三年级数学日记:切西瓜

时间:2019-05-15 07:39:59下载本文作者:会员上传
简介:写写帮文库小编为你整理了多篇相关的《三年级数学日记:切西瓜》,但愿对你工作学习有帮助,当然你在写写帮文库还可以找到更多《三年级数学日记:切西瓜》。

第一篇:三年级数学日记:切西瓜

三年级数学日记:切西瓜

昨天晚上,天比较热,我拿出了一只西瓜准备切时,被爸爸拦住了。他给我出了一道题,题目是:把这个西瓜切成九份,并且要切出十块皮,看你这么切?这时,我想,这个吗,很简单。于是,我去拿来一把水果刀,在把西瓜放在桌子上,切了起来。我切了一个“米”字形的,一数,有九块倒够数,可是,只有九块呀!我不服气,又拿来一个西瓜,准备切时,被爸爸拦住了,他指着我说:“哎呀,你这样要浪费几个西瓜呀?还是我来切吧!”爸爸拿起水果刀,叫我看好。我在一旁仔细地看者,这时,我脑子里闪过一个问号,该这么切呢?等爸爸切完后,我数了数,也只有九块皮,但他切的是“井”字形呀。我望了望爸爸说:“爸爸,你切的还不是九块吗?”爸爸见我疑惑不解的样子,就说出了第十块皮的“藏身之地。”原来第十块皮藏在“井”字中间那个“口”的下面。到这时,我才恍来大悟。

这时,爸爸看着我因势利导:“生活中处处有数,只要你细心观察,就一定有所收获,就像这次切西瓜一样。”我听了点了点头。

第二篇:三年级作文 切西瓜

三年级作文

切西瓜

夏日的一个傍晚,火红的晚霞铺满了天空。小红、妈妈、奶奶一起到院子里乘凉。

院子里树木茂盛,一片片叶子就像一台台小小的电冰箱,可以把炎热的阳光转为凉爽的阳光,院子里野花铺满了大地,一张张笑脸在问你,你今天是否过得开心?

小红和奶奶坐下来,妈妈拿出一个肚皮滚圆滚圆的大西瓜,用水果刀切了三刀,大西瓜变成了六块,小红看了看,捧起最大的一块递给奶奶,说:“奶奶,您年纪最大,要吃最大的。”奶奶笑着说:“好,好,小红真是一个好孩子。”妈妈看见了,高兴地说:“小红,你会孝敬父母,关系长辈,是个非常不错的好孩子。”小红不好意思地说:“这是我应该做的。”

第三篇:切西瓜教案

《切西瓜》2个课时

活动目标:

1、感受音乐节拍,模仿西瓜被切开后瓜瓤出来的动作。

2、辅助下学习简单的游戏规则,辅助下背对背跑回原来的座位。活动准备:

材料准备:音乐、按摩球、手摇铃、西瓜一个

经验准备:大部分孩子都有一定的模仿能力,能在辅助下掌握简单的游戏规则 活动过程:

一、动作模仿(热身环节)

播放音乐《合拢放开》,孩子模仿教师做动作,帮助孩子们集中注意力到课堂上来 “小手准备,眼睛在哪里„„”

二、圆圈时间

1、教师与幼儿互相打招呼(1)播放音乐《围圈圈》

引导幼儿围圆圈坐好

(2)师生打招呼

“现在是圆圈时间,我们要打招呼” “小朋友们,上午好!”

2、幼儿之间相互打招呼

“点到名字的小朋友,请找自己的好朋友抱一抱”

引导幼儿找到自己的好朋友抱一抱

三、听音乐做动作 《找朋友》《碰碰身体》

小朋友听音乐,和好朋友碰碰身体部位

四、游戏《切西瓜》

1、初步感受音乐,通过将西瓜推给对面的小朋友,相互传递西瓜;自己拍手,和自己打招呼,和右边的小朋友打招呼等形式来学习儿歌《切西瓜》。

2、教师示范游戏《切西瓜》游戏的规则 小手拉小手,变成一个大西瓜,教师来一边唱歌一边“切西瓜”,切到最后两个小朋友要做西瓜被切开后瓜瓤出来的动作,然后背对背跑一圈,跑回原来的座位坐下,跑得慢的小朋友就要当下一个切西瓜的人;其余小朋友要做加油的动作给两个小朋友加油。

