劳动见习心得体会(罗寥)

第一篇：劳动见习心得体会(罗寥)

劳动见习心得体会

当收到实习结束日期短信时，我有些惊讶，还有些窃喜。是的，这就是我最初的感受。近5个月的劳动见习，时间不算短，回望这一段时光，如同老电影一幕幕地在我脑海中播放，恰似昨天的故事。

2010年8月19日，我们一行十几个人被分配到汽车分公司二总装作业部劳动见习。一开始我被分到总装线B1班，给一个师傅帮忙，协助他装钢板弹簧，我的任务只是按车型不同给他配递螺母，垫圈，还有安装板簧销子。任务虽然简单，但是节奏要求很快，有时也会忙得流汗，这种看似简单的活页让我手忙脚乱。后来在看懂他们的生产计划单之后，我就提前配置好零件放在桌面上，师傅用时直接取件，方便又高效。我还可以腾出时间帮忙扳力矩。通过自己动手安装，使我了解了钢板弹簧的安装步骤，理论联系实际，加深了对汽车前悬架的感性认识，同时又锻炼了自己的动手能力。

在B1班的劳动不到2个周，我就被调到B2班协助另一个师傅安装前桥，由于该工位的螺母拧矩机中的四个电机中其中二个有有故障不能运作，所以我的任务就是用风枪拧紧这两个螺母。沉重的风枪在运转时发出震耳的响声，同时还有剧烈的振动，老实说，一开始我还正的有点吃不消，做了半天下来，肩部和双手的指关节隐隐作痛，甚至吃饭的时，筷子也握不住，早上休息醒来双手都僵硬到几乎无法握紧。这就是我当时的真实感受，后来我还要帮助另一个师傅拣零件，工作量又增加了。这样的日子一复一日，在这样的劳动强度下还要倒班，这样的劳动见习是我以前从未体验过的。的确，和绝大数人一样，心中多么想早点结束这样的实习啊！现在回头仔细想想，发觉实习还是蛮有必要，很有意义的。从小读书到现在研究生毕业，在学校也有二十年了，在家也是很少做家务，想是生活在温室的花朵。现在作为刚踏入社会的职业人，这个劳动见习对我来说也是受益匪浅的，基本完成了由学生到职业人的角色转变，由一个温室花朵转变为一片森林中的小树苗。在这一个过程中，初到公司时的散漫，浮躁没有了，取而代之的是充实和对事业的渴望，还有更加平实的心态，踏踏实实做人，老老实实做事。在意识层面上，觉得收获还是挺大的，对我而言，见习的意义也正是体现如此。

小崔跟我说“年轻不怕吃苦”，我听后感触很深，是啊，我们正是风华正茂，吃点苦，受点累，流点汗也是有益处的。对自己的成长，对劳动价值的认识都有较大帮助。从事这样的劳动，让我体会到钱不是那么好挣的，在平时自己花钱也比比较理性了，也体会到父母挣钱养家的不易。有人跟我说，你一个研究生也要到车间实习这么久，难道你不觉得大材小用吗？恰恰相反，我认为这段实习经历让我有一个更加平和的心态，这个正是我需要的。从小事做起，就像装车一样，整车都是从一个个零件组装起来的。以后到岗位上也要这样，一步一个脚印，不好高骛远，多向老员工请教，积累工作经验，提高自己的工作能力，为事业的发展打下坚实的基础。从这个角度看，劳动见习，何尝不是自己事业低姿态的开始呢？

劳动见习就要结束了，在这里我体验了劳动的光荣与艰辛，同时也提升了自己的动手能力和意识素质，对公司轻卡产品也有了更多的了解。在此我要特别感谢支持鼓励我的崔前勇，杨洋两位师傅，和你们在一起度过了一段难忘的时光。也要感谢帮助过我的所有人，谢谢你们！

