新湖小学民主评议政风行风工作总结

第一篇：新湖小学民主评议政风行风工作总结

新湖小学民主评议政风行风工作总结

（2012年秋季期）

我校是所全日制公办小学，现有6个教学班，学生共有197人，教职工有11人。我校始终坚持“以人为本，依法治校，质量立校，办人民满意的教育”为办学宗旨，把德育工作放于首位，以教学为中心，全面推进素质教育，努力构建和谐校园。

我校自开展评议行风工作以来，严格按照桂平市教育局关于《桂平市2012年民主评议政风行风活动实施方案的通知》的要求，以加强行风建设为核心，以解决问题为目的，广泛宣传发动，认真组织领导，强化责任纪律，广泛征求意见，深入查找问题，切实改进作风，促进学校依法治教、规范管理，树立学校新的形象。在上级的正确领导下，开展了行风建设工作，经过师生们的共同努力，初见成效，现总结如下：

一、成立机构，加强领导

我校高度重视行风建设工作，成立了行风工作领导小组和领导小组办公室，建立了由黄德荣校长任组长，蔡江华副校长为副组长、班主任任组员的行风评议领导小组，具体抓行风建设与民主评议工作。负责学校行风工作计划，信息收集，宣传报道，情况上报，协调检查等日常工作。并制定了《2012年新湖小学民主评议行风工作实施方案》。

二、广泛宣传，营造气氛

我校召开了行风评议动员会，并利用板报搞好宣传工作。积极宣传上级有关部门的行风的有关文件精神以及学校评议行风的实施方案，让全体教师对我校各项工作及行风建设工作有一个全面的了解。统一思想认识，大力宣传，使行风建设成为全体师生的共识。

三、认真排查，规范管理

在加强领导、抓好学习、提高认识、作好宣传的基础上，学校认真做好排查工作。

（1）规范收费

学校领导把治理乱收费工作作为工作要点，组织全校师生认真学习上级有关各部门下发的关于规范教育收费的若干规定，明确乱收费的危害性，能按文件精神和要求规范收费，坚持各项收费公开管理制度，开具正规票据，及时在“收费公开栏”、“校务公开栏”公布每学期各项收费项目及收费标准，自觉接受群众监督，让学生明白，让家长放心。一切收费实行收支两条线，管理上做到及时上交财政专户，及时申请批拨支付，收入支出帐目公开。学生课本、教辅读物严格按上级标准及规定，禁止教师推销及代办学生教辅读物。把有限资金真正用于学校的教育、教学活动，促进我校教育事业的健康发展。

（2）校务公开

学校健全了各项规章制度，建立校务公开栏、行风评议意见箱，设立监督电话。坚持实行公开办事规定程序，公开办事结果，虚心接受教师和社会各界的监督；学校教师职称晋升、评先选优等问题，按照客观、公正、公平、择优的原则，集体研究决定，张榜公示，增强透明度。

（3）师德建设

学校狠抓师德、师风建设，倡导爱岗敬业、服务学生、奉献教育的职业道德。认真开展思想政治教育，进一步规范教育教学行为，学校利用政治、业务学习时间，组织教师学习有关教育法规和教师职业道德规范，学习《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等，提高广大教职工的思想认识，使他们明白民主评议行风工作的目标和要求，了解评议工作的步骤与方法，弄清自己应做什么和怎么做的问题，并努力在教学中实践，通过自查互查，教职员工中

没有违法乱纪现象，也没有体罚变相体罚学生的现象，做到了关爱学生、文明执教，展现了我校良好的师德师风。

四、强化措施，自查自纠

通过学习，全体教师提高了认识，认真开展自查自纠，写出自查报告。学校要求教师对照教师职业道德规范及教师法等，开展自查互评，坚持行风评议工作与先进性教育活动相结合、与教师的师德师风相结合，进一步找出了自己在工作中存在的问题。在自查自评中发现我校目前尚存在以下问题：如个别教师的责任心不够，师德师风尚需进一步加强；学生的行为习惯养成需要继续加大力度，有部分学生有厌学现象；通过自查等方式，查找存在的问题，改进工作作风，限期改正，提高教师素质和服务质量。通过开展创建行业新风和民主评议行风活动，我校教职工职业道德水平有有了进一步提高，都能真正做到：献身教育；热爱学生，依法治教；爱岗敬业，无私奉献；文明礼貌，为人师表。自开展政风行风建设以来，我校根据上级的指示精神，认真做好每个阶段的工作，收到一定的成效。

第二篇：小学民主评议政风行风工作总结

小学民主评议政风行风工作总结

我校根据《XX市教育系统2012年民主评议政风行风工作实施方案》和《XX区教育系统2012年民主评议政风行风工作方案》的工作要求，结合我校教育实际，进一步加强了政风行风建设和民主评议工作，进一步提高了群众满意度，促进全校教育事业又好又快发展创造良好的环境。现自查如下：

一、健全组织机构，加强组织领导

为落实民主评议行风工作的开展，我校加强了组织领导，根据“谁主管，谁负责”的原则，成立了以校长为组长的民主评议行风工作领导小组。同时为了接受社会各界对我校行风工作的民主监督，我校还聘请了行风评议代表。针对去年行风评议工作情况及存在的问题，研究、制定了《高崎小学2012-2013民主评议行风工作实施方案》，明确了行风评议工作的内容、方法、步骤及要求。