3、教师辅助孩子玩游戏《切西瓜》

教师辅助孩子来完成,根据孩子的能力提供不同的辅助。

五、做按摩

播放《伊比呀呀》,两人一组,每组一个按摩球,轮流给对方做按摩

六、结束

教师总结今天学习的内容和孩子们的表现情况,和孩子们告别后,让孩子们排队离开教室。

第四篇:幼儿园游戏 切西瓜

幼儿园中班体育游戏教案

《切西瓜》

游戏目标:1.发展幼儿的圆圈跑能力和灵敏素质。

2.发展幼儿的注意能力、记忆能力及辨别左右的能力。

3.培养幼儿的速度意识和竞赛意识。

游戏重点:让幼儿积极参与到游戏中,学会沿着圆圈快跑并躲开迎面跑来的小伙伴。游戏难点:在听到突然发出的跑动信号后能迅速辨别出跑动的方向。

游戏方法:幼儿手拉手围一个大圈。选一人做切瓜人。切瓜人走进圈内,边沿圈便用手模仿切瓜的动作,轻击围圆圈的幼儿拉着的手,同时说儿歌:“切、切、切西瓜,西瓜西瓜哪里来,农民伯伯种出来,要吃西瓜切开来。”当说到“来”字的时候,被切的两人迅速放手,沿圆圈反向跑一圈,并回到原位。先跑到的幼儿与切瓜人交换角色。游戏重新开始。

游戏过程: 1.准备部分

教师带着幼儿跑成一个圆圈。在跑步过程中,教师一边有节奏地说口令一边做出各种动作,让幼儿跟着一起做。具体如下:

1234,5678,手臂摆起来,2234,5678。跟我摇头,1234,5678,2234,56878。胳膊抬高,1234,5678,2234,5678。膝盖抬高,1234,5678,2234,5678。小兔子跳跳,1234,5678,2234,5678。向后拍脚,1234,5678,2234,5678。跟我一起,1234,5678,放松跑步,1234,567停。2.游戏部分

①以谜语“身穿绿衣裳,肚里水汪汪,生的子儿多,个个黑脸庞。”引入西瓜。②幼儿手拉手变成一个大西瓜,教师一句句说儿歌,幼儿跟读。

③教师讲解游戏规则,并示范。通过提问的方式告诉幼儿怎样辨别跑动的方向,并提醒幼儿要记住自己的位置,在跑动过程中要注意躲避迎面来的幼儿。④请幼儿来做切瓜人,开始游戏。3.整理点评

①在原地根据教师的口令带领幼儿做放松操。具体口令如下:

小手放开,小螃蟹走路,向左走,向右走。小手放松抖一抖。小手拉起跳个舞,向左,向右。②点评游戏。先表扬整体,在具体表扬积极参与的幼儿,捎带指出有些幼儿跑错方向,反应不够快的问题。再次告诉幼儿辨别方向的办法,以及可以根据儿歌内容预测会不会轮到自己。

游戏反思:

①让幼儿跑成一个圆浪费了很长时间,下次可以事先画一个圆,或者找地上本身有圆圈的地方。

②情景创设过于生硬,只用一个谜语引入。热身和放松运动也可以创设到整个情景中去,比如热身时是一颗颗西瓜种子,怎样通过运动发芽长大了。③热身时只有教师自己在喊口令,不能很好的调动幼儿的情绪和积极性,可以让幼儿跟着一起喊。

④说明游戏规则时眼睛最好能看到所有的幼儿,围成一个圆的话,总有部分幼儿无法注意到,不能很好的集中全体幼儿的注意力。

⑤幼儿在跑动过程中仍然不能很好地辨别跑动方向,可以在讲述规则时,多让幼儿练习一下,熟悉反方向的概念。

第五篇:中班户外游戏:切西瓜

中班户外游戏:切西瓜

中班户外游戏:切西瓜

活动目标:

1.学会切西瓜这个游戏,掌握游戏中的儿歌,学会边说儿歌边玩游戏

2.产生初步的竞争意识和速度意识

3.发展圆圈跑能力和灵敏素质

活动过程:

一.排队型

当把孩子领下去时就直接围成一个圆圈

二.教儿歌

师:小朋友,你们吃过西瓜吗?

