见习心得体会

第一篇：见习心得体会

学院：临床医学院 班级：08级影像3班 姓名：文静 学号：2008113115 见习心得体会

见习，是一种磨练,是对自己感受医院环境,了解医院事务的一种巩固理论知识的社会实践活动，更是对自己医生梦想的期前准备。见习，让我明白了许多。

两个星期的见习时间转眼过去了，在这次短暂的暑期见习中，我学到了许多许多的课本上和非课本上的东西。记得一开始，我就以积极地心态准备迎接我的见习工作。在马上将结束的见习期间里，我严格遵守医院的劳动纪律和一切工作管理制度，自觉以医学生规范严格要求约束自己，不畏酷暑，认真工作，基本做到了无差错事故，积极维护了医院的良好形象，并且理论联系实际，不怕出错，虚心请教，同带教老师共同讨论体位摆放问题，大大扩展了自己的知识面，丰富了思维方法。切实体会到了见习的真正意义，不仅如此，我更是认真规范操作技术，熟练应用在平常学到的操作方法和流程，积极同带教老师相配合，尽量完善日常见习工作，给各位带教老师留下了深刻的印象，并通过见习笔记的方式记录自己在工作中的点点心得，得到众多老师的交口称赞。

在这短短的两个星期见习时间里，我分别到了超声科和放射科进行了见习，虽然关于专业知识我们并没有学到，但是在老师悉心教导下，我对一些知识也已熟知，比如在CT室里，跟着老师学会了摆体位，根据病人的病情需要，摆好体位，并且熟知CT室里记起的操作，每次进行操作时都会很认真的很小心的进行。我还在接诊室里为病人编号，录入信息，知道了做CT，电子扫描和做MRI所必须的程序。除此之外，我还懂得了团队合作的精神的重要性，学会了与同学融洽相处并相互帮助。

对于这次的见习，是我受益匪浅。虽然我们是大二才结束，许多有关专业的知识并未接触到，但是在这次的见习中，不但使我的提前解除到了大三应学到的一些知识，而且也巩固了大一大二所学的知识。这次的见习，使我提早解除到了下学年所需要学习的一些内容，为学习打下了一定的基础，而且也在一定程度上也巩固了大一大二所学的内容，比如系统解剖学，断层解剖学等。当然这要感谢老师们的细心教导。除此之外，由于我这次是参加集中组队的，而我们班的同学很少，多数是一班二班的。通过了这两星期的见习，我懂得了怎样与病人沟通，与同学融洽相处，懂得了团队合作的精神，更加懂得了同学之间应该互相帮助，学到了做人处事的道理。

在这短暂的两个星期的见习过程中，对于我们所学到的，应该感谢医院里老师对我的细心教导，虽然有的问题我已经问过一遍了，到了下次遇到我还是要问老师，但是老师并未责怪，而是细心的讲解，让我记忆得更加清楚。在闲暇的时间里，老师还互相开玩笑，打破沉寂的气氛，为我们的见习生活增添了几分乐趣。

再次走进CT室，少了一份陌生，多了一份亲切；少了一份负担，多了一份安慰；少了一份担心，多了一份真诚。这里，我不仅真正学到了知识，还明白了一些道理，踏踏实实做人，认认真真做事，提高自己与人沟通的能力，建立良好的医患关系，遵从带教老师的教诲，理论联系实际，立誓为医学事业贡献自己的力量。

通过这段时间的见习，我对影像学的各个科室都有了一定的了解，有了进一步的认识，进一步了解了作为一个影像医生的工作任务。在见习过程中，我以踏实的工作作风，勤奋好学的工作态度，虚心向上的学习精神得到了带教老师的一致好评，为今后的工作打下了更坚实的基础。我坚信在以后学习的日子里，我会再接再厉，以更加饱满的热情和更加踏实的态度对待每次工作，绝不辜负医院各领导老师对我的教导和期望。、1班 鲍灵燕