第二篇：见习报告 罗琳

实习报 告

实习名称

系别

年级专业

学生姓名

指导老师

教育见习外语系罗琳（1140501281）

邵阳学院

2014年5月17日

一、实习时间：2014年下学期第十三周二、实习地点：邵阳学院李子园校区和邵阳二中

三、实习单位：邵阳学院

四、实习过程

本次的教育见习一共有五天，每一天老师都安排不同的任务。第一天，老师组织我们去报告厅观摩、研讨一节中学英语优质课视频，然后老师做出总结，探讨这节课的优缺点，还有我们应该注意的问题。第二天，老师组织我们分班熟悉各种课型的教学方法，尤其是阅读、听力教学。第三天，我们听了优秀老师的学术报告，用他们自身的经验来谈论教学问题，教学方法。第四天，老师组织我们观摩中学英语课堂教学现场，然后进行总结，评判；然后同学进行分班交叉模拟教学试讲，最后老师进行点评。第五天，老师组织我们进行模拟教学，评课；最后老师们纷纷进行教育见习总结。

五、实习内容

1.高中英语优质课视频观摩与研讨

见习第一天，我们在指导老师的组织和带领下，在我们的报告厅观摩了一个优质教学示范课视频。此次课是一节听力课，课堂上老师采用了全英语教学，并且运用了多媒体技术辅助教学，教学方式是先循序渐进地听录音材料，听完分小组配合并模拟语境用英文表达，在课堂上授课老师很注重同学们的情感交流，整个教学过程中，授课老师通过眼神和动作对学生的回答和思考进行鼓励和引导，同时也向学生传递自己的教学思想，让学生充分感受到老师的教学心情和课堂氛围，带动学生积极地投入到思考和回答问题的过程中。这次观摩的目的在于让我们了解优秀教师如何开展、组织课堂教学以及教学策略的运用等知识。通过观看与讨论让我们了解到了上好一堂课的全部流程，以及怎样才能上好一堂课。

2.熟悉各种课型的教学方法

见习的第二天，我们分班熟悉各种课型的教学方法，特别是阅读教学和听力教学，为我们后半期的见习工作做好准备工作。只有熟悉了各种类型的教学方法，才能将其利用到实际课堂，真正的做到理论与实践相结合，才能更好地驾驭课堂才能真正的上好一堂正式的中学英语课。

3.中学英语课堂教学现场观摩

我们此次中学英语课堂教学现场观摩的地点是邵阳市二中，我们在指导老师的组织和带领下，到市二中实地听了一堂难得的高中英语写作课，主题是How to learn

English well? 让我切身体会了到英语教学方法的多样性。课堂上，老师不再使用传统的满堂灌的教学思路，而是利用丰富的教学经验和课堂驾驭能力，结合听说读写译的教学方法循循诱导，引导学生参与到教学活动中，充分调动学生的积极性，使课堂充满活力。

4．高中英语优秀教师讲座

很有幸的是，为了我们这次的见习，学校还邀请省级优秀教师老师给我们就有关高中英语教学做一个全面的讲座。老师跟我们分享了他自身的一些人生经历和他从教二十几年来的教学经验。时还给了我们所有同学在教学方面的忠告和建议，告诉我们如果想要从事教育工作，就必须要用心、有作为，必须要打心底里热爱这份职业，热爱所有的学生，用我们所有的热情和激情投入到里面去。还给我们总结了当一个好老师必备的能力，一是要有扎实的基本功，二是灵活处理教材的能力。他强调教学方法应该是教无定法，要灵活的对待各种层次的学生。整个一个讲座听下来，让我们所有的人都受益匪浅。

5.学生分班实施模拟教学

后面两天的见习是老师让我们分班模拟教学，目的在于检测我们能否将所学的教学法的理论知识以及教育见习中获得的知识运用到自身的教学中。两位同学对new

words做了试讲，每个同学利用30分钟来做一堂简单的试讲，剩余的时间交给同学们以及指导老师点评。总的来说几位同学的试讲都很不错，基本上都按照教学步骤一步步完成，上课内容也很精彩丰富，同时课堂也很活跃。当然，其中也存在一定的不足之处，同学和指导老师也一一对各位同学的试讲做出了点评，肯定了其中做的好的地方也对不足之处提出建议，让同学们能够更好地提高和完善自我。

六、实习收获与心得体会

经过五天的短暂见习，我觉得自己受益匪浅。让我们学到了很多的教学方法，不光是理论方面的，更有实践方面的。让我们从平时简单的理论教学跳入到真实的课堂，给我们提供了把理论与实践相结合的机会，也给了我们一个展示自我的舞台。在见习过程中，我深深的感受到理论知识与实际教学中还是有一段差距的。这就需要我们不断地去积累经验，用实践这个武器去装备完善自我。另外，我还觉得听课这个环节对于教学经