二、广泛宣传发动，营造良好氛围

一年来，我校除坚持每两周一次教师集中的政治学习制度，组织广大教师认真学习十八大精神，学习了《福建省教育系统工作人员十条禁令》，进一步规范教师行为，同时组织教师对新颁布的《中小学教师职业道德规范》进行了学习和讨论活动，对广大教师进行加强行风建设的重要性、必要性和紧迫性的再次教育，引导广大教师树立正确的价值观、质量观和人才观，增强广大教师教书育人、为人师表的责任感和使命感，提高广大教师创建行业新风的自觉性。引导全体教职工积极参与、支持民主评议行风工作。同时，通过召开家长会、家长委员会、关工委会议、社区座谈会等方式，进一步听取社会、家长对学校教育工作的意见和建议，营造了民主评议行风的浓厚氛围。

三、加强师德建设，提升教师师德水平

《福建省教育厅关于进一步加强师德师风建设严禁教师体罚和伤害学生的紧急通知》(闽教人〔2013〕51号)，根据文件精神，结合本校实际，采取了有力措施，按要求认真贯彻落实，同时也在本学期末对本校师德建设与教师队伍管理进行一次集中检查。在检查反馈的过程中，大家清楚而又深刻地认识到：师德师风建设是关系到教育工作成败的大事，是德育工作顺利进行的可靠保证。在师德师风建设活动中我们着重抓了以下几项工作。

(一)抓认识。以制度建设为把手，努力构建师德教育新机制

师德是教师职业道德的灵魂，是教育艺术的基础和前提。在充分讨论大家取得共识的基础上，我校要求每一位教师时刻做好表率，在学生面前树立“严师慈母”的形象，在家长面前树立“最可信赖的人”形象，在社会上树立“最文明群体形象”，展示坦诚向上、整洁的精神风貌。在提高认识的基础上，我们制定了《高崎小学师德师风建设实施方案》，建立评比奖励制度，靠正面教育，靠榜样引导，靠制度约束。该方案对教师从正面提出了要求，始终使教师以“传道、授业、奉献”为己任，视“正己、爱生、敬业”为天职。我们还采取多种形式，主动出击，争取学生家长和社会各界的监督和支持。对学生采取问卷调查，随机调查。(二)抓领导。以班子建设为核心，努力开创以德治校新路子

成立了师德师风活动领导小组，校长负责，做到三落实：组织机构落实。制度落实。活动经费落实。全体教师参与，以德治校。学校领导班子成员，坚持“领导就是榜样”、“领导就是旗帜”的这一观念。事事处处给教职工做榜样。保持良好的干群关系，发挥实干的工作作风。在学校领导班子中，绝大多数中层领导都兼课，工作量比较大，校领导深入课堂听课。

工作中执行从严治校的原则：(1)严在明处。学校的每一项工作都努力使每位教职工明确意义、要求、方法、步骤、结果。既使教职工有条不紊地参与工作，又得到了教职工的广泛支持和参与。(2)严在细处。工作中将问题尽可能想得多，过程尽可能想得细，办法尽可能想得实。既使教师工作按部就班，又使学校工作井然有序。(三)抓系列活动。形成浓厚的德育环境。

我校围绕师德师风建设的重点工作，查摆问题，制定整改措施，我们针对我校教工队伍，师德建设的现状，适时提出了“正己、敬业、爱生、奉献”，为民负责，为人师表。

在活动中以学生为中心，以情境为中心，精心设计各项活动。1.三爱系列教育活动(爱学校、爱事业、爱学生)为内容，以让社会满意，让家长放心，让学生成才为目标。

2.建立领导教师考核激励机制。一学年两次对领导、教师工作进行全面检查，把教师工作质量作为评价标准，优者以“我身边的好老师”作为榜样宣传，次者教育帮助。对违反师德规范的教师绝不姑息纵容，并在每月、年终绩效考核、评优评先、职称晋升、考核上实行“一票否决”，且三年内不予考虑。

3.严肃工作纪律，坚持两手抓，建立师德师风建设规章制度，自觉提高与制度约束相结合，把提倡与禁止相结合，把鼓励与惩治相结合。领导、教师人人自查自摆，开展民主生活会，批评与自我批评，从严治校，严肃管理，从现在做起，从我做起，领导态度明确，公正治校，发现什么问题就处理什么问题，以助人、救人的基础把工作做实、做严、做细。

4.大局的变化，要求从小事做起(如仪表、举止、与人共处、尊老爱幼、邻里关系)，从小事抓起，打好师德师风思想基础，把握从量变到质变的渐进过程。落实公民道德实施纲要，我们都有相应规定。

5.社会监督机制。社会反映，是师德师风成效好坏的一面镜子，近一时期来，社会反映较好，问卷调查到家长中去，收效较好，对学校不信任的少了，对教师有成见的少了，关心学校，爱护教师，支持学校工作的多了，社会状态平稳，学校工作顺利、正常。

四、加强常规管理，促使文明行为习惯养成。

(一)狠抓养成教育，培养学生良好的行为习惯和道德品质。1.坚持每周一次的升国旗制度。

每周一次的升国旗仪式是对学生进行爱国主义和思想品德教育的重要措施。要求全体师生在举行升旗仪式时，庄严肃穆，齐唱国歌;国旗下讲话主题多样、形式多样，有谈爱国的、有激励学习的，有感恩的，有安全、法制教育的，有爱护环境的，有热爱班集体的等等。2.充分利用班级板报这块阵地，加强班级文化建设。

