第一篇:见习心得体会
见习心得体会
09药学 XXX 0910060XX
喷泉依然在向高空飞扬着那美丽的水花,天空依然淅淅沥沥地飘着绵绵的细雨,新益的环境还是那么美,一切都是那么宁静。为期一周的见习结束了,马上就要离开这个地方。新益,这里,留下了太多的回忆,突然就要离开了,感觉真的有些不舍。
虽然这次的见习只有短短的六天的时间,但是在这六天里面真的有许多难忘的事情,有见习时兢兢业业挥洒的汗水,埋头苦干、不懈奋斗的身影,疲惫不堪依旧咬牙坚持的倔强,高效率的超强、超负荷、超长工作……那一幕幕仿佛就像在昨天一样,依然历历在目。
这次的见习,可以说,我做的非常完美,因为在每天,我都倾注自己所有的努力去做好自己的工作,坚守自己的工作岗位。我付出了比其他人更多的精力,流了比别人更多的汗水,同时,我也得到了很多的工作启示和经验。面对每天都有新的成果、不同的成就和新的经验总结,我感到很自豪,因为我做到了让自己拼尽全力地去工作,也获得了应有的鼓励和赞扬。
这次见习,给了我很大的感触,主要的体会有以下几点。
(一)团队协作的重要性。因为是流水线作业,所以一条生产线就是一个不可分割的整体,其间重要的不是个人的速度,而是整个团体相互协作、相互配合。只有这样,团队的速度才会提升。团队协作是提升流水线高效运行的必须条件,团队要相互帮忙,相互协作,当你有足够的时间的时候,你可以去帮忙流水线上你的上一个人或者是下一个人,确保流水线高速运行,并充分地利用可利用的人力。
(二)善于总结工作经验。在见习期间,我每天都会总结自己当天的工作,并大概分析自己的工作效率和工作经验,并总结,利于下次做同样的产品时,可以进一步提高自己的效率。总结工作经验,这是高效率工作的保证,也是对自己能力提高的一种最快、最有效的方法。
(三)简单的工作,关键是怎么做到最快。我们在见习期间,做的工作都是很简单的,大家都是做简单的活儿,所以谁的工作效率高,谁就做得更好。在刚刚开始做的时候,我还是很生疏的,很多事情都不懂,所以工作起来异常吃力。后面逐渐发现了规律,掌握这些规律和技巧,工作的时候正确地应用起来,我的效率马上就上来了,而且更加省时省力。掌握了这些规律,做起来越干越起劲,效率越来越高,工作有了激情,就不会无聊了。
(四)即使简单的活,也会受伤,小伤不可怕,虽然很疼,但是这是锻炼自己毅力的时候。我记得,在见习的第三天,我的手马上就起了水泡,后面水泡还被磨破了,当时疼得很厉害,想到这里的工作这么辛苦,工资有这么低,工作时间这么长,真的很想放弃不做了。可是想到自己的见习任务,我又咬咬牙坚持,不管受伤的手,依旧坚持,好几次磨破的水泡伤口碰到水,疼得差点掉眼泪。还好,现在庆幸自己当时没有放弃,不然真的全功尽弃了。
见习的时候,我还经历了很多的其他的困难,比如超长的工作时间,加上中午没有休息,下午的精力非常有限,可是我还是提起十二分精神去工作,还有就是糟糕的饭菜让我们每天都吃得很难受,可是我还是凭着自己的坚持和努力还是各个击破。
我感到很骄傲,这次的见习虽然只有短短的几天时间,可是,我还是收获了很多,对工作经验,工作的认识,工作的困苦等等都有了新的认识和见解。所以,我感到很欣慰。我想,通过这次的见习,在以后找工作的时候,我会通过自己的努力和认识,找到自己满意的工作。
第二篇:见习心得体会
见习心得体会