今年暑假,怀着对学习的一份惶恐,对自己缺乏信心的不安,对自己无法适应新环境的担忧,更怕自己会有无所适从的焦虑,带着一份希冀和一份茫然来到了大理学院附属医院见习。见习,是一种磨练,是对自己感受医院环境,了解医院事务的一种巩固理论知识的社会实践活动,更是对自己医护梦想的提前准备。见习, 让我成长、让我收获知识与经验、让我明白了许多、让我懂事了很多。

“大理学院赴云南省第四人民医院社会实践志愿者服务队”在放射科见习,让我们感受最深的是:临床是理论基础知识的巩固基地，临床的实地见闻,实地操作,让我们重现学校那些枯燥又乏味的知识.例如:每天面对着老师忙碌的身影,我们心里只有怨与叹,怨自己无法将理论应用于实践,叹自己在见习前没有好好学习,加上“填鸭式”的传统教育模式,被动的接受知识害惨了学生。更可悲的是,我们只能获得短暂的记忆,不能成为现实中对抗疾病的材料，真有种“书到用时方恨少”的悔恨与喟叹啊！曾几何时闹出了这样的笑话:“一位实习医生在接受病人的询问时,因囫囵吞枣,对于该具备的理论与临床知识不甚了解,就借口说要上厕所,而实际上却偷偷摸摸回到办公室翻书去找。” 那么再遇到下一个问题,该以什么借口去逃避呢?因此,学习科学知识,尤其是和生命攸关的医护知识,来不得半点虚假,我们一定要做到理论根基扎实,更重要的是要学会理论联系实际,以免误人误己,酿成大错啊！

在见习期间，我们积极努力地争取每一次锻炼的机会，已掌握了基础放射科操作，例如：如何进行接诊？如何摆体位？如何操作机械？怎样防护、保护自己，以免被病毒感染和X射线损伤？如何对X摄影图象下诊断？等等。对放射科工作更进一步地认清了，以后我们将做得更加谨慎、细心、认真……，并且会更加勤奋学习，不懂就问，将理论与实践相结合相联系，努力做一名合格的医务工作者。

除此之外，我们还懂得了沟通的重要性。沟通，无论是横向还是纵向的，都可以增进前行者的力量、信心与勇气；可以传递信息，交流思想，化解矛盾，分享快乐与幸福，增进团结与友爱，使人与人之间的关系更为融洽、和谐。可什么是沟通的第一步？学会倾听。在很多时候，我们只注重了自己的表达，而忽视了倾听别人的建议与感想体会，也就浪费了走向成功的机会。一位哲人说得好?“成功属于善于倾听的人。”这一点对于我们的工作与生活很有借鉴意义。

时间短暂，世事偶然！见习生活，让我学到了在学校里几年都学不到的东西！我们将以难忘的亲身体会作为新的起点，把学到的知识带到学习、生活、工作中去，努力做到学以致用，用有所成，提高自己的学习能力和临床操作水平，去适应一种新的环境，开始一种新的生活，展示一种新的人生。实践出真知，实践长才干！在第一次临床实践中体会到理论与实践相结合的重要性，领悟到良好医患关系的重要性。没有实践的考验，再多的理论也只是纸上谈兵

1班

周小巍

见习心得体会——18日至22日

转眼间见习就要结束了，这几天在普放的日子就是这次见习社会实践活动的最后一站了，心中感慨万千啊！

来到了普放，分别进行了接诊，技术和诊断的见习。相比前面的科室见习学习，普放科室就显得不是那么陌生，因为这是我们专业最基本的科室了，而且，因为学过一些解剖学的知识，所以看到的东西就能明白一些。熟悉的就比其他的科室快许多，尽管有射线的危害，可是这几天的学习日子，我依然快乐无比！

来到这里，相处下来，感觉老师比其他科室的老师要严厉一些，因为老师在我们操作失误的时候会批评我们，开始还觉得有些小小的委屈，可是慢慢的就知道了，老师这是在对我们负责，因为以后很多的同学就会在普放工作，现在对一些小的错误不在乎的话在以后就会导致大的错误。还记得老师说过这样一句话，有时候态度比能力更加重要。现在想想，这句话说的真有些道理。

