主动性和重要作用。

5、利用学雷锋活动月、植树节、清明节等传统节日，充分发挥节日所蕴藏的教育资源，组织学生参加社会实践活动，弘扬和培育广大学生的民族精神和社会主义荣辱观。以3月5日学雷锋活动日为契机，进行感恩教育，积极号召学生为社会、老师、同学，学校做好事。组织学生开展“爱护环境，感恩社会”实践活动，走出校园，清扫校园周边卫生。

6、广泛开展“爱党、爱国、爱家乡、爱父母、爱同胞、爱自然”六爱塑魂教育活动，培育学生良好的道德情操，努力塑造学生高尚的灵魂。开展弘扬和培育民族精神月活动，组织学生参加王邦国烈士纪念碑扫墓活动、读一本爱国主义书籍，写一篇感受、唱一首爱国主义歌曲、办一份“英雄在我心中”手抄报等活动，开展“永远的丰碑”事迹学习和教育活动。

7、抓好校园文化建设，活跃积极向上的文化生活，使学生受到良好的熏陶和感染。继续大力开展学生读书活动，全力打造校园文化、班级文化、寝室文化，营造和谐、健康的校园文化氛围。

二、依托国家、地方和校本三级课程体系，寓德育、智育于课堂教学工作中，培养学生良好的道德品质。

1、，利用德育教育基地等培养学生树立远大的理想和正确的世界观、人生观、价值观。结合《邯郸地方历史》和《峰峰历史文化》教材，传授当地历史知识，传承邯郸文化传统，培养学生爱祖国、爱家乡的深厚情感。

2、发挥学校作为品德教育主渠道的作用，将品德教育贯穿于政治、语文、历史等各学科教学和学校的日常管理中，通过大力开展校园文化建设及社团活动，培养学生良好的道德品质。活动期间，学校开展了课本剧展演，《弟子规》诵读，《峰峰矿区文明公约》学习和诵读等活动，丰富了学生的文化生活，为培养学生正确的人生观、价值观和世界观奠定了坚实的基础。

3、利用综合实践课、主题班课上好合作课，注重学生之间的交流合作；积极开展学校各项活动和社区志愿活动等，提高学生与他人交往能力，提高学生个人在集体中的威信和受欢迎程度。在校园内，学校设立了共青团员社会实践示范文明岗，鼓励广大学生积极参加社会实践和志愿者活动。每年3月，学校开展学雷锋活动月，组织学生到敬老院、元宝山等场所参加义务劳动。

三、以坚持落实阳光体育“一二一”和“双爱好”活动，提高学生体育、艺术技能普及程度，发挥学生特长，努力提高学生的体育、艺术修养。

1、以体育课堂教学为平台，普及体育、艺术基本知识，提高体育艺术技能。在体育课堂教学工作中，有计划地普及了篮球、排球、足球以及田径等方面体育知识，提高了学生的体育运动技能。在此过程中，学校发现和培养了一批具有体育特长的学生，吸收到学校各专业队中，为学生的个性发展提供了良好的发展平台。在艺术课堂教学中，立足艺术教材，以鉴赏优秀艺术作品以切入点，培养学生对音乐、美术学科的兴趣，适时进行学生艺术探究和实践活动，努力提高学生的艺术修养和审美能力，力争让学生掌握两项体育艺术技能和爱好。