见习的几天里,我 们听了林圣端老师四节数学课。见习感受:(1)数学教师要先复习相关的知识,帮助学生从已有的数学知识出发,探究 新的数学问题的解决方法。(2)数学教师的板书要合理。一般情况下,黑板左边三分之一用来写这节课 的新知识点,不要擦掉。另外三分之二用来写其他教学内容。(3)数学老师要从多方面了解学生掌握知识的程度。特别是巡堂的时候,教 师不仅可以给不同层次的学生提供必要的指导与帮助,还可以让那些比较调皮的学 生收敛一点。(4)数学教师总结每节课所学的知识时,可以想让学生阐述课堂的收获以及 对数学新知的认识,然后由教师进行总结补充。最重要的工作是强化语文知识中蕴 含的思想。(5)数学教师上课的速度要适中,至于适不适中就要看学生的反应。(6)老师一定不能偏心。在和学生聊天的过程中我了解到他们最讨厌偏心的 老师。当然我们不可能让每位学生都满意,但我们要尽力让大部分学生满意,这才 是一名成功的教师。(7)数学老师上完课之后不要立刻回办公室,可以和学生聊聊天,及时得了 解学生的学习和心理状况,为他们排忧解难、减轻压力。我觉得这一点不可忽略,特别是对于要参加中考和高考的学生。(8)对于那些上课调皮捣蛋的学生,语文教师要先和他们成为好朋友,然后 才是思想教育。这样的话,效果可能会更好。总结 这次的见习使我对教学理论的认识得到了一个质的飞跃,学到了很多书本上 学不到的知识,以及注意到了以前忽略的许多问题。
老师并不是“耍嘴皮”的事情。讲课时,你明白了,并不等于学 生的明白。要使学生明白你在讲什么,就需要你从学生角度去思考。这对于在大学里生活了近三年的我们来说,这并不是一件容易的事 情。
另外,备课的内容一定要充分。这其一是指备课时尽可能多备些 内容。40 分钟的课,需要准备到 1 个小时甚至更多。例如,多种解 法的准备,一定量习题的准备等。因为正式上课时,由于没有经验可 能会漏掉部分的备课内容。所以,教学内容准备充分,可以避免教学 的“冷堂”,以保证整个课程的成功。其二是指备课时候要考虑充分,多从学生的角度去考虑,学生会 想些什么,可能会提出哪些疑问,这些疑问如何解决。甚至包括,如 果学生的问题出乎意料时,该如何处理,班上如果发生特殊情况,应 该如何处理等等。以免到课堂上,因为这种种“突发事件”,使得整 个教学中断或者失败。同时,因为将来教学面对的是初中生,我深深体会到老师幽默细 胞的重要性。比起呆板低沉的老师学生更倾向于滑稽搞笑的老师,这 种老师具有一种“魔力”,让学生的注意力都为之凝结,从而更好的 完成教学计划,取得更好的教学效果。虽然不能保证自己能否做到这 种程度,但至少我有了目标与方向,我会朝着它努力。课程虽然结束了,我收获甚多,这些都为我以后的工作之路奠定 了基石。要成为怎样的教师,要怎样开展教育工作我思考了很多,心 里也有一定的谱,这将是一项艰巨的工作,所以我更应该打好基础,加强锻炼力度,我相信我可以做地很好。
同时,如果想成为一名合格的 人民教师,还应该加大力度提高自身的修养、能力和师范技能。对于课堂的实际教 学使我更加理解教师的专业化发展。我认为此次见习的收获将帮助我在今后的工作 中更快地适应工作环境。现在已经是大三下学期了,一转眼间就要毕业了,再不远 就要接受来自社会的选择了。我深感不能让自己放任下去了,应该想想自己的未 来,并做个计划。我想要是现在自己还不醒悟过来,到了毕业之际就该后悔了。从 现在开始努力吧!别让光阴似流水,无痕的划过。要给自己在毕业时交一份满意的 答卷,给美好的大学生涯画上一个圆满的句号!通过这次见习我对“学海无涯”这四个字又有了更为深刻的理解,明白了“超越自 己”的意义,它将引领我未来人生的发展。