验的积累起到很大的作用，所以我们应该多去中学课堂听课，感受真实的中学教学课堂。通过教育见习，为我们下学期的教育实习打好了一定的基础。一周的教育见习时间很短促，但作为见习生，我对中学教育有了更加深入明确的认识。从教学实践方面让我体会到应该如何成为一个合格的教师，以后的学习也有了明确的努力方向。

七、存在的不足与缺点

在这次短暂的英语教育见习过程中，我发现了自己很多问题。课本学到的教学方法与技巧，毕竟是死知识，而要把死知识变活，就需要更多的锻炼。在见习过程中，我发现我的现场掌控能力不是很强，对教材如何处理也手足无措，最缺乏的自信。我相信这次的见习会为下个学期的实习打下坚实的基础，为以后的教育生涯做好铺垫，争取在未来做一名优秀的老师。

第三篇：见习心得体会

见习心得体会

2014年11月3日，我们去了培新小学开始了为期一周的见习生活。对于这次的见习活动我是相当的兴奋与激动，同时也有些惴惴不安。因为这一次我是以一名见习老师的身份去的。兴奋与担忧并存，虽然之前有带过辅导班，但是总感觉那只是小打小闹，班里不会有七八十人这种大场面，紧紧地替自己捏了把汗。到了培新小学之后，校长给我分配的是四、五年级共十二班级的品德与社会课。当时在想同一课我是要讲七八遍吗？可后来发现并不是这样的，因为每个班的进度不一样。随后老师带领我来到了我的办公室。看着大大的办公室，心里一直在想什么时候我可以成为一名真正的小学老师，拥有自己的办公室，属于自己的办公桌，办公桌旁还有我刚刚批改过的作业。还在幻想的时候带队老师向我介绍了办公室里其他的两位老师。这两位老师都是年龄稍大，头发微白，和蔼可亲，看着很慈祥的老师。在后来的几天接触中发现果真是这样的。

到了办公室后，我就赶紧开始备课了，生怕自己带不好，因为从来没接触过小学思品课的教学，所以我不敢怠慢。在认认真真备好课之后，办公室老师告诉我说，下午科学家魏梦华要来培新做讲座。顿时那颗原本还在忐忑不安的心，也淡定了下来。只是有点小小的失落。第二天终于如愿以偿地上了一堂真真正正思品课。虽然和我的专业不太符合，但是这是我第一次真真正正的接触到真实地小学课堂。看到课堂上我为孩子们准备的那些东西，孩子很是喜欢，心里满满的都是快乐。尤其看到课堂上他们的那种求知欲，双眼闪闪的望着我，还有那种踊跃与积极，心理真的觉得很是欣慰。我想这就应该是一名小学老师真正幸福的地方吧！所以当一名优秀的小学教师的梦想更加坚定了。

后来的几天，与其他两位老师的深入了解之后，才发现其实小学老师也是很辛苦的，很不容易的，之前只有看到他们头上的那个光环，却从来不知道这些辛酸与辛苦的事情。他们身上担负着很多东西。要学会如何给学生们上一堂他们喜欢的课；要学会如何揣摩一位小学生的心思；更要传授给他们需要的知识，当然不仅仅是课本上的知识，更多的是那些为人处世的技巧。人们总是说往往小学老师会影响一个学生，有时候甚至是一生。仔细想想的确是这样，我依然还记得我的小学老师，记得他曾教会我的东西，我想我的梦想是当一名优秀的小学老师也是因为这个。由于思品、科学这类课，在小学还算是副科的，所以也不怎么重视。自然而然就被语文、数学老师霸占了，加之由于下周要进行一学期一次的期中考试，各位老师语数老师更是马虎不得，想尽办法给学生们进行复习。所以一周下来，原本两个年级十二节的思品也没有上几节，旁边的老师无一例外，都是这种情况。由于我们的办公室在六楼，每节课都要爬一个来回。好不容易下了六楼，上了三楼，结果语文老师说：“你回吧，这节课我来上”。每节课都是这样，当时心里真的很是难过，好不容易辛辛苦苦、认认真真备的课就这么无情的被“扼杀”在摇篮里了。难免会有些抱怨，旁边办公桌的胡老师说：“好姑娘，很正常呢，不要抱怨，更不要难过，这很正常，碰到好一些老师还会提前派个学生还给你说声，你看我这么大年纪还不都是这样，更何况你还只是一名见习教师。下周就要期中考试了，那些老师很着急的。无论上不上课，备好课就行了，我们不能亏着孩子们。像你接的这个班，这位李老师已经怀孕八个多月了，这个月就要生了，实在走不动了，这才请的假，都是舍不得孩子们啊！”。胡老师说完我羞愧极了，是啊，每位老师都不容易。而我们要做的就是备好每一节课，上好每一节课。给孩子一个交代，给家长一个交代，更要给自己一个交代。