幼:吃过

师:那你们切过西瓜吗?

幼:有,没有。。

师:今天啊老师教你们一首切西瓜的儿歌。你们听好咯:“切,切,切西瓜,不切一个切两个,切完西瓜送大家。”现在我说一句你们跟一句。“切,切,切西瓜”

幼:“切,切,切西瓜。”

师“不切一个切两个”

。。。

三.示范教学 师:这个游戏呢得先有一个切西瓜的人,你们大家围成的这个大圆圈就当作一个大西瓜。先老师当作切西瓜的人。

(我走进圆圈内,边沿圈边边用手模仿切西瓜动作,轻击同伴拉着的手,同时说儿歌。每一拍切一下。)当我说到“家”时,被切的两个小朋友迅速放手,沿圈反跑一圈并回到原来的位置,先跑到的幼儿与切瓜的人互换角色。

之后选一个小朋友充当切瓜人示范

四.进行游戏

当一遍游戏完后做小小的评论,指出不对的地方

五.游戏结束

下载三年级数学日记:切西瓜word格式文档
下载三年级数学日记:切西瓜.doc
将本文档下载到自己电脑,方便修改和收藏,请勿使用迅雷等下载。
点此处下载文档

文档为doc格式


声明:本文内容由互联网用户自发贡献自行上传,本网站不拥有所有权,未作人工编辑处理,也不承担相关法律责任。如果您发现有涉嫌版权的内容,欢迎发送邮件至:645879355@qq.com 进行举报,并提供相关证据,工作人员会在5个工作日内联系你,一经查实,本站将立刻删除涉嫌侵权内容。

相关范文推荐

    小班健康活动:切西瓜

    小班健康活动:切西瓜 【设计意图】西瓜是幼儿非常熟悉喜欢的水果。在这次活动中,通过让幼儿观察西瓜的外形特征,以及教师的引导,使孩子主动参与体育游戏,并让孩子在游戏中体验奔......

    三年级数学吃西瓜教案

    三年级数学《吃西瓜》教案 -----同分母分数加减法 〖教学内容〗 三年级数学《吃西瓜》 〖教学目标〗 1.在解决问题的过程中,探索同分母分数(分母小于10)加减法的计算方法。 2.......

    切西瓜教学活动反思 5篇

    《切西瓜》是一个体育游戏,切西瓜教学活动反思。 该活动的教学目标为: 1、愿意参与体育游戏,体验在游戏中奔跑、追逐的乐趣。 2、能根据指令做相应的动作,注意在游戏中的安全。......

    大班户外游戏活动切西瓜

    大班户外游戏活动:切西瓜 活动目标: 1.锻炼幼儿的敏捷性、速度和节奏感。 2.熟悉游戏的玩法。 3.体验游戏带来的乐趣。 重点:锻炼幼儿的敏捷性、速度和节奏感。 难点:熟悉游戏的玩......

    三年级下册数学《吃西瓜》教案

    三年级下册《吃西瓜》教案 一、教材内容分析 本课是新北师大版义务教育教科书三年级下册第六单元《认识分数》中“吃西瓜”一课,主要内容是“同分母分数的加减法”(教材P75-76......

    三年级数学日记

    8月13日星期四晴 玩飞镖 今天,我和爸爸外出买回来一只飞镖。回到家里,爸爸把飞镖挂在墙上,和我一边玩,一边教我记分的方法。 这个飞镖是圆形的,沿着半径方向分为四个圆圈。中心红......

    三年级数学日记:数学日记

    三年级数学日记:数学日记 写语文日记,早就成了同学们的家常便饭。写数学日记“嘿嘿”,没听说过吧!那就来看看我们班是怎么写日记的,让我们来揭开他们的“秘密”。这个学期,张老师......

    数学日记(三年级)

    10月16日 星期四 天气:晴 有趣的图形——七巧板 今天的数学课上我们学习了四边形,四边形有正方形、长方形、平行四边形等,老师告诉我们这些图形在日常生活中经常用到。 放学回......