二十天是短暂的，在我以后的人生路途中甚至是白驹过隙的，可是，二十天又是漫长的，因为这段难忘的日子，已经深深的印在了我的脑海里了，它让我提前亲身体验了我所选择的专业是做什么的，让我更加清晰的认识了这个职业的性质，让我对以后的学习有了更加明确的目标，最重要的是，他让我明白了，自己的选择是正确的！

第二篇：见习心得体会

见习心得体会

见习的几天里，我 们听了林圣端老师四节数学课。见习感受：（1）数学教师要先复习相关的知识，帮助学生从已有的数学知识出发，探究 新的数学问题的解决方法。（2）数学教师的板书要合理。一般情况下，黑板左边三分之一用来写这节课 的新知识点，不要擦掉。另外三分之二用来写其他教学内容。（3）数学老师要从多方面了解学生掌握知识的程度。特别是巡堂的时候，教 师不仅可以给不同层次的学生提供必要的指导与帮助，还可以让那些比较调皮的学 生收敛一点。（4）数学教师总结每节课所学的知识时，可以想让学生阐述课堂的收获以及 对数学新知的认识，然后由教师进行总结补充。最重要的工作是强化语文知识中蕴 含的思想。（5）数学教师上课的速度要适中，至于适不适中就要看学生的反应。（6）老师一定不能偏心。在和学生聊天的过程中我了解到他们最讨厌偏心的 老师。当然我们不可能让每位学生都满意，但我们要尽力让大部分学生满意，这才 是一名成功的教师。（7）数学老师上完课之后不要立刻回办公室，可以和学生聊聊天，及时得了 解学生的学习和心理状况，为他们排忧解难、减轻压力。我觉得这一点不可忽略，特别是对于要参加中考和高考的学生。（8）对于那些上课调皮捣蛋的学生，语文教师要先和他们成为好朋友，然后 才是思想教育。这样的话，效果可能会更好。总结 这次的见习使我对教学理论的认识得到了一个质的飞跃，学到了很多书本上 学不到的知识，以及注意到了以前忽略的许多问题。

老师并不是“耍嘴皮”的事情。讲课时，你明白了，并不等于学 生的明白。要使学生明白你在讲什么，就需要你从学生角度去思考。这对于在大学里生活了近三年的我们来说，这并不是一件容易的事 情。

另外，备课的内容一定要充分。这其一是指备课时尽可能多备些 内容。40 分钟的课，需要准备到 1 个小时甚至更多。例如，多种解 法的准备，一定量习题的准备等。因为正式上课时，由于没有经验可 能会漏掉部分的备课内容。所以，教学内容准备充分，可以避免教学 的“冷堂”，以保证整个课程的成功。其二是指备课时候要考虑充分，多从学生的角度去考虑，学生会 想些什么，可能会提出哪些疑问，这些疑问如何解决。甚至包括，如 果学生的问题出乎意料时，该如何处理，班上如果发生特殊情况，应 该如何处理等等。以免到课堂上，因为这种种“突发事件”，使得整 个教学中断或者失败。同时，因为将来教学面对的是初中生，我深深体会到老师幽默细 胞的重要性。比起呆板低沉的老师学生更倾向于滑稽搞笑的老师，这 种老师具有一种“魔力”，让学生的注意力都为之凝结，从而更好的 完成教学计划，取得更好的教学效果。虽然不能保证自己能否做到这 种程度，但至少我有了目标与方向，我会朝着它努力。课程虽然结束了，我收获甚多，这些都为我以后的工作之路奠定 了基石。要成为怎样的教师，要怎样开展教育工作我思考了很多，心 里也有一定的谱，这将是一项艰巨的工作，所以我更应该打好基础，加强锻炼力度，我相信我可以做地很好。

同时，如果想成为一名合格的 人民教师，还应该加大力度提高自身的修养、能力和师范技能。对于课堂的实际教 学使我更加理解教师的专业化发展。我认为此次见习的收获将帮助我在今后的工作 中更快地适应工作环境。现在已经是大三下学期了，一转眼间就要毕业了，再不远 就要接受来自社会的选择了。我深感不能让自己放任下去了，应该想想自己的未 来，并做个计划。我想要是现在自己还不醒悟过来，到了毕业之际就该后悔了。从 现在开始努力吧！别让光阴似流水，无痕的划过。要给自己在毕业时交一份满意的 答卷，给美好的大学生涯画上一个圆满的句号！通过这次见习我对“学海无涯”这四个字又有了更为深刻的理解，明白了“超越自 己”的意义，它将引领我未来人生的发展。