一周的生活总是过得很快的，不经意间就到了周五。到了要离开的时候，心里有许多不舍。感谢这里的孩子，感谢办公室里的老师们，教给了我许多东西。这周的见习生活，让我了解了真实的小学生活，也认识到了自己的不足。我更知道以后的日子里，我应该怎么做，应该朝着哪个方向努力。我相信我的梦想一定会实现，我一定会成为一名优秀的小学英语教师。

第四篇：见习心得体会

学院：临床医学院 班级：08级影像3班 姓名：文静 学号：2008113115 见习心得体会

见习，是一种磨练,是对自己感受医院环境,了解医院事务的一种巩固理论知识的社会实践活动，更是对自己医生梦想的期前准备。见习，让我明白了许多。

两个星期的见习时间转眼过去了，在这次短暂的暑期见习中，我学到了许多许多的课本上和非课本上的东西。记得一开始，我就以积极地心态准备迎接我的见习工作。在马上将结束的见习期间里，我严格遵守医院的劳动纪律和一切工作管理制度，自觉以医学生规范严格要求约束自己，不畏酷暑，认真工作，基本做到了无差错事故，积极维护了医院的良好形象，并且理论联系实际，不怕出错，虚心请教，同带教老师共同讨论体位摆放问题，大大扩展了自己的知识面，丰富了思维方法。切实体会到了见习的真正意义，不仅如此，我更是认真规范操作技术，熟练应用在平常学到的操作方法和流程，积极同带教老师相配合，尽量完善日常见习工作，给各位带教老师留下了深刻的印象，并通过见习笔记的方式记录自己在工作中的点点心得，得到众多老师的交口称赞。

在这短短的两个星期见习时间里，我分别到了超声科和放射科进行了见习，虽然关于专业知识我们并没有学到，但是在老师悉心教导下，我对一些知识也已熟知，比如在CT室里，跟着老师学会了摆体位，根据病人的病情需要，摆好体位，并且熟知CT室里记起的操作，每次进行操作时都会很认真的很小心的进行。我还在接诊室里为病人编号，录入信息，知道了做CT，电子扫描和做MRI所必须的程序。除此之外，我还懂得了团队合作的精神的重要性，学会了与同学融洽相处并相互帮助。

对于这次的见习，是我受益匪浅。虽然我们是大二才结束，许多有关专业的知识并未接触到，但是在这次的见习中，不但使我的提前解除到了大三应学到的一些知识，而且也巩固了大一大二所学的知识。这次的见习，使我提早解除到了下学年所需要学习的一些内容，为学习打下了一定的基础，而且也在一定程度上也巩固了大一大二所学的内容，比如系统解剖学，断层解剖学等。当然这要感谢老师们的细心教导。除此之外，由于我这次是参加集中组队的，而我们班的同学很少，多数是一班二班的。通过了这两星期的见习，我懂得了怎样与病人沟通，与同学融洽相处，懂得了团队合作的精神，更加懂得了同学之间应该互相帮助，学到了做人处事的道理。

在这短暂的两个星期的见习过程中，对于我们所学到的，应该感谢医院里老师对我的细心教导，虽然有的问题我已经问过一遍了，到了下次遇到我还是要问老师，但是老师并未责怪，而是细心的讲解，让我记忆得更加清楚。在闲暇的时间里，老师还互相开玩笑，打破沉寂的气氛，为我们的见习生活增添了几分乐趣。

再次走进CT室，少了一份陌生，多了一份亲切；少了一份负担，多了一份安慰；少了一份担心，多了一份真诚。这里，我不仅真正学到了知识，还明白了一些道理，踏踏实实做人，认认真真做事，提高自己与人沟通的能力，建立良好的医患关系，遵从带教老师的教诲，理论联系实际，立誓为医学事业贡献自己的力量。