经过这次的听课见习,真的让我获益良多。除了上面提到的,我想想谈谈我个人的感悟。中学老师并不像我想象中的那么闲,相反的它的工作量很大。而要做好中学老师,我更认为应该注意以下几点:第一,提前备好课,因为你不知道在接下来的几天中会有什么突发状况,这是前人的经验之谈。对于那些没经过书面的设想,千万不能应用与课堂。有些老师喜欢打腹稿,以为所有的东西都装在脑海里,可是事实上,脑海里的东西跟在课堂上呈现的内容是有很大的差距的。所以老师要实现备好课,这是对自己工作的负责,也是对学生负责。第二,老师要努力提高自己各方面的素质。我听过两堂同样教授数学概念却效果不同的课。一堂的老师讲话很风趣幽默,整堂课的气氛很好。而另一堂课显得相对单调多了。所以我觉得老师要适当的丰富自己的语言,以加强教学效果。第三,改变教学的主体,教师讲为主学生参与变成学生是课堂的主人。教师要让学生发挥“主人翁”的精神,积极的辅助老师完成课堂。
总之,对于我这样一个未来的人民教师,需要学习的东西真的是太多,即将面临毕业的我们首要的任务就是摆脱课本的束缚,千万不能做照本宣科的事,要多培养实践能力,增强试教经验,以便日后能够更快的融入工作环境,胜任教师的工作。而且,我们应当充分利用在校时间,多多学习与教学有关的东西,更好的教书育人。我们应当谨记这句名言:“学高为师,身正为范”,做一名合格的人民教师!
第三篇:见习心得体会
见习心得体会
见习的几天里,我 们听了林圣端老师四节数学课。见习感受:(1)数学教师要先复习相关的知识,帮助学生从已有的数学知识出发,探究 新的数学问题的解决方法。(2)数学教师的板书要合理。一般情况下,黑板左边三分之一用来写这节课 的新知识点,不要擦掉。另外三分之二用来写其他教学内容。(3)数学老师要从多方面了解学生掌握知识的程度。特别是巡堂的时候,教 师不仅可以给不同层次的学生提供必要的指导与帮助,还可以让那些比较调皮的学 生收敛一点。(4)数学教师总结每节课所学的知识时,可以想让学生阐述课堂的收获以及 对数学新知的认识,然后由教师进行总结补充。最重要的工作是强化语文知识中蕴 含的思想。(5)数学教师上课的速度要适中,至于适不适中就要看学生的反应。(6)老师一定不能偏心。在和学生聊天的过程中我了解到他们最讨厌偏心的 老师。当然我们不可能让每位学生都满意,但我们要尽力让大部分学生满意,这才 是一名成功的教师。(7)数学老师上完课之后不要立刻回办公室,可以和学生聊聊天,及时得了 解学生的学习和心理状况,为他们排忧解难、减轻压力。我觉得这一点不可忽略,特别是对于要参加中考和高考的学生。(8)对于那些上课调皮捣蛋的学生,语文教师要先和他们成为好朋友,然后 才是思想教育。这样的话,效果可能会更好。总结 这次的见习使我对教学理论的认识得到了一个质的飞跃,学到了很多书本上 学不到的知识,以及注意到了以前忽略的许多问题。
老师并不是“耍嘴皮”的事情。讲课时,你明白了,并不等于学 生的明白。要使学生明白你在讲什么,就需要你从学生角度去思考。这对于在大学里生活了近三年的我们来说,这并不是一件容易的事 情。