班级板报是加强班级文化建设的阵地，坚持每月一次的板报检查制度，及时检查及时反馈，有利于班级文化的提升。本学期学校共组织主办了五期板报，都根据不同月份来确定主题。在副班主任的重视下，大部分班级的板报无论是内容的选择、板块的设计、文字的书写、还是图文的搭配都很有特色。

3.有效开展班会活动，对学生进行专题教育。

本学期每周主题班会都有规定的主题：《文明行为伴我行》《“三八妇女节”感恩教育》《讲文明知廉耻》等。《文明伴我行》主题班会开展得更是有声有色，各班主要是结合班级学生情况，找出存在哪些不文明行为，又有哪些文明行为值得我们学习，有的班制定了文明公约，通过此次班会，规范了学生的文明行为，创建了文明和谐班集体。(二)增强安全防范意识，加强安全管理，安全工作常抓不懈。1.采取多种措施预防校园踩踏事故的发生。

班主任利用班会对学生进行安全教育，教育学生上下楼梯文明行走，不拥不挤不打闹;学校还通过国旗下讲话、晨会课讲话对学生进行安全教育;课间督导队员进行监督管理，记录违纪学生。班主任在班级管理中规范学生违纪行为，有效地预防了校园踩踏事故的发生。2.采取多种形式加强学生的安全教育。学校通过国旗下讲话对学生进行安全教育;三——六年级每班上交2份优秀手抄报，内容丰富多彩，如：有交通安全、用电安全、饮食安全、校内安全、校外安全等等，对学生进行安全常识宣传教育;各班召开了主题班会，班主任结合本班实际情况，精心设计了班会教案，班会形式多种多样，有的班由学生主持，有的班老师主持，有的班分组讨论，学生发言积极踊跃，班会效果显著。通过一系列的活动，学生得到了很好的安全教育。

(三)结合家庭教育、社区教育，促进良好行为习惯的养成和巩固。1.积极参与社区活动，巩固德育基础，充分利用社会德育资源，加强同名誉校长、法制辅导员、校外辅导员等的联系，并通过他们以争取社会各界的支持，从而促进对学生的社会主义公德教育、社会常识教育和文明习惯养成教育。

2.继续按规范化要求办好家长学校。我校采取了多种形式和手段，与家长、与社区配合，利用学生不在学校的时间，对孩子的行为习惯进行培养。如建立“家长联系卡”，与家长随时保持联系，对孩子出现的问题给予及时矫正;成立家长委员会，定时召开家长会，进行经验交流;成立学校与家长、社区联合研究小组，共同探讨培养学生良好行为习惯的好方法、好措施;共同开展好一些有意义的活动，如“志愿者服务队”“假日小队”活动等。通过学生在假期中开展的各种有意义的实践活动和志愿服务活动，使学生的各种能力得到培养，良好的品德和习惯得到形成。3.加强关工委组织建设，为“五老”献爱心搭台。

①开学初，组织离退休教师学习关心下一代工作的有关文件，提高他们对《关于加强全国教育系统关心下一代工作委员会建设的意见》重要性认识，同时进一步明确用好《意见》的必要性。

②4月，能积极引领学生学习五好小公民主题教育《“复兴中华从我做起”》的读本，做好读书笔记，撰写读书心得体会;利用班队活动课，对怎样做“五好小公民”展开讨论;四月底组织全校学生进行征文比赛，并选出13篇优秀习作选送区参评。6月，我校共有9名学生分别获得区一、二、三等奖，成绩喜人。本次活动增强了写作的兴趣，提高学生阅读、写作的水平，促进了我校的校园文化建设，落实了我校“读好书”教育。

③充分发挥关工委成员作用，开展“帮教、帮学、帮困”三帮活动，经常关心身边青少年的成长，并做好各类活动记载工作。(四)扎实有效地开展好各类专题活动。

1.2013年3月开展“学雷锋”志愿服务活动：3月5日下午带领40位学生到高崎海堤开展学雷锋社区活动，学生打扫卫生，拾捡垃圾。通过本次活动同学们认识到参与志愿服务既是在帮助他人、服务社会，同时也是净化自己的心灵，传递爱心和传播文明。

2.2013年4月，组织全校师生开展“我们的节日·清明节”主题教育，积极参加“网上祭英烈”签名寄语活动。通过本次祭扫活动，让学生在和平年代重“闻”战争的硝烟，感受烈士们的坚强意志，从而激发其爱国主义情怀，教育学生要以革命先烈的崇高精神来激励自己，努力学习，将来成为我们伟大祖国的建设者。

3.4月，认真开展红读征文活动。以“我们班好人好事”为主题进行全校征文比赛，并选出3篇优秀习作选送区参评。

5.5月9日上午，学校组织师生开展为“四川雅安加油”捐款仪式，全体师生踊跃捐款，奉献出了自己的一片爱心。

6.为了全面推进素质教育，为了孩子们的身心健康和快乐成长，5月31日上午，“庆6·1表彰暨艺术节”活动在学校操场上隆重举行。首先，举行了简单而又热烈的一年级新队员入队仪式。接着，“红领巾相约中国梦”文艺汇演正式拉开帷幕，各班载歌载舞为大家带来了节日的欢乐。7.5月根据市文明办文件精神积极发动学生参加“校园文明博客节活动”，学生以“我的梦·中国梦”为主题，积极撰写博文并投稿;发动学生参加“我的梦”集邮书信比赛，通过写作活动来书写自己的梦想，践行社会主义核心价值观，培养学生“爱祖国、爱家乡”的品德素质。