2、以培养学生创新精神和实践能力为主线，在校园内全面开展“双爱好”活动。双爱好活动的开展，目的在于通过体育、艺术课内外教育活动，让每个学生较好地掌握两项运动技能(二十四式太极拳为规定项目)和一项艺术技能，从而培养学生个性特长，锻造坚韧毅力、坚强意志，增强创新能力，实现全面发展。①、在体艺工作中，在提高课间操质量上做文章，在巩固二十四式太极拳练习的基础上，利用体育课堂教学普及排球运动，要求体育课堂教学内容中，太极拳和排球教学为每节课必修科目，使排球运动逐渐成为学生的第二个体育技能。②、在艺术类技能培养方面，以艺术课堂教学为中心，增开竖笛器乐课教学、硬笔书法教学，提高学生艺术科目技能学习普及率。在已开设的舞蹈、美术、合唱 社团组织基础上，加大科技兴趣小组、诗朗诵兴趣小组、信息技术小组的宣传力度，引导更多的学生参与到第二课堂活动中来，提高独立思考和动手操作的能力，学会自主创新，学会欣赏美、创造美。③、开展每年一度的校园体育、艺术节，为学生提供展现自我、实现自我的平台，营造浓厚的体育艺术学习氛围。在往届艺术节已有的项目基础上，增加排球、演讲、集体器乐（竖笛）课本剧比赛，活跃学生的文化生活，提高学生的体育技能和艺术创作能力。④、建立了“双爱好”学生学习档案和“双爱好”技能评价制度。

2011-10-13

第五篇：十个一总结

“做好十个一

争当带头人”活动总结

开展“做好十个

一、争当带头人”（以下简称“十个一”）活动是省厅局在“执法大培训岗位大练兵”活动实用技能训练阶段，开展的一项重要活动，通过开展“十个一”活动，丰富和深化了我监培训练兵主题月活动内容，警察队伍素质进一步得到提升，实现了扬警威，树形象，保安全，促和谐目标。

一、制定措施，保证活动正常开展

在开展“十个一”活动中，我们主要采取以下几项措施抓落实：一是充分发挥党员领导干部的先锋模范作用，凡是要求警察职工做到的，党员领导干部首先做到做好；二是每项活动都有主要领导干部具体负责，要求活动前有策划，活动中有督察，活动后有总结；三是结合我监工作实际，细化活动内容；四是将“十个一”活动与各项活动和工作结合起来，以活动促学习，以活动促工作；五是下发“做好十个

一、争当带头人”活动个人登记表，由每名警察填写，所在部门签注意见；六是抓好宣传鼓动，通过监狱局域网大力宣传报道，营造良好的活动氛围，扩大活动影响力，确保人人参与，责任落实到位，较好地促进了活动的顺利开展。

二、结合实际，细化内容，注重实效，狠抓落实 我们根据监狱工作实际，细化活动内容，将“十个一”具体细化为：“读一本好书、看一部好电影、写一篇好文章、做一件好事、提一条金点子、开一次学习讨论会、召开一次组织生活会、练一项特长技能、办一场心理健康知识讲座、开展一批监管安全热难点问题专项整治。”

表示要努力争做牢记宗旨、心系群众的好党员、好干部、好警察。

7、召开一次组织生活会。监狱以学习实践科学发展观、建设学习型基层党组织为主题，结合创先争优活动，开展“四比四看二争”活动，各支部在9月份分别召开了一次组织生活会，在组织生活会中，全体党员结合实际进行了党性分析。

8、练一项特长技能。为了扎实开展“十个一”活动，进一步提升警察综合素质，深化双大活动成果，充分展示监狱警察职工积极进取、努力拼搏、健康向上的精神风貌，进一步丰富警察职工文化生活，营造文明、健康、和谐的监狱文化氛围，9月26日举行了庆国庆趣味运动会。

9、办一场心理健康知识讲座。10月13日，监狱外聘汉中知名心理专家“汉中城市心灵空间”主任、国家二级心理咨询师林静雪为全监警察举办了一场心理健康知识讲座。通过讲座使大家明确心理健康是指具有较好的自控能力，要保持心理上的平衡，做到自尊、自爱、自信、自知之明，自我调解。

10、开展一次监管安全热难点问题专项整治。针对当前监管形势和押犯结构变化，对监狱管理热难点问题进行了一次违禁物品专项整治，对查处的违禁物品做到“四不放过”（即源头查不出不放过、责任警察、当事人不追究不放过、整改措施不落实不放过），确保监狱安全稳定。

三、总结提高、取得收效

通过在执法大培训岗位大练兵活动主题月开展“做好十个

一、争当带头人”活动，使我监警察队伍素质进一步得到提高，活动的开展既锻炼了警察职工的各种技能，又活跃了