通过这段时间的见习，我对影像学的各个科室都有了一定的了解，有了进一步的认识，进一步了解了作为一个影像医生的工作任务。在见习过程中，我以踏实的工作作风，勤奋好学的工作态度，虚心向上的学习精神得到了带教老师的一致好评，为今后的工作打下了更坚实的基础。我坚信在以后学习的日子里，我会再接再厉，以更加饱满的热情和更加踏实的态度对待每次工作，绝不辜负医院各领导老师对我的教导和期望。、1班 鲍灵燕

今年暑假,怀着对学习的一份惶恐,对自己缺乏信心的不安,对自己无法适应新环境的担忧,更怕自己会有无所适从的焦虑,带着一份希冀和一份茫然来到了大理学院附属医院见习。见习,是一种磨练,是对自己感受医院环境,了解医院事务的一种巩固理论知识的社会实践活动,更是对自己医护梦想的提前准备。见习, 让我成长、让我收获知识与经验、让我明白了许多、让我懂事了很多。

“大理学院赴云南省第四人民医院社会实践志愿者服务队”在放射科见习,让我们感受最深的是:临床是理论基础知识的巩固基地，临床的实地见闻,实地操作,让我们重现学校那些枯燥又乏味的知识.例如:每天面对着老师忙碌的身影,我们心里只有怨与叹,怨自己无法将理论应用于实践,叹自己在见习前没有好好学习,加上“填鸭式”的传统教育模式,被动的接受知识害惨了学生。更可悲的是,我们只能获得短暂的记忆,不能成为现实中对抗疾病的材料，真有种“书到用时方恨少”的悔恨与喟叹啊！曾几何时闹出了这样的笑话:“一位实习医生在接受病人的询问时,因囫囵吞枣,对于该具备的理论与临床知识不甚了解,就借口说要上厕所,而实际上却偷偷摸摸回到办公室翻书去找。” 那么再遇到下一个问题,该以什么借口去逃避呢?因此,学习科学知识,尤其是和生命攸关的医护知识,来不得半点虚假,我们一定要做到理论根基扎实,更重要的是要学会理论联系实际,以免误人误己,酿成大错啊！

在见习期间，我们积极努力地争取每一次锻炼的机会，已掌握了基础放射科操作，例如：如何进行接诊？如何摆体位？如何操作机械？怎样防护、保护自己，以免被病毒感染和X射线损伤？如何对X摄影图象下诊断？等等。对放射科工作更进一步地认清了，以后我们将做得更加谨慎、细心、认真……，并且会更加勤奋学习，不懂就问，将理论与实践相结合相联系，努力做一名合格的医务工作者。

除此之外，我们还懂得了沟通的重要性。沟通，无论是横向还是纵向的，都可以增进前行者的力量、信心与勇气；可以传递信息，交流思想，化解矛盾，分享快乐与幸福，增进团结与友爱，使人与人之间的关系更为融洽、和谐。可什么是沟通的第一步？学会倾听。在很多时候，我们只注重了自己的表达，而忽视了倾听别人的建议与感想体会，也就浪费了走向成功的机会。一位哲人说得好?“成功属于善于倾听的人。”这一点对于我们的工作与生活很有借鉴意义。

时间短暂，世事偶然！见习生活，让我学到了在学校里几年都学不到的东西！我们将以难忘的亲身体会作为新的起点，把学到的知识带到学习、生活、工作中去，努力做到学以致用，用有所成，提高自己的学习能力和临床操作水平，去适应一种新的环境，开始一种新的生活，展示一种新的人生。实践出真知，实践长才干！在第一次临床实践中体会到理论与实践相结合的重要性，领悟到良好医患关系的重要性。没有实践的考验，再多的理论也只是纸上谈兵

1班

周小巍

见习心得体会——18日至22日

转眼间见习就要结束了，这几天在普放的日子就是这次见习社会实践活动的最后一站了，心中感慨万千啊！

来到了普放，分别进行了接诊，技术和诊断的见习。相比前面的科室见习学习，普放科室就显得不是那么陌生，因为这是我们专业最基本的科室了，而且，因为学过一些解剖学的知识，所以看到的东西就能明白一些。熟悉的就比其他的科室快许多，尽管有射线的危害，可是这几天的学习日子，我依然快乐无比！