8.开展了生命教育活动。3月、5月、6月，结合“三八妇女节”“母亲节”“父亲节”等节日，开展了以感恩为主的爱的教育，各班以黑板报、班会、手抄报等形式开展了感恩教育。学生们在活动中不仅学会了爱他人，更体会到了感恩的幸福与满足。

五、加强校园文化建设，优化育人环境。

学校的校舍有一定的历史年限，外墙老化，不好布置，在校长室的牵头下，进行了细致、精心的布置： 1.精心布置宣传阵地。加强对“班级墙报”、“学校橱窗”、“活动展板”等文化阵地的指导管理，在把好舆论导向的同时，力求主题突出，图文并茂，充分发挥宣传教育功能。

2.规范教室布置，加强班级文化建设。班级中设有“三表栏”“学习园地”“少先队阵地”，让学生的表现都有机会上墙上报，体验成功的滋味。3.大力推进“书香校园”进程，以优美的环境氛围和校园文化，给人以奋进向上的力量，学校发挥环境育人的作用，创设一个“时时受教育，处处受感染”的德育环境。我校有健全的教育阵地，如：宣传栏、黑板报和心理语丝等。学校长期坚持不懈地开展升旗仪式活动和周五的晨会课活动，这些活动都充分体现了学生参与的全体性、教育目的的素质性、教育形式的多样性，使学生在这样的教育环境中，陶冶情操，健全人格，促进学生实践能力和创新精神的发展。

六、阳光校务，让学校管理更和谐

学校管理是社会、家长关注的热点问题。我们始终坚持从健全与完善管理制度入手，规范学校各项管理，狠抓落实，把校务公开放上了工作的重要日程，将一切规定内的行政工作进行公开，坚持做到校务公开制度与建立和完善教代会制度相结合，与学校管理相结合，与党风廉政建设相结合，与师德师风建设相结合，与财务管理相结合，将校务公开的内涵和触角延伸到学校管理的各个领域。学校任何一项制度的建立，都必须向全体教师公开征求意见，切实发挥教师参与学校管理的积极性，增强制度的可行性，杜绝决策失误。学校财务收支情况是教师最为关心的一件事，单位当期资产总情况、各项收支明细、临时发生的基础建设、设备购置、校舍维修、临时性代收费等都加以公开。教师的考核、聘任、奖惩、评优评先、职称评定、职务晋升情况均及时进行公示，保证这些考核与评定的客观公正。

学校行风工作在学校工作的重要性是不言而喻的。上级各部门非常重视，我校对之也非常重视，纵观近一年的行风工作，我校取得了不少成绩，但我们知道：工作没有最好，只有做得更好。我校要在上级的领导下，力争把行风工作做得更好，把学校的各项工作做得更好，让家长满意、让社会满意、让政府放心。

第三篇：小学民主评议政风行风工作总结

我校是所全日制公办小学，创办于1998年，占地16000多平方米，现有24个教学班，学生共有1515人，教职工有77人。我校始终坚持“以人为本，依法治校，质量立校，办人民满意的教育”为办学宗旨，把德育工作放于首位，以教学为中心，全面推进素质教育，努力构建和谐校园，先后被评为xx市文明单位、市思想政治工作先进单位、市宣传工作先进单位、教育部英语试验学校。

我校自开展评议行风工作以来，严格按照xx市教育局关于“2013年xx市教育系统民主评议政风行风工作实施方案”的要求，以加强行风建设为核心，以解决问题为目的，广泛宣传发动，认真组织领导，强化责任纪律，广泛征求意见，深入查找问题，切实改进作风，促进学校依法治教、规范管理，树立学校新的形象。在上级的正确领导下，开展了行风建设工作，经过师生们的共同努力，初见成效，现总结如下：

一、成立机构，加强领导

我校高度重视行风建设工作，成立了行风工作领导小组和领导小组办公室，建立了由xxx校长任组长，其他副校长为副组长、组员的行风评议领导小组，具体抓行风建设与民主评议工作。领导小组下设办公室，负责学校行风工作计划，信息收集，宣传报道，情况上报，协调检查等日常工作。并制定了《2013年xx小学民主评议行风工作实施方案》。

二、广泛宣传，营造气氛

我校召开了行风评议动员会，并利用橱窗搞好宣传工作。积极宣传上级有关部门的行风的有关文件精神以及学校评议行风的实施方案，让全体教师对我校各项工作及行风建设工作有一个全面的了解。在2013年6月16日召开行风评议动员大会，提出要求，统一思想认识，大力宣传，使行风建设成为全体师生的共识。

三、认真排查，规范管理

在加强领导、抓好学习、提高认识、作好宣传的基础上，学校认真做好排查工作。

（1）规范收费

学校领导把治理乱收费工作作为工作要点，组织全校师生认真学习上级有关各部门下发的关于规范教育收费的若干规定，明确乱收费的危害性，能按文件精神和要求规范收费，坚持各项收费公开管理制度，开具正规票据，及时在“收费公开栏”、“校务公开栏”公布每学期各项收费项目及收费标准，自觉接受群众监督，让学生明白，让家长放心。一切收费实行收支两条线，管理上做到及时上交财政专户，及时申请批拨支付，收入支出帐目公开。学生课本、教辅读物严格按上级标准及规定，禁止教师推销及代办学生教辅读物。把有限资金真正用于学校的教育、教学活动，促进我校教育事业的健康发展。