经过这次的听课见习，真的让我获益良多。除了上面提到的，我想想谈谈我个人的感悟。中学老师并不像我想象中的那么闲，相反的它的工作量很大。而要做好中学老师，我更认为应该注意以下几点：第一，提前备好课，因为你不知道在接下来的几天中会有什么突发状况，这是前人的经验之谈。对于那些没经过书面的设想，千万不能应用与课堂。有些老师喜欢打腹稿，以为所有的东西都装在脑海里，可是事实上，脑海里的东西跟在课堂上呈现的内容是有很大的差距的。所以老师要实现备好课，这是对自己工作的负责，也是对学生负责。第二，老师要努力提高自己各方面的素质。我听过两堂同样教授数学概念却效果不同的课。一堂的老师讲话很风趣幽默，整堂课的气氛很好。而另一堂课显得相对单调多了。所以我觉得老师要适当的丰富自己的语言，以加强教学效果。第三，改变教学的主体，教师讲为主学生参与变成学生是课堂的主人。教师要让学生发挥“主人翁”的精神，积极的辅助老师完成课堂。

总之，对于我这样一个未来的人民教师，需要学习的东西真的是太多，即将面临毕业的我们首要的任务就是摆脱课本的束缚，千万不能做照本宣科的事，要多培养实践能力，增强试教经验，以便日后能够更快的融入工作环境，胜任教师的工作。而且，我们应当充分利用在校时间，多多学习与教学有关的东西，更好的教书育人。我们应当谨记这句名言：“学高为师，身正为范”，做一名合格的人民教师！

第三篇：见习心得体会

见习心得体会

见习的几天里，我 们听了林圣端老师四节数学课。见习感受：（1）数学教师要先复习相关的知识，帮助学生从已有的数学知识出发，探究 新的数学问题的解决方法。（2）数学教师的板书要合理。一般情况下，黑板左边三分之一用来写这节课 的新知识点，不要擦掉。另外三分之二用来写其他教学内容。（3）数学老师要从多方面了解学生掌握知识的程度。特别是巡堂的时候，教 师不仅可以给不同层次的学生提供必要的指导与帮助，还可以让那些比较调皮的学 生收敛一点。（4）数学教师总结每节课所学的知识时，可以想让学生阐述课堂的收获以及 对数学新知的认识，然后由教师进行总结补充。最重要的工作是强化语文知识中蕴 含的思想。（5）数学教师上课的速度要适中，至于适不适中就要看学生的反应。（6）老师一定不能偏心。在和学生聊天的过程中我了解到他们最讨厌偏心的 老师。当然我们不可能让每位学生都满意，但我们要尽力让大部分学生满意，这才 是一名成功的教师。（7）数学老师上完课之后不要立刻回办公室，可以和学生聊聊天，及时得了 解学生的学习和心理状况，为他们排忧解难、减轻压力。我觉得这一点不可忽略，特别是对于要参加中考和高考的学生。（8）对于那些上课调皮捣蛋的学生，语文教师要先和他们成为好朋友，然后 才是思想教育。这样的话，效果可能会更好。总结 这次的见习使我对教学理论的认识得到了一个质的飞跃，学到了很多书本上 学不到的知识，以及注意到了以前忽略的许多问题。

老师并不是“耍嘴皮”的事情。讲课时，你明白了，并不等于学 生的明白。要使学生明白你在讲什么，就需要你从学生角度去思考。这对于在大学里生活了近三年的我们来说，这并不是一件容易的事 情。