另外,备课的内容一定要充分。这其一是指备课时尽可能多备些 内容。40 分钟的课,需要准备到 1 个小时甚至更多。例如,多种解 法的准备,一定量习题的准备等。因为正式上课时,由于没有经验可 能会漏掉部分的备课内容。所以,教学内容准备充分,可以避免教学 的“冷堂”,以保证整个课程的成功。其二是指备课时候要考虑充分,多从学生的角度去考虑,学生会 想些什么,可能会提出哪些疑问,这些疑问如何解决。甚至包括,如 果学生的问题出乎意料时,该如何处理,班上如果发生特殊情况,应 该如何处理等等。以免到课堂上,因为这种种“突发事件”,使得整 个教学中断或者失败。同时,因为将来教学面对的是初中生,我深深体会到老师幽默细 胞的重要性。比起呆板低沉的老师学生更倾向于滑稽搞笑的老师,这 种老师具有一种“魔力”,让学生的注意力都为之凝结,从而更好的 完成教学计划,取得更好的教学效果。虽然不能保证自己能否做到这 种程度,但至少我有了目标与方向,我会朝着它努力。课程虽然结束了,我收获甚多,这些都为我以后的工作之路奠定 了基石。要成为怎样的教师,要怎样开展教育工作我思考了很多,心 里也有一定的谱,这将是一项艰巨的工作,所以我更应该打好基础,加强锻炼力度,我相信我可以做地很好。
同时,如果想成为一名合格的 人民教师,还应该加大力度提高自身的修养、能力和师范技能。对于课堂的实际教 学使我更加理解教师的专业化发展。我认为此次见习的收获将帮助我在今后的工作 中更快地适应工作环境。现在已经是大三下学期了,一转眼间就要毕业了,再不远 就要接受来自社会的选择了。我深感不能让自己放任下去了,应该想想自己的未 来,并做个计划。我想要是现在自己还不醒悟过来,到了毕业之际就该后悔了。从 现在开始努力吧!别让光阴似流水,无痕的划过。要给自己在毕业时交一份满意的 答卷,给美好的大学生涯画上一个圆满的句号!通过这次见习我对“学海无涯”这四个字又有了更为深刻的理解,明白了“超越自 己”的意义,它将引领我未来人生的发展。
经过这次的听课见习,真的让我获益良多。除了上面提到的,我想想谈谈我个人的感悟。中学老师并不像我想象中的那么闲,相反的它的工作量很大。而要做好中学老师,我更认为应该注意以下几点:第一,提前备好课,因为你不知道在接下来的几天中会有什么突发状况,这是前人的经验之谈。对于那些没经过书面的设想,千万不能应用与课堂。有些老师喜欢打腹稿,以为所有的东西都装在脑海里,可是事实上,脑海里的东西跟在课堂上呈现的内容是有很大的差距的。所以老师要实现备好课,这是对自己工作的负责,也是对学生负责。第二,老师要努力提高自己各方面的素质。我听过两堂同样教授数学概念却效果不同的课。一堂的老师讲话很风趣幽默,整堂课的气氛很好。而另一堂课显得相对单调多了。所以我觉得老师要适当的丰富自己的语言,以加强教学效果。第三,改变教学的主体,教师讲为主学生参与变成学生是课堂的主人。教师要让学生发挥“主人翁”的精神,积极的辅助老师完成课堂。
总之,对于我这样一个未来的人民教师,需要学习的东西真的是太多,即将面临毕业的我们首要的任务就是摆脱课本的束缚,千万不能做照本宣科的事,要多培养实践能力,增强试教经验,以便日后能够更快的融入工作环境,胜任教师的工作。而且,我们应当充分利用在校时间,多多学习与教学有关的东西,更好的教书育人。我们应当谨记这句名言:“学高为师,身正为范”,做一名合格的人民教师!