（2）校务公开

学校健全了各项规章制度，建立校务公开栏、行风评议意见箱，设立监督电话。坚持实行公开办事规定程序，公开办事结果，虚心接受教师和社会各界的监督；学校教师职称晋升、评先选优等问题，按照客观、公正、公平、择优的原则，集体研究决定，张榜公示，增强透明度。

（3）师德建设

学校狠抓师德、师风建设，倡导爱岗敬业、服务学生、奉献教育的职业道德。组织广大教职工认真学习“xxxx”重要思想和xx市教育局关于政风行风建设的有关文件，结合学习“xxxx”活动的文件精神，认真开展思想政治教育，进一步规范教育教学行为，学校利用政治、业务学习时间，组织教师学习有关教育法规和教师职业道德规范，学习《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《预防青少年犯罪法》《xxxx》和学习教育局《关于进一步开展师德建设意见的通知》等，并写出心得体会和学习笔记，提高广大教职工的思想认识，使他们明白民主评议行风工作的目标和要求，了解评议工作的步骤与方法，弄清自己应做什么和怎么做的问题，并努力在教学中实践，通过自查互查，教职员工中没有违法乱纪现象，也没有体罚变相体罚学生的现象，做到了关爱学生、文明执教，展现了我校良好的师德师风。

四、强化措施，自查自纠

通过学习，全体教师提高了认识，认真开展自查自纠，写出自查报告。学校要求教师对照教师职业道德规范及教师法等，开展自查互评，坚持行风评议工作与先进性教育活动相结合、与xxxx相结合、与教师的师德师风相结合，结合先进性教育活动及xxxx查找问题，进一步找出了自己在工作中存在的问题。在自查自评中发现我校目前尚存在以下问题：如个别教师的责任心不够，师德师风尚需进一步加强；学生的行为习惯养成需要继续加大力度，有部分学生有厌学现象；还有，在学校管理过程中，管理人员的工作作风有待进一步改善，效能有待进一步提高等等。通过自查等方式，查找存在的问题，改进工作作风，限期改正，提高教师素质和服务质量。通过开展创建行业新风和民主评议行风活动，我校教职工职业道德水平有了进一步提高，都能真正做到：献身教育；热爱学生，依法治教；爱岗敬业，无私奉献；文明礼貌，为人师表。

自开展政风行风建设以来，我校根据上级的指示精神，认真做好每个阶段的工作，收到一定的成效。

第四篇：湖丰小学2011年民主评议政风行风工作

湖丰小学2011年民主评议政风行风工作

实

施

方

案

为了做好我校民主评议政风行风工作，根据《2011年广丰县教育系统开展民主评议政风行风工作实施方案》的通知精神，结合我校工作的实际，特制定如下方案：

一、指导思想

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕教育中心工作，以办人民满意教育、树教育形象为目标，以民主评议教育基层单位为基础，推进教育系统政风行风建设，为推进教育事业又好又快发展提供有力保障。

二、评议内容

（一）部门与行业作风情况

是否廉洁自律，热情服务；是否存在对家长合理诉求置之不理，久拖不办、刁难问题；是否存在推诿扯皮、生冷硬顶现象；是否存在搞特权、徇私舞弊现象；是否存在“小鬼难缠”、“中梗阻”问题；是否存在以权谋私、索拿卡要等行为；是否存在大吃大喝、公款娱乐的问题；是否存在缺乏诚信、失信失诺、“新官不理旧事”的问题；是否存在体罚或变相体罚行为；是否存在乱收费、乱罚款、乱摊派和乱办班等行为。解决师德师风建设中存在的问题。

（二）依法行政和依规办事情况

是否落实了行政执法和依规办事责任制，是否建立和实行了过错责任追究制；是否规范了收费行为；是否执行了国家、省规定的收费项目和收费标准；执检、执收、执罚行为是否规范、是否做到按程序、按规定依法行政、文明执法等。

（三）行政审批和制度建设情况

精减的行政审批项目是否落实到位；保留的行政审批项目审批程序是否规范；行政审批是否因延时而默许；有无制度操作流程；内容监督和制约机制是否建立健全等。

（四）政务公开和校务公开情况

是否推行和完善了政务公开和校务公开；政务公开和校务公开的内容是否全面完善；除国家法律法规明文规定不能公开的事项以外，其它各类事项和信息是否都已公开；政务公开和校务公开的方式和手段是否科学、直观、明了，便于群众阅知；是否建立了受理投诉机构、公布了投诉电话，是否及时正确地处理投诉问题，自觉接受社会各界的监督等。

（五）工作效率和服务质量情况

教育服务方式是否得到改进；是否全面执行了首问责任制、服务承诺制、一次性告知制、限时办结制；是否存在办事拖拉、推诿扯皮、久拖不办等问题；是否确立了“群众利益无小事”的观念，认真解决群众反映的实际问题，积极为群众办事实、办好事、谋利益。

三、评议方式和步骤

我校在上级领导的指导下，整个评议工作从4月开始，12月底结束。大体分为五个阶段：

（一）部署发动阶段（4月）一是制定方案，层层动员部署。一是于4月底，召开学校全体师专题会议，制定工作方案，安排部署。二是加大宣传力度，营造会议氛围。三是从各完小、退休教师中选聘评议暨腐败风险信息员。