另外，备课的内容一定要充分。这其一是指备课时尽可能多备些 内容。40 分钟的课，需要准备到 1 个小时甚至更多。例如，多种解 法的准备，一定量习题的准备等。因为正式上课时，由于没有经验可 能会漏掉部分的备课内容。所以，教学内容准备充分，可以避免教学 的“冷堂”，以保证整个课程的成功。其二是指备课时候要考虑充分，多从学生的角度去考虑，学生会 想些什么，可能会提出哪些疑问，这些疑问如何解决。甚至包括，如 果学生的问题出乎意料时，该如何处理，班上如果发生特殊情况，应 该如何处理等等。以免到课堂上，因为这种种“突发事件”，使得整 个教学中断或者失败。同时，因为将来教学面对的是初中生，我深深体会到老师幽默细 胞的重要性。比起呆板低沉的老师学生更倾向于滑稽搞笑的老师，这 种老师具有一种“魔力”，让学生的注意力都为之凝结，从而更好的 完成教学计划，取得更好的教学效果。虽然不能保证自己能否做到这 种程度，但至少我有了目标与方向，我会朝着它努力。课程虽然结束了，我收获甚多，这些都为我以后的工作之路奠定 了基石。要成为怎样的教师，要怎样开展教育工作我思考了很多，心 里也有一定的谱，这将是一项艰巨的工作，所以我更应该打好基础，加强锻炼力度，我相信我可以做地很好。

同时，如果想成为一名合格的 人民教师，还应该加大力度提高自身的修养、能力和师范技能。对于课堂的实际教 学使我更加理解教师的专业化发展。我认为此次见习的收获将帮助我在今后的工作 中更快地适应工作环境。现在已经是大三下学期了，一转眼间就要毕业了，再不远 就要接受来自社会的选择了。我深感不能让自己放任下去了，应该想想自己的未 来，并做个计划。我想要是现在自己还不醒悟过来，到了毕业之际就该后悔了。从 现在开始努力吧！别让光阴似流水，无痕的划过。要给自己在毕业时交一份满意的 答卷，给美好的大学生涯画上一个圆满的句号！通过这次见习我对“学海无涯”这四个字又有了更为深刻的理解，明白了“超越自 己”的意义，它将引领我未来人生的发展。

经过这次的听课见习，真的让我获益良多。除了上面提到的，我想想谈谈我个人的感悟。中学老师并不像我想象中的那么闲，相反的它的工作量很大。而要做好中学老师，我更认为应该注意以下几点：第一，提前备好课，因为你不知道在接下来的几天中会有什么突发状况，这是前人的经验之谈。对于那些没经过书面的设想，千万不能应用与课堂。有些老师喜欢打腹稿，以为所有的东西都装在脑海里，可是事实上，脑海里的东西跟在课堂上呈现的内容是有很大的差距的。所以老师要实现备好课，这是对自己工作的负责，也是对学生负责。第二，老师要努力提高自己各方面的素质。我听过两堂同样教授数学概念却效果不同的课。一堂的老师讲话很风趣幽默，整堂课的气氛很好。而另一堂课显得相对单调多了。所以我觉得老师要适当的丰富自己的语言，以加强教学效果。第三，改变教学的主体，教师讲为主学生参与变成学生是课堂的主人。教师要让学生发挥“主人翁”的精神，积极的辅助老师完成课堂。

总之，对于我这样一个未来的人民教师，需要学习的东西真的是太多，即将面临毕业的我们首要的任务就是摆脱课本的束缚，千万不能做照本宣科的事，要多培养实践能力，增强试教经验，以便日后能够更快的融入工作环境，胜任教师的工作。而且，我们应当充分利用在校时间，多多学习与教学有关的东西，更好的教书育人。我们应当谨记这句名言：“学高为师，身正为范”，做一名合格的人民教师！