第四篇:见习心得体会
见习心得体会
见习的几天里,我 们听了林圣端老师四节数学课。见习感受:(1)数学教师要先复习相关的知识,帮助学生从已有的数学知识出发,探究 新的数学问题的解决方法。(2)数学教师的板书要合理。一般情况下,黑板左边三分之一用来写这节课 的新知识点,不要擦掉。另外三分之二用来写其他教学内容。(3)数学老师要从多方面了解学生掌握知识的程度。特别是巡堂的时候,教 师不仅可以给不同层次的学生提供必要的指导与帮助,还可以让那些比较调皮的学 生收敛一点。(4)数学教师总结每节课所学的知识时,可以想让学生阐述课堂的收获以及 对数学新知的认识,然后由教师进行总结补充。最重要的工作是强化语文知识中蕴 含的思想。(5)数学教师上课的速度要适中,至于适不适中就要看学生的反应。(6)老师一定不能偏心。在和学生聊天的过程中我了解到他们最讨厌偏心的 老师。当然我们不可能让每位学生都满意,但我们要尽力让大部分学生满意,这才 是一名成功的教师。(7)数学老师上完课之后不要立刻回办公室,可以和学生聊聊天,及时得了 解学生的学习和心理状况,为他们排忧解难、减轻压力。我觉得这一点不可忽略,特别是对于要参加中考和高考的学生。(8)对于那些上课调皮捣蛋的学生,语文教师要先和他们成为好朋友,然后 才是思想教育。这样的话,效果可能会更好。总结 这次的见习使我对教学理论的认识得到了一个质的飞跃,学到了很多书本上 学不到的知识,以及注意到了以前忽略的许多问题。
老师并不是“耍嘴皮”的事情。讲课时,你明白了,并不等于学 生的明白。要使学生明白你在讲什么,就需要你从学生角度去思考。这对于在大学里生活了近三年的我们来说,这并不是一件容易的事 情。
另外,备课的内容一定要充分。这其一是指备课时尽可能多备些 内容。40 分钟的课,需要准备到 1 个小时甚至更多。例如,多种解 法的准备,一定量习题的准备等。因为正式上课时,由于没有经验可 能会漏掉部分的备课内容。所以,教学内容准备充分,可以避免教学 的“冷堂”,以保证整个课程的成功。其二是指备课时候要考虑充分,多从学生的角度去考虑,学生会 想些什么,可能会提出哪些疑问,这些疑问如何解决。甚至包括,如 果学生的问题出乎意料时,该如何处理,班上如果发生特殊情况,应 该如何处理等等。以免到课堂上,因为这种种“突发事件”,使得整 个教学中断或者失败。同时,因为将来教学面对的是初中生,我深深体会到老师幽默细 胞的重要性。比起呆板低沉的老师学生更倾向于滑稽搞笑的老师,这 种老师具有一种“魔力”,让学生的注意力都为之凝结,从而更好的 完成教学计划,取得更好的教学效果。虽然不能保证自己能否做到这 种程度,但至少我有了目标与方向,我会朝着它努力。课程虽然结束了,我收获甚多,这些都为我以后的工作之路奠定 了基石。要成为怎样的教师,要怎样开展教育工作我思考了很多,心 里也有一定的谱,这将是一项艰巨的工作,所以我更应该打好基础,加强锻炼力度,我相信我可以做地很好。
同时,如果想成为一名合格的 人民教师,还应该加大力度提高自身的修养、能力和师范技能。对于课堂的实际教 学使我更加理解教师的专业化发展。我认为此次见习的收获将帮助我在今后的工作 中更快地适应工作环境。现在已经是大三下学期了,一转眼间就要毕业了,再不远 就要接受来自社会的选择了。我深感不能让自己放任下去了,应该想想自己的未 来,并做个计划。我想要是现在自己还不醒悟过来,到了毕业之际就该后悔了。从 现在开始努力吧!别让光阴似流水,无痕的划过。要给自己在毕业时交一份满意的 答卷,给美好的大学生涯画上一个圆满的句号!通过这次见习我对“学海无涯”这四个字又有了更为深刻的理解,明白了“超越自 己”的意义,它将引领我未来人生的发展。
经过这次的听课见习,真的让我获益良多。除了上面提到的,我想想谈谈我个人的感悟。中学老师并不像我想象中的那么闲,相反的它的工作量很大。而要做好中学老师,我更认为应该注意以下几点:第一,提前备好课,因为你不知道在接下来的几天中会有什么突发状况,这是前人的经验之谈。对于那些没经过书面的设想,千万不能应用与课堂。有些老师喜欢打腹稿,以为所有的东西都装在脑海里,可是事实上,脑海里的东西跟在课堂上呈现的内容是有很大的差距的。所以老师要实现备好课,这是对自己工作的负责,也是对学生负责。第二,老师要努力提高自己各方面的素质。我听过两堂同样教授数学概念却效果不同的课。一堂的老师讲话很风趣幽默,整堂课的气氛很好。而另一堂课显得相对单调多了。所以我觉得老师要适当的丰富自己的语言,以加强教学效果。第三,改变教学的主体,教师讲为主学生参与变成学生是课堂的主人。教师要让学生发挥“主人翁”的精神,积极的辅助老师完成课堂。
总之,对于我这样一个未来的人民教师,需要学习的东西真的是太多,即将面临毕业的我们首要的任务就是摆脱课本的束缚,千万不能做照本宣科的事,要多培养实践能力,增强试教经验,以便日后能够更快的融入工作环境,胜任教师的工作。而且,我们应当充分利用在校时间,多多学习与教学有关的东西,更好的教书育人。我们应当谨记这句名言:“学高为师,身正为范”,做一名合格的人民教师!