（二）公开承诺（时间：5月）。针对解决影响教育发展环境和损害群众切身利益的问题，制定完善的承诺内容，在单位显目位置张贴。

（三）自查自纠阶段（6月上旬至7月下旬）

1、学校通过政风行风热线、评议意见箱、召开座谈会等渠道，广泛征求家长的意见，全面开展自查自纠，将查找问题由被动变主动，加强整改。

2、学校组织评议监督组深入到农户，围绕评议内容，召开座谈会、问卷调查等方式，调查干部、教师在教学中存在的问题，特别要注意调查核实重点问题，并进行综合分析，监督其整改。

(四)集中整改阶段（8月至9月）学校要对照自评中发现的问题和上级部门通报的问题和意见，深入剖析原因，制定整改方案，认真进行整改。对能迅速解决的问题，要迅速解决；对不能迅速解决的问题，要创造条件限时解决；对涉及政策性的问题要通过媒体或当面沟通等方式做出说明，让广大群众真切感受到整改工作力度和效果。针对评议发现的问题，制订、完善本单位加强政风、行风建设的长效机制。

（五）接受测评阶段（11月至12月）

针对前期的自查自纠和行评监督员提出的意见和建议，进一步开展专项整改工作，确保问题得到尽快解决。积极配合县教体局行评办做好集中社会问卷调查、专项测评和日常检查考核工作。

（六）考核总结阶段（12月份）学校根据考核结果，向县教体局报送民主评议工作总结。

四、评议要求

（一）提高认识，加强领导。学校要把评议活动作为履行职责、落实教育改革发展稳定、促进教育事业发展的重要载体，加强领导，精心组织，成立工作领导小组，确保评议工作有序进行。

组

长：叶高飞 副组长：俞扬金

成员：项育礼

陈云昌

顾忠金

徐建西

各完小校长

（二）加强宣传，争取主动。学校要通过悬挂评议工作宣传标语、致学生家长一封信等方式，营造迎评工作氛围。从维护全县教育系统良好形象的角度认识整改工作的紧迫性，从完善学校管理，提高全体教职工素质，提高教育教学质量的需要，认识整改工作的必要性，切实改变消极对待和无所谓情绪，实现“要我改”为“我要改”的思想飞跃。同时，要积极宣传报道正面典型以及纠错工作动态，办好民主评议工作专栏。

（三）抓好整改，务求实效。各完小要切实采取措施，解决人民群众不满意的问题，坚决纠正损害人民群众利益的行为，以良好的政风、教风、学风取信于民。

（四）严明纪律，人人参与。各完小要主动配合纠风部门工作，严格遵守评议纪律。要将评议工作要求渗透到教育教学管理和教育教学。

具体工作各个环节，落实到每个教育工作者的一言一行，民主评议政风行风，整改是关键，我校将按照县教体局的统一部署，结合学校的实际情况，按照此整改报告，有计划地开展整改工作，坚持“标本兼治、综合治理”，做到以改促建设，以改促改革，以改促发展，并力争在整改行动中，做到思想认识领先，整改行动领先，行风建设领先，整改成绩领先。

第五篇：民主评议政风行风工作总结

****公司民主评议政风行风工作总结

按照《**市城市管理局民主评议政风行风工作实施方案》总体要求，公司紧紧围绕“责任城管、效能城管、法制城管、廉洁城管、人文城管”的“大城管”发展战略。通过开展“民主评议政风行风”活动，把日常运行管理和“行风评议”紧密联系起来，形成领导班子团结协作，开拓创新，职工群众积极参与的良好格局。本着“谁主管谁负责”、“管行业必须管行风”的原则，以落实责任为主线，以民主评议为载体，以个案整改为抓手，以队伍管理为重点，着力解决与***事业发展不相适应的作风问题；着力端正行业作风，切实纠正损害群众利益的不正之风；着力破解群众反映的热点难点问题，努力在提升职工队伍形象、提升服务质量、提升管理水平上取得新成效。现将行风评议工作小结如下：

一、主要做法

（一）宣传发动。继市城管局在全局召开“民主评议政风行风”动员大会后，2010年9月18日，我公司组织召开了全体职工动员大会，之后又相继召开了领导班子、中层干部、班组长和全体党员参加的“行风评议”专题座谈会，对“行风评议”工作进行了动员部署，并安排多项措施促进文明创建活动全面发展。做到了“三统一、一提高”即：统一思想认识、统一部署安排、统一行动方案，全面提高公司职工文明素质。一是成立了以党支部书记、经理***为组长、党支部副书记***为副组长，公司各部门和科室负责人为领导小组成员的“行风评议”领导小组，办公室抽调专人负责落实协调，确保了公司“行风评议”活动责任明确、分工清晰、落实到位。二是制定了“****公司2012民主评议政风行风工作实施方案”，确保了“行风评议”工作按照健康有序方向发展。三是将“行风评议自查自纠整改落实”具体细化分解并落实到各部门，取得了阶段性成果。主要有以下几个特点：

（二）领导重视。9月13日公司党支部书记、经理***同志代表公司在全局政风行风评议动员大会上表态后，公司领导班子全体动员，各部门积极响应，在行评期间，“一把手”亲自挂帅，分管领导具体负责，成立专班开展工作，建立层层抓落实的责任制和过错追究制，形成一级抓一级、各负其责、上下联动、齐抓共管的工作机制。公司领导班子把“行风评议”工作当作目前各项工作的头等大事来抓，通过行评进一步树立和落实科学发展观，进一步树立立党为公、执政为民的执政观念，紧紧围绕便民利民、注重实效的原则，努力搞好今年的政风行风评议工作。各部门紧紧围绕今年行评工作重点，结合实际制定了宣传发动、自查自纠、集中评议、全面整改等每个阶段的具体任务，为行评工作的顺利开展提供了有力保证。