第四篇：见习心得体会

见习心得体会

见习的几天里，我 们听了林圣端老师四节数学课。见习感受：（1）数学教师要先复习相关的知识，帮助学生从已有的数学知识出发，探究 新的数学问题的解决方法。（2）数学教师的板书要合理。一般情况下，黑板左边三分之一用来写这节课 的新知识点，不要擦掉。另外三分之二用来写其他教学内容。（3）数学老师要从多方面了解学生掌握知识的程度。特别是巡堂的时候，教 师不仅可以给不同层次的学生提供必要的指导与帮助，还可以让那些比较调皮的学 生收敛一点。（4）数学教师总结每节课所学的知识时，可以想让学生阐述课堂的收获以及 对数学新知的认识，然后由教师进行总结补充。最重要的工作是强化语文知识中蕴 含的思想。（5）数学教师上课的速度要适中，至于适不适中就要看学生的反应。（6）老师一定不能偏心。在和学生聊天的过程中我了解到他们最讨厌偏心的 老师。当然我们不可能让每位学生都满意，但我们要尽力让大部分学生满意，这才 是一名成功的教师。（7）数学老师上完课之后不要立刻回办公室，可以和学生聊聊天，及时得了 解学生的学习和心理状况，为他们排忧解难、减轻压力。我觉得这一点不可忽略，特别是对于要参加中考和高考的学生。（8）对于那些上课调皮捣蛋的学生，语文教师要先和他们成为好朋友，然后 才是思想教育。这样的话，效果可能会更好。总结 这次的见习使我对教学理论的认识得到了一个质的飞跃，学到了很多书本上 学不到的知识，以及注意到了以前忽略的许多问题。

老师并不是“耍嘴皮”的事情。讲课时，你明白了，并不等于学 生的明白。要使学生明白你在讲什么，就需要你从学生角度去思考。这对于在大学里生活了近三年的我们来说，这并不是一件容易的事 情。

另外，备课的内容一定要充分。这其一是指备课时尽可能多备些 内容。40 分钟的课，需要准备到 1 个小时甚至更多。例如，多种解 法的准备，一定量习题的准备等。因为正式上课时，由于没有经验可 能会漏掉部分的备课内容。所以，教学内容准备充分，可以避免教学 的“冷堂”，以保证整个课程的成功。其二是指备课时候要考虑充分，多从学生的角度去考虑，学生会 想些什么，可能会提出哪些疑问，这些疑问如何解决。甚至包括，如 果学生的问题出乎意料时，该如何处理，班上如果发生特殊情况，应 该如何处理等等。以免到课堂上，因为这种种“突发事件”，使得整 个教学中断或者失败。同时，因为将来教学面对的是初中生，我深深体会到老师幽默细 胞的重要性。比起呆板低沉的老师学生更倾向于滑稽搞笑的老师，这 种老师具有一种“魔力”，让学生的注意力都为之凝结，从而更好的 完成教学计划，取得更好的教学效果。虽然不能保证自己能否做到这 种程度，但至少我有了目标与方向，我会朝着它努力。课程虽然结束了，我收获甚多，这些都为我以后的工作之路奠定 了基石。要成为怎样的教师，要怎样开展教育工作我思考了很多，心 里也有一定的谱，这将是一项艰巨的工作，所以我更应该打好基础，加强锻炼力度，我相信我可以做地很好。

同时，如果想成为一名合格的 人民教师，还应该加大力度提高自身的修养、能力和师范技能。对于课堂的实际教 学使我更加理解教师的专业化发展。我认为此次见习的收获将帮助我在今后的工作 中更快地适应工作环境。现在已经是大三下学期了，一转眼间就要毕业了，再不远 就要接受来自社会的选择了。我深感不能让自己放任下去了，应该想想自己的未 来，并做个计划。我想要是现在自己还不醒悟过来，到了毕业之际就该后悔了。从 现在开始努力吧！别让光阴似流水，无痕的划过。要给自己在毕业时交一份满意的 答卷，给美好的大学生涯画上一个圆满的句号！通过这次见习我对“学海无涯”这四个字又有了更为深刻的理解，明白了“超越自 己”的意义，它将引领我未来人生的发展。