第五篇:见习心得体会
见习心得体会
我于2014年2月21 日至2014年3月14日,在****中学见习,我的见习职位是数学教师并协助班主任工作。在这段时间里,我一共听了16节数学课,数学测试监考2次,测试试卷批改2次,批改作业5次,晚自习辅导6次,参加数学组研讨会2次。同时做了一些班主任的工作,这次见习将为毕业后走上工作岗位打下基础。下面我将从三个方面总结我的见习情况:
一、数学教学见习
在见习期间,我首先了解了1304,1305班学生的基本情况,尤其是纪律和数学成绩情况。1304班的总体数学成绩和纪律相对而言都比较落后,不过班上数学尖子生还比较多,1305班纪律比较好,不过数学成绩也比较靠后,数学成绩比较突出的学生比较少。由于两个班的情况不一样,老师在两个班的教学也有所不同,在1304班比较严肃,严抓纪律,在1305班上课比较放松,给学生营造比较轻松的学习氛围,提高学生的信心,激发学生的学习兴趣。这次实习我懂得了在不同的班级上课要用不同的方法。从这次见习中我觉得在教学过程中最辛苦的不是上课,而是如何端正学生的学习态度。有些学生不交作业,不做练习,不配合老师上课,所以作为一个老师除了上好课还要具备管理学生的能力,数学老师也不例外。当然太过严厉也不好,老师对于学生表扬,能取得很好的效果,值得学习。通过见习,我了解到了要上好一节课不容易,备课要充分,更要想到学生的接受能力,只有这样才能让学生学到知识。
二、班主任见习
班主任见习也是我们此次见习工作的重要部分,班主任见习
工作就是协助原班主任做好班级的日常工作和组织班级活动。我刚到学校就主动跟原班主任了解了班级的一些基本情况,根据老师的要求开展工作。对班上一些同学进行个别教育,让他们认识到自己的不足,端正自己的学习态度。课后跟学生们聊聊天,了解一些学生的心理状态。通过见习我明白了,要想真正做成为一个好的班主任,除了需要有科学的教育方法,还需要耐心、细心和责任心。
三、教师会议与研讨会
参加每周一的教师会议让我更进一步了解到教师的工作,作为一个老师除了备课、上课、管理教育学生,也要明确全校教师是一个团体,要服从安排,为共同的目标而努力。每周一的教职工会议,学校领导都会指出上周存在的问题,并布置新一周的任务,以及公布学校的其他通知,不仅是教学工作上的也有的是教师生活方面的。
每周星期四是数学组的教研会,第一次的数学研讨会是分析本校数学科目的成绩,在全城区的排名,以及这学期的工作目标。第二次是先听一节课的数学公开课,接着是点评,讨论如何上课,以及讨论上课的进度。教研会是和其他教师交流教学方法经验的最好时机,参加的这两次教研活动,我觉都得受益匪浅。
通过这次见习,亲身体会到了做一名教师的艰辛与光荣。这次教育见习,我的多个方面的能力都得到了锻炼,使我向一名优秀的人民教师迈出了坚实的一步。