（三）广听民声。今年行评工作中，我们充分尊重民意、广泛倾听民言、诚恳接纳民谏的特点更为突出。

1、征求意见渠道更广。采取问卷调查、走访、召开座谈会、公布热线电话等方式征求社会各界意见外，向公司职工下发《****公司民主评议政风行风问卷调查》57份。向相关单位发放《****公司民主评议政风行风征求意见表》16份、“市城管局关于民主评议政风行风工作征求意见的函”共50份。

2、征求意见主动诚恳。通过“四轮驱动”方法将行评变压力为动力，不护短，不回避，不遮掩，不强调客观，求真务实，勇于查找和正视存在的问题和不足。一是“上门走访”。公司领导带队，走访区人大代表和相关单位；二是“请进来座谈”。多次召开不同层次、不同对象座谈会；三是“设立举报”。设立征求意见箱，专门聘请5名义务行风监督员“上门挑刺”，开通投诉电话；四是“广发意见函”。通过上门定点发放等途径向相关单位发送了征求意见函。经统计归纳共收集意见和建议5条。

二、整改落实

通过行评解决问题的整改措施更具体，行动更迅速。

（一）务求实效。依靠自身的力量解决自己存在的问题，既是行评工作的出发点，也是抓好政风行风建设的有效措施。我们坚持查、纠、建结合，以评促纠，以评促建，将整改贯穿于行评工作的始终，不断推进本部门的政风行风建设。针对自查自纠和评议中查找出的5个问题，逐条制定了整改措施，逐条明确了责任领导、责任科室、责任人、整改时限。

（二）自查自纠。针对收集整理的意见和建议，制定整改措施，落实整改方法。

1、要强化服务意识，提高“三服务”水平建议。我们主要从以下方面着手。一是制定了《文明办公制度》和《计算机管理制度》；二是结合公司《行政管理制度》和《考核标准》对违纪职工进行批评教育，收到较好效果。

2、要求真务实。在提高办公效率方面，我们一是充分利用内部局域网络的优势，一般性事务口头通知；常规性事务通过QQ群网络和移动公司的“飞信”方式通知；决定性事务经领导班子集体研究后形成正式文件下发到各部门负责人，从而节省了办公经费。二是要求公司各部门负责人的移动电话一律办理成城管局虚拟网，从而提高了办事效率。

3、要精简机构。由于公司工作范围点多面广，加之项目建设等实际，公司管理人员显的尤为不足，为精简管理人员、充分发挥管理人员能效，我们对管理人员依据职责和个人特长进行了科学合理的分工，收到较好效果。

4、进一步加强城市管理，要常抓不懈，不能时紧时松，搞突击。针对此事，我们依据国家规范，结合公司实际进行了认真梳理。一是日常工作严格按照国家规范执行。把……作为工作的常规要求；二是在将设备的技术操作与常规维护作为重点，确保设施设备的稳定运行，通过作业过程进行质量控制，采取有效措施，实现了……的目标。三是在应急处置方面，建立了一套较完备的……体系。重点将运行成本等各个环节进行有效控制，保证了应急处置的安全运行。四是在资料归档建档中，我们注重平时积累、分工合作、专人负责的方式，确保各项资料分门别类、详实可信、一目了然。五是在环境卫生整治方面，我们严格执行公司制定的《卫生制度》，定期组织公司考核小组对各卫生责任部门进行考核。由于平常工作布置落实到位，真正做到了“突击任务常规化、复杂任务简单化”。

5、要在选人用人工作方面严格按照相关要求的执行。我们一是在选人用人上坚持公开、公正、公平、考核、考评、竞争、择优、激励的原则；二是在干部任用上坚持德才兼备、任人为贤、群众公认、注重实绩的用人原则；三是在岗位设置上，坚持科学设岗、宏观调控、优化结构、精干高效的原则；四是在岗位管理上坚持按岗聘用、合同管理、坚持平稳实施、稳步推进的原则；五是在项目建设上结合实际建立和完善制度、教育、监管和评估四位一体的长效机制，深入开展重点工程效能监察，为项目建设提供强有力的政治和纪律保障。

通过以上形式的座谈和调查摸底，从各方面所提的意见看，普遍认为公司在创新方面和为全市社会经济的发展建设做了不懈的努力，采取了不少新的管理手段，制定了行之有效的措施，为服务单位排忧解难，高质量服务，共建周边和谐环境以及环境保护方面做了大量工作。特别是****事业的发展和党风廉政建设方面是经得起历史的检验。同时对公司办事公开、规范运行、服务质量、投诉处理、信访接待较满意。

（三）主动作为。抓行评工作的力度更大，作风更深入。主要体现在三个作用的发挥上。

一是发挥了领导班子的带头作用。领导班子充分发扬团结、求实、奉献的精神，克服重重困难，深入基层，深入群众中认真调研，广泛征求和收集职工和相关单位的意见，找准公司各部门在行风建设方面存在的问题。对提出的问题客观公正地进行综合分析，提出了尖锐批评，使职工们普遍感到“评出了一身汗，评出了一股劲”，干部群众深受触动和教育。