经过这次的听课见习，真的让我获益良多。除了上面提到的，我想想谈谈我个人的感悟。中学老师并不像我想象中的那么闲，相反的它的工作量很大。而要做好中学老师，我更认为应该注意以下几点：第一，提前备好课，因为你不知道在接下来的几天中会有什么突发状况，这是前人的经验之谈。对于那些没经过书面的设想，千万不能应用与课堂。有些老师喜欢打腹稿，以为所有的东西都装在脑海里，可是事实上，脑海里的东西跟在课堂上呈现的内容是有很大的差距的。所以老师要实现备好课，这是对自己工作的负责，也是对学生负责。第二，老师要努力提高自己各方面的素质。我听过两堂同样教授数学概念却效果不同的课。一堂的老师讲话很风趣幽默，整堂课的气氛很好。而另一堂课显得相对单调多了。所以我觉得老师要适当的丰富自己的语言，以加强教学效果。第三，改变教学的主体，教师讲为主学生参与变成学生是课堂的主人。教师要让学生发挥“主人翁”的精神，积极的辅助老师完成课堂。

总之，对于我这样一个未来的人民教师，需要学习的东西真的是太多，即将面临毕业的我们首要的任务就是摆脱课本的束缚，千万不能做照本宣科的事，要多培养实践能力，增强试教经验，以便日后能够更快的融入工作环境，胜任教师的工作。而且，我们应当充分利用在校时间，多多学习与教学有关的东西，更好的教书育人。我们应当谨记这句名言：“学高为师，身正为范”，做一名合格的人民教师！

第五篇：见习心得体会

见习心得体会

我于2014年2月21 日至2014年3月14日，在****中学见习，我的见习职位是数学教师并协助班主任工作。在这段时间里，我一共听了16节数学课，数学测试监考2次，测试试卷批改2次，批改作业5次，晚自习辅导6次，参加数学组研讨会2次。同时做了一些班主任的工作，这次见习将为毕业后走上工作岗位打下基础。下面我将从三个方面总结我的见习情况：

一、数学教学见习

在见习期间，我首先了解了1304,1305班学生的基本情况，尤其是纪律和数学成绩情况。1304班的总体数学成绩和纪律相对而言都比较落后，不过班上数学尖子生还比较多，1305班纪律比较好，不过数学成绩也比较靠后，数学成绩比较突出的学生比较少。由于两个班的情况不一样，老师在两个班的教学也有所不同，在1304班比较严肃，严抓纪律，在1305班上课比较放松，给学生营造比较轻松的学习氛围，提高学生的信心，激发学生的学习兴趣。这次实习我懂得了在不同的班级上课要用不同的方法。从这次见习中我觉得在教学过程中最辛苦的不是上课，而是如何端正学生的学习态度。有些学生不交作业，不做练习，不配合老师上课，所以作为一个老师除了上好课还要具备管理学生的能力，数学老师也不例外。当然太过严厉也不好，老师对于学生表扬，能取得很好的效果，值得学习。通过见习，我了解到了要上好一节课不容易，备课要充分，更要想到学生的接受能力，只有这样才能让学生学到知识。

二、班主任见习

班主任见习也是我们此次见习工作的重要部分，班主任见习

工作就是协助原班主任做好班级的日常工作和组织班级活动。我刚到学校就主动跟原班主任了解了班级的一些基本情况，根据老师的要求开展工作。对班上一些同学进行个别教育，让他们认识到自己的不足，端正自己的学习态度。课后跟学生们聊聊天，了解一些学生的心理状态。通过见习我明白了，要想真正做成为一个好的班主任，除了需要有科学的教育方法，还需要耐心、细心和责任心。

三、教师会议与研讨会

参加每周一的教师会议让我更进一步了解到教师的工作，作为一个老师除了备课、上课、管理教育学生，也要明确全校教师是一个团体，要服从安排，为共同的目标而努力。每周一的教职工会议，学校领导都会指出上周存在的问题，并布置新一周的任务，以及公布学校的其他通知，不仅是教学工作上的也有的是教师生活方面的。

每周星期四是数学组的教研会，第一次的数学研讨会是分析本校数学科目的成绩，在全城区的排名，以及这学期的工作目标。第二次是先听一节课的数学公开课，接着是点评，讨论如何上课，以及讨论上课的进度。教研会是和其他教师交流教学方法经验的最好时机，参加的这两次教研活动，我觉都得受益匪浅。

通过这次见习，亲身体会到了做一名教师的艰辛与光荣。这次教育见习，我的多个方面的能力都得到了锻炼，使我向一名优秀的人民教师迈出了坚实的一步。