来到这里，相处下来，感觉老师比其他科室的老师要严厉一些，因为老师在我们操作失误的时候会批评我们，开始还觉得有些小小的委屈，可是慢慢的就知道了，老师这是在对我们负责，因为以后很多的同学就会在普放工作，现在对一些小的错误不在乎的话在以后就会导致大的错误。还记得老师说过这样一句话，有时候态度比能力更加重要。现在想想，这句话说的真有些道理。

二十天是短暂的，在我以后的人生路途中甚至是白驹过隙的，可是，二十天又是漫长的，因为这段难忘的日子，已经深深的印在了我的脑海里了，它让我提前亲身体验了我所选择的专业是做什么的，让我更加清晰的认识了这个职业的性质，让我对以后的学习有了更加明确的目标，最重要的是，他让我明白了，自己的选择是正确的！

第五篇：见习心得体会

见习心得体会

今年11月5日，我以大学生身份去了桂林的临桂一中见习，还是蛮紧张的。虽然只有半天的见习时间，但让我感受到老师的智慧与勤恳，更让我体会到当一个优秀的数学老师所要面临的挑战。

在我以前看来，初中老师是一个比较轻松的职业，应该不难的，只是教学生一些简单的基础知识而已。可是，当我以一个见习老师的身份去学校观摩后，我才明白这份工作的艰辛与感动。

半天下来，我们听的课是上关于幂的乘法的一节课内容，我不得不佩服这些中学老师，他们的授课方法与管理班级的方式很值得我们学习。中学也是基础教学，好的老师真的对以后的学习与发展很重要。听第一节数学课时，我就不由得在心里赞叹：老师的板书写得真好，同时，普通话说的也很标准。听着老师带有感情的认真地投入讲课当中，完全不当我们的存在，讲课自然，我觉得他们是多么的富有感情地教书育人啊！

老师的教学方式也让我很受启发。老师上课的方式不同于我们以前，数学的课程赋予了它的难易程度，也需要老师用智慧教学。我们见习的班级是初二年级，这些学生有比较好的思维能力，老师上课也有技巧性。现在的老师都不是死板教学，是科技教学与黑板教学结合，用激发或启示的方式授课，课堂的氛围调动得很好，学生个个都踊跃发言，这在我们大学生的课堂是见不到的。另外，老师的表扬和批评都很恰当。在教学过程中，学生的举动老师都要了解，表扬一个学生也不忘激励其他学生该如何做，遇到调皮或出错的学生也要使出强硬的手段。课堂整体上还是很不错的，老师基本上顾及了每个学生，让每个学生都有展示自己的机会。

这次见习，也让我赞叹老师的才艺与智慧。现在，时代在发展，对老师的要求也在不断提高，很多老师都有才艺。多才多艺的老师教会学生去追求更广泛的学习，也启发我们这些师范生学习更多的知识以适应社会的需要。

半天的见习下来，我觉得老师还是蛮辛苦的，每天有很多作业要批改，平时还要准备相关的课题研究，这都需要老师花很大的精力，我想这也是他们的压力所在吧。校领导给我们做见习总结的时候也强调了这一点，做一个优秀的数学老师并不轻松，要做一名优秀的老师既要有爱心又要有智慧，有爱心是既能和学生玩的开心，做朋友，又想长辈时刻关心着学生，而智慧是既要有真实学才，使学生相信你比他们知道更多，能教他们，又能严厉，使他们尊敬你，这样软硬兼施，才能当好一名初中老师。

见习差不多结束时，与在那里实习的学长学姐交流了一下，学长学姐告诫我们对于自身的专业知识需多加学习，我知道以前上这些关于专业的理论课，觉得没什么意思，也不是很认真地听，这次见习，见习学校的领导特别强调了专业的理论与技能，因为这些理论是支撑教学的基础，只有基础学好了，才能指导实践，更好得把教学工作做好。

这是我们第一次见习，无疑对我的今后的学习与生活是有帮助的。见习让我见识了初中的情况，老师的教学与管理等等，同时也增长了我对职业的忧患意识，这提醒我在学校里努力多学知识，为自己的将来做打算。见习结束了，学习的生活依旧，不过是要过充实的生活了，希望在下次的见习中能学到更多的东西。