二是发挥了群众的积极参与作用。将宣传教育贯穿于行评全过程，对内，做到把行评精神传达到每一个部门、每一名职工；对外，大力营造行评氛围，吸引更多的群众参与。

三是坚持做到“四个结合”，即把行评工作与“创先争优”活动、与行政效能建设、与党风廉政建设及部门业务工作结合起来，相得益彰，相互促进，使行评工作抓得更扎实，更有成效。在开好职工动员会议的基础上，领导班子多次深入各被评部门调研，发现和解决行评工作中出现的问题，针对行评每个阶段的要求，及时召开工作会议进行具体指导。同时，积极引导，采取办宣传栏，召开中层干部班组长行评座谈会等方式，给公司各部门提供相互交流借鉴学习的平台，促进行评工作质量和水平的整体提高。在集中评议之后，组织行评代表对各部门的整改建制情况开展检查，坚决杜绝“评后就放松”的现象。

三、主要成效

今年的民主评议行风工作由于各级领导高度重视，各部门精心组织，措施得力，取得了较好的社会效果。通过评议，纠正和解决了一批群众反映强烈的突出问题，促进和推动了部门的作风建设，增强领导干部“谁主管谁负责”、“管行业必须管行风”的意识，维护了群众的合法权益，进一步优化了公司科学发展环境，为建设和谐周边环境发挥了重要作用。

1、突出优化科学发展环境这个主题，被评部门为发展服务的观念得到强化。通过发动群众，开门评议，自查自纠，整改落实，各部门广大干部职工普遍受到一次深刻的思想教育。大家普遍认识到，发展不够，环境不优，仍然是我公司的主要矛盾和最大实际，行评工作必须紧紧围绕发展这个执政兴国的第一要务，密切关注影响经济发展、社会稳定和群众反映强烈的热点难点问题，着力解决政风行风方面的问题，努力创造良好的经济发展环境。

2、工作作风进一步转变，干部职工为民服务的意识得到增强。结合“创先争优”活动，进一步树立了立党为公、执政为民的执政理念，为创建优秀基层党组织，争当优秀共产党员，促进公司科学发展建功立业。在工作中急群众之所急，想群众之所想，努力为群众摸实情，出实力，办实事，着力解决群众身边的不正之风，把群众是否满意作为民主评议工作的出发点和落脚点。坚持以扎实有效的工作，为群众、为企业解决实际问题，使干部职工切身感受到行评工作带来的实在效果。

3、坚持“两手抓、两促进”，日常运行规范管理水平得到提升。在问卷调查表选项设置中，符合实际、贴近群众，除第一选项为共性测评内容外，其他选项均结合工作实际设定，这既方便了社会各界参与评议，又促使我们把行评工作和业务工作结合起来抓，有力地促进了公司全面工作的开展。

4、建立了一批政风行风建设的长效机制，进一步深化了党风廉政建设。民主评议政风行风的过程，是加强对干部职工勤政廉政教育的过程；是深化改革、建章立制，从源头上预防不正之风发生的过程；是针对重点部位和关键环节，加强权力监督，防止滥用职权的过程；也是纠正问题，查处违纪违法行为的过程。如在公车使用方面，存在与《领导干部公车使用规定》不符情况，经过调查领导班子因工作需要，经常往来于三处，且办公地点均离市区较远，特别是夏季防洪抢险及应急处置需求、项目建设期间需处理各方面的事务及办理的手续较多。为方便工作、提高工作效能，公司于2012年4月22日召开中层干部会议，原则上同意领导班子成员在符合驾驶车辆、确保安全、因工作需要的前提下驾驶公车，正待报上级组织批准实施。

5、存在的不足。在肯定成绩的同时，我们也要正视行评工作中存在的问题，如有的部门过分看重行评结果和名次；有的部门在查找问题分析原因上下功夫不够；有的部门在加强政风行风建设长效管理措施上下功夫不够。另外，有个别职工参加行评活动少，调研质量不高。这些问题，在今后的工作中要认真加以重视和解决。

三、今后的打算

虽然今年的民主评议政风行风告一段落。但各被评部门抓行风建设的劲头不能松，要珍惜来之不易的成果，认真检查整改措施的落实情况，看哪些地方还没有落实或落实不到位，坚决防止“评时一阵风、评后就放松”的倾向。因此我们将努力做好以下几点：

1、正确对待批评，做到“闻者足戒”。公司干部职工一定要正确对待政风行风评议活动，正确对待行评代表及社会各界提出的批评意见，认真思考他们提出的建议。俗话说的好，“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行”。职工群众和相关单位对我们存在的问题提出批评，是为了帮助我们铲除发展道路上的障碍，把政风行风建设提高到一个新的水平，因此，我们一定要认真对待、积极整改。

2、逐条整改，务求实效。评议活动中，行评代表发现了许多问题，有些问题，已经进行了整改，有些问题还有待于在今后的工作中认真加以解决。制定详细的整改计划，整改到位。

3、举一反三，在完善机制上下功夫。对行评单位、职工群众反映的问题，我们不仅要就事论事，还要就事论理。要从大事着眼，从小事做起，举一反三，从深层次分析原因，多考虑一些治本之策，从体制、机制、制度上，来遏制行业不正之风的发生，制定一些管得住、做得到的行之有效的规章制度。

4、组织开展“回头看”活动，巩固评议成果。针对本部门的实际，制定下一步开展“回头看”的工作方案，认真搞好“回头看”活动。要对明年如何深入开展行风建设，建立长效行评机制，作进一步的研究和部署，在抓巩固、防反弹、抓深入、促提高上下功夫。

我们一定要以政风行风评议为新的起点，坚持纠建并举、综合治理的方针，进一步加强领导，求真务实，强化措施，努力取得政风行风建设的新成效！

二〇一二年七月三十日